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舊書優(yōu)秀作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的舊書優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
舊書優(yōu)秀作文1
只打開第一頁，便知希望之弦都寫了些哪些�！}記
有那樣一種稱呼稱為記憶力，有那樣一種人群名稱稱為二手書。我并非哪些收藏者，也并非集郵票那一樣的發(fā)燒友。
我只是單純的喜愛書，因而離不了書。喜愛書，已有那滿架的書柜可以例子。喜愛書，喜歡在希望之弦品位，猜透。喜愛書，也當(dāng)然喜愛購(gòu)書，可無論有多少書，在書柜最不顯眼的一角，自始至終都放著幾本書并不值一提的二手書。
書早已很年紀(jì)大了，打印紙張也早已逐漸有一些略微變黃，連封面上的出版發(fā)行日期也已有一些斑駁陸離，僅僅了解，這里邊“年紀(jì)”最小的一本也師出無名不容易比我年青�？赡谴_實(shí)并不是我的書，我又何嘗來過舊書攤淘寶網(wǎng)，也許，那邊將來會(huì)變成我一個(gè)頂關(guān)鍵的好去處。
這些書，全是上一輩的人交給我的，承重著它們那一代人的心靈寄托。我的.書，就在哪幾本的邊上，比這些稍稍年青了十幾年韶華，他們就是我長(zhǎng)大以后自身買的。我的二手書，一直翻舊的。
在我總算打開二手書，看見那認(rèn)識(shí)的語句，瞥見那點(diǎn)染于其間的筆畫，也幫我以藝術(shù)境界的沉醉。有一些章節(jié)目錄我就注釋的密麻麻，讓我就瞬間豪情萬丈一生，直欲與文章內(nèi)容比一比，看誰的字更多一些。恰好是一個(gè)人，啟開書。只細(xì)望這些寫出的字，回望當(dāng)初的時(shí)時(shí)刻刻，很久看不到，仍含有那一些出眾；再用心去感受當(dāng)時(shí)寫出的語句，有的好像我已并不大允許，稍顯孩子氣，不成熟，那就是現(xiàn)如今發(fā)展的標(biāo)示。我拿行筆來，不時(shí)地勾勒擦抹著哪些。
有時(shí)候他們也會(huì)幫我以啟發(fā)，當(dāng)時(shí)的一些思想觀點(diǎn)，我或已忘掉，今日又拾起，有很大的豁然開朗之感，好不好爽快。再讀二手書，尤其是一本好書，我認(rèn)為，與其說記憶力的重歸，毋寧說成針對(duì)感情的再一次沖擊性，這類感情的沖擊性一般是第一次讀更為明顯，但每一次再讀都是會(huì)有不一樣的新的覺得。讀書百遍，其義自見。這句話并非無稽之談。手握著一本二手書，就仿佛把握住一個(gè)幸�？鞓�。如今，這一滿足感仍在持續(xù)的擴(kuò)張：在墻腳書柜里，翻舊的書仍在持續(xù)的添加，飄滿全部室內(nèi)空間，直到“流”了出去。
直到有一天，有些人跟我說：“你想說什么資本？”我有二手書，滿屋子。
舊書優(yōu)秀作文2
輕輕打開書柜，伴隨著月光傾瀉下來淡淡的光，我看到了曾經(jīng)喜愛的書本。一本本都是我日日夜夜熬夜看完的，每本的場(chǎng)景都?xì)v歷在目，我的眼神漂移，不知道該看哪一本。有文明中外的西游記、四大名著紅樓夢(mèng)。我猶豫的看著，突然，有一種莫名的心情油然而生。慢慢的回憶，在最底下，我看到了那本久違的一年級(jí)教科書。
輕輕的翻開，已經(jīng)泛黃的書頁，講我的思緒拉回很久以前，那些記憶深深的印在我的腦海，每一幕都很清晰。想著想著，我不禁笑出聲來，多么稚嫩的回憶呀。上二年級(jí)的時(shí)候，我邊看這本書邊洗腳，突然間，一不小心，書就掉到了水里。
一頁頁翻開，是拼音和生子，雖然字跡有點(diǎn)被暈染，但我還能記得老師教我們的內(nèi)容。那些歪歪扭扭的“一”，讓我印象特別深刻，一開學(xué)，我以為這個(gè)作業(yè)很簡(jiǎn)單，于是我花了十分鐘，寫完了兩頁的一，后來媽媽看到后，她將我的.本子一把奪取，讓我一個(gè)個(gè)擦了重寫，一也是有筆畫的，不能因?yàn)樗?jiǎn)單，就不費(fèi)時(shí)間，然后我乖乖的一邊哭一邊寫完了它。
一頁頁的翻著，還有一頁，畫了很多小人，那天，是我少數(shù)開小差的日子，我心想著何時(shí)去看演唱會(huì)，就無心聽講，這些久違的記憶，從我心中劃過。
小學(xué)的書，現(xiàn)在看來竟然也并不陌生，小學(xué)時(shí)的幼稚，現(xiàn)在的成熟，變化真的不小呢。靜靜的月光傾瀉下來，雖然書頁泛黃，但那些回憶依舊清晰。
舊書優(yōu)秀作文3
今天在家找東西時(shí)，忽然找到一本我二年級(jí)時(shí)的語文教科書，書面有些破舊，顏色也只是黑白色的，而我卻抱著一種懷舊的心情去翻開這本書，去追憶那時(shí)的自己。
翻開這本書看到的第一課是“春天到了”看那簡(jiǎn)促而又富含道理的語言，看到書后密密麻麻的筆記，我仿佛看到了課堂上專心致志的自己，老師講一句，便抄一句，管它有沒有用，統(tǒng)一抄下來，又生怕漏了一個(gè)字，趕緊與別人核對(duì)一遍才安心，不覺感得幼稚可笑。
再往后翻，居然每一課都是這樣認(rèn)真，真佩服那時(shí)的自己。而現(xiàn)在每一課的'筆記都是有選擇性的，有些筆記還沒做，上課有時(shí)又分心，真是慚愧。
這本書上的課文，現(xiàn)在看來，覺得還真是易懂，很小兒科，依稀記得那時(shí)感覺課文很深?yuàn)W，很難——唉，還真是長(zhǎng)大了不少呀。書上的筆跡，不像現(xiàn)在這么成熟，歪歪曲曲的，還記得那時(shí)老師夸我字好，至今仍能想起，當(dāng)時(shí)自己的得意情形。不過，現(xiàn)在看那些字根本不好，老師夸我，也許是鼓勵(lì)，望著今天娟秀的字，突然，我有點(diǎn)敬佩我的老師。
現(xiàn)在的課文，我覺得也有一些深?yuàn)W，也許在若干年后，漸漸長(zhǎng)大的我，再次看到這些課文，想到當(dāng)年自己的想法，一定會(huì)捧腹大笑，即使不大笑，也會(huì)莞爾的吧！
合上這本書，我決定，找出一個(gè)空箱子，將我用過的教科書全部存放字里面，讓它們成為我成長(zhǎng)的見證。
舊書優(yōu)秀作文4
卷了毛邊，折了書腳，這是一部舊書的品相；泛黃的紙張，氤氳的樟腦香氣，這是一部舊書的氣韻；依舊清晰的文字，依然鮮活的思想和動(dòng)人的情感，這是一部舊書的靈魂。
就像古玩一樣，舊書是時(shí)光深處走出來的歷史的使節(jié)，操著多年以前的語言，向人們娓娓講述光陰的故事。
點(diǎn)起一豆?fàn)T光，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉上下翻飛時(shí)，捧一本舊書，看著字里行間自己曾做下的批注，讀著自己昔日稚嫩的見解，時(shí)光模糊了界限，那多日想不明的問題在書的指點(diǎn)下，也在從前的自己的指點(diǎn)下豁然開朗，每一本舊書背后，都藏著一位智者，一片幽深的時(shí)光之海。
有一位詩(shī)人說：雪花是天堂寫給人間的信，于穿梭中溝通了塵世與天堂。我想說，舊書是昨天寫給今天的信，于捧讀中消除了時(shí)光界限。
若非如此，那“成一家之言”的《史記》何以被魯迅稱為“史家之絕唱”？那被稱作歷史之鑒的《資治通鑒》何以被一代又一代的統(tǒng)治者反復(fù)拜讀？舊書是歷史的使節(jié)，它在冷靜理智的敘述中給人以思考，逝去的史實(shí)在舊書中得到了永生；它以薄如蟬翼的紙張承載了千萬年的歷史興衰，榮辱更迭，轉(zhuǎn)而以清晰明了的語言給后人以告誡。
若非如此，岳飛的“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”何以引得后人慷慨激昂？李白的“明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧”何以引得人們愁緒滿懷？陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”何以使人氣壯山河？舊書是情感的記錄，它以一紙墨跡記錄下舊時(shí)人，舊時(shí)情。報(bào)國(guó)無門的悲壯，友人逝去的傷感，愛國(guó)愛家的'豪情，任時(shí)光荏苒，人已去，情仍在，舊書被再次翻動(dòng)時(shí)，每一種情感都在低吟，發(fā)散，當(dāng)遇到同樣的靈魂時(shí)，便成了知音，穿越千年的真情仍然可以催人淚下。
如今的年代，是一個(gè)人人都想當(dāng)作者卻找不到一個(gè)讀者的年代，紛繁的都市的腳步踏碎了細(xì)膩的夢(mèng)，舊書躲在角落里低語，低語著歷史的告誡，低語著“陌上花已開，君可緩緩歸”的古老約定，低語著不滅的情，不變的理，渴望被人閱讀，被人理解……
海德格爾說“人詩(shī)意地棲居在大地上”，所以在偷得浮生半日閑的時(shí)候，捧起一本舊書，聽光陰的故事，領(lǐng)千年的情，每一本舊書背后，都藏著一個(gè)幽深的海……
舊書優(yōu)秀作文5
書架上，一排不起眼、顏色暗淡的書引起了我的注意。
抽出布滿灰塵的書本，翻開塵封已久的書頁。《白癡》，真可笑的書名，誰會(huì)那么白癡呢？摸了摸書的側(cè)面，挺厚的，吹了吹封面的灰塵。難道這本書這么不受歡迎？書面竟如此之臟，紙張卻如此干凈。
翻開第一章，我便陷入沉思�！拔页姓J(rèn)我并不完美，但接受這個(gè)事實(shí)并不難，只要改變一下想法。”捧起書，我坐到窗前。
“忍受你所能忍受的一切，就是如此明了清晰。若受不了，那便可無需再忍�！甭�(lián)想到了我的人生觀，我覺得我就是這樣的。一般的，若是有人惹我，我先是忍者，直到超出了我的忍耐限度。
繼續(xù)行程，來到第二十五站。一句話深深地打動(dòng)了我，讓我的眼眶早已擠滿熱淚。“那些最難過的記憶，永遠(yuǎn)被人忘得最快�！钡沁@些年的.記憶，或快樂或悲傷，我都不想忘記。
“人生是一灘水，小心點(diǎn)，別把水弄渾了�！边@或許是哪位哲學(xué)家說的，“情，有一種最深，它不可割舍，息息相連。”，這或許是哪位母親說的“當(dāng)夜空被寂寞遮蓋，當(dāng)星辰被微風(fēng)吹散，剩下夜空純潔無瑕�！薄�
當(dāng)夕陽的余暉灑向大地，蟲鳴聲將我喚醒。日落了，我看了看手里拿的書，輕輕合上。咦？怎么會(huì)是《繁瑣心靈》？我明明記得我拿的是《白癡》啊。
舊書優(yōu)秀作文6
我在家里收拾的時(shí)候，在一個(gè)書櫥底部撿了一本很破爛的書。
這本書是綠色封面，還有“寓言故事”四個(gè)行楷大字，書還發(fā)出淡淡的香氣，勾起我對(duì)爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)思念。
我感覺我的眼睛濕濕的，但嘴里還是掛著微笑。我很想念爺爺，在我小時(shí)候，爺爺總是在晴朗的夜里給我講故事，他總是手里拿著書，另一只手撫著我的小頭。那時(shí)我覺得爺爺?shù)氖趾艽植�，我說爺爺你的手不夠我的頭光滑，爺爺總是微笑著講故事，講著那本書里的故事，我總聽得津津有味。
我躺在爺爺?shù)膽牙�，甜甜地睡了過去。朦朦朧朧還聽見爺爺滄桑的`嗓音和空氣一齊，呵護(hù)著我的美夢(mèng)。我說爺爺這本書很新�。敔斦f是很久以前的。我說這些故事還挺趣味的。我又說那個(gè)掩耳盜鈴的人真笨，那個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人肯定不會(huì)種地，這本書里面的人都笨死了。
爺爺說是是是，我的乖孫子最聰明了。就這樣我在爺爺?shù)墓适侣曋卸冗^愉快的每一天。那時(shí)的日子真幸福，無拘無束，還有可愛的爺爺和他那永遠(yuǎn)也說不完的故事，我的手掀開了這本舊書的一頁又一頁。記憶的笑臉全都印在這陳黃的紙上，這紙像爺爺?shù)氖忠粯哟植冢瑢憹M滄桑的文字。我的一滴淚水不自覺地落在這滄桑的字上，我真的很懷念爺爺。時(shí)間將我的童年侵蝕完的同時(shí)，也帶走了我的心愛的爺爺。爺爺去世了，沒有人再和我講那些“笨死人的故事”。
爺爺去世那天我哭了整天。媽媽說我的眼睛哭得腫到像包一樣，我多么期望爺爺再次給我講故事，在晴朗的夜空里，聽著爺爺溫暖的嗓音。萁實(shí)我很喜歡爺爺用手撫我的小頭。我記得爺爺最終和我講的故事是削足試履，那又是一個(gè)“笨死人的故事”。當(dāng)時(shí)我笑到肚子疼。
爺爺說孫兒啊，你可要做個(gè)聰明人啊。之后我在爺爺?shù)膽驯е兴诉^去。自此之后，爺爺再也沒有給我講故事。那本書擺放在爺爺?shù)拇采希幌虬橹鵂敔斎ナ�。媽媽說把這本書扔了吧，爺爺都不在了，我哭天喊地地把這本書要了過來，并告訴他們說誰也不能碰這本書。
就這樣，我把它放到書櫥的最底部，直到今日。書已經(jīng)不新了，書中的每一個(gè)字都栩栩如生。書中的每一個(gè)字都是我和爺爺幸福的寫照，我忘不了，那一個(gè)個(gè)熟悉的故事，忘不了和爺爺在一齊的每一個(gè)瞬間�；貞浌雌鹆宋覍�(duì)爺爺?shù)乃寄�，此刻我覺得這本1日書是這樣的重，我又覺得這本書是那樣的溫馨。爺爺?shù)男δ樅孟翊嬖谟跁拿恳豁撝�。我頓時(shí)期望爺爺能再一次在晴朗的夜空下給我講故事。
我把這本書放在原先的位置，目光卻一向沒有離開過這本記載我和爺爺之間的故事的舊書。
舊書優(yōu)秀作文7
所為舊書?是它的時(shí)間，抑或是它們的歷史，不是因?yàn)樗洈⒌墓适碌木眠h(yuǎn)?其實(shí)舊書就是對(duì)舊事物的傳承，一本舊書可以傳承一個(gè)故事，傳承一種文化，傳承一種精神……酒是陳的香醇：茶是久的濃厚;歌是老的經(jīng)典;書則是舊的傳世。
舊書，不像新書那樣平平整整，棱角分明。它的邊角已經(jīng)有了折皺，紙張上還會(huì)有一些油漬，但它有著新書沒有的閱歷，它承載著讀書人的心情和感情，它有著更豐富的內(nèi)涵。它記載著作者的思考，甚或是作者的快樂和作者的悲傷舊書，舊的是只是外表，這正是它豐富經(jīng)歷的`驗(yàn)證，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，它的內(nèi)涵，它的魅力只增不減，更有價(jià)值，更有意義。
翻開塵封的舊書，我們可以了解古今中外名人志士的豪情壯志和高尚的情操，一本本舊書向我們展示著他們的韻味與價(jià)值。讀一本關(guān)于魯迅的舊書，我們可以想象到一代人傳遞的那種精神的堅(jiān)定與神圣;讀一本關(guān)于陶淵明的舊書，我們要了解世人傳看陶淵明詩(shī)詞時(shí)學(xué)到的豁達(dá)心境;讀一本關(guān)于毛澤東的書，我們可以體會(huì)到毛澤東給人民帶來的雄心壯志和威武的志氣一本舊書讓我們更加深入地了解、體會(huì)書的含意，讓我們更加透徹地領(lǐng)悟書所要表述的意愿與精神。
舊書，是一種態(tài)度，讀舊書，是完全發(fā)自內(nèi)心的喜愛，而新書，新的只是它的紙張，是它頗具現(xiàn)代感的東西，但它猶如讀陌生的文字，讓你毫無感覺地去啃書本，缺少了一種舊書的韻味，讓我們感覺到歲月在變，事物在變遷，但我們的心境不變，心依然如舊，始終會(huì)有一種精神，一股力量在我們的內(nèi)心深處支撐著我們。
舊書，是一種信仰，一本書，我們能一直流傳或者收藏，是我們對(duì)這本書以及這本書中所表述的一種精神和信仰的肯定。是我們對(duì)這本書的尊重，同時(shí)，也讓我們感到有一種信念在傳承，在發(fā)揚(yáng)，舊書能讓人愛不釋卷的甚少，能讓人回味珍藏的就更是鳳毛麟角了，正是這些經(jīng)得起考驗(yàn)的書，才是真正的經(jīng)典，才是人們?cè)诰裆系囊环N信仰。
舊書，讓我們更加深入地去了解一個(gè)故事，更細(xì)微地欣賞一種文化，也能讓我們更深刻地體味一種精神與品質(zhì)，舊書，我們的良師益友。
舊書，讓我們體味傳世之美!
舊書優(yōu)秀作文8
閑時(shí)無聊，我整理起滿屋子的書本打磨時(shí)光。我不禁發(fā)現(xiàn)，書本真是多，多得令人整理起來手酸，多得要抬起頭張望半天，多得不能用三位數(shù)記算，哎喲。
同學(xué)們談起借書總會(huì)說：“去王一可的免費(fèi)書店借吧！”說實(shí)話，家中書本多得成災(zāi)，若大的書柜也已塞滿，正所謂“迷你書店”。我抽出一本，封面已落滿塵埃，模模糊糊地看見幾個(gè)字。我用毛巾輕輕擦去灰塵，六個(gè)字映入眼簾：奶酪中的青蛙。多么熟悉的題目啊，多么熟悉的主人公卡琦婭��！這曾經(jīng)是我最喜愛的書，每行字中都流露出卡琦婭的天真，每個(gè)成語下的橫線都是我認(rèn)真看書的見證。可歲月流失，紙頁有些發(fā)黃，顏色有些暗淡，但它永遠(yuǎn)是一本“新”書。它的角落沒有折痕，它的紙上除了文字還是文字，它的內(nèi)容依然豐富有趣，它所蘊(yùn)含的道理依然令人受益！沒有了原先那絢爛的色彩，可內(nèi)容還是令人回味一生，它永遠(yuǎn)是一本好書。
這么多舊書中，有些是被我看了一遍，就束之高擱，久而久之，灰塵在這里安家了，頁面發(fā)黃了，書就舊了。有些則是令我愛不釋手，翻了無數(shù)遍，變舊了。有些內(nèi)容特別精彩的，受大多同學(xué)的歡迎，多次傳閱后變舊了。其中《貓武士》就是一個(gè)代表，這套書是“受傷”最嚴(yán)重的，因?yàn)樗谑鄠�(gè)人手中漂流過，回到我手中時(shí)已破爛不堪了�？粗@六本書，我回想起了以前。當(dāng)每一本《貓武士》離開，我的心中就多了幾分擔(dān)憂，我的書是不能有半點(diǎn)骯臟、半點(diǎn)折痕的，破損更是不能有�？僧�(dāng)書又物歸原主時(shí)，我的心就像被刮了一下，這還是我的書嗎？書頁掉下了，封面上滿是污水，紙角被撕了一大塊，我的內(nèi)心好痛、好痛，愛護(hù)書很難嗎？有那么幾次，我向媽媽提出要重買《貓武士》，原因是我的書不能如此破爛，我眼中容不下這些污點(diǎn)！但媽媽拒絕了我，說舊書有舊書的意義。我太失望了，我沒有將書進(jìn)行“保養(yǎng)”，我寧愿破損，也不要看見一本纏滿單面膠的破書。不過，也有十分愛護(hù)的'。記得有一個(gè)同學(xué)借了我的書，只為了灑在書上的幾滴水，就把同桌的手掐了幾個(gè)淤青，有點(diǎn)兒過分。雖然歸回來的書有好有壞，但我還是毫不猶豫地將書一本本地借了出去，與同學(xué)分享書中的知識(shí)讓我感到快樂。
現(xiàn)在依然有新書不斷地來到我家，新書雖然很新，里面的內(nèi)容更讓人向往，但我更喜歡我的那些舊書。因?yàn)榕f書里面不僅有深刻的道理，還有同學(xué)之間的小故事。
舊書優(yōu)秀作文9
閑來無事，總會(huì)蹲在舊書攤旁，細(xì)心翼翼地翻開泛黃書頁，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。
那深沉的紙頁，以一種無華平緩的語調(diào)講述著一個(gè)個(gè)干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實(shí)，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語重心長(zhǎng)地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開煩惱與重負(fù)，笑對(duì)人生。舊書實(shí)實(shí)在在，沒有復(fù)雜的插圖，沒有突兀的欄目，更沒有天花亂墜的包裝。它僅有質(zhì)樸的裝裱，僅有占滿書頁的文字。
一頁淺色的紙做封面，幾個(gè)莊重的宋體字做書名，幾句富有情意的話做前言，幾列簡(jiǎn)單的目錄做索引，接下來，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書，那便如同得到了書中珍寶。你能夠與舊書原有的主人進(jìn)行思想上的交流，發(fā)現(xiàn)自我沒有領(lǐng)悟到的思想層面，給自我再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。讓原先還膚淺的思想漸漸豐腴起來。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤理解，不敢質(zhì)疑。
這是一個(gè)思辨的過程，你思維的廣度由此打開。閱讀文學(xué)巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡(jiǎn)裝本，這超越時(shí)空的韻調(diào)，便能夠帶你走進(jìn)那個(gè)時(shí)代，真切感受那時(shí)社會(huì)的氛圍，感受那時(shí)人們的情感，追循歷史人物的足跡，那古時(shí)的空氣都能夠蕩起你心中的漣漪。
這時(shí)的你，自由翱翔在歷史的天空，暢游在歷史的長(zhǎng)河，那俯瞰歷史的曼妙，打撈歷史的神秘，如夢(mèng)如幻。舊書，是被遺忘被塵封的`記憶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識(shí)，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠(yuǎn)意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而資料平淡甚至低俗的書籍，它補(bǔ)給包含著文學(xué)史上沉積下來的精華，還蘊(yùn)含著一種簡(jiǎn)單沉穩(wěn)的心態(tài)。
捧一本舊書，泡一杯濃茶，與陽光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動(dòng)。翻開舊書，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文字的真諦，人生的真諦。
舊書優(yōu)秀作文10
我是一本書，一本寫滿了你的舊書。
開篇是陌路相識(shí)，在一個(gè)明亮的早晨，記得是花開的春，我們?cè)诤呄嘤觯隳弥~子端詳，我怯怯的問，能否幫我也摘一片葉子，我要樹上的，其實(shí)你不夠高，可是你足夠好面子，你用盡一切辦法，最終在跳起摔倒路上以后，幫我摘倒一片被你抓到一片皺皺的葉子，那是我的葉子，這舊書的書簽。書面有些泛黃，但翻閱時(shí)我依舊能聽到紙發(fā)出清脆的聲音，記憶有點(diǎn)遠(yuǎn)，十二年前的故事并非能全部記載，舊書的美使我能記下一些文字，那些文字不全，但能記起我內(nèi)心一片波瀾，一些年輕的文字，用于保留多一份年少的活力。中篇是相知如故，之后把你領(lǐng)回家擦傷口才明白，你是鄰家剛搬來的孩子，你比我大，我媽說叫哥哥，也許也因?yàn)閺南嘧R(shí)起便叫你哥哥，至今我依舊不能說出你的全名，可是你是個(gè)我不會(huì)忘記的人，因?yàn)槿澜鐑H有你會(huì)叫我矮個(gè)子妹妹。
你極好面子，會(huì)因?yàn)榭荚嚥粷M分而苦惱，小氣得讓人生厭，不受歡迎的人，可是我卻從不介意，或是因?yàn)橄嘧R(shí)時(shí)我占了你便宜，或是因?yàn)槟愦液芎谩?/p>
總之我們是很好的朋友，一齊牽手上學(xué)，別人欺負(fù)我你挺身而出，你被別人說壞話我破口大罵，以往我被別人說是被魔鬼征服的小綿羊，他們又怎知我們之間從沒有征服，只是好朋友的以心相待。書中記載有童年記事，也有兩個(gè)小家伙躲在樹下哭泣，清楚的.記錄著不受歡迎的你，以至于同樣被別人排斥的我，我努力教育固執(zhí)的你，再堅(jiān)定的牽著你宣布你是我最好的朋友。舊書是一段歷史，一段不能忘卻的以往，不管它是什么滋味，但在我心頭揮之不去。
尾篇時(shí)形如陌路，這篇僅有短短的幾頁紙，除去我終日的不解與良多的感想，記下的僅有，你淡淡的看了我一眼，頭也不回地尾隨這家人離開這個(gè)住了一年的小屋。似是沒有不舍。匆匆而來匆匆而去的過往，即使被一句帶過，在紙上也會(huì)留下不易擦去的痕跡，在心里也可刻下斑斑駁駁的痕。徐徐翻開舊書，瀏覽到最終最終懂得陌路緩緩走。舊書記載的悲歡離合，如今也只如煙�；夭蝗�，也再無續(xù)集。
不管你記得與否，你也是一本書，寫滿了我的舊書。
舊書優(yōu)秀作文11
帶上誠(chéng)信的行囊，與誠(chéng)信一路同行，人生的步履就會(huì)更堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)。
——題記
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲悠揚(yáng)響起，一上午的功課終于結(jié)束了。我背起書包，一甩頭，出了教室門口。
募地，后面?zhèn)鱽硪魂嚬中Γ骸扒魄扑臅撬且粋�(gè)收破爛的？”“哈哈，看他的書包，慘不忍睹，還寶貝似的，都快破吉尼斯世界紀(jì)錄了�！辈挥谜f，又是我們班那幾個(gè)調(diào)皮蛋在發(fā)瘋了。我懶得理會(huì)他們，加快腳步往家走，因?yàn)榻裉鞁寢屢呀?jīng)答應(yīng)為我買下那夢(mèng)寐以求的米奇書包�！跋挛�，下午我一定讓他們對(duì)我行注目禮，讓他們個(gè)個(gè)目瞪口呆的……”想到這里，我就按捺不住心中的喜悅，一路狂奔回家。
回到家，一個(gè)精美的新書包展現(xiàn)在眼前。頓時(shí)，我的臉上宛如動(dòng)畫版的.彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫輪流呈現(xiàn)，激動(dòng)得幾乎“涕淚滿衣裳”，我三步并作兩步跑到媽媽面前，給她來了個(gè)熊抱，雙手作揖，說道：“孩兒叩謝母親大人�！眿寢屛⑿χ�，擺出一副搖頭晃腦的樣子：“不足掛齒，不足掛齒也！”我又來到米奇書包前，愛不釋手地摩挲不已，沉浸在幸福的暖流之中……
這時(shí)，一陣急促的門鈴聲傳來，打開門一看，原來是表弟。只見他揚(yáng)起下巴，炫耀似的給我一張滿是大紅勾的試卷，試卷的頂端赫然寫著“100�！蔽翌D時(shí)傻眼了，方才的興奮立馬煙消云散。想起了我和弟弟在桃園下的許諾：如果你這“無業(yè)游民”也能考100，我就給你一個(gè)米奇書包�！霸趺礃�，我的米奇書包呢？”弟弟說完又揚(yáng)了揚(yáng)手中的試卷。弟弟的話猶如當(dāng)頭一棒，都怪自己信口開河呀！怎么辦，怎么辦？要是給了弟弟，那我豈不是以后還得背上那個(gè)舊書包，遭受那幾個(gè)調(diào)皮蛋的“冷言非語”，如果不給呢……我糾結(jié)著、困窘著，一時(shí)無語。這時(shí)，媽媽走了過來，打破了一時(shí)的尷尬氣氛，語重心長(zhǎng)地說道：“做人最寶貴的是誠(chéng)信，書包沒了，可以再買，但誠(chéng)信丟棄了，卻很難再找回……”說完滿懷期待地望著我。聽了媽媽的話，我的心頭仿佛劃過一道亮光：對(duì)，誠(chéng)信才是無價(jià)的，是金子也無法買到的。”于是，我毅然提起我日思夜想的新書包，塞到弟弟的懷里……
新的一天又來臨了，背著那個(gè)發(fā)黃的舊書包，載著沉甸甸的誠(chéng)信，我自信地踏在上學(xué)的路上……
舊書優(yōu)秀作文12
如果說過去是一壇陳釀的老酒，舊書就是其中令人回味的一杯；如果說過去是一幅五彩斑斕的畫，舊書就是其中永不褪色的一筆；如果過去是一朵普通的花，舊書就是那碾成的春泥，即使凋落也始終折射著花的靈魂。
舊書，帶著它傳播文化知識(shí)的神圣職責(zé)來到我的生活，讓我每每讀之都有所收獲。
翻開舊書，從一行行浸滿書香的油墨中，我看到了一顆顆赤子之心�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”是愛國(guó)志士文天祥在臨刑前發(fā)出的最自豪的聲音；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是主張維新變法興復(fù)中國(guó)的譚嗣同對(duì)浩瀚天穹發(fā)出雄獅般的怒吼；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是愛國(guó)詩(shī)人陸游臨死前對(duì)國(guó)家安定的牽掛。于是，在品讀中，我的內(nèi)心又增添了幾分愛國(guó)熱情。
翻開舊書，從一個(gè)個(gè)古今中外名人的奮斗史上，我學(xué)得了直面人生，戰(zhàn)勝困難。因?yàn)閵W斯特洛夫斯基教給我鋼鐵是怎樣煉成的，坐在輪椅上的張海迪向我詮釋了身殘志堅(jiān)的深刻含義。于是，面對(duì)困難，面對(duì)挫折，我又多了幾分淡定與勇氣。
翻開舊書，從一個(gè)個(gè)清新遒勁的字跡中，我懂得了人生哲理�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”是朱熹教導(dǎo)我要不斷創(chuàng)新，不斷接觸新事物；“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”告訴我不要為表象所迷惑，一切險(xiǎn)境都有它的解決方式；“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”讓我看到了旅途中也有日新月異、蒸蒸日上的景象。于是，直面生活，我又多了幾分睿智與成熟。
翻開舊書，從一句句富有詩(shī)情畫意的詩(shī)行中，讓我在繁忙之余學(xué)會(huì)了欣賞�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”，詩(shī)中既有靜景又有動(dòng)景，活靈活現(xiàn)地為我們展現(xiàn)了一幅生意盎然的早春圖；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，展現(xiàn)在眼前的是大片青翠欲滴的'荷葉，還有最引人注目的荷花，微風(fēng)拂過，我仿佛嗅到那淡淡荷香；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，即使在凋零的秋天也有別致的楓葉圖；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，那是寒冬中老翁獨(dú)自在空山垂釣的雅致。于是，直面自然，我又多了幾分留心與發(fā)現(xiàn)。
舊書，有時(shí)是一盞飽經(jīng)風(fēng)雨的燈，雖灰塵滿布，卻能照亮夜行的路；舊書，有時(shí)是一條古老的鄉(xiāng)村小道，卻能把你引到黎明；舊書，有時(shí)是一張殘紙，但用心閱讀，含英咀華，總有啟示。
舊書優(yōu)秀作文13
一本舊書，記載著人情世故，記錄著滄桑歲月；一本舊書，有時(shí)光的痕跡！
家門前有顆已有300多年的小葉榕，這是一顆老樹，它見證了我們村的一切一切。
春夏季農(nóng)忙，農(nóng)民在它面前來來往往，拿著鋤頭往田里趕，帶著玉米往家里走，都經(jīng)過這棵老樹。一個(gè)酷暑炎炎的下午，我和爸爸在樹蔭下歇息，因?yàn)闃涫a下涼快。爸爸是個(gè)老農(nóng)民，每天都去田里跑一趟，回來總是愛坐在小榕樹的底下休息，他喜歡那里。我轉(zhuǎn)過頭看著他，想到了很多。看那白花白花的頭發(fā)，黝黑的皮膚如黃土高原般溝壑縱橫，還是在這溝壑澗中流淌，還有那日益佝僂的背，我想到了他的滄桑經(jīng)歷。
爸爸從年輕的時(shí)候一直干到中老年，每次經(jīng)過這里都會(huì)把汗水揮灑到小葉榕的.樹根下，那辛勤的汗水被榕樹吸收，使它生機(jī)盎然。爸爸曾在這顆榕樹下對(duì)我講，并且用手輕撫我的肩膀：“你要認(rèn)真學(xué)習(xí)讀書，不枉我做苦做累……”我深深的知道，爸爸的汗為誰流？爸爸的頭發(fā)為誰白？
爸爸和老樹，一生相伴著。他們給我的愛和情，是如此的寶貴，他們身上有許多值得我學(xué)習(xí)的，他們就是一本舊的書。
舊書優(yōu)秀作文14
小主人歡歡：
你好！
你還記得我嗎？我是那本被你丟棄在角落里的舊書――《紅樓夢(mèng)》。或許你會(huì)奇怪：一本舊書怎么會(huì)寫信呢？是的，舊書也有情感，也會(huì)寫信，而且這封信是我鼓起勇氣才寫的，所以希望你能認(rèn)真看一下。
記得那年你16歲生日，你的父母把我從書店陳列得整整齊齊的柜臺(tái)最底層奮力地抽出來，擦去了我身上久積的厚厚的灰塵，并為我穿上華麗的外衣；在同伴們羨慕的目光中，我被帶出書店。在去往你家的路上，我興奮地看著胸前那個(gè)被服務(wù)員打得十分精致的大紅蝴蝶結(jié)，感受著你母親柔軟的雙手的撫摸，聽著你父親激動(dòng)的話語：“咱們歡歡看了《紅樓夢(mèng)》啊，作文水平一定會(huì)提高，從今往后，她可不會(huì)一有空就出去瘋玩嘍……”
我以為自己那段被遺忘的日子就要成為過去，迎接我的'將是一個(gè)完全不同于過往的幸福生活，我的文學(xué)價(jià)值將被充分體現(xiàn)出來，不像以前被關(guān)在書店里那樣：一天天寂寞地等待著一個(gè)好心人的愛撫；一次次嫉妒地看著身邊的武俠、言情被帶出書店；一遍遍虔誠(chéng)地祈禱新生活的到來，卻又一回回地被無盡的失望所包圍，折磨著我那受傷的心。而今后，我會(huì)被我的主人，也就是你，愛憐地捧在手心……
然而事實(shí)恰恰相反，當(dāng)我看到你滿臉的興奮之情隨包裝紙一層層打開而漸漸地轉(zhuǎn)為失望時(shí)，我火熱的心涼了�？赡阋步o了我一線希望，因?yàn)槟阍ξ貙?duì)父母說：“謝謝爸爸媽媽，生日禮物棒極了，我真喜歡�！蔽蚁肽阒辽贂�(huì)翻翻我，而一翻開我，就一定會(huì)感受到其中豐富的藝術(shù)價(jià)值。但是，你卻把我扔在這個(gè)角落，而不是將我慎重地放進(jìn)精致的書櫥里。當(dāng)你丟下我時(shí)，我清楚地聽到你充滿不屑的話語：“都什么年代了，誰還看這種老土?xí)�，莫名其妙！跟他們說要一雙新的溜冰鞋……”我的心被刺痛了，在書店里，雖然沒人注意我，但也沒有人如此侮辱過我。小主人啊，你是否聽到我悲傷的哭泣？你是否聽到我不平的呼喚？你是否聽到我無助的呻吟？不，你沒有聽到，你甚至絲毫也沒感覺到，因?yàn)槟阏踔槐救毡韭�，邊吃巧克力邊津津有味地看著，還不時(shí)地發(fā)出一些似乎是在嘲笑我的聲音，我真的快要絕望了。
但是我沒有徹底失去信心，所以給你寫了這封信，希望你看了這封信會(huì)有所感觸。放下手中的漫畫書，翻開我讀一讀，也翻開那些和我一樣被遺忘在角落的舊書，好好讀一回吧。這便是我――一本舊書，最后的愿望了。
此致
敬禮！
舊書優(yōu)秀作文15
那本書還壓在眾多新書之下。
盡管封面磨得泛白，我還是不忍心丟掉它。
它是一本故事書。
我甚至不記得這本書的來歷，只記得奶奶捧著這本書陪我度過的時(shí)光。壓在書架下，藏在心底。
我每天吵著要你讀上面的故事給我聽。一遍一遍地聽，仿佛聽不夠。
那書就被一次次從書架上抽出來，嘩啦嘩啦地翻。不久，書的頁腳就卷了。但我還是喜歡它，因?yàn)槲蚁矚g上面多姿多彩的故事。
后來你得了白內(nèi)障，但還是沒有停止為我讀書。只是口袋里時(shí)常塞著一瓶眼藥水，不時(shí)滴兩下。
那書上就總有那深棕色藥水的痕跡，便顯得舊了。但我依然喜歡它。不知為什么�？赡苁且�?yàn)槁牴适聲r(shí)心中有種莫名的`舒適吧。
后來，你的眼病加重了。你說你右眼上像糊了什么東西，什么也看不見。但那本故事書你從未離手。
每晚我都得聽你念故事才肯睡覺。你在模糊中不時(shí)念錯(cuò)了句子或識(shí)錯(cuò)了字，這些小錯(cuò)誤我都知道，因?yàn)檫@里的每個(gè)故事我都聽了千百遍。
我才明白，我不是想聽這本舊書的內(nèi)容，而是想聽你的聲音。熟悉的聲音，習(xí)慣了你在我身邊。
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