聽話優(yōu)秀作文(精選6篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的聽話優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽話優(yōu)秀作文1
今天，我同媽媽一起到興慶公園去打羽毛球。
眼看媽媽已經(jīng)贏了十分，而我卻還是零分，我十分著急，發(fā)了一個高射球，誰知這個羽毛球像一個不聽話的小朋友直沖高高的樹杈，呆在上面不下來。“這可怎么辦？”媽媽焦急的看著我。羽毛球在離地面約五米高的`樹上�！坝辛恕！蔽覔炱鹨桓竟�，拋了上去。木棍沒砸到羽毛球，而且還被掛到書上了。或許羽毛球拍更能咋的目標。我使勁把羽毛球拍往上一扔，沒有砸中目標，羽毛球拍從空中落下時，摔的變形了，媽媽說：“真是一個物品損壞機，算了，我們不要了�！蔽蚁嘈乓欢ㄓ修k法讓羽毛球下來。我又試著拿小石子往上扔，始終沒有擊中目標。我滿頭大汗，精疲力盡。羽毛球仿佛在得意的說：“哈哈，我就不下來，你能把我怎么樣？”我看著他，又著急又無助，這時，媽媽走過來遞給我一瓶水說：“你一定渴了吧，喝一點水�！蔽异`機一動，我有辦法了，我拿著媽媽給我的水瓶，看準目標，使勁往上一扔，羽毛球真的被砸下來了，我十分高興，說：“看你還怎么嘲笑我，被我戰(zhàn)勝了吧！�！�
這件事讓我受到了啟發(fā)，遇到困難，一定要多想辦法，只要堅持到最后，夢想總有一天會實現(xiàn)。隨后，我和媽媽帶著可愛的羽毛球高高興興的回家了�！�
聽話優(yōu)秀作文2
媽媽每天打掃家里很是辛苦，爸爸在媽媽生日的這一天買了一個掃地機器人，說是要幫助媽媽減少工作量，讓媽媽可以多一些時間來休息。媽媽看了很是喜歡這個掃地機器人。
這天，媽媽獨自在家里，她打開了掃地機器人，自己則在廚房里忙碌起來。媽媽準備好了飯菜，剛走到客廳里就驚呆了。掃地機器人把我的水彩顏料給撞到了地上，經(jīng)過它這么來回的拖地，地上到處都被畫上了彩色的'顏料。媽媽看了之后哭笑不得，只好將地又重新拖干凈。
因為這次的教訓，媽媽將掃地機器人擱置在一邊。這天是我的生日，生日過后家里被弄的臟了，媽媽只好再次拿出掃地機器人來幫助她到掃衛(wèi)生。這一次媽媽不敢再讓它獨自工作了，而是站在一旁看著它，掃地機器人像是明白了媽媽在監(jiān)督著它一樣，工作很是認真，媽媽看了一會覺得沒有什么大問題了就到廚房收拾去了。等到媽媽再次出來的時候，掃地機器人又不知道跑到哪里去了，客廳里只打掃了一部分。媽媽找了好久才從沙發(fā)底下找到了它，它被一團衛(wèi)生紙纏繞著，不得脫身。媽媽深深地嘆了口氣，從此掃地機器人徹底休息了。
這個不聽話的掃地機器人不僅沒能幫助媽媽還讓她變得更累了，以后我還是和爸爸多動手幫助媽媽吧。
聽話優(yōu)秀作文3
在草原上騎馬，馬背上毛茸茸的，軟綿綿的，走起來馬蹄嗒嗒嗒的響，頭頂著藍天白云，一路搖晃著前行，非常愜意。
有馬主人帶領，我順利地騎了一大圈，這時一直在前面帶路的馬主人卻停下來，說讓我自己騎著馬兒走，我也想嘗試一下自己騎馬的感覺，高興地答應了。
可是，離開了馬主人的`帶領，這匹馬居然不走了，我摸了摸它的耳朵，然后輕輕地在它耳邊說：“馬兒呀，你就快點走吧，求你了，快點走吧，給我點面子吧。”呵呵，馬兒聽了后，居然先往前慢走了一小會兒，后來又跑了起來，很快就把我送到了目的地。
之后，我一直在想：怎么會這樣呢？之前這匹馬還一直不走呢，可為什么我一和它說話后，它就跑起來了呢？難道它聽得懂人話？
我突然恍然大悟，真相只有一個，我在說讓它走這句話之前，我還摸了一下它的耳朵，很有可能這是一種人與馬兒之間的一種暗號。
聽話優(yōu)秀作文4
我有一個普通又不普通的同桌，說她普通，放在人群中，她并沒有那么顯眼，也只是我的同桌，普通的關系。說她不普通，她的身材，真的我贊不絕口，該有肉的地方絕對有肉，凹凸有致，很聽我的話，不普通的關系。
那是一個夏天，因為長得還是比較高的，我們坐在班級的最后一排，又有點靠窗的.位置，地理位置還是不錯的，那天，我的同桌穿了一件裙子，粉嫩的很好看，坐在我旁邊的時候，裙擺只能微微擋住大腿的一小部分，大部分還是沒有遮住的，白花花的，我的眼睛真的就離不開了，看的久了，可能也大膽了，不知為何，我的手摸了過去，那觸感真的好棒，同桌的臉瞬間紅了，但是出我意料的是沒有反抗和制止，我變得更加大膽了，一遍又一遍的撫摸著她的大腿，好不過癮，趁機問她能來我家嘛，她遲疑了一下，便答應了，之后我壓著內(nèi)心的激動上完了課。
在家里，她還是穿著那條裙子，我又興奮了起來，沒有其他人，我的動作大膽又粗魯，同桌很舒服也很開心，我讓她掀起裙子方便我摸，她也沒有猶豫就照做了，之后我又讓她換幾個動作，或者背對著我，她都一一照做了，看到她這么聽話，我更開心了，用力的撫摸著，享受這一切。
聽話優(yōu)秀作文5
在我的記憶中，經(jīng)歷的事情如天上的星星一樣多，現(xiàn)在就讓我摘一顆最亮的`給你講講吧。
那是八歲時的事了。
暑假的一天，我要去奶奶家的花園里玩耍。媽媽叮囑我說：“不要惹禍，不要和人家打架！”我答應著，連蹦帶跳地走了。
來到花園，發(fā)現(xiàn)樹枝間垂著一個大馬蜂窩，圓圓的，像一個大圓盤，上面圍滿了黃黃的馬蜂，好，捅馬蜂窩好玩。
我拿來一根長長的木棍，沖著它的根部，狠狠地一捅，掉了下來。黃蜂四處亂飛，我嚇得撒腿就跑，幾只黃蜂，緊追不舍。我邊跑邊拿木棍打它，可是，費了九牛二虎之力，也沒有把它們打下來。在我氣喘吁吁的時候，一只黃蜂蟄了我的手背，我疼得在地上打滾，大聲哭喊，哭得滿臉的淚水和汗水。
媽媽聞聲趕來了，生氣地大聲說：“再叫你不聽話！再叫你不聽話！”說著背起我，一口氣跑到附近的醫(yī)院，打了針，排了毒，才不疼了。
直到現(xiàn)在，想起這件事，被蟄著的手似乎還有點疼呢。
俗話說，不聽老人言，吃虧在眼前，一點也不假。
聽話優(yōu)秀作文6
鐘嘉恒的身體黑黑的，嘴巴大大的，牙白白的，一看就知道是個喜歡講話的`孩子。他無論是上午、中午、還是下午都在講話，他就像一天到晚都在說話試的。老師跟他講了很多次了，他都不聽。從一年級到現(xiàn)在他一直沒有停過自己的小嘴巴。甚至還出爾反爾。
有一天上課時，老師還沒來，同學們安安靜靜地趴在桌面上，只有他大聲地說一些亂七八糟的話，還站了起來，手腳亂動。老師來了到課室所有人都安靜下來。課上了一半了，當老師轉(zhuǎn)身的時候，鐘嘉恒還搞小動作。當老師轉(zhuǎn)過頭來，他又不搞小動作了。每次都這樣。趁老師不注意，他有時候還看書。下課了我去問他：“鐘嘉恒，為什么你每次上課都說話？”他說：“我干嘛要和你說？”我啞口無言然后走人了。
最后我想跟他說：“鐘嘉恒，求求你不要再吵了”。
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