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以磨練為話題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的以磨練為話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以磨練為話題作文1
當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，每次跌倒，我像別的孩子撒嬌一樣總哭著、叫著。希望媽媽能扶起我，輕輕地?fù)崦遥崧暤陌参课��？墒�，記憶中每次媽媽總是平靜的說：“自己爬起來吧”。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽有一天讓我每頓飯后開始洗鍋�？晌耶�(dāng)時(shí)只有六歲多，怎么也夠不著鍋臺，媽媽在一旁只是冷冷的說：“你就不會想想辦法？”于是，我端來凳子，爬上去洗鍋。
當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題，我多么希望媽媽能像別的同學(xué)父母一樣，在我的身旁旁耐心講解�？晌覄傄獜堊�，媽媽在一旁淡淡的說：“不會了吧，多看看書呀！”
我有時(shí)甚至懷疑我是不是媽媽親生的'，只不過這個(gè)奇怪的想法只是一閃而過。我多么想坐下來，真誠地跟媽媽談?wù)勑�。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在默默地注視著我，可是跟我的目光一接觸，迅即就離開了，媽媽在回避什么呢？
時(shí)間在飛速的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
最近，我們班上的劉瑩同學(xué)的父親車禍中受傷，住進(jìn)了醫(yī)院。她媽媽忙于照顧她爸爸，父母掌上明珠的劉瑩可大變樣了了。過去衣著鮮亮，打扮漂亮劉瑩，讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在衣服皺了，頭發(fā)偶爾也會散亂。
那天是星期天，我跟我們班幾個(gè)女生到劉瑩看望她。她哭哭啼啼向我們訴苦，父親住院，她的吃飯睡覺無人過問，衣服沒人洗，房間亂成一團(tuán)糟。我當(dāng)時(shí)陪她流了不少的淚，但我很想不通，她都那么大了，怎么可能不會洗衣、做飯呢？
那天，我自告奮勇幫劉瑩家整理房間，洗凈了她家攢的三大盆臟衣服，順便捎帶了她的床單、被套。最后，我給劉瑩做了一碗熱氣騰騰的荷包蛋面條，遞到她的手上，看著她的眼睛瞪的大大的，嘴里嘟囔著：“這怎么可能……”看著她的樣子，我心里暗自好笑。
過了幾天，劉瑩的媽媽回到了家。聽說她逢人就夸我能干懂事，一時(shí)間我成了我們附近的名人了。
以磨練為話題作文2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”司湯達(dá)這句話道出了萬千成功者的資本。他：“偉大的熱情能夠戰(zhàn)勝一切，在鋒利的劍也應(yīng)該時(shí)常磨礪，不然他總會有盾戳的一天”。
是的，人就是這樣的活著，想那多少句毫言壯志，說的`是天昏地暗，江海翻騰，可空想就是空想，未經(jīng)實(shí)踐的檢驗(yàn)，這也正如失去了白雪梅花一樣平凡。
那么如何才能脫掉自己的平凡，披上奪目的光衣呢？
磨礪，只有不斷的磨礪！所謂“千雕萬琢出深山”就是這樣的。
清朝“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X天資愚頓，他變以極大的“專”“恒”來補(bǔ)拙，看一本書總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪力畜了他在詩。書。畫方面的造詣。
古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被人嘲笑，被對手壓制�？伤麣獠火H，心不灰。為克服這個(gè)困難，每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說家。
“騏驥一躍不能千里，駑馬十駕功在不舍”在好的木材沒有名師的雕琢，也只能是一塊木頭罷了。
古代有一個(gè)人稱神童小孩叫傷仲永，5歲便能作詩寫字，如此天賦，可其父母卻利用其才能賺錢謀己私利，成天牽著他到處表演，沒有染他讀書。7年只后的他寫詩才能漸失與平人無別。
成事在人，謀事在天。世界上沒有任何一條通往成功的幾捷近，每一個(gè)成功的背后都是無數(shù)血汗和精力的凝聚。
“人若無志，與獸同類”所以我們可以沒有金錢，沒有地位，甚至一切，但惟獨(dú)不能失去磨礪的心志。因?yàn)槭チ诵闹镜娜司腿缙恋耐婢咝≤嚕捎^而不可用：上去了磨礪心志的人就如，剛出巢穴的小鳥，面對若大的天空，有翅膀卻不能翱翔：磨礪心志的人就如，動物園里的老虎，即使出了牢籠，面對眼前的野鹿也只能餓死。
從磨礪中享受成功，從成功中體驗(yàn)?zāi)サZ，這不是簡單的循環(huán)，而是人生里程的無隙契合。
以磨練為話題作文3
意志的磨練只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——題記
脫下充滿汗味的校服，換下悶熱的運(yùn)動鞋。5天的軍訓(xùn)生活已結(jié)束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上，吃點(diǎn)零食，似乎又回到了“王宮”里�？赡X子里突然出現(xiàn)了這幾天軍訓(xùn)生活的畫面�！吧韵ⅲ⒄�，向右看齊……”教官的聲音也浮現(xiàn)在我腦子里。這五天的軍訓(xùn)生活，讓我學(xué)到了課堂上不能得到的。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話意思是成功的`大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
軍訓(xùn)第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。教官叫我們兩腳分開60度，腳后跟并攏，挺胸收腹，兩手貼緊大腿，雙眼平視前方。大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。時(shí)間一分一秒地過去，我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想，有時(shí)我實(shí)在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅(jiān)持就是勝利……”時(shí)間一長，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時(shí)興高采烈，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語句是“解散”。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們?nèi)愿械郊尤f分，因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，我們有信心，我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。
五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我早已疲憊不堪。但是我明白：我們不可能享受永遠(yuǎn)的勝利，但我們要得到經(jīng)歷過苦澀后的甘甜；我們沒有頑強(qiáng)的體魄，但我們只求那永不打垮的信念與意志；我們的生活無法一帆風(fēng)順，但我們只希望看到那風(fēng)雨后的陽光。這次軍訓(xùn)，讓我懂得了成功不僅要有希望、目標(biāo)與汗水，更要有一種勇氣、一種毅力、一種堅(jiān)持。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了，而過程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏，因?yàn)樗鼈兪俏胰松凶顚氋F的財(cái)富！
以磨練為話題作文4
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以鋪翅飛翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競相開放，柳條經(jīng)歷冷冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加出色！
如果您選擇了天空，就不要渴想風(fēng)和日麗；如果您選擇了大海，就不要渴想風(fēng)平浪靜；如果您選擇了道路，就不要渴想一路平坦。翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，您會望到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練，他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；由于有了磨練，他變得更加充實(shí)；由于有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。由于磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之盡唱，無韻之離騷”的《史記》；由于磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話，由于磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。磨煉是勇于前行的推動。1000次的`失敗，有人問愛迪生：“您該拋卻了吧？”可是他說：“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前入，燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想，假如當(dāng)時(shí)愛迪生沒有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能望到那一片曙光呢？磨練是催人奮入的營養(yǎng)品。
知名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。然而，他以毫不屈服的精神往戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無窮的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世著名的樂壇驕子。
假如人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；假如把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，您變選擇了成功；逃避他，您便選擇了懦弱；背棄了他，您便選擇了失��！
以磨練為話題作文5
“若非一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索；所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。在歷史的長河中，史冊的記載下，總有幾顆耀眼的銀星閃爍的炫目光彩，昭示著自古英雄多磨難的氣節(jié)。
遨游過浩瀚滄海，懷抱過巫山云雨，才明白真愛的烙印是執(zhí)著堅(jiān)忍受。在君主的不解下，在宮刑的折磨中，一代史官著成了世上第一部紀(jì)傳體通史《史記》。問這部無韻之離騷的傳世巨作從何而來，是磨煉，是堅(jiān)持。一身正氣沖宵漢，著成青史照塵寰。
——司馬遷
跋涉過滄滄大海，云翔過茫茫足跡，才明白壯志的名字是豪氣肝云。飽覽山川秀景，踏遍祖國河山，為報(bào)祖國，獻(xiàn)出滿腔熱忱，最終敵不過身跳汩羅江的下場，江邊為誰寫悲歌，為誰詠悲情，還不是他——一位浪漫的愛國主義詩人；一位壯志凌云，豪氣肝云的一代偉人，為我們留下了千古絕唱，前無古人，后不見來者的《離騷》。
萬頃重湖悲去國，一江千古屬斯人。
——屈原
身在官場，心憂天下，他登臨過巍巍巔峰，探尋過幽幽深壑，明白了“不以物喜，不以已悲”的道理，慨嘆道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱�？矗晃簧泶┧匾�，在岳陽樓上登臨遠(yuǎn)眺的詞人，他，看到了“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的大氣磅礴；瞧到了“岸止汀蘭，郁郁青青”的纖細(xì)靈動。憂愁發(fā)奮，在磨煉中成長，造就了中國歷史上不朽的勛章。
四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。
——范仲淹
如果沒有浪濤的'無畏擊打暗礁，又哪來韌如盤石的嶙峋峭壁；如果沒有無畏無懼，敢于攀登的人，迄今又會有誰能登上世界最高峰；如果沒有荊棘的道路，人世的險(xiǎn)惡，又哪來源遠(yuǎn)流長，歷久彌新的明珠，又怎得梅花撲鼻香。
只有經(jīng)歷千錘萬鑿的磨煉，才能煅造出奇跡的力量。歷史記錄著，人們總結(jié)著，你我創(chuàng)造著。
聞，不遠(yuǎn)處暗香浮動著。
以磨練為話題作文6
“人生不如意事常十之八九”，在生活中人人都會經(jīng)歷困惑、困難和失敗，每個(gè)人都要在磨練中成長。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲，數(shù)學(xué)測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：“耶！考試結(jié)束了�！苯又抑北肌皵�(shù)學(xué)討論組”，討論試題答案，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒有精心準(zhǔn)備，可是現(xiàn)在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺！
剛放學(xué)，爸爸（我數(shù)學(xué)老師）把試卷帶回家批改。由于爸爸對我的成績特別關(guān)注，所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書房里獨(dú)立做作業(yè)，由于不知道自己的成績，心里的這塊大石頭壓得我六神無主，無法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù)，只好默默祈禱我能取得好成績，不知過了多久，試卷批改結(jié)束了。我看不見爸爸的表情，但聽見爸爸的一聲聲嘆息，我想：“完蛋了，一定沒考得好成績，怎么辦？怎么辦？”沒過多久，爸爸就讓我停下手中的作業(yè)，過來看看自己試卷，我終于看見了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分，頓時(shí)我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。
爸爸沒有批評我，讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因，這時(shí)我才意識到自己的`不足，是簡單的計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡單的認(rèn)為是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。是呀！我的懶惰造成知識點(diǎn)的遺漏，浮躁的心理導(dǎo)致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會失敗。沒有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也必然不會享受成功的喜悅。
在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信吃一塹長一智，只要堅(jiān)持，一定會成功。失敗是成功之母，行動比心動更重要。
我經(jīng)歷著磨練，在磨練中成長！
以磨練為話題作文7
如果第一只鳥只是望著天空呆想，那么這天我們邊不會看見雄鷹的翱翔；如果當(dāng)初杜甫只站在山腳下觀景，那么便不會有“一覽眾山小”的佳句。沒有什么人能夠輕而易舉的取得成功，都是經(jīng)過磨練之后才成就夢想。帶著磨練出發(fā)，即使千巖萬轉(zhuǎn)也回柳暗花明。
如果說失敗是成功之母，那么磨練就是成功之基。大畫家達(dá)芬奇剛剛學(xué)畫時(shí)老師就叫他畫雞蛋，過了幾天，達(dá)芬奇因?yàn)榉ξ稛o趣便去找老師問：“老師，你為什么只讓我畫蛋而不教我畫畫呢？”老師說：“讓你畫蛋是磨練你的基本功，只有這樣你以后才會有作為！”達(dá)芬奇聽后恍然大悟，自從這以后他苦練基本功，在加之老師的教導(dǎo)他最后成為了畫家。試問，如果達(dá)芬奇當(dāng)初放棄了磨練的`機(jī)會——畫蛋，他還會有這樣的名氣嗎？
磨練使人走向成功，這使我深有體會。小學(xué)時(shí)，我代表學(xué)校參加乒乓球比賽，在準(zhǔn)備期間老師教我們種種技術(shù)，訓(xùn)練體能，十分辛苦。一天，我因?yàn)槭懿涣司头Q病請假，我舒舒服服的呆了一天。但是第二天集訓(xùn)時(shí)，我竟然誰也打但是了，隊(duì)友告訴我昨日他們學(xué)了很多東西。我十分懊悔，僅僅一天就差了這么多，為了補(bǔ)回來我起早貪黑的練習(xí)，最后學(xué)有所成，在比賽時(shí)力壓群雄取得勝利。這次勝利使我懂得只有磨練自己才會使自己增強(qiáng)潛力，在磨練之中我們要堅(jiān)持到底永不言敗，這樣才會取得成功。
是啊，磨練對于一個(gè)人來說多么的重要！越王勾踐臥薪嘗膽經(jīng)過種種磨練之后打敗吳王夫差；蘇秦為了學(xué)有所成錐刺骨成為宰相；中國飛人劉翔刻苦訓(xùn)練，磨練自己，最后成為世界冠軍。這些事例的成功不都是經(jīng)過磨練的么？記得馮鞏的一句話：“自古英雄出煉獄，破馬長槍定乾坤！”這一句更加體現(xiàn)了磨練對人起到的作用和重要性。我們此刻太幸福了，我們需要磨練，人生貴在磨練，有磨練的人生才有價(jià)值，堅(jiān)持則是磨練的過程。在這過程中，我們不要放棄，堅(jiān)持到底！讓我們創(chuàng)造磨練，對待磨練吧！讓我們多一些磨練走向成功吧！
以磨練為話題作文8
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競相開放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選取了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選取了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜；假如你選取了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四ゾ�，他變得更加充�?shí)；因?yàn)橛辛四ゾ殻麄儾拍艹蔂N爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ殻抉R遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因?yàn)槟ゾ殻鬃犹け樽鎳腵山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因?yàn)槟ゾ�，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“你該放棄了吧？”但是他說：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前進(jìn)，燈泡最后在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當(dāng)時(shí)愛迪生沒有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能看到那一片曙光呢？
磨練是催人奮進(jìn)的營養(yǎng)品。作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無限的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴(yán)寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選取磨練，你變選取了成功；逃避他，你便選取了懦弱；背棄了他，你便選取了失敗！
以磨練為話題作文9
公布欄上密密麻麻的字跡成了全體音樂班成員的焦點(diǎn)，一年一度的音樂班評選結(jié)果在連續(xù)煎熬的漫長等待后終于揭曉。平時(shí)總花上多于他人數(shù)倍時(shí)間磨練豎笛的我，在完美地完成評選演奏后，對自己是否能拔得頭籌早已信心滿滿。
雙足抖動地立于公布欄前，緊張的情緒令我漲紅了面頰，抱著既期待又怕受傷害的心引頸一盼──那一刻，堅(jiān)強(qiáng)的雙眸抵不住泛濫而出的淚水，紅潤的雙唇再也造不出一絲勝利的微笑，原本預(yù)備鼓掌的雙手不聽使喚地握著拳──我只有第二名，失去了樂隊(duì)比賽的獨(dú)奏資格，頓時(shí)，我熱血澎湃的心下墜了，從天堂墜入失望的無限深淵。
她，是家長會長的掌上明珠；我，是中學(xué)教師的心肝寶貝；她，是豪門出生的富貴嬌女，我，是普通家庭的平凡女孩；她，充滿著傲氣而從不改進(jìn)吹奏的疏失；我，為了站上耀眼舞臺而徹夜與樂共舞。但她，在成績單上狠狠地踩在我頭上，踏破我日以繼夜織出的夢想云彩。
為什么？為什么是她？難道是我的技巧不如她？不，不是的，前先日子我才剛得到豎笛老師在眾人面前的稱贊�。∵�是，她家境比我好，有個(gè)大人物老爸撐腰？如果真是如此，那我的苦心呢？我為了比賽真的好努力、好努力的辛苦呢？
經(jīng)過了一段撫平情緒的日子，心中的.傷痕漸漸不再淌血，我告訴自己，要重新振作，不要被不公平的選拔打倒，我是我自己，是那個(gè)最棒的自己，我明白低聲哀怨只會使我掉入更深的死井，卷土重來才能使我扳回一城。于是我擦干淚水，學(xué)習(xí)忍讓，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”才是堅(jiān)強(qiáng)的我的風(fēng)格！
再次打開那只黑樂箱，躺在其中的豎笛依舊散出熠熠光芒，我撫著他細(xì)致的按鍵，深深的吸了口氣，吹出了成績公告后第一聲美麗。我相信，只要再奮斗，一定可以變得無可取代，只要下功夫，一定能夠歡笑收割。
畢業(yè)音樂會在眾人的熱情掌聲下揭幕，舞臺上，我一身輕盈的白紗飄逸，為現(xiàn)場奏出了美麗的夜曲，我成功了！在音樂會上展現(xiàn)我的辛勤耕耘，我感謝忍讓，因?yàn)樗�，我再次擁夢飛翔；因?yàn)樗�，我悟出了人生永遠(yuǎn)的珍寶……。
以磨練為話題作文10
小草，一歲一枯榮，它執(zhí)著的繁衍生長；青松，不畏飛雪，雪中更挺胸，永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥；繭，掙脫樊籬，生命涅槃，化作麗蝶飛翔在萬紫千紅的花海中……行走在人生的路途中，敢于承受一次次的磨練，我們的前路就會鋪滿彩虹。
常言道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”縱觀古今，哪個(gè)出類拔萃的偉人，沒經(jīng)歷過煉獄般的磨煉？發(fā)明大王愛迪生，一生的成功不計(jì)其數(shù)，可他曾為一項(xiàng)發(fā)明來經(jīng)歷了八百多次的失敗。八百多次的失敗，就是八百多次磨煉，對于我們常人來講，早有理由另辟蹊徑。愛迪生樂觀接受洗禮，讓自己的發(fā)明成功。
挫折不是陽光，卻可以溫暖冰冷的心靈，坎坷不是雨露，卻可以使理想的荒漠郁郁蔥蔥。勇敢者視磨練為燈塔，在燈光中奮勇前行。
歷史上有這樣一個(gè)故事：一位高僧對屢次失意的青年的教導(dǎo)。他拿了兩只裝有茶葉的杯子，用開水給沮喪的青年人沖水喝。第一杯，一次注滿開水，青年人沒喝出滋味。第二杯，開水只注入半杯，停留片刻，高僧又往杯中注水，此時(shí)，杯中的茶葉在水的作用下，上下翻飛。高僧再次添水。于是沁人心脾的茶香彌漫。求教的'年輕人心領(lǐng)神會。
人生如茶，成長需要磨練，成功需要磨練。
沒人羨慕溫室的花朵，即使它嫵媚動人，因?yàn)樗⒍ń?jīng)受不住窗外的風(fēng)吹雨打，酷暑寒霜；沒有人不羨慕九天翱翔雄鷹，它經(jīng)歷了流血的洗禮，折翅的疼痛，終于成為飛行的英雄。我們崇敬臘梅，就因她敢于同受風(fēng)雪抗?fàn)�，我們敬仰紅楓，在嚴(yán)霜中，它燃燒成一道風(fēng)景。
孟子說：“生于憂患，死于安樂”。一身正氣沖云霄，著成青史照塵寰的司馬遷，一部《史記》浸滿了他辛勤的汗水，那是他在磨難中留給世人宏篇偉記。君不知，文王困而演《周易》，不韋遷蜀傳《呂覽》，蘇軾流放傳《赤壁賦》名篇佳句，貝多芬在磨難中譜就《生命交響曲》。
能經(jīng)歷一次次烈火鍛造金石，才是真金，磨練雖殘酷，但是能造就偉人。面對生活中的驚濤駭浪，不悲觀，不彷徨，不頹廢，要站直脊梁……在痛苦的磨練中揚(yáng)帆起航。
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以磨練為話題的作文(13篇)12-23