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校園文化標語(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)臉苏Z吧，作為一種最經(jīng)濟、最有效的宣傳狀態(tài)，標語持續(xù)見證著每個時代的變遷。那些被廣泛運用的標語都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的校園文化標語，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園文化標語1
1、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
2、教師是學生發(fā)展的促進者
3、終身學習，塑造美好未來
4、教學過程即學生的發(fā)展過程
5、工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績
6、教育就是服務(wù)，是學生的服務(wù)
7、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
8、教育最大的'成功是讓學生學會學習
9、教師教學的過程也是教師成長的過程
10、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
11、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)
12、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累
13、份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)
14、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學習型組織的重要途徑
15、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛
16、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰
17、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生
18、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁
19、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
20、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質(zhì)
21、人生的價值，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么
22、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做
23、人的差異在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事
24、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新
校園文化標語2
1、一滴汗水，浪費糧食是一種遺憾。
2、愛護食品，杜絕浪費，文明就餐。
3、食物是人類的生命，請珍惜每一粒食物。
4、雖然米粒很小，但做起來特別困難。
5、珍惜糧食，節(jié)約資源，促進社會和諧發(fā)展。
6、為了使我們的家更美好，請不要使用一次性筷子。
7、嚴厲打擊糧食違法經(jīng)營行為，維護糧食流通秩序。
8、水是生命之源，請節(jié)約用水。
9、弘揚中華傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約從我做起。
10、節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺食物。
11、雖然米粒是小的，尤其要看到義的正派，節(jié)儉的.事情微，可以幫助國家。
12、以我的美德，傳播學校的名字。
13、食堂的飯菜很好吃，買米飯比較適中。
14、一粒米，一滴汗，一粒粒汗珠。
15、節(jié)約糧食是每個公民的責任。
16、每一粒糧食都是寶貴的，比老鼠愛它還多。
17、倡導節(jié)約糧食，促進可持續(xù)發(fā)展。
18、自信成功，自我完善，自我約束成長。
19、為了建設(shè)節(jié)約型社會，我們應(yīng)該從珍惜食物開始。
20、食用瓜果吃下去，營養(yǎng)美味，有益健康。
21、保持綠色，保持美麗，為了我們的家更完美，請不要使用一次性筷子。
22、做一個文明的人，吃一頓文明的飯。
23、只要有禮貌地吃，要有禮貌。
24、尊重別人就是尊重自己，方便別人就是方便自己。
校園文化標語3
1. 團結(jié)進取，追求卓越。
2. 常識轉(zhuǎn)變命運，教育成績將來
3. 教育就是造就習慣
4. 教導培育習慣，習慣構(gòu)成品德，品質(zhì)決定命運
5. 凡事預則破，不預則廢
6. 反思昨天，立足今天，掌握明天
7. 天下大事必作于細
8. 為幸福人生做鋪墊
9. 自信發(fā)明奇觀 拼搏續(xù)寫神話
10. 兢兢業(yè)業(yè)山讓路 堅持不懈�？梢�
11. 心志決定運氣 立場決議高度
12. 苦學三年 幸福畢生
13. 走進教室遲疑滿志 走出教室英姿颯爽
14. 我自信我杰出我努力我成功
15. 給本人一個目的，讓性命為它焚燒。
16. 假如你認為你能，或者以為你不能， 你都是對的。我們是我們認為的人， 我們將成為我們想成為的人。
17. 腦筋不是一個要被填滿的容器， 而是一把需點燃的火把。
18. 蓄勢待發(fā)，有備無患。
19. 一分的浮躁，一分的遺憾。
20. 不要讓昨天的`沮喪令明天的夢想黯然失色。
21. 莫為失敗找借口，多為成功找理由。
22. 先做該做的事，再做喜歡的事。
23. 以宇宙為教室，牽自然為宗師。
24. 獨木不成林，單絲不成線。
25. 獨學而無友，則孤陋而寡聞。
26. 橫絕學海，笑傲蒼穹。
27. 凌翅九霄，問鼎蒼穹。
28. 鷹擊天風壯，鵬飛海浪清。
29. 成功于字里行間，飛翔在海闊天空。
30. 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
31. 守時守紀，團結(jié)拼搏。
32. 愛班愛校，重德重能。
33. 心中有集體，進步靠自己。
34. 在學習方面，你最有價值的財產(chǎn)是一種踴躍的態(tài)度。
35. 我自負，我勝利;我盡力，我成功;我成功，我快活。
36. 學習要有速度，學習要有效力， 但效率比速度更重要。
37. 學會很主要 會學更重要
38. 勤懇能點燃智慧的火花，怠惰是掩埋人生的宅兆。
39. 成功=艱難的勞動+準確的方式+少說廢話
40. 自信能鼓起前進的風帆 自大會燃燒斗爭的火焰
41. 揮霍不象征著腰包的空虛，只意味著頭腦的充實。
42. 自尊而不自居，自強而不自驕。
43. 非學無以廣才，非志無以成學。
44. 多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的泥土。
45. 今天我以武中為榮，來日武中以我為榮。
46. 請求真學識，先下苦工夫。
47. 世上無難事，只有肯攀緣。
48. 崇尚迷信，尋求真諦，恥辱愛國，發(fā)奮成才。
49. 不惜寸陰于本日，必留遺憾于明日。
50. 行成于思，毀于隨;業(yè)精于勤，荒于嬉。
校園文化標語4
1、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀
2、關(guān)愛他人，嚴于律己，點滴小事，從我做起
3、健康的體魄，來自運動
4、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
5、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們的呵護
6、信心是基石，拼搏是保障
7、一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱
8、要成就一件大事業(yè)，必須從小事情做起——列寧
9、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨 ——韓愈
10、時間是海綿里的水，只要擠總是有的——魯迅
11、靈感——這是一個不喜歡采訪懶漢的客人進——車爾民雪夫斯基
12、最先抵達的，未必風光盡占。后來居上者，也能獨領(lǐng)風騷
13、沒有自信，便沒有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功
14、信任無價，請珍惜別人對你的信任，勿失于人
15、文明社會是：心靈與心靈的呵護，生命與生命的延續(xù)，精神與精神的共鳴，高尚與高尚的暢行
16、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海
17、能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事
18、從生活中發(fā)現(xiàn)美，美就在你身邊
19、陽光、大地、小草——和諧校園
20、無限風光在險峰——毛澤東
21、好學不倦者必成人才——林肯
22、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰——狄更斯
23、天生我材必有用 ——李白
24、人不能走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德 ——但丁
25、書籍是全人類的營養(yǎng)品 ——莎士比亞
26、少年好學，將成大器——林肯
27、不要不懂裝懂，要老老實實地學，學到老，做到老，改造到老——周恩來
28、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才——華羅庚
29、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰
30、沒有某些發(fā)狂的勁頭，就沒有天才——塞濕夫
31、唯有專心致志，把心力集中在學問上，才能事半功倍——蔡元培
32、人的一切都應(yīng)該是美麗的：衣裳、面貌、心靈、思想——契訶夫
33、把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，因為奮斗，我們成功
34、一舉一動體現(xiàn)風度，同心同德美化校園。
35、不要讓垃圾桶淪為單純的擺設(shè)！
36、讓自己成為一名校園清潔工，讓自己成為一名校園守紀者，讓我們成為文明石化人！
37、文明用語常伴口，春風迎面路好走。
38、微笑的你真美，樂學的你真好，健康的你真棒！
39、為了你的健康、為了你的形象，請不要在公共場所Smoking!!
40、尊敬師長禮當先，文明用語伴我行。
41、校園是我家，人人愛護它；校園新風尚，建設(shè)靠大家。
42、如果這盈盈的春色已經(jīng)深深的感動了你，那么就讓靜靜思考、努力學習的你也感動這季盈盈的春吧！
43、寸步積成千里，點滴匯成文明。
44、文明自身用語，凈化一片天空。
45、校園文明行，文明見行動。
46、關(guān)愛他人，嚴于律己；點滴小事，從我做起。
47、Dreaming without hard wook will never amount to anything!(只有夢想，而不付出艱苦的努力是不會有任何成就的。)
48、文明行為你我他，共創(chuàng)文明新校園。
49、煙離你越近，人躲你越遠。
50、做有知識有文化的學生，做有道德有禮貌的中國人。
51、以鍛煉為本學會健康，以修進為本學會求知；以進德為本學會做人，以適應(yīng)為本學會生存。
52、爭吵少一點，理解多一點；隔閡少一點，關(guān)愛多一點。
53、多一點關(guān)愛，少一點焦躁；多一點理智，少一點沖動
54、隊長長其修遠兮，吾將規(guī)矩排隊也
55、把詩意留給自己，把清白還給課桌
56、修身養(yǎng)性，請勿喧鬧
57、教室重地，此時無聲勝有聲
58、讓文明與我同在，我伴文明同行
59、讓文明來的更猛烈些吧
60、輕輕的我來了，敲開文明的門，靜靜的我走了，帶著文明新風
61、知識的沃土，文明的殿堂，生命從這里延伸
62、何以修身？唯有文明
63、講文明語，辦文明事，做文明人
64、文明是大學生的基礎(chǔ)課
65、鮮花給人芬芳，文明給人完美
66、從我做起，爭創(chuàng)精神文明
67、秦外學院是我家，校園文明靠大家
68、大家好才是真的好
69、愿文明之風吹醒每位沉睡的人
70、美從口出，讓我們的`語言天空更純凈
71、校園是尋求真理和傳播文明殿堂
72、文明是屬于現(xiàn)代社會的，愿你我都是社會的一部分
73、一切文明都有一個源泉，愿你、我也做文明的源泉
74、我只是浪花中的一朵，只有融入文明的大海才能永遠存在
75、與人方便，與己方便
76、珍惜已有的創(chuàng)造更文明的
77、己所不欲，勿施于人
78、生命之泉，廢之何忍
79、少說多做
80、用心學習，誠心待人，
81、靜，凈，敬
82、你我攜手，以德服人
83、愛護環(huán)境，造福后代
84、少說一句臟話，多講一句外語
85、文明修身，改善自我
86、團結(jié)友善
87、學而時習之，不亦樂乎
88、沉默是金
89、送出一個微笑，收獲無限快樂
90、做自己的事情，扮好自己的角色
91、天生我材必有用
92、維護校園文化，抵制校園惡習
93、知識就是力量
94、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
95、發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造自己的夢想
96、吃得苦中苦，方為人上人
97、學習、運動、思考、一樣都不能少
98、過去的事情值得珍惜，將來的還需要我更加努力
99、自己的路，自己走
100、把握今天，奮發(fā)進取
校園文化標語5
1、我是學校的主人，我愛我的家。
2、校園風景線，大家來共建。
3、成功之路，苑中起步。
4、您的自覺貢獻，才有學校的輝煌。
5、愛護公物珍惜資源勤儉節(jié)約共同發(fā)展
6、立足新起點，開創(chuàng)新局面。
7、百盡竿頭，更進一步。
8、今天的付出，明天的回報。
9、時代精神演繹民族靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時代精神。
10、改善既改革，改革先革心。
11、善戰(zhàn)者，求之于勢，不責于人，故能擇人優(yōu)勢。
12、質(zhì)量—恒古不變的致勝之道。
13、改善提高，永無止境。
14、以精立業(yè)，以質(zhì)取勝。
15、實施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。
16、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。
17、成功者找方法，失敗者找籍口。
18、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
19、管理始于訓練，止于訓練。
20、教育興民族興匹夫有責襄偉業(yè)，校友情師生情綿薄無貸助鵬程
21、重德重才潛心造就新一代重教重學全面培育棟梁才
22、實施素質(zhì)教育、勇立時代潮頭、落實科教興國、譜寫絢麗華章。
23、重言教、重身教、嚴以律己、學知識、學品德、寬以待人
24、全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，迎接知識經(jīng)濟時代！
25、唯一持久的競爭優(yōu)勢，就是具有比你的競爭對手更快的能力
26、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
27、把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
28、青年是學習智慧之際，老年是實踐智慧之時。
29、你可以選擇這樣的“三心二意”：“信心、恒心、決心、創(chuàng)意、樂意。”
30、有人給了我們生命，我們唯有獻出生命，才能獲得生命�！└隊�
31、眼睛是畫家，耳朵是歌手�！獝勰�
32、生命的運動在它自己的音樂里得到休息。
33、凡是必是先難后易。
34、21世紀沒有危機感就是最大的危機。
35、和諧課堂，文明禮貌
36、勤奮、科學、創(chuàng)作、創(chuàng)新
37、為幸福而學習，為成功而奮斗。
38、世上最重要的事不在于我們在何處，而在于我們朝著什末方向走。
39、生命是種情感的教育。
40、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
41、每天早上醒來，你和暴力最大的資產(chǎn)是24小時。
42、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。
43、考上高中正英才，勤奮努力在今朝。
44、當一個人開始從自己內(nèi)心開始奮斗，他就是個有經(jīng)驗的人。
45、持續(xù)的而不是強烈的崇高情感，造就了高尚的人。
46、只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。
47、閱讀使人充實，交談使人機智，寫作使人精確�！喔�
48、因為有我，所以會更好。
49、不要小看自己，人有無限可能。
50、態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
51、有一分耕耘，就有一分收獲。
52、找方法才能成功，找借口只有失敗。
53、要有好的灌溉，才有好的成果。
54、每天進一步，踏上成功路。
55、人的能力是有限的，而人的努力是無限的。
56、如果你知道怎樣去控制，你就能控制一切。
57、人生在勤，不所何獲。
58、沒有付出，就沒有收獲。
59、我是獨一無二的，我與眾不同。
60、心之所愿，無事不成。
61、我正在為之努力。
62、高尚的需要升華人，卑微的要求降低人。
63、多點溝通，少點抱怨；多點理解，少點爭執(zhí)。
64、自我提升，良性競爭；相互欣賞，互相支持。
65、團結(jié)一條心，石頭變成金。
66、強化競爭意識，營造團隊精神。
67、人人有改善的能力，事事有改善的余地。
68、上下溝通達共識，左右協(xié)調(diào)求進步。
69、優(yōu)質(zhì)精神，上下一心。
70、全員培訓，同步提高，創(chuàng)新進步。
71、大成功靠團隊，小成功靠個人。
72、德為基，實為魂，勤為根。
73、要成為學生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻給他們。
74、教師，立足實踐去思考、反思，才能真正走進課程！
75、把最平凡的事做的精益求精！
76、你的語言——學生的思維能力。
77、你的語言——學生的語言能力。
78、你的語言——學生的.審美能力。
79、理想向現(xiàn)實回歸，生成向預設(shè)回歸，社會向課堂回歸，多元向標準回歸。
80、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
81、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
82、.我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書�！招兄�
83、教是為了不需要教�！褪钦f咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老�！~圣陶
84、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
85、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
86、一個學校建設(shè)好一種具有個性的文化比爭取在某次考試中取得名次要有意義得多。
87、但是建設(shè)一種文化是一個長期的過程，一般人是不會去做的，這是教育管理的悲哀。
88、重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性
89、愛學樓”、“博學樓”、“崇學樓”“求知樓”、“探知樓”、“行知樓”、“韻美樓”
90、學會欣賞別人，就是尊重自己；學會呵護別人，就是關(guān)愛自己。
91、科學作后盾，創(chuàng)新求發(fā)展
92、教師應(yīng)該是學生學習的促進者，教師是學生學習能力的培養(yǎng)者，教師是學生人生的引路人，教師應(yīng)該是教育教學的研究者。
99、讓錯誤成就美麗、“蹲下來”解讀孩子。
93、尊重、贊賞、幫助、引導、反思、合作。
94、學生的發(fā)展是教學實施的出發(fā)點和歸宿。
95、做一個情感型的教師：愛學生是一個合格教師的底線。
96、做一個科學型的教師，做一個藝術(shù)型的教師。
97、懂得反思，善于反思，創(chuàng)造精彩！
98、抓住瞬間時機，講究教育策略。
校園文化標語6
公寓樓：走立志成才報國路做文明奮進四中人
學會審美學會健體學會生活學會求知
奉獻就是人生奮斗就是樂趣
決心就是力量信心就是成功
教學樓：敬業(yè)修德強能健體（校訓）
嚴細文明求實向上（校風）
樂學善思奮進創(chuàng)造（學風）
勤教鉆研創(chuàng)新奉獻（教風）
質(zhì)樸方正篤志博學
實驗樓：傳承文明啟智求真
以特色辦學靠質(zhì)量取勝
辦公樓：學為人師行為世范
運動場：敢拼善搏才會贏勤學苦練方能勝
旗臺：愛國旗愛中華
衛(wèi)生區(qū)：愛護綠色家園爭做環(huán)保衛(wèi)士
路牌標語：
1、加快四中發(fā)展創(chuàng)建教育強縣
2、創(chuàng)四中大業(yè)譜教育新篇
3、實施品牌戰(zhàn)略打造世紀名校
4、實施素質(zhì)教育實現(xiàn)全面發(fā)展
5、以德立校育人為本
6、厚德載物自強不息
7、以特色辦學以質(zhì)量取勝
8、傳承文明啟智求真
9、與時俱進開拓創(chuàng)新
10、走立志報國路做文明四中人
11、培育創(chuàng)新精神塑造健康人格
12、理想就是價值奉獻就是人生
13、目標就是動力事業(yè)就是生命
14、奮斗就是樂趣務(wù)實就是作為
15、同心同德爭創(chuàng)名校
16、團結(jié)奮進共育英才
17、做道德文章育“四有”新人
18、尊師愛生重教勤學
校園文化標語7
1、合理安排時間就等于節(jié)約時間。
2、形象就是生命，素質(zhì)決定命運。
3、丟下的是垃圾，拾起的是品質(zhì)。
4、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
5、文明如廁，講究衛(wèi)生。
6、優(yōu)秀做人，成功做事。
7、今天我以學校為榮，明天學校以我為傲。
8、工欲善其事，必先利其器。
9、讓閱讀成為學生成長的豐盛餐。
10、營造“無煙”環(huán)境，共享“低碳”生活。
11、出門隨手關(guān)燈，節(jié)約從我做起。
12、創(chuàng)建無煙校園，你我共同參與。
13、丟下的是垃圾，拾起的是品質(zhì)。
14、合理安排時間就等于節(jié)約時間。
15、花木青翠，春色常在。
16、環(huán)境是一面鏡子，照出你我的'面目。
17、今天我以學校為榮，明天學校以我為傲。
18、看書須放開眼孔，做人要立定腳跟。
19、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
20、亂扔亂丟雜物多，水道堵塞可奈何？
21、美化心靈，從凈化環(huán)境開始。
22、你我多一分自覺，環(huán)境多一分清潔。
23、青青草坪翠綠如茵，美麗校園暗香浮動。
24、讓閱讀成為學生成長的豐盛餐。
25、事事處處求學問，點點滴滴學做人。
26、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
27、文明用餐，節(jié)儉惜福。
28、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
29、形象就是生命，素質(zhì)決定命運。
30、學為師之骨，德為師之魂。
31、一日無二晨，時過不再臨。
32、營造“無煙”環(huán)境，共享“低碳”生活。
33、優(yōu)秀做人，成功做事。
34、優(yōu)質(zhì)教育，多元模式，一流人生。
35、有志者事竟成。
36、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
37、噪“臟亂差”，營造“潔凈美”。
38、綻放一朵微笑，收獲一分幸福。
39、這里為你提供方便，你要維護它的潔凈。
40、珍惜時間等于延長生命。
校園文化標語8
1、人有多少知識，就有多少力量。
2、莫放松點，莫輕視微。
3、不飲食以終日，不棄功于寸陰。
4、莫吐痰于地，常扔紙于簍。
5、要成就大事，先做好小事。
6、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人。
7、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
8、校興我榮，校衰我恥，愛我農(nóng)院，為校爭光。
9、教書育人，師德是靈魂。
10、樹立科學理念，狠抓規(guī)范管理。
11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
12、團結(jié)拼搏，求實進取。
13、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的'橋梁。
14、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
15、求真尚美，礪志篤行。
16、深化教學改革，推進教育創(chuàng)新，規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。
17、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
18、未出土時先有節(jié)，至凌云處仍虛心。
19、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神。
20、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
21、虛爭空言，不如試之易效。
22、教學改革是核心，觀念更新是先導，培養(yǎng)人才是目的。
23、領(lǐng)悟數(shù)學天地，超越平凡課堂。
24、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
25、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。
26、大膽改革，求實創(chuàng)新。
27、慎而思之，勤而行之。
28、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。
29、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
30、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
31、學而不厭，誨人不倦，生命有限，學問無限。
32、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
33、墻上無腳印，地上無痰跡。
34、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
35、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
36、走進書香世界，活出多彩人生。
37、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
38、因材施教丹心一片，為人師表滿腔熱血。
39、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
40、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
41、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化。
42、拋棄時間的人，時間也拋棄他。
43、人類需要呼吸，地球需要休息。
44、自律，民主，團結(jié)，和諧。
45、勤教善研、一絲不茍、深思熟慮、百折不撓。
46、大力營造發(fā)展教育的社會氛圍。
47、加強學風建設(shè)，創(chuàng)建文明校園。
48、生命需要不斷被喚醒。
49、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
校園文化標語9
一、教學樓走廊
1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
2、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山
3、千里始足下，高山起微塵
4、學而不思則罔，思而不學則殆
5、敏而好學，不恥下問
6、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望
7、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
10、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著
11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中
12、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌
13、人有多少知識，就有多少力量
14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀
16、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人
17、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神
18、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受
19、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成
20、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、學習是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。
22、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯
23、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日
24、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的
25、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的
26、天下無難事，只怕有心人
27、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢
28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生
29、千錘成利器，百煉成純鋼
30、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實的土壤里
31、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難
32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成
33、天生我材必有用
34、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛
36、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功
37、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難
38、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人
39、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁
40、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭
41、欲窮千里目，更上一層樓
42、繩鋸木斷，水滴石穿
二、辦公樓走廊
1、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的
2、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地
3、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干
4、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
5、創(chuàng)新是一個民族進步的'靈魂
6、對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標
7、人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗
8、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎
9、你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。
三、食堂
1、一粒糧食一粒汗
2、節(jié)約是美，浪費是丑
3、微笑是我們的語言，文明是我們的信念
4、良好的衛(wèi)生習慣是身體健康的保障
5、一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難
6、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
7、節(jié)約就是美德
8、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德
9、病從口入，請講衛(wèi)生
10、有序用餐，文明用餐
四、宿舍
1、禮貌是文明共處的金鑰匙
2、一屋不掃，何以掃天下
3、文明是快樂的源泉
4、愛護公物，人人有責
5、地球母親提醒你節(jié)約用水
6、自己的事情自己干，靠別人不是好漢
7、為了我們大家的生存，請節(jié)約用水
8、欲治身，先治心；欲責人，先責己
9、惡語不出口，茍言不留耳
10、不可自暴、自棄、自屈
11、與朋友交，言而有信
12、好說己長便是短，自知己短便是長
五、校門口
1、衣冠不整者，請勿入內(nèi)
2、外來人員請到門衛(wèi)室登記
六、草坪
1、腳下留情，草如茵
2、不要踩我，我是你們的綠化者
3、我是小草，是你的朋友
4、草坪為我們貢獻綠色，請保護它
5、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射
6、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
7、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美
8、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
校園文化標語10
1、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
2、愛護宿舍，珍惜資源;遵章守紀，注意安全。
3、愛生如子，細微處見精神。
4、愛心是點燃希望和理想的`火把。
5、把老師當一回事，才會把自己的學習當一回事。
6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
7、保持環(huán)境清潔，做個文明學生。
8、便后沖水，是百分之1的力量加百分之99的人品。
9、別人是求學問，我是搶學問。
10、摒棄吸煙陋習，營造無煙環(huán)境。
11、不惜寸陰于今日，必留踞于明日。
12、不飲食以終日，不棄功于寸陰。
13、暢游知識海洋，領(lǐng)悟人生真諦。
14、成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。
15、成由勤儉敗由奢。
16、吃光盤中餐，不做“剩男剩女”。
17、出門隨手關(guān)燈，節(jié)約從我做起。
18、傳承文明，啟智求真。
19、創(chuàng)建無煙校園，你我共同參與。
20、打造一流團隊，培養(yǎng)一流人才。
21、感恩，是一種品德，更是一種責任。
22、給我一點呵護，還你一片綠茵。
23、給自己養(yǎng)成好習慣，為他人留下好環(huán)境。
24、工欲善其事，必先利其器。
25、規(guī)范行為，滋養(yǎng)心靈。
26、合理安排時間就等于節(jié)約時間。
27、花木青翠，春色常在。
28、花有重開日，人無再少年。
29、環(huán)境是一面鏡子，照出你我的面目。
30、活潑、樂學、扎實、和諧。
31、禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。
校園文化標語11
一、學生宿舍區(qū)
1、大家小家舒服家，舒室潔室佳潔室
許多學生宿舍被不疊，地不掃、床不整、物不理、垃圾不倒、臭鞋襪滿地扔，臟衣服滿屋藏，一些宿舍在墻上亂貼、亂畫、亂寫、亂掛。
2、點亮了黑夜,但別讓它點燃星火,請安全用電
許多學生在宿舍內(nèi)購置了不同的電器，如熱的快、電吹風等。盡管這些電器能方便大家的生活，問題是宿舍用電率過高，且長時間使用，極有可能導致電源負荷過大，引發(fā)火災等人為事故。
3、宿舍多禮讓，大家常歡暢相處同舍人感受同舍情
有些學生進樓即高聲喧嘩，到宿舍內(nèi)更是吹拉彈唱，大聲喧嘩，完全無視他人的存在。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是由于學生從小受父母的嬌生慣養(yǎng)，形成了較為自我的性格，自制力較差，導致部分學生放任無度，缺少社會公德。
二、飯?zhí)么髲d
1、《鋤禾》不只是詩，知辛苦，更需要行動
提倡勤儉節(jié)約。古詩曰：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩耳熟能詳，這樣會讓同學記憶更深刻。
2、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換
在食堂，每到開飯時間，餐桌上總是杯盤狼藉，在這些餐盤中，剩著大量未吃完的飯菜，這些剩下的飯菜都將倒入食堂打潲水桶中，一天下來，倒掉的剩飯要累積好幾大桶。
3、文明排隊，文明就餐
提倡文明用餐。到中午用餐時，學生人數(shù)多，這個時候最能考驗人，是否做到有序文明用餐自覺排隊，互相謙讓，不搶菜。
三、校園衛(wèi)生間
1、按下這里，你會有一個驚喜
提醒如廁人注意衛(wèi)生，在墻上弄些廁所幽默，在如廁之余，保持好心情。
2、沖一沖，給別人些方便，你為何不干?
反問句，讓人意識到自己的一個小動作帶給別人的方便。
3、輕輕按一下，清新你我他。
對比，突出結(jié)果。
4、上前一小步，文明一小步，用完快沖水，衛(wèi)生你我他。
可以時刻提醒大家，用完廁所要記得沖洗，這樣，既方便別人也方便自己，你也許還沒注意到，這時的你已經(jīng)在向文明邁進了一大步呢!
5、隨手做節(jié)能，創(chuàng)造好人生
小地方，大境界，優(yōu)雅的環(huán)境陶冶人，提升人，同時，人也賦予環(huán)境新的品位。
6、水是生命之源，請節(jié)約每一滴水
從水的重要性入手，讓大家記得節(jié)約用水。
7、水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。
擬人手法，別出心裁。提醒學生節(jié)約用水，珍惜水資源。
8、同志們沖啊!
同志們沖啊、沖沖刷刷等，讓人在忍俊不禁之余自我反思和覺悟。
9、匆匆走?別!沖沖再走!
一個問號，兩個感嘆號連用，強調(diào)了沖完廁所再走是很重要的事，給人視覺上的'強調(diào)。
10、世上無難事，只怕不沖水。
來源于“世上無難事，只怕有心人”。
11、動動手，就能使下一個人用的放心;動動手，就能使衛(wèi)生間更整潔
一所學校,可以沒有食堂,但不能沒有廁所,廁所不再是僅僅解決師生內(nèi)急問題的地方,也是一個可以使人心情舒暢、精神放松的地方,廁所環(huán)境更能體現(xiàn)一所學校的師生素質(zhì)和校園文化。
12、今天，你沖了嗎?
簡單明了。
13、來也匆匆，去也沖沖
創(chuàng)意來源于歌詞“來也匆匆，去也匆匆”，朗朗上口。
14、你覺得臭，他覺得臭。不如沖沖，臭味自然走。
每個人都要如廁，每個人都希望有一個干凈衛(wèi)生的如廁環(huán)境，這就需要我們大家去維持。
15、起身沖一沖，大家都輕松。
從細節(jié)入手，讓洗手間環(huán)境衛(wèi)生變得更加整潔干凈。
校園文化標語12
1、教育的目的是學會做人，學會做事
2、教學過程即學生的發(fā)展過程
3、教師是學生發(fā)展的促進者
4、教育最大的成功是讓學生學會學習
5、教育就是服務(wù)，是學生的服務(wù)
6、以科技教育活動為龍頭,促進學生全面發(fā)展
7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
8、教師教學的過程也是教師成長的過程
9、創(chuàng)建市科技特色學校,促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展
10、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新
11、學問愈深，未知愈重
12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛
13、人生的價值，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做
16、以科技活動為龍頭,推進德育特色學校建設(shè)
17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18、工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績
19、相信科學，尊重科學，依靠科學，崇尚科學
20、人生有限，學習無限
21、終身學習，塑造美好未來
22、學習是素質(zhì)的.修煉，讀書是知識的積累
23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁
24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)
25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質(zhì)
26、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生
27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
28、全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才
29、開展寓教于樂的科技活動，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力
30、學科學，愛科學，講科學，用科學
校園文化標語13
1.和諧文化，藝術(shù)校園。
2.風采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
3.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
4.放飛理想翅膀 展現(xiàn)你我風采！
5.我的舞臺我作主，我的風采我展現(xiàn)。
6.放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！
7.校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風采。
8.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風采；
9.我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭��；我們演藝術(shù)，超越自我。
10.藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，
11.用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。
12.展示才藝的舞臺，完善自我的機會。
13.青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，
14.我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。
15.同一個藝術(shù)，同一個夢想。
16.成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)造。
17.用藝術(shù)裝點我們的生活，凈化我們的心靈 。
18.藝術(shù)的盛會，青春的節(jié)日！
19.蓬勃的藝術(shù)驛動的心靈！
20.美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
21.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
22.為藝術(shù)喝彩，為生命加油。
23.生命源于藝術(shù)，藝術(shù)源于生命。
24.生命產(chǎn)生靈感，靈感誕生藝術(shù)，藝術(shù)來源生命
25.用藝術(shù)溝通，讓世界和諧。
26.藝術(shù)的歷史，就是生命的痕跡！
27.暢想魅力人生，揮灑火熱青春。
28.打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。
29.展現(xiàn)風采，靚出創(chuàng)新。
30.崇德精藝，和諧創(chuàng)新。
31.放飛藝術(shù)夢想 享受生命情趣
32.展示知識才華 創(chuàng)建特色學校。
33.嘔心瀝血 用文化乳汁哺育校園新苗
34.辛耕勤耘 引藝術(shù)甘泉滋潤祖國未來
35.與圣賢相約 與志士握手 積淀深厚的文化底蘊
36.與高尚交流 與智慧碰撞 詮釋高雅的藝術(shù)內(nèi)涵
37.全面發(fā)展 用知識和智慧譜寫生命的新歌
38.彰顯特色 以創(chuàng)新與藝術(shù)豐富心靈的海洋
39.熱烈祝賀校園文化藝術(shù)節(jié)開幕
40.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
41.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
42.我的舞臺我作主，我的風采我展現(xiàn)。
43.天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。
44.校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風采。
45.同一個舞臺，同一個夢想。
46.放飛理想翅膀 展現(xiàn)你我風采！
47.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。
48.立中國風，樹民族韻。
49.潑一抹墨色，國風脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
50.藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。
51.有藝術(shù)的世界更美好。
52.民族風韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風。
53.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
54.美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
55.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
56.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
57.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
58.以人為本 文化的驛站在心靈里永存
59. 弘揚個性 藝術(shù)的旋律在生命中長鳴
60.豐富校園文化生活 促進和諧校園發(fā)展
61.閃亮師生藝術(shù)風采 創(chuàng)建藝術(shù)特色學校<
62.預祝校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功
63.熱愛藝術(shù)，詮釋完美
64.精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢！展示新文化，塑造新未來！
65.讓藝術(shù)之風吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。
66.揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展
67.我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風采，力爭完美舞臺！
68.藝術(shù)大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！
69.同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的`翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。
70.藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風彩。
71.藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
72.藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我； 藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
73.擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
74.校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
75.載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
76.民族風韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風。
77.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
78.邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風采。
79.天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術(shù)之節(jié)；比學趕幫，超越夢想。
80.校園藝術(shù)大舞臺，展我學生新風采。點燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。
81.藝術(shù)之風，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學生心窩。
82.藝術(shù)魅力，炫我風采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。
83.揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
84.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。和諧一致，共創(chuàng)佳績。你我攜手，創(chuàng)造未來。
85.為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝！
86.藝術(shù)之樂，展示自我夢想！藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風采！
87.我們的第一，我們?nèi)幦�！我們的奇跡，我們?nèi)?chuàng)造！
88.問你行不行，藝術(shù)評一評，想象在哪里，全在藝術(shù)里！
校園文化標語14
一、時間就像水杯里的熱水，一不小心就會蒸發(fā)�！髡撸簞⒓�
二、學習如戰(zhàn)場，愛拼才會贏。——作者：李艷爽
三、擁有夢想不是實力，實現(xiàn)夢想才算能力�！髡撸豪钣�
四、愛我馮中一磚一瓦，護我馮中一草一木�！髡撸嘿R海成
五、自強恰似一根擎天柱，支撐著人們頑強的信念�！髡撸和踔鞠�
六、不為后退找借口，要為前進創(chuàng)條件�！髡撸黑w永輝
七、彩虹總在風雨后，幸福重在坎坷后�！髡撸簵铥悷�
八、和時間賽跑，與自己競爭�！髡撸涸S雪會
九、用微笑點亮生活，用文明照亮心靈�！髡撸何鋾哉Z
十、勵志是燈塔，指引我們駛向遠方�！髡撸焊哔F慈
十一、攀登需要堅持，輝煌需要奮斗�！髡撸簭埑誊�
十二、成功的`自滿是失敗，失敗后的奮進是成功�！髡撸簵畛掏�
十三、禮貌是人類最純潔的外衣�！髡撸簞㈤L縣
十四、學如品茶，苦后彌香�！髡撸豪钛┳V
十五、刻苦努力學知識，奮勇拼搏展自我�！髡撸簭堺慀Q
十六、人生吃苦少年時，勵志奮斗報祖國�！髡撸簵铥惷�
十七、環(huán)境因文明而美麗�！髡撸豪钣穸�
校園文化標語15
節(jié)約就是美德。
一粒糧食一粒汗。
天生我材必有用。
文明是快樂的源泉。
腳下留情，草如茵。
繩鋸木斷，水滴石穿。
愛護公物，人人有責。
節(jié)約是美，浪費是丑。
病從口入，請講衛(wèi)生。
有序用餐，文明用餐。
與朋友交，言而有信。
學問愈深，未知愈重。
人生有限，學習無限。
敏而好學，不恥下問。
衣冠不整者，請勿入內(nèi)。
一屋不掃，何以掃天下。
不可自暴、自棄、自屈。
我是小草，是你的朋友。
地球母親提醒你節(jié)約用水。
外來人員請到門衛(wèi)室登記。
惡語不出口，茍言不留耳。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
禮貌是文明共處的金鑰匙。
千里始足下，高山起微塵。
終身學習，塑造美好未來。
壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
教師是學生發(fā)展的促進者。
千錘成利器，百煉成純鋼。
天下無難事，只怕有心人。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
欲窮千里目，更上一層樓。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。
教學過程即學生的發(fā)展過程。
學而不思則罔，思而不學則殆。
工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績。
教育就是服務(wù)，是學生的服務(wù)。
人有多少知識，就有多少力量。
日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
不要踩我，我是你們的綠化者。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
良好的衛(wèi)生習慣是身體健康的保障。
為了我們大家的生存，請節(jié)約用水。
欲治身，先治心；欲責人，先責己。
好說己長便是短，自知己短便是長。
教育的目的是學會做人，學會做事。
教育最大的成功是讓學生學會學習。
志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
教師教學的過程也是教師成長的過程。
學習是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。
自己的事情自己干，靠別人不是好漢。
付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。
學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
社區(qū)教育，是創(chuàng)建學習型組織的重要途徑。
希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。
有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。
道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實的土壤里。
平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。
教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。
出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的。
一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難。
多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質(zhì)。
一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。
只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功。
一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人。
人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。
人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。
母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生。
人生的.價值，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神。
你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西……
在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。
一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
人的差異在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。
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