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書的話題作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的書的話題作文，歡迎閱讀與收藏。
書的話題作文1
如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，熒光幕前的觀賞就是便捷的快餐，可口的零食，一樣是吃的享受，韻味卻大不相同，讀書就是一種享受過程。
在讀書時帶給你的是細(xì)致，雋永的文字美，擁有深邃的思想與不可磨滅的感情色彩，至于影片則只能給人們以大概情節(jié)，反而舍本逐末。所以，雖然它同屬藝術(shù)，但過程卻遠(yuǎn)不及書本中所含有的各種含義。那才是學(xué)習(xí)，所以我寧愿高成本地感悟書香，而不愿舍本逐末。
我愛書，愛體現(xiàn)在方方面面，它是我的朋友，老師，不能使它遭到破壞，真正的好書，如《巴黎圣母院》，讀后感寫過不止一次，但每次翻閱的感受都不同，書上的備注密密麻麻，至今我還仍記憶猶新第一次讀完它，那種酣暢淋漓之感，真正的好書，不該沉睡在書柜中，而這樣，才是對它最大的愛和呵護(hù)。
“當(dāng)書構(gòu)成你的一部分后，我們的.靈魂必將變得充實(shí)而豐富。我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理性而富于創(chuàng)造性�！边@句格言是我對書的熱愛最完美的詮釋。
書與我的故事將永遠(yuǎn)地進(jìn)行下去，它早已成為了我生命的一部分，靈魂無法割舍的一部分了，所以這個故事，或許永遠(yuǎn)也講不完
書的話題作文2
我讀過許多書，其中我最喜歡的是《男生日記》，《男生日記》中的主角是吳緬，他是個勇敢、聰明、機(jī)智的人，他的爸爸和媽媽離婚了，他和他媽媽生活。有一次，他和他爸爸跟著部隊(duì)的軍車去西藏冒險(xiǎn)，一路上非�？部溃瑓蔷挼�.爸爸還給他媽媽買了許多東西……還有一次，吳緬和他的幾個伙伴一起出去玩，在回來時下起了暴風(fēng)雨，于是他們來到了一個擁擠的橋下躲雨，他們遇到了一個被稱為“小神仙”的小朋友，在吳緬讓“小神仙”給他們算命時就揭穿了他，“小神童”怕吳緬報(bào)警就說：“我其實(shí)不會算命，就應(yīng)為我讀了兩年書，后來太窮，沒錢讀書，媽媽讓舅舅教我賺錢，舅舅就讓我來這騙錢。”一回到家，吳緬就去找他們班主任。班主任得知后，便買了許多學(xué)習(xí)用品，又在班級里召開了捐獻(xiàn)活動，然后把這些東西送給了小男孩，小男孩非常高興，向吳緬和老師鞠了個躬，就高高興興的回家了。
我喜歡吳緬的勇敢、聰明、機(jī)智，這也就是我喜歡這本書的原因。
書的話題作文3
相信同學(xué)們讀過很多書，也有自己喜歡的書，在最近讀了一本書，很喜愛，那就是《世界上的另一個我》了！
這本書里有幾個主角，第一個就是姚果粒。她的性格是這樣的：沒有一點(diǎn)看點(diǎn)的單調(diào)女生。因?yàn)閶寢尣还?jié)制，果粒成了家中的小管家婆，對錢特敏感。對于沒見過的爸爸，有自己古怪又溫暖的幻想。她和媽媽的世界雖然很鬧騰，但很溫馨。第二個主人公就是藍(lán)泰格了，她是一個長相和姚果粒一模一樣的'女孩，造型是小小科學(xué)家+小女巫+校服的混合體，具有科學(xué)女生的探索精神，認(rèn)為自己是獨(dú)一無二的存在。第三位是別丹心，果粒的活寶加脫線媽媽，是任性小孩+癡情女生+嘻哈大嬸的混合體，擁有天馬行空的腦袋，嗜好巧克力成癮。從來沒覺得自己有多糟糕，她說人只要有愛有夢，就不會糟糕。以上三人自然有模有樣了！
這本書人物個性鮮明，故事情節(jié)寫的也不錯，主要寫了果粒和泰格偶然認(rèn)識了對方，為對方感到驚訝和格格不入，后來就交換了生活，這讓驕傲的泰格明白了窮人是怎樣過日子，也讓果粒明白了別丹心的心結(jié)。泰格和果粒知心朋友。最后還找到了許多長相相同，但不是雙胞胎的人，這就是世界上的另一個我了。
這就是在最喜歡的一本書——《世界上的另一個我》。
書的話題作文4
今天，我起床的很早，沒忘記今天是三跳運(yùn)動會，我、我媽媽把衣服一穿，我在家里喝了治感冒藥以后，就急急忙忙的就往學(xué)校走去，還好我們來得早，吃了早飯以后，我們拿上自己帶的書、跳繩、以及我的衣服，為什么要拿這么多東西呢？因?yàn)槲覀內(nèi)ｉ_展了一個項(xiàng)目，就是：“三跳運(yùn)動會”一年級的時候我是跑步，今年，我的項(xiàng)目是“前挽花”我把我的項(xiàng)目：“前挽花”參加比賽了以后，我把我?guī)У讲賵龅摹懊利惖牡厍蚣覉@”津津有味的'看了起來，第一章講的是，地球上的生命，讓我知道了地球上有哪些生命。
我覺得這本書很好看，就把這本書看完了，我又看了王啟維的書，書的名字叫：“米小圈上學(xué)記”好看的不得了，我又看了侯計(jì)軒的書，他的書是探險(xiǎn)書，也和王啟維的書一樣，都好看的不得了，接著，我拿上自己帶的東西，回到班級里了，我們好好的睡了一個中午覺，我們有拿上板凳、書、跳繩和自己的衣服，又上場了，就過了10分鐘，我們就背上了小書包，離開了。
書的話題作文5
閱讀是很美好的，就像自己在一個很幸福的地方；但是，在不喜歡閱讀的人眼中，就像只有一張空白紙一樣。
小紅帽這個故事告訴我們：不要隨便靠近陌生人，也告訴我們要聽媽媽的話；小木偶這個故事告訴我們，做人不可以撒謊，撒謊會讓人討厭你。
喜歡閱讀的人，他的眼中就會很美好、很幸福，也會讓他打開自己的心靈、看見世界的好壞。
放羊的'孩子這個故事，主要是告訴我們：如果自己撒了太多次謊，別人就不會再相信你了；白雪公主這個故事，是要告訴我們：不可以隨隨便便就吃陌生人的東西。
我們大家只要多閱讀，就可以學(xué)到很多知識，書籍是全世界的營養(yǎng)品，但是我們把它讀進(jìn)腦海，誰也搶不走！你有了知識，就不常被欺騙，而知識是很重要的東西，所以大家都要讀書。而且如果你對你自己沒有期望，讀了書，就會讓你對你自己有希望了。
書中帶領(lǐng)我們進(jìn)入了想像世界，不是單獨(dú)的一個人，而是很多奇景，讓我們大開眼界，而且還讓我們學(xué)到做人的道理，成為一個善良又聰明的人。
書的話題作文6
一說起書，我還有兩個小小的故事呢。
那是我生日時，媽媽送給我的一份禮物——兩本厚厚的作文書，每一篇文章還劃出一些優(yōu)美的語句要我背誦。她還要求我看了一篇文章后，要仿寫一篇作文。那時候，我對作文并不感興趣，看起作文來頭就疼，寫起作文來呀可真是枯燥無味極了。后來，我看多了，寫多了，也就是上了路。一次測試，作文是我曾經(jīng)仿寫過的作文，我很快就寫好了。這篇作文還受到了老師的表揚(yáng)。從此，我對書就產(chǎn)生了濃厚興趣。
有一次，老師選中我去參加作文競賽，老師叮囑我回家要多看作文，多背作文，摘抄好詞好句。當(dāng)作文競賽那天，我的腦袋就像一個奇妙的倉庫，倉庫不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著文章好詞好句，等到寫作文時，把他們?nèi)崃顺鰜�，寫在試卷上。這次作文競賽我居然得到了全校第三名，我高興得不知怎么形容。自從那兩件事，以后我與書更是一對非常親密的好朋友了。
由于我天天刻苦學(xué)作文，我的'作文水平漸漸地提高了。書給了我知識和力量，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
書的話題作文7
又一本書被借半年而未歸了，張口要吧，難以啟齒!不要吧，一則是自己的血汗換來的，二則又是自己非常喜歡的東西。
可有的人對書就是毫不在乎，卻裝出一副看書的樣子。
記得80年代初，我剛上班，蝸居單身宿舍。那時候，生活多么艱苦啊!想買一本書，左惦量右惦量，猶豫良久，才狠下決心，買!沒辦法，生活拮據(jù)，囊中羞澀，捉襟見肘，每月30多元錢的`工資，不得已啊!可是，沒書，似乎就沒法活!
那年春節(jié)，我奢侈了一把，花10元錢買了一本厚厚的綜合性知識讀物《東方紅》，其實(shí)就是歷書之類，但內(nèi)容更豐富。剛拿回宿舍，同事便要借閱。礙于面子，借給吧!可好長時間過去了，卻不見還書。實(shí)在無奈，我便張口索要。那同事卻是若無其事的說“嗨!那本書，我早都不知扔哪兒去了，你還要呢!”真是令人啼笑皆非。毛澤東主席早就教導(dǎo)我們“借東西要還”。他怎能這樣呢!
像這樣的事，經(jīng)歷多了。沒辦法，買回新書，提前告示。給封面寫上“此書概不外借”，或蓋上大印“某某珍藏，恕不外借”。可這樣的文詞，太有失大雅，太有失書籍的品位、持書人的雅韻。雖讓人窩心，忐忑不安，看著刺眼，卻是無奈之舉。
書的話題作文8
在放假或課余時間，我總喜歡找某些活動來輕松自己。其中，我最喜歡“閱讀”，因?yàn)殚喿x可以充實(shí)自己，使自己的閱讀能力大為提高。
放假的時候，我的書桌總是堆滿各種各樣的書籍，不論是漫畫、雜誌、小說、散文……等等，總能讓我好好大快朵頤一番。在書中，我能找到平常未能尋找到的知識。有時，我甚至還看的廢寢忘食，好不快樂呢！同時，我也從書中了解許多倫理道德、名人歷史、科學(xué)道理……等。而在書上，它總像位老師般苦口婆心的告訴我許多事，讓我變的博學(xué)多聞，從“進(jìn)士”變成了“近視”呢！在平常，我也會利用時見間來思索書中的各種不同意思，充分吸收許多知識。
常有人說：“讀閱樂，不如眾閱樂�！弊约阂粋�人看好書，不如分享給更多人。所以，我常將得到的知識，分享給生活周遭的人，讓他們也能夠充實(shí)自己。在浩瀚的書海中，它總能帶我遨游四海，有時到樂園，有時到草原，有時到……而心情也隨著內(nèi)容有時高、有時低，真可說是千變?nèi)f化呢！
在書中，我學(xué)到了許多得來不易的道理，我要把這一份熱情傳下去，讓更多的.人受益。而在書中，我要把這一份認(rèn)真告訴許多人，讓他們知道閱讀并非是枯燥無味的，而非常的有趣，讓生活處處都充滿著書香。
書的話題作文9
書本要有人看才有價(jià)值。有了好書，讓它躺在書柜里，只會便宜了書蟲子。我們怎么才能讓書體現(xiàn)出價(jià)值呢?今天，我在雜志上就學(xué)了一種方法：漂書。
漂書的方法是：比如，你有一本書，看完了，就可以把書投放到咖啡廳的沙發(fā)上、公園里的長凳上，茶館，商場，火車站等地。記住，一定要寫介紹這本書的卡片和要求。學(xué)校和班級是漂書的最好場所。每個同學(xué)手中都有一些壓箱底的書，這些書大致由兩部分組成：一是讀過了，可能以后再也不會讀了;還有一種是好書，舍不得讀或以后還會拿出來細(xì)細(xì)品味的。無論如何，都有被書蠹吃掉的可能。
這樣的書，讓它“漂”起來，讓喜歡它的.人去閱讀，你會得到分享的快樂。同時，你喜歡的書，也會“漂”到你的手上!
書的話題作文10
書是我們最好的伙伴，和書做朋友能學(xué)到許多知識。
我讀過許多書，我最喜歡的就是《格林童話》。在暑假里我讀了一本《格林童話》，里面有許多好看的故事，令我印象最深刻的是《漁夫和他的妻子》。這個故事的`內(nèi)容是講：從前有一個漁夫，他和妻子住在海邊的一座破矛屋里。他們很窮，只有一只破船和一只破木盆。有一天漁夫，打到了一條很大的比目魚，比目魚說：“我是一個王子我被施了魔法，你放了我吧！我會滿足您的愿望�！睗O夫就把比目魚放了，回到家里，漁夫跟他妻子說起了這件事，他的妻子說：“我們的草房子快倒了，趕快去跟它要間木房。”比目魚回答說：“你的老太婆已經(jīng)在木房里面了�！边^了幾天，他的妻子又說：“我的老太婆想要一座別墅�！北饶眶~說：“你的老太婆已經(jīng)在別墅里呢！”又過了幾天，他的妻說：“能做上皇上更好�！睗O夫很生氣，但還是無可奈何地來到海邊找比目魚。這時海水一片灰黒波濤洶涌，漁夫說出了老太婆的愿望，比目魚什也沒說，搖搖尾巴游走了。看了這個故事，讓我知道了做人不能不能向老太婆那樣貪心，否則落得空空如也。
謝謝你——小伙伴，是你教會了我許多做人的道理，讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，你永遠(yuǎn)是我們的好朋友。
書的話題作文11
閱讀就像在看美麗的風(fēng)景，令人心曠神怡！打開書本，里面的文字飛向我，帶我進(jìn)入了奇幻的世界。
喜歡閱讀的我，覺得閱讀總能讓我體會作者的.辛苦，一分耕耘，一分收獲……這些道理，像糖果屋告訴我，不要被食物引誘；無家可歸的孩子讓我知道，有爸媽又有家住的小孩，是多么的幸福！
每當(dāng)我不開心時，我總會閱讀，閱讀總能填補(bǔ)我心靈的破洞；每當(dāng)我有煩惱時，我總會閱讀，閱讀能讓我的煩惱飛到九霄云外；每當(dāng)我無所事事的時候，我總會閱讀，閱讀能夠填補(bǔ)我的空虛。
書中的世界，總讓我入迷，不管爸媽怎么說我、叫我，我總舍不得離開這美麗的世界，已經(jīng)到了無法自拔的境界，外面轟隆隆的聲音，震耳欲聾，也影響不到沉浸在書中世界的我。有時，因?yàn)槲铱吹锰肷�，媽媽正在叫我，我都沒有聽到，因而被臭罵了一頓！也有一次，我因?yàn)榭吹锰錾�，超過了睡覺的時間，隔天早晨起不來。
閱讀就像一雙手，開啟了我心靈的一扇窗；閱讀就像搞笑的小丑，讓我的生活增添了一些色彩。
書的話題作文12
一頓美味無比的美餐，吃了它，美了嘴巴，但終會消失人間；一首優(yōu)美動聽的歌曲，聽了它，美了耳畔，可終會被無情的歲月擦去；但一本蘊(yùn)含哲理的書，看了它，不僅美了眼睛，也使你終身受益。
書使我陶醉。
走進(jìn)書的海洋，我走進(jìn)吳承恩的《西游記》，領(lǐng)略孫悟空的神通廣大；走進(jìn)笛福的《魯兵遜漂流記》，品嘗那遺棄荒島的種種心醉；走進(jìn)奧斯特洛夫斯基的.《鋼鐵是怎樣煉成的》，走進(jìn)保爾的那經(jīng)歷磨礪的心靈世界；走進(jìn)格林兄弟的《格林童話》，讓我向往童話故事里那美好的結(jié)局；走進(jìn)施耐庵和羅貫中的《水滸傳》和《三國演義》，讓我領(lǐng)略到了英雄好漢的豪邁氣概。
它引領(lǐng)我與古人對話，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，體會他們內(nèi)心深處最真摯的情感�！跋﹃栁飨�，斷腸人在天涯”。我感受到了詩人思鄉(xiāng)的濃濃愁緒。這千種萬類的情緒，處于書中，我更深知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”所言非虛。
悠悠古道，見證了知識跳動的步伐；蒼蒼井石，表現(xiàn)了慷慨的心聲。它傳遞了人，幾千年來的歷史，承載力人類幾千年的情感，體現(xiàn)了人類幾千年來的文化底蘊(yùn)。
書的話題作文13
大家好！我是未來的書，在不遠(yuǎn)的將來，你只要把我這個小小的芯片貼在腦門上，想看什么書就有什么書看，不想看的時候可以取下來。什么？你問我怎么這么先進(jìn)？我還是先給你講述我們家成員的故事吧！
我的'老祖宗是甲骨文，是遠(yuǎn)古人發(fā)明的，一般是用動物的骨頭刻成的。雖然在什么地方都可以刻，但是由于骨頭很笨重，骨頭的形狀也大小不一，所以閱讀、搬運(yùn)起來很不方便。
我的曾爺爺是竹簡，是刻在竹子上的，比甲骨文好多了，不足的是也很重，刻著也太難了，用的竹子也多，破壞了自然環(huán)境。
我的爺爺是紙書，感謝蔡倫和畢生發(fā)明了紙和活字印刷術(shù)，紙書比竹簡輕多了，活字印刷術(shù)改變了以往刀刻字的歷史，一次也能印很多書，從此普通的老百姓也能看到書了，而且看起來也很方便。
我的爸爸是電子書，只要在網(wǎng)上輕輕一點(diǎn)就可以直接看了，如果覺得不方便，可以下載到手機(jī)上，這樣就可以隨時隨地進(jìn)行閱讀了。
這就是我們一家！
書的話題作文14
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書的好處無處不在，下面，就跟隨我一起來巡游書的世界吧！
小時侯，我經(jīng)常與書“玩�！保c書“談話”。隨著時間的流逝，一轉(zhuǎn)眼我成了一年級的小學(xué)生了，可書還是繼續(xù)伴著我成長。那時候，我把小時候讀過的書、背過的詞拿出來向老師和同學(xué)們展示了展示，沒想到我竟然還獲得了“詩文大王”的這樣一個稱號。從那以后，我就更加喜愛課外書了，不讓別人碰一碰，生怕別人弄壞了，恨不得睡覺都抱著它們，真是“書不離手，手不離書”��！
慢慢地，我讀的書多了，想象力也更加豐富了，讀書帶給了我許多好處。學(xué)校給了我們許多有益的'書，同學(xué)之間還能借閱，讓我們從書中學(xué)到了更多的東西。讀書的好處無處不在，讓我們都熱愛讀書吧！
書的話題作文15
書，是人生中一筆巨大的財(cái)富。
一天我閑來無事，于是讀起那《四大名著》，這是我第一次讀古代的小說，不過，剛一讀，我便被這“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》所著迷。對關(guān)羽的`忠武，諸葛亮的聰明所崇拜，對奸詐的曹操，嫉賢妒能的周瑜而嫌棄。
接著，我又讀了”忠義雙全，替天行道“的《水滸傳》，對宋江的孝義，忠義所著迷，對宋微宗的”親小人，排忠臣“所嫌棄。這本書，讓我體會到北宋末期人民群眾安危。
《西游記》我也體會到浪漫主義色彩。但《紅樓夢》我只體會到家族的興旺盛衰。
沒有想到，這給我?guī)砹艘环荻Y物。
首先，我突發(fā)奇想，寫了一篇以《水滸傳》的人物特征來寫五年級班上的人物的作文，讓《建湖日報(bào)》給發(fā)表了。隨后，又寫了以古白話文而寫了一段話，也被表揚(yáng)起來。又學(xué)會了對稱，能以對稱來寫作文。
我又學(xué)會了選書，知道該讀”正經(jīng)書“。
書，真是一筆財(cái)富。
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