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八年級(jí)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
雨水打濕了眼鏡,我一把扯掉身上的雨衣,隨手扔進(jìn)垃圾桶。抬起頭,透過模糊的鏡片,看著前方無數(shù)放大的光暈,用已經(jīng)濕透的鞋,毫無顧忌地踏進(jìn)前方的水坑。心中的熱情驅(qū)使著我,前進(jìn)。
暑假到了,有了更多的時(shí)間放松與玩耍。恰巧聽說了一個(gè)名為“熒光夜跑”的活動(dòng)。從中天體育館跑到西藏民族中學(xué),全長約為5.2公里。時(shí)間將在晚上,人人會(huì)發(fā)熒光棒,在晚上會(huì)很亮。我十分感興趣,爸爸也贊成我去,挑戰(zhàn)一下自己。于是,我報(bào)了名。
淅淅瀝瀝的雨在外面下著,活動(dòng)一拖再拖,終于,確定在了一個(gè)下雨的日子(后來才知道這是他們故意的安排)。在起點(diǎn),領(lǐng)了裝備,穿上隊(duì)服與雨衣,左手戴上熒光棒,有一點(diǎn)小興奮,但奈何下著雨,鞋子已經(jīng)有些濕。興致已經(jīng)不再那么高了。待到天色完全暗下來出發(fā)。
我跟著大部隊(duì)在后方慢慢走著,周圍的人在雨中有說有笑,散步一般。每隔一段路,會(huì)有一個(gè)指示方向的牌子。一個(gè)中年人站在旁邊,他的神情似乎有些激動(dòng):“都跑起來!都跑起來!”。我忽然一驚,他的`眼眸里映著夜晚繁華的燈光,像是有火在燒。
我和周圍人慢跑了起來。漸漸地,我似乎喜歡上了這種感覺,夜晚的微風(fēng)輕吹著你的臉,漆黑的路面在路燈和雨水共同的作用下忽的變得金燦燦的,影子時(shí)長時(shí)短。有節(jié)奏的呼吸伴隨著有節(jié)奏的步伐,天黑都不怕。
我漸漸甩開了大部隊(duì),到了紅燈處,我也沒有停下腳步,在原地小跑。雨水把臉上積聚一天的疲勞洗得干干凈凈。一股沒由來的滿足溢上心頭,漫上嘴角。眼鏡已經(jīng)模糊, 雨水放大了夜晚的燈光,變成一個(gè)個(gè)光暈,像是鑲在夜幕上的發(fā)光的寶石。
我越跑越起勁,感覺胸中涌動(dòng)著難以名狀的激情與快樂。我一把扯掉身上的雨衣,隨手扔進(jìn)了垃圾桶,任憑雨水順著我的臉淌下。鞋子已經(jīng)濕透,但并沒有什么大不了,我故意用力地踏進(jìn)積水里,水花肆意地飛濺,如我飛揚(yáng)的心情。也許生活需要多一些這樣的熱情與動(dòng)力。
終點(diǎn)的標(biāo)志就在眼前,我用手抹去臉上的雨水,手上的熒光圈照亮我的眼眸,我注視著前方,眼睛一亮,像是有火在燒。
八年級(jí)作文 篇2
讓我怎么感謝你,
當(dāng)我走近你的時(shí)候,
我原想收藏一縷春風(fēng),
你卻給了我整個(gè)春天。
——汪國真
清冷向來是冬日的代名詞,此刻的街道正是如此。除了一兩個(gè)行人瑟縮著在冷風(fēng)中踽踽獨(dú)行,就只剩下周圍冷空氣的鼓動(dòng)了。
我獨(dú)自坐在補(bǔ)習(xí)班的最后一排,用手捂住腹部,攤開桌上的英語書,企圖轉(zhuǎn)移注意力。這種自我催眠的方式在我聽到教室里食品包裝紙產(chǎn)生的、細(xì)微的摩擦聲后終于宣告失敗。放學(xué)以后頂著冷風(fēng)、拖著疲倦的身子來到補(bǔ)習(xí)班的我本就饑腸轆轆,在嗅到空氣中彌漫著的食物氣息后更加抵不住來自美食的召喚。
一股冷風(fēng)從身后襲來,繼而漫向我的脖頸。在被一絲不該屬于室內(nèi)的寒意侵襲后,我意識(shí)到有人從門外進(jìn)來。
我探頭向身后看去,是一個(gè)熟悉的身影——鏡片上掛了一層水汽,雙頰被凍得通紅,帶著紅色毛線手套的手中
提一個(gè)保溫飯盒。
母親從羽絨服口袋里掏出眼鏡布擦掉鏡片上的水汽,在依稀能看清周圍事物后迅速走到我身邊的座位。母親用幾乎凍僵的手打開保溫飯盒,取出筷子,將飯盒推到我面前,里面是滿滿的.、小巧精致的餃子。
“快吃吧,還熱著呢!蹦赣H把筷子遞給我,搓了搓通紅的雙手。
我夾起一個(gè)餃子,騰騰熱氣模糊了眼前的一切,瞬間,空氣中滿是溫暖的氣息。
我瞥見前面同學(xué)手中的零食,心有不甘,“媽,以后別總是送飯了,我自己隨便吃點(diǎn)就行了!蔽叶嗽斨豢曜訆A住的餃子,遲遲沒有送入口中。
母親一愣,眉宇間的憂慮稍縱即逝!安皇清X的問題,外面的東西怎么也不比家里的,你先嘗嘗!蹦赣H將我握住筷子的手向嘴邊推了推。我心里有些不情愿,卻還是咬住那個(gè)半涼的餃子。
瞬間,一種鮮美的味道充斥著我的味蕾,韭菜與蝦仁的完美契合配上雞蛋的融入有一種別樣的美感,在口腔中化作一股暖流,在我的舌尖縈繞。
視線漸漸模糊,氤氳中我仿佛看見母親在廚房忙碌的身影——母親在期待中和面、搟面皮,眼角眉梢間溢滿欣喜。光是這份心意就已讓我沉醉,更何況母親用一個(gè)下午的時(shí)光為我包餃子,不畏嚴(yán)寒地為我送飯,這些餃子中包含了母親對(duì)我深沉的愛。
滾燙的淚水悄然滴落,順著臉頰不自覺的往下流。暖暖的、柔柔的餃子香在空氣中彌漫,世界滿是溫暖的氣息。
母親,你給予我的愛寬廣深厚一如大海,純凈透明沒有絲毫雜質(zhì),只是我的愛永遠(yuǎn)不及你的愛。忽然想起一個(gè)夏日的雨夜,你與我同撐一把傘,路口你突然停下腳步,問我,最愛的人是誰。我回答,當(dāng)然是你啊。你若有所思。后來你告訴我,當(dāng)時(shí)你也是這樣回答我的外婆的。你最后是這樣告訴我,無論未來我最愛的人是誰,我永遠(yuǎn)是你心中最深的摯愛。感謝有你,母親,是你賦予我生命的意義,是你的愛讓我學(xué)會(huì)愛人,你給予我的太多太多而我會(huì)盡我所能,以杯水去回報(bào)大海。
八年級(jí)作文 篇3
清涼的微風(fēng)帶來一場(chǎng)雨,纏纏綿綿,輕輕柔柔,我知道,這是春天的最后一場(chǎng)雨。果然,這如女子般的雨過去后,迎來的,是夏日的火熱陽光,雖沒有春那樣柔情,卻仍然十分有活力。陽臺(tái)上那盆美麗的辣椒樹,也抬起頭來,放開自信,吸收營養(yǎng)。
臨近傍晚,卻沒有一絲風(fēng),空氣悶悶的,已沒有早上雨過后泥土的清香。
天,是紅的;地,是紅的,太陽還沒完全落下去,仿佛在留戀著這個(gè)世界。是的,陽臺(tái)上那盆小樹的葉子,也變成了紅色,卻仍不改它那潑辣的個(gè)性,昂首挺胸,氣勢(shì)磅礴。我不僅被它吸引過去,一陣微風(fēng)吹過,辣椒樹的葉子,在陽光的照射下倔強(qiáng)地?cái)[動(dòng)的它的腦袋,透露出一種好強(qiáng)、不服輸?shù)木瘛?/p>
看到這里,我又想起把它種下的人……
兩個(gè)女生,一個(gè)膽小,一個(gè)好強(qiáng),她們一起笑,一起哭。好強(qiáng)的女生總是像個(gè)大頭姐,安慰著膽小的妹妹。一次,兩個(gè)女生,心血來潮,在餓了一個(gè)早上后,把省下的錢用來買了一個(gè)小花盆,小小的,兩顆心,心連著心,那么美好。在還沒,在還沒有想好種什么的日子里,兩個(gè)女生總有些奇怪的思想,一個(gè)愛哭,一個(gè)愛笑,對(duì)她們來說,什么都是最寶貴的,于是,買了兩個(gè)玻璃瓶,一個(gè),放傷心女孩的眼淚;另一個(gè),放愛笑女孩的淚水,對(duì)她們來說,這些眼淚在她們心里十分有價(jià)值,于是一直存著……
直到有一天,好強(qiáng)的女生要走了,離開她心愛的妹妹,飛向日本。臨走前,兩個(gè)女生,手拉著手一起在盆里種下了辣椒,好強(qiáng)的女生第一次哭了,她哽咽著說:“辣椒,是我的性格,火辣,中間卻有一顆心,隱藏著淚水,再好強(qiáng)的我也會(huì)有傷心的時(shí)候,看到它,你要想起我哦,等你什么時(shí)候勇敢了,堅(jiān)強(qiáng)了,我就會(huì)讓辣椒樹結(jié)果來看你的!”最后,女生把裝笑的淚水的瓶子給了她的`伙伴,她知道,那時(shí)讓她用這來給樹澆水。她就這么呆呆的看著,看這個(gè)金屬的龐然大物,越來越小,帶走了她從小玩到大的好朋友!眼淚滾滾流下,久久不離去。
沒錯(cuò),那個(gè)膽小的女生長大了,變成了現(xiàn)在的我,那個(gè)送走她的夏天,我永遠(yuǎn)也忘不了!看到這盆辣椒樹,在訴說著一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于愛與友情的故事……
我走向前去,輕輕摘下一片葉子,蓋在滿臉是淚的眼睛上,突然,一切悶熱都不見了,剩下的,只有清涼……
八年級(jí)作文 篇4
春日的晚霞暈染著心情,坐在圖書館,品上一杯清淡的茶,或是一杯濃濃的醇香的咖啡,讀一本滿腹哲理的書,真可謂人生一大幸事,頗具小資風(fēng)范。這就是我參加的“閱讀社團(tuán)”的活動(dòng)內(nèi)容。為此,按照老師要求我特地帶了一個(gè)精致的小瓷杯,準(zhǔn)備在這春光的沐浴下,盡享“偷得浮生半日閑”的愜意。
但,偏偏有些不如意。
在春風(fēng)的護(hù)送下,我開開心心地走入校園,坐到教室中,開始了每天的早自習(xí)。日光是那么明媚,今天是星期五,我期盼的“閱讀社團(tuán)”活動(dòng)又要開始了,心情不免有些激動(dòng)、歡快。我的小瓷杯也在書箱里坐著和我一同期待著閱讀課的`降臨。這時(shí),老師說:“好,現(xiàn)在大家自己安排吧。”大家便紛紛拿出自己所要寫或看的內(nèi)容。我也不例外,我轉(zhuǎn)動(dòng)著身體,準(zhǔn)備拿出書本,可就在這時(shí)“啪噠”一聲響,我的心揪了一下,這聲音其實(shí)并不大,可在我卻如雷貫耳。扭頭一看,我的小瓷杯就那么脆弱的結(jié)束了生命!
一整天的失落。最后一節(jié)課終于到了。我走進(jìn)圖書室,看著其他同學(xué)帶來的形狀各異的杯子,真是覺得刺眼。擔(dān)心老師會(huì)有些不高興,可老師聽了我的陳述后,微笑著對(duì)我說:“沒事,你可以用學(xué)校的紙杯,下次將帶來的杯先放我這里就好了,我替你保管!蔽冶焕蠋熁磉_(dá)的話語帶笑了,心情也舒展了一些,我謝絕了老師的紙杯,決定用自己的保溫杯,因?yàn)椴幌胱尷蠋熧M(fèi)心。外面的夕陽依舊那么美,透過窗照在我的書頁上,大家仍然那么認(rèn)真,那么執(zhí)著,品著書,圖書室里依舊充滿著咖啡和茶的香氣,還是這個(gè)意境,不過獨(dú)特的是在一圈矮矮的小瓷杯中豎著一個(gè)高高的保溫杯。
原來,許多事情并不像我們想象的那么糟。其實(shí),用什么杯子喝茶或喝咖啡并不重要,重要的是有好的心境。祝福我參加的閱讀社團(tuán),永遠(yuǎn)那么春意盎然,祝愿大家都能在春光里茁壯成長。
八年級(jí)作文 篇5
我是一只小小鳥,離開家已經(jīng)太久太久了,去一個(gè)遙遠(yuǎn)了又遙遠(yuǎn)的地方,也是一樣的鄉(xiāng)間和村莊,去尋夢(mèng)不是流浪。
——題記
天色近晚,夕陽在西邊的山頂依戀著離開。霞光滿天,哪個(gè)小姑娘不小心放火“燒山”?一根火柴點(diǎn)燃了一天云,燒成醉醺醺的霞。夕陽,晚霞,又好像村子里老鐵匠的爐火,把一個(gè)個(gè)黑白日子狠狠地?zé),鍛造了又鍛造。我是一只小小鳥,我要告訴妹妹鐵匠鋪紅的火焰黑的十指。
潦潦草草的炊煙飄散,暮靄和風(fēng)中有家的味道。太陽走了,家門口有人在呼喊放牛娃兒的乳名。一聲聲一聲聲……,哦,這鄉(xiāng)音,沉沉的也輕輕!山上的回聲和木門口的呼喚是那么的對(duì)稱,像兩扇嚴(yán)絲合縫的門,對(duì)稱軸是幸福。我要把這幸福叼回家去。
晚飯后,打谷場(chǎng)上,水溝溝邊,大樹底下,是一堆堆納涼的人。談笑風(fēng)生,笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)。老人家的臉上滿是皺紋,歲月之刀在他們臉上雕刻出滄桑,依然笑得爽朗笑得真,像春風(fēng)吹皺一池湖水圓圓的暈。我要把這笑銜回家去。
“日出而作,日落而息”這句古話是讀不懂小山村的老樹根。山村在黎明耕云,在深夜讀月。天黑沉沉的了,圈里的豬在哼,人還沒有進(jìn)家門。小山村在云里種流星,在霧里用長滿老繭的手掏洋芋。
太陽倦了,有云遮著;山倦了,有暮靄暖著;山村倦了呢?睡夢(mèng)中還在點(diǎn)玉米,點(diǎn)黃豆,點(diǎn)綠豆,點(diǎn)四季豆。村中的'老奶奶擺龍門陣,說楊老令婆撒豆成兵。
“天壇地壇社稷壇;風(fēng)聲雨聲讀書聲!币股钊遂o了,大倉老師還在燈下寫對(duì)聯(lián),“上聯(lián):黎明星辰心忐忑;下聯(lián):黃昏日月山旮旯!憋L(fēng)兒穿堂過戶,匆匆忙忙撞了煤油燈,燈光踉踉蹌蹌。搖搖晃晃的燈光拉長了老師的影子,也拉長了風(fēng)聲雨聲中小娃娃隱隱約約的讀書聲。
我是一只小小鳥,弗如歸去,不如歸去。
天邊飛來一只鳥,銜著一個(gè)村子的夢(mèng)回家。我要把夕陽、霞光、燈光和夢(mèng)兒告訴妹妹,還記得那一句話:“哥哥,你要回來噢!”還記得馬燈掛在柴火熏得黑黝黝的泥巴墻上,媽媽納鞋底,爸爸搓韁繩。
八年級(jí)作文 篇6
曾經(jīng),70后建造了這里的高樓,而后,80后筑起了這里的繁華,現(xiàn)在,你們帶著質(zhì)疑詢問我們:你們帶來的是向上,還是頹廢。身為90后的我,驕傲的告訴你們,我們帶來的是希望!
我自豪我是90后。
我們是不怕困難,堅(jiān)韌不拔的90后。汶川、玉樹大地震中有不少90后的少年兒童被壓在廢墟下,但他們卻不害怕,鎮(zhèn)定的等待救援,有的孩子失去了親人,失去了家庭,失去了手臂、腿,但他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與災(zāi)后重建。這是90后的堅(jiān)韌,頑強(qiáng)。
我們是不怕犧牲,勇于助人的90后。20xx年10月24日長江大學(xué)18人梯事件感動(dòng)了所有中國人,三名90后的大學(xué)生陳及時(shí)、何東旭、方招見義勇為,為了救起2名不慎落入江中的兒童,失去了自己寶貴而又年輕的生命。他們的`事跡驚天地,泣鬼神!他們是我們90后的好榜樣!
我們是不斷進(jìn)取,勤奮向上的90后。20xx年7月,湖北荊州中學(xué)的雷進(jìn)同學(xué)在墨西哥梅達(dá)里市舉行的第40屆國際物理奧林匹克競(jìng)賽中摘取金牌,圓了荊州中學(xué)30年來一直追求一枚國際奧林匹克比賽金牌的夢(mèng)。他不僅是荊楚大地、是祖國的驕傲,還是我們90后的驕傲!
廣州亞運(yùn)會(huì)上有我們90后在為國家爭(zhēng)得榮譽(yù);邊防線上有我們90后在保家衛(wèi)國;工廠的生產(chǎn)流水線邊有我們90后技工在為國家建設(shè)添磚加瓦……
作為90年代后期的90后,我們是含苞的花朵、是練翅的雛鷹、是在建的遠(yuǎn)洋船泊。中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)將由我們傳承和發(fā)揚(yáng),偉大的民族復(fù)興將由我們實(shí)現(xiàn),祖國和人民一定會(huì)為我們感到驕傲!
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