【推薦】中考滿分作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的中考滿分作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中考滿分作文 篇1
距離,聽上去似乎是一個(gè)冰冷的詞,它代表著不理解,代表著疏遠(yuǎn)。然而,我卻要說:距離產(chǎn)生美,美好的事物是因有距離才讓人喜愛,讓人滿懷憧憬。
請(qǐng)看那嫩綠的春草把。正是早春時(shí)節(jié),那小草遠(yuǎn)望去一片青綠,潤(rùn)了行人的眼,帶來了一抹春意,更令人感受到春日的生機(jī)勃勃。這正是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色眼看近卻無”的早春街景。那一片青綠,走進(jìn)了看,卻只是幾棵若有若無的小草罷了。唯有保持幾分距離,才能感受到無限春光。
再看那水邊,朦朧的武器籠罩在河水之上,水中央那塊高地上,蘆葦青青,乘一葉小舟,輕輕在河邊蕩漾著,便看見一名身姿柔媚的.女子,正獨(dú)身一人行走在蘆葦間,溫柔地?fù)崦J花,纖纖玉手,令人憐惜,她的容顏被繚繞的霧氣所遮掩,似是花容玉貌,引人遐想:她可是何方的仙子,怎會(huì)落于人間?這便是“所謂伊人,在水一方”的朦朧愛慕。若是你魯莽登上那島尋那女子,她可能只是一名平凡的少女,沒有那幾分仙氣,沒有那一絲嫵媚,唯有保持幾分距離,才能感受到那神秘而高潔的,沒有絲毫非分之想的愛戀。
讓我們仰起頭來,看看那星空吧。中秋之夜,繁星點(diǎn)綴在黑絲絨般的夜幕上,如不染纖塵的璀璨寶石;一輪明月正被星星圍擁著,正是眾星捧月。那明月皎潔,猶如一顆明珠一般掛在天邊,向大地傾灑著銀白的,如水的月光。它如玉一般溫潤(rùn),讓人想捧在手心中。這正是“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”的月涼如水。但當(dāng)我們拿起天文望遠(yuǎn)鏡,卻看到小時(shí)那白璧無瑕的月盤啊,竟布滿了環(huán)形山,坑坑洼洼,凄涼不已,根本沒有嬋娥那婀娜的身影。唯有保持幾分距離,才能感受到月宮中玉兔搗藥的歡樂。
保持幾分距離,才能收獲到幾分朦朧之美。我們的生活中,人與人之間的距離在縮小,心的距離卻越來越遠(yuǎn):昔日書信傳情,多了那幾分期待,盼望,讀書信如見其人,而今手機(jī)微信、微博橫行,一個(gè)聊天窗口,便解決了交流問題,但卻多了欺瞞、詐騙;我們父母對(duì)我們的悉心呵護(hù),卻因過于親近,讓我們感受不到,而“身在福中不知!,老師對(duì)我們苦口婆心的勸說,卻因沒有距離,使我們接收不到……
讓我們走遠(yuǎn)來看看事物吧,寫一封書信,重溫舊時(shí),你會(huì)感受心中充滿溫情,;對(duì)父母的關(guān)愛放遠(yuǎn)目光吧,他們特別的關(guān)懷必會(huì)使你熱淚盈眶;走遠(yuǎn)點(diǎn),細(xì)細(xì)品味老師的教誨,你會(huì)感到一股暖流涌上心頭……
世間萬物,因有適當(dāng)?shù)木嚯x而美麗。保持那美好的距離品味萬物,你才會(huì)明白距離的美——那是一種朦朧而又真切的沒,是人心所向往的真正洗滌心靈的美。
中考滿分作文 篇2
蝴蝶·信紙若比鄰
“百川之上,桑葚之下,光影縱橫……”難忘小a那行云流水的文字。你呢?小a,還記得我們相處的時(shí)光嗎?還記得那只蝴蝶嗎?那日,我與朋友爭(zhēng)吵,向你傾訴。 你彎彎的嘴角如同新月,一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心,精致美麗,欲振翅而飛!帮w吧,帶走煩惱!”你輕柔的聲音一直縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎?上面你的字跡清麗溫暖,一字一句都激我努力,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是你的.鼓勵(lì),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語,只一只蝴蝶、一張信紙,便銘記一生,懷念一生。
路在走,人在變,不走的總是那些溫情,不變的總是有你們相伴的回憶。
中考滿分作文 篇3
小樹學(xué)會(huì)吸吮雨雪的芬芳,才能得到成長(zhǎng);帆船學(xué)會(huì)吸吮風(fēng)浪的芬芳,才能駛向遠(yuǎn)方;我們學(xué)會(huì)吸吮挫折的芬芳,才能收獲成功。吸吮到快樂與幸福我們要感恩,吸吮到困難與艱辛我們同樣要感恩,它們都是上帝賜予我們的芬芳,他們讓生活顯得更加多彩,讓生命顯得更為尊貴。
失去雙親的洪戰(zhàn)輝不僅要自己養(yǎng)活自己,還要照顧并非親生的小妹妹。他用常人難以想象的毅力與勇氣接下這個(gè)擔(dān)子。逃避是弱者的行為,真正的'強(qiáng)者是會(huì)在困境中吸吮芬芳的人。挫折與困境在弱者眼里是絕境,而生活的強(qiáng)者則會(huì)在絕境中尋找新的出路,書寫傳奇人生。
自己親手做的小風(fēng)車在經(jīng)過他人的表揚(yáng)后卻因?yàn)椴恢佬★L(fēng)車的原理而被別人砸碎,這對(duì)于一個(gè)孩子來說,無疑是個(gè)打擊,他并沒有從此一蹶不振,反而從那之后對(duì)每一件事都打破沙鍋問到底,知道自己明白之后才肯罷休。他就是提出經(jīng)典力學(xué)的偉大科學(xué)家—牛頓。童年的嘲笑告訴他“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題要偉大。”
挫折、逆境往往是一杯苦酒,無心的人喝到它,便忍不住馬上吐出來,從中只能喝出苦澀,而真正有心的人才能從中品味出稻香的濃厚。走向成功的人不僅僅要從甜蜜、幸福、快樂中生活,還要能夠在困境、失敗、痛苦中吸吮到芬芳。
遭受到奇恥大辱的勾踐不是以死來了斷此生,他在恥辱中吮吸著堅(jiān)強(qiáng),在痛苦中吮吸著勇氣,最終滅掉了吳國(guó),奪回了江山,重拾起了尊嚴(yán)。如果當(dāng)時(shí)他不能忍受生活給他帶來的考驗(yàn),也許他只能身死異地,在浩如煙海的歷史中被世人遺忘。
被人稱為“戰(zhàn)神”“兵仙”的韓信同樣是這樣一個(gè)傳奇的人物,堂堂七尺男兒忍下胯下之辱,但他并沒有淹沒在他人的恥笑聲中,最終他立下的戰(zhàn)功天下莫敢與之相爭(zhēng)。
吮吸艱難與不幸的芬芳是痛苦的,但是它卻能讓我們走向幸福、光明與成功,學(xué)會(huì)感恩生活給我們帶來的艱辛與不幸,用“天將降大任于斯人也”的思想,慷慨接受它,吮吸它的營(yíng)養(yǎng),相信被上帝大咬一口的蘋果,雖然比平常的果子要缺一口,但是上帝同時(shí)也賦予你更多愛與希望。
中考滿分作文 篇4
花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。
這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的`信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功;I備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗
中考滿分作文 篇5
1、面對(duì)著蒼茫的群山,面對(duì)著無際的原野,面對(duì)著清澈的小溪,面對(duì)著芳郁的野花,面對(duì)著淺淺的草葉,我沉默,我驚嘆,我欣喜,我歡樂,我無言。
2、我還是愛著屬于我的初三的.。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻:當(dāng)你冥思苦想,而終于恍然大悟的時(shí)候,你會(huì)品嘗成功的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí),你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。所以,我說——初三是一幅流光溢彩的油畫,是一片充滿幻想的云霞,是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華。
3、初三讓我受益匪淺,她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦,她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡,她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露;豁然開朗,她讓我用真誠去探尋著做人的美好。
4、追求,就是千年不變的至情,百代流傳的綺夢(mèng);是沁人心脾,令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家奮斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非螅庞辛艘粋(gè)個(gè)古老而又美好的傳說;有了追求,才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城;有了追求,才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。
中考滿分作文 篇6
“群”,輕飄飄地拋過來,沒錯(cuò),一個(gè)字。再想想,可不是?這個(gè)字像乾坤圈罩住了無邊的世界;像一個(gè)小手指,輕巧巧地就把千萬年、千萬人提溜起來了!叭骸崩锴ご,“群”里寶藏多。趕緊挖寶吧,考場(chǎng)一片嘁里咔啷的聲音,考生中也形成了這幾個(gè)群體(以下僅從立意上分出層次,實(shí)際得分還包括題材、表達(dá)、書寫等要素):
溫飽型“群”體——記敘成長(zhǎng)中跟群體有關(guān)的溫情故事,表現(xiàn)對(duì)親人、朋友的感恩,成長(zhǎng)的快樂與收獲。類似于“我和我的小伙伴們”“有你們真好”“我們集體有力量”。這類文章容易上手,但長(zhǎng)著一張大眾臉,識(shí)別度不高,有可能“撞衫”甚至“撞臉”,激起閱卷老師賈寶玉式的嘆息——這個(gè)妹妹在哪里見過?
小康型“群”體——記敘并思考自己在群里的得與失、角色和位置。比如寫自己從單打獨(dú)斗到合作共贏,寫群體從貌合神離到同舟共濟(jì)的過程;或者寫自己建群交友、眾籌、做公益的喜怒哀樂,或失敗或成功;類似于“各美其美,美美與共”“我的選擇我的群”“群生活的美麗與哀愁”。跟“溫飽型”相比,它更注重自己“這一個(gè)”的獨(dú)特體驗(yàn),閃爍著個(gè)性和時(shí)代的光輝。
實(shí)際上,所有的作文題都是一個(gè)“杯具”,什么造型不重要,關(guān)鍵是——裝的是什么(題材)?如何裝(表達(dá))?語文課標(biāo)對(duì)作文除了要求“表達(dá)真情實(shí)感”,還要求“多角度觀察生活”。譬如看似平淡無味的.陽光,架個(gè)三棱鏡,不得了,赤橙黃綠青藍(lán)紫。同一扇窗戶,有人看到了光禿禿的墻,有人看到了山外青山樓外樓。要學(xué)會(huì)橫看成林側(cè)成峰,前提是不人云亦云,“有話則短,無話則長(zhǎng)”(扯到高考作文了,真不是故意的)。于是下面的立意可以有——
大康型“群”體——通過成長(zhǎng)的真實(shí)體驗(yàn),對(duì)“群”進(jìn)行辯證性思考、建設(shè)性反思。本想在群里尋找快樂,但充斥的是段子、八卦、游戲;想在群里尋找友誼,但不幸被拉幫結(jié)派,甚至遭到欺騙、利用;想在群里尋求真相,但是以訛傳訛,站隊(duì)互撕,輿論暴力。群成了繩,成了網(wǎng),成了坑,成了求點(diǎn)贊、求投票的工具。加入一個(gè)群是容易的,找到一個(gè)志同道合的群卻不易;羊群效應(yīng)一直在,真相并不掌握在多數(shù)人手里?梢越Y(jié)合自己經(jīng)歷對(duì)群進(jìn)行反思,也可以寫自己對(duì)群的主動(dòng)篩選或改造。類似于“想說愛你不容易”“群,我該如何存在”“我的群我做主”“今夜的寂寞讓我如此美麗”“且行且珍惜”。
俱往矣!結(jié)合前兩年的“老人與孩子”“溫馨的設(shè)計(jì)”,看起來作文題一直是“標(biāo)新立異二月花”,實(shí)質(zhì)“生活恒久遠(yuǎn),一題永流傳”,它們彼此聯(lián)通著生活的脈脈流水。“生活猶如泉源,文章猶如溪水,泉源豐盈,溪流自然活潑潑地晝夜不息!(葉圣陶語)誠哉斯言!
而在現(xiàn)實(shí)中,很多孩子的生活在兩點(diǎn)一線的流水線上被風(fēng)干了,在“學(xué)習(xí)之外就是不務(wù)正業(yè)”的告誡中干癟了,在“作文不能冒險(xiǎn)”的念叨中平庸了,在范文套作中僵化了!吧罴醋魑摹,作文要投入火熱的生活,而應(yīng)試模式又把孩子往“象牙塔”里拖,這樣的拉鋸有些尷尬。“作文即做人”,如何真誠地生活,做事,做一個(gè)積極、善良而能獨(dú)立思想的人?后來的考生和老師們,不可不察。
中考滿分作文 篇7
在兒時(shí)的回憶中,姥姥對(duì)我的關(guān)愛與照顧,使我的童年充滿了快樂的音符,也漸漸有了自己的小脾氣,可是,正因如此,使我錯(cuò)過了見姥姥的最后一面,聽姥姥為我講的最后一句話了。 記得兒時(shí),我總是歡快地奔跑在鄉(xiāng)下姥姥家的院子里,與昆蟲們嬉戲,學(xué)鳥兒們唱歌,而姥姥總是跟在我后面喊著:“孩子,慢點(diǎn)兒,別摔著!”這時(shí)的我,都會(huì)笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個(gè)鬼臉,又去玩了,姥姥則寵溺地拍打了我一下,說:“你這孩子,”
可是,因?yàn)楹髞淼艿艿募尤耄估牙褜?duì)我的關(guān)愛減少了,我認(rèn)為姥姥不愛我了,因?yàn)槟谴危旱艿芤瞾淼皆鹤又型,我正在吃姥姥給我的糖果,心里美滋滋的!可是,姥姥一看弟弟來了,就從我手中拿了一些塞給了弟弟,我心中不滿,喊道:“為什么拿我的糖,姥姥你每次都拿我的東西給弟弟,你都不愛我了!”說著,飛一樣的跑出院子,淚水奪眶而出,我跑在大街上,心中疼痛著,開始討厭起了姥姥,從那以后的很久我都沒有再回到姥姥家,一直到姥姥去世那天,我都沒有去,那天,媽媽面帶淚痕的告訴我:姥姥去世了。我冷靜地看著她說:“那又怎么了?”
媽媽說:“你這孩子,你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你啊!”我心中一驚,聲音開始有些顫抖:“她明明在乎的就是弟弟!”“傻孩子,那是姥姥在告訴你應(yīng)該多去關(guān)心別人,她在讓你少走彎路,想讓你的人生走的'順利一些,她直到閉上眼睛都在喊著你的名字,多想再看看你,想再撫摸一下你,你這個(gè)孩子,怎么都不懂姥姥愛你的心啊!”我愣住了,心中劇烈地疼痛了起來,像傷口上撒了一把鹽一樣,疼痛!我錯(cuò)過了,我錯(cuò)過了見姥姥的最后一面;我錯(cuò)過了,錯(cuò)過了姥姥對(duì)我說的最后一句話,我錯(cuò)過了,錯(cuò)過了姥姥對(duì)我的愛!終于忍不住,嚎啕大哭起來了。 通過這次錯(cuò)過,我懂得了許多,要學(xué)會(huì)理解他人對(duì)你的關(guān)愛,我明白了,我也開始學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。錯(cuò)過,真的讓我知道了做人的許多道理。
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