不一樣的元旦作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的不一樣的元旦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不一樣的元旦作文1

　　1月1日元旦正好是奶奶的生日。早上，我早早起來“媽媽，元旦快樂”，“爸爸，元旦快樂”。這是我早上起來要做的第一件事。今天，我們要去給奶奶過生日。

　　一會(huì)我們出發(fā)到火鍋店。在街上我看見一張張燦爛的笑臉。一會(huì)我們到了火鍋店。開飯了，我向弟弟晃了晃杯子，意思說“準(zhǔn)備好了嗎？”，弟弟正在吃東西沒看見，所以等了一會(huì)兒我又向弟弟發(fā)信號(hào)，弟弟立刻端起杯子，我們端著酒杯來到奶奶面前說；“奶奶生日快樂”與奶奶的酒杯“嘭”的一聲碰到了一起，奶奶笑著說我的'寶貝長大了。

　　吃完飯，我們來到奶奶家。大人們在說話，我和弟弟玩“打鬼子”，我們當(dāng)八路，大人們當(dāng)鬼子。我們?nèi)ネ德犓麄冋f話，聽著聽著弟弟打了個(gè)噴嚏，讓叔叔聽見了，弟弟說壞了被發(fā)現(xiàn)啦，叔叔笑著。就來追我們，眼看就要追上了，弟弟突然把手中的香蕉皮扔到叔叔的腳下，叔叔光了一下摔倒了，把大家都逗笑了，我們趕緊過去扶起了叔叔。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)元旦。

　　我們家的元旦過的有意思吧。

不一樣的元旦作文2

　　在星期四的下午，我們班舉行了一場在小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　第一個(gè)節(jié)目是郭同學(xué)的吉他獨(dú)奏，他那悠揚(yáng)的曲調(diào)，讓我們沉醉在其中。他彈完后，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是由我和其他九位同學(xué)一起演的群體相聲《五官新說》，這個(gè)相聲深得大家的喜愛，我想其中的重要原因是我們演的很投入。據(jù)我所知，這里面“耳朵”唱的那首歌黃同學(xué)在下課時(shí)，很下功夫。在聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，大家還讓我們再演一遍呢!

　　曾同學(xué)他們演的《夢幻家園》也很受大家的歡迎。其中飾演郭達(dá)角色的`曾同學(xué)將郭達(dá)當(dāng)時(shí)的焦急與無奈演的很逼真。在這里，給飾演蔡明的蔡同學(xué)提一個(gè)小意見：在說“為什么呢”這一句經(jīng)典臺(tái)詞時(shí)，說的再委婉些，就更好了。

　　深受熱愛舞蹈同學(xué)們，喜愛的節(jié)目是由李同學(xué)跳的激情街舞。雖然們有音樂相伴，但他還是跳的有模有樣。雖然他沒有跳完，但我們已經(jīng)大飽眼福了。在下個(gè)星期，他會(huì)把音樂拿過來，和我們的《五官新說》一起表演了。

　　這一次的元旦晚會(huì)我會(huì)一直記在心里，當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，想小學(xué)同學(xué)了，我就想一下當(dāng)時(shí)的場面，懷念懷念小學(xué)時(shí)，那些可愛熟悉的面孔。

不一樣的元旦作文3

　　元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了!回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡!啊!

　　偉大的母愛!等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校，終于到元旦了。

　　我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。

　　轉(zhuǎn)眼間，原來黑洞洞的'教室變得五彩繽紛，十分美麗!看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……四年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……

　　下面，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。

　　在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩�，我還自編自演了小品《學(xué)英語》，里面也有我的一份功勞。最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)——20__。通過這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自己的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。20__年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!

不一樣的元旦作文4

　　“五、四、三······”此時(shí)，我們正跟著主持人的聲音一起倒數(shù)元旦聯(lián)歡晚會(huì)的開始時(shí)間，只有五秒鐘，但我卻覺得五秒鐘都太長。每數(shù)一秒，心情就多幾分激動(dòng)。直到最后一聲“一”，大家都是扯著嗓子喊出來的。

　　正在大家還在喘息時(shí)，一陣雄魄的交響曲吸引了我們。這是我們聯(lián)歡晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目——《英華暢想曲》。在音樂老師的指導(dǎo)，音樂的聲音時(shí)而激越、時(shí)而舒緩。悅耳的音樂像一股清泉從臺(tái)上留下來，一個(gè)個(gè)音符好似一位位可愛的小精靈，在空中歡舞。臺(tái)下一片寂靜，不敢出一點(diǎn)聲音，似乎生怕把這些漂亮的小精靈嚇跑似的。當(dāng)樂手們彈奏出最后一個(gè)音符時(shí)，老師和同學(xué)們還沉浸在著悅耳的.音樂里。

　　最有意思的，是一年級(jí)小豆豆的所表演的跳舞——《老師我會(huì)長大的》。這個(gè)跳舞里的主演竟是一個(gè)小男生，小男生男扮女裝，卻絕不羞怯。每一個(gè)動(dòng)作都是那么的靈活，惹得大家拍手叫好。還有二年級(jí)的小朋友們表演的跳舞——《小乖乖》，跳到最后一位學(xué)生演的老奶奶拿著扇子出來，那神情、那動(dòng)作，真是惟妙惟肖。

　　固然我沒有看到我們年級(jí)所表演的跳舞，但是我可以想象，那場跳舞表演一定是最好的！你們說是不是呢？

不一樣的元旦作文5

　　明天就是元旦了，今天是今年的最后一天，大家學(xué)校組織了一場活動(dòng)來辭舊迎新。

　　大家班的活動(dòng)是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比哪個(gè)先跳到終點(diǎn)。

　　令我最難忘的是在二班的'活動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開始了，剛上場大家配合不好，一會(huì)兒，就以一比四落后了。接著，靠對(duì)手發(fā)球出界大家得了一分，對(duì)手不小心打了兩個(gè)高球，我用力打了兩個(gè)快球打了兩個(gè)快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個(gè)用力打的假動(dòng)作，對(duì)手往后退了幾大步，打的時(shí)候，只用了一點(diǎn)力，差一點(diǎn)，對(duì)手就要接到球。但是，最后大家以十二比十五落敗。

　　一班的活動(dòng)“夾彈珠”，就是在一分鐘內(nèi)，把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來。用筷子夾彈珠真是一件困難的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過去了，那些彈珠一直在和我做對(duì)似的。老師說：“時(shí)間到”�？墒牵�我還有八個(gè)沒夾上來。將來我還要多多訓(xùn)練用筷子。

　　通過這個(gè)活動(dòng)，我和別的班的同學(xué)交流了非常多，我增加我的見識(shí)和增進(jìn)了大家彼此的友誼，我非常高興。

不一樣的元旦作文6

　　12月29日下午，第一小學(xué)四年級(jí)三班教室里傳來一陣陣歡快的笑聲，原來是他們在舉行慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　這次聯(lián)歡會(huì)最大的特點(diǎn)就是同學(xué)們的參與程度非常高，在聯(lián)歡會(huì)的成長相冊、文藝表演、美食共享、趣味活動(dòng)、集體合唱五個(gè)階段中，每個(gè)階段都由同學(xué)來進(jìn)行內(nèi)容策劃和主持。同學(xué)們精心準(zhǔn)備了各種各樣的節(jié)目，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚(yáng)美妙的獨(dú)唱、意味深長的小合唱、創(chuàng)意十足的小品，幽默詼諧的'相聲、趣味十足的游戲、更有曲聲悠揚(yáng)的笛子演奏等等，真是精彩紛呈，“小演員們”盡情地展現(xiàn)自我，贏得了班內(nèi)小伙伴和老師、家長們的陣陣喝彩，把聯(lián)歡會(huì)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。除了好看的，好玩的，還有好吃的呢！大家在歡聲笑語中品味著各種零食和小吃！時(shí)間過的真快，在《新年快樂》合唱的歌聲，聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。

　　這次的元旦聯(lián)歡會(huì)的成功舉辦，不但增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，更提高了同學(xué)們的策劃組織、主持和寫作的能力，使同學(xué)們的學(xué)以致用進(jìn)行了良好嘗試。

不一樣的元旦作文7

　　“啦啦啦，啦啦啦，今天可真快樂��！”我在回家的路上跳著、笑著，情不自禁地唱出了我心里的歡樂和喜悅。想知道我為什么這么開心嗎？因?yàn)�，我們剛剛舉行了慶祝元旦的活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意水果拼盤。

　　下午，我把早已準(zhǔn)備好的香蕉、草莓、檸檬、橘子、蘋果、甘蔗、牙簽和盤子從書包里拿了出來，看看周圍，嗬，一片花花綠綠，令我眼花繚亂。

　　我在腦海中構(gòu)思：做什么好呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子：做個(gè)小女孩！我讓老師幫我切了一片橢圓形的西瓜當(dāng)小女孩的'帽子；用半片較厚的橙子做頭和臉；再用小刀在眼睛部位挖個(gè)洞，把小西紅柿放進(jìn)去做眼睛；用半個(gè)草莓當(dāng)鼻子；大西紅柿的邊緣切成像月牙兒的條兒，當(dāng)小女孩的嘴巴；再用一整片橙子做小女孩的身子，然后用草莓醬涂抹在橙子上，給她添一件紅彤彤的“衣裳”；再用三角塊的橙子做手和腳。接下來，用黃瓜片、火龍果片和獼猴桃片放到盤子周圍做花邊裝飾。我本以為這樣就做好了，可我左看看，右看看，總覺得某個(gè)地方少了點(diǎn)東西。經(jīng)過思考，我用火龍果皮切成條狀，不能切斷，然后把它們依次向后彎曲，用牙簽把該固定好的地方固定好，一個(gè)美美的皇冠就“出爐”了！

　　“嗯，真美�！蔽曳Q贊道。我還給它取了個(gè)名字叫“可可公主”。因?yàn)樗�“人見人愛，花見花開”。

　　這個(gè)與眾不同的元旦，增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，我相信，這是一次最棒的活動(dòng)！

不一樣的元旦作文8

　　在學(xué)校，我們提前過了一個(gè)元旦，我們班是在下午過的……

　　上午我們是從第三節(jié)課開始布置，班長把其他人都叫出去了，班長只留下了幾個(gè)人在教室里布置，就這樣班長她們布置了兩節(jié)課，到了下午教室就差不多布置好了，教室里就像變了魔術(shù)一樣非常漂亮。

　　下午，老師來到了教室看起來很吃驚，這兒拍拍那兒拍拍�；顒�(dòng)開始了班長說：“今天我們大家一起來過個(gè)元旦，大家看，黑板上有8個(gè)氣球，這8個(gè)氣球分別是8個(gè)節(jié)目，來一個(gè)人來弄破看是誰的節(jié)目，誰來呀？”

　　班上一片寂靜，老師看此情況就隨便點(diǎn)一個(gè)人上去了。雖然節(jié)目只有一個(gè)是表演小品的其他的都是唱歌不過都很好，各有千秋。

　　班長又說：“好，那么下面就來玩游戲，怎么樣？”

　　“好。”教室一下就沸騰了起來，“我來，我來……”大家爭著說。

　　我也舉了舉手，班長走過來說：“你和誰？”

　　“隨便。”我隨口一說。

　　班長又說：“好，肖春斌來。”

　　我心里真是欲哭無淚。

　　一開始大家在臺(tái)上很拘謹(jǐn)，慢慢地我們就放開了，氣球一個(gè)接著一個(gè)爆了。

　　這個(gè)游戲玩了三輪，又開始了第二個(gè)游戲“踩氣球”。游戲規(guī)則是這樣的`：幾個(gè)男生一組幾個(gè)女生一組互踩對(duì)方組的氣球，看最后哪個(gè)組剩的氣球多。

　　大家踴躍參加，我也玩了，結(jié)果我是第一個(gè)氣球被踩完的，我對(duì)我自己都無語了，下面幾輪都玩的很開心很熱鬧。笑聲都洋溢在氣球地爆炸聲里。

　　第三個(gè)游戲玩的是搶凳子，我也參加了，到只剩一個(gè)凳子的時(shí)候我才輸了。

　　最后班長說：“這個(gè)元旦你們過得開不開心？”

　　班上全體轟動(dòng)：“開心！”

　　就這樣我們打掃了一下教室就回家了。今天過的元旦節(jié)和以前過的都不一樣，我更喜歡今年的元旦。

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