以考驗(yàn)為話題作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的以考驗(yàn)為話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以考驗(yàn)為話題作文1
到了餅干城堡，“這里真美呀！”小桃餅干說(shuō)。“小屁孩，滾一邊兒去！別打擾我們�！币粋�(gè)餅干衛(wèi)士說(shuō)�！案艺f(shuō)我小屁孩！看我不揍扁你！”巧克力餅干說(shuō)�！罢l(shuí)在外面吵啊？煩死人了！”奧利奧國(guó)王說(shuō)，“是你們啊，小桃、巧克力。等一下，你是誰(shuí)啊？”小桃餅干說(shuō)：“哦！他叫餅干小子，是從地球來(lái)的�！鼻煽肆︼灨烧f(shuō)：“我們是來(lái)加入您的戰(zhàn)隊(duì)的'！”“你們可以加入”奧利奧國(guó)王說(shuō)。“可是……”“沒(méi)有可是！”奧利奧國(guó)王打斷了餅干衛(wèi)士的話，又說(shuō)：“不過(guò)……”“不過(guò)什么？”餅干小子說(shuō)�！安贿^(guò)，你們?nèi)绻谌熘畠?nèi)造出一千只箭，我就讓你們加入。但是如果造不出來(lái)的話…嘿嘿，不客氣了！”“好！”餅干小子一口就決定了。
當(dāng)餅干小子們走出這里時(shí)，巧克力餅干一拳打到餅干小子的頭上�！鞍ミ希∧愀陕锎蛭�！”餅干小子說(shuō)。巧克力餅干說(shuō)：“你干嘛這么沖動(dòng)，害我們?cè)煲磺е患 薄安皇窍爰尤霊?zhàn)隊(duì)嗎！”餅干小子說(shuō)�！澳恪鼻煽肆︼灨膳e起了拳頭“算了，別欺負(fù)它了！”小桃餅干說(shuō)。
它們能造一千只箭嗎？請(qǐng)看下一集！
以考驗(yàn)為話題作文2
有一次，放學(xué)路隊(duì)，我廢話很多，數(shù)學(xué)吳老師說(shuō)：“給我去辦公室站著！”
我赫然，連這么芝麻大的小事也要浪費(fèi)我的時(shí)間？我走到通往學(xué)校和小路的交界口，心下躊躇不決，去辦公室吧，這么小的事也沒(méi)什么價(jià)值，不去吧，既然沒(méi)得吳老師同意總是不忍。但最終，我踏上了回家的小路，也就是踏上了失敗……第二天，我時(shí)刻注意吳老師的.動(dòng)靜，但沒(méi)什么，我以為吳老師忘了，我也就淡忘了，但是之后，吳老師對(duì)我冷漠了，我注意到了，但我以為這是因?yàn)槲业挠颓换{(diào)，之后，我便盡量少些油腔滑調(diào)。但無(wú)濟(jì)于事。一周后，吳老師找我談話，告訴我這是因?yàn)槟谴畏艑W(xué)路隊(duì)，我恍然大悟，吳老師說(shuō)：“如果我你去了辦公室，那么我會(huì)更喜歡你，如果你沒(méi)去，會(huì)讓我痛心”這幾句話也讓我痛心，我大徹大悟。
原來(lái)生活就是考驗(yàn)，走錯(cuò)一步就會(huì)遺痛終身，現(xiàn)在是考驗(yàn)，今后還有千千萬(wàn)萬(wàn)的考驗(yàn)等待著我，但真正經(jīng)得起考驗(yàn)的人，不是處處想著這可能是考驗(yàn)，而是不管是不是考驗(yàn)，我都要做好人，做誠(chéng)信的人，這樣，永不失�。�
以考驗(yàn)為話題作文3
在每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，都會(huì)贏得各種各樣的考驗(yàn)。遭遇困難時(shí)，考驗(yàn)我們的決心;遭遇挫折時(shí)，考驗(yàn)我們的意志;遭遇壞人時(shí)，考驗(yàn)我們的勇氣。
上周的一個(gè)星期日，我就經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。我在圖書(shū)館看見(jiàn)一本《少女必學(xué)》的書(shū)。我隨意翻了幾頁(yè)�？吹疥P(guān)于雞蛋餅的做法，我便專心致志地看了起來(lái)。
回到家，我準(zhǔn)備嘗試著做雞蛋餅。就先準(zhǔn)備所用的材料：兩勺面，兩個(gè)雞蛋、一杯牛奶、一小勺鹽。開(kāi)始做了可我看著鍋里冒著熱氣的油。怎么也不下不去手。我怕油濺到我身上。
我著急地對(duì)媽媽喊到：媽媽，媽媽，快來(lái)幫幫我。我怕。正在洗衣服的`媽媽卻冷冷地說(shuō)：怕什么，沒(méi)有第一次，就沒(méi)有第二次，大膽一些。我只好獨(dú)自坐雞蛋餅了。我在下來(lái)默默為自己加油。
我先往后退半步，一只手把碗舉到鍋上面，一只手捂著眼睛。小心翼翼地把已經(jīng)拌好的面水倒入鍋里。只聽(tīng)“刺啦”一聲，我心中的石頭終于落地。
我把烙好的餅放入盤(pán)子，和媽媽一起開(kāi)心地享用著我獨(dú)自攤的雞蛋餅。
在我們的生活中。一定要勇敢地邁出第一步，那樣我們才會(huì)有第二步。我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，經(jīng)得起挫折。
這次攤雞蛋餅，是我享受了一次從來(lái)沒(méi)有過(guò)的考驗(yàn)啊!
以考驗(yàn)為話題作文4
倒?jié)M了水的杯子往里放東西，水會(huì)溢出來(lái)嗎?當(dāng)然了。你一定會(huì)肯定的回答。不過(guò)，我要告訴你：放滿滿一杯子的曲別針，水也絕不會(huì)灑出來(lái)。
我做過(guò)一個(gè)很奇妙的小實(shí)驗(yàn)：首先，把杯子里倒上水。當(dāng)水就要溢出來(lái)時(shí)，再停止倒水。接著，我拿出了一盒曲別針，把曲別針一個(gè)、一個(gè)地往里放。我本以為，放進(jìn)去水就自然流出來(lái)了。可是，曲別針筆直地跳進(jìn)水里，什么事也沒(méi)有發(fā)生。
于是，我又加了把火，繼續(xù)往里放曲別針。從一開(kāi)始的一兩個(gè)，到五六個(gè)。不管我怎樣放，水面總是“風(fēng)平浪靜”。我感到奇怪了：為什么水不會(huì)溢出呢?
我腦袋里立刻飛來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)答案。水的表面張力?曲別針是空心的?曲別針小?我一個(gè)又一個(gè)的否定了。想來(lái)想去，我頭都快脹大了，可就是沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。
我想，或許它蘊(yùn)含了一些科學(xué)知識(shí);或許這只是巧合罷了;或許曲面針有神奇的魔力……但是，有一點(diǎn)我相信：水一定是個(gè)神奇的精靈，我們能發(fā)現(xiàn)它許許多多的奧秘。也許將來(lái)我了解了水的.奧秘，水的謎團(tuán)便會(huì)一一解開(kāi)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我有了一雙善于觀察的眼睛，一雙勤于實(shí)踐的手。
以考驗(yàn)為話題作文5
“�。≥斄恕薄霸賮�(lái)一次！”為了選出參加蔬果大考驗(yàn)的同學(xué)，老師要大家猜拳決定，勝出的人才能參加。整條走廊都充滿了猜拳發(fā)出的激烈聲音。有人勢(shì)如破竹，有人唉聲嘆氣，教室外鬧哄哄一片。
比賽當(dāng)天，七十二位參賽者分成兩間教室做答，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、神采奕奕，有備而來(lái)。一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，一片肅靜，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)明比賽的規(guī)則及流程，要大家順著“褲子型”排列的桌子，依順時(shí)針?lè)较驅(qū)⒆郎系念}目回答完�！皢簦 钡囊宦�，老師吹哨子，同學(xué)們整齊的往下一題走去。一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)做，像軍隊(duì)在行進(jìn)。題目很靈活，有看圖回答，也有難有簡(jiǎn)單，當(dāng)我遇到簡(jiǎn)單的題目時(shí)，輕輕松松就解決了；當(dāng)我遇到難的題目時(shí)，左思右想，都想不出答案，就只好先放在腦袋里，等想到的時(shí)候，再填寫(xiě)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，沒(méi)多久，哨聲響起，結(jié)束了這場(chǎng)蔬果大考驗(yàn)。
等待放榜的.日子，我?guī)缀跬诉@個(gè)比賽，直到同學(xué)看到，老師桌上放著一張光彩奪目的獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著我的名字，同學(xué)高興的告訴我時(shí)，我才想起了這一段過(guò)程。我很開(kāi)心這次比賽得到第三名。
以考驗(yàn)為話題作文6
周五下午，和景琦峻上完俱樂(lè)部的課后，一起去幼兒園接弟弟。到了幼兒園門(mén)口，看到了一個(gè)賣棉花糖的小攤。景琦峻要買一個(gè)棉花糖，我告訴他不能買，但他懇求我并告訴我是送給弟弟的。為了不打擊他關(guān)心弟弟的積極性，我告訴他“等會(huì)兒出來(lái)再說(shuō)”。接了弟弟到幼兒園門(mén)口，我問(wèn)小寶寶：“哥哥要給你買棉花糖，你想要嗎？”邊說(shuō)我還在想怎么樣才能把他們哄回家，不買棉花糖。還沒(méi)等弟弟回答，景琦峻就摟著弟弟說(shuō)：“外面的小攤不衛(wèi)生，你看空氣中有很多灰塵，都會(huì)進(jìn)到棉花糖里。如果你吃了這些東西，就會(huì)有細(xì)菌跑到肚子里，會(huì)生病的.！”說(shuō)完他沖我做個(gè)鬼臉：“馬老師告訴我們外面小攤的東西不衛(wèi)生，剛才是我考考你，你堅(jiān)持沒(méi)有給我們買這些東西，祝賀你通過(guò)考試”！他弟弟聽(tīng)完也不再要求買了。
真是一個(gè)別出心裁的考驗(yàn)，剛剛還在發(fā)愁怎么勸說(shuō)他們呢！感謝馬老師的一番苦心，不僅教育了孩子，也讓我們和孩子的溝通更加輕松，再次體現(xiàn)了老師家長(zhǎng)一起配合會(huì)獲得更好的效果！
以考驗(yàn)為話題作文7
在每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，都會(huì)贏得各種各樣的考驗(yàn)。遭遇困難時(shí)，考驗(yàn)我們的決心；遭遇挫折時(shí)，考驗(yàn)我們的意志；遭遇壞人時(shí)，考驗(yàn)我們的.勇氣。
上周的一個(gè)星期日，我就經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。我在圖書(shū)館望見(jiàn)一本《少女必學(xué)》的書(shū)。我隨意翻了幾頁(yè)�？吹疥P(guān)于雞蛋餅的做法，我便專心致志地看了起來(lái)。
回到家，我準(zhǔn)備嘗試著做雞蛋餅。就先準(zhǔn)備所用的材料：兩勺面，兩個(gè)雞蛋、一杯牛奶、一小勺鹽。開(kāi)始做了可我看著鍋里冒著熱氣的油。怎樣也不下不去手。我怕油濺到我身上。
我著急地對(duì)媽媽喊到：媽媽，媽媽，快來(lái)幫幫我。我怕。正在洗衣服的媽媽卻冷冷地說(shuō)：怕什么，沒(méi)有第一次，就沒(méi)有第二次，大膽一些。我只好獨(dú)自坐雞蛋餅了。我在下來(lái)默默為自己加油。
我先往后退半步，一只手把碗舉到鍋上面，一只手捂著眼睛。留意翼翼地把已經(jīng)拌好的面水倒入鍋里。只聽(tīng)“刺啦”一聲，我心中的石頭最后落地。
我把烙好的餅放入盤(pán)子，和媽媽一齊開(kāi)心地享用著我獨(dú)自攤的雞蛋餅。
在我們的生活中。務(wù)必要勇敢地邁出第一步，那樣我們才會(huì)有第二步。我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，經(jīng)得起挫折。
這次攤雞蛋餅，是我享受了一次從來(lái)沒(méi)有過(guò)的考驗(yàn)阿！
以考驗(yàn)為話題作文8
記得那是上幼兒園中班的時(shí)候，有一次，我在閱覽室里看書(shū)，一不小心把我看的《故事大王》的封面撕成了兩半。這該怎么辦呢？告訴老師的話老師會(huì)罵我的，我急得東瞧瞧、西看看。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我旁邊的小王也在看和我一樣的書(shū)，我腦子中閃出個(gè)念頭，我跟他的書(shū)換一下不就可以了嗎？我看見(jiàn)他正在系鞋帶，真是天助我也。我把他的書(shū)先拿過(guò)來(lái)，再把我的書(shū)拿過(guò)去。我又若無(wú)其事地向旁邊看看，這才放下心來(lái)。下課了，老師來(lái)收書(shū)了，當(dāng)收到小王時(shí)，老師皺了皺眉頭，說(shuō)“小朋友，你怎么把書(shū)的封面撕壞了呢？”小王一看，也急了，說(shuō)：“我根本沒(méi)有撕過(guò)書(shū)呀，不是我撕的！”老師說(shuō)：“小朋友，做錯(cuò)了事要承認(rèn)才好�！毙⊥趿飨铝搜蹨I，臉上露出冤枉的`神情，說(shuō)：“我真的沒(méi)有撕書(shū)，你要相信我呀。”這時(shí)，我的心情十分復(fù)雜：如果我承認(rèn)的話少不了一頓批評(píng)，但不承認(rèn)吧又對(duì)不起小王，更對(duì)不起我的良心……，過(guò)了幾秒，我站了起來(lái)，低著頭說(shuō)：“老師，是我撕了這本書(shū)，再跟他換的，下次我會(huì)小心的。”老師一楞：“是你……，不過(guò)，做錯(cuò)了事承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，小朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！�
雖然這件事過(guò)去五、六年了，但它使我記憶猶新，它使我時(shí)時(shí)刻刻想到誠(chéng)實(shí)二字。
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