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以珍惜為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-12-28 09:34:56 話(huà)題作文 我要投稿

以珍惜為話(huà)題的作文【推薦】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的以珍惜為話(huà)題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以珍惜為話(huà)題的作文【推薦】

以珍惜為話(huà)題的作文1

  生命是大自然的恩賜,它是以多種方式呈現(xiàn)出來(lái)的。堅(jiān)韌不拔的樹(shù)木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥(niǎo)兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無(wú)水不息的魚(yú)兒……來(lái)自于那里?之所以人們的訴說(shuō)——生命。

  生命是我們生活中的唯一需要,每一種生命都有其存生的價(jià)值和意義,所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。

  生命是我們最珍貴的東西,它是我們所有的一切前程,失去了它,我們等于失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西,我們把生命看得太平凡了,一切習(xí)慣的東西我們常常會(huì)忘記它,因此,人們?cè)诘览砩隙贾郎闹匾,?shí)際上卻常常做一些浪費(fèi)自己生命的'事情,比如:吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌,卻不愿意花時(shí)間來(lái)讓生命感到快樂(lè),來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情,往往是當(dāng)我們的生命真的收到威脅的時(shí)候,才去珍惜生命,生命是不可替代的。

  生命,有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚,損失的已經(jīng)不可換回,我們浪費(fèi)了太多、太多的時(shí)間了。

  我們要珍惜自己的時(shí)間,人生最重要的財(cái)富就是時(shí)間,時(shí)間是人生最初的財(cái)富,但是人們?cè)谌松牡缆飞辖?jīng)常會(huì)忽略自己擁有的這筆財(cái)富,往往在追逐金錢(qián)和地位的時(shí)候,忽略了這筆財(cái)富。我懂得,一分鐘會(huì)做許多事情的,我們?nèi)菀资茈娨暋㈦娔X的吸引,打電話(huà)是沒(méi)完沒(méi)了的,總而言之“浪費(fèi)時(shí)間,就等于慢性自殺”。

以珍惜為話(huà)題的作文2

  生命是一生中最寶貴的東西。因?yàn)樯鼘?duì)于每一個(gè)人、每一種動(dòng)物來(lái)說(shuō)都只有他一次。所以,我們一定要珍惜我們的生命。

  我最敬佩那些雖然得了病,但是仍然堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)并闖出一番事業(yè)的人。而那些弱小的小動(dòng)物也懂得珍惜生命。所以,我們這些健康的人更應(yīng)該懂得生命的寶貴。

  有一次,晚上放學(xué)回家,我寫(xiě)完了作業(yè),就在家玩起了螞蟻。玩著玩著,我怦然心動(dòng),蹦出一個(gè)念頭:想看看螞蟻會(huì)不會(huì)游泳。于是,抓了一只在我腳邊的螞蟻,我小心翼翼地,生怕稍不小心就把她按死了,這只螞蟻好像知道我要帶它去一個(gè)陌生的地方,所以沒(méi)動(dòng)一下,乖乖地被我拿到旁邊積水的地方。在水里,我才知道,螞蟻不熟悉水,在水中拼命的.掙扎著,極力擺動(dòng)六只腿,試圖爬出去。一股強(qiáng)大的生命力在我心中怦然一震,我不忍心傷害它,便放了它。我心想:一只在水里即將要死的螞蟻都這么愛(ài)惜生命,雖然它那么弱小。這只螞蟻給了我極大的震撼。

  人的眼睛一睜一閉,一天過(guò)去了;人的眼睛一閉不睜,一輩子就過(guò)去了。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,一旦失去了,就再也無(wú)法挽回了。生命就是如此脆弱,我們一定要加倍珍惜生命。

以珍惜為話(huà)題的作文3

  學(xué)會(huì)珍惜友情吧。不要不認(rèn)真地對(duì)待你的朋友,你對(duì)你朋友的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)成為他永恒的記憶。你若真心待他,他便真心待你,你若無(wú)心對(duì)他,他便悄悄離去,從此你就變成一個(gè)孤獨(dú)的人,有苦只有自己扛,有淚只有自己擦,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜你的每一個(gè)朋友,你的每一段友情。

  學(xué)會(huì)珍惜你的父母吧。也許你的父母現(xiàn)在身體健康,可你想過(guò)五十年,六十年后嗎?那時(shí)你的父母都已經(jīng)老了,或許已經(jīng)走不動(dòng)了,已經(jīng)沒(méi)有牙齒了,你在那時(shí)才想起孝順自己的父母,才懂得孝順自己的`父母,但那是已經(jīng)晚了。所以從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜你的父母吧,盡量不要讓他們生氣,你的好成績(jī)將會(huì)是他們最好的回報(bào)!

  學(xué)會(huì)珍惜自己的生命吧。人生苦短沒(méi)有了生命便沒(méi)了一切。你的親朋好友會(huì)因?yàn)槟愕碾x去傷心哭泣,你的父母將會(huì)再也沒(méi)有人陪伴和照顧。所以現(xiàn)在就要珍惜保護(hù)自己的生命,不單為自己著想,也在為他人著想。

  學(xué)會(huì)珍惜自己的寵物吧。它們也許隨處可見(jiàn),也許十分渺小,可在它們眼中們你就是它們的一切,它們永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于你,它們拼死捍衛(wèi)著你,可你卻不看,也不理它們,你難道不覺(jué)得慚愧嗎?只有等失去它們以后?你才知道后悔。不覺(jué)得后悔嗎?現(xiàn)在就開(kāi)始珍惜他們吧!盡量讓它們和你在一起,每一天都安全和幸福。

  世界上要珍惜的太多太多,每天都會(huì)失去太多太多,所以從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜吧。讓你的每一天都過(guò)得充實(shí)美滿(mǎn)。

以珍惜為話(huà)題的作文4

  沒(méi)人能描述它的臉,但它的腳步聲在世界各地都能聽(tīng)到。是時(shí)候了。它來(lái)去匆匆。前幾天,我讀了這篇文章《匆匆》,對(duì)作者朱自清先生提出的問(wèn)題有了深刻的理解。因?yàn),我曾?jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:

  有一個(gè)英國(guó)人,在他80歲時(shí)突發(fā)奇想,為他80歲的一生做了一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì):28年的睡眠,20年的工作,5年的茶,食物和娛樂(lè),4年零6個(gè)月的斥責(zé)他的兒子和孫子與他人爭(zhēng)吵,250天的生火,吸煙,發(fā)呆,200天的照鏡子,50天的.快樂(lè)歌唱和50小時(shí)的親切微笑.

  當(dāng)我讀這篇文章時(shí),我想起了課文《匆匆》中的話(huà):“當(dāng)我洗手的時(shí)候,臉盆里的日子一天天過(guò)去。吃飯時(shí),白天從飯碗里過(guò)去。沉默中,他走過(guò)他那雙冰冷的眼睛。我注意到它走得很匆忙。當(dāng)我伸出手去護(hù)住手臂時(shí),它又穿過(guò)了護(hù)手……”

  是的,時(shí)間的流逝是無(wú)情和可怕的。人生七十歲。我們?nèi)种坏娜吮仨毴ニX(jué)。休息一段時(shí)間后,我們只有10,000多天的時(shí)間學(xué)習(xí)和工作。浪費(fèi)一天相當(dāng)于我們生命的十分之一。時(shí)間就像一把雕刻刀,它能迅速把一間小平房變成一座大廈,把一棵小樹(shù)苗變成一棵擋住陽(yáng)光的大樹(shù)。

  朋友,時(shí)間就像流水。永遠(yuǎn)不要等到失去了才知道它有多珍貴。請(qǐng)記住,無(wú)論你是快樂(lè)還是悲傷;不管夏天是冷還是熱,時(shí)間都不會(huì)停止它的腳步。讓我們珍惜每分每秒,與時(shí)間賽跑!

以珍惜為話(huà)題的作文5

  學(xué)校最近舉辦了“節(jié)約糧食,從我做起”的活動(dòng),哪個(gè)班每天把飯吃得干干凈凈的人數(shù)多,哪個(gè)班就可以獲得“節(jié)約小使者”的班級(jí)稱(chēng)號(hào)?晌覀儼嗍侨W钫{(diào)皮的班級(jí),經(jīng)常有人中午一口飯都不吃就走了。因此,老師規(guī)定:每個(gè)人要走之前都要給桌長(zhǎng)檢查一下,看看有沒(méi)有吃完,沒(méi)吃完就繼續(xù)吃,直到吃完才可以走。

  有一次我過(guò)生日,媽媽給我買(mǎi)了好多好多吃的,還說(shuō)我最近長(zhǎng)身體,要多吃點(diǎn)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

  那天早上我吃了好多東西,到了中午肚子都沒(méi)餓。再去食堂的路上,我一直在擔(dān)心:怎么辦?早知道就不要吃那么多了,現(xiàn)在肚子還很飽,一口飯也吃不下去,到時(shí)候肯定會(huì)被老師說(shuō)的。

  到了食堂,我看著前面堆著滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆飯,心里就有一種想吐的`沖動(dòng)。這時(shí),突然有一種不好的想法出現(xiàn)在我腦海里——把飯倒了。

  可我猶豫了一下,因?yàn)槲蚁氲搅艘皇钻P(guān)于節(jié)約糧食的詩(shī)——鋤禾。這首詩(shī)不就是要告訴人們不要浪費(fèi)糧食嗎?糧食是農(nóng)民伯伯一手一個(gè)種出來(lái)的,如果我這樣做,不就白費(fèi)了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)嗎?

  最后,我還是沒(méi)有那樣做。我決定賭一把!我惴惴不安地走進(jìn)了辦公室,走到老師面前,我生吸了一口氣,說(shuō)道:“老師,我今天吃太多了,現(xiàn)在還不餓,可不可以不吃啊?”老師慈祥地說(shuō):“當(dāng)然可以!”我松了一口氣,本以為老師會(huì)斬釘截鐵地對(duì)我說(shuō)兩個(gè)字:不行!沒(méi)想到老師竟一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)怪我。

  從那以后,我每天都把飯吃得干干凈凈,絕不浪費(fèi)!

以珍惜為話(huà)題的作文6

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”……從古至今有多少詩(shī)詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝,它不似桃花,今年開(kāi)了明年還會(huì)開(kāi);他不似草兒,就算枯黃,明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般,撒向土地便收不回來(lái)。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的,在生活中我們總會(huì)被一些無(wú)關(guān)的事情吸引,電視,電腦,游戲……可是這些又有些什么用呢?在這些東西中,時(shí)間總會(huì)被我們無(wú)情的拋棄,它竭力的向我們嘶喊著,可我們像木頭人一般不予理會(huì),只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過(guò)來(lái)后,才明白了自己的過(guò)錯(cuò),可是時(shí)間呢?它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的轉(zhuǎn)動(dòng)下,我們又留下了些什么?在當(dāng)下,我們又做了些什么?

  在這個(gè)世界上,哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),從而功成名就?哪個(gè)不是在努力后得來(lái)的成功?我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂(lè),不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,他非常后悔,他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì),時(shí)光老人答應(yīng)了,可是他還是想當(dāng)初那樣生活著,他沒(méi)有明白時(shí)間的`重要,時(shí)光老人懊悔了,他發(fā)誓,再也不會(huì)給人從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。是啊,時(shí)光如梭,有的人在拼命的挽留時(shí)光,有的人卻還未醒悟,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)光吧,它不會(huì)給你從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。

以珍惜為話(huà)題的作文7

  "時(shí)間就是性命,無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。"魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間就是性命,可以想象,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴。

  時(shí)間就是早晨的煙霧,太陽(yáng)一出來(lái),就瞬間即逝。每一分每一秒都會(huì)從你的手中溜走。別以為時(shí)間會(huì)為你一個(gè)人停留,那是不可能的。即使讓時(shí)間白白地浪費(fèi),為何不在這些時(shí)間里做一些有意義的事情呢?

  作為畢業(yè)班的我們,不應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)嗎?我想,我應(yīng)該把握幾個(gè)月的時(shí)間,上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家后復(fù)習(xí)今天所學(xué)的'只是。周末多閱讀有益的課外書(shū)、報(bào)紙和電視節(jié)目,多做課外練習(xí),少一些玩耍。

  在學(xué)習(xí)上,我們還要養(yǎng)成不怕困難、不怕挫折的精神。遇到難題,就要想方設(shè)法地把這一個(gè)難關(guān)突破,不打退堂鼓。還有不懂的地方,就要不恥下問(wèn),請(qǐng)教老師或同學(xué)。

  所謂"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。""光陰似箭,日月如梭。"。時(shí)間由我們來(lái)支配,但時(shí)間一去就不會(huì)復(fù)返。等你老的時(shí)候一無(wú)是處,回望童年時(shí)代,已經(jīng)是望塵莫及。所以,我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不要"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲"了。

以珍惜為話(huà)題的作文8

  時(shí)光匆匆走了,大家都在說(shuō)這些話(huà)時(shí),又有幾人能做到?我不知道什么是真正意義珍惜時(shí)間,但我知道,不會(huì)讓白費(fèi)時(shí)間的推移,做賠本。

  時(shí)間是大公無(wú)私的。他不會(huì)因?yàn)槟闶谴蠊,有?quán)有勢(shì),而在你身邊多待一分;他也不會(huì)憐惜你是垂死之人,而讓你在世上多活一刻。他來(lái)的匆匆,去的匆匆。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。不惜寸陰于今日,必留遺憾與明天。這些話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),現(xiàn)在的人都想長(zhǎng)生,天天在吃保健品,但這也只是暫時(shí)的`,即使你真的吃了長(zhǎng)生不老藥,但整天碌碌無(wú)為,事事留到明天,那么你即長(zhǎng)生也會(huì)接近死亡的邊緣,

  大家每時(shí)每刻都能感到時(shí)間的飛逝。從早晨第一眼和太陽(yáng)面一直到看夕陽(yáng)西下的時(shí)候,我的心中便會(huì)一震。又過(guò)了一天,在這一天里我做了些什么呢?在為這一天嘆息的時(shí)候,殊不知時(shí)間在嘆息里隨風(fēng)逝去。

  每個(gè)人的生活中它一個(gè)很好的感覺(jué)。不要讓他一個(gè)漂亮的空無(wú)聊,不要讓白白流逝,讓幸福填滿(mǎn)每個(gè)人的生活的時(shí)候,讓時(shí)間帶微笑閃過(guò)了!珍惜時(shí)間,我們珍惜生命。

以珍惜為話(huà)題的作文9

  生命是母親塑造出來(lái)的,是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái),生命是無(wú)法衡量的。

  我曾聽(tīng)人說(shuō),孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來(lái)的,當(dāng)時(shí)我竟信以為真,在今天看來(lái),真是可笑之極。

  那是一個(gè)眼光明媚的`上午,我隨學(xué)校一行來(lái)到孤兒院慰問(wèn)。起先我是不經(jīng)意地悠,給他們分發(fā)吃的,覺(jué)得這地方還不錯(cuò)?粗切┬【`們,心里犯起了嘀咕:這么可愛(ài)的小生命,他們的父母怎么會(huì)舍得扔到這兒?后來(lái)越想越不對(duì)勁,繞著院子了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡:這兒女孩居多,少有幾個(gè)男孩,就算有,他們身體也多少有些毛病,我這才恍然大悟:這哪是先烈們的孩子?分明是重男輕女的思想在作怪,使那些父母忍痛割?lèi)?ài),拋棄了自己的孩子。望著那些充滿(mǎn)生機(jī)的小生靈,我不由得憤慨,女孩就無(wú)能嗎?女孩就不是人嗎?

  生命不在乎男女,生命不在乎高低,生命不在乎貴賤,生命不在乎長(zhǎng)短,它只在乎兩個(gè)字————珍惜。雖然生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境,但可能是枯燥的,如果想使它過(guò)得充實(shí)豐盈,就讓我們攜起手來(lái)共同去珍惜它吧!

  生命的分量,無(wú)輕無(wú)重,一旦加上了珍惜二字,它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

以珍惜為話(huà)題的作文10

  珍惜,如果要用這個(gè)詞來(lái)造句的話(huà)有很多,可是你是否想過(guò)要珍惜親情。也許你從小到大都是在親情的籠罩下長(zhǎng)大,都不懂得什么是珍惜,有一件事讓我明白了我們要珍惜親情。

  在我十歲時(shí),我父母離了婚,媽媽一個(gè)人去了廣西,說(shuō)是給我賺錢(qián)讀大學(xué)。媽媽總是說(shuō)她很累,可我就覺(jué)得媽媽不就是上完班做了一點(diǎn)家務(wù)事嗎?可當(dāng)我看到那一幕時(shí),我才知道我有多么不懂事。

  那一天,剛放學(xué),天上下起了雨我拿著媽媽個(gè)我買(mǎi)的雨傘往家趕,我在路上看的前方不遠(yuǎn)處有輛三輪車(chē)似乎走的特吃力,車(chē)上坐著一個(gè)小男孩,車(chē)后有一個(gè)老爺爺,吃力的推著車(chē)。突然聽(tīng)到小男孩大叫:“你快點(diǎn),都幾點(diǎn)了,你要餓死我啊!”那條路都陡的.不行,哪可以推那麼快啊,我氣憤的想!皸顥,你下來(lái)幫爺爺一起推車(chē)吧,我實(shí)在沒(méi)力氣了。”“我才不類(lèi),你要我推車(chē)?想得美!蔽耶(dāng)時(shí)覺(jué)得那個(gè)小弟弟特別不懂事,不珍惜親情。忽然,一個(gè)念頭從我腦海里一閃而過(guò),我以前不也是這樣對(duì)待媽媽的嗎?想到這里,我走到車(chē)后,幫忙推起了車(chē)。老爺爺測(cè)過(guò)臉來(lái),臉上滿(mǎn)是水珠,分不清是雨珠還是汗珠!爸x謝你,妹子你在家一定很聽(tīng)話(huà)吧?”這時(shí)我低下了頭,眼前不時(shí)閃過(guò)媽媽忙碌的身影,我的一只手緊緊握著雨傘,心里悲傷極了。

  珍惜,如果你不珍惜眼前的親情的話(huà),直到失去才后悔莫及。珍惜,看中了它你才會(huì)珍惜。珍惜,明白了他你才會(huì)珍惜。珍惜,讓我們好好珍惜這眼前的親情吧!

以珍惜為話(huà)題的作文11

  在我們?nèi)松牡缆飞,?huì)遇到許多挫折和困難,只要在遭遇挫折時(shí)排解痛苦,為積蓄人生新的目標(biāo)而奮斗,我們的人生才會(huì)更有意義。

  蘇武,為了懷抱漢匈和睦的夙愿,在大漠里整整被囚禁了19年。餓時(shí),將滿(mǎn)口氈毛與草皮一起吞下,渴時(shí),就吃雪解渴,就這樣,他憑著自己頑強(qiáng)的毅志艱難的生存了下來(lái)。好一個(gè)蘇武,在漫天風(fēng)雪中且行且歌,把那光禿禿地族節(jié)升華為一段佳話(huà),書(shū)寫(xiě)了一段銘傳千古的.悲歌,他對(duì)“榮華富貴,千金封侯”的許諾忘得一干二凈,卻將“生是大汗人,死是大漢臣”的信念銘忘心中。歷經(jīng)19年后,蘇武終于回到了他闊別已久的祖國(guó)。

  在挫折面前,我們以什么理由去自暴自棄去放棄斗爭(zhēng)呢?蘇武憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難,我們也應(yīng)像他一樣憑借自己的努力去戰(zhàn)勝困難。

  未經(jīng)歷挫折和磨難,怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅,在我們遇到挫折時(shí),仍能一奮斗的英姿與之對(duì)抗,那么這樣的人生是輝煌的。

  真愛(ài)自己的生命吧,讓我們的生命更有意義。

以珍惜為話(huà)題的作文12

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系、學(xué)生和老師的關(guān)系,以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。

  《愛(ài)的教育》我是一口氣讀完的,這真的是一本能夠洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛(ài),字里行間都表達(dá)了作者本人對(duì)愛(ài)的理解。這種感情是普通的',卻也是不平凡的。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所散發(fā)出來(lái)的那種深厚、濃郁的情感力量,真的很偉大。我想這也是為什么《愛(ài)的教育》被評(píng)為愛(ài)的魔法書(shū)的原因。

  這本書(shū)告訴我們:純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,雖然每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感。一想到自己曾經(jīng)忽略的一些平凡而溫暖的細(xì)節(jié)時(shí),我的心就好痛。我們總是那么在乎一些大恩大德,但是卻讓我們一些平凡溫馨的瞬間在自己的心中偷偷地溜走!皭(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是有的時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài),這樣的忽略有時(shí)在我們看來(lái)卻還是那么理所當(dāng)然,但是如果你細(xì)細(xì)地去體會(huì),你會(huì)感覺(jué)到:人生,這是一個(gè)多么美好的東西啊!

以珍惜為話(huà)題的作文13

  一個(gè)眼盲的小姑娘說(shuō):如果問(wèn)我什么是最大的幸福?啊,那就是從黑暗中跳出來(lái),給我光!即使僅僅是一天的光。

  讓我看看親人、朋友看看星星、月亮、太陽(yáng)看看曠野、草原、海洋看看美麗的畫(huà)、歡快的舞蹈看看鮮紅的`國(guó)旗在蔚藍(lán)色的空中飄揚(yáng)……我想看的東西是那么多,那么多!一天的時(shí)間是太少了,但是,我將感到多么幸福啊,要是能給我一天的光!一個(gè)耳聾的小男孩說(shuō):如果問(wèn)我什么是最大的幸福?啊,那就是從寂靜中走出來(lái),給我聲音!即使僅僅是一天的聲音。讓我聽(tīng)聽(tīng)母親的低吟、小鳥(niǎo)的啾鳴,聽(tīng)聽(tīng)唐老鴨怎樣笑、灰姑娘怎樣嘆息,聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)的朗誦、鋼琴的演奏……我想聽(tīng)的東西是那么多,那么多!一天的時(shí)間是太少了,但是,我將感到多么幸福啊,要是能給我一天的聲音!一個(gè)啞者多么渴望用自己的聲音和朋友談心,用自己的聲音唱歌。一個(gè)坐在輪椅上的人多么渴望站起來(lái),走過(guò)來(lái)和同伴一道游戲、爬山。

  而一位老人說(shuō)但愿犧牲一切只要能回到少年的時(shí)光。聽(tīng),一切都是值得珍惜的:如果你失去了它。

以珍惜為話(huà)題的作文14

  寒冷的冬天,心情也是那樣的寒冷。不知為何心里總是亂亂的,可能是有什么事發(fā)生了吧,說(shuō)著身體突然感覺(jué)一陣錐心的疼痛,不由自主地流下了淚。

  爸爸和媽媽去醫(yī)院看望身患癌癥的姑姑,姑姑平時(shí)帶我如親身兒子一樣,而我也把她當(dāng)成自己的第二個(gè)母親?墒遣痪煤蟮囊粋(gè)消息讓我十分傷心。

  那天晚上,媽媽和爸爸都回來(lái)了,我問(wèn)他們姑姑怎么樣了,他們只是搖搖頭。媽媽和我說(shuō):“兒子去,去把你奶奶叫起來(lái),讓她去見(jiàn)見(jiàn)你姑姑最后一眼”。我一聽(tīng)立刻傻眼了,覺(jué)得不可能,嘴里不停地念叨著:“這不可能,不會(huì)的這是假的”“啪啪”漸漸的眼角模糊了,豆大的淚珠從眼中掉落下來(lái),砸在地上發(fā)出聲響。媽媽和爸爸見(jiàn)到我這樣,眼睛也漸漸模糊了留下眼淚,漆黑的夜晚,伴隨著哭泣聲。冷風(fēng)不時(shí)的刮在身上,奶奶也從夢(mèng)中驚醒,她披上外套來(lái)到門(mén)前,看到我在哭泣,問(wèn)了問(wèn)我發(fā)生了什么事,我不曾回答。她聽(tīng)到我嘴里不停地喊著姑姑似乎是知道了怎么回事,一屁股坐倒在地,眼里充滿(mǎn)了傷心的.淚,大聲的哭喊著。冰冷的夜,哭聲不斷,寒冷的風(fēng)也附和著。一家人哭到天明,不知是誰(shuí)的手機(jī)響了起來(lái),那首《虹之間》播放了起來(lái),一家哭得撕心裂肺:借天使的翅膀抓住云端的彩虹,總在將要觸碰時(shí)消散……

以珍惜為話(huà)題的作文15

  珍惜,簡(jiǎn)單的一詞卻用說(shuō)不盡的含義。不管我在何方,耳邊總會(huì)想起父母的話(huà)語(yǔ)。“珍惜現(xiàn)在的一切吧,等失去時(shí)再后悔就晚了!蔽覀冃枰湎У臇|西數(shù)不勝數(shù),但有一樣是我們?cè)趺匆矡o(wú)法去制止他的,他就是——時(shí)間。

  時(shí)間,它看不見(jiàn)也摸不著,但每天他都在我們身邊,它不說(shuō)話(huà)也不吃飯,但我們的生活卻因他而進(jìn)步。因?yàn)樗,我們有了伙伴,人生的道路上,你我不再孤單,因(yàn)樗,我們有了幸福,歡樂(lè)的笑臉將成為我們新的起點(diǎn),但有時(shí)也是因?yàn)樗刮覀兊挠H人都相繼死去,使我們悲痛不已。為此,有人說(shuō):“珍惜它,還不如珍惜一條蟲(chóng)子,最起碼,蟲(chóng)子是不會(huì)害人的!钡也贿@么認(rèn)為,如果沒(méi)有它,我們是怎么降生在這個(gè)世界的'呢?上帝是不會(huì)一心偏愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)的。與其在這個(gè)世界上白白浪費(fèi)一次活的機(jī)會(huì),我們?yōu)槭裁床焕眠@僅有的時(shí)光,做一些偉大而又有意義的事呢?也許,時(shí)間是不等人的“劫匪”,但正是因?yàn)橛辛诉@些“劫匪”的出現(xiàn),世界上也出了許多對(duì)付它的“戰(zhàn)士”。

  時(shí)光是不等人的高速列車(chē),如果錯(cuò)過(guò)了這一班,難道你還會(huì)傻傻的等它再回來(lái)嗎?不。我們可以做一些比等車(chē)更有意義的事,不要錯(cuò)過(guò)每一分每一秒,要用這點(diǎn)時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的生活。相信將來(lái)的你,一定會(huì)感激現(xiàn)在珍惜時(shí)間的自己。

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