一年級日記匯編15篇
轉眼一天又過去了，你有什么總結呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的一年級日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級日記1
十一歲的我經歷了很多第一次，第一次洗紅領巾，第一次騎車，第一次洗碗……今天我又多了一次“第一次”的經歷，那就是——第一次獨自上學。
媽媽每天負責送我上學，現在上學時間推遲了，媽媽上班早，只好爸爸送了。爸爸才送了我三天就對我說：“有個新問題出現了，明天我要出差了，你怎么上學？”“我一個人去！”“那怎么行？”媽媽說：“你從來沒有一個人去上學，路上汽車多，過馬路多危險��！”“沒關系，我長大了，我會小心的.�！蔽艺f。沒別的辦法，爸爸媽媽只能同意我的提議。
決定由我獨自上學后，媽媽給我準備了大門鑰匙，并囑咐我：“書包和飯包別忘記拿，要鎖好門，過馬路要當心……”“知道了！”當晚，我既興奮又緊張。興奮的是我有機會一個人去上學了；緊張的是萬一路上遇到壞人怎么辦？萬一有汽車突然竄出來怎么辦？
第二天早上，媽媽又一次提醒我：“上學別遲到，過馬路注意安全……”嘮叨完了她才去上班。很快就到上學時間了，我趕緊換鞋、背書包、拿鑰匙，準備出發(fā)。我鎖好門，小心地下樓梯，出了小區(qū)門，我一邊走一邊想：我要當心點，第一次獨自上學，千萬不能出什么意外……一路上我靠著右邊走，很快，就走到了馬路邊，我想到了媽媽的話：過馬路一定要左右看看，等沒車的時候再走。我往左邊看了看，沒有發(fā)現電動車和汽車，一下就加快腳步走到馬路中間，可是另一半馬路就有車輛駛來了，我只能停步不走。我又想到了媽媽說的話：如果有人也可以跟著別人一起走。正巧，旁邊有位送小孩上學的阿姨，我急忙挪了下腳步，緊挨著阿姨，跟著她一起過了馬路。我高興極了，上學路上最有難度的過馬路已完成了。我一路哼著小曲走到了學校。我拿出手機給媽媽打了電話，告訴她我已到學校了。
明天爸爸還是出差，我還要一個人去上學。不過，我已經不緊張了，我學會過那段“危險區(qū)”——馬路了！
第一次獨自上學，讓我懂得要有時間觀念，否則上學要遲到；要有責任心，如果忘記鎖大門可能會遭賊偷；走路要小心謹慎對自己負責，否則會出意外事故。第一次獨自上學真好，我學會了很多。
一年級日記2
這個假期，我最感謝我的媽媽，因為，爺爺奶奶都回老家了，爸爸也出差了，家里只有媽媽照顧我，媽媽每天給我做飯、洗衣服、帶我去游泳，陪我上英語課、陪我上美術課、陪我上舞蹈課。
我一定要好好學習，聽媽媽的話。
一年級日記3
暑假里，我讀了很多本書，其中有一本《夏洛的網》，就是我頗為喜愛的。這就是一本由美國作家E·B·懷特寫的一部童話。
這本書寫了一個在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當他們快樂的生活的時候，一個驚人的消息打破了他們的寧靜生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運�？删褪�，此時渺小的夏洛卻堅定地說：“我救你！”于就是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動成功改變了威爾伯的命運，還讓它在集市的大賽中贏得了個性獎。但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書，我十分的'感動，夏洛的行為著實讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動的就是他們之間擁有寶貴的財富——友誼，這就是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會就是多孤獨！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個晚上都沒有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報。雖然威爾伯對夏洛的第一感覺就是殘忍，但威爾伯很快便對它有了進一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼就是如此的單純而又偉大，我也讀過一個我國古代關于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙，琴藝高超，但一向苦于沒有人能夠理解他音樂中的好處。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來，忽然他發(fā)現一個樵夫站在岸邊聽他彈琴，便請樵夫上船，無論俞伯牙彈什么樣的曲調，樵夫聽后都能說出其中表達的好處，俞伯牙激動地說：“最后遇到了知音�！边@樵夫就是鐘子期，兩人成為好友，之后鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。就是的，友誼就就是這樣的讓人感動。
一年級日記4
女人對于家，總有一種特殊的情懷。做為三八婦女節(jié)的征文，我不想如往常一樣紀錄某人某事的感動之處，只想以家人般的相處出發(fā)，從側面來反映我們榮縣政企客戶部在春促中的各種努力，以另一個角度來”張揚個性展女性風采，巾幗建功促企業(yè)發(fā)展”，畢竟愛的力量最偉大，也就是一切堅韌的力量源泉。
我們就是整個公司女性純度最高的班組，唯一的一棵草在九票力壓之下，默默成為水的一員，所以我們的純度就是百分之百。
都說一個女人如一本書，兩個女人如一場戲，我們班組這么多的女人，上演的戲碼自然就是精彩紛呈，跌蕩起伏，那里我不走煽情套路，以一筆溫情來勾勒我們班組相親相愛的家人情懷。
家人就是怎樣的那就是一種自然的關心。當才輕咳兩聲，對面的.姐妹就抬起頭，問道：“又感冒了嗎我有感冒藥，要不要吃一顆”溫暖油然而生;當邊講電話，邊在著急的找著客戶詢問的資費表時，面前已有人遞上一份DM單;當酒桌上客戶頻頻舉杯實在招架不住時，其它姐妹已在打著圓場，把伸過來的酒杯挽過去。已記不請多少個早晨，迎著冷風，有電動車的姐妹騎車到沒車的姐妹家門口，大家一同上班;也記不清多少個月黑風高的夜里，結束培訓或應酬的我們，總在門口等著最后一個人出來，確認每個人都有車搭后，相互提醒“注意安全”才道再見。我們記不住那一句句關切的話語，那一件件細微之處見真情的小事，但我們始終記得這種感覺，這種溫暖的、有人關愛的、體貼的感覺，稱之為家的感覺。
我們有一種力量，這種力量能夠讓情緒在塵埃中開出花;這種力量能夠把荊棘叢變?yōu)槊倒寤?這種力量能夠把遙遠的目標變?yōu)楝F實。
一年級日記5
說起我的奶奶啊，我就覺得她很勞累，每天早上我醒來時，奶奶已經不在身邊了，我就知道她一定是早早起床，在樓下做飯了。我一下樓就能吃到熱氣騰騰的`早飯了。
吃完早飯，奶奶便又忙著洗碗，買菜，洗衣服了。一整天都忙忙碌碌的。如果奶奶不在家，有些家務就要我和姐姐來做。
到了晚上，該洗澡了，奶奶便在一樓等我，洗完澡，奶奶幫我找衣服。我就覺得她非常勞累。
一年級日記6
在泡溫泉后的晚上，人真是又累又乏，簡直像一團爛泥巴，躺在床上都動彈不了。
老媽從外面買了一盒魚香肉絲飯，我一點胃口也沒有，我腦子里現在只有“睡覺"二字。我有氣無力地拿起勺子，輕輕舀了一勺，“呼"！真辣！辣得我滿臉通紅，害得我只好喝水壓火。
這頓飯吃得真是又累又困�。�
一年級日記7
已經很晚了，但是我還是決定打開電腦寫篇日記。愛人說我："你神經啊？看電視看半夜又寫日記去了！"這兩天迷上了普法欄目劇。所以就和家人一起看了起來。但是，不寫點什么就覺得像是少了點什么似的，所以還是繼續(xù)吧。每天睡覺前寫寫當天的事情或心情，挺好的。慢慢的喜歡這種感覺了，寧靜地與自己心靈對話的感覺。讓一天的事情一點點的.過濾，把所有的煩惱和勞累統(tǒng)統(tǒng)忘記，心中只留美好。
昨天在練習gua、guo、kua、kuo、hua、huo這些三拼音節(jié)時，我發(fā)現一向接受都很快的李哲總是讀錯。糾正幾次也沒有讀正確。下課后就把他叫到跟前，再次指導他拼讀這幾個音節(jié)。仍是發(fā)不準音。我很奇怪，就直接讓他跟著我讀"西瓜、鐵鍋",發(fā)現他無法正確發(fā)出"瓜和鍋"的讀音。幾次三番，仍是不行。不想傷害他的自尊，就對他說："沒事，多練幾次，會讀好的。其實，只要你心里清楚就行了。"
這幾個音節(jié)的確不好讀，有些孩子站起來后嘴巴張了幾張才拼出來。李哲應該不是不會拼讀，而是自身發(fā)音有問題。我不知道如何糾正他，但我相信總有一天他會讀正確的。
今天學習了聲母j、q、x及其和單韻母的拼讀，發(fā)現今天孩子們接受的挺快的�；蛟S是因為ji、qi、xi、jia、qia、xia這幾個音節(jié)都比較容易拼讀。再或者是因為前一段時間的練習起到了作用。當我看到指名讀的同學都能讀正確時，滿心的喜悅。發(fā)現我們教師很容易滿足，學生的點滴進步，都能觸動我們心底那根幸福的心弦。
喜歡這種簡單的幸福。
一年級日記8
冬天來臨了，我和同學趴在窗戶上，突然天上飄起了一朵朵雪花，雪花白的像棉花一樣柔軟;像棉花一樣白。我和同學跑下樓看見了大地上、操場上、房子上……到處一片潔白。
我和同學們約好一起打雪仗，我們一共有四個人一起玩雪仗，我堆了一個雪球砸到我的同學衣服上，我的'其它同學一個個的把雪球扔向我，我躲過了第一個雪球，可第二個就打到了我的衣服，第三個我也躲了過去，我們就這樣開心得玩著打雪仗。
最后，太陽照到了雪地上，雪融化了，變成了水，樹木喝飽了雪水，開心地笑了起來。
一年級日記9
星期天，冬日里柔和的陽光照在小貓咪咪身上，一切都顯得很平靜、溫馨。室內的招財竹在陽光的照耀下，顯得生機勃勃。
這時母親正在擦地，我從母親的身邊走過。突然，我發(fā)現母親渾身被汗水淋透了，我不禁一陣心酸：母親每天這么勞累，我已經長大了，應該幫母親分擔一下才對。于是我便走進母親，俯下身子關心地說：“母親，您這么勞累，該歇歇了，讓我?guī)湍系匕�！”母親輕聲答應了，臉上流露出欣慰的笑容。
我在衛(wèi)生間找到了拖把。我把拖把放在水池里，打開水龍頭浸濕。再使勁擰干拖把，便來到客房。我從客房的里面往外拖。我小心翼翼地拖著，生怕弄臟了墻壁。突然，我發(fā)現地板上有一塊臟東西怎么也拖不干凈，便皺起眉頭想了一下，找來一個小刀片，廢了九牛二虎之力，終于把地上刮干凈了。我緊皺著的眉頭也舒展開來了。
可是，現在又出現了一個差錯，使我像詩中所說的`“才下眉頭，卻上心頭。”
由于我拖把擰得不怎么干，剛拖過的地腳一踩就是一個臟腳印，一個又一個。沒辦法，只有再拖一遍。我又到衛(wèi)生間，又把拖布洗了一便，洗過拖把的水真臟，烏黑烏黑的，看來這地板是該好好拖一下了。于是，我擰干拖把又去重拖了一遍。這下地板亮得像鏡子一樣，可以照見影子了。
過了好一會，終于脫完地了，我也累得上氣不接下氣，腰也直不起來了，手也發(fā)麻了，但是看看我的家，已經煥然一新，給人以溫馨舒適的感覺。
此時，我又回想到汗流俠背的母親。母親日夜艱辛，每天又要干如山般的家務，忙得不可開交。我僅僅體驗了一次，就腰酸背痛，那母親呢？豈不是要比我們辛勞百倍？
通過幫母親做家務，也使我體會到母親的艱辛。以后我一定要多幫母親做家務，減輕母親的負擔，不讓母親繼續(xù)操勞下去！
一年級日記10
今天真的要去春游了，我背上媽媽為我裝有很多食品和飲料的背包，感到很輕松。咱們排隊來到了江東公園，哇!整個公園好像都被咱們一年級的`小朋友占領了，看上去真像人的海洋。咱們一（5）班的小朋友分為六個小組，大家圍坐在一起，說著、吃著、笑著、喝著、聊著，還做了一個大的有趣的游戲，咱們玩得很開心，咱們玩得很快樂。美好的幾個小時很快被咱們用完了，咱們一路唱著《種太陽》，依依不舍地離開了公園。
一年級日記11
教學要求
1、知識目標：認識13個聲母，會寫其中的“米、冬、他、高、興、永”6個生字。
2、能力目標：正確、流利、有感情的朗讀課文；背誦課文。
3、情感目標：了解一年四季的基本特點，激發(fā)對大自然和生活的熱愛之情。
重點難點
1、掌握6個生字的音、形、義；朗讀課文。
2、背誦課文；結合課文內容，聯(lián)系生活實踐獲得情感體驗。
教學準備
課文掛圖，字詞卡片，課文錄音。
課時安排
2課時
教學過程
（一）創(chuàng)設情境，激趣導入
1、同學們，我們都有自己的愿望，你能說說你的愿望是什么嗎？
2、交流：學生說說自己的愿望。
3、大家的愿望都很美好，今天老師給大家介紹一個喜歡寫日記的小朋友，他叫米佳，他的愿望是什么呢？讓我們來讀讀他的'日記吧。
4、板書課題，齊讀課題：你知道什么是日記嗎？米佳的日記里寫了什么？
（二）聽讀課文，初步感知
1、放課文錄音，思考：米佳的日記里寫了什么？
2、聽讀匯報。
（三）自讀課文，學習生字
1、學生自由讀課文，用符號把不認識的字和難讀的句子畫出來，并找出寫米佳四個愿望的句子畫上波浪線。
2、同桌互讀課文，遇到困難，合作探討。
3、學習生字。
�。�1）利用拼音自己拼讀音節(jié)，掌握漢字的讀音。
（2）出示生字卡片，請小老師領著大家讀你會認的生字詞。教師重點指導讀準“米、冬、他、高、興、永”6個生字，學生書空。
�。�3）教師范寫“米、冬、他、高、興、永”6個生字，學生書空。
（4）按課后筆順將生字書空寫給同桌看，再描紅、仿寫生字。
�。�5）展示優(yōu)秀寫字作業(yè)。
4、給生字找朋友（擴詞練習）
（四）熟讀課文，質疑問難
1、老師范讀課文，讓學生進行評價。
2、指名分自然段讀課文，其他同學評價。
3、多種形式讀，把課文讀通順讀熟。
4、思考交流：自己讀懂了什么？還有什么疑問？
一年級日記12
今天咱們學校組織去南京珍珠泉公園春游。
清晨，咱們乘車過了長江大橋來到了珍珠泉公園。遠遠望去珍珠泉青山綠水，一進大門不遠處就是泉眼，泉水從石縫中涌出，像一串串珍珠，落在水池中。咱們沿著湖邊邊走邊看，路兩旁高聳入云的大樹為咱們遮住陽光，湖水清如明鏡。這里有中國最大的揚子鱷養(yǎng)殖場和野生動物保護區(qū)。
咱們觀看了夢幻劇場和百獸盛會的精彩表演，演員們精彩的.表演令人贊嘆不已，不時響起熱烈的掌聲！
春游珍珠泉使咱們感受到了大自然的美麗，欣賞了湖光山色，享受了無限樂趣，讓咱們度過了快樂的一天！
一年級日記13
今天，我問媽媽：“您什么時候過生日？”媽媽笑著說：“前天是我的生日，我竟然忘了�！蔽蚁耄骸皨寢屆刻於家ズ苓h的地方上班，很早就起床了，下班回家還要輔導我寫作業(yè)。媽媽真辛苦�。 眿寢尶偸峭涀约旱纳�，卻從來不忘記我的`生日，媽媽是多么愛我��！我愛媽媽！
一年級日記14
10月17日星期日晴
我和媽媽去買煙花了，那天晚上我們村人人都燒煙花，煙花有紅色的、藍色的......煙花的聲音好大呀!
10月17日星期日晴
今天，我更加熟練地知道怎么照顧弟弟了，他哭得大聲就是餓了，我會哄他，然后讓奶奶去弄奶粉，哭得小聲，就是尿了，我會幫奶奶拿尿不濕，然后看看怎么換
10月17日星期日晴
今日，我的心情也是如此的，因為今天姐姐要帶我去公園玩我最喜歡姐姐了，每次去公園玩都會跟我買好多好吃的也不會阻止我玩游戲在旋轉木馬上我快樂的像只飛翔的小鳥。
10月17日星期日晴
今日，微風，媽媽去上班了想每天一樣，我也開始寫我的日記，我喜歡這項作業(yè)，我很快樂，因為我發(fā)現寫日記時間很有趣的'事情媽媽也是夸獎我寫得好。
10月17日星期日晴
糟糕，今天把媽媽的化妝品弄撒了，我本來只是好奇的沒想到犯了大錯誤，那可是媽媽最心愛的了。怎么辦呢?果然媽媽回來，大發(fā)雷霆，還打了我一巴掌。
10月20日星期一晴
今天媽媽上班前把我叫醒了要知道媽媽從來都不會這么早叫醒我的難道還要打我嗎我怕極了。沒想到，媽媽說對不起，昨天是媽媽不好，其實我沒有怪媽媽媽媽還是好媽媽!
10月20日星期一晴
今天，是特別的日子，是媽媽的生日，所以爸爸親自下廚，其實爸爸的廚藝要比媽媽好呢，只是爸爸比較忙沒有時間，今天可以好好地大餐一頓了，我送了媽媽一件禮物，是我給媽媽畫的肖像媽媽可喜歡了還親了我。
10月20日星期一晴
媽媽說我自己在家沒人照顧，要把我送到奶奶家，我不喜歡去奶奶家，因為奶奶要照看弟弟，他總是哭的，他那么小，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，還是去了。
一年級日記15
今天晚上，月亮姐姐不在空中，可能是她的家沒有團圓，所以她躲在家里哭呢！
我們準備了豐盛的晚飯，有雞柳、香腸……
爸爸又喝了一些酒，我和奶奶正常吃飯。
聽著外面噼哩叭啦的'響聲，我心里很愉快，我希望月亮姐姐能做一個她家團圓的夢，讓月亮姐姐開心起來。
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