兒童節(jié)作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文1
今天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了一個(gè)“迎奧運(yùn)獻(xiàn)愛心”的大會。 讓我們哈哈大笑的節(jié)目時(shí)雙簧，一個(gè)女的說什么，那個(gè)男的說什么。當(dāng)那個(gè)女的說道當(dāng)初我是演員明星，要不是我退休了哪有周杰倫當(dāng)演員明星的份兒。
我聽了想：別撒謊了，你別相當(dāng)明星了，明星是很謙虛的，哪像你一樣到處宣揚(yáng)你是個(gè)好明星呀。 還有一個(gè)善良的故事是《白雪公主和七個(gè)小矮人》，一個(gè)可愛的白雪公主，她的.皮膚像白雪那樣白皙，嘴唇像血那么鮮紅，頭發(fā)像烏木筐那樣黑。可是她的繼母老是要?dú)⑺�，然后白雪公主來到七個(gè)小矮人這里。小矮人對她非常好。始終被繼母的紅蘋果毒死了，后來白雪公主被王子救了。白雪公主多么可憐，我要是王子一定會把白雪公就出來。
還有一個(gè)節(jié)目呢！那是《三只小兔》。那只狼很狡猾地等小兔子的媽媽走了就上去說：“孩子們，快開門，媽媽給你們帶好吃的來了�！遍L耳朵聽到這粗重的聲音說：“你不是我們的媽媽�！崩锹牶篑R上去一個(gè)雜商人那兒買了一大塊粉團(tuán)吃了，嗓門變細(xì)了，狼又裝成小兔子的媽媽來到門前說：“乖孩子們快開門，媽媽給你們帶你們最喜歡吃的蘿卜來了，之時(shí)紅眼睛從門縫看見了狼的尾巴，就說：”你不是我們媽媽，我們的媽媽尾巴是白色的，而你卻是黑色的，你是狼，我們不開門。
“這時(shí)兔媽媽回來了，看見了狼就拿起籃子里的蘿卜去打狼，狼被打跑了再也不敢來惹小兔子們了。除了這些以外還有《春暖花開》《皇帝的新裝》……這些都很有趣。 這次的“六一”兒童節(jié)真不一樣，就連主題也變成了迎奧運(yùn)獻(xiàn)愛心。
兒童節(jié)作文2
心心念念的兒童節(jié)終于來臨了！
瞧！多才多藝的同學(xué)們個(gè)個(gè)都亮出了絕活：有激動人心的架子鼓曲，有唯美動人的舞蹈，還有極富趣味的手語等，都給我留下深刻的印象。不過最厲害的要數(shù)俞天的武術(shù)表演了！
看！俞天凌身著紅色的演出服，手持一把長劍，神情嚴(yán)肅，看上去頗有武林高手的氣概，可謂是霸氣側(cè)漏！音樂響起，他舞起劍來，動作行云流水，直逼人心。隨著音樂的.升騰跌宕，俞天凌更是使出了渾身本領(lǐng)。他突然把劍拋向空中，又得心應(yīng)手地接住了。還沒等我們反應(yīng)過來，他又緊接著來了個(gè)“白鶴亮翅”，再把劍瀟灑一掄，順勢蹲成弓步，同時(shí)劍也指向一側(cè)，好一個(gè)“弓步刺劍”。
坐在一旁的同學(xué)們都不約而同地鼓起掌來，同時(shí)身體也在向后縮去。“膽小鬼”我都縮到了第二個(gè)座位邊，生怕俞天凌的劍氣把我這小身板給傷著了。真是“俞天凌會武術(shù)，誰也擋不住哇！”真不敢想象，平時(shí)看著懶洋洋，經(jīng)常笑瞇瞇的“俞大爺”，也能搖身一變，成為ー個(gè)“功夫小子”。看來，人不可貌相呀！
一連串精彩的節(jié)目過后，便是所有人都期待的時(shí)刻一一交換禮物了！
我真想成為孫悟空，用我的火眼金睛在紙堆里來找出老師的號碼，獲得老師準(zhǔn)備的禮物。我慢慢地打開紙條：我了個(gè)天，個(gè)位數(shù)上是“5”，難道我要“有幸”抽到15號“朱天王”的“靈魂禮物”了？我瞇起了眼，祈禱十位數(shù)千萬不要是“1”哦。我終于鼓起勇氣，睜開眼睛，呼！原是35號，是狄佳涵的呀，真是好極了！
那個(gè)禮物是—本漂亮的本子，里邊夾著—張架卡和畫兒，真是妙！愛畫畫人之間的緣分，開心！
我真希望如此美好的時(shí)刻可以永遠(yuǎn)定格住！希望我們能在一起度過更多的“六一”節(jié)！
兒童節(jié)作文3
我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂。
——題記
我以為我會很豁達(dá)的對著時(shí)間說再見，可是當(dāng)我看著她向我揮手后的背影，我的心里卻還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂傷。
可是形成鮮明對比的是那鐵青著臉的中學(xué)校園，冷清，寂寞，孤獨(dú)。傳來的是同學(xué)們那無精打采的讀書聲。偶爾幾只鳥停留在學(xué)校的楠木樹上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過，毫無一點(diǎn)留念之意。太陽那樣刺眼，奪目!知了瘋狂的享受著屬于它們的時(shí)間，不會在乎惹人厭的蟬鳴。
看吧!教室里，任老師在講臺上唾沫橫飛，但有幾個(gè)人在認(rèn)真聽課?諾，好幾個(gè)人聽歌，好幾個(gè)人涂鴉，好幾個(gè)人睡覺……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。
以前，我對6.1十分敏感，早在十天前就會天天哼唧，還有十天兒童節(jié)就到了。直到兒童節(jié)當(dāng)天，我會早早的起床，纏著媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然后媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一個(gè)小公主。我會早早的來到學(xué)校，和同學(xué)們一起嘻嘻哈哈，談?wù)撝覀兿胍膬和?jié)禮物，也許我們會想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時(shí)，將漂亮的包裝紙拆開時(shí)一瞬間的驚喜，我們想要的僅僅是一份簡單的快樂。然后6.1文化匯演開始，我們拽拽的.表演完節(jié)目，得到我們想要的掌聲，鮮花。于是，我們仰起頭，像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂的事情……
下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛的兒童節(jié)，隨著時(shí)間的洪流成為過往云煙……
小學(xué)六年級兒童節(jié)作文就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文4
隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給我們帶來了無窮的快樂;“六一”是我們表演自我的舞臺;“六一”是我們自由呼吸的一天……
為了迎接六一”兒童節(jié)到了，同學(xué)們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節(jié)”七個(gè)大美術(shù)字，還在旁邊畫了幾朵花;教室四面墻上掛滿彩帶和氣球;桌椅排成兩行置于教室兩邊。
“六一”節(jié)這天我們每個(gè)班級都舉辦了“游園”活動(玩游戲)，項(xiàng)目多種多樣：有搶答問題、有踩氣球、有傳氣球……
上課鈴響了，老師宣布“游園”活動正式開始。同學(xué)們歡呼起來，全班沉浸在歡樂的`海洋里。
同學(xué)們開始表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球，又要保護(hù)氣球。我和林靜比賽。開始的時(shí)候，我用腳去踩，沒想到，林靜一閃，不僅沒被踩到，還踩破我的一個(gè)氣球。我不灰心，一身踩破了她的兩個(gè)氣球。我和林靜比賽了一半，同學(xué)們按捺不住就一擁而上，來踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。
最令我難忘的是傳氣球游戲。游戲規(guī)則的是：氣球在每個(gè)同學(xué)手中一個(gè)一個(gè)地傳下去，老師喊停時(shí)，氣球在誰手中誰就必須表演一個(gè)節(jié)目。老師一喊開始，氣球便飛快在同學(xué)們手中傳開，這時(shí)候氣球在手中就像火球，大家都怕被“燙”到。當(dāng)老師喊停時(shí)，氣球剛好在謝躍和煒涵兩個(gè)同學(xué)手中。兩個(gè)“幸運(yùn)之星”就表演了一段雙人舞，他們一前一后跳很滑稽，全班被逗得捧腹大笑，大家都熱烈地鼓掌。
到了最后，我們拍了一張合照。紀(jì)念這個(gè)快樂的兒童節(jié)，留下童年最美好的回憶。
同學(xué)們度過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。
兒童節(jié)作文5
盼啊盼啊，終于盼到了我們夢寐以求的節(jié)日：“六一”兒童節(jié)!學(xué)校提前召開了“六一”表彰大會和嘉嘉藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
上午，我和吳迪、虞麗鋒、曹雪晴、高潔、余錦很榮幸地可以去現(xiàn)場參加表彰大會和欣賞嘉嘉藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
他們的表演非常精彩、非常出色，令我們贊不絕口，自然掌聲也是經(jīng)久不息的。
下午，是我們最活躍也最開心的。因?yàn)橄挛缥覀兙鸵獏⒓印傲弧庇嗡嚮顒恿�，我們可以瘋狂地玩了。去參加活動如果贏的話，就可以獲得五角的消費(fèi)券，可以到小店去消費(fèi)。
我們懷著激動的心情先玩了我們班的“滾珠比近”游戲。結(jié)果我輸了，是因?yàn)槲矣昧μ�，自然就滾的近了。
接著，我們?nèi)ネ媪宋?3)班的“搶位置”。游戲開始了，我們開始轉(zhuǎn)圈。聽到一聲“停!”，我們都以迅雷不及掩耳之勢去搶位置，可是，因?yàn)槲艺脤χ鴽]有位置的那一面，所以，很遺憾，沒成功!我有些灰心喪氣，但一想到還有幾個(gè)項(xiàng)目沒玩，說不定會贏，便信心大增，去五(1)班接著玩。
五(1)的游戲是“夾珠比快”，就是用筷子夾彈珠。游戲開始了，我以飛快地速度夾彈珠，沒想到第一個(gè)就因?yàn)樘硕鴽]有夾到，不過沒事，還有時(shí)間，再接再厲。到最后“沖刺”的時(shí)候，我旁邊的人突然快速地夾起來，我只比第一名慢一秒，又沒得到獎(jiǎng)券，真是傷心!
······ ······
最后，我們?nèi)ネ媪宋?4)班的'游戲，他們的游戲就是把乒乓球投進(jìn)籃筐里，我每次都沒投到，還有兩次竟然差點(diǎn)都砸到老師。這次游戲沒有一個(gè)人投中，同學(xué)們都唉聲嘆氣，“哎”的聲音“響徹天空”。
實(shí)在沒想到，最后我一張優(yōu)惠券都沒有得到，真失望!
······· ······
今天是我今年最開心的一天!當(dāng)然這一天的開心也少不了輔導(dǎo)員老師的辛苦，在這里我要感謝輔導(dǎo)員老師!
兒童節(jié)作文6
今天是六一兒童節(jié)，今年的兒童節(jié)和往年大不同，我過得很快樂。
早上睜開眼，一套新衣服就擺在我眼前——媽媽一改往日的小氣花了兩百塊為我準(zhǔn)備的；刷完牙剛準(zhǔn)備吃飯，就接到了遠(yuǎn)在上海工作的爸爸給我打來的電話，祝我節(jié)日快樂。一早穿上新衣服，聽到爸爸的祝福，我整天都很興奮。
八點(diǎn)鐘，學(xué)校舉行一個(gè)簡短而又隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。而后，咱們進(jìn)化四小別開生面的游園活動正式開始了！
拿著老師發(fā)給咱們的.那張活動得分表，我和同學(xué)鐵凱一起先轉(zhuǎn)了一大圈，看到102班教室門口人較少，便決定先在這里活動。排隊(duì)等了五分鐘后輪到咱們了，進(jìn)去一看原來是學(xué)盲人擊鼓。這么簡單，難得著我嗎？該是我學(xué)做盲人了，我記住了鼓的位置，蒙上眼睛拿起棒，朝著鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，輕輕地敲了一下鼓，“咚……”鼓發(fā)出悅耳的一聲，“耶，我中了！”我高興地叫了起來。有了第一次的成功，我和鐵凱士氣大振。咱們又到201班玩“一鼓作氣”——把點(diǎn)著的5根蠟燭一口氣吹滅。我擔(dān)心自己過不了這一關(guān)，就想出了一條妙計(jì)，不和別人一樣用嘴正面對著蠟燭吹，而是吸了一大口氣從側(cè)面一口氣把5根蠟燭都吹熄了。隨后咱們又玩了保齡球、夾彈子、移沙包、過草地、指鼻子等其他十個(gè)項(xiàng)目。兩個(gè)多小時(shí)過去了，新奇又興奮的游園活動也結(jié)束了。一算分?jǐn)?shù)我竟得了五十五分，得到了許多獎(jiǎng)品。
下午，是咱們自由活動時(shí)間，在校園的水泥地面上，我熟練地操作著心愛的滑板車，瀟灑地做出各種各樣的新潮動作，不時(shí)地引來同學(xué)們的喝彩，那種感覺別提有多棒了。
六一兒童節(jié)，咱們的節(jié)日，快樂的節(jié)日。
兒童節(jié)作文7
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了，爸爸帶著我去溜冰場溜冰。
溜冰場好熱鬧呀！人們穿梭在溜冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈家一樣變幻著各種優(yōu)美的動作……一個(gè)初學(xué)者緊捉把柄，小心翼翼地挪動著步伐，生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣，小心地艱難地邁出每一步。
我看著看著，心里直癢癢，迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸扶著我走。
我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。剛走了一圈我就不耐煩了，只想著要大顯身手一番�？晌覄偡砰_把柄，腳就不由得往前滑，我還沒有弄明白是怎么回事時(shí)，就摔了個(gè)“四腳朝天”�！鞍ム�，真疼呀！”我輕身說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬了起來，使勁兒揉了揉-。我怒氣沖沖的對爸爸說：“滑冰有什么好玩的.，我不玩了，我們回家吧�！卑职謩t心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳耍窟@是家常便飯，從哪里摔倒了就從哪兒爬起來。要知道‘失敗乃成功之母’�！甭犃税职值脑挘倚闹谐錆M了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我都頑強(qiáng)地爬了起來。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怒氣都扔到了九霄云外。
在回家的路上，我感覺花兒向我點(diǎn)頭，小鳥在向我歌唱。似乎都在為我的成功而祝賀。我欣然地感動今天是過的讓人回味無窮的一天！我愛六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文8
夢中兒童節(jié)
盼呀，盼呀，距六一兒童節(jié)只有九天了。昨天晚上，我在床上翻來覆去睡不著，激動地幻想著今年的兒童節(jié)會怎么過呢?迷迷糊糊中，我不知不覺入睡了。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己站在一座高大嶄新的學(xué)校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著我，爭先恐后地與我握手，歡快地叫著：“兒童節(jié)快樂!”這時(shí)，迎面走來了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對我說：“來到“魔法學(xué)�！眳⒓恿粌和�(jié)游園會!”然后，對一位機(jī)器人指了指。那個(gè)機(jī)器人立刻轉(zhuǎn)身來到我面前，胸口的顯示屏上顯示著一行字：“我?guī)闳⒂^一下�！蔽倚廊坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛參觀完學(xué)校，游園會就開始了，我迫不及待地跑到“貼眼睛”項(xiàng)目前。只見老師在木板上畫了一個(gè)小娃娃。那個(gè)小娃娃真可愛!美中不足的`就是缺少了眼睛。一位穿黃襯衫的小男孩首先走上前玩游戲。他閉上眼睛，隨手拿起一個(gè)紅色的娃娃眼，往小娃娃一貼。“哈哈!”我和小朋友們指著他大叫：“你自己看看!”小男孩連忙睜開眼睛，“啊!”他立刻發(fā)出一聲驚叫。原來他把小娃娃弄成“紅眼病”了!嘿嘿，可真有趣!
隨后，我又玩了幾個(gè)游戲，得到的獎(jiǎng)品是一個(gè)五顏六色的袋子和一雙漂亮的紅球鞋。我去問老師：“這個(gè)袋子和球鞋有什么作用啊?”老師神秘地說：“這兩樣?xùn)|西可厲害了!袋子能變出你想要的東西，鞋子能幫你騰云駕霧!”我有點(diǎn)疑惑：真有那么神奇嗎?讓我試試看!于是，我對著袋子說：“我想要一輛自行車!”剛說完，我面前瞬間出現(xiàn)了一輛自行車。我又穿上球鞋，騎著自行車飛上了天空。不料，自行車沒抓緊，掉了下來。我被丟在一朵軟綿綿的白云上，驚叫著想站也站不起來，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)自己好好地躺在床上。啊!原來是夢境一場。
我起床后趴在窗臺前，靜靜地凝望著天空，似乎還意猶未盡。我美滋滋地想：這個(gè)夢幻的兒童節(jié)真好玩!要是我真有那么神奇的寶貝就好了!我要變出許多高樓大廈，讓四川災(zāi)區(qū)的同胞們過上幸福美滿的生活!
兒童節(jié)作文9
“六一”兒童節(jié)，是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日！所以啊，我們在這一天就放假，不用上學(xué)，是我們少年兒童最開心的了！
竟然放假了，那么，寶貴的時(shí)間是很容易溜走的，所以，我“六一”的前一天，饒心源就去約了班上幾的個(gè)女同學(xué)——我、林晨、周婷婷、黃嘉藝、馬菁月還有麥亦來在“六一”那一天三點(diǎn)半去福田游泳池游泳！第二天······
第二天，我們按時(shí)到達(dá)，我們?nèi)サ降臅r(shí)候，我們換好泳衣，剛剛下水的時(shí)侯，非常的冷！搞得我和周婷婷瑟瑟發(fā)抖，我和周婷婷異口同聲地說：“好冷��！”我又說：“我先不下水了，周婷婷、林晨，上來坐游泳前的.運(yùn)動，不然等一伙下水有的時(shí)候，腳會抽筋的！”我們?nèi)齻�(gè)做完了，到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，又有好幾個(gè)女同學(xué)來——馬菁月、黃嘉藝和麥亦來！
我說：“盡然那么多人在，那我們就來玩“潑水”游戲吧！”大家異口同聲地說：“好�。 瘪R菁月說：“我和周婷婷還有邱雅泳一組；饒心源和黃嘉藝還有麥亦來一組；林晨當(dāng)裁判！”
我說：“游戲規(guī)則是——只要一個(gè)組的人將另一個(gè)組的人打得投降了，那這個(gè)組就算贏！三局兩勝，一局是一個(gè)組打了另一個(gè)組；另一個(gè)組也打了第一個(gè)組，這才算一局！并且啊，打的那個(gè)組如果有人不行了，那你們那個(gè)組也算輸！”
先是饒心源她們組，我一邊被她們組的一個(gè)人潑水一邊跟周婷婷和馬菁月說：“婷婷、月月，她們?nèi)齻�(gè)有參加過游泳訓(xùn)練就是不一樣，潑的真大力，把我潑的背好痛��！”馬菁月說：“嗯！我有同感，我的背也快痛死了！”周婷婷說：“我也是�。∥覀円獔�(jiān)持啊，讓她們組的人打的手沒有力氣了等一伙到我們的時(shí)候，我們一定要努力，將她們組的人潑 “死”！”
到我們組了，我們?nèi)齻�(gè)人雖然沒有她們組的人那么厲害，但是，我們是出了我們自己吃奶的力氣去打剛才打我們的那個(gè)人！
就這樣，我們打了三局，我們贏了一局，饒心源、黃嘉藝還有麥亦來她們贏了兩局！
最后，我們失敗了，但是，今天玩得非常的開心！
兒童節(jié)作文10
盼��！盼啊！總算盼到“六一”，我很早的就起來了，由于20xx年的“六一”我想和陳陽、馬迎佳一起去油氣田游樂園玩。媽媽說到生態(tài)公園得早去，要不就排不上隊(duì)，因此大家三家（六人）在6：31就考慮了！我平時(shí)6：30媽媽要我，15份能叫醒就非常好了�。�！
大家到生態(tài)公園后，先玩了卡丁車，一輛車能跑三圈，最終一圈我開，我開的可快了，把馬迎佳嚇得大喊。隨后大家又去走浮橋，它是今日去玩中的一個(gè)閃光點(diǎn)。我先去走鐵索橋，她們走木橋，走以往后大家又走竹板橋和浮橋，因?yàn)橹癜鍢虿环�(wěn)，大家三個(gè)人都陸續(xù)掉進(jìn)了河中，全身上下都濕透了，變成落湯雞，我與馬迎佳一下子站了起來，可陳陽卻有點(diǎn)兒慌了，撲騰了兩下沒站立起來，可把寶教師給嚇傻了，第一個(gè)跑以往把陳陽扶了起來，最后是虛驚一場。
小小驚嚇和濕透的衣服褲子，分毫沒有危害大家的.游興。大家溜達(dá)一會后，玩兒ufo上空腳踏船，起先馬迎佳死活不上來，之后歷經(jīng)我媽媽的開導(dǎo)上來玩了，出來后說老好玩兒了。以后我們在山頂晾衣服時(shí)，看到了水戰(zhàn)船這一新項(xiàng)目，我兩年前玩過，很好玩兒，我也跟大伙說，寶教師帶上大家玩兒了。大家三個(gè)人挑了個(gè)大船就上來了，我是“神槍shou”開過兩炮，都中***，把***旁的人澆得開船就跑了！大家正開心時(shí)，又讓他人把大家身旁的***打冒水了，結(jié)果大家也被澆變成落湯雞。
到侏羅紀(jì)公園看恐龍和騎二人單車也是有趣。侏羅紀(jì)公園的假恐龍有的嗷嗷的嚎叫，有的張牙舞爪的，很是真實(shí)。馬迎佳還騎到假恐龍的身上玩呢！大家騎二人單車時(shí)，倆人一臺車輛，人比較多就慢騎，人少就快騎，繞著油氣田游樂園你追我趕的騎了兩圈，那場景仿佛在開展二人自行車比賽，在第二圈時(shí)，還看到了小松鼠走在路上跑，可有趣了！
在我們歡歡喜喜、戀戀不舍地離開生態(tài)公園。我也惦記著：20xx年“六一”玩點(diǎn)什么？
兒童節(jié)作文11
在老師告訴我們今年的六一文藝匯演取消的時(shí)候，我和全班同學(xué)一樣，心里覺得很失落。我所期待的六一文藝晚會就這么被取消了。
六一兒童節(jié)來了，而我卻沒有以往高興，因?yàn)闆]有文藝匯演我便不能在舞臺上面表演了。我沒有想到的是老師竟然特意為我們安排了新的活動。今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校開展了六一游園活動。我們班有許許多多的小活動。
下午，我們的活動開始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見他們轉(zhuǎn)了三圈之后就伸著手，憑著自己的感覺往前走，如果走錯(cuò)方向了，在一旁觀看的同學(xué)就會說向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn)，當(dāng)你快摸到小丑的鼻子時(shí)，他們又會告訴你方向，摸到小丑的`鼻子后就可以去拿獎(jiǎng)票換零食了！他們個(gè)個(gè)玩完游戲后都高高興興的，個(gè)個(gè)笑容滿面。
于是，我迫不及待，就去排隊(duì)了。過了好一會兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉(zhuǎn)了三圈之后，我已經(jīng)分不清方向了，我伸出雙手，小心的向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的同學(xué)身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調(diào)好方向繼續(xù)向前，我摸到了一個(gè)軟軟的，熱乎乎的東西——?jiǎng)⒗蠋煹氖郑牧宋乙幌�，對我說：往右邊走一點(diǎn)！終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結(jié)束后，劉老師笑著說：我想你沒有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說：有那么好笑嗎？雖然我嘴上沒說，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺得又好笑又有一點(diǎn)羞愧。
我參加了許多活動，這天我開心極了！
兒童節(jié)作文12
在進(jìn)行了許久的排練后，我們終于來到了南山會堂，我們將要在這里表演我們已排練許久的節(jié)目。說真的，當(dāng)時(shí)心里有些緊張，因?yàn)槲抑牢覀兊呐啪氈杏性S多的不足，再加上又要面對千百個(gè)觀眾，當(dāng)時(shí)心里也有些壓力。
在彩排的過程中，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目排的比較后面，所以我們有幸欣賞到了別人的精彩表演。在彩排的過程中，實(shí)際上最辛苦的是管樂隊(duì)的學(xué)員，他們一開始就要表演五六個(gè)節(jié)目，他們的任務(wù)顯然比我們要重許多。聽著那些優(yōu)美的旋律，聽到那熟悉的節(jié)奏，我們原本緊張的心情也稍稍放松了下來，盡情的欣賞那打動人心的音樂。
輪到我們上場的時(shí)候，觀眾臺的觀眾已經(jīng)散的差不多了，我們大家就放開心了唱。其中每次都演的.最賣力的胡旻琛這次演的更加賣力，借著燈光，可以清晰的看到他額頭上的汗，他也帶動了我，我們兩個(gè)一起放開嗓子唱起來。這時(shí)，我才覺得原來想要唱的好并不像我們想象中的那么難，在彩排的過程中，我又知道了我以前不知道的事情。
大家吃完飯后一起去了2樓化妝，但我們足足在下面等了2個(gè)小時(shí)，還沒有輪到我們上場，大家等的已經(jīng)有些不太耐煩了，時(shí)不時(shí)地有人問一句：“到底什么時(shí)候才能上去啊？演出不是7：30就已經(jīng)開始了嗎？”在艱難地等了3個(gè)小時(shí)后，終于輪到我們上場了，大家都蜂擁而上，好像一群餓極了的螞蟻突然找到了食物似的。在舞臺上，一開始的緊張感一下子全部煙消云散，在臺下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲后，我總算出了一口氣，說：“這一切終于結(jié)束了，看來努力并沒有白費(fèi)�！�
六一的慶典也緊接著結(jié)束…
兒童節(jié)作文13
童年就像一個(gè)葡萄架，里面有大大小小的葡萄，今天就讓我摘一個(gè)最大、最亮的來給你們“品嘗品嘗”吧。
我們年級組組長為讓我們度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。在我們年級組里組織有史以來的“六一”游藝活動，活動決定在星期三舉行，每班必須準(zhǔn)備一個(gè)游戲。
到星期三，班主任剛向我們說好注意事項(xiàng)，我們就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場。一看，哇！操場上真是人山人海，再來看看各班的游戲吧！小24班“盲人敲鑼”，小25班“吹蠟燭”，小26班“偏不聽你的”，小27班“玩乒乓球”，小28班“闖關(guān)連連勝”。真是五花八門，一個(gè)比一個(gè)精彩。不過這里面最引人注目的還是我們小25班，廢話不多說，來看看本班的游戲吧！
我們的游戲是吹蠟燭，規(guī)則是：由16張課桌上擺著4行蠟燭，每行5根，間距約一尺，每排蠟燭前站一個(gè)同學(xué)，使勁朝著蠟燭吹氣，一口氣吹滅蠟燭數(shù)量多的獲勝，比賽的目的是鍛煉同學(xué)們的肺活量。排在前面的四位同學(xué)先上陣，只見來自小26班的一位“小胖”瞪著眼睛、鼓著腮子、吸著鼻子，漲紅著臉，只等馮老師哨聲開始。馮老師剛喊開始，那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級大風(fēng)”，這“十二級大風(fēng)”里還夾雜著“傾盆大雨”，一陣“風(fēng)雨”過去，把蠟燭像是吹滅四根。但過一會兒，那第四根蠟燭好像特別頑強(qiáng)似的'，竟然又死灰復(fù)燃。馮老師說“小胖”吹的蠟燭就只能算三根，“小胖”只好心不甘、情不愿地領(lǐng)個(gè)二等獎(jiǎng)。跟小胖一起的還有一位來自我們班的“神仙”，他的肺活量特別大，輕輕一口氣就吹滅四根蠟燭，他取得第一名，我們都為他高興！時(shí)間不知不覺就過去，六一游藝活動也結(jié)束，真是天下沒有不散的宴席啊。同學(xué)們只好依依不舍地回到本班教室里。
今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)快樂而又有意義的“六一”�。�
兒童節(jié)作文14
上（看演出）
今天陽光明媚，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)活動，讀初中的我只能坐在教室聽著外面的聲音，卻不能去看一眼，那個(gè)時(shí)候真的是好恨老師啊……
我非常想出去看，語文課上，我們的胡攪蠻纏讓老師答應(yīng)了，但是卻有條件，當(dāng)時(shí)我才沒管什么條件呢，一向天真的我只顧著玩了。到了操場一個(gè)小哪吒上場了，而我的外號就是小哪吒，這時(shí)我的好朋友李靜說：“看啦，我們的露露妹兒上場了�！蔽乙搽S聲附和著，是啊。我們在歡笑中度過了幾分鐘。正當(dāng)我們說笑打鬧時(shí)，一群穿肚兜的小朋友走上場了，跳得很不錯(cuò)，我們正在對這一節(jié)目作評價(jià)。不知黃老師從哪冒了出來，問了一句：“上課了，你們怎么還不回教室啊？”我低語……黃老師走后。又一群孔雀們走上舞臺，那婀娜多姿的'舞步，那優(yōu)美動聽的歌聲令人陶醉在其中……直到孔雀們表演完，飛走后。老師們精心準(zhǔn)備的健美操給我們帶來了無限樂趣……達(dá)拉拉達(dá)達(dá)拉……下課了，沒有幾分鐘可以看了，我也很擔(dān)心看不成了……
下（逃課）
上課了，我們都沒聽見鈴聲，一會兒金老師叫人來喊我們回去上英語課，沒人聽，誰也沒料到被黃老師看到了，她向我們走來我們?nèi)堪瓮染团�。我比他們先跑，先到教室，我剛坐下，教室門口就擠滿了人水泄不通。
英語課下了后，歷史老師叫我們上5分鐘自習(xí)，大家就都要求出去看節(jié)目，沈老師答應(yīng)了，才沒金老師那么小氣呢。（不過我們金老師也是有苦衷的，那就是我們班英語太差了）
我們又出去快活了一節(jié)課那個(gè)精彩的武術(shù)使人難以忘懷，但是最讓人感動的是最后一個(gè)節(jié)目。他們對母校的愛，對母校的感激，對老師的敬愛。使人熱淚盈眶！因?yàn)檫@畢竟是他們最后一個(gè)兒童節(jié)。
但我卻只能感慨：“兒童節(jié)再也不屬于我了”。
兒童節(jié)作文15
盼星星，盼月亮，終于盼到了兒童節(jié)，這是我們孩子自己的節(jié)日。但是我們學(xué)校提前慶祝，改到了5月31日下午。
那天下午，我一進(jìn)教室就眼花繚亂。經(jīng)過介紹，我才知道我們教室被選為“猜謎室”。一根繩子從北窗綁到南窗，繩子上掛著謎語�！芭叮抑懒�，這個(gè)謎語的答案是嘴巴！”“不，這個(gè)謎語的答案是眼睛。”“這個(gè)答案大概是仙人掌吧？”仙人掌？”“答案一定是手套�！熬瓦@樣，我們班的同學(xué)基本都猜到了。
然后，老師安排我們在接下來的四節(jié)< 3 >課參加擂臺賽。雖然看起來很好，但實(shí)際上很難設(shè)置。只有喬思琪的同學(xué)拿到了跳棋本。雖然只是小禮物，但對喬思琪來說意義重大。
然后，我們整個(gè)四年級都參加了一個(gè)活動，在多功能教室里舉辦的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”。我們每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一本好書出售，我也不例外。我準(zhǔn)備了一本《小學(xué)生文選》。當(dāng)我把書放在“買書店”的時(shí)候，很多同學(xué)看中了我的書，爭相問我價(jià)格。對于我們班的同學(xué)，我想賣便宜一點(diǎn)；另外三個(gè)班的同學(xué)，我的售價(jià)會高五毛錢。最后，我們班的郝孟靜花了3塊錢，50美分的高價(jià)買下了它。她旁邊的其他同學(xué)都用驚訝的`眼神看著她。甚至有同學(xué)問她為什么要這么做。她只說：“這本書本來是4塊錢，但是秋楓用3塊錢賣給你了，所以還是太貴了。另外，這本書也很新。如果2塊錢50美分買，秋楓不虧嗎？”在這里的學(xué)生都羞得臉紅了。我想他們已經(jīng)得到了教訓(xùn)。我也感謝郝孟靜。謝過我之后，我又開始買書。經(jīng)過慎重選擇，我選擇了“調(diào)皮馬小跳”。
最后，各組組長帶領(lǐng)我們參加了“釣魚”、“夾球”等游戲。時(shí)間過得真快。已經(jīng)下午4點(diǎn)多了。我們班所有的學(xué)生都有一個(gè)想法。如果我們每周都想舉辦這樣的活動，那就太好了。希望像這次活動一樣再來！
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