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描寫的小學(xué)生作文600字

時間:2022-12-27 13:20:46 小學(xué)生作文 我要投稿
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【實(shí)用】描寫的小學(xué)生作文600字錦集5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】描寫的小學(xué)生作文600字錦集5篇

描寫的小學(xué)生作文600字 篇1

  我的學(xué)!哦ㄐW(xué)。它坐落在玉林市城區(qū)的市中心,已有了99年的歷史,是一所百年學(xué)校,建校以來培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,為國家輸送了大量的人材。 當(dāng)你走到我們學(xué)校門口時就會看到一排的閃閃發(fā)光的大字——“古定中心小學(xué)”,走進(jìn)大門一眼望去,有設(shè)備齊全的教學(xué)大樓,操場是那樣寬敞,四周綠樹環(huán)抱,花壇里,鮮花含苞欲放,到處是一片迷人的景色。后操場有一條長城畫,上面寫著:“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。”這是我們校長特意挑選的,他讓我們知道要努力學(xué)習(xí),為祖國爭光。入門的右邊是一棟巍峨的“網(wǎng)絡(luò)中心大樓”;左邊是一棟科學(xué)樓。樓里的閱覽室,有豐富多彩、琳瑯滿目的圖書,“中華上下五千年”、“格林童話”、“十萬個為什么”……;每周星期四老師都集中到會議室、討論怎樣教學(xué),攻破教學(xué)難題;電腦教室里擺放一排排整齊、先進(jìn)的電腦;實(shí)驗(yàn)室是我們了解科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)、直接參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動的地方;我們的教室就在學(xué)校中間的`教學(xué)大樓,在這里每周星期一至星期五都會傳出悅耳的、瑯瑯的讀書聲。課堂上,教師是那樣和藹可親,對學(xué)生循循善誘;多媒體教學(xué),生動有趣,扣人心弦。同學(xué)們都在老師的引導(dǎo)下,積極討論、發(fā)言,用心思考。老師不僅傳授我們知識,又熏陶我們怎樣為人處事。在這里我們渡過了一段有趣的童年……!你知到嗎?在我們這個學(xué)校曾經(jīng)培養(yǎng)出一位世界冠軍——梁戈亮。他就是在我們學(xué)校的后操場的乒乓球室練出來的,你不會想像到在這樣艱苦的地方也能培養(yǎng)出個世界冠軍來。老師時常讓我們學(xué)習(xí)他的意志和精神。我們的學(xué)校有一流設(shè)備、一流師資和一流的質(zhì)量,還有“同舟共濟(jì)、求真務(wù)實(shí)、身正業(yè)精”的辦學(xué)精神,我相信在我們的學(xué)校里,祖國的小苗,都能長成參天大樹。

描寫的小學(xué)生作文600字 篇2

  我家每個星期天都要舉行一次比賽,是家庭智力賽。成員有我、弟弟、爸爸媽媽和爺爺奶奶。

  這個星期天又到了,去哪兒舉行呢?我把目光投向了德高望重的爺爺,撒嬌似的問:爺爺,去公園可以嗎?

  爺爺右手捋了捋長長的胡須,點(diǎn)點(diǎn)頭:嗯,這個提議不錯。那我們現(xiàn)在就去公園吧。

  到了公園,我們?nèi)挛宄,找出一塊風(fēng)水寶地圍著坐在一起就宣布開始。

  這次我當(dāng)主持人。我問:誰知道以下幾道字謎的答案?第一道:江水流;第二道:王先生和李小姐坐在石頭上;第三道:一腳踏在湯勺前;第四道:一撇之下;第五道:皇上有鬼。

  我一說完,大家都望著草地沉思起來。忽然,弟弟胸有成竹地說:我知道第二道題的答案,是個‘碧’字。我問他之后,才知道他是怎樣猜的。原來,他們星期五學(xué)了《詠柳》這課。

  第一道是‘工’,第三道是‘趵’,對嗎?我轉(zhuǎn)頭一看,說話的是媽媽。媽媽得意地說:‘江’的水流走了不就是‘工’,腳就可以說是足,‘足’加‘勺’不就成了‘趵’?

  第四道是‘乏’字,第五道是‘魄’字對吧。爸爸像是受到了媽媽的啟發(fā)不假思索地脫口而出。

  話音剛落,我急忙問道:為什么呢?

  爸爸說:“……”

  我若有所悟。我突然感到我在這空曠的草地上又聽了一堂生動的課。我突然覺得,和同學(xué)們比起來,我是多么的`幸運(yùn),多么的幸福。我和弟能在班上一直名列前茅,這里面不就凝聚著爸媽無數(shù)個星期天所花的心血嗎?我們的軍勛章里也有他們的一份子呀。

  家庭智力賽不僅開發(fā)了我的智能,而且豐富了我的課外知識、課余生活。我打心底里喜歡它,我更愛參與比賽的這一家子。

描寫的小學(xué)生作文600字 篇3

  不知什么時候。地上起了一層白茫茫的霧。早晨,當(dāng)我推開門的時候,眼前一片迷迷蒙蒙。啊,霧真大!天灰蒙蒙的,地濕渡渡的,整個大地全被籠罩在晨霧中。朦朦朧朧的一片。沒有熄滅的路燈,只能見到一個小亮點(diǎn);汽車亮著黃燈,鳴著喇叭,緩緩地行駛著;那些穿著各色風(fēng)衣、騎著自行車在霧中穿行的阿姨們,真像是仙女們乘著白云下凡來了。

  霧,就像乳白色的牛奶一樣,把我團(tuán)團(tuán)圍住,不一會兒,我的睫毛上掛滿了小小的水晶花。閉眼再睜開后,只覺得眼睛濕潤潤的,略有一絲涼意,非常舒服。多么奇怪的霧!我想伸手去摸它,可它卻調(diào)皮地飛了,飛了,飛到我的'臉上,沾到我的頭發(fā)上,飄到了我的衣服上,浸人我的心里……

  那群山之間的晨霧,時而聚合,形成一片乳白色的霧海;時而散開,像一朵朵在空中盛開的霧花。

  晨霧像大海的波浪一樣,一陣一陣地向市區(qū)撲來。瞬間,大橋看不清了,山城的萬家燈火看不見了,一切景物都被晨霧吞沒了。在霧中,五步以外的東西,像罩上了一層白紗。十步以外的東西就看不見了;樹木則變得更加渺小模糊。

  這時候,太陽漸漸升高,晨霧雖然彌漫著,但是已稀薄得像蟬翼般透明。

  你瞧,那飄動的晨霧,宛如乳白色的輕紗,慢慢地,這輕紗染上朝霞,變成“金羅帷”。

  散了,霧漸漸地散了,太陽露出了小半個臉蛋,通紅通紅,從那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱,給我們帶來了生機(jī)和美好的一切。

  不一會兒,整個太陽在東方出現(xiàn)了,光芒照射著大地、房屋,照射在孩子們的臉龐上……

  漫天的晨霧完全散了。綠樹青山顯得格外的新鮮、明凈,仿佛剛用水洗過一樣。

  啊!今天早晨的霧是多么壯觀啊!

描寫的小學(xué)生作文600字 篇4

  花兒用它那多姿多彩的顏色裝飾著世界;花兒用它那沁人心脾的香氣使人們陶醉。要說我最喜歡的花,那就不得不提百合花。

  百合由于其外表高雅純潔,被譽(yù)為“云裳仙子”,我國大部分地區(qū)都生產(chǎn)百合花。百合花不僅在我國享有很高名譽(yù),在外國也是如此。比如說天主教以百合花作為圣母瑪利亞的象征,梵蒂岡和法國等國更是把百合花作為國花。百合花有很多種,它們所代表的花語最大的共同點(diǎn)就是純潔、高貴和心想事成,可見百合花代表了人們對生活的期望。

  在新年之際,為了裝點(diǎn)一下家里,我和媽媽去了一趟花市。在花市,我真是大開眼界。各式各樣的百合花不下十幾種,看得我眼花了亂。在媽媽同店主的談話中,我了解到一些百合花的特性。如香水百合,它的香味如同它的名字一樣,像香水一樣濃厚;亞洲百合是百合花里顏色最豐富的在媽媽的精選下,我們選定一束花苞豐滿,花朵開得燦爛的香水百合。一到家,媽媽就小心的把花插在花瓶,我仔細(xì)欣賞著。百合花完全開放時很大,花的直徑有十幾厘米,活像一個個大喇叭,顯得格外大方;ǘ涞念伾勺下刈兂砂鬃舷嘁,那淡淡的紫色使人感到一種夢幻的感覺;ㄇo十分筆直,葉子綠油油的,與花朵的顏色形成了鮮明的對比,把花朵襯托的更美了。我深深吸了一口氣,感到一股濃郁的芬芳向我撲來,沁人心脾。我陶醉在這香氣中,慢慢的,我覺得自己也變成了一株百合,我的腳變成根,深深扎進(jìn)泥土,呼吸著大地深處的元?dú)狻N业幕ǘ湓?/p>

  露珠折射的`陽光的照映下,顯得更加婀娜多姿。我隨風(fēng)擺動,輕輕地問候著風(fēng)哥哥,請他把我的芬香帶給更多的人!拘稳莅俸系淖魑150字】

  如果說菊花是花中的隱士,牡丹是花中的貴族,那么百合就是花中的淑女,她“清漣而不妖”,那么端莊、大氣。正如她的花語所代表的,她是多么純潔,多么高雅,多么高貴。我喜歡百合花。

描寫的小學(xué)生作文600字 篇5

  春去夏來,當(dāng)我看到一只只活蹦亂跳的兔子時,就想起我那只可愛的兔子.一次在人民廣場玩時,我無意中看到了一只可憐巴巴的流浪兔,我便把它帶回了家養(yǎng)著。兔子非常漂亮可愛,有靈活的四肢,玻璃球般的眼睛,小巧的.三瓣嘴,我們?nèi)叶己芟矚g它。

  兔子的吃相非;。我們的兔子愛吃青菜、青草和蘿卜,而且一定要吃新鮮的,如果超出了半天保質(zhì)期,它寧可餓死也不吃。吃青草時,它大大方方、大模大樣的享受;當(dāng)看我們給它送上的青菜和蘿卜時,它確當(dāng)做沒看見。一開始我還以為它想充“紳士”,可看到它吃草時那副從容不迫的樣子才明白,它怕我們給它吃的東西有毒!我便扔了把青菜在草地上,當(dāng)兔子吃草時發(fā)現(xiàn)了菜,嗅了嗅,便旁若無人地吃了起來,全沒了“紳士”的派頭。過了一會兒,菜便被兔子吃完了。我很高興,不過高興之余更多的是發(fā)愁:我總不可能天天扔把青菜在草地上吧!不過,我和兔子漸漸熟悉起來,它也吃我給它的食物了。兔子吃菜時,先小口小口咬,然后越咬越大,最后索性像吸面條一樣吸,恨不得菜快點(diǎn)兒到它肚里。吃蘿卜時,它得很費(fèi)勁的啃著,我索性把蘿卜切成細(xì)條條兒,讓它吃得舒服點(diǎn)兒。飯前它要指手畫腳一陣子,飯后更要手舞足蹈,使人忍俊不禁。

  兔子膽子很小,連我們?nèi)ソo它送菜時也要躲起來。但它又是那么勇猛,別說閃電打雷出去了,就是汽車過來也毫不相讓,弄得車主尷尬地讓我們把這位勇士請走。

  兔子跑步非常快,更糟糕的是,兔子先生不喜歡它的“賓館”,總是偷偷跑出來,找個角落美美地睡上一覺。看到我們來找它時,便敏捷地跑起步來,我們必須花九牛二虎之力才能抓住它,哎!

  兔子玩耍時更可愛了,它會滾成一團(tuán),在草地上翻跟頭;或在草地上跑步,使我見了都要羨慕它,要是它玩耍時打碎了花盆,你絕不會責(zé)打它,因?yàn)樗悄敲瓷鷼獠、天真可愛?/p>

  可有一天,兔子不見了。我找遍了鄰近的每一個角落都沒找到它。我很難過,從此,我再也見不到那只兔子的身影了。

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