光盤行動(dòng)的優(yōu)秀作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼墓獗P行動(dòng)的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光盤行動(dòng)的優(yōu)秀作文1
現(xiàn)在，過(guò)度浪費(fèi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，無(wú)論是“盛宴”請(qǐng)客，還是家庭用餐，都沒(méi)有做到“光盤”的精神，隨處可見(jiàn)剩下的飯菜。我現(xiàn)在就讀的.天立學(xué)校為了讓更多的老師和同學(xué)們愛(ài)惜糧食，特別開(kāi)展了“光盤行動(dòng)”。
記得有一次，我和妹妹把白米飯用來(lái)當(dāng)橡皮泥捏，被爺爺用他的煙桿敲了敲頭。當(dāng)時(shí)我只知道哭，臉上充斥著怒恨和委屈。我不知道爺爺為什么敲我的頭，我不就是拿點(diǎn)米飯來(lái)玩嘛。后來(lái)爺爺拉我坐在他的腿上，給我說(shuō)：“大米可是糧食啊，是我們用來(lái)填飽肚子，長(zhǎng)身體的；是農(nóng)民伯伯們每天辛辛苦苦地在農(nóng)田里勞作得來(lái)的。我們浪費(fèi)的每一粒米、每一片菜，都是農(nóng)民伯伯們流下的汗水��！”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，連忙說(shuō)：“我知道了。老師說(shuō)過(guò)，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
從那以后我每次吃飯都會(huì)吃多少，盛多少。我不僅自己“光盤行動(dòng)”了，還監(jiān)督我的家人們也“光盤行動(dòng)”。同學(xué)們，今天不剩飯，光盤行動(dòng)從我們做起！
光盤行動(dòng)的優(yōu)秀作文2
今天下午，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)，并對(duì)我們每一位同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我們一起來(lái)分享一下我為環(huán)保做的貢獻(xiàn)吧!
同學(xué)們都很高興，因?yàn)槲覀兡転榄h(huán)保做些什么呢?有的同學(xué)說(shuō)：“要從自我做起，從小事做起，從身邊做起，節(jié)約能源，節(jié)約紙張，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“要從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)惜我們身邊的一草一木，一滴水，一度電，一張紙屑�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球!”還有的同學(xué)說(shuō)：“要從身邊做起，節(jié)約用水，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜每一棵樹(shù)�！薄�
同學(xué)們的問(wèn)題都得到了大家的認(rèn)可，大家都高興極了!我也非常高興，因?yàn)槲覟榄h(huán)保做了貢獻(xiàn)，所以很自豪。我們每一位同學(xué)都在努力，我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我相信我們的'環(huán)保之行，會(huì)讓更多的人了解到我們的環(huán)保行動(dòng)，讓我們的世界變得更美好!
光盤行動(dòng)的優(yōu)秀作文3
今天中午吃飯時(shí)看了一會(huì)兒電視，電視里報(bào)道了山東一所高中學(xué)生就“光盤”行動(dòng)展開(kāi)的一場(chǎng)辯論會(huì)，雖然報(bào)道的時(shí)間很短，但他們所辯論的話題卻發(fā)人深省。在這里我先說(shuō)一下“光盤”的含義，這個(gè)“光盤”并不是放在里觀DVD看的'光盤，而是吃光盤子里所有的食物，這就是“光盤”。
“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”。雖然每一位公民都知道這句話，也理解這句話的含義，但有多少人能真正做到節(jié)約呢？無(wú)論大飯店還是小餐館，客人散去后雖然杯盤狼藉，但盤子里的飯菜卻剩下許多，甚至有些盤子里的菜點(diǎn)滴未動(dòng)，看著這些剩余的飯菜，真的讓人可惜。去飯店吃飯，吃多少點(diǎn)多少，爭(zhēng)取做到人去盤空，既杜絕了浪費(fèi)，又節(jié)省了開(kāi)支，一舉兩得。
節(jié)約是一種美德，它沒(méi)有年齡的界限，也沒(méi)有尊卑的分別，人人都可以做到。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)約落實(shí)到真正的行動(dòng)中去。
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