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以美為話(huà)題的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的以美為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
以美為話(huà)題的作文1
我的家鄉(xiāng)在美麗的醴陵。它是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
早上，鳥(niǎo)兒在為樹(shù)爺爺們唱著悅耳的歌兒，樹(shù)爺爺好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)�！痹倏纯磁赃叺娜藗�，匆匆忙忙上班去，街道上，環(huán)衛(wèi)工人在清掃著街道，街道掃的干干凈凈，再加上灑水車(chē)一灑水，街道就像鏡子一樣光亮如潔。登上仙山公園，來(lái)到山頂?shù)耐ぷ永铮@時(shí)一股新鮮空氣迎面撲來(lái)，往下看：“啊!”淥江河像一條長(zhǎng)龍，圍繞著醴陵城;它又像一部大攝相機(jī)，把天上的云，太陽(yáng)給攝下來(lái)。有的云像綿羊，有的云像大象，有的云像狗，有的云像獅子，千奇百怪，變化多端。淥江河現(xiàn)在清澈見(jiàn)底，你看魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。有的在嬉戲，有的魚(yú)在說(shuō)著悄悄話(huà)，還有的魚(yú)在吃著美食呢它們不知道老爺爺們要把它們引上鉤呢。
中午，街道上的人人來(lái)人往，有的小灘說(shuō)賣(mài)報(bào)，汽車(chē)的鳴笛聲，人們的說(shuō)話(huà)聲，組成了一道城市小曲。
晚上，火車(chē)站的休閑廣場(chǎng)上有許許多多的老人精神抖擻的在打太極拳�？�!這些老婆婆，老公公全神貫注地練太極拳，吸引了許多人們?cè)谟^看呀!他們的表演迎來(lái)陣陣熱烈的歡呼聲。我心里也在為這些老爺爺老奶奶叫好。廣場(chǎng)上的霓虹燈亮了，把醴陵映蓋住，有紅的，綠的，黃的，紫的`，五顏六色，金碧輝煌，比天堂還壯觀，美麗，美得無(wú)法形容�；疖�(chē)站的休閑廣場(chǎng)的噴泉更美。只見(jiàn)噴泉沖上云霄到了九霄云外，像一條長(zhǎng)龍。旁邊的噴泉噴上去，像一根根速長(zhǎng)的竹子。有的像五顏六色的彩花，把整個(gè)城市裝扮得格外美麗。
我生在醴陵，長(zhǎng)在醴陵，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)醴陵。
以美為話(huà)題的作文2
每一滴水滴都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都放射出一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗旋律的小溪都映出一個(gè)多彩的世界。這是奇妙動(dòng)人的。
“誤入藕花深處”這是少女時(shí)期的李清照為蓮所沉醉，一種純真的；“溪頭臥剝蓮蓬”是小童悠閑可愛(ài)的寫(xiě)照，一種調(diào)皮的`；“早有蜻蜓立上頭”是夏日里動(dòng)人的畫(huà)面，一種富有童趣的。
昭君身穿紅嫁衣，默默地向家鄉(xiāng)望去，那動(dòng)人眼眸里的一絲哀傷，被歷史記下了；項(xiàng)羽自刎前，凝視著浩浩烏江，那烏黑瞳孔里無(wú)盡的痛苦與懊悔，被歷史記下了；蘇軾又一次慘遭貶謫，那字里行間透出的失望，被歷史記下了；屈原在殿上沉重的嘆息聲，那聲聲的無(wú)奈，被歷史記下了。那歷史的一瞬一瞬，透著滄桑，亦是種悲涼的。
那散發(fā)著淡淡銀輝的月亮啊，無(wú)形地禁錮著一名女子，那寧?kù)o得不可再寧?kù)o的月宮中，除了叮的伐木聲，無(wú)任何聲響。一名女子懷抱玉兔，她有著絕的容顏，有一種清冷的氣息，她叫嫦娥。日日夜夜，嫦娥思念著丈夫，卻無(wú)法相見(jiàn)。這綿長(zhǎng)的思念，是帶著銀輝的。
妙的音符從貝多芬修長(zhǎng)的指間流瀉而出，那變換的旋律是一種，令人禁不住細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。
繁花落盡，黛玉見(jiàn)花落淚，吟出“花落人亡兩不知”的詩(shī)句，略帶傷感的，牽動(dòng)人心。
畫(huà)布上那奔騰的駿馬，強(qiáng)健有力，仿佛有了生命一般，躍然紙上，這馬凝固的是徐悲鴻的心血，一種藝術(shù)之。
在寬廣得似乎漫無(wú)邊際的田野上，麥浪翻滾，細(xì)雨的滋潤(rùn)，微風(fēng)的輕撫，它們生長(zhǎng)著，多么令人心安的。
很抽象，卻可具體到無(wú)數(shù)種不一樣的，不一樣的構(gòu)成了一個(gè)奇妙的世界。
以美為話(huà)題的作文3
童言無(wú)忌，小孩子們的言語(yǔ)都是出于自己的真心，并無(wú)“華麗”的裝飾，而是“蘿卜白菜”式的樸素，但有的時(shí)候，正是這種樸素打動(dòng)了我們所有的旁觀者。
在一家國(guó)際性的幼稚園，有著許許多多來(lái)自不同國(guó)家的孩子，他們雖然語(yǔ)言不通，但也有一定的感情�？墒�，不幸的一天降臨了，是它打亂孩子們常規(guī)的生活。
在某一年夏季的一天，正當(dāng)孩子們玩得開(kāi)心時(shí)，一個(gè)小女孩兒突然暈倒了，幼稚園的老師趕快通知醫(yī)生，檢直小女孩兒怎么了，結(jié)果是這個(gè)來(lái)自日本的小女孩兒有先天性白血病，需要輸血。可是。又沒(méi)有現(xiàn)成的，只有看幼稚園里的孩子們誰(shuí)愿意獻(xiàn)血了，由于醫(yī)生是日本來(lái)的，和孩子們交流有一定的困難，只能用手語(yǔ)了，日本醫(yī)生用手語(yǔ)表示“誰(shuí)愿憊為這個(gè)日本女孩兒愉血”之后，并沒(méi)有孩子舉手，問(wèn)過(guò)第二次后，還是無(wú)人回應(yīng)，當(dāng)問(wèn)完第三次后，有一只稚嫩的.小手從人群中伸了出來(lái)，像是出現(xiàn)了一艘的希望。之后，日本醫(yī)生把這個(gè)來(lái)自美國(guó)的小男孩兒叫了出來(lái)，“拉”到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，濘先映入男孩兒眼簾的是躺在急診室病床上的日本女孩兒，男孩兒到了輸血室，針剛抽入男孩兒胳膊，他哭了。日本醫(yī)生用手語(yǔ)問(wèn)他怎么了，是不是很疼，男孩兒只是“痛苦”地?fù)u了搖頭，護(hù)士又一次插入針管，男孩兒還是在輕聲地抽明，為了救女孩兒，護(hù)士只好硬著頭皮將針插進(jìn)男孩兒的胳膊里，將鮮紅而又似乎“放著光芒”的血液抽了出來(lái)，不一會(huì)兒，美國(guó)醫(yī)生趕來(lái)了，問(wèn)這個(gè)男孩兒到底怎么了，男孩兒回答說(shuō)：“我怕抽血會(huì)死掉，”美國(guó)醫(yī)生又接著問(wèn)：“那你為什么還肯為她輸血?”男孩兒天真地說(shuō)道：“因?yàn)槲覀兪桥笥?”(
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我們是朋友”，牽動(dòng)著許多人的心，感動(dòng)著許多人的心。童言的樸素更顯得出童言的美。
以美為話(huà)題的作文4
走在繁華的街道上，幾個(gè)打扮得怪模怪樣地青年引起了我的注意。在這街上，他們顯得是那樣差眼，那樣高傲。其中一個(gè)難得，長(zhǎng)發(fā)披肩，那金黃色地頭發(fā)不由得讓我想起了一種動(dòng)物——“金絲猴”。還有個(gè)女的，頭發(fā)染得像美術(shù)老師的調(diào)色板，眼睛涂得像個(gè)熊貓，連抹得像死人一樣蒼白兩邊的腮紅呈圓形，嘴唇紅得像吃了豬血，不僅讓我聯(lián)想到電視里的“僵尸”。另一個(gè)女的那奇異的裝束實(shí)在讓人難以接受——上身穿一件特大特厚型的熊毛背心，里面卻穿一件中袖，下身穿一條超短裙，卻穿一雙毛茸茸的“高筒氈靴”，真不知她要過(guò)冬天還是要過(guò)夏天，真是應(yīng)了人們常說(shuō)的一句話(huà)“只要風(fēng)度，不要溫度”。
可是他們這樣做就是有風(fēng)度和美的表現(xiàn)嗎？這使我陷入了沉思。
人人都有愛(ài)美之心，哪怕他在不承認(rèn)。什么是美？難道那種頭發(fā)五顏六色，身上五彩繽紛的'是美嗎？難道夏天穿得像只熊，冬天卻穿一件單衣的人是有風(fēng)度的人嗎？難道說(shuō)化妝化得像個(gè)“妖”的人是有氣質(zhì)的人嗎？不，不是。真正的美不是經(jīng)過(guò)人工修飾的，而是清爽自然不做作。美麗是化妝化出來(lái)的嗎？聽(tīng)聽(tīng)林清玄說(shuō)的：“化妝的方式有三種。三流的化妝是臉上的化妝；二流的化妝是改變體質(zhì)，一個(gè)人睡眠充足，注意運(yùn)動(dòng)與影，這樣她就能改善皮膚，精神充沛，比化妝有效得多；一流的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書(shū)，多思考，對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)生命有信心，關(guān)懷別人，自愛(ài)而又尊嚴(yán)，一流的化妝是生命的化妝。”
許多人把美看在外表，真正的美其實(shí)是內(nèi)心的美。
以美為話(huà)題的作文5
美是什么，美是每一個(gè)人都想去接近，去擁有的東西。
每個(gè)人眼中的美都不一樣，有的讓人覺(jué)得低俗，有的讓人覺(jué)得高雅。于是便有了“審美觀”這個(gè)名詞，由于“審美觀”之類(lèi)的名詞，讓很多人變得很在乎別人對(duì)自我的印象，我卻不以為然，只要自我認(rèn)為美的，就是最美的，永遠(yuǎn)不要用自我的觀點(diǎn)來(lái)衡量他人。
那么，什么樣的人才是最美的？
唐朝的君王視豐滿(mǎn)為美，所以才有了四大美女之一的楊玉環(huán)，引得多少人羨慕的眼光，走上了貴妃的寶座。古希臘人崇尚的是0。618所締造出的和諧身材，他我眼中的美作文們堅(jiān)信僅有和諧的東西才是美的，萬(wàn)事萬(wàn)物莫不盡然。
我眼中的美，不是豐滿(mǎn)，不是和諧，而是一個(gè)人的靈魂。
每個(gè)人，都有自我的靈魂，一個(gè)人的靈魂決定了他的個(gè)性、品德、學(xué)業(yè)。
樂(lè)觀向上的人，遇事不會(huì)退縮逃避的人，不欺騙不偽裝的，經(jīng)常會(huì)得到他人的尊重，之所以他們能夠得到尊裝，因?yàn)樗麄兌紦碛袀�(gè)性美。
道德高尚的人，盡心盡力幫忙他人的`人，為人民服務(wù)的人，也能夠得到他人的尊重，之所以他們能夠得到尊重，因?yàn)樗麄兌紦碛械赖旅馈?/p>
勤奮學(xué)習(xí)的人，萬(wàn)事都以學(xué)業(yè)為重的人，不貪圖享樂(lè)的人，還是會(huì)得到他人的尊重，之所以他們能夠得到尊重，因?yàn)樗麄兌紦碛袑W(xué)業(yè)美。
不僅僅僅有這些，只要不是自私自利、貪圖享樂(lè)、不愿付出的人，都擁有美，靈魂上的美。
每個(gè)人都是上帝的杰作，都是獨(dú)一無(wú)二的，擁有美麗的一面，也擁有丑陋的一面，至于他是否擁有美，就要看他的選擇了，如果他放大他美麗的一面，他就擁有美，如果他不去放大他美麗的一面，丑陋，就會(huì)占據(jù)他的心靈。
我眼中的美，是靈魂的美。那些羨慕別人美的人，不要只想著接近美、擁有美，只要你能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，你，也會(huì)擁有美。
以美為話(huà)題的作文6
美是一種內(nèi)心的感覺(jué)，當(dāng)一樣?xùn)|西或是一個(gè)景色讓人看了有舒服的感覺(jué)時(shí)，那種心曠神怡自然暢快的感覺(jué)，就是美。每個(gè)人的觀點(diǎn)不一樣，對(duì)于美，也會(huì)有許多不一樣的解釋?zhuān)灰粯拥目捶�，所以，每樣�(xùn)|西都有自我美的本質(zhì)。
我喜歡大海，每次看到大海，心中不由自主就會(huì)有一種贊嘆，一種呼喊，海的包容，海的寬廣，海的無(wú)邊無(wú)際，都會(huì)讓人有一種解脫，解脫在壓力之中，解脫忙碌的不調(diào)中，那種由深入淺的藍(lán)色，更是有著一種為之醉倒的魔力，每到黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)泡在大海里時(shí)，那種天地合一，橘色與藍(lán)色的顏料同時(shí)灑落大地，除了美我真的不知該用什么樣的形容詞來(lái)形容它了。
我喜歡花朵，不必須是什么樣的花，我覺(jué)得每一朵花都含蘊(yùn)著一種生命，它得每一次綻放，都是為了下一代的傳承，當(dāng)花朵滿(mǎn)山滿(mǎn)谷的開(kāi)著時(shí)，花香空氣中彌漫著，蝴蝶在花叢中飛舞著，而我們?cè)诨ü戎墟倚χ欠N氛圍，讓人真心誠(chéng)意的為美的景色而感動(dòng)。
我喜歡星星，都市的光害太重，星星都害羞到躲了起來(lái)，一旦到了郊區(qū)，在夜里，靜靜的躺在草坪上，仰望星空，那種星海無(wú)涯的震撼，真是讓人永生難忘，一顆一顆的眼睛，彷彿在向我們述說(shuō)千年以前的故事，一個(gè)一個(gè)的守護(hù)著我們。
我喜歡雨天，當(dāng)整個(gè)城市覆蓋在一種朦朧的感覺(jué)里時(shí)，整個(gè)城市彷彿在沉睡，靜靜的沒(méi)有平常得喧囂，沒(méi)有平常的'熱鬧，可是灰灰的城市，卻帶著一顆平靜的心境，沒(méi)有緊張，沒(méi)有焦急，靜靜的看著，看著這美不剩收的城市。
我喜歡笑容，真誠(chéng)并且開(kāi)心的笑容，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，不帶著一點(diǎn)的虛假，沒(méi)有作做，僅有純粹的歡樂(lè)，一種忠于自我的感覺(jué)，我覺(jué)得這是每一個(gè)人最美的時(shí)刻了，不是穿著漂亮的衣服，不是拿著流行的商品，出此刻高貴的場(chǎng)合，而是開(kāi)心的笑著，真心且真意的笑著，笑容是人類(lèi)最好的化妝品。
當(dāng)我們?cè)诓煌５淖非竺赖恼嬷B，汲汲營(yíng)營(yíng)于美的事物的同時(shí)，停下腳步，仔細(xì)審視這個(gè)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多美麗的事物在等著你。
以美為話(huà)題的作文7
我坐在餐廳，望著鄰桌的一對(duì)老夫婦。
一位服務(wù)生走到老奶奶身旁，問(wèn)她是否要收盤(pán)子，老奶奶沒(méi)有回答，顯然她的耳朵不好，服務(wù)生又問(wèn)了一聲，她仍然沒(méi)有聽(tīng)到。一旁的老爺爺拍了拍老奶奶，大聲地對(duì)她說(shuō)：“你要不要收盤(pán)子？”老爺爺一邊說(shuō)，一邊用豐富的肢體語(yǔ)言向她重復(fù)了三四次，但語(yǔ)氣中沒(méi)有夾雜一絲不耐煩，但卻是融著溫柔。老奶奶終于領(lǐng)會(huì)了他的意思，對(duì)他微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。服務(wù)生收了盤(pán)子。
老奶奶的耳朵不好，但這一點(diǎn)兒也不影響老爺爺?shù)馁┵┒�。他說(shuō)得很慢，而且溫聲細(xì)語(yǔ)；老奶奶靜靜地傾聽(tīng)，那仿佛是一種脫離世俗、忘卻所有喧囂浮躁的享受。她的臉上總掛這淡淡的笑容，盡管有時(shí)，她的回答與問(wèn)題毫不想干。她不放棄地和他繼續(xù)交談。
又過(guò)了一會(huì)兒，他們打算離開(kāi)。老奶奶先站了起來(lái)，走到老爺爺?shù)母�，老爺爺一只手撐在桌上，另一只手搭在老奶奶的肩膀，吃力地站了起�?lái)。他臉上閃過(guò)一絲痛苦，但轉(zhuǎn)瞬即逝見(jiàn)隱沒(méi)在嘴角一抹笑中。他腿腳不好，走路一瘸一拐，老奶奶攙扶著他，像他的拐杖，兩個(gè)人漸漸消失在餐廳大門(mén)……
剎那間，陣陣暖流激蕩在我心中。我的雙眼久久定格在了這一副最美的畫(huà)面中。在她心中，他如同她的“耳朵”，幫助她傳遞信息，與人溝通；在他心中，她是他的拐杖，攙扶他走過(guò)坎坷的'路。
這一刻，陳舊的物品拭去了厚厚的塵埃，泛黃的老照片重新染上色彩，讓我看到了這個(gè)世界上封存的心靈的最深處綻放出了真愛(ài)，若一股甘泉，滋潤(rùn)了干渴開(kāi)裂的荒蕪田野，流過(guò)蜿蜒崎嶇的山間小路。一直流進(jìn)了我的心里。
因?yàn)橛袗?ài)，世界不再單調(diào)乏味；因?yàn)橛袗?ài)，世界不再陰冷黑暗。
以美為話(huà)題的作文8
美，這個(gè)詞再平凡可是，但在我眼中，卻有另一番韻味。
美是什么？是畫(huà)卷的美妙絕倫；是百花的五彩繽紛；是彩蝶的翩翩起舞；還是楊柳的婀娜多姿？其實(shí)，在我眼中，生活中的美，無(wú)處不在。
輕輕打開(kāi)書(shū)本，有這樣一個(gè)故事，寫(xiě)一個(gè)男孩兒艱難的向樹(shù)梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥(niǎo)，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹(shù)下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁，期望他將小鳥(niǎo)兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥(niǎo)巢，送到他面前，與他共同品味鳥(niǎo)兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿(mǎn)善良的`美嗎？
慢慢品析畫(huà)冊(cè)，有這樣一幅畫(huà)圖，畫(huà)一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自我的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無(wú)語(yǔ)。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險(xiǎn)為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無(wú)止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿(mǎn)無(wú)私的美嗎？
緩緩查閱相冊(cè)，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠(yuǎn)方兒女的回到。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自我的身體，任憑風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，也決不動(dòng)搖，呆呆的盼著兒女歸來(lái)。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，期望自我找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿(mǎn)親情的美嗎？
美，在“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的真情里。美，在“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿里。美，在“每逢佳節(jié)倍思親”的情懷里。美，在一聲聲“多謝”的禮貌里。
廣泛的美，這就是我眼中的美。
以美為話(huà)題的作文9
美，有很多，能夠是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝退色的塑料花；能夠是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙；或是涂在臉上的妖艷的水粉。
美，也能夠很不一樣，像留在當(dāng)醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來(lái)蘇水的香味，從不需要修飾，卻真切的自然而然；偶爾也會(huì)就的那是文字下頭的水印背景，不附加于文字。只是本身平靜地融為一體；如紙張上的淺淺墨香，抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說(shuō)不出來(lái)具體是什么卻令人陶醉其中。
這就是我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的完美，只是一種常態(tài)下的最真實(shí)，沒(méi)有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內(nèi)心的完美而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！在擁擠的人群中擁有這樣的氣質(zhì)，周?chē)囊磺芯投及档�，僅有那頭頂一束聚光燈的照射，赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)——我想這就叫做天性使然吧！
就好像是劉翔在賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國(guó)旗時(shí)自信應(yīng)對(duì)記者，簡(jiǎn)便笑著說(shuō)：“今日發(fā)揮不錯(cuò)，我想下一場(chǎng)會(huì)更好”之后扮的鬼臉。
或者如李肇星外長(zhǎng)，在別國(guó)從容對(duì)答各國(guó)記者問(wèn)題，徐徐道出中外關(guān)系和國(guó)家立場(chǎng)時(shí)表現(xiàn)出的`淡定和不言自威。
在我們周?chē)矔r(shí)常會(huì)有這樣的人。
穿著粗布碎花裙子和素色上衣的女子，即使每日素面朝天，做著卑微的工作，她用熱情的笑臉迎接每一個(gè)客人，將好心境傳遞開(kāi)來(lái)。以善良的心誠(chéng)摯的幫忙遇到困難的人，即使收入微薄也不會(huì)過(guò)分抱怨生活的不公，我明白她的臉也許不能算是美，但他的內(nèi)美就像漫山的花一樣反射著太陽(yáng)的熒熒的光，是發(fā)自她內(nèi)心的頭頂上頂著的光環(huán)。
也許淚眼氤氳的韓劇悲情女主角不能打動(dòng)我們，也許不能被唇槍舌戰(zhàn)的政客所說(shuō)服，那就讓我們閉上眼睛用心在喧鬧的街上靜靜地感受一下吧！用心感受生活，用善良去愛(ài)人，漸漸的我們的頭頂上也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光環(huán)，這樣帶著笑的面靨才會(huì)最美。
人之美，內(nèi)美之外現(xiàn)。
以美為話(huà)題的作文10
在大千世界里，形形色色都透露著美，天空的天高云淡，大地的萬(wàn)物復(fù)蘇，土地的生根發(fā)芽，樹(shù)林的郁郁蔥蔥，以及海洋的碧水藍(lán)天。正是如此，所以我們每個(gè)人都要擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
中國(guó)首位女航天員劉洋，是當(dāng)火箭升起的那一剎那間，才會(huì)真正感受到宇宙的巨大奧秘，她探索到了美；姚明再去到非洲大草原時(shí)，才看到眼前的一番生機(jī)勃勃，和諧自由的環(huán)境中，此時(shí)的'人類(lèi)才能與動(dòng)物結(jié)合在一齊，構(gòu)成了自然美；指揮家輕輕一揚(yáng)手中的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊，指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田，而這構(gòu)成的是和諧與合作的美；一名大巴車(chē)司機(jī)，在碎片插入胸膛的最終時(shí)刻，用45秒完成了所有動(dòng)作，并囑咐乘客不要亂動(dòng)，但此時(shí)僅有司機(jī)自我受傷了，其他乘客無(wú)一人受傷，看到者無(wú)一人不為之動(dòng)容，這位司機(jī)雖然逝去了，但卻在生命的最終一刻完成了傳遞美。
我們的奧運(yùn)冠軍焦劉洋說(shuō)過(guò)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)夢(mèng)想是動(dòng)力，但不是持之以恒的動(dòng)力，雖然訓(xùn)練很辛苦，可是她卻用自我的毅力和吃苦耐勞的精神成功了。每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，但堅(jiān)持能夠使我們完成夢(mèng)想與愿望，焦劉洋詮釋了堅(jiān)持美，而她也創(chuàng)造了美。
一位剛從大學(xué)畢業(yè)的女教師，為了自我的前途，她完全能夠繼續(xù)深造，但她卻不是，她留在了海拔1500米的一座小山上的一個(gè)小學(xué)校，從此，那冷冰冰的墻壁上有了歡笑，有了歡樂(lè)。第一節(jié)美術(shù)課，第一節(jié)體育課，正是她，波動(dòng)了孩子們心中的天真與與歡樂(lè)，她們歡笑，她們歡樂(lè)，而她們最敬佩的是教師，她那么活潑，那么開(kāi)朗，使他們緊緊封鎖的心一點(diǎn)一點(diǎn)的放開(kāi)束縛，活出了真正的自我，真正的完成了給予愛(ài)，創(chuàng)造愛(ài)。
在我們的心中，一切都是完美的，從我做起，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，向他們一樣從生活中探索美，發(fā)現(xiàn)美，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)創(chuàng)造美，而我自我也學(xué)會(huì)了只要堅(jiān)持不懈，持之以恒才能完成自我的夢(mèng)想與期望。
美，其實(shí)在每個(gè)人的心中，都是那么明亮，那么開(kāi)朗。
以美為話(huà)題的作文11
早已聽(tīng)聞蓮花是花之君子、芙蓉仙子，而我卻一向沒(méi)能親睹其芳容。這天，我來(lái)到蓮花山，為一睹蓮花的英姿。
沿著山邊林間小路，我們來(lái)到了荷花池邊。
你瞧，田田的葉子漂浮在水面上，碧綠碧綠的。猶如一塊一塊無(wú)暇的翡翠，又似亭亭的舞女的舞裙。微風(fēng)吹過(guò)，葉子輕輕搖擺，使我想起了朱自清《荷塘月色》中的句子：“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕�！�
看，池里的.荷花五彩繽紛，有白如雪的楚香玉女，有紅似火的大紅袍，還有粉如霞的古代蓮……這兒的白荷花白得沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，“出淤泥而不染”；紅荷花紅的似火，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，真是“映日荷花別樣紅”啊！仔細(xì)一看，這些荷花姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的剛剛綻開(kāi)幾瓣，有的正娉婷開(kāi)放。那些含苞待放的荷花，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不肯向人們露出她們迷人的微笑。再看那娉婷開(kāi)放的荷花，如一位位熱情的主人，張開(kāi)雙臂歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。而半開(kāi)著的荷花，偎依著荷葉而立，仿佛面帶微笑的少女在舞臺(tái)上翩翩起舞，還有一些荷花卻羞羞答答，藏在荷葉下，把荷葉當(dāng)成了遮陽(yáng)傘。再看這一片睡蓮，葉子趟在水面上，開(kāi)在水面上的花兒有紅的、白的、紫的、嫩黃的、淺橙色的……一片姹紫嫣紅。清風(fēng)徐來(lái)，送來(lái)縷縷清香，池中荷花輕輕搖曳，而我，已深深沉醉于這迷人的景色中，怪不得大家都用“芙蓉仙子”來(lái)形容荷花的姣好。
荷花最美，不僅僅因?yàn)樗墟玫拿嫒�，更是因�(yàn)樗鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖。雖然淡妝素裹，卻高貴優(yōu)雅，點(diǎn)綴了大自然，還把自我的全身無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)。
我深深沉醉于那一池蓮花中，不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下，是時(shí)候歸家了。我再一次回眸，夕陽(yáng)下，蓮花山早已回歸平靜，而那一池蓮花則輕輕搖曳著它的枝干，仿佛在于我道別。再見(jiàn)了，蓮花！最美蓮花，“醉”美蓮花山！
以美為話(huà)題的作文12
說(shuō)起美，大家必須會(huì)你一言我一語(yǔ)的說(shuō)。的確，美無(wú)處不在，美也是多種多樣的。
清晨正在睡夢(mèng)中的我被美妙的鬧鈴聲吵醒了，一邊揉著朦朧的睡眼，一邊看著那湛藍(lán)的天空，不斷發(fā)出感嘆，今日真美。
走在上學(xué)路上的我，像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，一邊唱著“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們”
來(lái)到學(xué)校，站在長(zhǎng)廊向遠(yuǎn)處望去，一切景物盡收眼底，最美的還是那高大的賀蘭山，清晨的陽(yáng)光不那么刺眼，那被積雪覆蓋的賀蘭山發(fā)出金色的光，遠(yuǎn)處還有鳥(niǎo)兒的放聲歌唱，讓我不由的想起一句話(huà)“生活真完美”。
天氣轉(zhuǎn)涼了，太陽(yáng)不在那么耀眼，樹(shù)光禿禿的，早晨起來(lái)，一片冰雪的`世界，再看看小鳥(niǎo)，不見(jiàn)了，但賀蘭山卻更美了，山頂上白雪折射出燦爛的光，孩子們打雪仗。堆雪人，派熱鬧的景象，雪，真美。
在雪中，清潔工人們拖著疲倦的身子，拿著大大的掃榋，清掃著馬路兩邊，為既將到來(lái)的一天做著貢獻(xiàn)，也許沒(méi)有人注意到她，也沒(méi)有人去幫忙她們，但城市的美是因?yàn)橛辛饲鍧嵐と送昝赖男撵`而顯得更美，因?yàn)樗齻兡瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而美，她們才是美中之美。
美并不是表面上的美，人與人之間的情也是一種美，爸爸媽媽對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，教師把知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們，孤兒院里那些無(wú)家可歸的孩子們，和常常為慈善機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛(ài)心的人們也是一種美，一種人與人之間的和諧美。
世界因?yàn)槿硕兊纳鷻C(jī)勃勃，而人間因?yàn)橛忻蓝兊年?yáng)光燦爛，一首歌唱的美，“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成完美的人間”。用你的愛(ài)心去架起人與人之間美的橋梁。明天將會(huì)更好。
以美為話(huà)題的作文13
怎樣深刻的道理讓哲學(xué)家留在最后壓軸?怎樣精辟的至理須待一年的躬身而行?茁壯的莊稼默然無(wú)語(yǔ)，搖搖煥發(fā)著生機(jī)……
欲無(wú)雜草，必須種上莊稼。當(dāng)?shù)茏拥溺P、燒甚至連根拔起都宣告失敗之后，滿(mǎn)地的莊稼令他們心中豁然開(kāi)朗，而從此間體味出的真諦必會(huì)使他們刻骨銘心，這就是哲學(xué)家的目的吧?
由此我想雜草者，乃無(wú)用，乃邪念，乃心靈之丑陋：當(dāng)空曠的心靈遇到誘惑，不設(shè)防的心便會(huì)長(zhǎng)出惡之花，妄圖抑制只會(huì)是猴子撈月的`另一版本，我們能做的且最為有效的便是讓心靈的美麗永駐其間。用美麗來(lái)抵御丑陋，去除心靈的雜草。
孟夫子也如是認(rèn)為�！拔嵘起B(yǎng)吾浩然之氣”，揭示的不正是這個(gè)道理嗎?腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愚昧野蠻在此怎可有棲身之所?盈盈的書(shū)香輕而易舉地就驅(qū)散了蒙昧的陰霾。
心中進(jìn)駐書(shū)香，便把無(wú)知的丑陋從身上革除，成就雄辯如排山倒海的孟軻。
只想出去游玩怎么辦?歌德把衣柜的鑰匙扔進(jìn)了湖里。閑適的誘惑使他無(wú)法專(zhuān)心于寫(xiě)作，于是歌德用堅(jiān)決和毅力幫自己征服。湖邊的舉手投擲之間，歌德的心中滿(mǎn)是堅(jiān)決和高歌猛進(jìn)，而那猥瑣的誘惑之念則無(wú)影無(wú)蹤了，三個(gè)月后大作出世。
可見(jiàn)讓心迎接堅(jiān)毅。便把看似甜蜜的誘惑之見(jiàn)從心中清除。成就名耀文史的歌德。
有時(shí)我們會(huì)被心中的或貪或躁或安逸之念所擺布，苦于其中的我們是否也找到了良藥呢?居里夫人的微笑告訴了我們一切。
我們都知居里夫人跨越百年的美麗，但小時(shí)候她的心胸也不甚寬廣，也會(huì)跟同學(xué)有磕碰。她甚至?xí)䴙橥橐粋�(gè)無(wú)意的眼神而心傷。于是她不斷地閱讀寬容的書(shū)籍，以至于當(dāng)她欲動(dòng)怒時(shí)，浮上心頭的便是寬容二字，從此怒氣煙消云散。
居里夫人把寬容介紹給自己，以達(dá)到治愈小腸雞肚的效果。我們呢?
把大度永駐心間，小量當(dāng)然無(wú)處容身;把感恩永駐心間，抱怨自然煙消云散;把美好永駐心間。丑陋?jiǎng)t消逝無(wú)聲。美好的進(jìn)駐是生命的歡歌，也是丑惡的葬禮，一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家不也是如此嗎?
以美御丑，可以無(wú)敵無(wú)傷矣!
以美為話(huà)題的作文14
街頭，忙碌的人們，匆忙的走著，他們都沒(méi)看見(jiàn)那塊招牌創(chuàng)意的色彩；他們都沒(méi)看見(jiàn)那位街頭藝人個(gè)性的穿著、響亮的歌喉；他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這世界有多美。他們常忘了，換季之后這世界又變了，忙完了，想起時(shí)，當(dāng)他們?cè)倭羯袢バ蕾p時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自我已錯(cuò)過(guò)許多完美的事物。
美，因?yàn)樗鼰o(wú)所不在，因?yàn)樗┦凹词�，所以它更容易被遺忘，壯麗的高山，高高的聳立著，令人感受到大地之母的力量，她嚴(yán)肅、卻也慈祥，她散發(fā)著濃濃的母性，她的'美，你感受到了嗎？
公園里一位老人靜靜的坐在石椅上凝望著望處，他的皺紋訴說(shuō)著他的故事，他的身體，描述著這七十年牢的變化，他看著對(duì)街的那個(gè)小男孩，他想著，自我也曾是個(gè)頑皮的他；他看著從他眼前走過(guò)的年輕少女，想著小時(shí)候，仰慕不已的隔壁漂亮女孩；又想著自我的老伴，她已經(jīng)去世兩年了，他也快將去找他了！老人淡淡的微笑著，他笑自我也笑著七十年來(lái)的故事。他的笑有點(diǎn)傷痛；他的笑令人難以理解，他的笑、他的皺紋、他彎曲的身子，他看透了這世界，他，好美。
一年四季不停的變換，春天，春神把大地喚醒，可愛(ài)的春神，讓大地有了新的面貌；夏天，一片綠油油的，生意盎然，大地也快被太陽(yáng)烤熟了，這樣酷熱的天氣，蟬都在樹(shù)上大聲的鳴唱：“好熱！好熱！”；秋天，秋意濃，大地紅澄澄一片，沒(méi)有煩惱的走在步道上，這大地上演著我們的故事；冬天，那云靜靜的漂移，大地一片雪白，他是生病了嗎？臉色為何如此慘白，窗外的世界沉默著，他在想什么呢？又有什么事情令他煩惱呢？這四季，每年都不停的輪替著，春神的魔力，讓冬天不再沉思；夏天的熱情，使人不的不走進(jìn)冷氣房；秋天，那美麗的季節(jié)，使人忘憂(yōu)，涼爽的天氣，他的脾氣必須很好吧！而你注意到了嗎？
高山的美、老人的美、四季的美、靜態(tài)的美、動(dòng)態(tài)的美、處處都是美，當(dāng)你抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)右換季了！那你又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)季節(jié)，人生能讓你忽視多少個(gè)“錯(cuò)過(guò)”，有時(shí)只要留神一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是美、時(shí)時(shí)都有美。
以美為話(huà)題的作文15
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我渴望做一個(gè)攝影家，用鏡頭去記錄美的一切，美的瞬間；我希望用靈感與視角的巧妙碰撞描繪出大千世界的奇特、美麗、雄偉、平靜與溫馨。我想在荷花盛開(kāi)時(shí)捕捉蝴蝶在荷葉上的剪影；我想在蓮蓬生長(zhǎng)時(shí)記錄豐收的喜悅；我想在荷葉茂盛時(shí)記下它們的喧嘩；我想在花殘葉敗時(shí)描繪秋日的凄涼。我想用我們視角去記錄美。世間萬(wàn)物，各有其美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
藝術(shù)家之于我們，不過(guò)是多了想象力，與一些關(guān)注美的心思。而恰好正是這些，讓他們看到了不一樣的世界。
把時(shí)間的奇?zhèn)セ旯直M收眼底，誰(shuí)人也難做到，而在平常的生活中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意外的美。
借我一雙慧眼，讓我不至于悠然惆悵。李清照的詞，大多有觸景傷情之感，每每看到殘花敗蕊，就聯(lián)想到自己的身世坎坷，遭遇悲涼。這種觸景傷情在現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都有。每每漫步秋景之中，朦朧的迷霧，微冷的秋風(fēng)，蕭瑟的枝頭零葉，不得不讓人悲秋，往往悵然若失，竟也徒添幾分悲涼�？墒侨裟茉谶@蕭瑟之景中，用另一種視角看待它們，將會(huì)是“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。當(dāng)然，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)秋天葉落又哪來(lái)來(lái)年的萬(wàn)木春？想到這，一幅幅生機(jī)盎然的圖片便在腦海中浮現(xiàn)。
借我一雙慧眼，讓我也能豪邁狂放。大詩(shī)人李白的詩(shī)作富于想像，常常發(fā)現(xiàn)別人看不到的美�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”他的豪邁狂放令人唱嘆。可真的能像他那樣瀟灑自如的，這世界又有幾人能及?寬闊的心境，不拘的'態(tài)度，造就了不同的視角，帶給人心靈上的沖擊與享受。善于將不好的東西轉(zhuǎn)化為美的東西，對(duì)世界充滿(mǎn)好奇，對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，哪里有什么羈絆呢！
借我一雙慧眼，讓我像草原上的野馬與風(fēng)馳騁；
借我一雙慧眼，讓我像翱翔的雄鷹，拍打著翅膀，樂(lè)觀向前；
借我一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)美的一切，積極向上奮斗；
借我一雙慧眼，讓我有自己的美的世界。