放風箏的優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的放風箏的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏的優(yōu)秀作文1
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！毕挛缫环艑W，小明、小紅和小華就飛奔回家，迅速放下書包，拿起風箏就往公園趕。
今天陽光明媚，天空中白云朵朵。公園里春回大地，萬物復蘇。小草像一個好奇的小娃娃，探出小腦袋打量著外面的世界。
天氣這么好，誰不想去放風箏呢？果不其然，當他們到了公園那塊綠油油的'草地上時，發(fā)現(xiàn)人可真多呀！此時天空中已經(jīng)飄著很多風箏了，有42只腳的蜈蚣，有雄健勇猛的老鷹，有活潑可愛的金魚……
小明迫不及待地拿起線軸，一邊拽一邊說：“小華，你把風箏拿著，等我跑起來時你就松手�！毙∪A聽了，急忙把風箏舉過頭頂。小明迎風跑了起來，小華一松手，風箏就飛了起來。小明急忙放線，風箏越飛越高。小紅叫起來：“啊，風箏飛起來了！”
遠處的一家三口也在放風箏，小孩把風箏放了起來，他的爸爸媽媽邊看風箏邊贊嘆：“兒子，你真厲害，風箏飛得又高又穩(wěn)！”過了一會兒，小紅的風箏也在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飄起來了。
不知不覺，天色暗了下來，他們收起風箏意猶未盡地回去了……
放風箏的優(yōu)秀作文2
陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光灑滿樹林。又是一個好天氣，舅舅帶我、衛(wèi)浩揚、妹妹和舅媽去營盤山的法治臺打沙包和放風箏。
路過的'一個停車場，有人在放風箏，放的不高，我正看風景，一句話傳入我的耳邊：“不會放風箏�！蔽覀凃屲噥淼綘I盤山的法治臺，一停好車我就沖了下去，打開后箱，拿出風箏。舅舅放風箏，我、衛(wèi)浩揚、妹妹和舅媽打沙包，舅媽上場，一個“釣魚”，大家都不能動。
再一打，下場。衛(wèi)浩揚上場，不到一分鐘就下場。我上場炫耀幾下就被打中了。
又打了一會，我就已經(jīng)汗流夾背，舅媽去車上拿水，解渴后，我看著天空，幾只大雁在空中飛翔。
風箏線掛被樹掛住了，風箏就往下掉，舅舅和我一起救回了風箏。收了風箏以后，又打了一會沙包，就來到法治臺旁邊的小觀景臺上。
觀景臺理石頭圍著，我們在石頭上走，我一不小心手破了，不過沒事，只是擦傷。妹妹在草叢里走來走去，沒過一會就喊扎。因為妹妹喊扎，所以只好回家。
這個下午雖短暫，但我也很快樂。
放風箏的優(yōu)秀作文3
忽然刮起一陣風，不知怎的，風箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風箏卻絲毫不動，怎么也拽不下來。
小熊失望極了，但是感到無可奈何，于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來，邊哭邊說：“誰來幫幫我呀?”
這時，長頸鹿姐姐正好路過，它問：“小熊弟弟，你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說：“我的風箏掛到了樹上，拿不下來了。” 哭聲引來了正在散步的長頸鹿姐姐她說：“別哭了，我來幫你取下來。” 長頸鹿姐姐說完伸長了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風箏取了下來，交給了小熊。小熊拿回風箏后破涕為笑，感激地對小熊說：“謝謝你!小鹿姐姐。”
朱媛媛小朋友：老師經(jīng)常被你甜美、真情的朗讀感動，今天看到你的看圖寫話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎上展開想象，內(nèi)容完整，標點正確，還有將積累的.詞語運用到寫話中的好習慣，你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動”用得多好啊。同時老師和同學們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母，你看今天老師剛把你作文發(fā)給你父親，你父親一會就把你照片和文字發(fā)過來了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀，更是媛媛同學成長的痕跡!
放風箏的優(yōu)秀作文4
天氣晴朗，風和日麗；媽媽外婆帶著我和弟弟開車去衢州看望剛生完妹妹的舅媽。舅媽很虛弱，媽媽為了不打攪舅媽歇息，心生一計，決定帶我們到市民公園游玩。聽到好消息的我一蹦三尺高，連連拍手叫好！
到了公園一看，公園里的人真多�。∮械耐嬗螒虼蹬菖�；有的搭起帳篷，三五成群的分享美食；有的.坐在草坪上聊天；有的放風箏；江河中還有”亞洲第一噴泉”，噴泉高度可達218米！仰天一看，哇！天上的風箏真多。我也迫不及待的從老爺爺手里買來風箏。
我想讓風箏高高的飛起，飛快地一跑，風箏就飛了起來，可是一會兒我的風箏就落了下來，我連忙跑過去，難過的哭了。媽媽說：“放風箏要有技巧，要順風跑，速度要跟上，這樣才干把風箏放的更高”。聽完媽媽說的話，我不哭了，也覺得媽媽說的有道理，就按照媽媽說的去做，跑呀跑呀，但是，風箏還是從天而降的落了下來，我沒有放棄。接著順風在草坪上奔跑，跑了半天，我的風箏最終飛了起來。這時，我非常的快樂，弟弟與外婆為我鼓掌，因為我的勞動沒有白費。
到了回家的時候了，真舍不得走，媽媽說：“下次還帶你們來放風箏”。我才收起風箏，和媽媽一起高快樂興地回家了。
放風箏的優(yōu)秀作文5
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄朵朵白云，許多五顏六色的風箏在空中展翅翱翔。
愛運動的我，再也擋不住風箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風箏。
一來到公園，使我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風箏呢。最吸引我的是放風箏，空中的風箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準備放飛的風箏是一只酷酷的“蝙蝠”風箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風箏放在地上，我拽風箏線團，拼命往前奔跑，我的風箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的'蝙蝠風箏得救了。
媽媽使我到空曠的地方來放風箏，這回我請媽媽協(xié)助我，我先使媽媽幫我拿風箏，我拽風箏線團順風，朝空曠之地拼命往前跑，風箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟飛起來了。
看天空中五顏六色的風箏，希望有朝一日，我也能像風箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！
放風箏的優(yōu)秀作文6
星期六這一天的天氣恰好正適合放風箏，下午等爸爸空閑的時候，我便讓我的爸爸帶著我去放風箏了。我們選擇的放風箏的地點就在我家附近的公園。我來到公園抬頭向空中一看才知道，原來今天放風箏的人這么多，許多的風箏在空中飛舞著!
有的風箏就像翩翩起舞的.蝴蝶，有的像展翅高飛的老鷹，還有的像美麗的孔雀開屏。最引人注目的就數(shù)那些會閃閃發(fā)光的風箏了，那一閃一閃的亮光讓我不由地聯(lián)想到神秘的天外來客。
我迫不及待地叫爸爸快點拿出風箏來。開始放風箏了，爸爸拿著線，我拿著風箏，使勁地往空中拋去，爸爸連忙一邊后退一邊放線，風箏漸漸地飛了起來，我的心也漸漸地升了起來。風箏在空中晃晃悠悠地飄了一會，快速地掉了下來，這次風箏沒有放飛成功。我并不氣餒，一次次地放了起來，可是風箏一直沒有飛上天空。我終于沉不住氣了，一屁股坐在了地上，像一只泄了氣的皮球，嘴里還不停地嘟噥：“這事我不干了。”爸爸走了過來，笑著說：“這么一點小事居然把你難倒啦?”我一骨碌地爬起來，“這點小事怎么可能把我難倒啊!”我不服氣地說。我一次又一次地放了起來，風箏終于飛上了高高的天空，我高興地跳啊、跑啊，像一只快樂的小鳥。
假如我是一只風箏，我一定要飛上那最高最遠的天空……
放風箏的優(yōu)秀作文7
春天到了，在一個星期六的早晨，陽光明媚，風和日麗，而這正是放風箏的最佳時期……
小軍、東東和莉莉一起約好去雙湖公園的空地上放風箏。只見小軍左手拿著風箏線，右手拿著線軸。他一邊跑著一邊往后面看。東東呢，把燕子風箏高高地舉在自己的頭頂上。莉莉抱著她最喜歡的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地看著他們兩個。這時小軍迎著風，一邊向前跑，一邊回過頭來對東東說:“東東，咱們趕緊放風箏吧！我數(shù)一，二，三，跑，你就立刻把風箏拋出去。”東東爽快地答應了。風箏慢慢地飛向了碧空如洗的天空。但是，沒過一會兒，風箏墜落到了地面上。他們看到這一刻時，心里的喜悅立馬就跑得無影無蹤了，他們就像被霜打過的茄子一樣，呆呆地站在那里�！昂闷婀�，怎么回事？”東東急得直跺腳。后來他們在一位高人地指導下又重新放了一次風箏，風箏終于上了天！那風箏越飛越高，就像是一個隨風飄蕩的一個黑點。莉莉拍著手說：“你們的風箏飛的好高啊，都能和白云捉迷藏啦！”
遠處有一家三口人也在草地上放著風箏。小男孩兒放的是三角形的風箏，他的'爸爸和媽媽正在幸福地看著天上五顏六色的風箏。
天空中的風箏越來越多，有穿著紅色裙子的金魚風箏，有威武的老鷹風箏，還有力大無窮的獨角仙風箏……真是讓人目不暇。
我愛放風箏，放風箏是一件特別有意思的事情！
放風箏的優(yōu)秀作文8
數(shù)星星，盼月亮，最終，盼到了這一天一一五一節(jié)，瓦藍瓦藍的天空中松軟軟地掛掛幾朵棉花糖似的白云，柔柔的風吹拂著大地，這真是最適合放風箏不過了。
我和媽媽興致勃勃地一起來到紫薇山，這里放風箏的人可真多呀！我也迫不及待地買了一個老鷹風箏，它的眼晴大大的，尖尖的嘴巴，可威風了！我開心地說：′媽媽，你拿著風箏，我拿著線，等風吹來時，我們一起跑，你就把風箏扔在天空中。""好的'！′媽媽點點頭說。不一會兒，一陣柔風吹來，我們便逆著風一路飛跑，媽媽手一松，我趕緊放線，老鷹風箏扶搖直上，飛得穩(wěn)穩(wěn)的。風一會大，一會兒小，風大時，風箏穩(wěn)穩(wěn)地像小鳥在飛翔，風小時，它便左搖右擺，像喝醉的老翁。突然，風變小了好多，我的風箏急速往下掉了！慘了！我的風箏要掉下來了！我立即又飛跑起來，放線，收線，手忙腳亂地，幸好風又來了，有驚無險！風箏又穩(wěn)穩(wěn)地掛在天空中，我開心地向媽媽擺手示意，媽媽也向我豎起了大拇指。不一會兒，天上有了好多風箏，有可怕的蜈蚣風箏，有可愛的小白兔風箏，還有美麗的熱帶魚風箏……但我覺得還是我的老鷹風箏最霸氣。
看著看著，我宛如也變成了一只美麗的風箏，在無邊無際的空中自由飛翔。
放風箏的優(yōu)秀作文9
陽春三月，殘雪消融。小草又冒出可愛的腦袋四處張望著，到處萬物復蘇、百花齊放，一片生機勃勃的景象。一陣春風拂過，是那么溫柔，那么舒服，正是放風箏的`好時節(jié)呢！
瞧，那片空曠的草地上，人們正在放風箏。遠處，一個男孩拉著風箏的線向前奔跑，而他的小伙伴將風箏高高舉過頭頂，也跟著男孩奔跑著�！叭�，一！”小伙伴將風箏松開，風箏一下子逆著風飛了起來，如同一只小鳥翱翔在藍藍的天空中，越飛越高，越飛越遠，他們興奮不已。
爸爸也開始教我放風箏了，爸爸讓我拿著風箏線和軸，爸爸拿著風箏，爸爸說：“三，二，一，放！”的時候，我就向前奔去，手里拽著線一緊一松的，讓風箏飛得更高。當我滿心歡喜的時候，風箏緩緩的落了下來，原來我高興過了頭忘記了放線。我有點兒垂頭喪氣，爸爸告訴我說：“別灰心，再來一次，一定行�！痹诎职值墓膭钕�，我又有了信心。我再次放起一次風箏，這次我沒有再讓風箏掉下來了
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏，真是一件有趣的事！
放風箏的優(yōu)秀作文10
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠，到處充滿鳥語花香。又是一個陽光燦爛的日子，微風輕拂，撩撥著小朋友們的心，吹動了大家的`腳步。小剛、小明和小紅相約去廣場放風箏。
體育場的上空已經(jīng)飄滿了風箏。一條金色的“小魚”正搖著尾巴和白云姐姐說悄悄話，可愛的“小燕子”也飛來湊熱鬧，此時，一只可怕的“大蜈蚣”正準備對他們發(fā)動突然襲擊。而不遠處，狡猾的老鷹則按兵不動，張開翅膀盤旋著，準備坐收漁利，真是一出“螳螂捕蟬，黃雀在后”的好戲��！
小剛迫不及待地拿出自己的蜻蜓風箏，準備和小明一起將它送上藍天。他倆分工明確，小剛一手拿著線軸，一手把線放長，而小明則舉起風箏，后退出十幾米的距離。接著他倆同時跑起來，起風時，小剛回頭大聲喊道：“放！”小明用盡全力一拋，風箏乘著風漸漸升高了。
小剛高興極了，繼續(xù)往出放線，隨著線越拉越長，風箏卻像在驚濤駭浪中的魚兒，不停地掙扎著，隨即急轉直下一頭猛扎在了地上。小剛皺起了眉頭，抓著風箏嘟囔著：“你快起來呀，人家小女孩兒的三角風箏都飛起來了，你可是蜻蜓！”
這時，小紅建議道：“把線放短點兒會好一些吧！”小剛猛地醒悟過來，撿起風箏，又和小明一起把風箏飛了起來。這次，他總結了教訓，不再只顧放線，時不時往回拉一拉，風箏線一緊一松，風箏飛得越來越穩(wěn)了。
看，那一只只風箏在天空中迎風飛舞，猶如一張張笑臉，多么可愛呀！就讓它們帶著我們的希望，越飛越遠，越飛越高吧！
放風箏的優(yōu)秀作文11
童年像一艘船，轉滿了糖果也，裝滿了玩具。同時也裝滿了快樂與煩惱。
記得那第一次成功的把風箏放飛上天的那一次我怎么能忘記呢。記的那天……我早早的起了床�？戳丝刺鞖膺�不錯，我向爸爸媽媽請求去開闊地上放風箏。沒想到居然同意了，我這心里高興的樂滋滋的。我已經(jīng)準備好了風箏，爸爸和媽帶著我去平原。到了那里我的眼睛的模糊了，天空上的風箏數(shù)不勝數(shù)，好似夜空中的星星，海底下的魚兒。
瞧！那只‘小金魚’風箏擺動著那大紅色的尾巴，好像在海底里自由自在的游來游去，自在極了。
看！那只‘大老鷹’風箏好似在廣闊的森林中巡邏。
還有那只‘小蜻蜓’風箏一身呈綠色活靈活現(xiàn)的飛翔，好似的百花叢中采蜜。
我們開始放風箏了，爸爸媽媽在旁邊對我們指手畫腳：一會兒讓我們這樣干，一會讓我們那樣干，搞得我頭昏眼花、眼冒金星。不一會兒，我和爸爸一起合作，他負責放線，我負責調整風箏的遠、近、高、低，我一會兒放一點線，一會兒收一點線，通過我的不斷調整，風箏終于慢慢地飛上了藍天。在放風箏的同時，我還發(fā)現(xiàn)，我把風箏的線一扯，我的.蝙蝠風箏翅膀就會一抖一抖的，像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風箏又恐怖又陰森�？粗痫L箏越飛越高，越飛越遠，我的心情也越來越興奮。
�。★L箏飛得真高啊，好像到了云層啊，不對，是到了云層上……突然，一陣大風吹來，風箏線斷了，風箏飛向了自有的旅程，再見了我的風箏
放風箏的優(yōu)秀作文12
春天來了，萬物復蘇。春天就像母親10月懷孕生的孩子一樣，一切都是新的。柳條跑出出來，楊樹發(fā)芽了，油菜花開的金黃色的，草也從地里叫來了。春風吹來，到處充滿活力，萬物更新！
今天，爸爸、媽媽、弟弟和我一起去板橋水庫放風箏。
大約一個小時，我們來到了板橋水庫。我拿出風箏放著。父親說：“先寫老師配置的作業(yè)，然后再放風箏”。我不愿意，但必須遵守目的。心里想著放風箏，作業(yè)很快就完成了。作業(yè)交給父親，再次聽到父親的話。學習的時候，認真學習，玩的時候，愉快地玩…”
這時，我從包里拿出了我最喜歡的'風箏。它是“鷹”長2米，寬1米。2米，顏色鮮艷，生動。
一開始，我放不下，不管我怎么放，風箏的頭好像很重，總是往下種。只好求助爸爸。爸爸耐心地告訴我放風箏的知識。看到爸爸，仰著臉，拉著風箏跑，慢慢放線，而且很節(jié)奏。過了一會兒，風箏飛得很高，他把裝線的輪盤交給了我。我模仿父親的樣子，慢慢地，風箏被我放在空中。我拉著風箏，看著它在浩瀚的天空中飛舞。這時，我才想起了弟弟。哈哈，那個技術，那個動作，那個風箏，那個叫“腐爛”��！爸爸又不厭其煩地去教弟弟。
我好像進了“畫”里面，父親彎腰，耐心地教弟弟的母親在田里采野花的村子里的孩子們在田里跑來跑去。麥田是綠色的，油菜花是黃油的水庫里的水，受天空和季節(jié)的影響，顏色不同的風箏兩只，在天空“爭芳斗艷”多么美麗的畫啊
放風箏的優(yōu)秀作文13
一個陽光明媚的早上，太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風舞蹈，這么好的天氣不如去放風箏。
我坐車來到未名園，下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的風箏。展開“小燕子”的翅膀，系上風箏線，我就興高采烈地拿起風箏拽線飛逆風奔起來。風箏跟我跑了一會兒，沒飛多高就從空中落了下來�！澳某隽瞬铄e？”我自言自語道。
接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鐘過去了，它就是不聽我的使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風箏。這回我來當觀眾，看老爸能放得起來嗎？
爸爸把風箏遞給媽媽，頂風邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風箏。爸爸說：“放�！眿寢尠咽忠凰�，只見爸爸小跑了一會兒，仰望風箏把線一收一放熟練的操縱，風箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學會放風箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進行，慢慢的.“小燕子”聽我的了，它在空中飛起來了，還不時的擺動兩下翅膀，好像在說：“你看只要有耐心，善于觀察，就一定能夠成功。”
今天我玩得很高興。因為我學會了放風箏，感受到了放風箏的樂趣。還使我明白了做什么事都不要急，要按方法去做就一定能成功！
放風箏的優(yōu)秀作文14
春姑娘來到了人間，鮮花盛開了，樹木長出了綠葉，全都悄悄地長高了。河水清澈見底，倒影在水中的天空藍中帶白，美極了。
這正是放風箏的好天氣，媽媽爸爸帶我來到桐山大橋下放風箏。
開始放風箏，我一直抓著線，爸爸抓住風箏跟著我跑。我讓爸爸放手，爸爸手一放風箏飛上了來去，媽媽在一旁大聲地拍著助威：“加油，加油呀�！蔽乙恢崩�，風箏左搖右擺，好玩極了�？珊镁安婚L，不一會兒風箏像受傷的小鳥從天上掉了下來。我又費了九牛二虎之力把風箏放上了天空。這一次我沒讓爸爸幫我放風箏，我一個人抓著風箏一直跑，風箏好不容易飛上了天空，可不一會兒眼看又要掉下來，我只好請我們家的老將——也就是我的.爸爸幫忙。爸爸看了一下，馬上用力一拉線，風箏又飛了起來，爸爸叫我怎樣把風箏放高，我學著爸爸的方法讓風箏在天空中盡情飄蕩。
快樂的時光一眨眼就過去了。
我不情愿地跟這爸爸媽媽回家了，不過我還是很開心的，媽媽說：“下次再來吧�！蔽倚睦锱瓮麓卧缛盏絹�。
放風箏的優(yōu)秀作文15
一天下午，我去了公園玩。那天的天氣很適合放風箏，所以爸爸給我買了一個風箏放。那是一個很好看的風箏，它是彩色的，就像彩虹一樣。
我找了一塊空地。同時我還注意到周圍的路燈上有許多風箏的“遺體”，我不禁緊張了起來，我可不想我的風箏和路燈做伴。
為了避免我的風箏掛到路燈上的慘劇發(fā)生，我決定到空地遠離路燈的.一邊放。風很大，可我卻怎么也放不起來風箏。我仔細觀察了一下，原來是我沒有順著風跑。于是我便改變了方向，順著風向跑。風箏果然飛得高高的。風箏越飛越高，我也越跑越快。但開心的我沒有注意到另外一個障礙物——大樹！
“沙沙沙”我扭頭一看，原來風箏掛到了樹上。我很著急，想要爬到樹上。一旁的爸爸跟我說：“風箏掛到了樹上，不要爬上去拿。你的風箏掛的又不高，可以拿一根樹枝捅下來�！蔽衣爮牧税职值慕ㄗh，找了一根長的木棍，把風箏從樹上捅了下來。
這次放風箏的事讓我知道了，我們遇到什么事情都不要著急，要想辦法解決。
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