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書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-12-24 08:20:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文15篇

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文1

  臥室角落里的書(shū)包上早已落滿了灰塵,蜘蛛網(wǎng)縱橫在它的臉上,但只有我知道,正是陪伴了我度過(guò)初中的它曾經(jīng)承載了我的一個(gè)又一個(gè)秘密,警醒著鼓舞著我勇敢向前奮斗探索。

  那是初一的一個(gè)周末,就在周五來(lái)臨,大家都在收拾一周的疲憊為回家做準(zhǔn)備時(shí),不幸卻找到了我就在幾天前的`期中考上,我因?yàn)橥垮e(cuò)考號(hào)而榮獲零分,老師也為此給了我一張?zhí)厥獾莫?jiǎng)狀,一個(gè)留給家長(zhǎng)簽名的空格也在默默地朝我冷笑,我只好一把把它抓起,塞進(jìn)書(shū)包里。

  幾個(gè)小時(shí)后,我便背著那見(jiàn)不得人的秘密開(kāi)始了在家門(mén)外久久的徘徊。一踏入家門(mén),我便慌張地將書(shū)包塞進(jìn)臥室的柜子里,下定決心將它與那難堪的秘密一同鎖進(jìn)時(shí)間的塵埃中,便泰然地走進(jìn)了家庭的溫暖中,可書(shū)包里的那個(gè)秘密卻一直纏繞在我的血管間,讓我久久無(wú)法平靜下來(lái),不斷引起家人的懷疑。

  到了半夜,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從床上爬起來(lái),緩緩地打開(kāi)柜門(mén),那秘密便張牙舞爪地在我面前肆虐起來(lái)。內(nèi)心一陣糾結(jié):是如實(shí)告訴父母呢,還是自己偽造簽名呢??jī)蓚(gè)念頭在我的心中不斷翻騰,抽打著對(duì)方,最終在我的吶喊助威下,偽造簽名還是逐漸占了上風(fēng)。我的雙手顫抖著在書(shū)包底部翻出了一個(gè)年代久遠(yuǎn)的簽名表,便開(kāi)始一筆一劃地描了起來(lái),字跡哆哆嗦嗦,無(wú)論如何也不能做到和原來(lái)一模一樣。

  又是漫長(zhǎng)的幾分鐘過(guò)去了,幾個(gè)工整的字出現(xiàn)在了那朝我冷笑的空格上,我急忙又把它塞回書(shū)包里,它又一次成了書(shū)包里的秘密。

  正是這個(gè)秘密,只有我和那容納百物的書(shū)包知道,如今雖然它已遭受時(shí)間的摧毀而逐漸埋藏在心底,但卻永遠(yuǎn)存在在我的腦海里,不斷提醒著我小心認(rèn)真。因?yàn)橐粋(gè)又一個(gè)書(shū)包里的秘密,我才能跨過(guò)彎道,找到更美麗的前方。

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文2

  書(shū)包里有些什么?書(shū)本,文具盒。不,不止這些,書(shū)包里還有甜甜的秘密。想知道那是什么嗎?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  三年級(jí)的一個(gè)周末,我在整理書(shū)包時(shí),竟然將語(yǔ)文書(shū)不小心落在了書(shū)桌上。這一落不要緊,可出了大問(wèn)題。

  星期一就要語(yǔ)文考試了,剛進(jìn)教室,我的眼前就浮現(xiàn)出沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)的情景,打開(kāi)一看,還真沒(méi)它的影子,我著急了,可我記得我是真沒(méi)帶啊,只得到處借書(shū),誰(shuí)知,我竟在作業(yè)袋里找到了它,里面還有一個(gè)便利貼,上面寫(xiě)著:下次記得帶哦!看完了,我的心里涌上了一股暖流。似饑餓的人面前出現(xiàn)了熱騰騰的面包,那么開(kāi)心;又似窮苦的人家得到了好人的幫助,那么感激。我連忙認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái),復(fù)習(xí)得差不多了,卻又有一個(gè)問(wèn)題縈繞著我,寫(xiě)便利貼的這個(gè)人是誰(shuí)呢?我的心頭冒出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),想細(xì)細(xì)思考一番,但時(shí)間不等人,考試時(shí)間到了,我只能帶著感激開(kāi)始了考試。

  這兩天很熱,好多人帶了飲料之類(lèi)的,我本來(lái)就不太喜歡喝水,所以也沒(méi)帶。但今天我還有點(diǎn)渴,我下意識(shí)地看了看書(shū)包左側(cè),竟然有一杯水!同樣也貼了一張便利貼,寫(xiě)著:多喝水,皮膚才會(huì)好哦。我的心里又暖了一次。這個(gè)寫(xiě)便利貼的人是到底誰(shuí)呢?我又在思考這個(gè)問(wèn)題,想到了若干個(gè)“人選”,卻又一一否認(rèn)。

  第二天,太陽(yáng)公公還沒(méi)完全睡醒,我的眼睛就睜開(kāi)了,只見(jiàn)媽媽在我書(shū)包里翻著什么,翻了一會(huì),笑了一下,拉上拉鏈,走出了我的房間。

  我瞬間明白了,前些天的`那些“奇跡”,都是媽媽做的!媽媽嘴上說(shuō)著要讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不幫我整理書(shū)包,但私下卻這么關(guān)心我。媽媽?zhuān)褪俏視?shū)包里甜甜的秘密。

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文3

  鈴聲一響,學(xué)生們就拿出自己喜歡的學(xué)習(xí)用品,等待老師的到來(lái)。我正要拿出我最喜歡的自動(dòng)鉛筆,卻找不到了――自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了,我急得像熱鍋上的螞蟻。我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)找不到了,只好拿出其他鉛筆代替。上課的'時(shí)候,我總是心不在焉。老師說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我就看著黑板想:自動(dòng)鉛筆呢?會(huì)不會(huì)被同學(xué)偷走?還是不喜歡我,插著翅膀飛,腦子里出現(xiàn)了很多奇怪的想法。

  下課鈴響了,學(xué)生們迅速跑出教室。教室里只有我在找我的自動(dòng)鉛筆。我先找可疑的人:說(shuō)這支自動(dòng)鉛筆很好看,夏美琪說(shuō)她也想買(mǎi)支這樣的自動(dòng)鉛筆,王說(shuō)他也喜歡這支自動(dòng)鉛筆。我翻遍了他們的桌子,但一張也沒(méi)有。我也找到了其他同學(xué)的課桌,但是還是沒(méi)人。

  我沮喪地走進(jìn)教室,回到座位上,突然發(fā)現(xiàn)同桌有一支一模一樣的自動(dòng)鉛筆,心想,這不是我的嗎?我剛要問(wèn)他,又怕他不承認(rèn),就偷偷塞到鉛筆盒里了。

  放學(xué)回家后,我走進(jìn)書(shū)房,拿出作業(yè)。當(dāng)我正要寫(xiě)作業(yè)時(shí),我看到茶幾上有一支自動(dòng)鉛筆。我突然覺(jué)得自己被閃電擊中了。原來(lái)這是我的自動(dòng)鉛筆,我忘在家里了。想到要把同桌的鉛筆拿回來(lái),臉一下子就紅了。

  第二天,我早早到校,回到座位上,看到同桌在找什么。我以為我一定是在找那支自動(dòng)鉛筆,就故意走過(guò)去問(wèn),你找什么?果然,他回答說(shuō)他在找自動(dòng)鉛筆。我說(shuō),我?guī)湍。同桌同意了,我小心翼翼地把自?dòng)鉛筆放進(jìn)同桌的鉛筆盒里,大喊,我找到了。我找到了。是這個(gè)嗎?同桌開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴我就是這個(gè)。終于找到了。在這里。謝謝你?粗篱_(kāi)心的臉,我不開(kāi)心。我真的很想跟他說(shuō)對(duì)不起。

  通過(guò)這件事,我明白了:眼見(jiàn)為實(shí),不要輕易懷疑別人,更不要無(wú)端猜測(cè)別人,凡事從自己身上找理由。

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文4

  “嘻嘻嘻,嘻嘻嘻。”我的書(shū)包里發(fā)出奇怪的聲響,我打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

  一個(gè)長(zhǎng)著大翅膀的小精靈從書(shū)包里飛出來(lái)。她有一雙大眼睛,耳朵尖尖的。我的嘴被嚇成了“O”字形。她對(duì)我微微一笑:“你好呀,嘿嘿,我叫小喜,我可是世界上最厲害的小精靈,悶死我了!”我皺起眉,問(wèn):“那你會(huì)做作業(yè)嗎?”“當(dāng)然!”“我不信,做起來(lái)看看!蔽壹樾α艘幌,只聽(tīng)“砰――”的一聲,我書(shū)桌上未動(dòng)一筆的作業(yè),竟然全被寫(xiě)完了!肮,我開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  第二天,我不動(dòng)聲色地將她放進(jìn)了書(shū)包。她得意地對(duì)我說(shuō):“放心,別人看不見(jiàn)我的!彼w起來(lái),在我旁邊扇動(dòng)著她那對(duì)彩色的翅膀,竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。老師宣布要考試了,我心想,沒(méi)關(guān)系,反正有小精靈小喜的幫助!芭楱D―”我的.考試卷瞬間填滿了正確答案。我知道小喜不可能出錯(cuò),提前交了試卷。老師批改后大吃一驚,這比她自己寫(xiě)的還要完整。

  “100分,小喜,你太捧了!”我抱住小喜,開(kāi)心得直跳?晌肄D(zhuǎn)念一想,如果一直靠小喜的話,那么我到底在學(xué)什么呢?我決定將她放回書(shū)包里。書(shū)包里發(fā)出了轟隆隆的響聲,小喜竟然還沒(méi)消失。我驚奇極了,之后,我讓她給我變出許多試卷,我打算把以前沒(méi)有掌握的知識(shí)都彌補(bǔ)回來(lái),之后讓小精靈幫我批改,再為我講解這些錯(cuò)題。

  期中考試朝我迎面撲來(lái),不過(guò)幸好小喜幫我補(bǔ)習(xí)過(guò)了,經(jīng)過(guò)我自己的努力,我考到了93分,心里美滋滋的。我想,回家該怎樣感謝我的第二個(gè)老師――小喜。

  “88,陳思怡,我已經(jīng)幫到你了。希望接下來(lái)你會(huì)越來(lái)越好!毙【`的話在房間里回蕩。我想,這應(yīng)該是她與我的告別吧。但我想,她肯定是我最值得信任,最值得依靠的人!

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文5

  我的書(shū)包不大不小,上面印滿了五顏六色的小花。雖然在書(shū)包中并不顯眼,但它卻有許多溫暖的秘密。

  一個(gè)下午,媽媽要在學(xué)校里開(kāi)會(huì),很晚才能來(lái)接我。由于學(xué)校午餐吃的是西餐,所以下午我覺(jué)得很餓。我一邊等媽媽?zhuān)贿厽o(wú)聊地掏著書(shū)包的各個(gè)口袋。突然我在書(shū)包的最后一個(gè)秘密小包里發(fā)現(xiàn)了一張“一鳴”卡。我開(kāi)心極了,飛也似的跑到學(xué)校旁邊的一鳴店,買(mǎi)了許多好吃的,準(zhǔn)備回學(xué)校與大家分享;厝サ穆飞,我心里一直想著:到底是誰(shuí)把“一鳴”卡放到我的秘密小袋里的呢?我突然記起昨天早上臨出門(mén)前才想起今天有游泳課,眼看快遲到了,游泳裝備卻還不知道在哪兒。正當(dāng)我急得六神無(wú)主的時(shí)候,一回頭發(fā)現(xiàn)鞋柜上正放著我的游泳包,原來(lái)是媽媽已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了。一定是媽媽把“一鳴”卡放我書(shū)包里的,書(shū)包里的“秘密”裝著媽媽對(duì)我的無(wú)聲的愛(ài)。媽媽無(wú)微不至地照顧我,我感謝媽媽?zhuān)乙惨牡魜G三落四的'壞習(xí)慣。

  除了驚喜,書(shū)包里的小秘密偶爾也會(huì)提醒我。

  考試復(fù)習(xí)階段,因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙,書(shū)包很久沒(méi)有整理,亂糟糟的。一次模擬考試時(shí),我伸手到秘密小袋里拿計(jì)算器。沒(méi)想到卻一起抓出一只死蟑螂,嚇得我大叫一聲,直接跑到教室外面去了,結(jié)果被老師罰寫(xiě)一張檢討書(shū)。下課后我一邊寫(xiě)檢討書(shū)一邊想:哎呦,今天怎么這么倒霉呢?先是抓出一只死蟑螂,現(xiàn)在又要寫(xiě)檢討。不過(guò)這能怪誰(shuí)呢?還不是因?yàn)樽罱姨邋,沒(méi)理書(shū)包,書(shū)包里太臟,引來(lái)蟑螂了。唉,看來(lái)以后要經(jīng)常理書(shū)包,才不會(huì)有這樣的事情發(fā)生。書(shū)包里的秘密裝著我要改掉的壞習(xí)慣,我一定要徹底改掉它們。

  你瞧,我的小花書(shū)包里裝著這么多驚人的秘密,時(shí)時(shí)刻刻給我?guī)?lái)驚喜和警醒,不停地激勵(lì)著我,鼓勵(lì)我做最好的自己。

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文6

  小時(shí)候,我們小小的肩膀上背著大大的書(shū)包;長(zhǎng)大后,我們高高的個(gè)子上背著小小的書(shū)包。書(shū)包里的秘密,只有我們自己知道,無(wú)論時(shí)光怎樣流逝,都帶不走那份純真......

  不瞞你說(shuō),每當(dāng)我看到同學(xué)們穿梭在琳瑯滿目的貨架間穿梭,懷中全是自己心愛(ài)的書(shū)本、雜志,眼里總充滿著羨慕。并不是我沒(méi)錢(qián)買(mǎi),而是,我舍不得買(mǎi)。大人們給的零花錢(qián)都是用來(lái)買(mǎi)必要的文具的,而買(mǎi)雜志,則是可有可無(wú)的。為此,我一直偷偷地?cái)著買(mǎi)雜志的錢(qián)。我的柜子沒(méi)有鎖,我攢的錢(qián)只好放在了書(shū)包里的一個(gè)暗格中,這個(gè)暗格我也是偶然間發(fā)現(xiàn)的?磥(lái),這書(shū)包的設(shè)計(jì)者就是為了讓書(shū)包成為藏有學(xué)生們秘密的地方吧!

  終于,我攢夠了訂一期雜志的錢(qián)!我將書(shū)包抱在懷里,手還不停地摸索著放錢(qián)的地方,生怕找不著了。我一路狂奔,看著離我僅有一條馬路之差的的'報(bào)社,我腳步慢了下來(lái),似乎不太敢相信自己夢(mèng)寐以求的地方此刻竟離自己如此近。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備跨越這一條馬路時(shí),我的眼角瞥見(jiàn)了幾個(gè)穿著紅馬甲的志愿者。咦?他們?cè)诟墒裁?我定睛一看,原?lái)是在籌集捐款,用這些錢(qián)買(mǎi)文具和書(shū)本,送給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們?粗钦掌虾⒆觽円浑p雙充滿著對(duì)知識(shí)的渴望的眼睛,低頭看了看手中辛苦攢的的錢(qián)。我想:我還可以重新攢錢(qián),而這些孩子們比我更需要書(shū)本,我把錢(qián)捐給他們吧。我緩緩地轉(zhuǎn)了個(gè)方向,走到募捐箱前。我鄭重地將手中的錢(qián)放進(jìn)去。這一刻,我感覺(jué)手中的錢(qián)無(wú)比沉重。它已不再只是書(shū)包里的秘密,而是拯救山區(qū)孩子,讓他們獲取新知的秘籍。

  我相信,我書(shū)包里的小秘密一定會(huì)帶著我未圓的心愿,變成滿載知識(shí)的書(shū)籍,送到山區(qū)孩子手中去,讓愛(ài)翻山越嶺。

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文7

  每個(gè)人都有一個(gè)小秘密,我也有一個(gè)屬于我的小秘密。我的小秘密都在我的書(shū)包里。

  今天,我完成了作業(yè),拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈。我沒(méi)想到一個(gè)小人會(huì)從我的書(shū)包里跳出來(lái)。她有一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),頭上戴著一個(gè)紅色的發(fā)夾,穿著一件白色的連衣裙!拔沂侵R(shí)淵博的人,我可以幫助你解決任何困難和復(fù)雜的問(wèn)題。知識(shí)淵博的人先生自我介紹了一下,然后把廢紙放進(jìn)嘴里!俺詮U紙有什么用?我困惑地問(wèn)道!拔页詮U紙,當(dāng)然有用!說(shuō)著,他從嘴里吐出一張白紙。我可以把我吃的.廢紙變成一張新的白紙!薄巴!你太棒了。!此時(shí),我不禁為這位知識(shí)淵博的先生鼓掌。

  我母親聽(tīng)到了我的話,問(wèn)道:林,你在和誰(shuí)說(shuō)話?我很害怕,支吾地回答說(shuō):不要。我沒(méi)和任何人說(shuō)話!房間里只有我一個(gè)人!媽媽不相信我說(shuō)的話,沖進(jìn)了房間。我慌慌張張地把這些小人放回書(shū)包里,拉上拉鏈!傲,把你的書(shū)包帶來(lái)。我媽媽啟動(dòng)電源,對(duì)我說(shuō)!班!不要。我絕望地抱住我的書(shū)包!澳愕臅(shū)包里有什么秘密嗎?。媽媽瞥了我一眼,對(duì)我說(shuō)!胺。我的臉突然變得灼熱!皨寢?zhuān)x開(kāi)這里!我還得讀書(shū)!你會(huì)這樣打擾我的!”說(shuō)完,我把媽媽推出去了。然而,我母親拒絕像山一樣離開(kāi)。我盡了最大努力把山推出去。

  下午,當(dāng)?shù)竭_(dá)學(xué)校時(shí)。我的手很臟,所以我去洗手間洗手。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)領(lǐng)隊(duì)在翻我的書(shū)包。我連忙向箭頭射了過(guò)去。移開(kāi)組長(zhǎng)的手,緊緊握住袋子。問(wèn)與答。你為什么翻我的書(shū)包?!爱(dāng)然,這是為了找到你的作業(yè)并交上去。組長(zhǎng)出人意料的回答。我必須小心地把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái),以免組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小人。

  這一次是“冒險(xiǎn)”多么令人震驚和危險(xiǎn)!

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文8

  書(shū)包里有什么秘密?我的書(shū)包可跟你們不同,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  一天清晨,我拉好書(shū)包拉鏈,準(zhǔn)備去上學(xué)。忽然,只聽(tīng)書(shū)包里傳出一聲“悶死我啦,快把拉鏈拉開(kāi)!”我將書(shū)包拉開(kāi),看見(jiàn)一個(gè)小人兒正坐在《語(yǔ)文書(shū)》上。

  “你是誰(shuí)?”

  “我嘛……嘻嘻,是你語(yǔ)文書(shū)里的漢字啊!

  我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),里面的字全沒(méi)了,我跟它吼:“快回書(shū)里去,不然我怎么上課哇!”

  它調(diào)皮地沖我吐吐舌頭,說(shuō):“不要,我好不容易出來(lái)一次,要玩?zhèn)夠!

  我將它連語(yǔ)文書(shū)一起丟進(jìn)書(shū)包,把拉鏈一拉,背上書(shū)包上學(xué)去了。它在書(shū)包里頭大呼小叫,路人都投來(lái)異樣的'目光,我找了一個(gè)沒(méi)人的地方,把它揪出來(lái),生氣地呵斥道:“你剛才干什么,大吼大叫!”

  “哼,我不叫還能出來(lái)!”

  “你回書(shū)里去!

  “不干!”

  “你要不是不回去,我把你丟進(jìn)垃圾桶,讓你玩?zhèn)夠!”

  “別別,我回去還不行嘛”只見(jiàn)一道金光閃過(guò),它消失了,我拿起語(yǔ)文書(shū)翻了下,字又回來(lái)了。我高興地背著書(shū)包,去上學(xué)了。上完語(yǔ)文課后,它又冒了出來(lái),說(shuō):“怎么樣,課都上完了,我可以玩了吧?”

  我沒(méi)辦法,只得答應(yīng)“那好吧”。它又蹦又跳地,左顧右盼,這兒坐一會(huì)兒,那兒站一會(huì)兒。忽然,它不小心摔倒了,只好無(wú)奈地嘆了一口氣,哎,又得回書(shū)包里去了。于是,一道金光閃過(guò),它又消失了?墒,我語(yǔ)文書(shū)里有些字卻看不清了。這時(shí),門(mén)口一個(gè)人進(jìn)來(lái)了……我一驚,!被發(fā)現(xiàn)了。

  我睜開(kāi)眼,咦,我怎么在家里,我急忙去看書(shū)包里的語(yǔ)文書(shū)――還是靜靜地躺著。啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文9

  每個(gè)人都有一個(gè)小秘密,而我也有一個(gè)屬于我的小秘密。我的小秘密可都在我的書(shū)包里。

  今天,我做完作業(yè),拉開(kāi)書(shū)包拉鏈。沒(méi)想到書(shū)包里竟跳出一個(gè)小人。她有這一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),頭上帶著一個(gè)紅色的發(fā)夾,穿著一件白色的連衣裙!拔沂前偈峦ɡ蠋,我可以幫你解決任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己,一邊把手中的廢紙塞到嘴里!澳愠詮U紙,有什么用處啊”?我疑惑不解的問(wèn)!拔页詮U紙,當(dāng)然有用了!說(shuō)著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進(jìn)肚子里的廢紙變成一張新的'白紙!薄巴叟!你好厲害哦”!說(shuō)著,我不禁為百事通老師鼓起了掌。

  老媽聽(tīng)到了我的動(dòng)靜,就問(wèn):“琳,你在和誰(shuí)說(shuō)話”?我嚇得支支吾吾地回答:“沒(méi)有!我沒(méi)在和誰(shuí)說(shuō)話!房間就我一個(gè)人”!老媽不相信我說(shuō)的話,沖進(jìn)房間。我慌慌張張地把小人放回書(shū)包里,拉上拉鏈!傲,把你的書(shū)包拿來(lái)”。老媽發(fā)動(dòng)權(quán)力對(duì)我說(shuō)!班!不要”。我拼命地抱住書(shū)包!澳銜(shū)包里是不是有不可告人的秘密”。老媽瞟了我一眼,對(duì)我說(shuō)!皼](méi)有”。我的臉一下子變得火辣辣的!袄蠇?zhuān)斐鋈グ!我還要看書(shū)呢!您這樣會(huì)打擾到我的!”說(shuō)完,我便把老媽推出去?墒,老媽就像一座大山一樣始終不肯走,我拼盡了全力才把這座大山推出去。

  下午,到學(xué)校時(shí)。手有些臟了,就去洗手間洗了個(gè)手;貋(lái)時(shí),竟看見(jiàn)組長(zhǎng)在翻我的書(shū)包。我連忙向箭一般發(fā)射過(guò)去。拿開(kāi)組長(zhǎng)的手,緊緊的抱著書(shū)包。問(wèn):“你干嘛翻我書(shū)包”!爱(dāng)然是找你的作業(yè),交上去唄”。組長(zhǎng)冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái),生怕組長(zhǎng)把小人發(fā)現(xiàn)。

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文10

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的秘密,有人會(huì)把秘密放進(jìn)書(shū)皮里,有人會(huì)把秘密包好放進(jìn)馬桶里,隨時(shí)沖走……而我呢,永遠(yuǎn)都只會(huì)將秘密藏進(jìn)書(shū)包里。

  那天,我央求爸爸給我買(mǎi)瓶飲料?僧(dāng)我喝完時(shí),不敢讓媽媽發(fā)現(xiàn)瓶子,便偷偷地放進(jìn)書(shū)包,等候時(shí)機(jī),隨手扔掉。

  今天的考試如驚濤駭浪一般向我襲來(lái),想擋也擋不住。天有不測(cè)風(fēng)云,今天偏偏是媽媽來(lái)接我。媽媽把她最敬業(yè)的笑容呈現(xiàn)給我,可我哪還有心情笑呀!眼看著媽媽把她那雙大手伸向我的書(shū)包,我立馬把它一手抱住,支支吾吾地答道:“媽媽?zhuān)愎ぷ饕惶炝,太累了,今天我自己背?shū)包吧!薄翱墒迁D―”我把還未講完話的媽媽一把推開(kāi),催促著她回家。

  到了家中,我懸著的心跳得更快了。當(dāng)我飛快地把作業(yè)寫(xiě)完時(shí),媽媽突然要看我的作業(yè),我緊張地把書(shū)包遞給媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)備迎來(lái)一場(chǎng)霹靂閃電般的罵聲。果然不出我所料,書(shū)包里的.秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。

  記得還有一次,我和幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)魔漫社團(tuán),要求不高,只要自己畫(huà)一張漫畫(huà)人物即可。可當(dāng)我把畫(huà)畫(huà)完的時(shí)候,才想起媽媽不允許我做這些。我就像熱鍋上的螞蟻一般,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!霸趺崔k呀!剛畫(huà)好的會(huì)不會(huì)被媽媽撕了呀?會(huì)不會(huì)被媽媽打呀?算了,完了就完了,先把漫畫(huà)藏好再說(shuō)!闭f(shuō)完,我便把漫畫(huà)反復(fù)折疊,將它折成了一個(gè)小紙團(tuán),藏進(jìn)書(shū)皮里,偷偷放進(jìn)書(shū)包。

  回到家里,我吸取了上次的教訓(xùn),躡手躡腳地走進(jìn)房間,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)!昂呛,還好,媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),剛要收起來(lái)!败罢Z(yǔ)!”媽媽在身后冷不丁地叫了我一聲,沒(méi)辦法,我只好把畫(huà)給媽媽了,唉,我真是太悲摧了。

  書(shū)包里的秘密多得數(shù)不清,盡管我想把秘密藏到別處,可書(shū)包總是我忠實(shí)的“秘密箱”。

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文11

  這是一個(gè)夜深人靜的夜晚,我隱隱約約的聽(tīng)到了一些陌生的聲音。好奇心驅(qū)使著我去看個(gè)究竟。我翻身下床,躲到墻邊偷偷地觀察……

  原來(lái)是書(shū)包里的文具在秘密地議論著。我走近一聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)先發(fā)了言:“我為了小主人學(xué)到知識(shí),從千里之外被送到這里,沒(méi)想到小主人竟在我身上亂涂亂畫(huà)。我真希望小主人別再我身上亂涂亂畫(huà)了,不然不僅害了我,還害了小主人自己!”

  數(shù)學(xué)書(shū)不服氣的說(shuō):“你那算什么!我才慘呢!整身都是紋身――草稿紋,要不是我逃不了,我才不在這兒呢!我希望小主人不要在我的身上打草稿了,再買(mǎi)一本草稿本也行嘛,非要在我的身上打草稿……”話未說(shuō)完,就轉(zhuǎn)過(guò)身去擦擦眼淚。

  “嗚嗚嗚,你們跟我比還算好呢,瞧我……”音樂(lè)書(shū)不知從哪鉆了出來(lái),指著自己的傷疤說(shuō),“你們看,這是上次小主人撕下來(lái)做紙飛機(jī)時(shí)留下的傷疤;這是上次美術(shù)課用刻刀時(shí)把我當(dāng)墊紙板時(shí)割傷的;這是……我真希望小主人別再傷害我了……”音樂(lè)書(shū)一邊說(shuō)著,一邊流著淚。

  鉛筆盒上前安慰道:“別哭了,你看我也是別折磨得半死不活的'嗎?這不,今天早上我還被小主人當(dāng)垃圾一樣摔在地上呢!我也希望小主人早點(diǎn)改正,別再傷害我們文具啦……”

  話未說(shuō)完,在一旁一言不吭的書(shū)包發(fā)言了:“你說(shuō)小主人會(huì)改變對(duì)我們的態(tài)度?笑話!我跟了她幾十年,也沒(méi)見(jiàn)她改正點(diǎn)什么。我還暗自慶幸自己沒(méi)被丟呢!我知道大家都希望小主人改正自己的缺點(diǎn),但我還是希望自己別被丟了就好……”說(shuō)完就睡覺(jué)去了。

  看著文具們一個(gè)個(gè)破爛不堪的樣子,聽(tīng)見(jiàn)他們的一個(gè)個(gè)希望之聲,我,陷入了沉思……

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文12

  我們一生中一定藏了很多秘密,有的藏在臭水溝里,有的藏在垃圾桶里,還有的藏在馬桶里……而我把秘密藏在書(shū)包里。

  今天我把藏在家里的萬(wàn)能語(yǔ)文書(shū)帶到學(xué)校里,但是那本語(yǔ)文書(shū)太重了,走到半路的時(shí)候,感覺(jué)書(shū)包要掉下來(lái)了。我跪在地上把書(shū)包卸下來(lái),一身輕松。⊥蝗蝗f(wàn)能語(yǔ)文書(shū)說(shuō)起話來(lái):“我?guī)湍惆褧?shū)包底下安裝四個(gè)輪子吧,你坐在書(shū)包上,只要說(shuō)走它就會(huì)走,說(shuō)停就會(huì)停下來(lái)!蔽夷康煽诖舻乜粗f(wàn)能語(yǔ)文書(shū),簡(jiǎn)直不敢相信它居然會(huì)開(kāi)口說(shuō)話,在我的猜疑中,書(shū)包已經(jīng)變成了一輛有四個(gè)輪子的迷你小車(chē),只可以容納我一個(gè)人。我馬上坐進(jìn)去,上面什么按鍵都有,哇,這也太神奇了,嘴里喊聲:“走起!”迷你小車(chē)以每秒2萬(wàn)3千9百米的速度沖到了學(xué)校,我的頭都要暈了,馬上說(shuō)聲停,它立刻就停了。接著再說(shuō)聲把書(shū)包變回原來(lái)樣子,它立刻又變回了我的書(shū)包,我背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校。到了教室,同學(xué)都說(shuō):“你平時(shí)都是遲到的呀,今天怎么這么早呢?是不是坐車(chē)來(lái)的呀!”我一笑而過(guò),直接走到座位上,拿出書(shū)來(lái)早讀。

  上課了,老師正講得津津有味,同學(xué)們也聽(tīng)得很專(zhuān)心的時(shí)候,我的`萬(wàn)能語(yǔ)文書(shū)在書(shū)包里呆不住了,就哇哇大哭起來(lái),哄都哄不住,急死我了!同學(xué)們都注視著我,我的臉一下就紅了起來(lái)。老師大步走到我的面前問(wèn)誰(shuí)在哭?同桌用手指了我的抽屜,老師搜查出我的萬(wàn)能語(yǔ)文書(shū),責(zé)問(wèn)道:“你怎么把它帶到學(xué)校了,影響大家上課,給我出去罰站!”有的同學(xué)很同情,有的好像幸災(zāi)樂(lè)禍!

  回到家,媽媽已經(jīng)知道了我的事情,也把我責(zé)罵一通。今天為什么這么倒霉呢?

  耳邊有些吵鬧,眼睛一睜開(kāi),看見(jiàn)老媽已經(jīng)在煮早餐了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文13

  窗外陣陣?yán)嚷暎盐覐膲?mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)。我整理好東西,背上書(shū)包,步行來(lái)到了學(xué)校。

  體育課時(shí),我因?yàn)槟_受傷了,不能上體育課,就一個(gè)人坐在教室里,對(duì)著書(shū)包自言自語(yǔ):“要是我的腳沒(méi)有受傷,那該多好!”

  這時(shí),書(shū)包里傳來(lái)一陣笑聲,我害怕地說(shuō)道:“你……你……是誰(shuí)?你在哪里?”我環(huán)顧四周,教室里空無(wú)一人,除了我沒(méi)有其它人。

  那個(gè)聲音再次響起,“我在這兒呢!我在這兒呢!”我突然想起:“難道書(shū)包會(huì)講話嗎?”我打開(kāi)書(shū)包,對(duì)著里面說(shuō)道:“你是誰(shuí)?你在哪里?”

  緊接著,書(shū)包里突然變出了一位微型版博士,他嚼著口香糖,對(duì)著我笑了又笑,說(shuō):“我叫陳博士,你如有不會(huì)的可以問(wèn)我,我能幫你解決問(wèn)題!蔽以娇丛讲幌嘈,可是看著他的樣子,似乎蠻有學(xué)問(wèn)的。

  突然,下課鈴響了,我迅速關(guān)上書(shū)包,寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

  放學(xué)時(shí),我背上書(shū)包回到了家,便迅速開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,一遇到不會(huì)的便去問(wèn)書(shū)包里的.陳博士,沒(méi)想到他對(duì)答如流地把答案都說(shuō)了出來(lái)。不一會(huì)兒,作業(yè)寫(xiě)好了,我走下樓來(lái)到餐廳說(shuō):“媽媽?zhuān)藷昧藛?”媽媽說(shuō)道:“還沒(méi)有,你先去寫(xiě)一下作業(yè)吧!”我說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了!”媽媽滿臉疑惑:“你全都會(huì)嗎?”“那當(dāng)然!”我自信地說(shuō)。媽媽走到書(shū)房,正要打開(kāi)我的書(shū)包,我立即跑過(guò)去阻止,可是,還沒(méi)等到我到達(dá),媽媽已經(jīng)打開(kāi)書(shū)包了,陳博士冒了出來(lái)。媽媽驚嚇到,隨手拿起一個(gè)電蚊拍打死了陳博士。

  這就是我書(shū)包里的秘密。

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文14

  “唰唰唰”,書(shū)包里傳來(lái)一陣又一陣洗澡的聲音,我打開(kāi)一看,語(yǔ)文書(shū),竟然在洗澡。我一驚,還有數(shù)學(xué)書(shū)在跑步,科學(xué)書(shū)在看電視,英語(yǔ)書(shū)在說(shuō)英語(yǔ),本來(lái)充滿寧?kù)o的書(shū)包熱鬧起來(lái)。我問(wèn)了語(yǔ)文書(shū):“你的水是哪里來(lái)的?”它拍了拍水龍頭,水就不流了,它又拍了拍水龍頭,水又流了出來(lái)。我問(wèn)了問(wèn)科學(xué)書(shū):“那么你的電視是哪來(lái)的呢?”它拍了拍手,電視機(jī)就化成一股氣消失了,它又拍了拍手,電視機(jī)又回來(lái)了。這個(gè)世界可真有趣。

  我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校,時(shí)不時(shí)好奇地打開(kāi)書(shū)包,看看語(yǔ)文書(shū)們的所作所為。沒(méi)想到,我每次看到都是一本又一本書(shū)整齊地躺著,紋絲不動(dòng),似乎被施了魔法似的。沒(méi)想到,等我上課時(shí),書(shū)包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開(kāi)書(shū)包,看到了它正快樂(lè)地嬉戲著。忽然,老師一聲叫,我慌忙從書(shū)包里探出頭來(lái),擠出一絲笑容,但是老師還是走過(guò)來(lái),打開(kāi)我的書(shū)包,看到了排列整齊的'一疊書(shū)。老師把我的書(shū)包放回了抽屜,抱歉地說(shuō):“對(duì)不起!”但她還是以懷疑的目光看著我。多虧了它們,我才躲過(guò)了老師的一頓批評(píng)。

  回到家,我打開(kāi)書(shū)包,又看到了生龍活虎的它們。原來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)是數(shù)學(xué)老師,語(yǔ)文書(shū)是語(yǔ)文老師,科學(xué)書(shū)是科學(xué)老師,英語(yǔ)書(shū)是英老師,它們常年生活在書(shū)包里,就習(xí)慣了書(shū)包里的生活,便在書(shū)包里住下了!翱赡銈?yōu)槭裁雌x我的書(shū)包呢?”我疑惑地問(wèn)道,它們回答道:“因?yàn)橹挥心愕臅?shū)包才能容的下我們四個(gè)!蔽矣謫(wèn)了許多問(wèn)題,原來(lái)水是我茶杯里的,而電視呢,是我的作業(yè)本,跑道呢,是我的零食。

  書(shū)包的世界可真有趣呀,什么都有呢!

書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文15

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小林在自己的書(shū)包里藏了一樣寶貝,他暗自高興:嘿嘿,以后考試不用愁嘍!

  原來(lái),小林在自己的書(shū)包里藏了一張“萬(wàn)能改錯(cuò)貼”,這是他花了整整一個(gè)暑假才研究發(fā)明出來(lái)的。這種改錯(cuò)貼非常厲害,別看它只有A4紙的大小,但只要將它放在已經(jīng)完成的'考試卷上,就能自動(dòng)把錯(cuò)題改成對(duì)題。小林想著今后每次都能考一百分,就美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  第二天早晨,小林帶著書(shū)包進(jìn)入了教室,他的心情有點(diǎn)緊張,感覺(jué)到心正在怦怦直跳。因?yàn)轳R上要進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試?荚嚵,小林把填空題、選擇題等所有的題目都亂寫(xiě)一通,然后悄悄拿出“萬(wàn)能改錯(cuò)貼”貼在考卷上,成功了。老師見(jiàn)小林坐在椅子上沒(méi)事干,一把抓過(guò)試卷,開(kāi)始批起來(lái)。她批完最后一題,發(fā)現(xiàn)小林竟然全做對(duì)了,于是,當(dāng)場(chǎng)就表?yè)P(yáng)了小林?粗?chē)瑢W(xué)羨慕的眼光,小林別提有多得意了!

  自從書(shū)包里有了這個(gè)秘密,那些以前被小林經(jīng)常捧在手里的寶貝書(shū)受到了冷落。于是,書(shū)和“萬(wàn)能改錯(cuò)貼”之間爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。最終,當(dāng)然是書(shū)本敗下陣來(lái),它們?nèi)匀粵](méi)有受到主人的關(guān)懷。于是,在一個(gè)黑漆漆的夜晚,書(shū)們打開(kāi)了書(shū)包的門(mén),集體離家出走了,小林發(fā)現(xiàn)后,也懶得去找它們。

  后來(lái),老師還是發(fā)現(xiàn)了小林書(shū)包里的秘密。這一天,老師突然發(fā)現(xiàn)小林是背著空書(shū)包來(lái)上學(xué)的。問(wèn)了一下,小林說(shuō)是忘了帶。第二天依然如此,老師就把小林和書(shū)包一起請(qǐng)到了辦公室。就此,書(shū)包里的秘密就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師對(duì)他不努力學(xué)習(xí),投機(jī)取巧的行為進(jìn)行了批評(píng)教育,這讓小林猛然醒悟:只有努力學(xué)習(xí)知識(shí),才能讓自己健康成長(zhǎng)。于是,小林把那害人的“萬(wàn)能改錯(cuò)貼”給銷(xiāo)毀了,而那些離家出走的書(shū)本,當(dāng)然也回來(lái)了,它們重新得到了主人的寵愛(ài)!

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