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校園文學(xué)社申請(qǐng)書(shū)
在人們?cè)絹?lái)越重視發(fā)展的今天，申請(qǐng)書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，申請(qǐng)書(shū)可以使我們的愿望和請(qǐng)求得到合理表達(dá)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的校園文學(xué)社申請(qǐng)書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園文學(xué)社申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的部長(zhǎng)以及文學(xué)社各項(xiàng)負(fù)責(zé)人
您好：
自從進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)以來(lái)，跟隨協(xié)會(huì)各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng) 中學(xué)習(xí)，我受益匪淺，同時(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐耐心教導(dǎo)的精神也讓我 深受鼓舞，在進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)一學(xué)期的時(shí)間里，我既學(xué)到很多的`未 知，也鞏固了很多的已知，在協(xié)會(huì)諸多的活動(dòng)中各位成員也 互相幫助
體現(xiàn)了作為九零后敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，協(xié)會(huì)活動(dòng)中 我和協(xié)會(huì)成員以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流也讓我懂得大學(xué)生 活優(yōu)雅，真誠(chéng)，無(wú)私，而我也并沒(méi)有違背加入?yún)f(xié)會(huì)的初衷， 辜負(fù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的期望。進(jìn)入下一學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)的難度陡然 加劇，課業(yè)知識(shí)的深度趨于集中
在上一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中 我都無(wú)法很好的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和協(xié)會(huì)之間的轉(zhuǎn)差，在下一學(xué)期我 可能更加無(wú)法協(xié)調(diào)兩者之間的生活，所以我特在此提出退出 協(xié)會(huì)的申請(qǐng)，還望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和指導(dǎo)老師見(jiàn)諒。最后希望協(xié)會(huì) 在以后的日子里能更好的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)能更加優(yōu)秀團(tuán)結(jié)，學(xué)長(zhǎng) 學(xué)姐能帶領(lǐng)協(xié)會(huì)更上一層樓，協(xié)會(huì)成員能在協(xié)會(huì)生活中更上 一層臺(tái)階。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx.3.8
校園文學(xué)社申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：
您好！
我是初167班的語(yǔ)文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒(méi)有進(jìn)入二中，我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時(shí)起，“龍洲文學(xué)社”這個(gè)名字在我心中打下了深深的烙印，一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有了更多的機(jī)會(huì)接近和了解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游；演講臺(tái)上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒；頒獎(jiǎng)臺(tái)上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從小學(xué)開(kāi)始，我就熱愛(ài)讀書(shū)，也常常被書(shū)中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛(ài)情令我好一段時(shí)間傷心不已，忠誠(chéng)的.革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語(yǔ)時(shí)，心中仿佛注入了一股剛強(qiáng)的力量。
是的，是書(shū)給了我力量，是書(shū)豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來(lái)記錄、來(lái)描繪自己的生活，這些年，我寫(xiě)了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng)，在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中，我寫(xiě)作的《明天會(huì)更好》獲得了二等獎(jiǎng)。遺憾的是，我的作文還從來(lái)沒(méi)有在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫(xiě)上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機(jī)會(huì)，給我信心，給我力量。
校園文學(xué)社申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的xx老師：
您好!
我是xx市一中高二年級(jí)xx班的學(xué)生，鎮(zhèn)雄縣鹽源鄉(xiāng)人。
以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)星星之火文學(xué)社，但不甚了解。后來(lái)，我通過(guò)看報(bào)，再加上從網(wǎng)上了解，我決定要加入文學(xué)社，力求用自己最大的努力為文學(xué)社貢獻(xiàn)一份力量。
文學(xué)，乃是一個(gè)民族的靈魂。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族沒(méi)有了靈魂，就如同一個(gè)機(jī)器人，受別人擺布，寄人籬下。
，是云南省第一大縣，但并不是第一大富縣。xx縣是國(guó)家級(jí)貧困縣。首先，交通不便是制約發(fā)展的客觀條件。俗有"銀"之說(shuō)，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。
人的思想，對(duì)社會(huì)存在能產(chǎn)生極大的影響。由于鎮(zhèn)雄縣人口多，素質(zhì)教育搞不上去，導(dǎo)致鎮(zhèn)雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮(zhèn)雄發(fā)展的重要因素。文學(xué)，可以促進(jìn)一個(gè)地方的`教育水平的提高，提高人民素質(zhì)。
我申請(qǐng)加入星星之火文學(xué)社，我服從文學(xué)社的一切安排，遵守文學(xué)社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動(dòng)宣傳組織追求理想，追求進(jìn)步，愿意為社會(huì)進(jìn)步與社會(huì)和諧作出努力與貢獻(xiàn)的同學(xué)加入文學(xué)社。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
X年X月X 日
校園文學(xué)社申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：
您好!
我是初167班的語(yǔ)文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒(méi)有進(jìn)入二中，我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時(shí)起，“龍洲文學(xué)社”這個(gè)名字在我心中打下了深深的烙印，一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有了更多的機(jī)會(huì)接近和了解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游;演講臺(tái)上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎(jiǎng)臺(tái)上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從小學(xué)開(kāi)始，我就熱愛(ài)讀書(shū)，也常常被書(shū)中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的`愛(ài)情令我好一段時(shí)間傷心不已，忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語(yǔ)時(shí)，心中仿佛注入了一股剛強(qiáng)的力量。
是的，是書(shū)給了我力量，是書(shū)豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來(lái)記錄、來(lái)描繪自己的生活，這些年，我寫(xiě)了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng)，在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中，我寫(xiě)作的《明天會(huì)更好》獲得了二等獎(jiǎng)。遺憾的是，我的作文還從來(lái)沒(méi)有在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫(xiě)上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機(jī)會(huì)，給我信心，給我力量。
此致
敬禮
申請(qǐng)人
xx年xx月xx日
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