實用的八年級作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)--在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的`故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。讀《巴黎圣母院》讓我明白了雨果對腐朽社會教會的憤怒；讀《水滸傳》讓我充滿了勇于反抗壓迫的力量；讀《名人傳》讓我認識到偉大的背后是平凡是努力！讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我意識到我們應該充滿青春活力，不畏艱險，意志堅定！
讀書讓我收獲了許多。我們應該怎樣去讀了呢？我認為，最重要的是積累。讀書不積累就像一個人深入寶山卻空手而歸，不積累還不如不讀，因此我們讀書要讀好書，讀書要勤于積累，更有勤于思考。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是快樂的源泉，讀書讓我快樂每一天！
八年級作文 篇2
我的天空，沒有一絲鳥兒的痕跡，只留下成長的腳印。——題記
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。
一次又一次的失敗，但對于這些，我們無法逃避，惟有選擇迎接挑戰(zhàn)。因只有這種挑戰(zhàn)才能促使我們更負信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強的性格，使一個人更趨向完善。這便是成長的意義。曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長的足跡。由于不斷的經(jīng)歷能使我們不斷的成長，因而成長的足跡也便成了你的成長旅途中不可缺少的`標記和對這一生正確的回答。
成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。
如今，我已是一個14歲的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的煩惱。快進入青春期的我，也仿佛是一個叛逆的孩子，做任何事都有自己的主張�？鞓肥俏业脑瓌t，放飛是我的夢想，放飛是我們無憂無慮的理由。會體現(xiàn)出我們別具一格的個性。我們就像海鷗，在有白云襯托的藍天中縱情的翱翔，永遠遙望那美麗的大海，永遠快樂的飛翔，永遠尋覓著我們成長的腳印。
八年級作文 篇3
在我所遇到的老師中，有的相貌平平，有的文質彬彬，有的慈愛善良，有的苛刻嚴厲……他（她）們，有的如一縷清風，沁人心脾；他（她）們，有的如一束陽光，溫暖于心�！}記
我最喜歡的老師是我們的班主任——楊老師。
在我的眼中，楊老師是一位既慈愛善良又暴躁易怒的.人。因為楊老師的怪異性格，所以我們班的學生大多數(shù)都被征服了，但我喜歡這種性格的楊老師，我也喜歡她幽默風趣的語文課堂。
在楊老師的眼里，所有的學生都是優(yōu)秀的，她總會用同樣的笑容、同樣的眼神、同樣的心靈真誠的去對待我們。她很勤勞，每天都要來檢查室內(nèi)、外值日，這讓我們不得不把衛(wèi)生區(qū)打掃的干干凈凈，一點灰塵都不能沾染在地上。
一開始，班級里的任何人都不在意衛(wèi)生打掃，整天做事拖拖拉拉，到上課也沒有打掃好，我以為老師管理不了這種現(xiàn)象，但她卻制定了一條班規(guī)：值日不夠格的小組，室內(nèi)、外撿拾人員撤板凳，背課文。這條班規(guī)讓我們很驚訝，小組沒有值日好，為什么要讓撿拾人員撤板凳呢？帶著這個問題，我終于知道了制定這個班規(guī)真正的目的：負起責任。在楊老師的帶領下，我們每天都在干凈的教室內(nèi)學習。楊老師為我們班費了不少心思，出了好多主意。
經(jīng)過這段時間，我發(fā)現(xiàn)：老師在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼，讓我看清了責任的重要。多少年后，我想我仍會記得，記得它曾將我的成長道路點綴得芳香彌漫，記得它曾給了我一段美好的青春旅程。
我喜歡這位與眾不同的老師。
八年級作文 篇4
在我的四年小學生活里，曾經(jīng)歷了許許多多的事。有的像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣深深扎在我的腦海里。
有這么一件事，發(fā)生在去年暑假里，它是我慚愧，催我深省。
一天，我被弟弟糾纏得沒辦法，只好帶他上街買雪糕。一路上，他像出了鳥籠的小鳥，蹦蹦跳跳的。
雪糕攤前，有位領著孫子的`老奶奶也來買雪糕，弟弟流著口水拉著我，湊了過去，我掏錢買了兩支，正準備走，突然發(fā)現(xiàn)那位老奶奶掏錢時，不慎掉了一元錢紙幣，我見了急忙撿起來，拉著弟弟就往家里跑。
跑出幾步，我放慢了腳步，心里忐忑不安，我覺得好像有許多人看著我，他們的目光是那么嚴肅。我想：這可怎么辦？還給那位老奶奶吧，可是，一塊到嘴的肥肉怎么舍得“不吃”呢
弟弟皺起了眉頭，眼里閃動著問號，他這時心里一定也在想這件事怎么辦。
“姐姐，我們把錢還給老奶奶吧！”弟弟一邊指著雪糕攤，一邊對我說，“那位老奶奶還沒走�！�
我想，小弟弟都知道要做誠實的孩子，我卻猶豫不決。這時，小弟弟忽然搶過我手中的錢，向老奶奶跑去……
哎，我連弟弟都不如，我慚愧極了，忽然，一股冰涼的汁液滑到我手上，雪糕化成水了。我多希望它是一股清泉，洗滌我心靈上的污垢。
回家時，我心里慚愧，我怎么能這樣……
我要將這件事永遠銘記在心，時時刻刻想著做個誠實的孩子，它一直激勵著我成長……
八年級作文 篇5
圣人曰：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。我先前一直沒有明白它的真正含義，經(jīng)過一件事后我才明白。
那件事發(fā)生在去年暑假，小姨給我和弟弟各買了一個拼裝玩具，我們興高采烈地拿著玩具來到了大姨家，并立刻開始各自組裝起來。在組裝的過程中，我去拿一個零件的時候一不小心把弟弟用了很長時間才拼好的玩具撞倒了，弟弟非常生氣，便跑到我的玩具前，狠狠地一腳踢向我快要組裝好的戰(zhàn)車，瞬間我的戰(zhàn)車被踢成了一堆零件，七零八落，這時憤怒的弟弟依然沒有解恨，并用憤怒的眼神盯著我，我正想發(fā)怒，卻看到了弟弟的眼神中閃過一絲恐懼。此時，我也想起了媽媽對我說的話，“你比弟弟大，平時要讓著的弟弟，他還小，有些事他還不懂”。
這句話的`意思不就是讓我學會并懂得忍讓嗎！
我想到這，便摸摸弟弟的頭對他說：“沒事的，我們重新拼吧。”這時，我在弟弟的眼神里看到了驚訝，甚至被寬容后的激動，姥姥用贊嘆的語氣對我說：“儀覲豪終于長大了，懂得忍讓了�！�
我聽了這句話心里像喝了蜜一樣甜，這件事給我的啟發(fā)非常大，它使我明白什么是忍，怎樣才能做到忍。
今天在作文課上，鄒老師也給我們講了一個關于忍的故事。
故事是這樣的：在古希臘的神話里有一個叫海格力斯的神，有一天他在過一個峽谷的時候，有一個東西把他絆倒了，他非常憤怒，便踩了一腳那個東西，那個東西不但不裂開反而更大了。他又找了一根碗口大的棍子向那個東西砸去，那個東西又大了一倍，立刻把峽谷堵死了。這時候一個圣人走了出來對他說：“這是仇恨袋，如果你對它采取報復，它就會越來越大�！�
是��！忍并不是屈服、軟弱。而是寬容、包容、大度和謙讓。忍會給你帶來一點痛苦，但更多的是快樂，如果大家都學會忍讓嗎，這個世界會變得更加美麗。
讓我們一起獲得忍一時風平浪靜，退一步海闊天空的真諦吧！
八年級作文 篇6
做最好的自己，總會有人為你喝彩。
——題記
世界上沒有完全相同的兩片葉子，而每個人也同樣是這世上獨一無二的存在體。天生我材必有用!
以前，我從來都沒有意識到這一點，老是自怨自艾，為什么我總是不如別人呢?我的學習成績不如小明，樣貌不如小陳，家世比不上小于……甚至，我還自卑到去改變自己，模仿別人。
俗話說，字如其人。而我總是覺得自己寫的字不好看，太高太瘦，而且寫字又慢。而我的另一個同學，她的字體圓圓的，恰到好處，還經(jīng)常被老師表揚，掛到展示欄去展示。我心里暗暗地為她喝彩，可是，另一方面我又感到難受，為此，我開始了長達半學期的模范，仿照握筆的姿勢、書寫的筆畫�？勺罱K我得到了什么：我的手起了繭，因為硬是按別人拿筆的方法寫字，寫得不舒服，弄得握筆的手上被筆弄出了一個繭，而我的好字呢?反倒變得不倫不類了。后來經(jīng)人一提醒，我才恍然大悟，也許我的字體沒有別人寫得漂亮，但我的字也寫得清晰。也許我寫的很慢，但我寫得很認真。字如其人，我是這樣性格的.人，我是這樣容貌的人，但我也一樣有值得喝彩的地方。為什么總是要忽略自己啊?
人總是喜歡舍近求遠。對于別人的優(yōu)點、亮點看得很清，卻往往忘記了自己也有長處，也有值得別人喝彩的地方。每個人心靈總希望得到別人的喝彩，卻往往忽略了，你為自己喝彩了么?
我看到自己的亮點，先為自己喝彩的人，才能更有自信的展示自我，才能贏得別人更多的喝彩。
如今，我坐在這里寫下這篇文章，并非因為自己覺得文采好而來到這里，恰恰相反，我知道自己的文筆并不是那么好，所以我還是會來到這里。
如果說，臨陣逃脫的人是懦夫，那么我覺得，遇敵退縮的人則是庸人。永遠只會退縮，而不曉得去面對，那么你永遠也學不會，永遠不會掌握。文筆不好的人就要多鍛煉，記性不好的人就得多記，而不能一味的空說，我就是寫不好、記不住。這樣，當你學會了它，掌握了它時，你可想而知自己是有多么的興奮。我可以為自己而喝彩!別人也同樣以你為榮!
做自己，做最好的自己，讓更多的人為你喝彩!
八年級作文 篇7
在每個人看來，走路是一件很自然的事。
小時候，我走路總是需要“四只腳”來移動方位，老把自己的小手弄得臟兮兮的。遠遠望去，像一只充滿活力的小烏龜。我曾經(jīng)跌倒過無數(shù)次，培養(yǎng)出了跋涉的動力。
在我剛剛學會兩只腳走路時，那蹦跶溜溜的腳步，宣告著我的快樂成長。我時常翻開幼時的相冊，看著那么嬌嫩的我，一手扶著墻，但有十分倔強地不讓媽媽扶我，趔趄地走著。心窩里不時暖暖的……
也許從來沒有人會注意供你走路的雙腿雙腳。這些東西雖然是先天性的，但也是非常值得我們?nèi)リP注的�？茨切埣舶c瘓的人，他們何嘗不想像我們一樣能夠自由來去。但命運是公平的，有些東西一旦失去了，可能一輩子都無法挽回。我想，想走就走想跳就跳想跑就跑是值得我們驕傲的一點。
一個人如果失去了可以行走的能力，想想看，他的前途是何其渺茫？多少天真浪漫的小孩子因為不幸的車禍、貪玩、搗蛋、離家出走而失去了這雙珍貴無比的雙腿？走路是我們每個人都需要重視的'。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大，有了自己的愛好，有自己的志向、有自己的追求，是一個有思想的人。走路對一個健康的人來講不在話下�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖保肋h不能走到世界的任何角落，需要別人幫助一切，一輩子乏味寂寞地度過。人生中的道路是漫長的，也是艱辛的，要靠自己的腳步一直走下去，只到抵達目標的那一天。
走在寬闊的馬路上，一位坐在輪椅上的小女孩從眼前一閃而過。這一幕不禁打動了我們的心：他是多么渴望自己可以站起來，跑到自己爸爸媽媽面前自豪地說：“我能走路了！”但是，她再也做不到了。每個人都有自己的生活，但往往經(jīng)歷是大不相同的。有人渴望走路，他希望自己能有一雙強健的雙腿。但有人毫不重視，認為雙腿可以無條件地為他服務一輩子，真的一定能走一輩子嗎？
古人云：“不積跬步，無以至千里”。就算有了這個目標，但自己沒有這個能力也是徒然的。這些腳步是辛辛苦苦買過的。現(xiàn)在我的家，以前爸爸媽媽在廠里上班，一個月將近兩千元。之后，爸爸離開了廠子，成為個體戶，一天至少能賺三四百，有時天黑至深夜才迷茫地趕回家。家里的錢都是他們一點一滴積攢的，之所以會有我們現(xiàn)在這樣安定的生活，都是他們一雙天天忙碌，跑上跑下的腿維持的，在這里，我要感謝它！
“風蕭蕭，易水寒，壯士一去不復還�！蓖瑯樱梢宰呗返臋C會是平等的，失去了，就會和別人相差很遙遠的距離。要好好珍惜走路的一分一秒，完美你的人生之路！
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