以享受為話題的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的以享受為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以享受為話題的作文1

　　生活就像一支歌，帶給我們飛揚的思緒；生活就像一杯香醇可口的咖啡，讓我們回味無窮；生活就像一場五彩繽紛的夢，過去了就不再重來。

　　題記

　　生活是什么？我不知道。我漫步在田野中，尋找著答案。

　　她來了！她所到之處，冰雪融了，樹木爆青了，鮮花也綻放出美麗的笑容。她走過的道路，姹紫嫣紅，大地充滿了生機，她就是春！我仰頭注視著天空，不由得深呼吸，原來生活就是春，帶給人清新的感覺，飛揚的思緒，嶄新的面貌和勃勃生機，原來享受春天竟是如此美妙的事情。我們要學(xué)會享受春，享受生活，享受如歌般的生活。

　　走過春天，來到小溪旁，幾個頑皮的孩子在打著水仗，看著那一張張揚起的笑臉，我豁然開朗，原來生活也是夏，享受夏天，享受這一切美妙的'事情，學(xué)會享受生活，享受如夏天般清涼的生活。

　　再往前走，路過一片莊稼地，這里好美呀！這里比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，那成熟的莊稼，隨風(fēng)飄散著清新的芳香；蒼翠的山林，被夕陽映照得絢麗無比；溪畔上，密密麻麻的小酸棗，染上了鮮麗的胭脂。原來秋天到了！秋天竟是如此美麗。我們要學(xué)會享受秋，享受生活，享受如咖啡般讓我們回味無窮的生活！

　　繼續(xù)走著，我不由得裹緊了衣服，抬頭一看，白茫茫一片，原來冬天已悄然走近了，看著紛紛落下、晶瑩閃爍的小精靈，我不由感慨：我們要學(xué)會享受冬，享受生活，如冬般的生活，夢境般的生活。

　　生活到底是什么？我繼續(xù)往前走著，期待著下一個生活會帶給我怎樣的驚喜。

以享受為話題的作文2

　　承受是層層巨浪拍打岸邊的巖石，享受是花兒含苞欲放是的花香。

　　承受與享受是相互依存的，心連心、手牽手的。

　　有些人討厭承受，討厭承受所帶來的苦悶與不快，而她看到的只是享受中光彩的一面，并不曾聽聞過享受錢所享受的另一面“光彩”，一個人如果不愿去承受就意味著他不愿去享受，也應(yīng)拿得起放得下，讓身心平衡，不能“坐著山，望那山”在承受中追尋享受。

　　承受與享受是一個相對的載體，生活中任何一個享受的背后都有一承受在默默的給予支撐，任何一個承受面前都有一個享受在焦急的等待……明星們在舞臺的英姿使我們贊慕不已、歡喜不已，而人們只是看到了淺薄的一面被他們在舞臺的幾分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少？淚水與汗水無數(shù)次橫過他們的心靈、失敗與痛苦的浪花多少次襲擊過他們的精神目標(biāo)，有時經(jīng)歷的一次打擊和挫折會把你推向人生的低谷，甚至使他們一蹶不振，有人會說“那我們就等待著命運的安排好了。是的.命運的安排我們無人知曉，但我們可以改變現(xiàn)狀，享受也是在無形中迸發(fā)的。的確，你所承受的痛苦會使你痛不欲生．但是，你所承受的痛苦會感化身邊的人，享受的快樂和幸福不單單是你一個人的，而是在我們每個人的心中。

　　有時承受了過了“負載體”享受在你面前也顯得無足輕重了，但你也不要一味的去享受，當(dāng)你身心在沒有任何負擔(dān)的情況下時，承受也就按照著自己的計劃慢慢侵蝕著你的精神養(yǎng)料，給身體帶來了痛苦和負擔(dān)。

　　因此，我們要學(xué)會如何正確對待承受和享受、理解承受和享受’懂得承受和享受，使承受和享受成為你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同時也在痛苦中享受著快樂，人生的意義永不頹顏，承受和享受會使你的生活更充實，人生更美好。

以享受為話題的作文3

　　記得很小的時候，我聽過一個故事有一個故事，上學(xué)時我又看了一本又一本好看的書，然而現(xiàn)在我還是看一本又一本的書，我認為每本書都有它的可取之處，對書的選擇幾乎算得上來者不拒。

　　我上覽世界名著，科普讀物，文史武俠和漫畫。在世界名著中我體會到了人世間的感慨；科普讀物把我?guī)�入了科學(xué)殿堂。激發(fā)了我對科學(xué)知識的向往。武俠小說則是驚心動魄中，讓我對一些歷史事件中人的善惡有了更深的了解。漫畫卻是娛樂中給我以啟迪笑聲不斷溢滿我整個臉盤。這樣放松放松很爽快。

　　記得我看過這樣一本小說。是說一個人很酷愛讀書，他的富翁朋友與他打賭，請他住進自己的莊園里，每日讀書，不能離開房間，一日三餐給他從窗口送進去，世間為一年，如果堅持下來，富翁朋友許諾將把莊園送給他。

　　一年過去了一半，富翁朋友還不信世上還真有如此書癡，富翁仍然勝券在勿的樣子，一年過去了，他從容地走出了那間房子。富翁朋友服輸了，他只好按約定�？赡俏蛔x了一年書的人說：朋友謝謝你讓我看了這么多的好書，我明白了許多事情，我還要你的莊園干什么呢？說完飄然而去。當(dāng)我讀到這里時，我很感動。他有這樣的朋友而自豪。

　　讀書居然有那么大的'魔力。我還記得當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》《海底兩萬里》時，心里有種巨大的快樂難以形容，伙伴喊我去玩，可我全部心思還在那本書之中，平時最愛的圍棋也停下來。我沉浸在書中，心就像一片云朵上飛翔。原來世界是那么有意思，那么遙遠，神奇，神秘。我在書中認識了大海和高山，認識了像星期五這樣特殊奇異的人。認識了無數(shù)個讓人神往的地方。知道了這個世界的廣裦遼闊。我若能行萬里路那該都有趣��！

以享受為話題的作文4

　　一滴，兩滴，三滴……任憑余地滑落指間，清爽透明。透過雨滴看那窗外的世界是多么精彩，仿佛它承載了整個世界�？茨羌氂觌鼥V的窗外，那般寧靜真不知外面的世界怎樣……

　　拉開門迎面而來的細雨滋潤著我，在細雨朦朧中我體會到了從未有過的快感與輕松，就如雨絲輕輕飄落，正如她輕輕的來而又輕輕的走……我感受到了她的溫暖與熱情，像是在母親的懷抱中，我們盡情的親吻仿佛這世界的一切都靜止了，唯我和她。

　　漸漸地，我感到了雨浸濕衣服的透心涼。像是冰在融化，冷卻我那孤獨而又火熱的心，涼爽以灌滿整個身體。像是火熱的夏天在游泳池一樣，但寒意也隨之而來，又像是那寒冷的冬季打濕了衣裳。雨啊雨！你為什么這什么多變，你為何不一輩子絲綿下去呢？你為什不能給我一個完整的時空呢？此時我唯有抱怨來抒寫心中的不平，但我又不愿輕易回去。

　　但是似乎這些都不盡如意，雨越下越大，拍打著地面那響聲震耳欲聾震擊著我的`整個心靈，仿佛整個身體都在顫抖，整個人都快癱瘓。正在彌漫之際那雨似乎又打醒了我，讓我渾身充滿力量。對，我不能被她擊倒，就算倒下也要頑強的爬起來不屈服于她的龐大與強壓下。此時心中的那團焰火又在燃燒，像一個火球擁有太陽的熱量，擁有大海的豪邁。無論此時有多大的阻力也打不倒宇宙的精神。

　　雨啊，雨啊，我可真要感謝你，是你讓我學(xué)會了奮起，是你讓我學(xué)會了成長。叫我不要總沉淪在溫暖的懷抱里，要像那風(fēng)雨后的彩虹永不熄滅，即使看不見也要在空中綻放光彩！謝謝你雨，謝謝你給了我享受，也謝謝你給了我力量。我已擁有屬于我的一場雨，像流星雨一般美！

以享受為話題的作文5

　　承受是層層巨浪拍打岸邊的巖石，享受是花兒含苞欲放是的花香。承受與享受是相互依存的，心連心、手牽手的。

　　有些人討厭承受，討厭承受所帶來的苦悶與不快，而她看到的只是享受中光彩的一面，并不曾聽聞過享受錢所享受的另一面“光彩”，一個人如果不愿去承受就意味著他不愿去享受，也應(yīng)拿得起放得下，讓身心平衡，不能“坐著山，望那山”在承受中追尋享受。

　　承受與享受是一個相對的載體，生活中任何一個享受的背后都有一承受在默默的給予支撐，任何一個承受面前都有一個享受在焦急的`等待。明星們在舞臺的英姿使我們贊慕不已、歡喜不已，而人們只是看到了淺薄的一面被他們在舞臺的幾分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少？淚水與汗水無數(shù)次橫過他們的心靈、失敗與痛苦的浪花多少次襲擊過他們的精神目標(biāo)，有時經(jīng)歷的一次打擊和挫折會把你推向人生的低谷，甚至使他們一蹶不振，有人會說“那我們就等待著命運的安排好了。是的命運的安排我們無人知曉，但我們可以改變現(xiàn)狀，享受也是在無形中迸發(fā)的。的確，你所承受的痛苦會使你痛不欲生。但是，你所承受的痛苦會感化身邊的人，享受的快樂和幸福不單單是你一個人的，而是在我們每個人的心中。

　　有時承受了過了“負載體”享受在你面前也顯得無足輕重了，但你也不要一味的去享受，當(dāng)你身心在沒有任何負擔(dān)的情況下時，承受也就按照著自己的計劃慢慢侵蝕著你的精神養(yǎng)料，給身體帶來了痛苦和負擔(dān)。

　　因此，我們要學(xué)會如何正確對待承受和享受、理解承受和享受’懂得承受和享受，使承受和享受成為你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同時也在痛苦中享受著快樂，人生的意義永不頹顏，承受和享受會使你的生活更充實，人生更美好。

以享受為話題的作文6

　　生活中，我們無時無刻不在享受，無處無地不在享受。我們享受生活的時時刻刻，享受生活的點點滴滴。那么，什么是享受呢？

　　享受是一種體會。當(dāng)你將感情全部投入，去體會某件事物，那就是一種享受。當(dāng)你認真欣賞美麗的花朵時，那是一種享受；當(dāng)你細細品嘗美味的食物時，那也是一種享受。當(dāng)你努力回味遭受的挫折時，那還是一種享受；當(dāng)你仔細回顧慘痛的'失敗時，那更是一種享受。而不論是認真欣賞，細細品嘗，還是努力回味，仔細回顧，都是一種體會，都是一種享受。

　　享受是一種態(tài)度。某種意義上說，態(tài)度決定一切。如果態(tài)度積極，那就能獲得享受。事實上，有些事情只要換個態(tài)度，就能獲得享受。比如，不少人認為學(xué)習(xí)是件苦差事，但如果換個態(tài)度，那學(xué)習(xí)也是一種享受。語文課富有詩情畫意，數(shù)學(xué)課長于縝密思維，英語課充滿西方風(fēng)情，政治課讓人知曉天下，歷史課令人通曉古今，地理引人胸懷世界。還有，生物課揭示生命，音體美課樂趣無窮。

　　享受是一種境界。古人說，圣人無己，神人無功，圣人無名。而無己就是忘掉一切，無功就是沒有功利，無名就是不求聲名。果真如此，就能寵辱皆忘，超脫一切；就能無所謂生死，無所謂名利。自然，就是一種境界，就是一種享受。回顧歷史，許多古人看透生死，不求名利�；蛉淌芮�辱，享受人生；或為國為民，慨然赴死。但無論是前者，還是后者，他們都進入了一種境界，獲得了一種享受。

　　人生是美好的，也是短暫的。應(yīng)當(dāng)仔細品味，盡情享受。只是品味時，不要忘記了創(chuàng)造；享受時，不要忘記了奉獻。

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