畢業(yè)設(shè)計的實習(xí)總結(jié)(7篇)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)設(shè)計的實習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)設(shè)計的實習(xí)總結(jié)1
直到今天，才有心情重新翻開自己的畢業(yè)設(shè)計，整理一下自己的辛勤勞動的成果。在此之前，我的畢業(yè)設(shè)計說明書曾被無數(shù)次勒令修改格式，從剛開始的對諸位老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真態(tài)度的肯定，到后來各位老師吹毛求疵的不滿，再到最后反正已經(jīng)改了這么多回了，不在乎這最后的一半次的心情。說明書的版本號也從剛開始的第一版，第二版，到后來只能根據(jù)修改日期來確定，這其中的滋味，不足為外人道也。
設(shè)計導(dǎo)師是挺嚴(yán)厲一名教授，老師結(jié)合我的工作背景給我出了個新題目，所以，我的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書變成了一張龍飛鳳舞的草稿紙。
設(shè)計之初的目的是實現(xiàn)一個視頻采集與疊加融合的系統(tǒng)，這令我不由得聯(lián)想到了我所熟悉的ARM，那么，ARM能實現(xiàn)導(dǎo)師所描述的功能么？
答案是肯定的，ARM作為MCU中功能強(qiáng)大而設(shè)計完善的主控芯片，實現(xiàn)視頻的疊加融合應(yīng)該不難。以此為基礎(chǔ)，我進(jìn)行了歷時三個多月的.艱辛探索。最后終于在畢設(shè)答辯之前，完成了導(dǎo)師交給我的基本功能。
系統(tǒng)的實現(xiàn)包括以下硬件環(huán)境：以ARM11為主控芯片的S3C6410開發(fā)板，U轉(zhuǎn)串?dāng)?shù)據(jù)線，電源線，用于TFTP數(shù)據(jù)傳輸?shù)木W(wǎng)線一根；軟件環(huán)境有：Ubuntu系統(tǒng)，完整的交叉編譯工具，Minicom。
代碼包括：lcdxxpic01（lcdxxpic01，lcdxxpic02，lcdxxpic03，lcdxxpic04），括號中代碼為不同升級版本；mkpic（bmp，jpeg），支持這兩種圖片的格式轉(zhuǎn)換。
執(zhí)行過程：
1、啟動minicom，設(shè)置S3C6410用nand方式Uboot啟動；
2、在終端打開mkpic文件，其中mm與pic文件夾為圖片庫，編譯后的mkpic可執(zhí)行文件為圖片的編解碼程序，test。sh為批量轉(zhuǎn)換圖片庫的腳本（/tesh.sh即可）；
3、編譯lcdxxpic0xx為可執(zhí)行文件，并加載到tftpboot下；
4、配置相應(yīng)網(wǎng)口號，使主機(jī)網(wǎng)口號符合arg下的配置，從而使用tftp工具加載相應(yīng)代碼；
5、tftp54000000back，tftp53000000image，tftp50008000lcdxxpic0xx。bin（內(nèi)存54000000與53000000存放的是將要顯示在前景與背景的圖片數(shù)據(jù)段，50008000存放的是可執(zhí)行代碼，用來設(shè)置相應(yīng)顯示設(shè)置）。
設(shè)計在進(jìn)行當(dāng)中是存在客觀問題的，時間不夠用，能力有限等，所以導(dǎo)致現(xiàn)在回想起來的話，其實設(shè)計中還是有許多地方值得完善的：
1、沒有進(jìn)行視頻采集；
2、沒有進(jìn)行視頻信號的分析，編解碼；
3、圖片格式支持有限；
4、沒能實現(xiàn)兩個窗口的任意大小縮放；
5、沒能完善按鍵控制模塊。
無論如何，這次的畢業(yè)設(shè)計對我的職業(yè)幫助還是很大的，相信在未來的技術(shù)領(lǐng)域，我將繼續(xù)努力，接到更有挑戰(zhàn)的項目，做更完善的自己。
畢業(yè)設(shè)計的實習(xí)總結(jié)2
高職20xx級全體同學(xué)：
經(jīng)研究，汽車工程系將從20xx年x月x日至5月x日組織高職11級同學(xué)完成頂崗實習(xí)總結(jié)、考核和畢業(yè)設(shè)計�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下，請同學(xué)們遵照執(zhí)行。
一、頂崗實習(xí)總結(jié)與考核
頂崗實習(xí)是高職同學(xué)畢業(yè)前的集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是直接從企業(yè)與生產(chǎn)崗位中獲得高素質(zhì)、高技能的主要培訓(xùn)方式 ，是教學(xué)計劃的重要組織部分。至4月底，頂崗實習(xí)接近尾聲。因此，要求我系全體同學(xué)自通知之日起，填寫好頂崗實習(xí)手冊，認(rèn)真撰寫頂崗實習(xí)個人總結(jié)，接受頂崗實習(xí)單位考核，分別由指導(dǎo)教師實事求是填寫評語。校方指導(dǎo)教師評語于畢業(yè)設(shè)計答辯前提交時填寫。具體要求如下：
1、對有穩(wěn)定對口實習(xí)單位同學(xué)的要求
凡有穩(wěn)定工作單位和實習(xí)工作崗位的同學(xué)，均得按有穩(wěn)定對口實習(xí)單位同學(xué)頂崗實習(xí)要求進(jìn)行總結(jié)與考核，完善頂崗實習(xí)手冊各種表格填寫，包括總結(jié)、心得等。手冊中凡需要簽字蓋章的地方，務(wù)必辦理簽字蓋章手續(xù)，免得返工。要求答辯前向班主任提交就業(yè)合同。
2、對自主就業(yè)和實習(xí)同學(xué)的要求
對于少數(shù)回家自主創(chuàng)業(yè)或待業(yè)的同學(xué)，如一直未能找到固定工作單位而無法正常完成頂崗實習(xí)的考核和表格的簽字蓋章，則須撰寫一份書面總結(jié)報告，認(rèn)真反映頂崗實習(xí)各個時期的工作與學(xué)習(xí)，總結(jié)收獲與成績，分析自身問題，提出下一步努力方向、創(chuàng)業(yè)計劃與措施，字?jǐn)?shù)不得少于2500字。同時，請根據(jù)自己的頂崗實習(xí)總結(jié)內(nèi)容，實事求是地填寫頂崗實習(xí)手冊，按時間順序、單位變動情況和個人學(xué)習(xí)及收獲分別填寫相關(guān)表格，提交證人并由證人簽署意見或評語。
要求頂崗實習(xí)總結(jié)格式如下：行序——標(biāo)題（用2號字，黑體）、專業(yè)與班級、學(xué)號、姓名、總結(jié)內(nèi)容，最后注明日期。除總標(biāo)題外，分段標(biāo)題用3號字。文稿用小四號字。用A4紙打印裝訂。最終連同頂崗實習(xí)手冊提交給指導(dǎo)教師。
3、頂崗實習(xí)手冊和總結(jié)提交時間
上述頂崗實習(xí)手冊和總結(jié)，要求在畢業(yè)設(shè)計答辯前全面完成。凡畢業(yè) 設(shè)計答辯前未能提交合格頂崗實習(xí)手冊和資料者，不得安排答辯。
二、畢業(yè)設(shè)計安排
1、時間
汽車工程系高職20xx級畢業(yè)設(shè)計共安排6周。為了不影響同學(xué)按期畢業(yè)和集中上報省教育廳全體同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計資料，擬定該年級畢業(yè)設(shè)計自第7周至第12周（4月x日至5月x日）進(jìn)行。
2、選題
�、� 課題形式：試驗研究報告、實驗分析、產(chǎn)品故障檢測與維修、單項 故障檢測與維修、某種汽車故障處理與效果、4S店功能與經(jīng)營、某種專項技術(shù)應(yīng)用分析、總結(jié)報告、專項工藝總結(jié)、試驗設(shè)備改進(jìn)與效果、某種工藝裝備的應(yīng)用與改進(jìn)、某種（汽車）零部件的制造工藝總結(jié)、某種新材料的應(yīng)用、某項新工藝的應(yīng)用、電動汽車應(yīng)用與發(fā)展概況、電動汽車維修業(yè)的發(fā)展動態(tài)、汽車品牌優(yōu)勢與發(fā)展等等。
⑵ 課題來源
自選自報。由同學(xué)結(jié)合自己在頂崗實習(xí)中所從事的`專業(yè)技術(shù)或職業(yè)崗 位要求與工作提出課題名稱與內(nèi)容。建議同學(xué)本人先請教周圍工程技術(shù)人員幫助立題，也可結(jié)合個人工作、實習(xí)的內(nèi)容上網(wǎng)查找相關(guān)資料立題。更有把握的是向?qū)W校指導(dǎo)老師匯報，共同確定畢業(yè)設(shè)計課題。
真題假做或假題假做。一般由學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)情況擬題。
�、� 課題要求
原則上要求一個同學(xué)一題�？紤]到今年我系畢業(yè)學(xué)生人數(shù)較多，也可能出現(xiàn)課題重復(fù)的情況，但是必須明確，如有課題重復(fù)，重復(fù)者的畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文中，重復(fù)內(nèi)容不得超過全文的三分之一。否則，重復(fù)者雙方或幾方都不能允許答辯。
課題名稱要求實際、完整、目標(biāo)明確、內(nèi)容能夠具體。一般不要超過30個字。
⑷ 課題上報時間
請同學(xué)在收到本通知后，爭取在3月x日前主動與學(xué)校指導(dǎo)老師聯(lián)系， 把這半年的頂崗實習(xí)予以匯報，把自己關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的思路與困難反映給老師，做到雙方都提前有所思想準(zhǔn)備。
3、時間節(jié)點(diǎn)與工作內(nèi)容
�、� 課題與任務(wù)下達(dá)
指導(dǎo)教師于第六周（3月31至4日）內(nèi)負(fù)責(zé)下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）課
題與工作計劃，發(fā)送任務(wù)書電子稿，提供參考資料不少于5篇。
�、� 教師跟進(jìn)與指導(dǎo)
有關(guān)教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計同學(xué)分配名單另行通知。
每一同學(xué)配備教師專人指導(dǎo)，但要求至少當(dāng)面指導(dǎo)兩次，建議分別安排在下達(dá)任務(wù)書與答辯之前。平時以通訊指導(dǎo)為主，主要通過電話、網(wǎng)上電子郵箱等形式聯(lián)系。
下達(dá)任務(wù)書后，同學(xué)應(yīng)主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系。教師應(yīng)及時為同學(xué)解難。 答辯前，請教師各自審閱和通知修改，完善、規(guī)范畢業(yè)設(shè)計文稿。
4、畢業(yè)設(shè)計答辯
計劃分兩批答辯：
第一批答辯時間：5月17、18兩天；
第二批答辯時間：5月24、25兩天。
三、畢業(yè)設(shè)計資料規(guī)范
按學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)把關(guān)。
參考文獻(xiàn)和資料，每人至少5篇，附在設(shè)計說明書后面。排序為：資料序號、作者姓名、論文或書名、雜志名、頁碼、出版地點(diǎn)、出版社名、出版時間。
參考資料主要由指導(dǎo)教師提供和同學(xué)自行補(bǔ)充。
四、紀(jì)律
學(xué)生不聽指導(dǎo)教師安排，或因其他原因貽誤時機(jī)而未能如期完成頂崗實習(xí)總結(jié)與答辯者以及畢業(yè)設(shè)計成績不及格者，將按教務(wù)處有關(guān)規(guī)定處理。
五、聯(lián)絡(luò)方式
同學(xué)與指導(dǎo)教師電話和Emil電子郵箱請各自聯(lián)通。
特此通知。
汽車工程系
20xx年x月x日
畢業(yè)設(shè)計的實習(xí)總結(jié)3
一、實習(xí)目的
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計的市場現(xiàn)狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計軟件的運(yùn)用。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運(yùn)用到實習(xí)過程中。
4、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準(zhǔn)備。
二、實習(xí)單位綜合概述
“xxxx”創(chuàng)建于1996年，在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)�；�、專業(yè)化、品牌化、集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化的絕對領(lǐng)先優(yōu)勢。xxxx集團(tuán)以“作今日名牌，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨，以xxxx品牌為平臺，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線，立足在中高端家居裝飾設(shè)計與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個方向，以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合，構(gòu)建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。
三、實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：
1、設(shè)計準(zhǔn)備階段
設(shè)計準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo);明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);
明確設(shè)計任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計規(guī)模、等級標(biāo)準(zhǔn)、總造價，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;
熟悉設(shè)計有關(guān)的`規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時，還包括設(shè)計進(jìn)度安排，設(shè)計費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設(shè)計階段
方案設(shè)計階段是在設(shè)計準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;
(2)室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50;
(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;
(4)室內(nèi)透視圖;
(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;
(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;
初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計。
3、施工圖設(shè)計階段
施工圖設(shè)計階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。
4、設(shè)計實施階段
設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗收。
其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重
經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。
畢業(yè)設(shè)計的實習(xí)總結(jié)4
摘要：我在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典設(shè)計理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
餐飲業(yè)是一個源遠(yuǎn)流長的行業(yè)，其能體現(xiàn)出蘊(yùn)涵于各種飲食文化中的歷史文化和民族習(xí)俗。本文闡述了餐飲行業(yè)的大背景和成都的區(qū)域背景，研究了分門別類的菜系，以詳密的市場調(diào)查為基礎(chǔ)，描述了東莞餐飲業(yè)的分布等現(xiàn)狀，并進(jìn)行了深入的分析
關(guān)鍵詞：為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。一雙藍(lán)色的翅膀，一間藍(lán)色的餐飲店
內(nèi)容：
20xx年2月至4月兩個月期間，我在廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院品牌管理中心崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決�！疤煜掠⑿劢晕逸�，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
自學(xué)能力
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這個時代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
工作很辛苦
由于現(xiàn)在還住校，，就算再寒冷再差的天氣，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)�？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
同事相處
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
總結(jié)
我在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典設(shè)計理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的`匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
在畢業(yè)設(shè)計方面，我設(shè)計了這樣的一個VI手冊：《東莞藍(lán)羽餐飲有限公司VI設(shè)計方案》
餐飲業(yè)是一個源遠(yuǎn)流長的行業(yè)，其能體現(xiàn)出蘊(yùn)涵于各種飲食文化中的歷史文化和民族習(xí)俗。本文闡述了餐飲行業(yè)的大背景和成都的區(qū)域背景，研究了分門別類的菜系，以詳密的市場調(diào)查為基礎(chǔ)，描述了東莞餐飲業(yè)的分布等現(xiàn)狀，并進(jìn)行了深入的分析“柴米油鹽醬醋茶”———自古以來民以食為天，管子云：“食，色，性也”，吃喝是人類與生俱來的最基本的生理需求。當(dāng)人們的生活水平逐步提高之后，食物，已不再只是“填飽肚子”上的單純意義了，人們要求更多的則是除了“色，香，味”俱全之外的?熏對就餐環(huán)境、氛圍、檔次和飲食個性等一些既直觀而又只可意會的“新飲食文化”的追求。
畢業(yè)設(shè)計的實習(xí)總結(jié)5
通過面試我進(jìn)入了海鹽良友汽修有限責(zé)任公司成為了一名實習(xí)生。剛開始我就主動要求，接觸多方面的工作。想借此來提高自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗，來彌補(bǔ)在大學(xué)期間所欠缺的。首先，通過不斷的在實際操作與師傅們教學(xué)，使得我掌握了不少與人溝通的技巧,在師傅的精心培育和教導(dǎo)下，我通過自身的不斷努力不管是與老客戶回訪還是新客戶初步溝通，都取得了不錯的進(jìn)步和巨大的收獲，不得不說我在判斷理解客戶的速度上大有長進(jìn)。其次，我不得不提的就是社交了，這次畢業(yè)實習(xí)在社交這一方面真的是受益匪淺。初出茅廬的我本來就是屬于內(nèi)向性的對于人際交往這一塊是有點(diǎn)少，帶著點(diǎn)天真簡單的想法，很多時候只是看到表面。這次畢業(yè)設(shè)計讓我認(rèn)識了很多人際交往上學(xué)問，學(xué)到很多為人處事。
總結(jié)對我們來說其實非常重要，但很多時候我們都沒有主要到。時不時的對自己最近的情況進(jìn)行總結(jié)可以讓你認(rèn)識到這段時間自己在做些什么，那些地方做的好需要去保持的，哪些地方做的不好需要去改進(jìn)的，自己又從這段時間里獲得了什么。如果能有這個習(xí)慣那么你會不斷的進(jìn)步。我在這段畢業(yè)實習(xí)的時間中可以總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一、實習(xí)目的
重點(diǎn)鍛煉了與他人溝通的能力，了解與陌生人的語言溝通，為日后與他人良好的溝通做下鋪墊。實習(xí)期間，我通過電話跟各種各樣的客戶進(jìn)行了溝通講述，使我與人溝通的能力又長進(jìn)了一大步。
其實在我個人看來是這次實習(xí)首先學(xué)到的也是在以后生活中非常重要的就是為人處事，怎么去跟身邊的人家人朋友還有同事的等等人去交往，這點(diǎn)我感觸很深。其實社會和學(xué)校還是有著非常大的差別的！在學(xué)校里我們的任務(wù)必須要好好學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，但是一旦踏入社會之后，我們便會發(fā)現(xiàn)社會并不是我們所想象的那么簡單的，僅僅是學(xué)校里面所學(xué)習(xí)過的知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會上需要我們不僅要具備專業(yè)知識，更重要的是要具備如何做人，如何與人交往。做人和做事同樣重要。在這實習(xí)期間身邊有很多形形色色的人，有一種就是一開始感覺這個人不錯，挺友好很好接觸，可是時間長了你就發(fā)現(xiàn)他的身上有很多的毛病，甚至有的時候讓我看不順眼，當(dāng)然自己還是很友好的跟他相處只是自己心里知道這是不能深交的朋友。還有一種就是從始至終都是對你好的`，雖然他不想第一種人那樣一開始你就關(guān)注到了他，但是他是發(fā)自內(nèi)心的對你好不會去損你，我組上有兩個同事對待我就跟自己家人一樣，我平常也比較愿意去接近他們。自然的有一些人你一開始就會覺得他做人真的假，這也就不用提了因為他們的個性已經(jīng)出賣了他。
整個公司就好比是一個社會的縮版。這里有不同性格的同事也有形形色色來往的客人，在和他們的交往過程中我學(xué)到了很多，學(xué)到很多為人處事。其實對我這種沒有任何社會經(jīng)驗的人來說。為人處事真的很重要。很多時候需要人家說著很白才會明白他的意思，等到自己很直白的時候就已經(jīng)撞墻了。以后上社會遇到的社交肯定會更多，各有各的性格和為人處事等這我去體會。不想連別人的雙重意思的言語都聽不出來。人際交往就是一個很大的學(xué)問這次實習(xí)也只是讓我略懂一二，還需要在之后的生活中積累經(jīng)驗。社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公平的現(xiàn)象也會有。社會終究是社會，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡單明了，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗斗，面對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。
二、工作方面
我是在海鹽良友汽修有限責(zé)任公司里面實習(xí)，在這里上班非常的充實而且愉快。因為這里的老員工和帶我的師傅對我其實都是很照顧的，上班的時候也很輕松很隨意。也有讓我頭疼的地方，那就是工作上的事了。在學(xué)校學(xué)的那些到實際工作的時候的作用不是很多，在學(xué)校學(xué)的只是一些基礎(chǔ)，而且對于為人處事溝通這方面更沒有什么。還好帶我的師傅還是很和藹的非常有耐心的指導(dǎo)我。在這里我主要是學(xué)習(xí)一些與人初步溝通的知識，當(dāng)然也給老客戶做一些回訪的工作。剛開始的時候是有師傅帶著我實習(xí)的，因為初來咋到實在是太多的不懂的地方了。在這個過程中我發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗實在是太重要了。很多時候我會因為一些客戶的問題糾結(jié)個半天也得不到答案，而師傅過來一看就知道問他出在哪里，有的時候我會問自己是不是自己方法出來問題為什么老是想不到關(guān)鍵去呢。不過后來在師傅那里得到了答案，做這一行最重要的就是工作經(jīng)驗，只要你工作經(jīng)驗夠豐富你在工作的時候就會有很好的效率，因為工作久了見的多了自然而然的效率就有了。
因為做銷售在積累經(jīng)驗這方面非常重要，在加上自己本來就懂得少，很多的東西一開始都是通過師傅的指導(dǎo)才得以解決的。于是我就準(zhǔn)備了一本筆記本每天記錄下碰到的問題和解決的方法，然后在日后不斷的鞏固。通過不斷的在實際操作與師傅們教學(xué)，使得我掌握了不少的溝通技巧,在師傅的精心培育和教導(dǎo)下，我通過自身的不斷努力不管是與客戶溝通技術(shù)上還是一些軟件的應(yīng)用上，都取得了不錯的進(jìn)步和巨大的收獲，不得不說我在判斷客戶心里的速度上大有長進(jìn)。在師傅的幫助下學(xué)到的東西非常多，非常的感謝他。在這工作我也很努力認(rèn)真的去對待。在銷售的過程中我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力真的是有待提高，所以需要好好鍛煉。
三、存在的問題
幾個月來，我雖然有努力的去做好自己的工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)及個人的要求還有不小差距，如溝通水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，在新的環(huán)境下如何更好的與人交往等等，這些問題，我決心在今后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更加適應(yīng)這個社會。
針對以上存在的不足和問題，在新的一年中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)工作中的不足：
1、因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極，在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。
4、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
5、踏實做好本職工作。面對新的挑戰(zhàn)，我將以更加積極的學(xué)習(xí)工作態(tài)度更加熱情的學(xué)習(xí)工作作風(fēng)把自己的本職做好。
6、主動的去與別人交往，在各各不同的場合鍛煉自己。
這次畢業(yè)實習(xí)對于即將畢業(yè)的我來說是一筆相當(dāng)豐富的財富。對于剛出來混的自己來說這是非常重要的一段經(jīng)歷。時間真的是非常快，一不主要我就要畢業(yè)了，這三年來在學(xué)校里學(xué)到了很多的知識，肯定是終身受用的。但是，這次實習(xí)時間雖然沒那么長久，但是在這個過程中學(xué)到的東西可以說不亞于這三年，這筆財富對于今后自己的發(fā)展可以說是尤為重要，因為這是第一次走上社會這個大家庭中去體驗，讓自己在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西發(fā)揮作用并且進(jìn)一步的去鞏固它讓它更為的實用。更多的是去了解這個社會，了解這個社會上的人、事，去認(rèn)識自己在這個社會在是什么地位，以后該如何給自己一個定位去進(jìn)一步的發(fā)展自己。這段畢業(yè)前的實習(xí)對每個人來說都是一個新的起步。
以上是我對這次畢業(yè)實習(xí)工作的總結(jié)，這段初入社會的畢業(yè)實習(xí)時光讓學(xué)到了很多很多，那些是課堂上不能得到的知識，我將永遠(yuǎn)不會忘記這段時光，這是我人生中新的一個階段的開始�？偨Y(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
畢業(yè)設(shè)計的實習(xí)總結(jié)6
我和同事們一起參與平面設(shè)計工作，開始的時候總覺得自己學(xué)歷很底，沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，審美也很有問題，又沒有工作經(jīng)驗，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應(yīng)當(dāng)在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開始接手負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過幾天的磨合，自己有的缺點(diǎn)和不足，開始慢慢呈現(xiàn)，在校的時候由于實際鍛煉的機(jī)會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~得水，做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實用，更現(xiàn)實化，應(yīng)用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵自然還待討教和學(xué)習(xí)，再之我的專業(yè)又不對口，什么都脦從新學(xué)起，學(xué)習(xí)起來還是挺累的。
不過這個問題其實也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的，很難找到專業(yè)對口的工作，所以平時還是多學(xué)點(diǎn)對自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的。
但同時這也是幸運(yùn)的，來到這里正好鍛煉一下自己，現(xiàn)在出錯還不打緊，以后就沒這機(jī)會學(xué)習(xí)了，所以我要好好把握，努力學(xué)習(xí)并學(xué)以致用。通過前幾天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認(rèn)為這樣會更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在書本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認(rèn)識到了設(shè)計的一般流程，在這短暫的實習(xí)中學(xué)到了很多東西對將來進(jìn)入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的'市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設(shè)計項目，讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛煉一下自己。公司給了我一個設(shè)計的任務(wù)。一開始我們設(shè)計出的作品并不能符合主觀的要求，未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計，我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實際，要做出有檔次的感覺。同時也意識到了由于在學(xué)校實際鍛煉的機(jī)會比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實的，要想真正理解設(shè)計，就脦腳踏實地的學(xué)習(xí)，虛心求教，很多看似理解了，實行起來未必跟想象的一樣。
在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個設(shè)計。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計技巧。每完成一個設(shè)計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學(xué)到很多東西，大大的增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)設(shè)計的積極性。在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計流程。首先是設(shè)計師接到經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設(shè)計師進(jìn)行設(shè)計工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。
畢業(yè)設(shè)計的實習(xí)總結(jié)7
“飲食文化”是人們在無意識中逐步形成的一種文化概念，為了吸引客戶取得效益，各餐飲企業(yè)往往都會在“出品”（色、香、味）上做文章，從“多放點(diǎn)鹽還是少放點(diǎn)醋”上去研究飲食文化，希望能從口味上使其與其它家的同菜系區(qū)別開來，而當(dāng)人們對“飲食文化”的要求更廣泛時，“出品”就如同一棵樹的根基，要想開支散葉，則需要在“出品”的外延（店名、標(biāo)志、就餐環(huán)境、市場定位等）施加“養(yǎng)料”，這一份“養(yǎng)料”即是———ＣＩ，企業(yè)形象識別，是有效構(gòu)筑企業(yè)文化，鍛造企業(yè)品牌，是全世界用以鍛造企業(yè)文化的主流手段，也是餐飲業(yè)老板們得到“武林霸權(quán)”的必須方式。
人們往往認(rèn)為“企業(yè)形象”應(yīng)是屬于像海爾、ＴＣＬ、聯(lián)想、寶潔等銷售實質(zhì)產(chǎn)品的一種方式，忘記掉其對“概念型產(chǎn)品”建設(shè)的優(yōu)勢性，如同忽略城市或旅游景點(diǎn)能夠進(jìn)行“文化建設(shè)”一樣，認(rèn)為“一日三餐”的飲食文化是“天生型”的而非“建設(shè)型”的。然而，當(dāng)物質(zhì)快速繁榮的今天，各企業(yè)的競爭手段都經(jīng)不起時間長期的等待，市場也不允許他們?nèi)ミM(jìn)行模仿或跟從，怎樣取勝？讓ＣＩ為你做主吧，誰先占領(lǐng)主峰誰就是贏家！
一雙藍(lán)色的翅膀，一間藍(lán)色的餐飲店
在各式各樣的菜試，有著那質(zhì)樸的用料、高尚的用料、豐富的用料
不一樣的用料，有著相同的高超烹飪技術(shù)、不一樣的.菜試，有著相樣的美味可口
在繁忙的城市里，有著這樣的一間餐飲店——那“寧靜”、“平凡”、“休閑”、“和平”和“浪漫”的藍(lán)羽。
同樣勞動者，有著不一樣的壓力，壓力，是促進(jìn)每個人進(jìn)步的動力，有著那樣的壓力，有著一定的挫折，人才能走慢慢地走向成功之路。不過有時壓力過大的話，不是要減減壓的——你可以選擇我們“藍(lán)羽”。
想輕松一下，我們藍(lán)羽可以把它帶到你身邊，將一切煩惱、壓力都暫時放到一邊，將其化為食量，融化成自己的能源，為著明天的新挑戰(zhàn)充電。
寧靜，藍(lán)色的羽毛有著那樣的一片天，清脆的水滴聲讓噪音隨說它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴飛散到萬里長空——蒸發(fā)了，升華了。
一個平凡的小鎮(zhèn)，一間藍(lán)色的餐飲店，里面有著優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)雅的坐位還有那高尚的室內(nèi)設(shè)計——藍(lán)羽，就這樣平凡地聳立在你面前——你也來平凡一下嗎？
Vi設(shè)計，全稱為“視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計”，分為企業(yè)形象設(shè)計和品牌形象設(shè)計，中小企業(yè)或沒有自有品牌的企業(yè)基本上都是合二為一的。
Vi設(shè)計，是企業(yè)樹品牌必須做的基礎(chǔ)工作。它使企業(yè)的形象高度統(tǒng)一，使企業(yè)的視覺傳播資源充分利用，達(dá)到最理想的品牌傳播效果。
堅持品牌形象的統(tǒng)一，包括堅持橫向統(tǒng)一和縱向的統(tǒng)一是指在一個時期內(nèi)，產(chǎn)品、包裝、傳播、推廣各環(huán)節(jié)一系列品牌行為應(yīng)圍繞一個主題展開，縱向統(tǒng)一是指在不同的時期，堅持同一個主題，同一種風(fēng)格，品牌形象的樹立不是朝夕之間可以實現(xiàn)，它需要企業(yè)所有的人們所有的行為都緊持朝一個方向努力，讓每一種品牌行為都成為品牌資產(chǎn)積累的一個組成部分。讓點(diǎn)點(diǎn)清清的品牌活動都成為品牌資產(chǎn)的積累和覺淀。
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