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小學(xué)生的西湖游記作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的西湖游記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的西湖游記作文1
我的家鄉(xiāng)在杭州。那兒風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)人間仙境。正如人們所說(shuō)的“上有天堂，下有蘇杭”一點(diǎn)也不差。杭州有個(gè)遠(yuǎn)近聞名的湖泊——風(fēng)景一年四季都美麗如畫(huà)——寧?kù)o的西湖。
春天，桃紅柳綠、冰雪融化。柳樹(shù)姑娘的枝條上抽出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)辮子在空中翩翩起舞，可愛(ài)極了。桃花仙子像是做錯(cuò)了事，被春姑娘批評(píng)了，羞紅了臉，拼命地拉了一把葉子，把自己遮起來(lái)。小草從地下鉆出尖尖的小腦袋，好奇地望著外界。這時(shí)湖面清澈見(jiàn)底，像一面大鏡子，把所有美麗的花草樹(shù)木都映在里面。
夏天不知不覺(jué)地來(lái)了，太陽(yáng)不再害羞了，把身邊的烏云和白云都統(tǒng)統(tǒng)扯開(kāi)，用自己炎熱的光芒普照著大地。曲院風(fēng)荷的荷花既美麗又嬌艷，有的還沒(méi)有開(kāi)花，有的含苞欲放，還有的盛開(kāi)著艷麗的花朵。忽然，一架迷你版的小型飛機(jī)正向駛來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蜻蜓，一會(huì)兒它又停在了一朵有尖尖頭的花苞上。我突發(fā)靈感想起了詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天，桂花滿園飄香，有的飄在空中，像翩翩起舞的蝴蝶;有的好像有一手絕活，給大地鋪上了金色的.毯子;有的落在小朋友的頭上，像一對(duì)對(duì)金黃的發(fā)夾。
冬天，斷橋殘雪是西湖最美的地方了，皚皚的白雪宛如厚厚的棉被鋪墊在橋上，常常沒(méi)過(guò)腳背。寒風(fēng)咆哮著，使行人覺(jué)得涼意很濃。但行人們都沒(méi)有被大風(fēng)嚇跑，依舊在斷橋上流連忘返�？赡苁且�?yàn)檫@一切都太美了吧。冬天來(lái)了，差不多所有的花都枯萎了，只有臘梅還在寒風(fēng)中傲然怒放，勇敢地向人們展示自己美麗的笑臉。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——美麗的杭州西湖。
小學(xué)生的西湖游記作文2
暑假，我和媽媽一起去杭州玩，見(jiàn)見(jiàn)我做夢(mèng)都想去的西湖。
站在湖邊，水平靜得像面鏡子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起層層微波。抬頭望望天空，又望望湖水，覺(jué)得它們簡(jiǎn)直可以相提并論。藍(lán)天襯托著白云，猶如一件藍(lán)衣服，別上了許多白色的徽章，特別顯眼。湖上行駛著許多船，一眼望去，猶如一張紙上，寫(xiě)滿了密密麻麻的字。從一個(gè)亭子繞過(guò)去，就到了荷花池邊。
站在池邊，荷花映入了我的眼簾。荷葉碧綠碧綠的，圓圓的，像小姑娘的臉蛋。葉上隱約能看見(jiàn)一顆顆露珠在滾動(dòng)，它們“跳”起了“舞”，就像真的舞者一樣。荷花粉紅粉紅，花瓣是兩頭尖尖角。氣味濃濃的，小朋友的腳，常常會(huì)被那香味勾住。我陶醉了。
忽然，頭頂一陣“呼呼呼”聲，我抬頭一看，原來(lái)是蜻蜓啊!它們成群結(jié)隊(duì)朝荷花池這邊飛來(lái)，在池塘上空“呼啦”一下散開(kāi)了，東飛飛，西飛飛。池底的魚(yú)兒們興許受了干擾，也游到水面上，驚恐地四處觀望。確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，魚(yú)兒們才放心地嬉戲。有的撲打著尾巴，一會(huì)兒游到池底，一會(huì)兒浮上水面;有的`三個(gè)一伙，五個(gè)一群地?cái)D在荷花下面“乘涼”;還有的在歡快地吐著泡泡……幾分鐘過(guò)去了，蜻蜓覓食成功，飛走了。
我走到斷橋旁。它是一座石拱橋，橋底下中間有一個(gè)洞。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這座石拱橋之所以叫斷橋，是因?yàn)榘啄镒痈恼煞蚓褪窃谶@座橋上相見(jiàn)的。這是一個(gè)傳說(shuō)，不過(guò)，很感人哦。走過(guò)斷橋，沿著湖邊一直漫步，兩旁楊柳依依，清風(fēng)拂面，真是愜意啊!
西湖的美，說(shuō)不盡道不完，我參觀后，都流連忘返了。
小學(xué)生的西湖游記作文3
“太棒了!太棒了!”經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，終于使爸爸媽媽同意了，原來(lái)是今年暑假大家學(xué)校舉行夏令營(yíng)是去杭州，雖說(shuō)在小時(shí)后跟爸爸媽媽去過(guò)一次，可那是我小什么也不懂到了那也好像什么也沒(méi)看。這次我長(zhǎng)大了，完全可以自己照顧自己，再說(shuō)今年大家已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可能以后再也見(jiàn)不了面了，所以這次夏令營(yíng)我讓爸爸，媽媽給我報(bào)了名。可他們開(kāi)始說(shuō)都去過(guò)了還去干什么，我聽(tīng)后就把自己的想法一說(shuō)，哎，你猜是什么使爸爸，媽媽同意了?你說(shuō)是不是天助我也。就這樣我參加了夏令營(yíng)。
坐了一夜的火車，終于到了。哇!杭州真好呀!大家在老師的`帶領(lǐng)下去了很多地方。這真是讓我飽了眼福啊!可是，在這么多的景點(diǎn)里，最讓我陶醉的就數(shù)西湖了，在我看見(jiàn)西湖的那一刻，我就喜歡上它了。你看那西湖的水翠綠翠綠的，用手一摸，哇，涼絲絲的，真舒服!你再看那西湖的魚(yú)，一條比一條歡快，有的還蹦出水面，好像在給你打招呼。船過(guò)去之后，湖面上就出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水波，美麗極了。在西湖兩邊種的柳樹(shù)一棵比一棵茂盛，它們都把腰彎著好像是在照鏡子。呦!快看，那不是一列大雁嗎，排著“一”字的隊(duì)伍，從西湖上方飛過(guò)，這真是給西湖又添了一道風(fēng)景線。
白天大家坐在船上看西湖的風(fēng)景，到了晚上，天黑了，雖看不清西湖旁邊的美景，但大家看到了更美麗的景色，那就是三潭映月，把月亮分成了三個(gè)，倒映在水里那可真叫美。古人說(shuō)把西湖比作西施，我看一點(diǎn)也不假。
這次游西湖，可真讓我大開(kāi)眼界。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜!
小學(xué)生的西湖游記作文4
我愛(ài)波濤滾滾的大海，愛(ài)川流不息的小河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)美麗動(dòng)人的西湖。
春天，西湖公園十分嫵媚可愛(ài)。走入大門，兩排柳樹(shù)的枝條在輕風(fēng)的吹拂下迎風(fēng)搖擺，如同一群美麗的姑娘在翩翩起舞，歡迎你的到來(lái)。樹(shù)下五顏六色的.花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。湖中，微波蕩漾，給人一種輕松的美感。西湖的水真清呀!清得可以看見(jiàn)湖里嬉戲的小魚(yú);西湖的水真綠呀!綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。西湖到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
夏天，西湖公園特別熱情大方。柳樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一把把綠傘擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，擋走了夏天的炎熱。最引人注目的是湖里粉紅色的荷花，有的只展開(kāi)幾片花瓣，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的全部開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)奇特的小舞臺(tái);有的還是一個(gè)花骨朵，就像一把把小巧玲瓏的火把。真是“接天連月無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊!小魚(yú)在悠閑地游來(lái)游去，有的躍出水面，好像要和荷花比美呢。有的在荷葉下鉆來(lái)鉆去，好像在捉迷藏呢。
秋天，西湖公園分外秀美涼爽。柳樹(shù)的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，飄落下來(lái)的柳葉像一只只黃蝴蝶在飛舞。路旁擺滿了各種造型的菊花，有孔雀開(kāi)屏，有乖巧的小象，有翩翩飛舞的蝴蝶，有雄偉壯觀的天安門。乘船蕩在水平如鏡的湖面上，捧一把水，冰冰涼涼的，舒服極了。美麗的菊花，清涼的湖水，各種各樣的游船，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。
冬天，西湖公園冷艷無(wú)比。一進(jìn)門，百花雖已凋謝，但梅花依然挺立在風(fēng)霜中，傲然綻放。湖邊，一排排四季常青的松樹(shù)，如同衛(wèi)士般環(huán)繞著美麗的西湖。漫步園中，梅花的暗香緩緩飄來(lái)，沁人心脾，讓人如同步入仙境……
西湖公園一年四季景色十分誘人，我愛(ài)你——美麗動(dòng)人的西湖。
小學(xué)生的西湖游記作文5
西湖的美是聞名古今的，無(wú)數(shù)文人墨客在這里留下了名揚(yáng)千古的詩(shī)句，上個(gè)暑假，我來(lái)到這里，就是為了一睹它的美麗。
因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，湖水滿滿的，感覺(jué)很快就要溢出湖岸，而岸邊的亭子已經(jīng)和湖水完全融為一體了。湖面很寬闊，站在這邊只能看到遠(yuǎn)處的山和遠(yuǎn)岸星星點(diǎn)點(diǎn)的建筑物。大部分時(shí)間，湖面是平靜的，像一個(gè)綠寶石，安靜地鑲嵌在城市的中央。偶爾，一陣風(fēng)吹來(lái)吹來(lái)，一圈圈波紋一層層地蕩漾開(kāi)去，但很快又平靜下來(lái)，似乎什么也沒(méi)發(fā)生一樣。又有時(shí)候，幾條小魚(yú)悄悄地吐了幾個(gè)泡泡，像是在跟游人打招呼。此時(shí)岸邊的游人越來(lái)越多，有的在拍照，擺著各種各樣的姿勢(shì);有的在逗著小魚(yú)，人的旁邊的小朋友拍手叫好;還有的坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，靜靜的看著遠(yuǎn)處的美景，久久不愿意離去。
我們坐著小船來(lái)到了“三潭映月”。這三個(gè)潭其實(shí)是古人用來(lái)測(cè)量水的高度的，它們的擺放是正三角形。每個(gè)潭上面有五個(gè)小孔，當(dāng)月圓時(shí)會(huì)有人往每個(gè)小孔里各放一個(gè)蠟燭，再在外面鋪一層白蠟，就可以形成三十三個(gè)月亮了。因此，“三潭映月”成了西湖十景之首�？粗鼈�，我心里非常佩服古人的聰明和智慧。古人雖然沒(méi)有高科技，但卻創(chuàng)造出了令人驚嘆的`東西!
盛夏的西湖還有大片大片的荷花和荷葉，當(dāng)船靠近它們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一只晴晴留在荷葉上，我捧起一些湖水往荷葉上灑去，蜻蜓飛走了，水在荷葉上變成了許多的小水珠，在荷葉上調(diào)皮地滾來(lái)滾去，最后又掉進(jìn)了湖里，太有趣了，我反復(fù)做了許多遍，直到船劃走，我才依依不舍地把手收了回來(lái)。
我走進(jìn)了美麗的西湖，觸摸它，了解它，和它來(lái)了一次深深的擁抱，我把它的美、故事、樂(lè)趣都留在了心底。
小學(xué)生的西湖游記作文6
人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，而我總是不清楚蘇杭是不是同一個(gè)地兒，還是蘇州和杭州兩個(gè)地方。不過(guò)，自從到了杭州之后，我才發(fā)現(xiàn)蘇杭是兩個(gè)地方，不過(guò)好像蘇州的風(fēng)景還是不能與杭州西湖媲美。
早上八點(diǎn)五十分，我按部就班，在車站工作人員的指揮下，井然有序的坐上了開(kāi)往杭州的高鐵。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的高速運(yùn)行，高鐵像一個(gè)時(shí)鐘一樣，正點(diǎn)到達(dá)杭州。一下火車，我興奮的像一只小鹿似的，就迫不及待的叫阿姨帶我到西湖邊逛逛。阿姨無(wú)法推辭，就叫了一輛TAXI，向西湖出發(fā)！
坐在車上，我開(kāi)始幻想：我坐在西湖的游船上，悠然自得！手中握著船槳，劃呀蕩呀，情不自禁的唱了起來(lái)：“·讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪……”伴著水面上水花拍打的聲音，簡(jiǎn)直就是一曲天籟之音哇！想著想著，一句話驚醒夢(mèng)中人：“西湖到了！車費(fèi)21元！”原來(lái)是出租車司機(jī)叔叔提醒我們到了目的地。
西湖，我夢(mèng)中無(wú)數(shù)次到過(guò)的地方，瞬間，真真切切的出現(xiàn)在眼前：湖面，風(fēng)平浪靜，像一面鏡子似的.，偶爾有一絲微風(fēng)吹過(guò)，湖面剎那間波光粼粼。那橋，雖然不再是斷橋殘雪，但是橋底的大洞還是帶有古色古香的味道！走著走著，不知不覺(jué)就到了白白堤荷花塘。這兒的荷花美極了：一叢叢，一簇簇，有的荷花還是花骨朵兒，羞答答的，嬌艷欲滴，像是襁褓中的嬰兒；有的荷花含苞待放，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。這么多這么漂亮的荷花，讓我忍不住要與它們一起來(lái)個(gè)自拍……“來(lái)來(lái)來(lái)，游船有人要坐嗎？”船夫洪亮的聲音驚動(dòng)了我，“叔叔，你吆喝個(gè)啥呀？”我好奇地問(wèn)，“小朋友，坐船嗎？”我打聽(tīng)了一下，一個(gè)人要50元的費(fèi)用，就拒絕了。
天氣越來(lái)越熱，我漸漸地體力不支，就草草的結(jié)束了上午的行程，回去找住的地方了！
小學(xué)生的西湖游記作文7
有一次暑假，我和姑姑，奶奶還有姐姐坐著和諧號(hào)來(lái)到了杭州，大家把行李放掉就開(kāi)始一天的旅程了!
大家先到了西湖，剛走進(jìn)去：路的兩旁，種著幾排垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。當(dāng)一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，旁邊的溪水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。大家漫步到西湖邊，不知怎么的孫猴子的臉——說(shuō)變就變，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)西湖都沉浸在了一片朦朧之中。
過(guò)了一會(huì)兒，西湖上的霧漸漸地退了，大家找了張西湖邊的'木椅坐了下來(lái)，觀賞著那“神秘世界”的美麗，迷人。
再往湖面一看：荷葉已將整個(gè)湖面鋪滿了。每一片，都像一個(gè)碧綠的玉盤，上面裝滿了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍，就像在太陽(yáng)下的鉆石，被太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光。
那些布滿湖面的花骨朵兒，猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞。
四周靜極了。我能聽(tīng)見(jiàn)花兒綻放的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音。
我微閉雙眼，陶醉在這無(wú)比美妙的天籟之音中，優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來(lái)。此時(shí)此刻，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。
杭州西湖真美啊!真不愧能用西施來(lái)作比喻的!西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽!
小學(xué)生的西湖游記作文8
上有天堂，下有蘇杭，杭州的西湖舉世聞名，吸引了許多游客來(lái)這個(gè)知名的圣地參觀。
遠(yuǎn)處的西湖就像一塊巨大的玉做的芝麻餅。湖面平平的，白色的湖面就是那白玉芝麻餅的餅身。隱約能看見(jiàn)幾十顆小小的芝麻。這白玉芝麻餅，在我的腦海中越來(lái)越真實(shí)，我甚至想拿起來(lái)咬一口。突然一顆小芝麻動(dòng)了起來(lái)，漸漸的向餅干的'邊緣飄去，我低頭揉了揉眼睛，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那是漁翁在將小船劃向岸邊。離西湖只有一箭之遙的地方，有一群綠色守護(hù)者，他們個(gè)個(gè)挺拔雄壯，很威武，很鎮(zhèn)定的站在那里。
從山頂俯視，西湖變得比較清晰了，湖面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，把天空的美麗景色也紛紛照了下來(lái)，一只大雁降落在石頭上，悠然自得的打理著自己的羽毛，不一會(huì)兒便拍拍翅膀消失在天際。湖中有幾朵粉紅的荷花，他們安靜的躺在碧綠的荷葉上，含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用扇子遮住了臉。岸上的小草是嫩綠嫩綠的，他們享受了陽(yáng)光的照射，雨水的滋潤(rùn)，才長(zhǎng)得如此的綠，一顆顆聚在一起，匯成了一片綠海，令人神清氣爽，心曠神怡。
近看西湖更加?jì)趁膭?dòng)人，湖水清澈見(jiàn)底湖底的沉石積木，水草游魚(yú)，湖面的石徑木橋，蘆葦棘叢，相互映襯。一根根蘆葦披著厚厚的棉衣，有的蘆葦彎著腰，細(xì)看如感似乎承受不了上身的重量。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起片片漣漪，像箭靶一樣，一圈接著一圈，一圈接著一圈……突然，時(shí)間好像被誰(shuí)放慢了，魚(yú)緩緩的游，鳥(niǎo)慢慢的飛，似乎都不想錯(cuò)過(guò)這美麗的風(fēng)景。
西湖的美吸引了許多游客，總會(huì)讓游客嘖嘖贊嘆，如果你有機(jī)會(huì)看一看，一定不虛此行。
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