七年級作文通用15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的七年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級作文1

　　周末是出門逛街的大好時(shí)機(jī)，我興高采烈地拉著同學(xué)小倩走向商場。

　　沿途的風(fēng)景很美，霓虹燈發(fā)出耀眼的光芒，仿佛在襯托這座城市的繁華，但是，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不和諧的音符。

　　是一個(gè)小乞丐，她身體單薄……

　　其實(shí)平時(shí)走在大街上，乞丐我見得多了，他們都是沉默地跪在地上低著頭，用自己可憐的神情看著過往的行人以博得他人的同情。但在那個(gè)瞬間，我從小乞丐身上看到的不只是這些，擺在她面前那張寫滿心酸經(jīng)歷的紙張無論真假，都令人感動(dòng)。要是在平時(shí)，我都會(huì)快步走過。可這一次，我停下了腳步。

　　十三歲的她，父母因車禍雙雙去世，家里還有年逾古稀的爺爺奶奶和尚未懂事的弟弟，迫于生計(jì)不得不出來掙錢�？伤�這樣的年齡，沒有工作能力，就只能乞討。

　　我們永遠(yuǎn)不知道，生活在社會(huì)底層的人是怎樣的辛苦，為了自己想要守護(hù)的一切，拼盡全力。行人步履匆匆，冷漠地看著他們卑微地討生活。而乞討的人們看著行人的腳步，舍棄尊嚴(yán)乞求他們施舍，數(shù)著他們丟給的零碎小錢，內(nèi)心一片荒涼。

　　當(dāng)我打算跟著匆匆的行人徑直走開時(shí)，我又猶豫了，轉(zhuǎn)回身。在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了她面前的地板上，有深色的水漬。她哭了嗎？雖然頭發(fā)擋住了她的`臉，但我可以看到，有液體在一滴一滴地往下掉。那一滴滴淚砸在我的心上。

　　同樣是花季少女，可她卻要用自己單薄的身軀扛起家庭的重?fù)?dān)。也許在她心里，一直想著可以和同學(xué)們一起念書，一起玩耍，但現(xiàn)實(shí)太過殘酷。我找出身上所有的零錢，輕輕地放到她的面前。我聽到了她用哽咽的聲音說了聲：“謝謝！”

　　又一個(gè)周末，當(dāng)我想再去那里看看她時(shí)，她卻消失了。我四處打聽，還是不知她的下落。也許是有好心人資助她了吧！祝她過得幸福！

七年級作文2

　　家鄉(xiāng)，是哺育我成長的地方；家鄉(xiāng)，是我從小玩到大的地方；家鄉(xiāng)，是我牽掛的地方。

　　我的家鄉(xiāng)在廣東梅州，當(dāng)?shù)赜幸环N建筑叫做“圍屋”。圍屋跟福建的土樓很相似，只不過高度小一些，占地小一些……總之，規(guī)模不夠宏大。我的童年差不多就是在這里度過的，圍屋成了我小時(shí)候的樂園。

　　圍屋前有個(gè)大祠堂，每年正月初一，村民們齊聚一堂，開開心心過大年。一大早，村民們便忙碌起來，擺上幾張大長桌，把敬神的東西供上桌，全村人一起敬神。年味兒越來越淡，可敬神的氣氛卻越來越濃。

　　祠堂前面還有個(gè)荷塘，水波粼粼，清澈見底。入夏，荷葉田田，荷花點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)過《愛蓮說》的大哥大姐就在荷塘邊吟哦起“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……”不知不覺中，我也竟然會(huì)背了。

　　每逢暑假，我必回老家梅州，祠堂前的荷塘里當(dāng)然會(huì)有“魚戲蓮葉間”。每天下午我總拖著哥哥去釣魚，他雖樂此不疲，有時(shí)候也會(huì)抱怨：“我怎么會(huì)攤上這么個(gè)弟弟�！�

　　印象中，家鄉(xiāng)的土壤是香的。東風(fēng)吹起的時(shí)候，便有一股香氣在田野上飄起。是土地、是禾苗、是小草散發(fā)出來的，空氣中都有一種歡喜的聲音，天空清亮透明，陽光燦爛和煦。

　　印象中，家鄉(xiāng)的空氣是甜的。銀絲似的珠線在牛角上掛著，飽滿的.谷穗在微風(fēng)中搖曳，叮咚的泉水在自覺地伴奏，美麗豐饒的家鄉(xiāng)分明已陶醉。

　　人在惠州，思緒卻久久縈繞在家鄉(xiāng)的土地。家鄉(xiāng)的每一人、每一物，總是那么動(dòng)情，總是那么惹人思念。我對家鄉(xiāng)這片土地的深情已經(jīng)刻在我的骨子里。

七年級作文3

　　放假第五天，我和媽媽一起去逛街。

　　在一條小道上，我見到了好多乞丐，雖然很想施舍。但怎奈心有余而“錢”不足！只好在離得近的乞丐們碗里放一元、五角之類的。媽媽見我可憐他們，便對我說：“他們有些都是從小被騙來的，那些人販子故意把他們打）殘，派他們出來乞討。如果討不到錢的話，他們就還會(huì)被人販子打，唉！真可憐哪……”我聽了之后心里很難受，那些人販子真是太可惡了！把好好的人打殘就是為了那幾個(gè)“可憐錢”，至）于么？！

　　我心里一直在憤憤不平。這時(shí)媽媽看到了一件衣服，想去店里逛逛。在店門旁的樓梯下，臥著一個(gè)老婆婆，婆婆的.身子很小，好像是什么“袖珍人”吧！因?yàn)閶寢屧谔粢路�，我便�?xì)細(xì)的打量起了那個(gè)婆婆。她穿著一個(gè)又舊又破的粉紅大棉襖，下面是一）個(gè)黑棉褲，腳上的一雙布鞋已經(jīng)磨破，都可以看見腳趾。黑夾白的頭發(fā)亂糟糟的。眼神空洞，臉上盡是滄�！�…

　　突然，一個(gè)小女孩闖進(jìn)我的視線。她大概四五歲的樣子，扎著兩個(gè)小辮兒，別著一只蝴蝶發(fā)卡，穿著一件紅白相間的連衣裙和紅色的小皮）鞋。她蹲在老婆婆旁邊，似乎是把婆婆當(dāng)成小孩子了。在婆婆旁邊唧唧喳喳的說著，婆婆的眼神漸漸清明，嘴也微微咧起。只不過我在屋里，聽不清楚他們在說什么。媽媽挑完衣服，在喊我走。出了店門，我特意從她們身旁走過，隱隱約約只聽到兩句）話：“我有巴拉拉小魔仙的魔仙棒呢！”“呵呵，真的呀？”

　　回過頭再看一眼婆婆。似乎在那一瞬間，婆婆就變了一個(gè)人，她現(xiàn)在正幸福的笑著。好似正跟孫女嘮家常的奶奶一樣。此時(shí)暖暖的陽光打在身上，好溫馨的一幕！

　　在婆婆孤苦、無趣的生涯中，正是這與）婆婆毫無關(guān)系的小女孩給了婆婆最大的溫暖！人世間，當(dāng)然會(huì)有壞人，但好人總是比壞人多。正是因?yàn)橛羞@些好人，人世間才會(huì)那么的美好！

　　請不要吝嗇你的掌聲、話語，或許你這一句關(guān)心話，便是別人陰霾中的陽光，前進(jìn)中的動(dòng)力……

七年級作文4

　　有恨才能有愛，有假才會(huì)有真。天地，是非，長短，大小乃至萬物皆相生相克。而任何一件事，在有其利的時(shí)候，也會(huì)有其蔽。

　　就拿我們身邊的事來說吧。學(xué)校為了培養(yǎng)我們的勞動(dòng)意識、競爭意識，便讓我們清潔一些公共區(qū)域。既能凈化環(huán)境，又能得到鍛煉，這不失為一件好事，但是，學(xué)校的要求卻讓好事走向了另一面。首先，地已經(jīng)掃干凈了，還要再拖上一至二遍，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。寶貴的晨光，不應(yīng)該浪費(fèi)在打掃清潔上，校園里應(yīng)該書聲朗朗。古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！卑�！何其寶貴的早晨��！何其寶貴的時(shí)間��！而且，為了提高效率，各班不得不大量購買清潔工具，浪費(fèi)了許多錢，增加了學(xué)校和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，為了趕進(jìn)度，在許多同學(xué)積極勞動(dòng)的時(shí)候，也有不少同學(xué)偷懶，滋長了少數(shù)同學(xué)的懶惰習(xí)氣。

　　事，又非是正或是反。有利又有蔽的事情在我們周圍比比皆是。比如看電視，雖然能增長知識，但長時(shí)間看電視對視力影響很大，還耽誤學(xué)習(xí)。還有，大多數(shù)家長都認(rèn)為：孩子上網(wǎng)玩游戲有害無益。其實(shí)，這種觀點(diǎn)有失偏頗。上網(wǎng)成癮、沉緬網(wǎng)絡(luò)固然貽害孩子身心，但如果引導(dǎo)得當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)不但可以培養(yǎng)孩子的平面思維、立體思維、邏輯思維能力，還可以為孩子打開一扇了解世界的窗口，讓孩子開闊視野，增長知識。

　　人，若非在逆境中茁壯成長，哪會(huì)有“偉大”這兩個(gè)字呢？屈原放逐，乃賦離騷；貝多芬雙耳失聰，才寫出了震撼人心的《命運(yùn)交響曲》；列夫·托爾斯泰，若不是他那張丑陋而多毛的臉，或許他也與平常富貴者無異，他的`天才也許會(huì)埋沒于花天酒地之中。

　　戰(zhàn)爭，這是個(gè)讓人恐懼的名詞，但是戰(zhàn)爭卻也是人民反抗暴政的最終方式。戰(zhàn)爭能讓人民最終覺醒，戰(zhàn)爭后才會(huì)有讓人珍惜的和平。歷史上有邪惡的戰(zhàn)爭，也有正義的戰(zhàn)爭。為一己私欲而發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭多以失敗而告終，而為正義、和平而戰(zhàn)則能贏廣大民眾的支持。

　　面，有正必有反，有愛亦有恨，有真何能無假？生死相印，是非相存。

七年級作文5

　　為期三天的艱苦軍訓(xùn)終于在歡送教官的掌聲中結(jié)束了。這三天里，恐怕只有“累”能形容我們這些在溫室長大的孩子最最真切的感受。

　　教官，最嚴(yán)厲的導(dǎo)演。教官一到這里，幾乎所有學(xué)生對他都沒有好感。有人說：“他們自己受夠了這些苦，現(xiàn)在看著我們這樣快樂，不甘心，就把痛苦施加到我們身上！”他總是那樣一本正經(jīng)，一臉的嚴(yán)肅，很多人恨他。實(shí)際上，他只是努力地在做真實(shí)的自己。

　　學(xué)生，最無奈的主角。軍訓(xùn)，沒有哪個(gè)學(xué)生愿意參加。還記得我們被迫脫下舒適好看的校服，穿上那在我們眼中威嚴(yán)的軍服，戴上軍帽，束著皮帶，把自己弄得規(guī)規(guī)矩矩的，然而嚴(yán)肅的軍服裹不住我們的稚氣，我們看著彼此的樣子忍俊不禁。一次次在酷熱的陽光下站軍姿好幾十分鐘，連腳底都發(fā)熱了，仍不敢動(dòng)。集合時(shí)遲到了，被罰跑圈；不小心做了一個(gè)動(dòng)作，忘了報(bào)告，又要進(jìn)行所謂的`“身體鍛煉”。好不容易熬到休息的時(shí)候，也只能坐在地上，喝口水而已。接著，還是緊張辛苦的訓(xùn)練。

　　校園，最佳“拍攝場”。這三天，對于校園，我忽然有了新的認(rèn)識。在每次休息時(shí)，由于教官命令不能離開原地，于是，便有時(shí)間和耐心對周圍進(jìn)行仔細(xì)觀察。以前沒有停下腳步去好好欣賞，現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)它有多么可愛，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己也很堅(jiān)強(qiáng)，很能吃苦……

　　這臺好戲，沒有巨額投資，沒有明星陣容，沒有絢麗的燈光。更多的，是演員們的抱怨聲，但在叫苦叫累的聲音中，我們完成了人生第一出精彩好戲。

　　“報(bào)告教官，我服了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的話！

七年級作文6

　　深冬的夜是靜寂的，風(fēng)是冷颼颼的。

　　在這天晚上，我和小劉帶著十元錢向林海燒烤走去。一路上冷風(fēng)像利劍一樣從我臉上刮過。但一想到那冒著熱氣的燒烤，口水就經(jīng)不住地往下流。以前去過幾次，那香、那味令我流連忘返、回味無窮。想著想著，我們加快了步伐。在離林海燒烤還有十幾米遠(yuǎn)，就有一股香氣撲鼻而來�！肮�哈，馬上我就會(huì)……”我們走上前，只見一位穿著羽絨服的男子正在風(fēng)中熟練地操控著手中的肉串。他個(gè)子中等、身材較胖、頭發(fā)密卷、手卻皺巴巴。我和小劉走到他身后的食品柜，里面的食物種類可真多像雞翅、香腸、火腿、肉骨、韭菜、花菜……我不由地咽了一下唾沫。千挑萬選，拿了我最喜歡吃的香腸、火腿。小劉拿了韭菜、臭豆腐一并遞給了他。

　　他接過后，先用鉗子撥了一下炭，再用刷子蘸點(diǎn)色拉油油涂在了鐵條上。接著把食品放在上面，用色拉油涂在食物上。然后放點(diǎn)味精、花椒粉、孜然粉，再把食物翻過來，翻過去。最后在等候了十幾秒鐘，食物就烤好了，微笑地遞給了我。我剛一接過食物，就用鼻子聞了一下，“好香啊”，把饞蟲給勾了出來，迫不及待地咬上一口，“嗯！真是不錯(cuò)”我完全陶醉在美味中，許久，才回過神來。多吃了幾口，暖流涌便全身，寒意便消失了。在烤韭菜的'時(shí)候，他拿了一個(gè)鐵絲網(wǎng)放在鐵條上，再把韭菜也放上去，繼續(xù)蘸油、調(diào)味、翻轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，有許多的顧客拿了很多的食物放在了鐵條上，一下子都把鐵條都給放滿了，“哎呀，這么多的食物，他兩只手能忙得過來嗎？”我暗暗的為他著急。只見他不慌不忙，憑著自己超高的技術(shù)，不一會(huì)兒，食物都陸陸續(xù)續(xù)烤熟了，面帶微笑地遞給了他們。旁邊的顧客都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示稱贊。我們又吃了幾串火腿最后把錢遞給他。

　　深冬的夜是靜寂的，風(fēng)是冷颼颼，但心是溫暖的。

　　我忘不了那燒烤，更忘不了那燒烤的人。

七年級作文7

　　有一種朋友，我想那是一種介乎于感情與友情之間的感情，你會(huì)在偶爾的一時(shí)光默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，此時(shí)你會(huì)想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。

　　你會(huì)因?yàn)橐皇赘枨�，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那以前一齊經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友，你會(huì)更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，因?yàn)槟忝靼姿�期望你過的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時(shí)，他期望你能告訴他你很幸福。

　　那些世俗的觀念，在你的心中，因?yàn)樗��?存在而變的蒼白無力，你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會(huì)有什么感情，似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

　　你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長長的一生中，你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬分之一，此時(shí)可是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時(shí)，早已是人非物亦非了，你仍然會(huì)那樣深刻的記著這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。

　　生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的感情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，可是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)忘記了。

　　你很感激在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻期望，他會(huì)過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康。

　　你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念。

七年級作文8

　　人的一生總不會(huì)一帆風(fēng)順的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到矛盾或困難時(shí)，往往都要做出某種選擇。當(dāng)我們要做出選擇時(shí)，你是自己拿定主意，還是順從別人的意愿？若自己拿主意，是果斷的？還是猶豫的？結(jié)果是對是錯(cuò)？不同的選擇會(huì)有不同的態(tài)度，會(huì)有不同的結(jié)果，會(huì)有不同的感受。

　　后悔

　　當(dāng)我上二年級時(shí)，就想學(xué)一門樂器，可是我對樂器并不了解，不知道哪些樂器難學(xué)，哪些好學(xué)。當(dāng)我問起同學(xué)時(shí)，我的同學(xué)憑著三寸不爛之舌，把沒見識的.我嚇倒了，我以為樂器很難學(xué)。直到我真正學(xué)起來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)只要刻苦努力，就能學(xué)好一門樂器。我真后悔，當(dāng)時(shí)就該自己做主，不應(yīng)順從別人的意見。

　　慶幸

　　有一次，我做歷史作業(yè)時(shí)，被一條似曾相識的題目難住了。我問同學(xué)，有的說是這個(gè)答案正確，有的說是那個(gè)答案正確，就是沒有跟我一樣的答案。我冷靜下來，分析這道題后，果斷選擇了自己的答案。最后，當(dāng)老師公布正確答案時(shí)，正是我的答案。我很慶幸，沒聽從別人錯(cuò)誤的意見，自己能冷靜下來思考，要充分地相信自己。

　　高興

　　又是一次做數(shù)學(xué)練習(xí)卷評分的課堂，那些題目太簡單了，我做得很快，眼看勝券在握。突然，半路里殺出個(gè)程咬金，一道幾何圖，攔住了我的“去路”，我思索了很久，也沒有眉目。突然，一個(gè)紙團(tuán)飛來，我打開一看，上面寫著：我知道你不會(huì)做這道題，只要你給我抄作業(yè)，我就告訴您。如果答應(yīng)，那豈不是貪圖小利？如果不答應(yīng)，評優(yōu)就沒有了。我思索了很久，緩緩撕碎紙條。雖然評優(yōu)沒有了，但我很高興，因?yàn)槲抑�道我的選擇是對的。

　　“當(dāng)不同的選擇來臨時(shí)，選擇正確地態(tài)度，就會(huì)有好的結(jié)果，會(huì)有好的感受�！睂Υ�，我深信不疑。

七年級作文9

　　我家門前有幾棵大楊樹，它們都是經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨才長大的。它們雖然有些“老”，但是它那筆直的樹干和挺拔的身軀也告訴了人們，它是不會(huì)老的，因?yàn)樗�一直在“變”�?/p>

　　初春，大楊樹就在“變”。它那枯褐色的枝干不知在什么時(shí)候多了些嫩黃色，定睛一看又說不上是嫩黃色，卻有些綠的意思。過了幾日，那深紅色的樹枸已經(jīng)冒了出來，這個(gè)變化倒是令人感到些欣喜。再過一些時(shí)日，那些樹枸全都成熟了，一串串掉在了地上，十分可愛。幾場春雨過后，大楊樹終于萌發(fā)了一絲綠意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那新綠令你的心情格外舒暢。

　　入夏，大楊樹的`“變”很明顯。微風(fēng)一吹，巴掌大的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“三”木成林，那深綠色的葉海被風(fēng)吹得波濤滾滾，一波接著一波，多么富于變化�。∠掠陼r(shí)，樹葉無風(fēng)自動(dòng)，在屋里，隔著重重雨幕望向大楊樹，那翠綠仿佛被大自然賦予了生命一般，不斷地“流動(dòng)”，這變化，無論是什么都做不到。

　　深秋，大楊樹的“變”則更加明顯。幾場秋雨過后，霜打枝頭之后，那翠綠就變了，就變成了金色，雖不說是金色，但它那耀眼的色彩卻為我們的生活平添了一絲韻味。再過幾天，那樹葉就掉落了一地，只剩零星的幾片樹葉掛在樹枝上，十分可憐。

　　寒冬，大楊樹就沒了一絲生機(jī)，它也就不怎么變化了。但是，待到臘梅開花時(shí)，它又開始“變”了——它被人們修剪了一番，又變得富有生機(jī)了······

　　楊樹就是這么變化的，每輪回一次，我就長大了一歲，如此循環(huán)往復(fù)，直到生命的盡頭······

七年級作文10

　　時(shí)光如白駒過隙。你有多少日子是在馬不停蹄的疾跑中過去的?你又有多久不曾靜下心來，享受那些平凡而又忙碌的日子里，那些被你忽視的最美的時(shí)光。

　　周末，清晨的第一縷陽光，灑在床頭一捧桔�；ㄉ稀Ｄ墙瘘S色的香氣，將我喚醒。陽光為床頭的鬧鐘鍍上了一層金色。我睜開眼睛，懶懶地躺在床上，看著那金色光線中起舞的小小粉塵，心里平靜而愜意，生活的節(jié)奏就這樣慢下來。我想，這應(yīng)該是最美的時(shí)光吧。

　　起了床，和遠(yuǎn)在美國的弟弟視頻通話。屏幕里，弟弟興奮地向我講述他在美國的所見所聞，告訴我他的學(xué)校是什么樣子，他的.新朋友叫什么名字。“姐姐，你快來美國吧，我?guī)�你去吃最好吃的冰激凌……”千山萬水，擋不住的是濃濃的親情。才六歲的弟弟，見到好玩的好吃的，首先想到的是和姐姐分享。我忽然想到那首《鄉(xiāng)愁》，思念，也是薄薄的手機(jī)屏幕，我在這頭，親人在那頭……我想，這應(yīng)該是最美的時(shí)光吧。

　　這幾日姥爺小病出院，我和媽媽回去探望。姥姥正給姥爺理發(fā)，撒滿綠意的窗前，一人坐著一人站著，一邊理發(fā)一邊聊著閑天。過了一會(huì)兒，兩人換了位置，輪到姥爺給姥姥理。陽光透過玻璃，灑在他們的手上，臉上……我搬個(gè)小板凳坐在對面，靜靜地看得出神……廚房里傳來切菜的聲音，媽媽和大姨正包包子。我又像小時(shí)候那樣，跑去擺弄面團(tuán)。媽媽勃然小怒，拿起搟面杖往外哄我，我便嬉笑著逃到陽臺，看姥爺侍弄的那些花花草草。于是，我就這樣，一會(huì)兒捏捏那鮮嫩的葉片，一會(huì)又跑去廚房搗亂，一會(huì)兒坐下來陪姥姥聊天。望著廚房里蒸包子冒出的熱氣騰騰的白霧，我想，這就是最美的時(shí)光吧。

　　在太多的忙碌和奔波中，總有些不經(jīng)意卻是最美的時(shí)光溫暖著已經(jīng)漸冷的心房。歲月靜好，最美的時(shí)光在，我在。

七年級作文11

　　秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，轉(zhuǎn)眼已是深秋。

　　一學(xué)期的一半已經(jīng)流逝。期中考試的家長會(huì)也開完了，同學(xué)們有喜有憂。但是有些人已經(jīng)自我放棄，作業(yè)拖欠越來越多……

　　隨著最后的鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從校門涌出。有些結(jié)伴而行，一路上有說有笑。他們的談笑風(fēng)生帶著溫暖的氣息，最后甚至連風(fēng)也不忍吹了，悄悄地走在他們身邊。在這無風(fēng)的時(shí)刻，一棵行道樹上的幾片樹葉已悄然落下。

　　快到家時(shí)，忽然一陣秋風(fēng)吹來，飛沙走石。迷眼中，我看到樓邊上一棵樹上一片特殊的葉子——無論風(fēng)怎么吹，就是不落下來。

　　風(fēng)停了，許多樹葉飄落下來，地上滿是堆積的落葉，唯有那片葉子依舊在枝頭上掛著。

　　難道這片葉子是假的？被人用膠水粘上的？

　　我使勁一摘，這片樹葉下來了。這是真的樹葉，不是用膠水粘上的。

　　為何一片瀕臨掉落的樹葉能支持那么久？驀地，我想起了一幅與之相對的畫面：無風(fēng)時(shí)，幾片樹葉落下。

　　緊張的.學(xué)業(yè)使我毫無閑暇時(shí)間去思考這個(gè)問題。黑板上的板書越來越多，而在黑板的一個(gè)角落，沒交作業(yè)或訂正沒通過的學(xué)號也越來越多，而且總是那么幾個(gè)……老師總是一遍又一遍地催著他們交作業(yè)，然而，并沒有什么效果。

　　一周的時(shí)間很快就過去了，周末的閑暇時(shí)間，我隨手翻開一篇文章，正是這篇文章無意間解答了我的疑惑。

　　樹枝從來沒有放棄過任何一片樹葉，有些樹葉無風(fēng)時(shí)也會(huì)落下，是因?yàn)樗鼈冏约悍艞壛松�的希望；而那些無論大風(fēng)如何吹都不落下的樹葉，則永遠(yuǎn)在心中堅(jiān)守著希望。

　　再次路過那棵樹，我不禁向原來那片樹葉的地方多看了一眼。

　　所有樹葉一開始都是一樣，只因內(nèi)心信念不同，從而結(jié)果不同。

　　我們班不也是這樣嗎？當(dāng)初入學(xué)時(shí)成績都差不多，但有人選擇加倍努力，成為學(xué)霸；有人選擇了懶惰，成為“學(xué)渣”。

　　所有人一開始都是一樣的，成為什么都是自己決定的。我的眼前再次浮現(xiàn)了深秋那片樹葉的樣子，那片風(fēng)再大也吹不落的樹葉。

七年級作文12

　　同學(xué)們盼望已久的十歲集體生日暨班級讀書節(jié)的開幕式在學(xué)校布置一新的階梯教室舉行啦!今天晚上，每一位同學(xué)都穿著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著幸福的笑容，精心準(zhǔn)備了自己最拿手的節(jié)目來和爸爸媽媽一起慶祝自己的生日。

　　首先上場的是我們班的“鋼琴才女”卜映雪。只見她大大方方地坐在鋼琴前，那靈巧的雙手在黑白鍵盤上不停地彈奏，想起了動(dòng)人的旋律。

　　接著，夏萌涵同學(xué)表演了二胡獨(dú)奏《豫鄉(xiāng)行》。她的手指在琴弦上上下滑動(dòng)，神情十分專注，琴聲抑揚(yáng)頓挫，讓我們聽得如癡如醉。我在二胡音樂的伴奏下，和薛楷文、蔡東來表演書畫。開始我十分緊張，害怕寫砸了。在老師鼓勵(lì)的目光下，我胸有成竹地握著筆，認(rèn)真地寫下了“至樂莫如讀書”六個(gè)大字。

　　精彩的`節(jié)目一個(gè)接一個(gè)表演著，有笛子獨(dú)奏，琵琶合奏，有女聲小合唱，還有魔術(shù)、小品的表演。臺下不時(shí)響起雷鳴般的掌聲。

　　其中最有趣的是爸爸、媽媽和我們的互動(dòng)節(jié)目——《摸手》、《滾小豬》。我最喜歡的游戲是《摸手》。摸手的游戲規(guī)則是媽媽用布把孩子的眼睛蒙起來，然后讓媽媽們交換位置，讓我們摸媽媽的手，來辨認(rèn)是不是自己的媽媽。我的眼睛被蒙起來了，一開始摸到了一雙手，覺得特別柔滑。我想：媽媽在家經(jīng)常做事，手上長了老繭，十分粗糙。這不是媽媽的手。于是，我又去摸第二雙手，這時(shí)我摸到了一雙長滿老繭的手，這肯定是我的媽媽。我迫不及待地拿下布，一看，真的。我十分高興，可轉(zhuǎn)念一想，媽媽真辛苦啊，手上都磨出老繭了。有的同學(xué)摸錯(cuò)了手，認(rèn)錯(cuò)了媽媽，引得大家哈哈大笑。

　　這場精彩的節(jié)目給我們帶來了快樂，帶來了歡笑，更給我們帶來了自信，帶來了成功的喜悅。

七年級作文13

　　風(fēng)輕云淡，天氣舒爽宜人，趁著放假，我和幾位姑姑一起回老家看望爺爺。

　　爺爺?shù)募以诤�旁，湖邊是一片紅薯地，每年這個(gè)季節(jié)，爺爺都要去挖紅薯。今年?duì)敔斈昙o(jì)大了，怕他身體吃不消，我和表姐表哥們決定自己去挖紅薯。

　　從沒干過農(nóng)活的我們興高采烈地背上鋤頭，沖向紅薯地。紅薯就躲在綠油油的紅薯藤下。我揮起鐮刀，斬?cái)嗵俑�。千絲萬縷的藤蔓糾纏在一起，不一會(huì)兒卷成一個(gè)大滾筒，我們使出吃奶的力氣，才將藤蔓從地里拖出來，大家頭上早已沁出細(xì)密的汗珠。

　　我掄起鋤頭，鏟向藤根，翻出一片泥土，然后用手拽紅薯，可它就是不肯出來。爺爺看了哈哈大笑，“哪有這樣挖紅薯的?”只見爺爺提起鋤頭，瞄準(zhǔn)紅薯藤前方約半尺處，將鋤頭舉過頭頂，用力一揮，鋤頭穩(wěn)穩(wěn)地扎進(jìn)土中，爺爺推了一下鋤頭柄263作文網(wǎng)Www.263y.Com，鐵鋤頭便將紅薯掀了出來。我們看得目瞪口呆，看來挖紅薯還是技術(shù)活。

　　我擼起袖子，挺直腰桿，腳下發(fā)力，揮鋤越過頭頂。只聽見一聲脆響，紅薯竟被攔腰挖成了兩截，我又失手了。再次揮起鋤頭，落鋤點(diǎn)穩(wěn)穩(wěn)盯在藤根附近，一掀，露出了半截紅薯，再一鋤下去，終于挖出來了第一個(gè)完好無損的紅薯。掌握了訣竅，我身后的'紅薯很快便堆成了小山。

　　日上山頭，我已經(jīng)累得站不穩(wěn)了，也不管地面上的泥土，坐在地上，臉上歪歪斜斜畫著幾道污線，手隱隱作痛，仔細(xì)一瞧，整個(gè)手掌紅彤彤的，腰也酸背也痛。太陽在頭頂照耀，我唇干舌燥，滿臉汗水，饑渴難耐的我?guī)卓诒愎嘞乱黄康V泉水。古人說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，原來盤中餐就是這樣到餐桌的。晚餐的紅薯我吃得格外認(rèn)真，生怕浪費(fèi)了這來之不易的勞動(dòng)成果。

七年級作文14

　　上學(xué)時(shí)候的必定要起來得早，走在上學(xué)的路上，在聽見車鈴的叮叮響和車輪的滾動(dòng)聲時(shí)，還聽見了樹葉落地那格外清脆卻微小的聲音。伴著吹在身上感覺有些涼意的風(fēng)，微笑著意識到，原來秋天已經(jīng)向我們走來。秋天是個(gè)格外悲傷的季節(jié)，無論是哪一物還是哪一景，看上去都顯得有些凄涼。秋輕輕地來了，不經(jīng)察覺地?fù)崦�著原本翠綠的樹葉，像變魔術(shù)一般，慢慢變黃了，萎縮了，曲卷了，掉落了。秋又漫步在花海與稻田之間，鮮艷搖擺的鮮花在秋的面前屈膝為婢一般，沒了聲響，變成了一片枯葉、枯花。稻田里的稻谷也隨著秋的.歌聲和裙擺的飄揚(yáng)，陶醉地垂下了頭，瞇著雙眼，颯颯地碰撞著，合著農(nóng)民們那純樸的笑聲，形成了自然界的妙音。

　　可是秋也是容易讓人觸景生情的季節(jié)，花的凋零，葉的枯黃，風(fēng)的涼意，都足以讓那些本就抑郁難安的人看了摧心肝。但是因?yàn)槭沁@么千奇百怪的秋天，菊花就更像是個(gè)遠(yuǎn)離世塵，清新脫俗的女子了。正因?yàn)榍锏膫�情，她就更是開的清新美麗，雖不起眼，但是卻有著極好的風(fēng)骨，有著傲人的身姿，也許最懂菊的，會(huì)是秋，不是人。菊花那”寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中“的意志顯而易見，但每一個(gè)季節(jié)，都有一種可讓世人去贊嘆、喜愛和欽佩的花兒。

　　秋殤秋殤，秋去冬來，冬散春聚，秋是這四個(gè)季節(jié)里顏色最淳樸而又傷感的色彩，可也有著她獨(dú)特的一面，人們欣賞，人們稱贊她，但人們未必會(huì)懂，會(huì)去想那“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的情意，秋天，是凄的美，美地晃眼，迷人浪漫的季節(jié)。

七年級作文15

　　俗話說“民以食為天”，可見在人民的生活中吃是有多么重要。接下來快來看看我和吃的故事吧！

　　隨著第三節(jié)課的下課鈴響起，鐺鐺聲在耳旁回蕩著，宛如一篇美妙的樂章。這篇樂章對學(xué)生們來說是放學(xué)的呼喚。但對吃貨來說卻是飯鈴聲，它提醒了他們該吃飯了。

　　我們到了托管吃飯，只見到陳學(xué)燁興高采烈地沖到了飯桌前。他的樣子像一匹脫韁的野馬在草原上奔馳著。這位兄弟在這兒寫下了一篇不朽的傳說。學(xué)燁吃起飯來狼吞虎咽，沒一會(huì)兒的功夫就喝掉了一鍋湯，連嚼都不嚼的.。待我打好飯回來，就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)吃完了兩碗米飯了。每次吃完飯總是發(fā)現(xiàn)他的桌上一大堆的飯米粒。因?yàn)樗�總是只顧吃飯，不管其它的事。相比起坐在一旁的黃善煌，就是天差地別。我問陳學(xué)燁：“你為什么吃這么快？這么快嘗到了飯菜是什么口味嗎？”他回答說；“因?yàn)槲邑澇园�，至于味道嘛，有點(diǎn)淡。其他的就沒嘗出來了�！薄斑@不就是豬八戒吃人參果嗎？”我說著。學(xué)燁笑笑著把桌子擦干凈了。

　　傍晚放學(xué)之際，一整個(gè)城市變得昏暗，又忽地一下子變得光彩閃爍。炫彩的霓虹燈把商場與街市變得五光十色。我一到家看到一大桌的美食，早已經(jīng)饑腸轆轆的我馬上洗手拿出勺子吃飯，開心極了！

　　我發(fā)現(xiàn)外婆給我準(zhǔn)備了我最喜歡的魚。我立馬夾起一大塊來吃，鮮美的魚肉酸甜的味道在我口中回蕩著，我的味蕾也隨之不停地變化著，美味極了！不知不覺我就把這條魚吃完了，內(nèi)心充滿了滿足與幸福的滋味。

　　每一道菜都會(huì)給人留下美好的回憶，每一道菜都是出自廚師的用心付出，正是他們的辛勤付出才有我們現(xiàn)在餐桌上的美味佳肴，我們都要好好珍惜享受這份來之不易的幸福。

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