意義的作文【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的意義的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

意義的作文1

　　“恭喜發(fā)財，紅包拿來”，這句話是老套了點(diǎn)兒，但今年還是幫我賺了不少紅包，今年可有好甜頭吃啦！

　　“哈哈，有一個紅包到手啦�！蔽艺�興奮中，又給我兩個紅包，哈哈�！耙粋�紅包、兩個紅包……”我正開心地數(shù)著紅包。今年大增資呀，共有六個紅包，我簡直要樂瘋了啊�！芭椤钡囊宦�，我把門鎖上。躲在房間里，把一個個紅包拆開。呈現(xiàn)在我眼前。我連忙收起，學(xué)著大人的樣子數(shù)了起來，哇塞，1100元呀，今年賺翻了。

　　我取出其中的600元，把剩下的500元給媽媽存銀行。我把600元看來又看去，不知要買什么。媽媽提議說買對自己有用的東西。

　　首先，我會那一部分錢去買些好書。冰心奶奶說，“讀書好，多讀書，讀好書�！甭�。媽媽也常說，要多閱讀好書，那是對心靈的一種撫慰，更是對知識的一種充實；“讀一本好書，就像與一位高尚的人談話”，談著談著，就又多了一個知心的朋友。讀書還能幫助我開闊眼界，增長知識。書籍是橫渡大洋的航船，它能載我駛向成功的彼岸。

　　接著，當(dāng)然是那一小部分錢去“開銷”一下，和朋友們一起玩，放松自己。這樣可以輕輕松松的完成每一件事。

　　這些錢，總不能只花在自己身上，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們要學(xué)會感恩啊。要用這些錢為父母買一些他們喜歡、需要的東西，盡管不是很昂貴，但這也是我們的.一份心。

　　總而言之，我要把我的壓歲錢用有用的地方。從小學(xué)會理財，樹立正確的金錢價值觀，好好利用，讓壓歲錢更有意義。

意義的作文2

　　追星即追逐明星，追星表現(xiàn)為狂熱地喜歡明星，收集明星的一切資料，想要了解明星的一切。這種行為在老師和家長的眼里是瘋狂的，是不理智的。

　　但是，如果可以正確的追星，那一切問題就都會解決。

　　伴隨著東京奧運(yùn)會的進(jìn)行，眾多奧運(yùn)健兒紛紛進(jìn)入網(wǎng)友的視野，而體育圈的'運(yùn)動員們用事實告訴了觀眾追星的最高境界——雙向追星。

　　7月24日，00后清華大學(xué)學(xué)生楊倩拿下了中國在東京奧運(yùn)會上的開門紅首金。并且通過鏡頭表達(dá)了自己對演員白敬亭的喜愛。而白敬亭立即在微博表示祝賀，次日配文“我追星成功了”

　　24日，摘得中國第二金的舉重運(yùn)動員侯志慧同樣以其精彩的比賽表現(xiàn)引發(fā)關(guān)注。她在參加韓喬生老師的一檔直播節(jié)目中夸贊易烊千璽，稱閨蜜多次向自己安利易烊千璽，自己了解后也覺得她很正能量，但還沒有見過本人。韓喬生老師承諾侯志慧自己會在中間牽線，幫助她拿到對方簽名。

　　而同樣在24日拿下東京奧運(yùn)會中國第三枚金牌的擊劍運(yùn)動員孫一文，表示自己的偶像是王嘉爾。曾是擊劍運(yùn)動員的王嘉爾更是激動地為她送上祝福，“很高興，很激動，感恩我們有你，團(tuán)體賽加油�。。　�

　　所以，想要成為偶像的偶像，只需一步——自己變得足夠優(yōu)秀。這樣就可達(dá)到追星的最高境界：雙向追星。

　　可見追星的最大好處就是可以向著自己的偶像努力前進(jìn)，它會讓自己成就更加優(yōu)秀的自己。追星就像是粉絲借著偶像的光，看到一個全新的更好的世界，也借著喜歡偶像，讓自己成為更好的人。

意義的作文3

　　還是從一開始我們就在這一條路上行走，我們遇到了那么多人那么多事，我們以為自己可能會增長見識，得到很多的收獲，就如同我們看了很多電影，看了很多書籍，然后去寫讀后感和觀后感是一樣的道理。

　　可是后來當(dāng)我們真正經(jīng)歷這些事情的時候，才發(fā)現(xiàn)，其實人生從來都不像看書看電影那么簡單，因為人生所經(jīng)歷的事情必須是你自己親切的經(jīng)歷，過去你自己感同身受的那些東西都是在你自己腦海當(dāng)中形成了記憶的那些定性思維，那些留下來的影響會伴隨著你這一輩子留在你的人生痕跡當(dāng)中。

　　以前我總是在想時光軸能夠帶給我們的是什么？它又能給我們留下什么？以前的時候因為年紀(jì)小，所以對這些東西印象一點(diǎn)都不深刻，而且從來都沒有認(rèn)真的去思考過這方面的問題，可是后來漸漸的發(fā)現(xiàn)，其實你越是不思考煩惱就越容易找上你來很多事情，如果你想明白了它的本質(zhì)，想明白了它的來龍去脈之后，你就能夠去安慰自己和自己和解。

　　漸漸地我們發(fā)現(xiàn)了人生的本質(zhì)，其實也就是這些道理。

　　從前我們常常聽村里的`老人說，不蒸饅頭也要爭口氣，在他們心目中活著的意義就是為了要爭氣一點(diǎn)，他們就是說要和別人去比較，如果比不過別人那又有什么意義？可實際上現(xiàn)在的觀念大家都已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，我們主張不再去和別人去比較，我們實現(xiàn)自己內(nèi)心的價值，實現(xiàn)自己內(nèi)在的競爭力。

　　其實這才是現(xiàn)在的意義。

意義的作文4

　　今天，又是一次考試，我又一次寫著作文，開頭，經(jīng)過，結(jié)尾。似乎一切都那么順利，但當(dāng)我落下最后一筆時，我猛然意識到，這又是一篇無魂的作文。

　　不知從什么時候開始，以前那種或歡脫或瀟灑或悲傷或憤怒的寫作風(fēng)格不見了，取而代之的是一成不變的“寫”，每一次的文章似乎都很完美，但每一次卻又顯得大而空。文章中那種飽注的情感似乎全都漏了出來，越是寫，漏的也越多。滿分，45分，40分，35分，30分，我的文章像坐了過山車，一次不如一次。

　　經(jīng)歷過不自信與恐懼后，我猛然意識到自己缺少的.就是最重要的東西－－魂�；蛟S你會說:干嘛鬧得這么邪乎呢？不，事實－－至少對于我，就是這樣。

　　我的每一篇文章都顯得很作，大概這篇也是一樣。這也許與我漫無目的的生活也有關(guān)系。雖然成績上還說得過去，但是卻活的像個行尸走肉。我開始在小說、游戲和動漫中沉浸，妄圖以此來抵消這種空虛。事實證明，我失敗了，敗的徹徹底底。

　　我又幾乎瘋狂的鍛煉，甚至到了毛細(xì)血管裂開的程度。還是沒用。在病床上躺著，似乎這種空虛像個魔鬼一口一口的把我吞噬。

　　我想放棄了，我甚至不知道自己到底在干嘛或者是該干嘛，每次想起學(xué)習(xí)，仿佛都沒什么好補(bǔ)的，但我也確確實實不是滿分。

　　希望這一次我能在這找到一點(diǎn)自己的意義吧，我真的，沒有別的辦法了。

意義的作文5

　　節(jié)水的意義不言而喻，其重要性說起來似乎人人皆知。然而，生活中卻時常看到浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

　　洗車場上，那一輛輛潔凈如新的汽車，都在那里暗自較勁。光芒四射、引人注目的同時，有誰注意過那匍匐于地面的水呢?就是我們校園里，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也普遍存在。炎炎夏日，有些同學(xué)竟過起了“潑水節(jié)”。這里潑潑，那里灑灑，看似好不熱鬧，殊不知卻忽視了水資源的流逝，忽略了浪費(fèi)水的'危害!

　　由于人類無限度的開發(fā)利用，大自然的種種報復(fù)也接踵而來：水土流失、“赤潮”現(xiàn)象、魚類死亡……都在我們的心上敲下了警鐘。目前，我國西北地區(qū)仍有很多地方供水不足，處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。有些地方不要說綠色，幾滴小雨就能讓當(dāng)?shù)鼐用裰x天謝地了!迄今為止，中國人均水資源僅相當(dāng)于世界人均的1/4!

　　如何節(jié)水護(hù)水呢?在這里，我提出幾個建議：一是合理使用水源;二是盡量節(jié)約水源;三是杜絕污染水源。

　　當(dāng)然，如何更好地節(jié)水用水，每個人都有自己的行為準(zhǔn)則。節(jié)水護(hù)水，從現(xiàn)在開始，從我做起。

意義的作文6

　　喜歡在午后，靠在陽光燦爛的陽臺上，小巧的茶幾上擺著一碟美味的甜點(diǎn)，旁邊放著一杯菊花茶，茶葉在精致的茶杯里上下翻飛，散發(fā)出淡淡的清香。

　　膝上放一本薄薄的書，書里飄出一股淺淺的墨香，和著茶的清香，久久地繚繞在心頭……經(jīng)常在做完作業(yè)的傍晚，帶著軟綿綿的倦意，在明亮的燈光下，翻開一本童話書，用書里美妙組合的字符和輕松快樂的語調(diào)，拂掉一天學(xué)習(xí)的煩躁與成績的憂慮。經(jīng)常在考試之前，攜著無名的不自信，在璀璨的星光下，翻開一本勵志書，看著在書里的人物身上發(fā)生的真實事情，所有的不自信與擔(dān)心，都化作了一抹淡然的淺笑，因為我知道，自己的情況還沒有他們那么差!經(jīng)常在寫完文章后，甩甩發(fā)酸的手腕，揉揉疲勞的雙眼，與驕傲和自豪一起，在暖洋洋的.陽光下，翻開一本古典名著，聞著書頁間歷史的幽香，看著字里行間所展示出來的百年滄桑，我心中的驕與傲已然被漸漸地?fù)崞健?/p>

　　書，每種書都有每種書的意義與價值，而我所求，就是善于發(fā)現(xiàn)它的意義與價值并最大化的運(yùn)用于生活當(dāng)中!

意義的作文7

　　人生是短暫的。許多人活在這世上根本不知道是為了什么，毫無意義的活在這世上，無非只是一集行尸走肉的肢體罷了。

　　有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。辛棄疾已經(jīng)死了，但他還活在人們的心中。他不僅是一名詞人，還是一名將領(lǐng)。十四歲那年他觀察地形收集情報，只為報仇雪恨，與金人決一死戰(zhàn)。二十一歲他聚集兩千人，因大多為農(nóng)民主動放棄領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，交給耿京領(lǐng)導(dǎo)。他再一次完成任務(wù)歸來途中，聽聞耿京被殺，義軍潰散，率領(lǐng)50人直沖敵軍大營，將叛徒張安國活捉，以斬示眾。那年他才二十五歲，我被他當(dāng)時的`果斷和英勇所震撼。

　　但上天不公，他雖有出色的才干，但朝廷反應(yīng)冷淡。我為辛棄疾打抱不平，但此為歷史，也無可奈何。愛因斯坦曾說過：“我從還不把安逸和享樂看作生活目的的本身——我把這種倫理基礎(chǔ)叫做豬欄理想�！毙翖壖簿褪沁@樣一個人，他有理想有目標(biāo)，意志堅定，我很佩服他。

　　但我距離他還有距離。我現(xiàn)在沒有目標(biāo)，還不知道我的人生的意義是什么。我會一直思考，直到清晰。

意義的作文8

　　星期五，學(xué)校組織我們?nèi)�兒童公園春游。

　　這天早上，天氣十分晴朗，我們在楊老師、林老師的帶領(lǐng)下乘坐大巴從學(xué)校門口出發(fā)了。大巴車在我們?nèi)�班五十四位同學(xué)的歡聲笑語中到達(dá)了兒童公園。我們依次下車，走過銀灰色的大門，呈現(xiàn)在我們眼前的是青的.草、綠的葉、各色鮮艷的花，聽到的是鳥兒們歡快的叫聲。

　　觀賞了兒童公園美麗的景色，我們來到了游樂場。楊老師召集我們，她微笑著對我們說：“同學(xué)們，我們來舉手表決，看看要去玩哪些游樂項目�！苯�(jīng)過大家的表決，我們要玩的項目有：旋轉(zhuǎn)飛椅、迪斯科轉(zhuǎn)盤、踫踫車。聽到大家都要去迪斯科轉(zhuǎn)盤，我的心頓時跳到了嗓子眼：這個項目應(yīng)該很危險吧，我有點(diǎn)害怕！可是，如果我不去，同學(xué)們都會笑話我的。終于挨到了玩迪斯科轉(zhuǎn)盤的時候，我懷著忐忑不安的心情坐了上去�！班�、嘀、嘀！”隨著機(jī)器發(fā)動的聲音，迪斯科轉(zhuǎn)盤開始旋轉(zhuǎn)了，我越來越緊張，手心都開始出汗了。但我還是閉上眼睛，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。過了一會兒，我聽到坐在我旁邊的余舜和陳銳都在笑著、叫著：“好玩兒，太好玩兒了！”我不由地微微睜開眼睛，看到轉(zhuǎn)盤對面的同學(xué)都興奮地笑著。于是，我靜下心感受著轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)，看著周邊不斷變化的景物，慢慢地放下心來�？磥�，這個項目不但不危險，還很好玩呢！

　　集合的哨聲吹響了，今天的春游結(jié)束了，我們乘坐大巴依依不舍地離開了兒童公園。這次春游我不但玩得很高興，還明白了遇到困難的時候一定要敢于嘗試，才會成功。

意義的作文9

　　人活著的意義是什么？很多人都不理解。

　　人活著的意義，不是天注定的，每個人都是不一樣的。每個人活著的意義，可能是從自己的才藝來決定的。你畫畫好，你就該盡心地畫畫；你跳舞棒，你就讓跳舞變得精彩……只要你活著，世界就會因為你一個人而更精彩。

　　人生沒有十全十美，如果你錯了可以重來。別人不原諒你的話，你可以自己原諒自己。但那不代表著你用一個錯誤去掩蓋另一個錯誤。人活著的意義應(yīng)當(dāng)注重的是過程，而并不是結(jié)果如何。你努力了，認(rèn)真了，就可以了。所以一個人不應(yīng)該以自己的觀點(diǎn)和想法去改變另一個人，更何況你不是他，他也并不是你。每一個人成長的過程都是不一樣的，人生應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷過酸甜苦辣。

　　每一個人都有存在的`意義和價值，要不然大自然就會將其消滅！

　　很多人在生活中過的非常累、寂寞、孤獨(dú)。覺得活著似乎沒有沒有意義，并在以后的生活中變得非常頹廢，看不起自己，也看不起別人。對自己、對這個社會、這個國家都失望。在工作中就沒有了上進(jìn)心，也不會有什么突出的表現(xiàn)，收入自然就不多了。于是就愈發(fā)的覺得自己活著也沒有存在的意義和價值，什么都不如別人，抗壓能力較差的人可能就會選擇結(jié)束自己的生命。

　　我們只要換一個角度看待自己的處境和面臨困境，就會有不一樣的結(jié)果，要用一種積極樂觀的心態(tài)去觀察每一件事，就會發(fā)現(xiàn)我們其實活著是非常有意義的。

意義的作文10

　　能存活在塵世間的萬物，他們是各有專長的。蜜蜂在百花怒放的春季里采來各種花粉，釀出甜美的蜜糖，它們十分自豪地說：“別以為我整天在采花釀蜜，會非常辛苦，但我一點(diǎn)也不辛苦，由于我在當(dāng)中嘗盡各種各樣的快樂!”

　　人類有靈活的腦袋;有活躍的四肢;還有健壯的身體。能把生命完整地奉獻(xiàn)給人類;那是大家存活的意義。要立志人類，社會，祖國，乃至全世界做事，需要從基本步做起，從小事做起，日積月累，這部分看著微不足道的小事將會成為在你成長的過程中扶持在你身邊的'，叫你走向正直道德之遼闊大路的指南針。

　　在上個學(xué)期某天下午，我正在背著一個石頭般大而重的書包，精神抖擻地走回學(xué)校，剛走到人流擠逼的學(xué)校門口時，我那明亮機(jī)警的一雙大雙眼看見一張100元的人民幣從一位老婆婆的口袋里掉了出來，我凝看著這張100元人民幣，不禁讓我猶豫起來，忽然我眼前一亮，要發(fā)揚(yáng)拾金不味的精神，我趕忙把這100元撿起來，立刻趕上那位婆婆，心里甜滋滋的，臉上綻開了燦爛的笑容，老婆婆慌忙的摸了摸口袋，驚訝地說：“謝謝你呀，小朋友太感謝你啦!”“別客氣”，我連連說。

　　此后，拾金不味的類似不承認(rèn)事情在我身邊擦過，多么快樂啊!什么煩惱都被驅(qū)趕的一干二凈了。

　　啊!這是舉手之勞，卻是那樣有意義，它激起我遠(yuǎn)大理智。讓我決心長大后要為社會作出奉獻(xiàn);要為人類作出奉獻(xiàn);要為祖國作出奉獻(xiàn)。把有限的生命奉獻(xiàn)給全世界!

意義的作文11

　　今天我過生日，這是今年我第二次過生日，因為昨天我還過了一次生日，是陽歷生日，和我的小伙伴們過得，今天是陰歷生日，我要和我的家人過這個生日，爸爸說要給我安排在海悅過生日，我非常高興！今天有好多人來給我慶祝生日，姥姥、奶奶、小叔、爸爸、媽媽。

　　過了一會媽媽讓我下去點(diǎn)菜，我沒有去，我想看一下媽媽對我了解多少，看看媽媽知不知道我喜歡吃什么菜，過了一會上菜了，才各式各樣的 ，有我最還喝的菌湯、還有我最愛吃的炒培根、還有一個我愛吃的香芋丸子······我想媽媽真的.是非常的了解我，都是我最愛吃的飯菜。我們開開心心吃完飯的時候準(zhǔn)備吃蛋糕，可突然發(fā)現(xiàn)蛋糕沒了！這時大門突然敞開，阿姨推著一個小車子傍邊站著一個小丑她們一起唱著生日歌進(jìn)來了，阿姨車子里有我的生日蛋糕和一碗長壽面還有一個水果拼盤，阿姨說這是我最最親愛的爸爸為了慶祝我的生日讓阿姨為我準(zhǔn)備的，讓我過一個有意義的生日，我非常感謝我的爸爸，是他給了我一個非常有意義的生日，我親了爸爸一下，感謝他為我準(zhǔn)備的一切。這次生日我過得非常有意義，我非常的高興！

意義的作文12

　　我常常想：“生命的意義是什么呢？”

　　在童年時代，我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次，我忽然看見一只畫眉鳥站在田埂上，唱著一支美妙的歌，讓人陶醉。我想：“這或許是鳥類的名曲吧！

　　聽見畫眉鳥美妙的歌聲，我的心里忽然閃過一個念頭。我要抓住它，讓它只為我一個人歌唱。于是我立刻跑回家，拿來鳥籠和網(wǎng)，跑回剛才的地方，可是，那只畫眉鳥卻早已不見了。

　　我并沒有放棄，在一望無際的田野里，我開始了地毯式的搜索。功夫不負(fù)有心人，我終于在一片田野上看見了它。它還是在唱歌，好像沒發(fā)現(xiàn)我，我無聲無息地向它走去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，把它嚇跑。就在它正要飛的一剎那，我一個“餓虎撲食”網(wǎng)住了那只畫眉鳥，真是瞎貓碰到死耗子的我忍不住笑出聲來。

　　我迫不及待地跑回家，向媽媽炫耀。當(dāng)那只畫眉鳥被關(guān)進(jìn)籠子里時，它顯得十分惶恐，在鳥籠里撞來撞去。

　　第二天，我去看畫眉鳥怎么樣了，沒想到，它已經(jīng)無聲無息地死了，鳥籠里有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的`血跡，觸目驚心。

　　這時，我明白了生命的意義是什么，不是關(guān)在鳥籠里做階下囚，也不是被嬌生慣養(yǎng)，而是勇敢地沖破牢籠，在天空中自由翱翔。

意義的作文13

　　生活中發(fā)生了很多事，有一件事讓我很開心，很有意義。因為我?guī)椭�過別人。

　　有一天放學(xué)回家的路上，看到一個人斜靠在垃圾桶上，好像在找什么東西。我不解地向前走著。乍一看，原來是一個白發(fā)蒼蒼的老人，滿頭白發(fā)，臉上皺紋很深，衣服上還有幾塊補(bǔ)丁。他用瘦瘦的手拿起空瓶子。我想：爺爺這么大了，為什么還要來撿空瓶？于是，我上去問爺爺，爺爺舉起來笑著說，我兒子早年去世，現(xiàn)在老太太又生病了，我就撿幾個空瓶來貼補(bǔ)家用。爺爺還在談?wù)搶懀�但我的心早就像刀子一樣扭曲了。我找出我僅有的五元零花錢，遞給我爺爺，轉(zhuǎn)身就跑。

　　雖然幫不上忙，也改變不了爺爺?shù)默F(xiàn)狀，但心里還是很開心，希望爺爺能感受到社會的溫暖。就像受媽媽影響一樣，每年寒暑假都和同學(xué)一起去四明山山頂?shù)?養(yǎng)老院，和爺爺奶奶在那里度過愉快溫暖的一天。

　　這件事發(fā)生了很久，但我仍然記得很清楚。也讓我懂得珍惜自己的美好生活，幫助那些需要我們關(guān)愛的人。希望有更多的人加入，行動起來，讓世界處處充滿愛。

意義的作文14

　　今天來了一位新老師，從今天開始她負(fù)責(zé)教我們作文。上課了我們班的同學(xué)立刻活蹦亂跳起來，這是怎么回事呢？

　　原來經(jīng)過了我們很長時間的懇求，新老師才讓我們玩一個耳疾手快的游戲。意思是耳朵仔細(xì)聽，并且動作要快，跟搶凳子游戲玩法一樣。

　　玩游戲前，老師先說了一遍游戲規(guī)則：我們六個同學(xué)圍成一個圈，中間放五個較矮的凳子，擺成花瓣狀，老師一放音樂，大家圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂停了趕緊坐下，沒坐下的人要受老師懲罰。老師要求做游戲時每人用食指和中指豎起來放到頭的兩側(cè)踩著點(diǎn)轉(zhuǎn)才行。馬上要開始游戲了，老師和同學(xué)們把桌子凳子退后留出地方，再放五個較矮的`凳子擺成花狀。準(zhǔn)備好后，我心里很緊張，因為怕沒坐到凳子。

　　游戲開始了，老師放音樂，我們開始踩著點(diǎn)轉(zhuǎn)。音樂停了，大家趕緊搶著坐，因為小張動作太慢沒坐到凳子，所以老師罰他出局。第二次還不是我出局，我變得從緊張到信心十足了。第三次也不是我，我更有信心了。第四次就剩我和小王了。我開始得意洋洋，沾沾自喜了�？墒怯幸痪湓挘褐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我卻忘了，結(jié)果真是我輸了，我為男同學(xué)丟了臉。

　　第二輪我第三次就出局了，我垂頭喪氣，愁眉苦臉走出了游戲范圍。小張和小王堅持到了最后，結(jié)果還是小王勝利了。她為她們女同學(xué)增了光。

　　女同學(xué)們興奮地又蹦又跳，而男同學(xué)們卻垂頭喪氣。

　　這次游戲讓我明白了：無論做什么事都不要驕傲，否則就會失敗。

意義的作文15

　　這是一張有意義的照片，照片是在我老家，三爺爺家門口拍的，照片中有我的弟弟妹妹們，共5個人，他們分別是：小寶、妮可、樂樂、xixi和我，我們分成了3排，小寶站在了最前面，樂樂和妮可站在中間，我和xixi站在最后一排。拍照時，我和xixi不停地做著鬼臉，樂樂和妮可則擺著不同的姿勢，而最小的小寶則一會兒站著，一會兒蹲下，又一會兒左右晃動。我們5個沒有一個是安分的，導(dǎo)致照片拍了很長時間才拍好。

　　這張照片的背后還有一個故事，大約在25年前，我的'爸爸和他的兄弟姐們5個人也在同樣的地點(diǎn)，同樣的隊形拍了一張照片，25年前的經(jīng)濟(jì)沒有現(xiàn)在這么好，那是拍一張照片還是很困難的，難得兄弟姐們們聚在一起就拍了這樣的一張照片。那是他們個個穿著很樸素，而現(xiàn)在我們則個個穿的光鮮亮麗，以前拍攝的三爺爺家的門是木門，而現(xiàn)在，三爺爺家早就換了高大的銅門。以前的房子是磚瓦房，而現(xiàn)在則是鋼筋混凝土的樓房。這張照片雖然只是照片中的人不一樣，但可以看出父輩們當(dāng)時生活的艱辛。這張照片讓我懂得了一個大家庭和睦的重要性，獨(dú)木不成林，人心齊，泰山移，眾人一條心黃土變成金，眾人拾柴火焰高的道理。

　　這張照片不僅模仿了25年前父輩們的拍照情形，還讓我們看到了祖國的日新月異的變化，25年的時間，是一代人的傳承，也是希望的延續(xù)，我們一定要將父輩他們身上優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)光大，讓這種精神不斷延續(xù)及傳承下去。

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