我的煩惱的初一作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的煩惱的初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的煩惱的初一作文1

　　人說(shuō)：“一年有108個(gè)大煩惱，一天有108個(gè)小煩惱�！蔽矣幸粋�(gè)煩惱，一個(gè)因?yàn)槌砷L(zhǎng)誕生的煩惱。

　　早已記不清這個(gè)煩惱是從何時(shí)跟著我的，只是在記憶中，處處可見(jiàn)它的身影：課堂上，臥室里……

　　睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響天盈。

　　多少次作業(yè)做到11點(diǎn)，多少次挑燈夜讀不曉眠。家庭作業(yè)是越來(lái)越多，眼鏡鏡片是逐漸增厚，難道說(shuō)，“減負(fù)”就等于“加正”嗎？

　　茶葉的清香似已撐不過(guò)今晚，咖啡的濃郁怎能到達(dá)那天明？

　　曾經(jīng)的打打鬧鬧，曾經(jīng)的'歡樂(lè)心情，早已消磨在老師從“西天”取來(lái)的十萬(wàn)卷教輔資料中；曾經(jīng)的嘻嘻哈哈，曾經(jīng)的玩樂(lè)無(wú)限，早已消磨在家長(zhǎng)跟唐僧學(xué)來(lái)的十萬(wàn)斤《聊齋志異》里。

　　這段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，也會(huì)找一席草地，也許是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)，發(fā)出最后的一絲艷綠。

　　升入初中已經(jīng)快一年了，而那當(dāng)初的種種新奇，種種有趣，伴著童年的心靈，一起葬給那無(wú)涯的學(xué)海中，高高的書(shū)山里。

　　成長(zhǎng)是一篇著作，煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；成長(zhǎng)是一張白紙，煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力吹散在了記憶的過(guò)去了。

　　而那過(guò)去了的，我只不過(guò)能小心翼翼地把它從記憶中捧出來(lái)，輕輕地拂去上面的塵埃，一頁(yè)頁(yè)地翻開(kāi)，成為現(xiàn)在心痛時(shí)一段留戀的不忍舍去的懷憶。

　　我有一個(gè)煩惱，一個(gè)因?yàn)槌砷L(zhǎng)誕生的煩惱……

我的煩惱的初一作文2

　　踏入初中，一切都是新的，別人都很期待，可我卻很煩惱。

　　我的煩惱不多，就一個(gè)，可這個(gè)煩惱卻令我很困擾，那就是我的交友問(wèn)題。

　　上了初中，我踏進(jìn)新的教室，發(fā)現(xiàn)全部都是陌生的.面孔。咦？那不是我的小學(xué)同學(xué)嗎？可是這興奮的火焰又馬上被一盆冷水從頭澆到底——雖然說(shuō)做了六年的同學(xué)，但是我在這六年里幾乎很少和他說(shuō)話，更談不上交朋友了。

　　下課的時(shí)候，我看著幾個(gè)人一起追逐打鬧，與朋友一起玩耍。而我一個(gè)朋友也沒(méi)有，只得坐在座位上與筆為伴，與作業(yè)本為友。那時(shí)的我感覺(jué)這世界上沒(méi)有比我更悲慘的了。

　　到了中午，我再一次深深的體會(huì)到了這種孤獨(dú)的感覺(jué)。下課鈴響了，我耳邊傳來(lái)了一陣聲響：“走了，去吃飯了�！苯又�，我就看到她們一起有說(shuō)有笑地，慢慢地走向食堂。而我因?yàn)闆](méi)有朋友，所以快速地走向食堂。有時(shí)在途中遇到一群人在打打鬧鬧，不經(jīng)意地撞到我，心里很不是滋味。于是，腳步又加快了許多。吃完飯回到教室，我還是繼續(xù)與筆和作業(yè)本為伴，埋頭苦干，直到午睡鈴響起。

　　我認(rèn)為什么都可以不怕，唯獨(dú)寂寞是最可怕的。上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，于是一群人在一起跳長(zhǎng)繩。而我一個(gè)人孤零零地站在那里，感覺(jué)渾身不自在，就拖著沉重的步伐，一步一步走到樹(shù)蔭底下坐下。陽(yáng)光燦爛，照得他們滿頭大汗，卻沒(méi)照進(jìn)我的心里。

　　我的煩惱雖然不多，但令我很困擾，我多么想念小學(xué)時(shí)的兩個(gè)好朋友啊。

我的煩惱的初一作文3

　　唉，大大咧咧的，上輩子我們有敵人嗎？

　　有一個(gè)困擾我很久的煩惱！那是“馬虎”。每次我不給他做一個(gè)完整的講座，他有時(shí)會(huì)在我身邊“竊笑”，我就等不及9級(jí)的臺(tái)風(fēng)把他吹出云外了。直接把他轟死。（感覺(jué)好邪惡）

　　他讓我吃了很多苦。別急，別急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

　　數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，老師一本正經(jīng)地坐在講臺(tái)上，我們一本正經(jīng)地坐在課桌上，準(zhǔn)備一堂又窮又慘的課。為了考試，我們莊嚴(yán)的神色瞬間變成了苦瓜臉（當(dāng)然除了我兒子趙大才）。我得瑟，好像第一個(gè)就是我。我遞出試卷，我輕輕掃了一下，很“難”。我拿起筆刷了一下。不過(guò)我沒(méi)注意到邋遢就是偷笑，肯定不好。試卷發(fā)下來(lái)后，我驚呆了。試卷上有一個(gè)鮮紅可怕的'82分?jǐn)?shù)字。怎么可能？我揉揉眼睛說(shuō)：“這不是真的，這不是真的。”。看看報(bào)紙。都是小錯(cuò)誤。寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字，寫(xiě)錯(cuò)問(wèn)題�？磥�(lái)今晚我的法語(yǔ)逃不掉了。我媽會(huì)罵死我的。粗心是一件壞事。

　　星期天，我們?nèi)�家去外婆家，媽媽給了我房子的鑰匙。我說(shuō)，我會(huì)被賦予艱巨而光榮的任務(wù)。我拿了鑰匙就走了。我們玩得很開(kāi)心，但是我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，如果找不到，我就大大咧咧的沖我做鬼臉。我知道又是他的鬼，但是我克服不了她，我們就一直蹲在門前。

　　你這個(gè)邋遢鬼，能不能別再纏著我了？我的麻煩是這個(gè)邋遢。

我的煩惱的初一作文4

　　我沒(méi)有什么特別的煩惱，就是那個(gè)學(xué)校老師布置的作業(yè)很多。

　　在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一到周五，上完下午第一節(jié)課，老師就來(lái)布置作業(yè)，居然有五張卷子，三個(gè)作文，語(yǔ)文只有這一點(diǎn)，數(shù)學(xué)兩張卷子，而英語(yǔ)有四張卷子。這次可是一到五年級(jí)以來(lái)作業(yè)最多的一次呀!有個(gè)別同學(xué)啊了一聲，老師給他們加了幾張數(shù)學(xué)報(bào)。那幾個(gè)人就絕望了。我本以為十五分鐘一張卷子，是一個(gè)十五分鐘就可以寫(xiě)完，可是事情并沒(méi)有想得那么好�；氐郊�，我就開(kāi)始寫(xiě)，從四點(diǎn)寫(xiě)到五點(diǎn)四十五，才剛寫(xiě)完了兩張英語(yǔ)，這時(shí)的我心情非常低落，心里也不停地抱怨：“這次作業(yè)為何如此之多。”吃完飯，我就看了看明天要干什么，上午和下午有課外班，就連星期天下午也有課了。

　　一直到晚上八點(diǎn)半，我已經(jīng)寫(xiě)完英語(yǔ)和兩篇作文了，太令人氣憤了，還沒(méi)到期末呢，算一算還有四個(gè)周。于是，我就打算先留著寫(xiě)吧。星期天晚上，所有課外班都上完了，也該寫(xiě)作業(yè)了，看了看，還剩下一篇作文，兩張數(shù)學(xué)試卷，四張語(yǔ)文試卷，一直寫(xiě)到九點(diǎn)還有兩張數(shù)學(xué)試卷，這時(shí)已經(jīng)抓狂到要哭了。突然電話響了，是同學(xué)問(wèn)作業(yè)來(lái)了。既然他問(wèn)我作業(yè)，說(shuō)明他也沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，想到這兒。我就繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)了。晚上十點(diǎn)半，寫(xiě)完了最后一道思考題后，我看了看外面天已經(jīng)徹底的黑了。想都沒(méi)想，就等明天了······

　　星期一老師要做的`第一件事就是說(shuō)：“同桌檢查作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)完的站起來(lái)�！泵看味际沁@樣，先是作業(yè)多，之后寫(xiě)到很晚，再后來(lái)就是同桌檢查，每天都很煩，但還要繼續(xù)，這樣下去怎么能受得了呢?

我的煩惱的初一作文5

　　我的煩惱像玉石上的瑕玼；像頭發(fā)上的灰塵；像烏云遮住了太陽(yáng)……

　　——題記

　　提到煩惱，我就惱火感覺(jué)得頭腦在“嗡嗡”地響。就像孫悟空被唐僧念了緊箍咒一般，只能滿地打滾。

　　“你看看，你的數(shù)學(xué)，你喜歡英語(yǔ)，文，你已經(jīng)造成嚴(yán)重的偏科�！币淮笤�，我的“唐僧”媽媽，已經(jīng)開(kāi)始了好了她的“咒語(yǔ)”練習(xí)：“你就不能學(xué)習(xí)人家徐欣柳，自覺(jué)點(diǎn)！”“我就不，人有自己的性格，連起來(lái)是人格，你人格分裂…”“你強(qiáng)詞奪理”。對(duì)于這樣的情況，我敢怒而不敢言�。∫�是再說(shuō)下去，恐怕只有吃“竹筍炒肉絲”的份兒了。我只好默默無(wú)言，聽(tīng)她數(shù)落。

　　媽媽一得意：“今天的作業(yè)：數(shù)學(xué)應(yīng)用題試卷兩張，《高分拔尖》三、四單元測(cè)試和《課課通》我打‘√’的題目，做之前，看例題……”看看吧，我又得在“題�！敝绣塾瘟�。我正在幻想中，突然媽媽又“襲擊”了：“再不上去做，語(yǔ)文也布置了�！眹樀梦乙涣餆熍苌狭硕�樓去了，我上去之后，媽媽也來(lái)了個(gè)“飛檐走壁”到了二樓，我正在那里發(fā)呆，猝不及防，被她給逮著了，只好乖乖地做習(xí)題去了，省得又被念叨。

　　媽媽的'“咒語(yǔ)”把我給害慘了，自從下學(xué)期期末考試考了91。5分，比徐欣柳少2分。我就沒(méi)有一天，媽媽不布置作業(yè)的，親愛(ài)的母親大人，你能不能不攀比啊！總不至于“失之毫厘，差之千里”呀。唐僧不念緊箍咒，孫悟空照樣能上天入地，七十二變。請(qǐng)相信我，我一定會(huì)出色的！請(qǐng)給我點(diǎn)自由呼吸的空間吧！

我的煩惱的初一作文6

　　在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的手臂里，我心底的淚水早已泛濫成災(zāi)。

　　“哇！我長(zhǎng)高啦！我比程玉高出一個(gè)頭了。太好了，我終于可以不坐第一排了！”這時(shí)，我感覺(jué)到有人推了我一下，原來(lái)是媽媽叫我起床。唉，原來(lái)又是一場(chǎng)夢(mèng)。個(gè)子還是沒(méi)長(zhǎng)高，我們班的大個(gè)子程玉還是高出我一個(gè)頭。個(gè)子小是我最大的煩惱，它已經(jīng)伴我度過(guò)了十個(gè)春秋。

　　永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一天，老師來(lái)上課，看到黑板全是字，臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰。勃然大怒道：“今天的值日生是誰(shuí)？趕快上來(lái)擦黑板�！苯淌依秫f雀無(wú)聲。我突然記起今天是我值日，我迅速的跑了上去，拿起黑板擦以最快的速度消滅了黑板下面的“白色軍團(tuán)�！鄙厦娴目删蜎](méi)那么容易了，于是我踮起腳尖，緊握黑板擦，伸長(zhǎng)了手臂，跳了又跳，使勁地擦，那些字好像跟我作對(duì)似的，紋絲不動(dòng)，急得我滿頭大汗。老師溫和地說(shuō)：“下去吧！”叫程玉上來(lái)擦黑板，他輕而易舉的就擦干凈了。我心想：為什么我的個(gè)子這么矮，難道是我體內(nèi)的`“長(zhǎng)高因子”還沒(méi)睡醒嗎？這個(gè)事件一直讓我覺(jué)得背后很多雙眼睛看著我，看著蹦起來(lái)也無(wú)法擦完黑板的我。

　　每次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我做夢(mèng)都想?yún)⒓优懿奖荣��？捎捎趥�(gè)子矮，每次老師都不選我，我無(wú)比的失望，自尊心像被錘子一次次敲打一樣。在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的手臂里，我心底的淚水早已泛濫成災(zāi)。

　　我連做夢(mèng)都想長(zhǎng)高。我問(wèn)父母、問(wèn)師長(zhǎng)、問(wèn)山川，問(wèn)大地，但沒(méi)有什么神丹妙藥，讓我一夜長(zhǎng)高。多少次挫折，多少次思索，面對(duì)個(gè)子矮，我不在煩惱。

我的煩惱的初一作文7

　　剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，一旦有了煩惱，憂郁、傷感就會(huì)全籠罩在我們的心頭，生活也會(huì)失去燦爛的光彩。

　　請(qǐng)問(wèn)，你們也是不是常常因煩惱的事而不開(kāi)心呢？下面就聽(tīng)聽(tīng)我的成長(zhǎng)中的煩惱吧！也請(qǐng)你們幫我分擔(dān)、消除我的煩惱。

　　我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，不愉快的事總是放在心里，不跟別人說(shuō)。有時(shí)候一個(gè)人苦悶地獨(dú)坐在房間里發(fā)呆。

　　新的'學(xué)期開(kāi)始了，我又轉(zhuǎn)學(xué)到了離別已整整三年的溪下學(xué)校，來(lái)到這個(gè)似曾相識(shí)而又陌生的環(huán)境中。這里的教學(xué)條件很好，指望自己門門功課都能得到優(yōu)秀成績(jī)。想不到，在前一星期三的晚自修后，初中段的一個(gè)男同學(xué)趁教室沒(méi)有人，忽然遞給我一封信。我的臉頓時(shí)火辣辣的，心里亂作一團(tuán)，像有幾十只兔子在胸內(nèi)亂蹦亂撞。我不敢在教室里看信�；丶谊P(guān)門一看，果然是一封“求愛(ài)”信。我不敢多看，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，怎么辦？我十五歲了，應(yīng)該要獨(dú)立處理這件事還是告訴媽媽，告訴老師，還是寫(xiě)信嚴(yán)肅回絕，最后，我決定“私了”，寫(xiě)信回絕他。

　　世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這事到底讓老師知道了。第二天放學(xué)后，我和那個(gè)沒(méi)有頭腦的男生被叫進(jìn)了辦公室。此時(shí)老師的臉不知拉得有多長(zhǎng)，我站在那里，低下頭，昏昏沉沉的一聲不吭，不知老師都說(shuō)了些什么。我只感到滿肚子的委屈，怨只怨那男生，讓我吃冤枉官司。后來(lái)老師叫那男生留下，讓我先走，我拖著沉重的步伐回家了。

　　這一夜，我翻來(lái)覆去真的睡不著，到雞鳴時(shí)，實(shí)在太困了，才勉強(qiáng)入睡，等我醒來(lái)時(shí)已是大天亮。窗外柳樹(shù)上鳥(niǎo)兒在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，鳥(niǎo)兒啊，你們多么歡樂(lè)自由，我多么羨慕你們蹦蹦跳跳的愉快生活，你們是否知道，我陷入了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的煩惱之中。

我的煩惱的初一作文8

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，它們?nèi)缤�天上的星星、地上的沙子一樣，�?shù)寫(xiě)數(shù)不完，煩惱無(wú)處不在，但是快樂(lè)也無(wú)所不有。然而在進(jìn)入初一的大門里快樂(lè)的“學(xué)習(xí)”，也會(huì)出現(xiàn)許多煩惱。

　　在小學(xué)時(shí)，只要學(xué)好數(shù)學(xué)和語(yǔ)文就差不多。但是升入初中要面對(duì)七科，并且還會(huì)增加兩次考試。這就會(huì)使人緊張并且有壓力。面對(duì)如暴雨一次緊過(guò)一次的考試，排得滿滿的課程，讓我有時(shí)喘不上氣。甚至有時(shí)會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠。

　　在夜深人靜之時(shí)，我無(wú)奈地嘆口氣，看堆如小山的作業(yè)，苦笑一下，在甩甩已經(jīng)酸痛了的右手。望著窗外路燈照著的`一只正在飛舞的小鳥(niǎo)，心中不禁羨慕，看著那只小鳥(niǎo)無(wú)憂無(wú)慮自由自在的小鳥(niǎo)，不需要面對(duì)一大堆作業(yè)。我正在毫無(wú)顧忌地傾訴我的煩惱。

　　自由的小鳥(niǎo)，你可以在廣闊的天空中隨意的飛翔，可是我卻不能。老師和家長(zhǎng)總是說(shuō)初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果學(xué)不好，不努力的話，以后不管再怎么努力也是白費(fèi)功夫。因此，我的一舉一動(dòng)都會(huì)在他們的“掌控”之下，哪里做錯(cuò)了，便會(huì)對(duì)我一番教導(dǎo)。有時(shí)，還會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

　　快樂(lè)的小鳥(niǎo)，你可以在尉藍(lán)的天空中玩耍，而我不能玩得很開(kāi)心，因?yàn)轶w育還有八百米，我要練習(xí)。我還要進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)新知進(jìn)行鞏固，要預(yù)習(xí)未學(xué)的知識(shí)，你可以與你的同伴起玩耍，可是我卻要面對(duì)如小山的作業(yè)。在看看年齡比自己小的孩子在起玩耍，而曾經(jīng)的自己也曾像他們一樣玩耍，別提心里有多難過(guò)。

　　善良的小鳥(niǎo)呀！倘若你聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，就請(qǐng)告訴我的父母，讓他們了解女兒的煩惱，好嗎？

　　煩惱！煩惱！煩惱！煩惱是苦澀的，但是他可以磨煉人的意志，可以考驗(yàn)人的耐心。當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí)，不要懼怕，因?yàn)樗鼤?huì)過(guò)去。正確對(duì)待生活中的煩惱，才能體會(huì)生活中的快樂(lè)。

我的煩惱的初一作文9

　　“好好學(xué)習(xí)，你看人家那孩子，學(xué)習(xí)好，還無(wú)憂無(wú)慮的！”每當(dāng)聽(tīng)到這類話語(yǔ)，我心中便燃起怒火：難道學(xué)霸就真的沒(méi)有煩惱嗎？只是你們不了解罷了！

　　沒(méi)錯(cuò)！鄙人就是一“學(xué)霸”！經(jīng)過(guò)披荊斬棘的苦戰(zhàn)，我終于摘得第一的桂冠。但接下來(lái)卻是讓人難以忍受的折磨。月考時(shí)失利了，父母在家責(zé)備，老師在校批評(píng)，本想得到同學(xué)的安慰，可迎面的卻是嘲諷一句"沒(méi)考好哈”。心情墜入低谷，似乎天地昏暗，煩惱的沙粒四處飛揚(yáng)，卻沒(méi)人能解救我�！澳阍趺床趴剂司攀�五分！”英語(yǔ)老師的指責(zé)把我喚醒；“學(xué)霸怎么了？”“第一才考了九十五”……同學(xué)的議論縈繞在腦海，將我的頭壓得難以抬起，好吧！只有拼搏！我又潛入知識(shí)的海洋，爭(zhēng)取下次挽回一局！

　　其實(shí)，我也是很貪玩的`，總想著下課能與同學(xué)多聊會(huì)兒天，放學(xué)后能在操場(chǎng)上恣意地展示球技，星期天能邊聽(tīng)音樂(lè)邊玩魔方……但這“學(xué)霸”二字卻重重壓在肩上，令我沒(méi)有閑暇時(shí)光來(lái)放松。我頭上似乎閃著一個(gè)叫做“威嚴(yán)”的光環(huán)，它竟不知不覺(jué)地將我纏繞了起來(lái)，寸步難行，無(wú)法與同學(xué)自由地交往，而他們也好像畏懼似的，躲躲藏藏。那“光環(huán)”也就是更大的煩惱了！

　　是啊！我渴望自由，而這些煩惱纏繞我身，難以脫去！我正如那矯健的雄鷹！但腳上卻系著束縛的繩索，渴盼終有一日，掙斷那繩索，向那蔚的天空振翅翱翔！

我的煩惱的初一作文10

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，這不煩惱又來(lái)了，就讓我來(lái)慢慢告訴你吧：

　　我有個(gè)鐵哥們，叫大喬�？勺罱�他……記得那時(shí)幾周前的一個(gè)中午，我在教室?guī)椭�同學(xué)打掃衛(wèi)生。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室。教室里一下子像雀巢似的，大家大聲地七嘴八舌起來(lái)，頓時(shí)教室的屋頂好像差一點(diǎn)點(diǎn)被喊聲炸掉。愛(ài)告狀的明明走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，放學(xué)的時(shí)候，大喬不知怎么的`，拿走了小苗的書(shū)包……”我抬頭看了看大喬，他靠在窗子旁像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，悠然自得地看著窗外的樹(shù)梢。小苗卻死死地盯著我，等待著我的裁決。我想：如果說(shuō)大喬做得不對(duì)，他以后一定不會(huì)再和我一起玩了……

　　終于，我走上了講臺(tái)，清了清嗓子，說(shuō)：“大喬拿走小苗的書(shū)包當(dāng)然是不對(duì)的，害小苗傷心�？伞�…可事情都已經(jīng)過(guò)去了，大家都相互讓一步吧！”教室里十分安靜，同學(xué)們都圍坐在一起。有的說(shuō)“這個(gè)班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)难�？”有的說(shuō)：“明明是大喬做錯(cuò)了，這班長(zhǎng)不說(shuō)他呀！真是的！”還有的說(shuō)：“下一次選舉班長(zhǎng)不投他了！“

　　就這樣，以后同學(xué)們每天見(jiàn)了我都沒(méi)有好臉色。整天跟著我那影子大喬過(guò)活。生活可有什么滋味？

　　誰(shuí)能夠幫我解決這個(gè)天大的煩惱？是我過(guò)于信賴朋友？還是我真的不顧同學(xué)的利益，讓小苗受委屈呢？我真是左右為難！

　　媽媽知道了，給了我一個(gè)建議：今后做事要善于調(diào)整、秉公執(zhí)法！如果得不到他人的理解，也要盡量說(shuō)明與教育，我想了想，沒(méi)錯(cuò)！只有這樣，才能解決我的煩惱呀！

我的煩惱的初一作文11

　　每個(gè)人都有煩惱，我的煩惱也很多�，F(xiàn)在，我要把自己的煩惱傾訴給大家，這樣，我心里就會(huì)舒坦許多，輕松許多。

　　夏天天氣悶熱難當(dāng)，老師拿著粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，我熱得直冒汗，心里煩躁不安，直盼著早點(diǎn)下課，好跑到操場(chǎng)去玩耍。 昨天中午，舞蹈班上放學(xué)之后，我在馬路上撿了五元錢，心里高興地不得了，心想，明天肯定還能撿到很多錢。

　　第二天一大早，我就起來(lái)逛街，逛了幾個(gè)小時(shí)，連一分錢都沒(méi)撿到，我又失望，又煩惱。 下午，爸爸讓我寫(xiě)一篇作文，我沒(méi)有答應(yīng)，可是，爸爸非叫我寫(xiě)不可，無(wú)奈，我只好去寫(xiě)�？蓪�(xiě)的時(shí)候，連一句通順的話也寫(xiě)不出來(lái)。心想，這下可糟了，呆會(huì)兒，怎么向老爸交待呀？ 中午放學(xué)后，我實(shí)在是又渴又累，想買根冰棒，可是，身上分文沒(méi)有。心想，能撿幾塊錢該多好呀。 今天下午一放學(xué)，我就跟伙伴們玩了起來(lái)，竟然忘了寫(xiě)作業(yè)。

　　晚上，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，才知道自己的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就匆匆忙忙地寫(xiě)了起來(lái)。爸媽知道后，狠狠地批評(píng)了我一頓，并且坐在我身旁不停地指責(zé)我，我心里又恨自己，又怪爸媽這么無(wú)情。 今天媽媽帶我去超市，我看見(jiàn)一件漂亮的`連衣裙，非常喜愛(ài)。叫媽媽買，不給買。回去叫老爸買，也不給。拿自己的錢，又舍不得。我又鬧著讓媽媽買，但她就是不答應(yīng)。我想來(lái)想去，做不了決定，真叫人左右為難��！ 人不可能沒(méi)有煩惱，每個(gè)人都是伴隨著煩惱而成長(zhǎng)的。我們不能因?yàn)闊�惱就�?duì)自己?jiǎn)适�信心，不能讓煩惱把我們壓垮�?/p>

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服煩惱，學(xué)會(huì)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，尋覓快樂(lè)。

我的煩惱的初一作文12

　　鐘聲落下

　　鐘表上的分針指向了下課的時(shí)間，而我卻在心中默默祈禱：千萬(wàn)別下課—一下課就會(huì)有巨多的作業(yè)向我來(lái)“涌”。

　　面對(duì)事實(shí)

　　事與愿違，我還是被巨多的作業(yè)所控制，就好像一只巨鷹想要飛上天空卻被牢籠禁錮住，動(dòng)彈不得，無(wú)奈，我還是坐回了書(shū)桌。

　　抗戰(zhàn)到底

　　作業(yè)好像一座山而我只是那若干愚公中的一員，我無(wú)法逆轉(zhuǎn)它，但我能減少它，這也是我的“天職”，鐘表上的時(shí)針和分針都好像綁了馬達(dá)似的，飛快的旋轉(zhuǎn)著，抬頭一看九點(diǎn)，再一抬頭，十一點(diǎn)！手中的筆握緊了，手速也不自覺(jué)地加快了。

　　剛一起身，回頭猛然發(fā)現(xiàn)，作業(yè)在沖我笑，揉了揉眼，努力讓自己清醒過(guò)來(lái)，可任何動(dòng)作都無(wú)濟(jì)于事，絲毫不會(huì)影響倆個(gè)眼皮的感情。

　　不知何時(shí)，我與作業(yè)的抗戰(zhàn)進(jìn)入了白熱化，我憔悴的`眼神閃過(guò)一絲興奮，揉了揉深黑的眼圈，正要起身，身旁的手機(jī)“叮咚”一響，不用猜，又不知時(shí)那個(gè)課代表忘留了作業(yè)。

　　“二戰(zhàn)”大爆發(fā)

　　于是，我又坐到了那“可愛(ài)可恨”的書(shū)桌前，作業(yè)好像也鼓足了勁，準(zhǔn)備和我抗到底，終于，在一張張卷子，一頁(yè)頁(yè)練習(xí)冊(cè)被我消滅后，我拖著疲憊的身軀，一步“三搖”地走向床邊。

　　斬草除根

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備躺在床上時(shí)，媽媽拉住了我，原來(lái)英語(yǔ)又在發(fā)視頻了，無(wú)奈，只好起身錄像，錄像結(jié)束時(shí)，手機(jī)的時(shí)間早已顯示到了第二天，此是，我堅(jiān)定地向床邊走去，心想：誰(shuí)也不能阻止我的“睡覺(jué)夢(mèng)”，此時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間上最遠(yuǎn)的距離，是我與床的距離。

我的煩惱的初一作文13

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到很多事情，隨著成長(zhǎng)我們的煩惱也多了起來(lái)，果然越是長(zhǎng)大煩惱也很就越來(lái)越多，但是當(dāng)我們遇到煩惱的時(shí)候，應(yīng)該要調(diào)整好心態(tài)，讓自己正確的去面對(duì)這些煩惱，這確實(shí)是我們應(yīng)該要認(rèn)真去思考的，要保持好的心態(tài)，用正確的方法去解決。

　　現(xiàn)階段我的煩惱主要就是有兩個(gè)，第一是我的`學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是在原地踏步，有句話說(shuō)的好，不進(jìn)則退，這個(gè)道理我當(dāng)然是非常的明白，所以現(xiàn)在我的煩惱也就越來(lái)越多了，實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的壓抑，在這樣的環(huán)境下面，我確實(shí)是感覺(jué)很不應(yīng)該，所以我就自己給了自己很多心理壓力的，這讓我還是要調(diào)整好心態(tài)，我認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，確實(shí)還是自己應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，但是也就正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我的煩惱也就多了起來(lái)的，讓我感覺(jué)很有壓力，這不是我想要看到的結(jié)果，這方面我確實(shí)還是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，這樣的煩惱我也感覺(jué)非常無(wú)奈，自己努力的同時(shí)別人也在努力。

　　第二個(gè)煩惱就是，現(xiàn)在慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己有一點(diǎn)近視了，意識(shí)到了這個(gè)之后，我內(nèi)心盡管是有了心理準(zhǔn)備，但是還不是很能接受，我從來(lái)都是沒(méi)有想過(guò)自己有一天會(huì)出現(xiàn)近視的情況，也不知道近視之后我的生活會(huì)有什么影響，但是現(xiàn)在我已經(jīng)有一點(diǎn)近視了，我真感覺(jué)很是苦惱，這樣的煩惱也讓我感覺(jué)自己的壓力非常的大，這也不是我想要看到的結(jié)果，隨著近視越來(lái)越嚴(yán)重，我有的時(shí)候上課都是看不清黑板上的字，這給我的學(xué)習(xí)造成了一點(diǎn)的影響，再加上我現(xiàn)在還不是很能接受，這件事情，我就沒(méi)有及時(shí)去配眼鏡，但是我也意識(shí)到了這樣下去肯定是不行。

　　如果任由事情繼續(xù)發(fā)展下去，我的煩惱肯定會(huì)越來(lái)越多的，我一定會(huì)改變現(xiàn)狀的，正確的去解決這些煩惱。

我的煩惱的初一作文14

　　在一次語(yǔ)文單元測(cè)試上，卷子一發(fā)下來(lái)，我漫不經(jīng)心地瞟了一眼，不管三七二十一提起筆就向試題發(fā)起了進(jìn)攻，憑著平時(shí)的積累，不一會(huì)兒就將整張?jiān)嚲韺?xiě)完了，心想：“這次的考試不難，準(zhǔn)能拿到目標(biāo)分。”看著交卷時(shí)間還未到，我便開(kāi)始自以為是地四處張望，不知不不覺(jué)我竟然發(fā)起了呆。

　　突然，正怒火中燒的老師揚(yáng)起手掌，用力拍響了講臺(tái)，“啪“的一聲：”，站上來(lái)到這里來(lái)寫(xiě)！”猛然回過(guò)神的我，完全不知道自己為什么被點(diǎn)名了，稀里糊涂地一把抓拿起卷子就走上了講臺(tái)。

　　高高站在講臺(tái)上考試的我，哪還顧得了那么多呀，拿起完全未檢查過(guò)的試卷就逐個(gè)字檢查了起來(lái)。當(dāng)檢查到作文時(shí)，1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……哇！好幾個(gè)錯(cuò)別字和我相見(jiàn)恨晚似的蹦到了我的視線里，我提起筆小心翼翼地將它們逐個(gè)涂了又改。就當(dāng)我開(kāi)始暗暗慶幸自己擁有一雙火眼睛心的同時(shí)，雙手放在后背，怒火未消的老師又再次拉響警報(bào)：“作文不許涂改，改一個(gè)字扣3分！”老師的話音剛落，我便低下頭數(shù)了數(shù)卷面，“糟了！我的作文才剛剛改過(guò)好幾個(gè)字呀，那豈不是得扣十幾分嗎？”原本自信滿滿的我一下子不知所措起來(lái)……

　　第二天，老師拿著試卷公布成績(jī)，當(dāng)念到我的`分?jǐn)?shù)時(shí)，我一下子又呆住了，一定是作文有涂改老師又毫不留情地狠扣了我不少分。連續(xù)好幾次沒(méi)達(dá)標(biāo)的我心情一下子跌入了谷底：“我該如何改掉我寫(xiě)字涂改的毛病呢？”

我的煩惱的初一作文15

　　成長(zhǎng)道路中，充滿了陽(yáng)光，但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。

　　“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”

　　一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光�？荚囈豢疾�，哼哼，你死定了，雙打!!“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……�！边@時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。

　　之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”

　　爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的`嘮叨也不能讓人接受。打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。

　　成長(zhǎng)的道路中，“陽(yáng)關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。

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