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感覺(jué)生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感覺(jué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感覺(jué)生活作文1
無(wú)聊：每天，無(wú)憂無(wú)慮，但總是要考慮明天以及以后的事情，生活，充滿無(wú)聊，無(wú)聊的生活本就無(wú)趣，人們還要繼續(xù)走下去，別以為朋友給你講幾個(gè)笑話就不無(wú)聊了，實(shí)際上，無(wú)聊來(lái)自你自己的內(nèi)心，無(wú)聊，別以為跟動(dòng)物玩一會(huì)高興了就不會(huì)無(wú)聊了。。。。。。。。
悲傷：悲傷的話，沒(méi)人能幫你，別人把你逗笑、把你弄得跟他一起玩，高興，你心里的悲傷只不過(guò)是被暫時(shí)的快樂(lè)勉強(qiáng)壓制住了，等你不快樂(lè)的時(shí)候，即使也不悲傷，你那心里的悲傷就如同滿池的水，明明滿了卻又關(guān)不了，那水一點(diǎn)一滴的涌出，讓你感到很傷心很傷心。在你又因?yàn)榱硪患聜牡脑�，你這件事的傷心與之前的傷心混合到了一起，你就會(huì)感覺(jué)到前所未有的悲傷、傷心。
快樂(lè)：如果你是一個(gè)天天笑，那種笑是發(fā)自內(nèi)心的.笑，那代表你所有事都看的開，把你心里的悲傷、難過(guò)如同排水一樣把他排了出去，但還是留了一點(diǎn)。因?yàn)榘驯瘋懦鋈チ怂蕴焯煨�，如果他把所有的悲傷全部排出去的話，他就不�?huì)懂得什么叫做悲傷。
擔(dān)心：提心吊膽的擔(dān)心，在你擔(dān)心的時(shí)候，只有把你那件擔(dān)心的是完全告訴你，你才能平淡下來(lái)，擔(dān)心的時(shí)候你心里總是很難受。（你就會(huì)有以上一種感覺(jué)）
當(dāng)你遇事的時(shí)候，你將會(huì)有以上那些感覺(jué)，這就是你生活的感覺(jué)。
感覺(jué)生活作文2
生活，就是那么的奇妙，里頭的人、事、物，總是讓生活又增添了一筆美麗的色彩；里頭的新事物，每每都會(huì)讓我心又增加了一朵回憶小花；里頭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)讓我的腦海里的匣子，又增加了一封那美好的回憶。生活中的新感覺(jué)，應(yīng)該就是看到了生命斗士──陳俊翰的故事吧！
記得那是個(gè)晴朗的早晨，教務(wù)班主任臨時(shí)廣播，要我們到視聽教室，觀賞生命斗士，陳俊翰的影片。陳俊翰從小就染上了當(dāng)時(shí)罕見的疾病，從此就只能坐在輪椅上上下 學(xué)，而大二時(shí)，又因電毯走火，而失去了雙腳。但他并不放棄他自己，每次的功課，他都會(huì)盡力的`完成。他，用了他萎縮的雙手，一筆一筆慢慢刻，花了六個(gè)小時(shí)寫出了一篇優(yōu)美的文章；他，拖著疲憊的身軀，慢慢完成了他的數(shù)學(xué)功課；他，在大學(xué)時(shí)，雙修法律和數(shù)學(xué)，一個(gè)學(xué)年修了三十二個(gè)學(xué)分。
看看我自己，我，一看到作文就馬上產(chǎn)生了厭惡，不像他，用萎縮的雙手，一筆一筆慢慢刻，花了六個(gè)小時(shí)，寫出了一篇優(yōu)美的文章，寫出了他的努力，他的艱辛， 他生命的美麗光彩；我一看到數(shù)學(xué)就想睡覺(jué)，而他，卻拖著疲累的身軀，完成了他的作業(yè)；我，覺(jué)得上課好無(wú)聊，好無(wú)趣，而他，卻雙修法律和數(shù)學(xué)，一學(xué)年，修了三十二個(gè)學(xué)分。他用了他的努力，讓他的生命充滿了許多美好的果實(shí)。
林睦卿曾說(shuō)：“每個(gè)人的生命，都是取決于自己的決定�！标惪『驳墓适�，讓我在遇到挫折時(shí)，重新站起來(lái)，努力向前，不再畏縮；讓我勇敢面對(duì)，不再害怕。
如果生活是一幅美麗的圖畫，那么那些新感覺(jué)就是一抹亮麗的色彩；如果生活是一杯濃郁的咖啡，那么新感覺(jué)就是一顆香醇的咖啡豆；如果生活是一片美麗的花海，那么新感覺(jué)就是一株鮮艷的花朵。陳俊翰的故事，給了我新的價(jià)值觀，更是我生活中的新感覺(jué)。
感覺(jué)生活作文3
當(dāng)我滿懷信心和喜悅地站在三中門口時(shí)，一種前所未有的興奮感覺(jué)就像洶涌的巖漿在流動(dòng)。這時(shí)，我在心里大聲喊道：初中，我來(lái)了！
第一次來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，心里充滿了力量，充滿了能量，等待著三年后“驀然回首，那個(gè)人卻在暗光里”的成功喜悅！初中生活的新感覺(jué)是忙碌和疲憊，但我依然孜孜不倦地學(xué)習(xí)，只為了三年跑到成功的彼岸。
初中2個(gè)月就長(zhǎng)大了。我不再用父母督促我學(xué)習(xí)，媽媽給我洗衣服，爸爸給我背書包。因?yàn)槲沂且粋�(gè)中學(xué)生，我不再是一個(gè)有衣服可以伸手，有食物可以張嘴的孩子。我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
在學(xué)校，老師不像小學(xué)老師那樣手拉手教我們，而是讓我們自己學(xué)。因?yàn)榭此浦匾呐琶瑢W(xué)們年輕時(shí)缺乏真摯的友誼，但我們也有美好的友誼。自習(xí)課上，我被一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題難住了，非常焦慮。我同桌是“數(shù)學(xué)大師”。我碰了她。她看到了這道數(shù)學(xué)題，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又去學(xué)英語(yǔ)了。我心想：“喲！這個(gè)人怎么了？別告訴我�！�。下課后，同桌說(shuō)：“你不會(huì)這樣吧？我來(lái)教你！”聽了她的話，我不得不為我剛才的想法感到內(nèi)疚。其實(shí)朋友都是這樣的。盡管學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，她仍然幫助你。
初中是人生最美的'篇章；是用另一種語(yǔ)言寫的；初中的新感覺(jué)是充滿青春活力的人生春天。
感覺(jué)生活作文4
每一個(gè)人在生活中的感覺(jué)都不同，我的感覺(jué)是：快樂(lè)，氣憤，郁悶，后悔。
快樂(lè)
星期五，我一下校車，就高興地對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我語(yǔ)文考了第二名，您準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢？"媽媽說(shuō)："由你自己來(lái)決定。"我高興的說(shuō)："星期五下午不要做作業(yè)。"媽媽說(shuō)："好吧！"我高興得跳了起來(lái)，接著，爸爸又帶我去了烈士公園玩，今天真快樂(lè)！
氣憤
那天晚上回家的.時(shí)候，我們?cè)谖逡宦飞�，我卻沒(méi)有搞清方向，認(rèn)成了韶山路，媽媽卻在大眾面前笑我是個(gè)"糊涂蟲"，這不是讓我太每面子了嗎？真是氣憤極了！
郁悶
每個(gè)星期天我都郁悶極了！早上起來(lái)吃個(gè)早飯，吃完早飯后，就是媽媽檢查作業(yè)的時(shí)間，檢查完就看一會(huì)兒電視，看一下電視后就吃飯了，吃完中飯又該去學(xué)校了，星期天總是待在 家里，又不能出門，每個(gè)星期如此循環(huán)，真是煩死人了！
后悔
又到了星期天，吃完中飯后又要去學(xué)校了。今天，到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己的磁盤和一張表每帶，又要媽媽送，幾乎每個(gè)星期都要媽媽送東西過(guò)來(lái)，我真后悔當(dāng)初自己不檢查檢查書包里的東西
每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，感覺(jué)也是不同的。
感覺(jué)生活作文5
從小，我都沒(méi)到過(guò)鄉(xiāng)村,心里老向往去體驗(yàn)一下農(nóng)家的生活。今年放暑假不久，姨媽一家要去鄉(xiāng)村，我就和她們一起遠(yuǎn)離城市的喧囂，來(lái)到了幽靜美麗的鄉(xiāng)下。
這天，常住鄉(xiāng)村的表姐要帶我和表哥去農(nóng)田里，我們蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
我們先走入了一條樹蔭小道。陽(yáng)光透過(guò)樹枝交錯(cuò)著照下來(lái)，映在布滿陳年落葉的小道上。腳下的枯葉“沙沙”作響，我好奇地東張西望，忽然，一陣“窸窸窣窸”的聲音響過(guò)，我疑惑地問(wèn)表姐：“姐姐，那是什么呀？”表姐笑咪咪地告訴我：“呵呵，那是村里的'小貓們?cè)阪音[呢！”我一看，果然有一群可愛的小貓?jiān)谀倾@來(lái)鉆去，我們興趣盎然，和小貓玩起了藏貓貓。
到了農(nóng)田，只見一棵棵禾苗整齊地排列著：還未成熟的水稻好似一波波綠浪，中間若隱若現(xiàn)的金黃俏皮地在這綠浪中打滾；絲瓜已經(jīng)開花了，綠油油的葉子繞在青青的瓜藤上，將那些大朵的黃花襯托得更加美麗；一個(gè)個(gè)稻草人挺立在這片望不到邊的綠中，趕走想來(lái)偷吃稻谷的鳥兒們……好一幅田園風(fēng)光圖！
我們走出農(nóng)田，又幫奶奶干了些農(nóng)活后，我又吵著表姐到山坡上去玩。
表姐拗不過(guò)我的嚷嚷，只好帶我到遠(yuǎn)處的一個(gè)山坡上。站在那青翠欲滴的草地，我眺蔚藍(lán)天空中的幾絲白云，聽著小河潺潺的流水聲，淋浴在周圍的花香之中……這時(shí)，旁邊也來(lái)了幾只可愛的小動(dòng)物，我坐在山坡上，身下是碧綠的草地，一只手撫摸著一只小貓，另一只手捧著剛落下的花瓣，耳邊又響起小河的水聲……
在鄉(xiāng)村生活的感覺(jué)真好，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，讓人返璞歸真！
感覺(jué)生活作文6
伴著時(shí)光的緩緩流逝，小學(xué)的那段日子也開始漸行漸遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在的我已漫步在初中的校園，是一名中學(xué)生了。初中的生活好似五味瓶，充滿了酸甜苦辣，且聽我慢慢道來(lái)。
酸
剛來(lái)到這所學(xué)校，對(duì)于我而言，處處充滿了陌生之感，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的校園環(huán)境，陌生的課本知識(shí)，就連桌椅板凳也是陌生的，想想那些朝夕相伴的小學(xué)同學(xué)，今天都不在自己身邊，不由得開始想念他們了，心里對(duì)著全新的一切，又充滿了緊張和畏懼，好像打翻了，醋瓶一樣酸酸的。
甜
與小學(xué)時(shí)相比，初中的課堂算是更加豐富多彩了，又新加了政治、歷史、地理、生物，我對(duì)這可是充滿了新鮮和好奇呢！每次上這些課的時(shí)候，我都會(huì)聽的很認(rèn)真，品味著知識(shí)的樂(lè)趣，有一種甜甜的味道劃過(guò)心底。
苦
記得上小學(xué)最喜歡上體育課了，因?yàn)槲铱梢宰杂傻耐妗？墒巧狭顺踔校恳淮闻蝸?lái)一節(jié)夢(mèng)寐以求的體育課，都會(huì)讓我們練校園集體舞，要說(shuō)練也行，可一練就是一節(jié)課，沒(méi)有半點(diǎn)課余時(shí)間，辛苦極了。不過(guò)，在這般“苦難”的日子里，能與新同學(xué)更多的交流溝通，又何嘗不是一件好事呢？
辣
上了初中，可不比小學(xué)的.日子輕松了，隨著學(xué)習(xí)科目的增多，作業(yè)也增多了，我不敢再像小學(xué)時(shí)那樣貪玩了，我每天都要貪黑完成作業(yè)，忙忙碌碌的初中生活又添了幾許辣辣的味道。
初中生活豐富多彩，我知道這只是初中生活的開始，在逐漸適應(yīng)的過(guò)程中，我會(huì)漸漸的長(zhǎng)大。但愿三年的初中生活，我收獲知識(shí)的同時(shí)也收獲更多的快樂(lè)。
感覺(jué)生活作文7
我這個(gè)人自認(rèn)為是感覺(jué)較好的那一類的人，這種感覺(jué)不單僅僅指的是良好的自我感覺(jué)，更多的可能就是對(duì)人，對(duì)事，對(duì)物。
就像在我的印象中，也一直認(rèn)為動(dòng)物也是可以去用男女這樣的人類所特有的性別角色來(lái)分類。比如說(shuō)，性格溫順的兔子，我就一直把它歸結(jié)為女士的角色；而粗暴兇悍的狼狗也就自然而然是先生了
。或許這樣說(shuō)太過(guò)于偏激，太有些片面，但也只能不以為然。相信每個(gè)人都有自己喜歡的顏色，也許還會(huì)有厭倦的顏色。但也許你的喜歡和厭倦只是在短暫中由于你的感覺(jué)而確定的。
以我為例，我喜歡藍(lán)色，確切地說(shuō)是天藍(lán)，因?yàn)槲矣X(jué)得它給我的感覺(jué)是高傲卻不失優(yōu)雅，擁有著自己的一片天。更為可貴的是他有一個(gè)寬廣的胸襟，以那種舉世無(wú)爭(zhēng)的'姿態(tài)去面對(duì)生活，令人油然升起一種敬仰愛慕之心，難以遺忘。我也喜歡白色，從它其中可以看出那個(gè)人的心中的那顆沒(méi)有過(guò)期，沒(méi)有變質(zhì)的心靈。皎潔如瑕，純潔，沒(méi)有一點(diǎn)兒被玷污的痕跡；透明，沒(méi)有一點(diǎn)兒被沾染的朦朧感，總是那樣的光明磊落。
但畢竟生活是充實(shí)的，不可能由你個(gè)人的感覺(jué)來(lái)鞭撻你漫長(zhǎng)的一生。生活是充滿荊棘和坎坷的，不可能憑借著你的感覺(jué)來(lái)排除各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，來(lái)輕而易舉地戰(zhàn)勝困難。生活也是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，不可能依靠你個(gè)人的感覺(jué)來(lái)主宰你的人生，你的命運(yùn)，你的希望。
所以警戒一句“不要不相信生活中的感覺(jué)，但千萬(wàn)不要利用感覺(jué)去生活”。
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