目送話題作文12篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的目送話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

目送話題作文1

　　“好了，現在和媽媽說說，要上廁所的時候怎樣和老師說？”——那是我上幼兒園的第一天，媽媽一邊上上下下打量被她打扮得整潔靚麗的小小的我，一邊牽著我那黏黏胖胖的小手，就著我的速度慢慢地走著。

　　終于，我們到了幼兒園門口，我看到許多同樣大小的孩子邁進幼兒園后又掙脫老師的手，哭著奔回爸爸、媽媽的懷抱。媽媽也同樣把我的手交給了老師，我也想像其他小朋友一樣跑回到媽媽身邊，但當我回頭時見到的卻是媽媽急匆匆往回趕的背影。她走了，回家了。當我終于明白媽媽把我扔在學校了時，我忍住眼淚沒有再回頭，隨著擁擠的人群鉆進教學樓，我們的教室在二樓，當我氣喘吁吁爬到一樓半時，我在那扇透明的`窗前停了下來，我看到了！看到了媽媽的身影！媽媽又回到了校門口！原來她一直都在關注我，默默目送著我！

　　目送我、目送我，直到我長大。在媽媽一次次的目送中，我也慢慢地學會目送她。

　　“今天我們同學聚會，你別等媽媽”聽了媽媽的話，我知道媽媽又會很晚很晚才回家，媽媽出門后，我悄悄的跟著她，直到她上了車，目送她的車拐彎了，再也看不見了。

　　也許，人生中的目送就是一次又一次的成長，我們的成長同樣離不開一次又一次的目送！

目送話題作文2

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！边@是寫在書的封底的話，也是我通過一個演講視頻看搜索查看這本書的初衷。

　　當我用心看完龍應臺的《目送》后，再回味視頻中演講者說到的：“朋友們在這個世界上你要知道，也只有他們是世界上唯一到現在還會對你說過道看著點車啊，他們也是這個世界上唯一一個還會對你說記得吃飯喝水，他們也是這個世界上唯一覺得你穿秋褲漂亮的人……”時我突然有一種冰塊慢慢在咽喉融化的感覺，敬愛的父母親啊，他們的親情永遠是甜膩膩的，可是我們做孩子的，有能讀懂多少呢？真如哪位演講者所說的您們給我們的愛是肆無忌憚的，而我們做子女的.回報您們的確實敷敷衍衍的。對此向您們由衷的說聲：“對不起，兒錯了！”

　　《目送》讓我明白了天之大唯有您們的愛是最完美無瑕的，我只有珍惜才不枉他們對我的一次次目送。

目送話題作文3

　　當我最初來到這個校園時，周圍的一切都是那么的不起眼——只有大片大片的泥土和一些校舍。但是，漸漸地，我的朋友也多了起來。周圍的建筑都變成了紅墻綠瓦的小樓，肥沃的泥土上種滿了青草，這里變成了我美麗的家。

　　清晨來了，一絲絲涼風向我吹來，透過我的枝葉給清晨鍛煉的人們清新的空氣。終于到了早晨，一道道光穿過了我的枝葉灑向地面，讓大地溫暖了起來。校道上出現了三三兩兩的學生。有的.騎著單車，趕往上學的路上；有的快步走著，嘴里還吃著沒吃完的早餐；有的同學在慢跑，鍛煉自己的身體。隨著夕陽西下，又有學生出來跑步了，不久他們還將踏著晚自習的鈴聲回到教室……

　　每年畢業(yè)季便是我最感慨的時候。同學們穿著畢業(yè)服在小禮堂進行學位授予儀式，在草坪上拍下那珍貴的大合影。他們的臉上洋溢著喜悅，又帶著幾分不舍。有的人自豪且快樂，有的人流淚告別同學和師長，有的人興奮地為準備為未來拼搏……

　　我見證了一批又一批學生的成長，也目送著他們離開，還看到他們學業(yè)有成，與妻兒重回母校。常有人指著我，對孩子說：“這棵香樟已經有幾百年歷史了，當年我讀書的時候它就在這，過了多少年，還是一點兒都沒變……”

目送話題作文4

　　姐姐上大學時，我才上小學二年級，姐姐很厲害，考上了南京大學，當時姐姐超出一本60分，是我們家的大學霸，我滿臉羨慕地拉著姐姐的手，一起送姐姐去動車站。我記得當時，有許多父母都在送孩子離開，有的面帶微笑，有的以淚洗面。輪到我與姐姐告別了，她蹲下來，抱了我一下，臉上帶著微笑，我當時還沒有體會過分別的滋味，姐姐拉著一個粉色條紋大包，慢慢地向里走去。

　　我目送姐姐離開，看著姐姐的背影一寸一寸的被人群擋住，我的心突然空了一塊，那個一直照顧我，一直陪我玩的姐姐要離開了……

　　姐姐大學回來了，我正好六年級，但姐姐回來不是專門教我學習和陪我玩的`，而是要定下她的人生大事。今年5月，全家喜氣洋洋，準備著姐姐出嫁。

　　在婚禮的殿堂，姐姐挽著姐夫的手，走到已經哭成淚人的我跟前，雙手捧著我的臉蛋，我不知為什么，結婚本來是一件大喜事，但我卻因為姐姐的離開而難受至極。結束時，我目送姐姐和姐夫離開，我真想上去把姐姐拉回來，但我只能向著另一個方向走去……

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂姐妹一場，只不過意味著，我和她的緣份就是目送姐姐的背影漸行漸遠，奔向各自的前程�；蛟S幾年后，我的妹妹也會這樣目送我離開，但姐姐的背影告訴我，我也會告訴妹妹：不必追。

目送話題作文5

　　那雙眼睛似春雨，滋潤了我的心，那雙眼睛似一盞明燈，帶我走出黑暗，那雙眼睛一直陪我走到現在。

　　那是母親的雙眸，那雙眼睛溫柔似水陪我一生。

　　這個六一，是我們六年級即將畢業(yè)學生的最后一個六一，我和朋友們一起出去玩。因為出游的地點離我家很遠，我早早到了那里，母親因為擔心，而留下來陪我，同學們來了，我們有說有笑，卻忽略了媽媽，我回頭一看母親的雙眸，沒有忽略她的失落也沒有落寞。有的只是對我的擔心，臨走前她還在不停的叮囑著我。

　　我在最初竟也嘗試去目送媽媽，讓她感到我對她的愛。秋天，落葉也早因已經離開了她的大地媽媽。那天媽媽要去沈陽學習，我就好比那是落葉，孤獨無力，可我又何嘗不知道，不知道她也是為了我，而離開我。我就這樣呆呆地，呆呆地站著，視線突然變得模糊不清，可那個手里提著包，單薄的身影吹的瑟瑟發(fā)抖，秋風把落葉吹下，秋風把我的眼淚吹干，卻吹不走我對母親的不舍。

　　媽媽的'雙眸溫柔似水，里面有她太多太多的情感。那些情感或許會變，可永遠不變的是，她對我的愛。

目送話題作文6

　　“呼——呼——”窗外寒風呼嘯，我一推開門，一陣寒風向我襲來，吹在臉上，如刀割般疼痛，讓我不禁打了一個寒戰(zhàn)。

　　走出小區(qū)后，不知怎么的，我感覺背后好像有一種熟悉的感覺。于是，我回過頭，往家的方向望去，移動的目光瞬間定格在陽臺方向——發(fā)現媽媽竟然站在陽臺上，“咦，這個點，媽媽怎么會出現在陽臺？在澆花，還是在晾衣服？”帶著一連串的疑惑，我三步一回頭地走著。

　　當我走到學校門口，往后又望了望，這時，媽媽才慢慢轉身，走回房間。

　　放學了，我站在校門口，猛一抬頭，驚訝地發(fā)現媽媽又站在陽臺上看著我�！皨寢尳裉爝@是怎么了，回去我可要問個明白�！�

　　“媽媽，”我打開家門，疑惑不解地撓著頭，“為什么你會一直看著我呀？上學看，放學也看！”

　　媽媽笑了笑，咳了兩聲：“其實啊，我正在澆花，同時，還看著另一朵花在茁壯成長！”

　　就在那一瞬間，我和媽媽都笑了。

　　又是冬日的清早，寒風依舊刺骨，讓人瑟瑟發(fā)抖。我走在上學的'路上，下意識地抬頭，望著陽臺上目送我的媽媽，瞬間感覺變得溫暖了許多，好像蘊含著媽媽的愛一樣。我朝媽媽揮了揮手，媽媽很默契地對我搖了搖手。

　　原來，愛就在目送中。

目送話題作文7

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸銷售在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：

　　不必追”

　　這段話，我認為是該書的精神所在，書中描述的龍應臺與父母、與孩子，一起與朋友經歷的很多事情，都可以從這句話里找到答案。因領悟到目送的必然，她在對待自己的父親、母親上、與周邊朋友相處上、看待生與死、周游世界時，都能用更加深刻、更加理性的思維，更加柔和的'方式，來面對。

　　通過龍應臺的人生感悟，我們多少能預測未來的我們，當一個人知道自己未來可能是什么樣的時候，往往能更加坦然、更加堅強、更加樂觀的面對身邊的一切。因為可能預測未來，所以更加淡定，更加懂得珍惜。

　　猛然讓我想起“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興衰”，當我們可以用站在人生盡頭的視角，來縱觀一生時，又有什么坎兒過不去呢？

　　目送，站在人生的盡頭，扭過頭來，看看這一路。

目送話題作文8

　　《目送》是一本記錄作者龍應臺生活點滴的散文，《目送》這本書籍共寫了七十八篇散文，有父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手……在七十八篇中，每一篇都讓我感動到不已。

　　為什么會讓我如此的感動，這是其實是源于作者在書中生動的描寫，當她在機場送兒子去美國做交換生時，她寫到他在長長的行列里，等候護照檢查；她就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏忽不見。其實這一位母親一直在等待她兒子回頭的目光，讓人感到悲傷的'是她的兒子一次回頭都沒有。

　　《目送》這一本書，與朱自清的《背影》這篇文章很是相似，但不同的是父親與兒子換成了母親與兒子，但相同的是對一份血濃于水親情的感慨和溫暖，所謂父女母子一場，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸漸變遠的。你用目光送別他，他用背影默默告訴你：不必追，這樣的意思。

　　書名《目送》的含義也很讓人感到悲傷，目送親人的遠去，目送時間的流逝、目送歷史的蒼茫。

目送話題作文9

　　上幼兒園時，每個星期五媽媽都會來溫州看我。在他們要回樂清的時候，我總是站在樓梯口，默默地看著他們下樓，然后又跑到窗戶邊看他們。他們抬起頭，發(fā)現了我，于是又跟我揮手道別，慢慢地開車走了……那一刻，我哭了，奶奶也勸不住我。

　　長大一些后，媽媽要去外地培訓了，臨走前叮囑我，“學習要認真，自己的事要自己做”！我拼命地點頭。媽媽說完了，就拖著拉桿箱，背著一個大包走了，她走得很慢很慢，中途還停了三下，我盯著媽媽，她的背影在我的`眼中變得很小很小……

　　媽媽才走一天，我就開始想她了，這時我才發(fā)現我對媽媽是如此的依賴。

　　姐姐要去杭州上學，我，媽媽和姨媽一起送姐姐到動車站。姐姐默默地背上書包，塞給我一包牛奶糖，姨媽下車幫姐姐拿出行李箱，姐姐拖著行李箱，頭也不回地往動車站走，任我們在她身后揮手，喊叫。我落淚了，姐姐是我的玩伴，她長大了，奔自己的前程去了，以后沒人陪我玩了，可能一年也只能見上幾面了……也許我長大以后，也會像姐姐那樣去外地讀書，或許爸爸媽媽也會像這樣望著我。

　　我慢慢地感覺到，我和我的親人會在彼此的背影中漸行漸遠，現在我目送著他們離去，我長大后，他們也會目送著我離開……

目送話題作文10

　　太陽若隱若現地躲在已被渲染得耀眼的紅云后面，一幢熟悉的教學樓聳立在車前。這意味著，我又要進去上課了。

　　揣著一顆煩躁的心，挪著沉重的`步伐走向那幢樓。我不經意地向后一瞥：只見媽媽望著我，直到我進入大廳，玻璃門緩緩地關上時，她才緩緩地搖上車窗，緩緩地離開。

　　不為別的，只為了確認我安全到達上課的地方。

　　我突然憶起，每次都如此，連那一次也是這樣的！

　　那一次，我和媽媽在車里發(fā)生了矛盾。我怒氣沖沖地摔門而去，頭也不回地奔向教學大樓，只覺得都是媽媽的錯！進了大廳，我想：哼，她肯定早就離開了，不會目送我了。

　　為了驗證這一點，我才回頭瞥了一眼�？墒牵�我驚訝地發(fā)現——媽媽還是在目送我，那眼神中，沒有責備，沒有怒氣，有的是寬容和理解。

　　我有些慚愧了。

　　我后悔自己對媽媽那么兇……

　　我站在大廳角落，望著媽媽那輛車緩緩離去，心想：這一次，就換作我來目送你吧！

　　夕陽越發(fā)耀眼，越發(fā)美麗。那片夕陽與天空融合得那么自然，那么和諧……

目送話題作文11

　　我呆呆地站在火葬場的焚化爐前，目送著外婆的棺木被緩緩推向爐門。周圍長輩的抽泣聲充斥在我的腦海里，淚水也漸漸模糊了我的'雙眼。

　　我站在一旁，心中滿是傷感，往事一幕幕浮現在眼前。外婆對我很好，我獲得的每點進步和榮譽都是她最高興的事，我登在報紙上的文章一發(fā)表，她就買了一大捆分發(fā)給朋友們，我參加比賽得了獎，她興高采烈地奔走相告�？呻S著棺木被送進爐中焚化，她老人家說沒就沒了……外婆慈祥的面容不停地在腦海中浮現，可眼前這口冰冷的棺材，使我實在難以接受，不由地痛哭流涕。

　　能目送火化的過程很短，也只有幾分鐘。可我卻覺得像幾個世紀那么漫長，因為我以后永遠也見不到外婆的面了，時間被不斷拉長，這僅僅幾米的距離，在我眼前也被持續(xù)拉伸，直伸到天邊。

　　在墓地上，我遠遠地目送著外婆的骨灰盒被埋到了這里，直到封住了墓口，墓前的爆竹“噼里啪啦”地響起，大人示意我們要走了�？晌覅s覺得腿被灌了鉛似的，走也走不動。我不時地回頭看著外婆的墳，直到被長輩拉了過去……

　　我慢慢地、慢慢地了解到：樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。外婆看著我長大，而我卻只能在這離別之際目送她漸行漸遠……

　　祝外婆一路走好！

目送話題作文12

　　哥哥要去美國讀大學了。我和爸媽送哥哥去機場。要揮手告別時，我的眼淚不禁涌了出來，因為那是我第一次要離開哥哥那么遠。哥哥繞過了欄桿，走進了安檢，哥哥的影子漸漸消失在了人群中。真想讓時間都停止了，這樣我就可以再多看哥哥幾眼哥哥，讓哥哥在我們的身邊多停留一會兒。

　　三年后，哥哥又將離開我們去讀研究生�？墒牵�這時我卻已經漸漸習慣了哥哥的來來回回。雖然這又是一段很長時間的分別。哥哥的背影像以往一樣消失在人群中，但是，這次我忍住了淚水。

　　后來，直到目送爸爸媽媽去遠行的背影離去后，我才發(fā)現更離不開他們，雖然有哥哥的陪伴。

　　爸爸媽媽要去上海辦事情。我和哥哥送爸媽去動車站，雖然哥哥什么都好，但是哥哥對我特別寵而且還不會燒菜，媽媽怕哥哥給我吃不健康的零食，給我吃糖。所以媽媽總是提醒哥哥，就算馬上發(fā)車了，她也要再三強調。

　　我慢慢地，慢慢地感到：我和家人們的緣分就是今生今世不斷地目送彼此背影的'慢慢離去。如今是我目送他們背影的離去，也許以后會是他們目送著長大的我的離開。

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