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翅膀的話題作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的翅膀的話題作文，歡迎閱讀與收藏。
翅膀的話題作文1
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高……”耳畔響著熟悉的旋律，樸實(shí)的音調(diào)總讓人想起在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥，驀地，我又想起了那對(duì)翅膀。
那是個(gè)悠閑的下午，我隨心所欲的漫步在街頭，眼睛四處望著，走著走著，我看到了個(gè)精致的籠子，那是個(gè)精致的鳥籠，里面關(guān)著一只同樣精致的鳥兒。
它有著如血的小嘴，油黑發(fā)亮的皮毛，脖上還有一小塊白色的斑點(diǎn)，像是點(diǎn)綴一般嵌在了它身上。
雖然一切看起來都是一片祥和，可鳥兒卻呆呆地立在那兒，兩只小小的眼睛失神的望著前方。
看著小鳥兒一動(dòng)不動(dòng)，突然讓我有些心疼，那是雙多么漂亮的翅膀�。∷驹撟杂傻脑谒{(lán)天下飛翔，可如今卻……真令人惋惜。
看著無法飛翔的鳥兒，又想起了自己。
我不是和鳥兒一樣嗎？道德、法律、義務(wù)、家長……把我牢牢的束縛，我多么想去飛翔，飛翔在一片藍(lán)天下，可在飛翔之前，我必須遨游，遨游在學(xué)海題庫之中。
盡管自己明白，一切都是每個(gè)人所必須經(jīng)歷的過程，可心還是會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的地方，去尋找那片可令我自由飛翔的一片天。
可有一天卻突然發(fā)現(xiàn)，一切只不過是個(gè)奢望。
我想飛
卻沒有鳥兒的.翅膀
我想飛
卻不知飛向何方
鳥兒還在癡癡的望，它是在想原來的歡樂時(shí)光？還是在心中嘆息自己如今的命運(yùn)？也許它在牽掛遠(yuǎn)方的親人，或許在期待奇跡發(fā)生。
鳥兒還在癡癡的望，它盯著面前的人來人往，注視著一個(gè)個(gè)面無表情的臉，逐漸變得面無表情。
鳥兒還在癡癡的望，原本明亮的眸失去光彩，它的心早已飛到千里之外的藍(lán)天，這兒，只空留了一副軀殼。
魚的悲傷是離開了水，離開了水就失去了一切；人的悲傷是失去了心，沒了心就沒了所有；鳥的悲傷是有翅膀卻無法飛翔，它們失去了生命的活力，丟了一片藍(lán)天。
讓鳥兒自由的飛翔吧，那才是它們的使命；讓鳥兒自由的飛翔吧，只有飛翔它們才會(huì)快樂；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓那雙翅膀成為一個(gè)虛設(shè)；讓鳥兒自由飛翔吧，別讓那小小的身軀，沒了活力；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓渴望飛翔的翅膀慢慢凋零。
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”同樣的曲調(diào)，為何讓人····
翅膀的話題作文2
假如我有一雙翅膀我是一只自幼就失去翅膀的蝴蝶，我無法和其他的兄弟姐妹一樣，擁有一雙美麗的翅膀，在藍(lán)天之下自由自在地飛翔；我無法和它們一樣，擁有廣闊的空間，可以在花叢中嬉戲、采花粉；我無法和它們一樣 。每每看著它們自由自在地在神圣的花園中飛來飛去，我的眼淚就情不自禁地落了下來。
上帝啊，是因?yàn)槟愕拇中膯�？是因�(yàn)槟愕囊粫r(shí)大意，忘了給我添上一雙翅膀，一雙可以自由自在飛翔的翅膀么？
人類常常說：上帝是公平的�？墒牵系壅娴哪敲垂絾�？為什么人人都有一雙美麗的翅膀，而我就沒有？看著大家在花叢中自由自在地嬉戲著、歡笑著，我的心就在一點(diǎn)一點(diǎn)地流著淚，我是真的非�？释苡幸浑p展翅高飛的翅膀，可是又有誰能幫助我呢？
我感到悲哀，感到惆悵，感到自卑，感到絕望。每天只能在這潮濕的土地上一步一步地往前爬，偶爾爬累了，就停下來休息。就這樣，我的生活一天天過去了，我也在這孤獨(dú)、寂寞中漸漸麻木了。
直至有一天，有一股強(qiáng)烈的溫暖籠罩著我的全身，我睜開朦朦朧朧的雙眼，抬起頭，惺惺忪忪地看見一屢陽光透過枝葉的縫隙照到了我的身上，讓我感受到從未有過的溫暖，真的好舒服。頓時(shí)，我的眼淚又落下來，這不是悲傷的淚水，而是感動(dòng)的淚水。
那是太陽公公嗎？從小就聽說過它的大名，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了！忽然，我心中涌現(xiàn)出一股強(qiáng)烈的感覺，就是去見見太陽公公！
可是，可是我沒有翅膀，我無法直接飛到空中，就只是因?yàn)槲覜]有翅膀，無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)簡單的愿望。
爬，能到達(dá)嗎？雖然我沒有翅膀，可我還有四只纖小的腳，我可以順著枝條一步一步地往上爬，一天不行就爬兩天，總有一天會(huì)到的！
就這樣，經(jīng)過了不知多久的奮斗，我終于爬到了。太陽公公真的'好慈祥，它微笑著對(duì)我說：“小蝴蝶，你的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣深深地打動(dòng)了我，我可以為你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你說吧！”“我想擁有一雙翅膀！”我不假思索地說。
忽然，我的背上長出了一雙又大又美的翅膀，我慢慢扇動(dòng)了一下，嘗試去飛翔。一時(shí)間，我的雙腳離開了地面，把我整個(gè)人帶到半空中。啊，好美妙的感覺！一大片綠幽幽的草地，一朵朵朔大美麗的鮮花盡收眼底。
從此，我擁有一雙的翅膀，天天享受著陽光的愛撫和自由自在的生活，在遼闊的大地上展翅高飛……
我望可以幫助你。
翅膀的話題作文3
《隱形的翅膀》是一首好聽又受歡迎的勵(lì)志歌曲，每一句歌詞都表現(xiàn)了力量和勇氣�！懊看卧诹骼斯陋�(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每次受傷都不流淚。我知道我一直有看不見的翅膀帶我飛，帶我飛，飛過絕望……”這些話顯示了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信心，這樣的精神是成功的必備素質(zhì)。雖然之前經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷和辛酸，但終于看到了“他們有美麗的太陽”卻“我所有的夢(mèng)都開了花”。所以堅(jiān)持就是成功。
有個(gè)孩子從小就瞎了。因?yàn)樗。恢辣蝗丝床灰娛鞘裁锤杏X，不知道自己有什么毛病。他不覺得自己和別的孩子不一樣，和別的孩子一樣玩。有一天，他在玩其他小油噴的時(shí)候，他們像往常一樣追著玩。這時(shí)，他面前有一個(gè)水坑，其他孩子都圍了過來，他卻掉進(jìn)了水坑，渾身是泥。直到那時(shí)，他才意識(shí)到失明的概念。從此他開始沉默自閉，容易生氣。有一次，因?yàn)橐患∈�，他�?duì)父母發(fā)了火:“我是個(gè)廢人，我沒用，你為什么還支持我，我為什么還活著！”他的父母震驚了:“別這樣，兒子，我們愛你，不要放棄自己，瞎眼睛對(duì)小學(xué)生來說是痛苦的，但我們可以學(xué)點(diǎn)別的東西來彌補(bǔ)這個(gè)缺點(diǎn)�！彼氐阶约旱姆块g。所以兩年后。他的父母為這樣一個(gè)殘疾的、極度虛弱的兒子付出了太多，他的父親在下班后給他找了一份工作，每天只休息四五個(gè)小時(shí)，他的母親也是，不僅要照顧兒子，還要在家里找一份工作。他的'父母每天都在為家里的開銷而努力，他逐漸意識(shí)到，每天這樣毫無意義的開銷，不僅會(huì)給父母帶來沉重的負(fù)擔(dān)，還會(huì)讓他們過上平庸的生活。不如振作起來，用自己的感情幫助父母減輕家里的負(fù)擔(dān)。于是他把自己的想法告訴了父母，父母對(duì)此非常激動(dòng)。他們比贏了100萬元還開心。他們已經(jīng)很久沒有這樣談笑風(fēng)生了。
他開始幫父母做家務(wù)。雖然一家人很努力，但他們很幸福。他父親的朋友給了他一個(gè)電子琴，奇跡發(fā)生了。在電視上聽了一首歌后，他能夠用電子琴彈出來。全家人都驚呆了，于是他開始彈鋼琴。經(jīng)過努力，他終于成為一名著名的鋼琴家。當(dāng)他獲得榮譽(yù)并走下舞臺(tái)時(shí)，他擁抱了他的父母。他的父母激動(dòng)地說:“你有今天真不容易，我媽媽為你驕傲，你是我媽媽最喜歡的天使！”“不，媽媽，我沒有翅膀�！薄笆堑�，兒子，你有一雙美麗而堅(jiān)硬的隱形翅膀！他是你在困難面前堅(jiān)強(qiáng)不退縮的精神。你明白后的樂觀積極的精神，才是你最美的隱形翅膀！”
翅膀的話題作文4
生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵(lì)，尤其是在我們陷入困境時(shí)，他們像天使般張開翅膀，守護(hù)著我們。
曾經(jīng)看過一篇關(guān)于西方人教育孩子的文章，講的是一位父親讓他年幼的兒子從高處跳下，并許諾自己會(huì)接住他，當(dāng)兒子高興地從高處跳下來，父親卻在兒子快落地時(shí)，將雙手收了回去，孩子摔在地上大哭，然而父親又一次要求兒子從高處跳下，同樣許諾會(huì)接住他，可兒子這次怎么都不肯往下跳，在父親的逼迫下菜不情愿地跳了下去，認(rèn)為肯定又要摔個(gè)底朝天，然而這次父親去張開天使翅榜般的大手終于抱住了兒子，然后懇切地說道：我要讓你知道，在這個(gè)世界上任何人都會(huì)欺騙你，只有你的父母不會(huì)。我想這句話是對(duì)社會(huì)多么辛辣的'諷刺，同時(shí)又是一位父親，怎樣用心良苦地教育孩子。信任我們的父母，他們是世上最為我們著想也是最愛我們的人。
如果按照這位父親的想法，父母當(dāng)然值得我們信任，可是那些朋友呢？是否也和親人一樣值得我們?nèi)バ湃危?/p>
總會(huì)有些古話說害人之心不可有，防人之心不可無。那些人，有時(shí)就是我們最親密的朋友，常有電視劇的臺(tái)詞是：你竟然出賣自己的朋友！抑或是我這么信任你，你卻這樣對(duì)我！那些曾被自己朋友出賣的人，他們的悲哀、愁苦，就如黃河泛濫般洶涌，刻骨銘心般難以磨滅的，最終還是將苦澀的淹沒在冰冷的海水之中。于是我們得出結(jié)論：朋友是不可信任的，真是這樣嗎？難道朋友，這個(gè)我們?nèi)绱藧鄞鞯淖盅燮鋵?shí)也不過是披著羊皮的狼？不是，不是這樣的，我不相信，自古以來就流傳著桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的詩句，李白和汪倫兇的友情比天高比海深，難得他們不值得彼此信任嗎？那么著名的歌曲《友誼地久天長》的作者是個(gè)騙子？當(dāng)然不是，首先要理會(huì)朋友的真正含義，朋友是會(huì)為你雪中送炭，有福同享有難同當(dāng)之人，是所謂的君子之交淡如水，而不是那些見錢眼開見利忘義的小人，那些出賣你的人，難道夠資格被你稱作朋友？他們根本不是我們的朋友，朋友是真正關(guān)心我們值得我們?nèi)バ湃稳ヒ蕾嚨娜恕?/p>
信任我們的親人，信任在我們困難時(shí)為我們張開翅膀，讓我們?cè)谒麄儨嘏挠鹨硐掳残娜胨呐笥选?/p>
翅膀的話題作文5
步入青春期，我渴望擁有一雙翅膀，一雙獨(dú)立的、自我的翅膀，不愿被束縛，不愿被強(qiáng)制要求。
“夏天也不能吃冰淇淋！”“東西要自我保管好！”“去教師家不許講話！”“不要經(jīng)常喝飲料！”……隨著年齡的增長，父母的話越顯煩瑣與嘮叨，我的內(nèi)心越發(fā)渴望擁有一雙獨(dú)立的翅膀。
一次周末晚起床，一邊喝牛奶一邊看電視。被剛回家的父親看見了，一把奪過牛奶：“不是和你說過不要睡太晚嗎！跟你說了幾百遍早餐不能喝冷牛奶！早餐要好好吃飯！看什么電視……”父親喋喋不休，他的那些我能倒背如流的規(guī)矩在耳邊嗡嗡作響，似乎能碰出火星來。我實(shí)在忍不住，打斷父親的話，吼道：“這么點(diǎn)小事，不用你管，我自我會(huì)處理！”父親一下子愣了，連我也沒想到自我的聲音會(huì)那么大。兩人尷尬地呆了一會(huì)，父親之后妥協(xié)了，將牛奶還給我，那個(gè)周末家里似乎安靜了許多。
這難道就是我一向想捍衛(wèi)的`，一向想飛到窗外去的獨(dú)立的翅膀嗎？不知為何，我并沒有居高臨下的獲勝感，我并不覺得開心。
記得春節(jié)前的期末沖刺階段。模擬一的成績出來了——史上最爛，竟然連底線都保不住，鮮紅的不及格直刺我的眼。
教師已將試卷和分?jǐn)?shù)發(fā)給父母，回家路上，我壓抑得如同兩只腳板被大釘子釘在路上。不禁自嘲：剛展開一點(diǎn)的那雙自以為是的翅膀，要被折斷了吧？
回到家，一桌豐盛餐飯。父親抬下巴示意我上桌開飯。全家沉寂到我難以移步和言語，內(nèi)心十分復(fù)雜，猜測暴風(fēng)驟雨將至。“我看了一下你的考卷，百分八十錯(cuò)在不認(rèn)真。也許是我和你媽媽之前對(duì)你管過頭了，我們向你道歉。作為家長，我們不要求你的成績科科冒尖，可是要努力勤奮。本來我想這幾天狠抓一下你的成績，但想了一下，還是尊重你。復(fù)習(xí)要認(rèn)真，讀書要靠自我！”看著父母略微失望的眼神，一瞬間，竟無地自容，心里有種聲音在心里不斷搗鼓：“我需要你們的幫忙，照你們說的，我還有百分之二十不會(huì)呢！”
再之后，家里分工明確。我做題時(shí)，母親會(huì)在旁邊看書陪我。對(duì)于我不會(huì)的題，父親會(huì)耐心講解。我的心境也大好，每日都斬殺無數(shù)“難題小怪”，并懂得“絞盡腦汁”。期末，不出意外的，劇情有了反轉(zhuǎn)，親愛的語文，A了！親愛的數(shù)學(xué)，考了96分�；丶遥骋姼赣H那得意的笑：“就說你是不認(rèn)真�！蹦赣H則興奮得要獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶“布丁奶茶”。
家，本來就是一片晴空。為人女兒，我本來就擁有一雙隱形的翅膀——父母的愛。
翅膀的話題作文6
推開那扇門的時(shí)候，我看到有人在背著兩只翅膀準(zhǔn)備起飛。
翅膀很漂亮，白色的羽毛，喜歡天使的人都會(huì)喜歡，可是我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那人在一根一根地揪著翅膀上的羽毛，恨不得將翅膀從身上撕扯下來。我走上前去，想要制止他的行為，可是雙手卻穿透了他的身體。
我只能看著他將翅膀撕得血肉模糊。我想抱抱他，可是……
我醒了。
這只是一個(gè)夢(mèng)�？墒菈�(mèng)中那個(gè)人的悲傷是這么的明顯，可是為什么這么用力的撕扯到血肉模糊，那個(gè)人卻還是面無表情？那該多痛，可是為什么他卻這么沉默，連一絲壓抑的呻吟都沒有。
那兩只翅膀，是枷鎖。并不能讓他飛翔，反而讓他陷入了更加絕望的深淵。
在我想他的時(shí)候，那個(gè)人沒有再入夢(mèng)。但是我每晚都會(huì)夢(mèng)到一雙眼睛，明明沒有任何言語。但是卻從那雙眼睛里流露出了刻骨的悲傷。
某天我和父親一起坐在電視機(jī)前看動(dòng)物世界。那一日正好是鳥的專題。
我看到雛鳥拖著毛還沒有長齊的翅膀，倔強(qiáng)的從巢中跌跌撞撞地爬出來，努力張開還沒有力量的翅膀想要飛起來，風(fēng)將還未干的毛發(fā)吹得凌亂，我看到它瑟縮了一下，還是勇敢的從樹上躍了下去。
無數(shù)次摔倒又重新躍下，很多人感覺它愚蠢到可憐，那蠢笨的翅膀就如同枷鎖一樣，將它的所有潛能全部鎖住。它摔得鼻青臉腫，卻最終換得了用兩只翅膀展翅翱翔。原來它是雄鷹，那張開的雙翅，連太陽的光輝都要隱沒在它的雙翅下。
對(duì)于還未長成的雛鳥來說，那翅膀就如同累贅一般，被拖累的它恨不得將自己的翅膀砍掉。可是隨著長大，隨著生存的殘酷，它學(xué)會(huì)了飛行。學(xué)會(huì)飛行之后，那翅膀便成了真正的翅膀，載著它向更高的藍(lán)天飛翔。
我被震撼，又想起那背負(fù)著翅膀的.人，他是否知道，他所痛恨的翅膀并不是枷鎖，而是……未來啊。
那晚，我一直在思索的人終于入夢(mèng)。
那時(shí)候的他正在噴泉旁看水中的倒影，怔怔良久，他張開了翅膀，他在準(zhǔn)備飛翔！用那兩只他一直痛恨的翅膀！
我走了過去，我突然想要看看他的表情。他張開雪白的羽翼，伸出手夠向了陽光蔓延而來的方向，或許他真的已經(jīng)通往了未來，他已經(jīng)有了向往。他的雙翅終于長成。
那兩只翅膀巨大且有力，他終于掙脫了那副枷鎖，這兩只翅膀?qū)е谶@片天空自由翱翔！我朝他跑了過去，想要抱抱他�？墒撬碾p足卻離開了地面，那兩只翅膀帶著他向著太陽的方向飛去，它將要帶著他去更自由的藍(lán)天翱翔……
翅膀的話題作文7
我有一雙沉重的翅膀，那是父母用雙手摻著汗水編制而成的。揮動(dòng)著這雙翅膀，我才得以飛翔，去完成我的夢(mèng)想。
在一個(gè)雪后的冬日下午，陽光四射，我從遙遠(yuǎn)的學(xué)校回到家中。家里無人，于是我便去郊外的田地。一路上，路邊停滿了各式各樣的中巴車——這些皆是被草莓吸引而來的。我的家鄉(xiāng)素以“草莓之鄉(xiāng)”著稱，在我們村家家戶戶大棚里都種著草莓，一年四季常有游客前來觀賞采摘。可惜我家的大棚卻因位置偏僻、交通不便，很少有游客來，因而少了一筆可觀的觀賞費(fèi)。由于無人采摘，父母不得不親自采摘并拉到集市上賣，其中的滋味難以言喻。
穿過狹窄的小徑，越過田埂，冒著寒風(fēng)，我來到了大棚。外面雖是冰天雪地，但棚內(nèi)溫度卻高達(dá)二三十度，顆顆鮮紅的草莓舒服地躺在綠葉中，宛如春天一樣生機(jī)勃勃。我抬眼望去，看見那頭單薄蒼老的母親正半跪著摘草莓，動(dòng)作遲緩——大棚高度只能容下半個(gè)身子。這頭父親正在彎著腰，吃力地挑著一擔(dān)草莓，那幾乎彎成九十度的腰、布滿皺紋的臉令我心涼。我明白他們辛苦勞作完全為了供我讀書。二年半前，當(dāng)中考成績出來時(shí)，我與高中能夠說已失之交臂了。當(dāng)無奈的我含淚決定外出打工時(shí)，父親一把拉住了我。那時(shí)我看到了他不住顫抖的面頰以及同樣含著淚水的眼睛。他默默拿出家里所有的積蓄，托人找關(guān)系，最后把我送進(jìn)了高中，讓我重新回到知識(shí)的殿堂，也讓我這只折翅的鳥兒再次有了騰飛的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想。如果當(dāng)時(shí)我選取了打工，父親此刻也就沒必要這么辛苦地在田地里揮汗如雨的耕作。這三年父親竟像老了十歲，是我那昂貴的學(xué)費(fèi)，讓這個(gè)不富裕的家庭過得更加拮據(jù)，是父母在用他們年邁的身軀、逝去的容顏，為我打造那飛向夢(mèng)想的翅膀。我是站在父母佝僂的脊背上起飛的，我飛得越高，父母的脊背被壓得越彎。
父親看見我來，嘴角揚(yáng)起一絲淡淡的'微笑，只說了一句：“幫你媽去吧！”我“嗯”的一聲，不安地彎著腰走過去。蹲在地上，耀眼的陽光曬在背上暖暖的，我留意地在田間挪動(dòng)著身子，仔細(xì)地挑選著成熟的草莓。不知何時(shí)，已汗流浹背，于是我不得不脫下一層又一層厚厚的冬裝。但是汗不流了，腰卻無法挺直，屈得難受，只恨不得直挺挺地躺在地上。母親見了，輕聲說：“出去吧！別忘了穿衣服！”我如獲釋命，快速地逃出去。
我有一雙無形的翅膀，沉甸甸的，帶著泥土的氣味，帶著草莓的顏色，帶著父母的關(guān)愛與期盼。我要用它來翱翔，完成我的夢(mèng)想。
翅膀的話題作文8
我有一個(gè)超級(jí)大腦，能夠迅速拷貝書上的知識(shí)。
那是3020年9月1日，媽媽和我穿上飛行服，來到了一所空中小學(xué)。通過一個(gè)智能掃描大門，它能根據(jù)我們特有的基因科學(xué)地分配班級(jí)，我被分到了神童一班。
據(jù)班主任老師說，能夠分到神童一班來的，都是具有超級(jí)特長的。我有哪方面的超級(jí)特長呢？我怎么不知道？
發(fā)了語文，一陣新書的芬芳撲鼻而來，我不禁將翻開的新書貼近臉面，深吸了一口，突然，語文書上的知識(shí)“嗖”地就拷貝進(jìn)了我的大腦，驚得我睜大了雙眼！隨后，剛發(fā)的數(shù)學(xué)、英語，我貼近耳邊，只用三秒就拷進(jìn)了我的.大腦。
星期天，我拉著媽媽來到新華書店，把二到六年級(jí)的所有課本，全部拷進(jìn)了大腦，還順便把一本正楷鋼筆字貼拷進(jìn)了大腦。
每次考試，我都是一百分，而且答卷字跡，跟字帖一模一樣。語文老師說，他本來想在試卷上寫兩句夸贊我的話，但不好意思下筆，因?yàn)樗麑懙淖�，還不如我的好。
期末，我向校長申請(qǐng)參加六年級(jí)的小升初全市統(tǒng)考，校長欣然同意，結(jié)果全科滿分，全市第一！《神童！神童！》我的事跡上了《武漢日?qǐng)?bào)》的頭版頭條。這年暑假，我又拉著媽媽來到新華書店，把初中、高中、大學(xué)的所有課本拷進(jìn)了大腦。漫長的一年過去了，終于等到了高考，我毫無疑問地獲得全國高考狀元，考上了北京大學(xué)。我用半個(gè)月時(shí)間，把北大圖書館的圖書全部拷進(jìn)了大腦。
一天晚上，我在北大未名湖邊散步，一顆小型衛(wèi)星沖我飛來，把我劫持到了哈佛大學(xué)，并為我辦好了綠卡，說美國歡迎我，決定重點(diǎn)培養(yǎng)我。既來之，則拷之，我又花了半個(gè)月時(shí)間，把哈佛大學(xué)圖書館的圖書盡拷腦中。這時(shí)，我已八歲，我的“拷貝”功力，不只限于拷貝書本了，強(qiáng)大到了想拷貝什么都可以，想刪除什么就刪除什么的程度！
美國總統(tǒng)授予我“首席大博士”勛章，帶我參觀了“超光速遠(yuǎn)程核導(dǎo)彈”基地和“無法穿越的防護(hù)網(wǎng)”，并狂傲地對(duì)我說：“我們美國可以隨意遠(yuǎn)程攻擊任何國家，而任何國家卻無法傷我美國毫毛！”我當(dāng)即將這些領(lǐng)先的核心技術(shù)拷貝下來，當(dāng)晚以“超光速”飛回了我的祖國，并將他們用于非正義的核心技術(shù)及其設(shè)施進(jìn)行了遠(yuǎn)程刪除。
我知道，造物主給了我一個(gè)可以拷貝一切、刪除一切的超級(jí)大腦，一定是為了讓我完成一個(gè)使命：維護(hù)正義與和平，打擊霸道與欺凌！
翅膀的話題作文9
在漫漫人生里，理想是人的精神支柱，人是為了自己的理想才活著的，人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦……而我的理想，只是想當(dāng)一名好的教師。
我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說起了。因?yàn)�，他們教�?huì)我許多人生的道理，許多有用的知識(shí)。讓我每天都有新的知識(shí)充實(shí)自己。所以，我才能擁有文化，擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的：不但讓自己以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。
我的教師夢(mèng)是從那時(shí)候開始的……在我年僅七歲時(shí)，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長大后成為老師”這朵理想的`花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計(jì)劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補(bǔ)課�？赡菚r(shí)的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無論我怎樣努力，我都無法理解老師對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。老師并沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我，用柔和的語音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越希望成為老師了。
我知道，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，必須有深厚的知識(shí)，所以，我會(huì)努力讀書，努力考上專業(yè)學(xué)校，學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。
如果，讓我當(dāng)上了一名教師的話，那是一件多么值得自豪的事情��！我會(huì)很有愛心地去對(duì)待可愛的學(xué)生們。而且，我會(huì)用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自己的興趣去教育他們，去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得輕松，每節(jié)課都做到“堂堂清”，減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn)�，在學(xué)習(xí)中本來就充滿了樂趣，只要肯在學(xué)習(xí)中暢游，一定會(huì)收獲到很多對(duì)自己有益的事情……
這條路，可能對(duì)現(xiàn)在的我來說，是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實(shí)現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)成為笑話。
為理想插上翅膀！
翅膀的話題作文10
我渴望擁有一雙翅膀，在天空中快樂地翱翔�？捎终J(rèn)為，再怎么想，也只是我無邊的想象�？纱蜷_成長時(shí)光的匣子，哦!原來，不是想象，我曾多次展開我的那雙翅膀，飛翔!
在上二、三年級(jí)的時(shí)候，我曾渴望有一雙讓我獨(dú)立的翅膀。沒錯(cuò)，父母長輩過度的關(guān)愛，使我也感到有點(diǎn)煩——說實(shí)話，那時(shí)，不必媽媽牽著手，我自己也能過馬路;不必外婆騎車來接我，我自己也能回家;不必爸爸帶路，我早就知道文具店的位置……太多的不必了!一天，我大聲的面對(duì)他們說出我心中的感受：爸爸，媽媽，請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立!從此，我開始展開獨(dú)立的翅膀，掙脫長輩們無微不至的`關(guān)懷，飛翔!
四、五年級(jí)的時(shí)候，我曾渴望有一雙讓我超越的翅膀。沒錯(cuò)，成績的高低，是我最大的煩惱。期中考后，成績不太好的試卷落到我的手中，而其他同學(xué)優(yōu)異的成績就像一張張嘲諷的臉。在班中十多名的成績對(duì)我是不小的打擊，唉!平時(shí)，我可是一直保持在五名內(nèi)的!發(fā)奮!發(fā)奮!房間里，筆，在手中不停地?fù)]舞，唰唰，題，一道接一道。樓下小朋友嬉戲的笑聲，我用窗戶把它拒絕了。而后，成績?cè)俅翁岣吡�，從此，我展開超越的翅膀，用我的努力，飛過挫折與失敗。
現(xiàn)在，我渴望有一雙讓我自由的翅膀，畢業(yè)班緊張的學(xué)習(xí)生活把我拽人了黏糊糊的題海沼澤，令我無法動(dòng)彈。好想放松一下，可看看同學(xué)們——一個(gè)個(gè)干勁十足!唉!沒辦法，再熬!這雙自由的翅膀，恐怕要等到小考后再展開了。
我也曾展開過文學(xué)的翅膀，《兔子屋的秘密》《幸福來臨時(shí)》《手絹上的花田》……哪一次不曾展開文學(xué)的翅膀飛翔而去呢?
我也曾展開過快樂的翅膀，去游樂場玩，去登山，去游泳，去串門……哪一次不曾展開快樂的翅膀飛翔而去呢?
我也曾展開過藝術(shù)的翅膀，寫毛筆字，學(xué)畫畫，拉小提琴……哪一次不曾展開藝術(shù)的翅膀飛翔而去呢?
當(dāng)然，我還曾展開過親情的翅膀，友誼的翅膀，寬容的翅膀，愛心的翅膀，信念的翅膀……
原來，我曾展開過這么多的翅膀，向著自己的追求而飛翔，在那片心靈的天空盡情地飛翔，飛向那充滿美好希望的明天。
翅膀的話題作文11
親情，就像一雙隱形的翅膀，帶著我飛，飛過絕望；帶著我，走向希望�！}記
一個(gè)陽光和煦的春日清晨，在陣陣襲來的充滿著花香的風(fēng)中，我隨手翻開相冊(cè)，讓親情的翅膀帶著我遨游在童年的歡樂中，我不禁想起了那天
——那天，太陽毒辣地炙烤著大地，蟬鳴擾得人心煩，我卻和爸爸在一棵高大的柳樹下面捉知了。不知是因?yàn)榕d奮還是日光太強(qiáng)，我的小臉越發(fā)得像個(gè)熟透了的蘋果。我用嬌嫩的小手舉起那沉重的竹竿。每每勞累卻又興奮的眼神與爸爸的眼神交匯，我的心中就被濃濃的親情包裹著。
“這道題你該錯(cuò)嗎？！��？粗心大意，什么事都干不成��！”爸爸怒目圓睜，火冒三丈，一手拿著試卷，沖著我吼叫道。但看到我苦悶的臉龐，他就會(huì)舊不厭其煩的一遍遍的給我講解，直到我緊縮的眉頭舒展時(shí)才會(huì)露出會(huì)心的笑容。那笑容，包含了怎樣的'溫暖與驕傲？
“咔嚓”幾道銀蛇般的閃電劈開了天幕，滾滾低沉的雷聲隨即響起，我看著外面狂暴呼嘯著的大風(fēng)，下意識(shí)地裹緊了身上的衣服，望著窗戶上豆大的雨點(diǎn)，我趴在課桌上發(fā)呆。
突然，黑暗的門口出現(xiàn)了一個(gè)被閃電映亮了的身影，是爸爸！我三步并作兩步跑了過去，卻聽見一陣溫和的“責(zé)怪”聲：“你看看，你總是這么粗心，等以后長大了，誰去給你送傘呀……”說罷，他連忙從包里拿出一件外套披在我身上，又捧起我凍得通紅的小手，嘴里不住的哈氣：“可別把我家小寶貝給凍壞了，呵呵……”
我這才抬起頭，愧疚的看著他：衣服早已被雨水打濕；不知是雨水還是汗水，從他的鬢邊流下；額頭上，頭發(fā)上都布滿了晶瑩的，細(xì)密的汗珠。他雖沒再多說什么，但我卻能感到，親情，如同一雙神圣的翅膀，可以為我遮風(fēng)擋雨，也可以帶領(lǐng)我去翱翔天宇，盡享快樂。
待我回過神來，他早已做好了早飯，又播放起了那首我熟悉的旋律：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
這雙翅膀，就是父愛。是它，一次次給我鼓勵(lì)，帶我飛向更高的地方；在我成功之時(shí)，默守驕傲。我也明白，在一次次的挫折中，我那稚嫩的翅膀漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。到將來，將來的某天，我也會(huì)用我的翅膀，保護(hù)家人，保護(hù)親情……
翅膀的話題作文12
畢業(yè)后，暑假的這段日子里，原本狹小的屋子驟然變大，空曠得令人發(fā)慌，原來在校園的歡聲笑語，一下子被死寂沉沉取代了。我躺在床上盯著墻上的石英鐘，看著時(shí)間一格一格地蹦著，那種“咔咔”聲來得分外響亮和刺耳。
時(shí)間如流，暑假即將結(jié)束，在期待高中生活的同時(shí)，我心中對(duì)初中同窗三年的同學(xué)的不舍日甚一日。我甚至想讓時(shí)間倒流，重返中學(xué)時(shí)代。然而，如今，時(shí)間可以寄予我的，唯獨(dú)懷念�；厥走^去的同時(shí)，時(shí)間帶來的流逝，讓聞風(fēng)不動(dòng)的草芥不斷地抽芽、枯敗……我，看不見明天……
剛上初中時(shí)，離開父母的身邊后心中的孤獨(dú)和思念蝕掉了我的歡樂。每逢離別，次次皆是。就這樣，糊里糊涂地度過了三年珍貴的.時(shí)光。插上翅膀的時(shí)間，如天使悄然飛過我的身旁，隨后，杳無聲息。
在學(xué)校的三年里面，初一害怕手里的棒棒糖、衣袋里的零用錢被學(xué)哥學(xué)姐搶走；初二與同學(xué)們課堂上看似一團(tuán)和氣，但背后卻自私奮學(xué)，總是在班里為自己隔開一片小天地；初三則學(xué)會(huì)了所謂的大度，經(jīng)常和同學(xué)們打成一片……三年，本看似長久，卻不然，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間如插上翅膀，悄悄地從身旁溜過。預(yù)覓，卻無處可尋，
記得《閃亮亮》里面有一句歌詞：“時(shí)間滴答滴答，從不為誰停下，我的心有翅膀，飛向未知遠(yuǎn)方。舞臺(tái)閃亮燈光，太過耀眼明亮，看不清自己的方向。”插上翅膀的時(shí)間啊，你是不是總是悄聲無息地流逝，默默地在一個(gè)角落里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)？插上翅膀的時(shí)間，不知不覺地，飛呀溜呀，似箭？如流？但時(shí)間有時(shí)也會(huì)如蝸牛，爬得很慢、很慢……
石英鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音響亮、刺耳。我盯著鐘面，發(fā)覺時(shí)間爬得很慢。待在驟然變大的屋子里，莫名地，覺得空曠的屋子令我發(fā)慌。于是乎，我問媽媽拿了手機(jī)，開始了我的“游戲生涯”——Nature Park——游戲的名字。“滴滴”的按鍵聲，竟然能夠淹沒石英鐘的聲音。幾次看石英鐘，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間爬得很慢很慢……假期，一個(gè)人的旅途，寂寞、漫長……
老師常說，要努力學(xué)習(xí)，長大了，去遙遠(yuǎn)的更繁華的大都市，追逐自己的夢(mèng)想……奶奶常說。要努力學(xué)習(xí)，長大了，不要像奶奶那樣沒有出息……
然而，暑假卻沒有學(xué)會(huì)把握時(shí)間，不利用時(shí)間學(xué)習(xí)，用“Nature Park”游戲消耗時(shí)光，反而責(zé)怪時(shí)光爬得太慢。高中開學(xué)后，是否才會(huì)開始學(xué)會(huì)捕捉插上翅膀的時(shí)間呢？
也許，大家都是一樣的。在時(shí)間面前，如此事過境遷，是謂插上翅膀的時(shí)間。
翅膀的話題作文13
書一直陪伴著我。每當(dāng)我心緒難平之時(shí)，拿起書，頓時(shí)安若明鏡；每當(dāng)我難過之時(shí)，捧起書，憂傷瞬間悄悄溜走；每當(dāng)我煩躁之時(shí)，托起書，愉悅立即替代煩惱。書，總是在我需要時(shí)，默然無聲、甘心情愿地陪伴我左右。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我不由地被這句話怔住了。是啊，書總能使我們不斷進(jìn)步，無私地讓我們遨游其中。雖說“讀書百遍，其義自見”，但母親總怪我讀書囫圇吞棗，不求甚解，既不去品味書中的道理，也缺乏一些深入的思考，但也無法阻止我與它的每天“遇見”。
我的習(xí)作原本就不突出，甚至無人問津。但從三年級(jí)開始，我被書的魅力迷住了，常常將書中的東西“搬移”到習(xí)作中，也就從三年級(jí)下學(xué)期開始，每次語文測試，我的習(xí)作不再扣分。這無疑增強(qiáng)了我的信心。四年級(jí)，我的習(xí)作水平也“水漲船高”，句子被打磨得如鵝卵石一般潤滑，不再那么死板；而且廣泛的“獵取”書中精髓的我，筆下的作文也逐漸有了豐富的情感，不再那么干癟癟，淡如水。五年級(jí)時(shí)，我的一篇習(xí)作竟登上了年級(jí)習(xí)作報(bào)“莘子集”。也就在那一刻開始，似乎點(diǎn)燃了一顆熱愛寫作的心，我一發(fā)不可收拾。書就如夢(mèng)想的翅膀，帶著我飛向了只屬于自己的一方碧空。
記得有一段時(shí)間，我迷上了《哈利波特》。愛到手不釋書，書不離身。夜空，藍(lán)得深逐；星空，亮得迷人，淺淺的空氣中彌漫著花季的香氣，靜謐的夜空散發(fā)著文字的味道。夜晚，點(diǎn)起一束橘黃的燈光，映在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心醉在其中。我知道，有書陪伴，我不孤單。通常要等到母親再三督促，甚至到了一把搶走我的書，我才戀戀不舍放下書，關(guān)燈，上床睡覺。
所謂“日有所思，夜有所夢(mèng)”，我在夢(mèng)中與哈利波特暢游魔法的世界；與愛麗絲一起去仙境游玩；與孫悟空一塊兒經(jīng)歷九九八十一難……與他們?cè)谝黄�，我有稀奇古怪的魔法，我具備蓋世無雙的武藝，我身懷曠世無敵的`本領(lǐng)……總之，每次夢(mèng)到他們，就與他們海誓山盟——發(fā)誓除盡惡魔，發(fā)誓周游列國，發(fā)誓再建王國……的確，書，永遠(yuǎn)是人類進(jìn)步的階梯，是我自信心不斷增強(qiáng)的一劑“良藥”。書，是我口干舌燥的一眼清泉，是數(shù)九寒冬中的一杯暖杯，是誤入迷惘中的一盞明燈。此時(shí)，我只感覺到：書讀多了，便能成為你抵達(dá)夢(mèng)想的一雙翅膀。
時(shí)光靜寂，歲月無聲。拈一顆素心，倚在季節(jié)的轉(zhuǎn)角，聽流連的風(fēng)吹過，看歲月的蹉跎。那些書深深定格在記憶中，芬芳了歲月，繽紛了年華。
喜歡讀書，我！
翅膀的話題作文14
“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀......”有一首歌叫左半邊翅膀，有一個(gè)人叫徐筱澈，她說她有著左半邊翅膀。
過肩長發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)鵝蛋臉，臉上架著一副黑色的笨重眼鏡，嬌小的身材，并不出眾的她就是徐筱澈。她今年才六年級(jí)啊，卻有著不同于同齡人的思想，簡單來說，就是過于成熟。隔壁班的陳梓晨是她唯一的玩伴，也是她的鄰居。他們小時(shí)候就一起玩耍，只有在面對(duì)陳梓晨徐筱澈才會(huì)露出她的'笑容，她笑起來其實(shí)很美，兩個(gè)淡淡的梨渦掛在嘴邊。可是她總是過于憂愁，父母的離異使她一直無法面對(duì)......
陳梓晨是個(gè)開朗的男生，在哪他都總是最受歡迎的那個(gè)，重點(diǎn)是!他有著超級(jí)無敵帥的臉蛋!徐筱澈一直都暗戀著他，而陳梓晨對(duì)所有人都是一個(gè)態(tài)度——非常好。所以徐筱澈很苦惱啊!
那天，徐筱澈的父親回來了，他一身酒氣，對(duì)著她的母親發(fā)火，還砸著她家的東西，她站在門口，不敢進(jìn)去。于是她捂著耳朵，沖出樓道，她該去哪啊?淚水濕透了徐筱澈的臉頰，她是害怕嗎，她是討厭吧?她討厭她的父母，她不理解，既然兩個(gè)人不喜歡，那為何要在一起?為何要生下她?為何啊?正當(dāng)她哭得鼻涕眼淚“滿天飛”的時(shí)候陳梓晨出現(xiàn)了!“是筱澈嗎?”他溫柔而富有磁性的聲音環(huán)繞著徐筱澈。徐筱澈此時(shí)如此狼狽，怎會(huì)愿意給陳梓晨看見?她拽起書包，以百米沖刺的速度跑開了�！靶祗愠�!你體育課可沒有跑得像現(xiàn)在那么快啊!”陳梓晨的聲音在她身后響起。他有追上來嗎?徐筱澈其實(shí)很希望他可以來安慰自己，可以他好像沒有追來!徐筱澈笑了，自己是有多自不量力啊!突然，她被人往后一拽，重心不穩(wěn)的徐筱澈頓時(shí)坐倒在地!陳梓晨對(duì)她喊道：“你過馬路不看車啊?你是不是眼瞎啊!白癡一個(gè)!”徐筱澈捂起臉，哭了起來。陳梓晨怔住了，而路人也對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)!他的臉紅透了!“徐筱澈!我，我不是故意的嘛!”他低下身來扶起徐筱澈。而徐筱澈彷佛淚腺發(fā)達(dá)，一路哭啊哭......陳梓晨帶她來到操場，聽她說完她自己的遭遇。那時(shí)的陳梓晨決定幫助她。
之后的陳梓晨和徐筱澈就像變了個(gè)人，他們拼命學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步飛快!一年后的他們位居學(xué)校第一第二。畢業(yè)典禮的那天，學(xué)校播出了一首歌《左半邊翅膀》，陳梓晨在音樂的旋律中對(duì)徐筱澈說：“我愿做你左半邊翅膀!”徐筱澈笑著笑著，哭了......
翅膀的話題作文15
因?yàn)閴?mèng)，點(diǎn)亮了星空，擁抱整座宇宙！
——題記
蝸牛緩緩卻堅(jiān)定不移地向著金字塔的頂端爬行，縱然路途漫長，因?yàn)樗嘈�，雖然沒有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗鼒?jiān)信，夢(mèng)想是最好的翅膀；綠葉在風(fēng)雨中搖曳卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗隙ㄒ簧鷪?zhí)著的綠一定會(huì)換來一個(gè)燦爛的金秋……
而我相信，只要為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以飛上云霄。
我一直很喜歡張韶涵所演唱的那一首《隱形的.翅膀》 ，歌詞里唱到“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”逐夢(mèng)，是要在陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。
我聽過這樣一個(gè)故事,一個(gè)男孩小時(shí)候，他叔叔問他將來長大想要做什么？他馬上發(fā)表了自己的偉大抱負(fù)。他立志從軍開始說到帶領(lǐng)國家的雄兵席卷整個(gè)歐洲，建立一個(gè)超級(jí)大帝國，并讓自己成為大帝國的皇帝。不料，叔叔聽完他的抱負(fù)之后，當(dāng)場大笑不已，指著他的額頭嘲諷道：“你所說的一切全都是空想！想當(dāng)皇帝？那是不可能的！依我看，你長大之后，還是去當(dāng)一個(gè)小說家，反倒更容易實(shí)現(xiàn)你的皇帝迷夢(mèng)�！蹦泻⒈皇迨暹@一陣搶白，并沒有動(dòng)怒，而是走到窗前，指著遠(yuǎn)處的天邊問道：“你看得到那顆星星嗎？”當(dāng)時(shí)是正午時(shí)分，他的叔叔詫異地走到窗前，茫然地答道：“什么？你該不會(huì)是瘋了吧？”再次面對(duì)叔叔的質(zhì)疑，他依然鎮(zhèn)定而冷靜地說道：“就是那顆星星啊！我看得到，它高掛在天邊，不分晝夜，一直為了我閃爍著，那是屬于我的希望之星，只要它存在，我的夢(mèng)想就一直在�！笔聦�(shí)上，那顆星從未高懸天際，它一直躲藏在男孩的內(nèi)心深處，憑借內(nèi)在夢(mèng)想的引導(dǎo)，終于使得他成為了法國皇帝——他就是拿破侖,一個(gè)被世界所歌頌的名字！
我們要堅(jiān)持夢(mèng)想，我們沒有理由放棄，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗�，所以，一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己。堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來屬于我們的成功，永遠(yuǎn)不要忘記，最初答應(yīng)過自己的夢(mèng)想！我一直堅(jiān)信，有夢(mèng)想的人不會(huì)孤單，即使遇到狂風(fēng)巨浪也依然會(huì)昂首挺胸著向前！
蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生的綠，成就一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就去追吧，逆風(fēng)的方向，會(huì)更適合飛翔！
請(qǐng)為夢(mèng)想插上翅膀吧,讓其展翅高飛!
過去，現(xiàn)在，將來，我們都在追逐夢(mèng)想的路上……
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