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清晨的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的清晨的作文，希望能夠幫助到大家。
清晨的作文1
荒寂的森林中的野獸，
嗅到來臨的春天，
諦聽著時(shí)間的簌簌聲，
望著月亮的容顏。
它又偷偷地溜進(jìn)峽谷，
喚醒一樁樁夜夢(mèng)，
還讓自己輕捷的步履
跟隨著月亮移動(dòng)。
我想像它一樣沉默，
既有愛又有郁悒，
懷著不安的心情迎接
我的'月亮我的你。
兩個(gè)身體結(jié)合在一起，
而后又彼此分離，
但是夜深人靜的愛情
像月亮永遠(yuǎn)絢麗。
——20xx、12、20 晚
——趙子榛字
趴在床上，子榛在她的日記本（吱吱喳喳）上寫下她的一筆一字。那本厚厚的政治考研大綱就安安靜靜地躺在她的身邊。這幾個(gè)月下來她都會(huì)寫完日記后開始她的馬克思，她想快了吧，只要自己很努力很用功，而那本日記滿滿寫著自己所有秘密的日記，她想等到那一天的親手交到他季晨司的手上。而那一天還有兩個(gè)禮拜，等考完，等到一起回家。
那是屬于她趙子榛的吱吱喳喳。
那是屬于她趙子榛所有沉默與等待的吱吱喳喳。
清晨的作文2
清早，我從家里一出來，就聞到一陣淡淡的花香，我趕緊往花壇邊走去。花壇里的花開得特別多，萬紫千紅，千姿百態(tài)：有的是金黃色的，有的是紫色的，有的白里透著粉紅，還有大紅色和玫瑰紅的……它們朵朵亭亭玉立，象一個(gè)個(gè)俊俏的少女。這么多的花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；
看看那一朵，也很美。再配上花壇邊幾棵高大碧綠的雪松襯托，顯得更美了。如果把眼前的這一壇五顏六色的鮮花看作一大幅活的.畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我看見旁邊有一個(gè)石凳，就坐在上面悠然自得地欣賞起花來�？粗粗�，我忽然覺得自己就是一朵美麗的花，穿著鮮艷的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我就和伙伴們一同翩翩起舞，把優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給欣賞我們的人們。過了好一會(huì)兒，我才記起我不是一朵花兒，我是在全神貫注地看花兒呢。
清晨的作文3
清晨，我睡眼惺忪地從床上爬起來，拉開窗簾，啊，多美好的一天呀！小鳥在枝頭唱著美妙動(dòng)聽的歌曲，“嘰嘰嘰，喳喳喳”。大樹也微微的搖著頭，身子輕輕的晃來晃去，它們也在制造歌曲嘞。“沙沙沙、沙沙沙”，和在一起組成了一曲交響樂“嘰嘰沙沙沙、喳喳喳沙”。好像是專門為我準(zhǔn)備的。微風(fēng)徐徐地吹來，悄悄廣場(chǎng)上拂過我的臉頰，讓我不再抑怔。
廣場(chǎng)上，人們有的跑步，有的打球，還有的在踢毽子。孩子們也在玩貓捉老鼠，一片熱鬧的景象。有的老爺爺拿著扇子，時(shí)不時(shí)地扇一下，他們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙在散步，各個(gè)的臉上都洋溢著快樂，說說笑笑，好不開心！還有幾個(gè)小孩模仿大人走路。雙手背后，頭一仰，大搖大擺的.走路，神氣得很。一邊走一邊背詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜……”，引得其他人都捧腹大笑。
一幢幢高大廈正在沉睡之中，人們的聲音包圍著它們，讓它們知道“噢，清晨到了，該起床了”。微風(fēng)無私地吹著每一個(gè)角落，讓任何事物都享受著風(fēng)的樂趣。街上到處是沉睡的物體 ，清潔工用掃把打掃著街道，“沙沙沙”的響聲把所有的小店鋪叫醒了�！靶碌囊惶煲獊韲D”。小店鋪們高興地叫著。街道也醒了，它也在歡呼！
啊，美麗的清晨，我愛你！
清晨的作文4
金秋的九月十日清晨，一位小女孩早早地起了床，吃過早飯后，她背起書包就往外跑，跑了一陣子，就到了學(xué)校后山。她把書包放下后，就跑進(jìn)了野菊叢。她采了幾朵美麗的小野菊，站起身來，背起書包，顧不得拍去身上的塵土，匆匆的'向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校走廊，她一步一步的往前走到教師辦公室的窗前。小女孩探頭一望，老師不在。只見辦公桌上放著語文書和備課本，備課本已經(jīng)被翻開，上面寫了滿滿的一頁(yè)，而墨水瓶的蓋子還來不及蓋，顯然老師已經(jīng)來過了，可能去帶領(lǐng)全班早讀了。在課本上還壓著老師那老氣的老花鏡，顯然老師剛才還在伏案?jìng)湔n。
“我忘不了那狂風(fēng)暴雨的夜晚，老師為我們伏案?jìng)湔n；也忘不了老師您頂著風(fēng)雪送我回家。您本是城市里的市一級(jí)教師，本來可以再城市里享福的，可當(dāng)您看到我們學(xué)校沒有老師時(shí)，主動(dòng)要求來這里為我們上課，您真是一位盡則的好老師呀！”小女孩想。
她把一束鮮花插進(jìn)老師的筆筒里，露出燦爛的微笑！他在內(nèi)心默默的說：“老師，請(qǐng)收下這束鮮花吧！收下節(jié)日的美好祝福，祝您永遠(yuǎn)健康快樂！”插好了花，她歡快的向教室跑去
清晨的作文5
清晨，我漸漸的從睡夢(mèng)中醒來，我自己換好了衣服，整理好床鋪。我們家誰起床最早那可說不準(zhǔn)！因?yàn)橛袝r(shí)是爸爸，有時(shí)是媽媽，有時(shí)是我，有時(shí)是妹妹。
我悄悄地走進(jìn)爸爸媽媽的房間，看見妹妹已經(jīng)醒了，可是爸爸還在睡覺，媽媽也是！平時(shí)應(yīng)該是媽媽先醒來，再把我叫醒，再叫妹妹醒來，一旦是媽媽先叫妹妹，妹妹就大哭一場(chǎng)！爸爸有時(shí)侯八點(diǎn)就醒了，有時(shí)候十點(diǎn)還沒醒來。如果爸爸早起，就會(huì)給我們燒開水。做早餐的人是媽媽，我們一家人都會(huì)一起床就刷牙和洗臉，然后再吃早餐！
吃完早餐后，我會(huì)提前整理放好書、筆記本、草稿本、筆袋、作業(yè)、水杯……接著我會(huì)先復(fù)習(xí)，再做作業(yè)，最后預(yù)習(xí)，最后拉上書包拉鏈上課去！
一路上有數(shù)不清的美景，打開車窗就能聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的像在唱歌似的，聽見汽車“叭……”的`聲音！下車前，媽媽說：“上課要認(rèn)真聽講，好好做筆記，積極舉手發(fā)言，抓緊時(shí)間做小測(cè)，有什么問題就舉手問老師�！比绻且荚嚽皨寢寱�(huì)說：“認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查�！�
清晨的作文6
清早，天際已泛出魚肚皮般的紅，輕輕，如紗一般。我在紅色的小院里享受著自己那分孤獨(dú)。這個(gè)美好的黎明以前，在地球的那一面該有一個(gè)帶給人悲傷的黃昏吧！也許此時(shí)地球那一面的人已經(jīng)睡下了，太陽帶他們的'只是一個(gè)美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。而此時(shí)，太陽帶給我是一份孤獨(dú) 。只有，也許只有腳下的球能聽見我的傾訴，也許還有，還有這個(gè)紅色的小院與太陽的半邊臉。
此時(shí)我的希望，也只有孤獨(dú)帶給我的平靜。
我渴望是一棵垂柳，接受著詩(shī)人，作家，畫家給予我的贊嘆，與綠色的生機(jī)。我渴望是那染紅天際的太陽，給予人溫暖，給予人光明，給予我此時(shí)的孤獨(dú)。我渴望是金色的月亮，帶著神秘，帶著孤獨(dú)出現(xiàn)在光禿禿的樹叉之中，給予人一個(gè)更美好的夢(mèng)。也許它并不孤獨(dú)，它有星星的陪伴，就像我有球陪伴一樣。我更想是夢(mèng)中的來者，為它創(chuàng)造一個(gè)美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
此時(shí)太陽已經(jīng)看到了我與地球。
清晨的作文7
清晨，窗外一片白霧云云，眼花繚亂的霧氣蒙蒙散散的遍布在四周，看不見遠(yuǎn)處的物色。蟬嘰嘰喳喳的吵鬧聲將我從熟睡中喚醒，我依依不舍的離開暖和的被窩，坐在床上，眼睛緊盯著窗外，霧氣撒滿在窗戶上，變得模糊不清。
我拔開被窩，走下床來，嘶嘶啦啦地穿上拖鞋，拖拉著涼鞋緩慢地向著窗戶走去，鞋摩擦在地板上，傳來一陣“唦唦”的聲響。
走近窗前，“叭啦”一聲，我拉開窗戶，一股清涼舒爽的空氣迎風(fēng)向我吹來，肆無忌憚的.吹在我的臉上，像是處在天涯之上，隨風(fēng)飄揚(yáng)，任激流暴風(fēng)吹襲，仰天長(zhǎng)嘯。
慢慢的，白霧化成了點(diǎn)點(diǎn)露珠滴落在綠景中。
白霧散去了，天空慢慢變得，小溪在流暢，花朵在開放，招來花蝶蜜蜂，一片綠意然然，小草冒出嫩綠的芽苗，帶著一股綠草的清香散布四周，清新而美麗。
微風(fēng)吹來，卷走昨夜樹枝上的枯葉，滿天飛舞的枯葉像一只只彩蝶，有黃的，有褐色的，也有半黃中帶綠的，卷走了樹枝的殘骸，變得煥然一新。
“咯，咯，咯”，隨著三聲雞鳴，人們被喚醒，屋子上飄起了陣陣的縷煙，點(diǎn)綴著清晨。
清晨的作文8
當(dāng)秋日那一抹迷人的晨光照到我的臉上時(shí)，新的一天又開始了，忘掉昨日的失望與傷心，又會(huì)是一段新的故事。 早晨，我們來到了學(xué)校開始早讀，那整齊的朗誦聲，完全沒有打破秋日的寧?kù)o，反而為校園的早晨多添加了一些色彩，就連值周生都悄悄地，不想打破了秋日校園的迷人安靜，我們認(rèn)真地聽課，老師也一樣，和我們一起聚精會(huì)神地走向課文里的世界。操場(chǎng)上的樹爺爺都在悄悄談話呢！算起他們的歲數(shù)，那就數(shù)不過來了！
每天早上都聽見我們認(rèn)真地早讀，知識(shí)也增多了不少呢！有時(shí)連樹爺爺都為這校園風(fēng)采而自豪呢！我們的校園早晨的讀書聲，老師的講課聲，樹爺爺們沙沙地講課聲&&這一切都是那么多姿多彩，都在為校園的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我們?cè)诓賵?chǎng)里又聽見了更多的‘’喝彩‘’升呢！體育課，就連風(fēng)哥哥都老是哈氣，不過，他吹出來的不是熱氣，是秋天的`涼氣。
體育老師都穿著厚厚的衣服，我們?cè)谇镲L(fēng)中又跑又跳，可還是冷的要命，風(fēng)哥哥，你要為我們著想呀！這么冷的天，不要雪上加霜了。我們不喜歡這樣的喝彩聲。 我愛這美麗迷人的校園秋日早晨，但不愛冰冷的風(fēng)。五年級(jí):李蕓菲
清晨的作文9
清晨，我伴隨著第一縷打進(jìn)我屋里的陽光而醒來，在朦朧的視線中，一道人影忽隱忽現(xiàn)，透過窗戶，我可以看到她正在掛衣服。沒一會(huì)兒，就全部掛完了。定睛看了一看一旁的鬧鐘現(xiàn)在才五點(diǎn)啊。能起這么早的也只有奶奶了。沒過多久，廚房里又響起了聲音，我甚至都能夠聞到飯菜的.香氣了。我不愿打擾奶奶，便伴著香味再一次合上了朦朧的眼。
第二次醒來，已經(jīng)是許久之后了，父母也早已經(jīng)上班去了，家中只剩下了我一個(gè)人，起身來到廚房，看了看奶奶的勞動(dòng)成果，是她做的早餐。每天在我們起床前就開始了她一天辛勤的勞動(dòng)，勞動(dòng)過后還要去干活，唉她這一天得多累啊，毫無怨言。有時(shí)她干完活回家還會(huì)經(jīng)過超市，給我?guī)Щ貋砗贸缘�。可是每天我卻很少見上她幾面。我忽然想起了小時(shí)候都是奶奶帶著我上別的地方去玩的場(chǎng)景�；貞浿泻鋈挥咳肓藴I水。
長(zhǎng)大之后我一定會(huì)好好報(bào)答您的，奶奶。
清晨的作文10
早晨一覺醒來，覺得窗外怪怪的，好像比平時(shí)暗。推開門看，啊，好大的一場(chǎng)霧! 我來到學(xué)校，校園里的樹木、教學(xué)樓也都被一片浮白色的霧氣包圍著，不見了往日的容貌�！翱諝庹娉睗裱�!”我情不自禁地說道。一陣風(fēng)吹過，濃霧便云游過來，撲在臉上涼涼的`，真舒服。我走近教學(xué)樓，看到一排耐寒的風(fēng)景樹，樹下仍被枯黃的小草覆蓋著。小草濕漉漉的，好像剛剛下過一場(chǎng)小雨。樟樹的枝葉上，有無數(shù)顆晶瑩、透明的水珠，像眼淚，像星星，像珍珠......抬頭望去，那教學(xué)樓被霧氣完全籠罩了。那霧白茫茫、輕飄飄的。教學(xué)樓上，幾十個(gè)窗戶在霧中透出模模糊糊的亮光。晨風(fēng)扯動(dòng)著霧氣，整個(gè)教學(xué)樓晃悠悠的，像只大船在霧中浮動(dòng)。 突然，我感到一陣涼意，摸了摸自己的衣服，已經(jīng)濕了;又摸了摸自己的頭發(fā)，一縷一縷的，好像正在下著小雨。我似乎正走入仙鏡，腳踩著軟綿綿的白云，輕飄飄地在天空游蕩，云越飄越快......樹葉上的幾滴露珠在了我的頭上，我一吃驚，這原來不是真的呀!不過，我想這情景比仙鏡中的還要美。 太陽出來了，濃霧漸漸散去。到9點(diǎn)鐘左右，操場(chǎng)、樹木、籃球架、教學(xué)樓......又清晰可見了。
清晨的作文11
早晨多么清新，你得喜歡。它意味著人們應(yīng)該迎接嶄新的一天，不再懷念昨天。
早上，爬上屋頂，眺望遠(yuǎn)方。首先映入你眼簾的是群山，然后是房屋、道路和車輛，最后是我站在屋頂俯視的菜園。
用新的感覺呼吸大自然�？吹竭@壯麗的一幕，我不禁想起了半個(gè)書生寫的《南池晨望》:上個(gè)月起來的，好帥。靈歌人會(huì)怎么樣？荷塘寂寞，衣披竹露，茶清至石泉。青蛙們崇尚前者的智慧，試圖發(fā)出聲音。雖然此時(shí)的壯麗景色不能真正與師洋寫的詩(shī)相提并論，但它也是一個(gè)美麗的景色。
早上，你可以站在某個(gè)地方，用你的'眼睛看世界的美麗風(fēng)景，這是如此的純凈和賞心悅目。好像是大自然專門為你畫的一幅畫。
如果這個(gè)時(shí)候在陽臺(tái)上用舞曲聽大自然譜寫的音樂，那是多么美妙的花景啊！
只是這壯麗的一幕不會(huì)持續(xù)太久。清晨過后，農(nóng)民的叔叔們?nèi)サ乩锔苫睿瑢W(xué)校里不時(shí)傳來孩子們的笑聲和讀書聲.
有時(shí)候你還不如早上停下一切，滿懷信心的聽聽大自然的歌。
清晨的作文12
朝陽照耀著大地，整片地面顯得格外清晰。
幾只翠鳥站在枝頭上歌唱，數(shù)只蜻蜓在門前的小溪上“蜻蜓點(diǎn)水”�，F(xiàn)在還是六點(diǎn)，接到上的人寥寥無幾。只見半空中蒙著一層薄紗，不過透過薄霧還可以瞧見。清晨的空氣的清新，很有益于人身體的.健康。便呈現(xiàn)在人跟前綠油油的草叢里零零星星地點(diǎn)綴著剛剛睜開朦朧的雙眼的鮮花。周圍的小草隨著清晨涼爽的微風(fēng)輕輕地?fù)崦▋旱男δ�，仿佛在向它們示好�?/p>
太陽公公望著一切的美景。微笑春發(fā)出純純的光芒。躺在太陽公公身邊的白云兒更是美麗，它們瞬息萬變：一會(huì)兒變成溫順的綿羊，一會(huì)兒裝成美味的雪糕，一會(huì)兒化成兇猛的雪豹……
走進(jìn)公園里，想不到早就有幾位老人在里邊練功。而這兒的鮮花嫩草得曉又迎來了客人，便彎腰鞠躬，向人示好。掠過草兒的尖頭望去，遠(yuǎn)處是幾把茂密蓬壯的“綠傘”。對(duì)于微風(fēng)的吹拂，它們堅(jiān)定不動(dòng)，只把樹葉輕輕搖動(dòng)，以示它們的“健壯”。
這一切美不勝美，深深地把我陶醉了，我好像大聲感嘆：“你好美��！清晨�！�
清晨的作文13
“滴答，滴答……”響亮的鐘表聲一聲一聲地進(jìn)入我的夢(mèng)境，媽媽肯定還在給我檢查卷子。我四仰八叉往我那張小床上舒舒服服一躺，做著香甜的夢(mèng)。
五點(diǎn)了，“鈴鈴……”攪夢(mèng)的鈴聲又來了，只要響過鈴聲后十秒內(nèi)，看吧，來了，沉重的拖鞋聲，“啪達(dá)，啪達(dá)”地漸漸逼近，聲音逐漸變大，“嘩——”被一掀，一陣哆嗦過后，枕頭一拽，我的`腦袋一沉，“呯”的一下，腦袋好痛，美夢(mèng)破滅了。我硬生生地被媽媽拖下了床，不知怎的，我就已經(jīng)到了學(xué)習(xí)桌前了。
這種時(shí)候，我就連洗臉這個(gè)能讓自己磨蹭一會(huì)、清醒一會(huì)的理由都沒有了。只有經(jīng)過了1小時(shí)里的一分一秒，才能把我這個(gè)折磨理解吧！我這種苦日子怎樣才能熬到頭啊？我雙手握緊，使勁伸了個(gè)懶腰問媽媽：“您就不能讓我多睡一會(huì)嗎？”媽媽沒說話，也許她是想讓我故意迷糊吧！
我后來漸漸懂了，媽媽不是不讓我睡覺，而是讓我珍惜時(shí)間，媽媽真是用心良苦�。�
清晨的作文14
泰山雄偉壯麗，景色迷人，尤其是那壯觀的泰山日出。
下了公共汽車，我看見山上有一塊地方好像有很多螞蟻在上面爬，走到了山上，我看見人山人海的人們來看日出，他們都在等待著日出的來臨。
這次去泰山最渴望的還是看泰山日出。如果想看日出，早晨游人必須穿上棉大衣，因?yàn)樯巾斒呛軟龅�。人們翹首遠(yuǎn)望東方，等待著日出的來臨。天空最初是從黑暗變成淺黃，又從淺黃變成橘黃，然后又從橘黃變成紅色了。天空的'云霞紅紫交輝，千變?nèi)f化。漫天的彩霞好像與地平線的茫茫云海融為一體，簡(jiǎn)直像一幅栩栩如生的油畫。不一會(huì)兒，浮光灑滿了云海，一輪紅日掀開了云霧，披著五顏六色的衣裳，冉冉在天邊升起，一轉(zhuǎn)眼，金光四射，群峰披上了霞裝，這時(shí)人們真是心曠神怡啊!
這就是泰山的朝陽，那朝陽美麗動(dòng)人。朝陽啊朝陽，我已經(jīng)無法用語句來贊美你了，因?yàn)槟銓?shí)在太美了!
清晨的作文15
昨天我剛起床想瀏覽書，我的爸爸對(duì)我說再見，我輕聲地應(yīng)和，但是他聽不到，大聲地對(duì)我說，我走了。我也大聲地說，哦。
可我竟然不知這是厄運(yùn)的開端，爸爸開始對(duì)我發(fā)脾氣：‘你是跟誰學(xué)的，為什么總是無端端地發(fā)脾氣？你知道爸爸養(yǎng)你有多么不容易嗎？好辛苦的，那讓你讀什么書？讀完書像根木頭一樣？回到家一點(diǎn)兒幸福感也沒有�！�
我梗咽著。
媽媽應(yīng)和起來：“對(duì)啊，經(jīng)常罵人的吧。我讓她吃飯，她還問我為什么早上必須吃飯，真是好心沒有好報(bào)，變態(tài)，冷血的啦�！�
我含著淚望向窗外，漸漸地反思著這是怎么一回事。我不怪他們罵我，這是我應(yīng)該得到的屈辱。昨晚爸爸回來的`時(shí)候向我打招呼，我沒有答應(yīng)。爸爸叫我?guī)退刀�。我也沒有答應(yīng)……仿佛我身上的每一個(gè)地方都不能讓他們找到心目中的乖乖女的形象。仿佛我的不喜歡的行為都是他們對(duì)我的熱切期望。
爸爸真的不喜歡回家了。今天已經(jīng)是爸爸不回家的第3天了。雖然我真的很想他，但是我放不下尊嚴(yán)。我害怕我再也見不到他。
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