清晨的作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的清晨的作文，希望能夠幫助到大家。
清晨的作文1
荒寂的森林中的野獸，
嗅到來臨的春天，
諦聽著時間的簌簌聲，
望著月亮的容顏。
它又偷偷地溜進峽谷，
喚醒一樁樁夜夢，
還讓自己輕捷的步履
跟隨著月亮移動。
我想像它一樣沉默，
既有愛又有郁悒，
懷著不安的心情迎接
我的'月亮我的你。
兩個身體結合在一起，
而后又彼此分離，
但是夜深人靜的愛情
像月亮永遠絢麗。
——20xx、12、20 晚
——趙子榛字
趴在床上，子榛在她的日記本（吱吱喳喳）上寫下她的一筆一字。那本厚厚的政治考研大綱就安安靜靜地躺在她的身邊。這幾個月下來她都會寫完日記后開始她的馬克思，她想快了吧，只要自己很努力很用功，而那本日記滿滿寫著自己所有秘密的日記，她想等到那一天的親手交到他季晨司的手上。而那一天還有兩個禮拜，等考完，等到一起回家。
那是屬于她趙子榛的吱吱喳喳。
那是屬于她趙子榛所有沉默與等待的吱吱喳喳。
清晨的作文2
清早，我從家里一出來，就聞到一陣淡淡的花香，我趕緊往花壇邊走去�；▔锏幕ㄩ_得特別多，萬紫千紅，千姿百態(tài)：有的是金黃色的，有的是紫色的，有的白里透著粉紅，還有大紅色和玫瑰紅的……它們朵朵亭亭玉立，象一個個俊俏的少女。這么多的花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；
看看那一朵，也很美。再配上花壇邊幾棵高大碧綠的雪松襯托，顯得更美了。如果把眼前的這一壇五顏六色的鮮花看作一大幅活的.畫，那畫家的本領可真了不起。我看見旁邊有一個石凳，就坐在上面悠然自得地欣賞起花來。看著看著，我忽然覺得自己就是一朵美麗的花，穿著鮮艷的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過，我就和伙伴們一同翩翩起舞，把優(yōu)美的舞姿獻給欣賞我們的人們。過了好一會兒，我才記起我不是一朵花兒，我是在全神貫注地看花兒呢。
清晨的作文3
清晨，我睡眼惺忪地從床上爬起來，拉開窗簾，啊，多美好的一天呀！小鳥在枝頭唱著美妙動聽的歌曲，“嘰嘰嘰，喳喳喳”。大樹也微微的搖著頭，身子輕輕的晃來晃去，它們也在制造歌曲嘞。“沙沙沙、沙沙沙”，和在一起組成了一曲交響樂“嘰嘰沙沙沙、喳喳喳沙”。好像是專門為我準備的。微風徐徐地吹來，悄悄廣場上拂過我的臉頰，讓我不再抑怔。
廣場上，人們有的跑步，有的打球，還有的在踢毽子。孩子們也在玩貓捉老鼠，一片熱鬧的景象。有的老爺爺拿著扇子，時不時地扇一下，他們?nèi)齻�一群、五個一伙在散步，各個的臉上都洋溢著快樂，說說笑笑，好不開心！還有幾個小孩模仿大人走路。雙手背后，頭一仰，大搖大擺的.走路，神氣得很。一邊走一邊背詩：“床前明月光，疑是地上霜……”，引得其他人都捧腹大笑。
一幢幢高大廈正在沉睡之中，人們的聲音包圍著它們，讓它們知道“噢，清晨到了，該起床了”。微風無私地吹著每一個角落，讓任何事物都享受著風的樂趣。街上到處是沉睡的物體 ，清潔工用掃把打掃著街道，“沙沙沙”的響聲把所有的小店鋪叫醒了�！靶碌囊惶煲獊韲D”。小店鋪們高興地叫著。街道也醒了，它也在歡呼！
啊，美麗的清晨，我愛你！
清晨的作文4
金秋的九月十日清晨，一位小女孩早早地起了床，吃過早飯后，她背起書包就往外跑，跑了一陣子，就到了學校后山。她把書包放下后，就跑進了野菊叢。她采了幾朵美麗的小野菊，站起身來，背起書包，顧不得拍去身上的塵土，匆匆的'向學校跑去。
到了學校走廊，她一步一步的往前走到教師辦公室的窗前。小女孩探頭一望，老師不在。只見辦公桌上放著語文書和備課本，備課本已經(jīng)被翻開，上面寫了滿滿的一頁，而墨水瓶的蓋子還來不及蓋，顯然老師已經(jīng)來過了，可能去帶領全班早讀了。在課本上還壓著老師那老氣的老花鏡，顯然老師剛才還在伏案備課。
“我忘不了那狂風暴雨的夜晚，老師為我們伏案備課；也忘不了老師您頂著風雪送我回家。您本是城市里的市一級教師，本來可以再城市里享福的，可當您看到我們學校沒有老師時，主動要求來這里為我們上課，您真是一位盡則的好老師呀！”小女孩想。
她把一束鮮花插進老師的筆筒里，露出燦爛的微笑！他在內(nèi)心默默的說：“老師，請收下這束鮮花吧！收下節(jié)日的美好祝福，祝您永遠健康快樂！”插好了花，她歡快的向教室跑去
清晨的作文5
清晨，我漸漸的從睡夢中醒來，我自己換好了衣服，整理好床鋪。我們家誰起床最早那可說不準！因為有時是爸爸，有時是媽媽，有時是我，有時是妹妹。
我悄悄地走進爸爸媽媽的房間，看見妹妹已經(jīng)醒了，可是爸爸還在睡覺，媽媽也是！平時應該是媽媽先醒來，再把我叫醒，再叫妹妹醒來，一旦是媽媽先叫妹妹，妹妹就大哭一場！爸爸有時侯八點就醒了，有時候十點還沒醒來。如果爸爸早起，就會給我們燒開水。做早餐的人是媽媽，我們一家人都會一起床就刷牙和洗臉，然后再吃早餐！
吃完早餐后，我會提前整理放好書、筆記本、草稿本、筆袋、作業(yè)、水杯……接著我會先復習，再做作業(yè)，最后預習，最后拉上書包拉鏈上課去！
一路上有數(shù)不清的美景，打開車窗就能聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的像在唱歌似的，聽見汽車“叭……”的`聲音！下車前，媽媽說：“上課要認真聽講，好好做筆記，積極舉手發(fā)言，抓緊時間做小測，有什么問題就舉手問老師�！比绻且荚嚽皨寢寱f：“認真審題，仔細檢查�！�
清晨的作文6
清早，天際已泛出魚肚皮般的紅，輕輕，如紗一般。我在紅色的小院里享受著自己那分孤獨。這個美好的黎明以前，在地球的那一面該有一個帶給人悲傷的黃昏吧！也許此時地球那一面的人已經(jīng)睡下了，太陽帶他們的'只是一個美好的夢鄉(xiāng)。而此時，太陽帶給我是一份孤獨 。只有，也許只有腳下的球能聽見我的傾訴，也許還有，還有這個紅色的小院與太陽的半邊臉。
此時我的希望，也只有孤獨帶給我的平靜。
我渴望是一棵垂柳，接受著詩人，作家，畫家給予我的贊嘆，與綠色的生機。我渴望是那染紅天際的太陽，給予人溫暖，給予人光明，給予我此時的孤獨。我渴望是金色的月亮，帶著神秘，帶著孤獨出現(xiàn)在光禿禿的樹叉之中，給予人一個更美好的夢。也許它并不孤獨，它有星星的陪伴，就像我有球陪伴一樣。我更想是夢中的來者，為它創(chuàng)造一個美好的夢鄉(xiāng)。
此時太陽已經(jīng)看到了我與地球。
清晨的作文7
清晨，窗外一片白霧云云，眼花繚亂的霧氣蒙蒙散散的遍布在四周，看不見遠處的物色。蟬嘰嘰喳喳的吵鬧聲將我從熟睡中喚醒，我依依不舍的離開暖和的被窩，坐在床上，眼睛緊盯著窗外，霧氣撒滿在窗戶上，變得模糊不清。
我拔開被窩，走下床來，嘶嘶啦啦地穿上拖鞋，拖拉著涼鞋緩慢地向著窗戶走去，鞋摩擦在地板上，傳來一陣“唦唦”的聲響。
走近窗前，“叭啦”一聲，我拉開窗戶，一股清涼舒爽的空氣迎風向我吹來，肆無忌憚的.吹在我的臉上，像是處在天涯之上，隨風飄揚，任激流暴風吹襲，仰天長嘯。
慢慢的，白霧化成了點點露珠滴落在綠景中。
白霧散去了，天空慢慢變得，小溪在流暢，花朵在開放，招來花蝶蜜蜂，一片綠意然然，小草冒出嫩綠的芽苗，帶著一股綠草的清香散布四周，清新而美麗。
微風吹來，卷走昨夜樹枝上的枯葉，滿天飛舞的枯葉像一只只彩蝶，有黃的，有褐色的，也有半黃中帶綠的，卷走了樹枝的殘骸，變得煥然一新。
“咯，咯，咯”，隨著三聲雞鳴，人們被喚醒，屋子上飄起了陣陣的縷煙，點綴著清晨。
清晨的作文8
當秋日那一抹迷人的晨光照到我的臉上時，新的一天又開始了，忘掉昨日的失望與傷心，又會是一段新的故事。 早晨，我們來到了學校開始早讀，那整齊的朗誦聲，完全沒有打破秋日的寧靜，反而為校園的早晨多添加了一些色彩，就連值周生都悄悄地，不想打破了秋日校園的迷人安靜，我們認真地聽課，老師也一樣，和我們一起聚精會神地走向課文里的世界。操場上的樹爺爺都在悄悄談話呢！算起他們的歲數(shù)，那就數(shù)不過來了！
每天早上都聽見我們認真地早讀，知識也增多了不少呢！有時連樹爺爺都為這校園風采而自豪呢！我們的校園早晨的讀書聲，老師的講課聲，樹爺爺們沙沙地講課聲&&這一切都是那么多姿多彩，都在為校園的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我們在操場里又聽見了更多的‘’喝彩‘’升呢！體育課，就連風哥哥都老是哈氣，不過，他吹出來的不是熱氣，是秋天的`涼氣。
體育老師都穿著厚厚的衣服，我們在秋風中又跑又跳，可還是冷的要命，風哥哥，你要為我們著想呀！這么冷的天，不要雪上加霜了。我們不喜歡這樣的喝彩聲。 我愛這美麗迷人的校園秋日早晨，但不愛冰冷的風。五年級:李蕓菲
清晨的作文9
清晨，我伴隨著第一縷打進我屋里的陽光而醒來，在朦朧的視線中，一道人影忽隱忽現(xiàn)，透過窗戶，我可以看到她正在掛衣服。沒一會兒，就全部掛完了。定睛看了一看一旁的鬧鐘現(xiàn)在才五點啊。能起這么早的也只有奶奶了。沒過多久，廚房里又響起了聲音，我甚至都能夠聞到飯菜的.香氣了。我不愿打擾奶奶，便伴著香味再一次合上了朦朧的眼。
第二次醒來，已經(jīng)是許久之后了，父母也早已經(jīng)上班去了，家中只剩下了我一個人，起身來到廚房，看了看奶奶的勞動成果，是她做的早餐。每天在我們起床前就開始了她一天辛勤的勞動，勞動過后還要去干活，唉她這一天得多累啊，毫無怨言。有時她干完活回家還會經(jīng)過超市，給我?guī)Щ貋砗贸缘�。可是每天我卻很少見上她幾面。我忽然想起了小時候都是奶奶帶著我上別的地方去玩的場景�；貞浿泻鋈挥咳肓藴I水。
長大之后我一定會好好報答您的，奶奶。
清晨的作文10
早晨一覺醒來，覺得窗外怪怪的，好像比平時暗。推開門看，啊，好大的一場霧! 我來到學校，校園里的樹木、教學樓也都被一片浮白色的霧氣包圍著，不見了往日的容貌�！翱諝庹娉睗裱�!”我情不自禁地說道。一陣風吹過，濃霧便云游過來，撲在臉上涼涼的`，真舒服。我走近教學樓，看到一排耐寒的風景樹，樹下仍被枯黃的小草覆蓋著。小草濕漉漉的，好像剛剛下過一場小雨。樟樹的枝葉上，有無數(shù)顆晶瑩、透明的水珠，像眼淚，像星星，像珍珠......抬頭望去，那教學樓被霧氣完全籠罩了。那霧白茫茫、輕飄飄的。教學樓上，幾十個窗戶在霧中透出模模糊糊的亮光。晨風扯動著霧氣，整個教學樓晃悠悠的，像只大船在霧中浮動。 突然，我感到一陣涼意，摸了摸自己的衣服，已經(jīng)濕了;又摸了摸自己的頭發(fā)，一縷一縷的，好像正在下著小雨。我似乎正走入仙鏡，腳踩著軟綿綿的白云，輕飄飄地在天空游蕩，云越飄越快......樹葉上的幾滴露珠在了我的頭上，我一吃驚，這原來不是真的呀!不過，我想這情景比仙鏡中的還要美。 太陽出來了，濃霧漸漸散去。到9點鐘左右，操場、樹木、籃球架、教學樓......又清晰可見了。
清晨的作文11
早晨多么清新，你得喜歡。它意味著人們應該迎接嶄新的一天，不再懷念昨天。
早上，爬上屋頂，眺望遠方。首先映入你眼簾的是群山，然后是房屋、道路和車輛，最后是我站在屋頂俯視的菜園。
用新的感覺呼吸大自然�？吹竭@壯麗的一幕，我不禁想起了半個書生寫的《南池晨望》:上個月起來的，好帥。靈歌人會怎么樣？荷塘寂寞，衣披竹露，茶清至石泉。青蛙們崇尚前者的智慧，試圖發(fā)出聲音。雖然此時的壯麗景色不能真正與師洋寫的詩相提并論，但它也是一個美麗的景色。
早上，你可以站在某個地方，用你的'眼睛看世界的美麗風景，這是如此的純凈和賞心悅目。好像是大自然專門為你畫的一幅畫。
如果這個時候在陽臺上用舞曲聽大自然譜寫的音樂，那是多么美妙的花景�。�
只是這壯麗的一幕不會持續(xù)太久。清晨過后，農(nóng)民的叔叔們?nèi)サ乩锔苫�，學校里不時傳來孩子們的笑聲和讀書聲.
有時候你還不如早上停下一切，滿懷信心的聽聽大自然的歌。
清晨的作文12
朝陽照耀著大地，整片地面顯得格外清晰。
幾只翠鳥站在枝頭上歌唱，數(shù)只蜻蜓在門前的小溪上“蜻蜓點水”�，F(xiàn)在還是六點，接到上的人寥寥無幾。只見半空中蒙著一層薄紗，不過透過薄霧還可以瞧見。清晨的空氣的清新，很有益于人身體的.健康。便呈現(xiàn)在人跟前綠油油的草叢里零零星星地點綴著剛剛睜開朦朧的雙眼的鮮花。周圍的小草隨著清晨涼爽的微風輕輕地撫摸花兒的笑臉，仿佛在向它們示好。
太陽公公望著一切的美景。微笑春發(fā)出純純的光芒。躺在太陽公公身邊的白云兒更是美麗，它們瞬息萬變：一會兒變成溫順的綿羊，一會兒裝成美味的雪糕，一會兒化成兇猛的雪豹……
走進公園里，想不到早就有幾位老人在里邊練功。而這兒的鮮花嫩草得曉又迎來了客人，便彎腰鞠躬，向人示好。掠過草兒的尖頭望去，遠處是幾把茂密蓬壯的“綠傘”。對于微風的吹拂，它們堅定不動，只把樹葉輕輕搖動，以示它們的“健壯”。
這一切美不勝美，深深地把我陶醉了，我好像大聲感嘆：“你好美啊！清晨�！�
清晨的作文13
“滴答，滴答……”響亮的鐘表聲一聲一聲地進入我的夢境，媽媽肯定還在給我檢查卷子。我四仰八叉往我那張小床上舒舒服服一躺，做著香甜的夢。
五點了，“鈴鈴……”攪夢的鈴聲又來了，只要響過鈴聲后十秒內(nèi)，看吧，來了，沉重的拖鞋聲，“啪達，啪達”地漸漸逼近，聲音逐漸變大，“嘩——”被一掀，一陣哆嗦過后，枕頭一拽，我的`腦袋一沉，“呯”的一下，腦袋好痛，美夢破滅了。我硬生生地被媽媽拖下了床，不知怎的，我就已經(jīng)到了學習桌前了。
這種時候，我就連洗臉這個能讓自己磨蹭一會、清醒一會的理由都沒有了。只有經(jīng)過了1小時里的一分一秒，才能把我這個折磨理解吧！我這種苦日子怎樣才能熬到頭啊？我雙手握緊，使勁伸了個懶腰問媽媽：“您就不能讓我多睡一會嗎？”媽媽沒說話，也許她是想讓我故意迷糊吧！
我后來漸漸懂了，媽媽不是不讓我睡覺，而是讓我珍惜時間，媽媽真是用心良苦�。�
清晨的作文14
泰山雄偉壯麗，景色迷人，尤其是那壯觀的泰山日出。
下了公共汽車，我看見山上有一塊地方好像有很多螞蟻在上面爬，走到了山上，我看見人山人海的人們來看日出，他們都在等待著日出的來臨。
這次去泰山最渴望的還是看泰山日出。如果想看日出，早晨游人必須穿上棉大衣，因為山頂是很涼的。人們翹首遠望東方，等待著日出的來臨。天空最初是從黑暗變成淺黃，又從淺黃變成橘黃，然后又從橘黃變成紅色了。天空的'云霞紅紫交輝，千變?nèi)f化。漫天的彩霞好像與地平線的茫茫云海融為一體，簡直像一幅栩栩如生的油畫。不一會兒，浮光灑滿了云海，一輪紅日掀開了云霧，披著五顏六色的衣裳，冉冉在天邊升起，一轉眼，金光四射，群峰披上了霞裝，這時人們真是心曠神怡啊!
這就是泰山的朝陽，那朝陽美麗動人。朝陽啊朝陽，我已經(jīng)無法用語句來贊美你了，因為你實在太美了!
清晨的作文15
昨天我剛起床想瀏覽書，我的爸爸對我說再見，我輕聲地應和，但是他聽不到，大聲地對我說，我走了。我也大聲地說，哦。
可我竟然不知這是厄運的開端，爸爸開始對我發(fā)脾氣：‘你是跟誰學的，為什么總是無端端地發(fā)脾氣？你知道爸爸養(yǎng)你有多么不容易嗎？好辛苦的，那讓你讀什么書？讀完書像根木頭一樣？回到家一點兒幸福感也沒有�！�
我梗咽著。
媽媽應和起來：“對啊，經(jīng)常罵人的吧。我讓她吃飯，她還問我為什么早上必須吃飯，真是好心沒有好報，變態(tài)，冷血的啦。”
我含著淚望向窗外，漸漸地反思著這是怎么一回事。我不怪他們罵我，這是我應該得到的屈辱。昨晚爸爸回來的`時候向我打招呼，我沒有答應。爸爸叫我?guī)退刀�。我也沒有答應……仿佛我身上的每一個地方都不能讓他們找到心目中的乖乖女的形象。仿佛我的不喜歡的行為都是他們對我的熱切期望。
爸爸真的不喜歡回家了。今天已經(jīng)是爸爸不回家的第3天了。雖然我真的很想他，但是我放不下尊嚴。我害怕我再也見不到他。
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