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上網(wǎng)課的感受優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的上網(wǎng)課的感受優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上網(wǎng)課的感受優(yōu)秀作文1
網(wǎng)課的生活已然走過了三天。
這三天時(shí)光里，是對(duì)學(xué)習(xí)另一種方法的詮釋，云里霧里找回了些對(duì)之前學(xué)習(xí)方法的了解，也就理所當(dāng)然派上了用場(chǎng)。
每節(jié)課間的十分鐘，再也無法用來在歡聲笑語中度過了，或埋頭拼命補(bǔ)筆記，或?qū)懼鴦倓偛贾孟聛淼淖鳂I(yè)。雖時(shí)間不長，但只要時(shí)間把握好，知識(shí)理解透，完成大部分作業(yè)還是比較輕松的。
基訓(xùn)的難度并不是很大，于是又買來了五三，講一節(jié)就寫一節(jié)，如此一來，就不會(huì)有拖沓的風(fēng)險(xiǎn)了。昨天連做了三科，發(fā)現(xiàn)效果是挺好的'，也幾乎沒有錯(cuò)題，也算物盡其用了吧。
從五三里能找到很多新題型，隨之就要開動(dòng)腦筋去思索了。萬一答錯(cuò)，還有全面的解析供我參考，這感覺實(shí)在是太棒了。做著做著，就慢慢找到了一種類型的技巧與規(guī)律，做起來自然就更容易了。
當(dāng)然了，光做題也是不行的，需要先對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固，也就開啟了講書模式（只不過不發(fā)到群里），雖然講書的時(shí)間不短，但這可以讓知識(shí)在我們的大腦中留下更為深刻的印象。
知識(shí)幾乎都是預(yù)習(xí)過的了，所以學(xué)起來相對(duì)會(huì)簡(jiǎn)單一些，尤其是連排課時(shí)，讓對(duì)知識(shí)理解的連接性再度加強(qiáng)。不同老師的教授風(fēng)格同樣也是大不相同的，理解的時(shí)間亦要增多。但這，依舊讓我們的思維變得更為活躍。
網(wǎng)課，挑戰(zhàn)。
這本身就是一次挑戰(zhàn)，誰也無法確保自己比別人更努力，只能做到自己十分努力。努力，不僅會(huì)讓初三的時(shí)光更為精彩，同樣，也會(huì)喚醒每一個(gè)沉睡的細(xì)胞。
課后的時(shí)間，必須抓住，誰都想更進(jìn)一步。
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今天是9月3日，已經(jīng)是上網(wǎng)課的第三天。一連觀看十幾節(jié)網(wǎng)課，讓我覺得十分愜意。
今年的網(wǎng)課跟前年截然不同。今年的網(wǎng)課網(wǎng)速很快，網(wǎng)課的質(zhì)量上乘。每一科老師都是十分用心良苦的去講課。我也全新體驗(yàn)到了物理，化學(xué)兩門新學(xué)科的奧妙和興趣。課堂上，化學(xué)老師接二連三的給我們表演了幾個(gè)魔術(shù)，不禁讓我為之驚嘆，體會(huì)到了化學(xué)的奇妙；物理老師講的課程，聽起來雖說有點(diǎn)難，但老師講的依舊很精彩。雖然隔著一層屏幕，仍然感覺自己在教室里聚精會(huì)神的聽課。
課堂筆記我也在很認(rèn)真的記錄。班主任謝老師，在前天發(fā)了通知，在開學(xué)后，檢查各科學(xué)習(xí)筆記，我早已把課本記得是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。由于網(wǎng)課講的很快，所以，我費(fèi)了很大的.勁看直播回放，補(bǔ)充內(nèi)容。
關(guān)于課后作業(yè)，有些束手無策。畢竟新書很寶貴，恐怕稍微有一點(diǎn)失誤，而毀了干凈的書本。因此，我只能小心翼翼，一筆一劃的去寫好作業(yè)，并且，我發(fā)現(xiàn)，物理，化學(xué)兩門學(xué)科的難度，超過了我預(yù)習(xí)時(shí)用的《細(xì)解巧練》，無疑對(duì)我施加了壓力，不會(huì)的題，我只能用紅筆圈起來，課后仔細(xì)鉆研去做。
不過，總地來說，網(wǎng)課是真的很愜意。我重新定制了一個(gè)新的作息時(shí)間表，進(jìn)一步振作精神，脫離暑假的懶惰，與迎接新學(xué)期的開始。我們開學(xué)見！
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寒假即將過去，本以為要開學(xué)了，我那激動(dòng)的心顫抖的手無處安放，可是沒想到突然接到了學(xué)校的通知，延期開學(xué)，我當(dāng)時(shí)就垮掉了，就如同要遠(yuǎn)航的飛機(jī)，卻延誤了起飛的時(shí)間，我們只好乖乖的上網(wǎng)課了。
延期開學(xué)的這段時(shí)間，我們?cè)诩疑险n，有些好同學(xué)是這樣的.：早上五點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)睡覺。上課前做好了上課的準(zhǔn)備，上課期間認(rèn)認(rèn)真真的上課，把老師講過的知識(shí)記下來，課后好好復(fù)習(xí)�？墒悄兀灿行┩瑢W(xué)七點(diǎn)剛剛睡醒，八點(diǎn)多鐘才下床，中途上課的時(shí)候甚至還趴在被窩里面，是一種半睡半醒的狀態(tài)。
第一天上網(wǎng)課老師是這樣說的：“同學(xué)們你們是不是終于感受到，呆在家中都可以為祖國做貢獻(xiàn)，是一件特別好的事情�！鄙险n中，老師讓同學(xué)們連麥回答問題，老是一個(gè)勁的點(diǎn)那位同學(xué)的名字，可那位同學(xué)就當(dāng)做沒聽見似的，連一句話都不說，把老師氣得不行。課上老師讓我們做練習(xí)題，做完之后都是基礎(chǔ)出問題了，老師看到了我們的問題，一直讓我們做基礎(chǔ)練習(xí)。
就這樣大半學(xué)期過去了，我們一直都在做基礎(chǔ)題。老師又發(fā)現(xiàn)了我們不提交作業(yè)，想盡辦法讓我們提交。我們每天重復(fù)著課程，大人們也復(fù)工了，我自己一個(gè)人在家感覺非常郁悶，非常無聊，總不能自言自語吧。
我真希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，跟同學(xué)們老師早點(diǎn)見面！
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拉開窗簾，絲絲晨光傾瀉而入，秋日還未盡歡，雪花已伴隨著蕭蕭的寒風(fēng)飄落，遮蓋住滿地的金黃，眼前的景色與記憶中的重合，讓我想起去年冬天第一次在家上網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課我手忙腳亂，老師傾情傳授知識(shí)，我們卻不能隨時(shí)提問，感覺在一片忙亂中，匆匆忙忙地結(jié)束了那年的冬天。這次又坐在電腦前，我向許多事情說再見，再見，屏幕前啃面包的我；再見，坐姿不端正的我；再見，抱怨連天的我；再見，不自律的.我。有了第一次的網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)，大家不再像沒頭蒼蠅，而是秩序井然地做著自己的事情。
打開書，開始早讀，耳邊就聽見父母起床的窸窣聲。準(zhǔn)備完第一節(jié)課的書，我伸了伸懶腰，望向天花板，企圖在枯燥的學(xué)習(xí)生活中尋到一抹亮色�！皝沓栽顼埩恕�，吃著可口的飯菜，我想，這就是我一直尋找的一抹亮色。
“�！�(qǐng)還未上交作業(yè)的同學(xué)盡快上交”，想想老師這一段時(shí)間堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作，我更加堅(jiān)定了心中的信念。我希望，這一次能贏得那抹光輝。
學(xué)習(xí)當(dāng)然不乏挫折，努力沒有結(jié)果也是常事。老師說“高三嘛，就是受挫，站起來，再受挫，然后站到高考考場(chǎng)上”，我希望當(dāng)我站到高考考場(chǎng)上的時(shí)候已經(jīng)足夠堅(jiān)韌，風(fēng)吹不走，水沖不倒，只是堅(jiān)定地向光明走去。
高考200天倒計(jì)時(shí)，我要展翅翱翔。
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今天從早起的那一刻就“注定”是元?dú)鉂M滿的一天，老媽早早起床做早飯，我揉了揉睡腫了的雙眼，前去衛(wèi)生間洗漱。心中想著要接觸新學(xué)科——物理、化學(xué)！心中就止不住的開心！
八點(diǎn)整吃完飯就拿出教材、筆記本和平板準(zhǔn)備上課，今天是“理科日”，數(shù)理化在今天將一起來報(bào)道，小小的期待！前兩節(jié)的數(shù)學(xué)課是由李翠萍老師來給我們上的，李老師雖然不是我們的任課老師，不過網(wǎng)課嘛，我最喜歡的一點(diǎn)就是聽“百家課”，可以感受初三每一位老師的'授課風(fēng)格，這對(duì)我來說如同拆盲盒一般，因?yàn)槊课焕蠋煻寄軒Ыo我不一樣的“驚喜”與知識(shí)。不得不說一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數(shù)學(xué)要從第一章《因式分解》講起，結(jié)果老師則先講了《平均數(shù)》，好在這一課不是太難，認(rèn)真聽李老師講再結(jié)合著課本就很容易了。我們還在數(shù)學(xué)課上完成了作業(yè)，完成后老師還將答案亮了出來讓我們對(duì)改。
今天還學(xué)習(xí)了物理和化學(xué)，在下午的兩節(jié)化學(xué)課上，王老師還通過直播做了好幾個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，真是讓我大開眼界，感覺化學(xué)世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個(gè)試管，又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液，又滴了幾滴酚酞試液，神奇的事情發(fā)生了，試管中的液體變成了玫紅色，很漂亮！我猜這就是化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處，瞬間讓我喜歡上了化學(xué)！
我們這次的網(wǎng)課要連上十天，我要好好珍惜聽“百家課”的這十天，現(xiàn)在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當(dāng)時(shí)疫情在家的時(shí)候。
不過我更期待與老師同學(xué)們見面的那一天！希望疫情能早日消散！
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當(dāng)初看課程表時(shí)沒想到，一周竟有三節(jié)體育課，畢竟因?yàn)橐咔檫�沒開學(xué)，要在家里上網(wǎng)課，這三節(jié)體育課讓我不知怎么上，當(dāng)時(shí)覺得應(yīng)該是老師讓我們自己去做運(yùn)動(dòng)。
到前天下午上體育課的時(shí)候，體育老師發(fā)起了直播間，當(dāng)看到主講人是王昊時(shí)，內(nèi)心也升起了一些對(duì)這節(jié)體育網(wǎng)課的期待，之前上體育課時(shí)我可沒少得到王老師的青睞。原本也想著是這節(jié)課應(yīng)該是王老師在操場(chǎng)上直播做一些運(yùn)動(dòng)，沒想到點(diǎn)開直播間王老師竟然正在教室里用課件在講課。要是其他老師在用課件講課沒什么稀奇的，但是在高大英勇的王老師身上，我總覺得很不可思議。王老師，教了我們兩年體育課不是在操場(chǎng)上訓(xùn)練就是在班里上自習(xí)，偶爾給我們看一些運(yùn)動(dòng)視頻，沒想到竟會(huì)有一天來給我們用課件來講課。
第一節(jié)課講的是中考，當(dāng)聽到老師說1000米滿分，從3分35秒變成3分40秒后，我心里十分高興。自己的紀(jì)錄跟三分35很近，但也滿分了，如今跟三分40一比，自己住25分拿定了。其他幾個(gè)中最懸的也只是坐位體前屈，我的身體可不是一般的堅(jiān)硬，幾年前練過一年跆拳道，那時(shí)候自己的韌帶還可以，坐位體前屈可以多出一個(gè)多手，現(xiàn)在連勾到腳尖都難�；@球和足球二選一也不容易，但我覺得兩者都是繞桿，籃球比足球短，時(shí)間也更長，籃球的分應(yīng)該更好得一些。昨天和今天的.體育網(wǎng)課，跟中考也沒什么關(guān)系了，老師只是講了一些可以增加身體素質(zhì)的動(dòng)作，但自己覺得沒什么用，自己在家俯臥撐、引體向上天天做，上肢力量增加了不少，腹部力量也不小。
初三即將到來，也該提早為中考做準(zhǔn)備，那70分拿到手，也可以減少自己在文化課方面的負(fù)擔(dān)。
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這開學(xué)之后要上網(wǎng)課的消息，著實(shí)讓我有些吃驚。雖然只上十天的網(wǎng)課，但上一年春天那時(shí)由于疫情而上的四個(gè)月的網(wǎng)課還歷歷在目。當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷使我如今還記憶猶新。
但是，該來的躲不過，我還是的接受網(wǎng)課的現(xiàn)實(shí)。第一天的網(wǎng)課開始之前，我早早地在桌子上擺上了課本和筆，準(zhǔn)備上課。由于爸媽都不在家，我只能先把微信登上，然后一節(jié)一節(jié)的聽課了。
第一節(jié)課是語文課，果然，上這熟悉的網(wǎng)課還是那種感覺。感覺一切都不像真的在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程，但我的內(nèi)心依然不覺得這是真的。
過了幾節(jié)課的`適應(yīng)與熟悉，我勉強(qiáng)找回了課堂上的狀態(tài)，開始像正常聽老師講課一樣學(xué)習(xí)。但是網(wǎng)課還是讓我感覺到與到學(xué)校上課的巨大差別。例如：上著政治課時(shí)，講課的老師每給出一次滿屏的筆記，我都必須以自己的最快速度記下來，再配合著截圖，才能勉強(qiáng)的記下來，就算這樣，依然有一些筆記沒有記下來，原因就是筆記頁不超過三分鐘就會(huì)切換。而由于這快速的翻頁速度，那位老師在一節(jié)課的時(shí)間里便講完了所有的內(nèi)容。
不過，網(wǎng)課也有令我期待的地方。比如物理和化學(xué)這兩門新課的開始。第一節(jié)物理課上，我便發(fā)現(xiàn)了物理的樂趣。而在第一節(jié)化學(xué)課上，我則被化學(xué)的奇妙而感到驚訝。這兩門學(xué)科果然十分神奇��！
網(wǎng)課的時(shí)光已經(jīng)過去了好幾天，我也越來越適應(yīng)上網(wǎng)課了。但是，我還是希望這十天的時(shí)間能快點(diǎn)的過去，畢竟，我還是更喜歡在學(xué)校里上課��！
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今年，我們過了一個(gè)特別的春節(jié)。因?yàn)槲錆h有瘟疫傳染特別厲害，我們也不能出門了，的影響是，我們不能上學(xué)了。
于是老師們想了個(gè)辦法--在網(wǎng)上上課，也就是我們說的“網(wǎng)課”。
媽媽給我報(bào)的課外班老師都打來電話，讓我們下載一個(gè)叫“釘釘”的軟件。準(zhǔn)備好后，老師在釘釘上開啟了第一堂網(wǎng)課，這也是我在釘釘上的第一次網(wǎng)課。我早早地準(zhǔn)備好筆記本、《論語》書等文具坐在電腦前等著老師直播。
網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。唉，原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問題，也沒有了大家一起的`朗朗讀書聲，本來對(duì)網(wǎng)課還有點(diǎn)好奇的我，因?yàn)榭床坏酵瑢W(xué)們，跟老師也不能互動(dòng)，一下子失落了。我面對(duì)電腦屏幕聽著老師在里面受罪的聲音想，老師藏在電腦那么小的地方里怎么能好好說話呢?萬一再憋出毛病來可咋整?想到這里我笑了起來，把自己嚇了一大跳，屋子里好安靜啊。
我一點(diǎn)也不喜歡這樣的上課方式。
雖然網(wǎng)課不用像平常那樣橋東橋西來回跑來跑去了，但是我還是希望在教室里上課，能面對(duì)面地聽老師講課，能跟同學(xué)們搶著回答問題。
希望這場(chǎng)病毒大戰(zhàn)趕緊結(jié)束，我還能像以前那樣去教室里學(xué)習(xí)。中國加油，武漢加油!
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