關(guān)于鋼琴作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關(guān)于鋼琴作文，歡迎大家分享。

關(guān)于鋼琴作文1

　　我很小的時候就喜歡上了鋼琴那美妙的聲音，有高有低，節(jié)奏有慢也有快。曲調(diào)有悲傷的，有歡快、生氣勃勃的……都能使人入迷。我還常常跟著音樂節(jié)奏跳起舞。

　　當媽媽練琴時彈到有關(guān)高山的曲子時，我就感覺面前聳立著一座“雄偉的高山”；彈到曲調(diào)悲傷的曲子時，我覺得自己正沉浸在哀傷之中，心就像被冷水潑過一樣，涼涼的，一直涼到心底……

　　就這樣，鋼琴那優(yōu)美的聲音給我?guī)�來了不少樂趣，我便漸漸愛上了“樂器王子”——鋼琴。

　　終于有一天，我正式請求媽媽教我彈鋼琴。媽媽同意了，我興高采烈，暗暗的下定決心：學(xué)好鋼琴，超越媽媽！

　　“怎么這么難！哎呀呀……！”我急得就想扔了琴書，不學(xué)了。原來，在練琴時，我有一個音一直彈不來！我站了起來，正想推開琴椅，腦子里卻閃現(xiàn)出了前一段時間刻苦練習(xí)彈琴的.情景以及自己的誓言。我笑了，坐回琴椅，半途而廢怎么行？再說，本領(lǐng)誰不是苦練出來的？

　　想著想著，我又開始了練習(xí)，不一會兒就解決了麻煩。

　　現(xiàn)在，當我練琴偷懶時就會想到“梅花香自苦寒來”“有志者事竟成”等等這些名言，就充滿了斗志，繼續(xù)練下去……

關(guān)于鋼琴作文2

　　我還不會彈鋼琴之前一直以為彈鋼琴特別簡單。但是，我學(xué)鋼琴之后，我就不認為彈鋼琴簡單了。

　　剛開始練習(xí)的時候，我一把手放在琴鍵上就開始緊張了。接著，我小心翼翼地彈了一個音，我看了看譜，心里想：還好沒有彈錯，不然又要重新彈一遍了。我又大膽彈了一個音，看了看譜：哎呀！彈錯了！我大聲叫著，又要重新彈一遍了！都怪自己不小心！我又把手從琴鍵上拿了起來，心想：下一次，我一定！必須！再也不能彈錯音了！

　　我再次把手放到琴上，彈了一個音、兩個音、三個音正當我要彈結(jié)尾時，我打了一個大哈欠，手不小心彈到了其他音，我把手從琴鍵上拿了起來，感覺十分沮喪。正當我準備放棄的`時候，老師說：一定要堅持，堅持就是勝利，千萬不能放棄！

　　我打起精神，最后一次把手放到琴鍵上�，F(xiàn)在我的心態(tài)比蹦極還緊張，我非常謹慎地彈下音，我越彈越快，我的心仿佛已經(jīng)鉆進了這首歌里了。當我準確無誤地彈完最后一個音時，我是心情比吃到冰淇淋還快樂！

　　通過這次學(xué)鋼琴，我明白了只要開始了學(xué)習(xí)，就一定要堅持到底！

關(guān)于鋼琴作文3

　　在人們眼里，彈鋼琴的孩子是優(yōu)雅的，有氣質(zhì)的。對，我們是具備這些特點，不過，這些人只看到了彈鋼琴的孩子光鮮亮麗的一面。

　　他們只知道曲子彈得美妙動聽，可他們不知道在別人睡懶覺和休息玩樂的時候，我們坐在鋼琴前面一遍又一遍的練習(xí)曲子是多么的辛苦。他們只知道彈鋼琴的.孩子手指間嫻熟優(yōu)雅，可他們不知道要達到這個境界我們 要用手指挎多少個八度，彈曲子有的速度要多快。冬天，當別人舒服地躺在被窩里看電視的時候，我們被凍得通紅的手指顫抖著一遍又一遍練習(xí)，那種痛苦別人根本無法感受。

　　媽媽說：彈鋼琴的小孩一定要學(xué)會堅持。雖然這條路很難，但我從來沒有想過放棄，因為有父母的支持，所以我一定要加油，不放棄。回想這么多年一直堅持不懈學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)過，雖然很苦，但很值得。因為我一直堅信彈鋼琴的孩子是優(yōu)雅的，有氣質(zhì)的，并且是最能堅持信念的，最有毅力的 ——我，就是那個彈鋼琴的小女孩！

關(guān)于鋼琴作文4

　　我的偶像是一個鋼琴家，他的曲子總能讓我不安的心得到平靜，讓我從煩躁變得舒暢，讓我化悲傷為微笑……他，就是郎朗。

　　郎朗從小就喜愛鋼琴。他對鋼琴家的手指產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望自己也有這么一雙神奇的手。他無師自通的在國產(chǎn)立式鋼琴上彈出了基本旋律。他的父親見他如此喜愛鋼琴，就讓他三歲時跟著沈陽音樂學(xué)院的朱雅芬教授學(xué)習(xí)鋼琴，出于對音樂的熱愛，郎朗的學(xué)習(xí)情緒十分高漲，刻苦，立志成為鋼琴家。他僅僅在五歲時就舉辦了自己的.個人演奏會。

　　他不僅能以自己事半功倍的努力舉行個人演奏會，而且能在備考中央音樂學(xué)院的三千人中脫穎而出，著實讓人驚嘆。他在國際上獲得了許多獎項與成就，如柴可夫斯基國際青少年音樂比賽金獎、德國古典回聲大獎、美國杜希金大獎、全英古典音樂獎年度國際藝術(shù)家等，享譽天下，舉世無雙。

　　郎朗，他被法國《星期天日報》評為“中國的莫扎特”，被德國《鏡報》認為是21世紀的霍洛維茨。他用那一雙靈巧的手，在那黑白交替的鋼琴琴鍵上跳躍著，為我們演繹出一曲曲優(yōu)美的樂章。郎朗，你是我心目中的鋼琴王子，永遠。

關(guān)于鋼琴作文5

　　姐姐一大早就叫我去彈鋼琴了，我又興奮，又傷心，興奮是可以聽到美妙的聲音了，傷心是我的手指又要遭殃咯！

　　“妹妹，今天我們來學(xué)拜厄的第27首”“今天可以寫作業(yè)嗎”我突然之間想起我的手指原本就疼了，姐姐生氣的說：“不行，姐姐教一個學(xué)生一個小時要30元，你呢，你是免費的哦”“好吧”我馬上去認譜了，認完的時候，我叫姐姐幫我看下對不對，姐姐說：“恩，真棒，全對啦，只要你學(xué)的好，我就送你一副油畫”我聽了這句話，飛似的跑去了琴房彈了起來，成了一曲快樂的交響曲。彈了10遍后，我跟姐姐說：“我已經(jīng)差不多會了”姐姐說：“要多練哦，這樣才不會被莎莎超過，在彈20遍”我聽了才不管什么莎莎不莎莎呢，啊的一聲叫了起來“不是吧，20遍啊，這首原本就多的啊”姐姐似乎看穿我的心似的'說：“你可別忘了哦，媽媽不是說只要你考上2級就給你成為查字典的VIP嗎？”我聽了又飛似的跑到琴房彈了起來……

　　鋼琴，是你讓我的生活變的多姿多彩，查字典，是你讓我變的更加有信心，我喜歡你們，愛你們。

關(guān)于鋼琴作文6

　　譚鳳妮老師是我的鋼琴老師。她的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻梁高高的`，笑起來甜甜的，可漂亮了。

　　譚老師上課可有耐心了！我剛開始學(xué)琴時，手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范，幫我糾正。一次，兩次，三次……直到我改正為止。

　　譚老師對我要求可嚴了！如果我彈錯音符，唱錯節(jié)奏，或者理解音樂有偏差，她都毫不放過，一一指出來，仔細分析，反復(fù)指導(dǎo)，讓我改正。如果我“屢教不改”， 譚老師的臉就會越來越黑，聲音越來越大。不過，在我糾正了錯誤后，譚老師又轉(zhuǎn)怒為喜，和藹地笑著表揚我。

　　譚老師教學(xué)水平可高了！她教我用心感受音樂，用眼盯著樂譜，用嘴唱出節(jié)奏，用耳聆聽琴聲。在她的指導(dǎo)下，每次彈琴時，我都努力地全身心投入音樂中。

　　“嚴師出高徒”。有譚老師這么認真負責(zé)、嚴格要求、水平高超的老師，我相信自己的鋼琴會學(xué)得越來越好，更上一層樓！

關(guān)于鋼琴作文7

　　我第一次見到它時，我還不到五歲，個頭還沒它高呢，在我眼里它就是個龐然大物。

　　我打開琴蓋，哇，一排黑白相間的琴鍵頓時映入眼簾，就像一隊排列整齊的士兵，我數(shù)了數(shù)，有五十二個白鍵，三十六個黑鍵。

　　我輕輕地按下琴鍵，鋼琴立刻發(fā)出美妙的聲音，這是為什么呢?我好奇地打開琴箱的后蓋，我看見了一排錯落有致的小錘子，每個小錘子底下都有一根琴弦，當我按下琴鍵的時侯，一個小錘子就會抬起來有力地敲打在琴弦上，發(fā)出動聽的聲音。

　　噢，原來鋼琴就是這樣發(fā)出聲音的。

　　于是，我便喜歡上了它，從此我走上了學(xué)琴的道路。

　　當我第一次能夠彈出一首完整的曲子時，我的心情激動萬分;當我用功刻苦練琴的時候，鋼琴便積極地配合我，讓我彈出悅耳動聽的樂曲;當我為彈不好琴而發(fā)脾氣的時侯，鋼琴仿佛就是要和我作對，我有時真想打它一頓。

　　我和鋼琴就像一對好朋友，它雖然不會說話，但它卻懂得我的喜怒哀樂。

　　如今，我的.鋼琴已經(jīng)伴我作過四個多春秋了，我感謝它，因為它帶我走進了神奇的藝術(shù)宮殿，這理有鳥語花香，有高山流水，有遼闊的大�！�…我希望我心愛的鋼琴能永遠陪伴我。

關(guān)于鋼琴作文8

　　上一星期天，我們“伯爾鋼琴”組織學(xué)員，坐大巴車去鄭州比賽，大家都一臉的自信和期待。

　　在大巴車上我們玩了一些小游戲，車上笑聲連連，大家都非常高興。每一個媽媽們也都很辛苦，在給自己的孩子梳上漂亮的頭發(fā)，化上淡淡的'妝。

　　到了鄭州，我們集體下了車，進入了比賽的劇場里面。我排在第31號，準備上場的時候，我心里有點緊張，手里出了一手心的汗，當我坐到琴凳上的時候，感覺很踏實，不覺得在緊張了，我充滿自信地把整首曲子給彈完了，臺下的響起熱烈的掌聲，我很開心。

　　評委老師開始說點評的時候，說：“整體彈的不錯，個別地方稍顯生疏，以后勤加練習(xí)一定會更棒的�！蔽艺J真聽完老師點評，心里下定決心，不足之處以后一定要好好練習(xí)。

　　比賽結(jié)束，媽媽帶我吃了好多好東西，我很開心，媽媽也很開心，因為我又一次得到了歷練和成長！

關(guān)于鋼琴作文9

　　鋼琴演奏家的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛，動聽的`音樂就流淌出來了，有時像流水潺潺，有時像鳥兒歌唱，有時像驚濤駭浪，對此我覺得特別神奇，再看看他們?nèi)缱砣绨V的表情，好像已經(jīng)進入了音樂，和音樂融為一體，我羨慕極了，特別想成為和他們一樣的人。于是，在一天上午，媽媽給我在“卓藝琴行”報了名。

　　一開始學(xué)習(xí)識譜，左右手分別彈奏“do，re，mi，si，la”.這個比較簡單，我很快就學(xué)會了。接下來就開始學(xué)習(xí)左右手合奏，我就有點亂套了，顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不上左手。右左手總合不到一個節(jié)奏上。我氣得使勁拍琴。發(fā)脾氣。黃老師溫和地說：學(xué)鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來動聽的音樂�！甭犃死蠋煹脑�，我心情慢慢平靜下來，先把右手的曲子練熟，再把左手的曲子練熟，合起來的時候先放慢速度，保證沒有錯音，指法錯誤，熟練以后再加快速度。我就不信有什么能難住我。

　　現(xiàn)在我每周一，周三，周四，周五都堅持彈鋼琴，不斷進步，還差兩節(jié)課就學(xué)完了一本呢！

　　“只要功夫深，鐵棍磨成針”，通過彈琴，我明白了只有勤學(xué)苦練，才會成功。

關(guān)于鋼琴作文10

　　星期天，我和爸爸、媽媽去九眼橋音樂學(xué)院附近買了一臺珠江牌教學(xué)琴回家。

　　當工人叔叔把鋼琴抬回家后，我看見鋼琴的表面烏黑發(fā)光，像一面鏡子。鋼琴站在房間里像一個帶書架的寫字臺，只是臺面沒有那么寬，下面還有三個像腳掌一樣的踏板。鋼琴下面還有四個滑輪，你想把鋼琴放在哪兒，它就在哪兒安家。

　　我站在鋼琴旁邊，掀開了琴頂?shù)纳w子。琴箱里面有許多粗細不一的琴弦和像小錘子一樣的音錘，當我彈動一個琴鍵，就有一個相對應(yīng)的小錘子撞擊琴弦彈出音來。

　　我低頭數(shù)了數(shù)鍵盤上的`鍵，有五十二個白鍵三十六個黑鍵，我輕輕地彈了幾個鍵，琴聲像小河流似的非常好聽。我又使勁彈了一下高音，聲音不僅很大還很刺耳。

　　我坐在鋼琴前面，手里拿著《車爾尼鋼琴初步教程》，心想：彈鋼琴肯定要付出許多辛苦，我一定要刻苦努力，不怕困難。將來一定會讓大家聽到我演奏的優(yōu)美動聽生物樂曲。

關(guān)于鋼琴作文11

　　有一個小女孩，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛、雙眼皮顯得炯炯有神，一張櫻桃似的小嘴笑起來可愛極了。

　　她的愛好廣泛，比如：畫畫、看書 、做手工，但她最喜歡彈鋼琴。記得她從五歲就開始學(xué)鋼琴了，以后的每一天她都會彈一會兒，雖然樂譜上的“小蝌蚪”那么難認，但她每天堅持不懈地練習(xí)，漸漸地一首首優(yōu)美動聽的曲子她都可以彈了。有時候一碰到好聽的.曲子，她都會彈得入了迷。有一次，她學(xué)了一首《獻給愛麗絲》的曲子，這首曲子她太喜歡了，她一遍遍地練習(xí)，完全陶醉在曲子中了，媽媽叫她吃飯，她竟一點兒也不知道。媽媽說她好像是走火入魔了，為此還挨了批評呢！

　　她喜歡彈鋼琴，因為鋼琴可以帶她走進童話般的世界。你知道嗎？每次參加鋼琴比賽或者是演奏會，她都會穿著白紗裙，坐在鋼琴旁邊，如癡如醉地演奏，當她贏得臺下一片片掌聲時，感覺真像童話中的小公主一樣。

　　同學(xué)們，你知道這位小公主是誰嗎？悄悄地告訴你吧，嘿嘿！這小公主就是我——一個愛彈鋼琴的我。

關(guān)于鋼琴作文12

　　現(xiàn)在，鋼琴是我的拿手好戲�？墒�，你們知道我是怎么練好的'嗎？

　　鋼琴老師首先要求我練一、二、三、四、五指。練五個指頭真容易，一個星期下來就練好了。我想：“練五個指頭這么容易，那練鋼琴就更容易了”。果然不出我所料，音階、音符都成了我的“手下敗將”�？汕�子總是讓我為難——怎么也練不好。在一年的時間里，我終于緩緩地戰(zhàn)勝了《巴斯蒂安》這本音樂書。可是，《鋼琴基礎(chǔ)練習(xí)2》像一個頑強的士兵，怎么也打不敗，擊不退。我開始覺得彈琴很煩燥，有時甚至不能想練了。坐在一旁的媽媽總是不停地鼓勵我：“懿貝，堅持就是勝利！”每次一聽到這句話，我就直起了身子，集中精力地彈琴。

　　有一天，我彈了一首非常拿手的曲子，這首曲子把我自己都陶醉了。這時，我才感受到音樂的魅力——使人快樂。

　　練鋼琴真有趣，也真難��！

關(guān)于鋼琴作文13

　　我喜歡音樂，喜歡鋼琴，雖然在這個過程中有快樂，也有煩惱，但我還是喜歡它。在這個過程中，我獲得過許多獎項，但讓我難忘的時刻卻只有一個，那就是第一次接觸鋼琴的時候。

　　那是六年前的一天。那時，我已經(jīng)學(xué)了美術(shù)和舞蹈，但我的媽媽想讓我學(xué)一件樂器，從三個之中選一個最好的繼續(xù)深造。于是，就帶我來到了“春之聲”樂器城，讓我挑選一樣最喜歡的`樂器來學(xué)習(xí)。我媽媽倒是一眼就看上了小提琴，她覺得，小提琴可以隨身攜帶，到哪兒都能拉一曲。而我的眼睛則死盯著那個最大的東西不放，也就是鋼琴。我也不知道為什么會喜歡上鋼琴，就像冥冥之中有個聲音指引著我去學(xué)習(xí)鋼琴。于是，我拉著媽媽一步一步地走到鋼琴前，指著鋼琴，用帶著稚氣的聲音對媽媽說：“我要學(xué)這個！”最后，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了我的請求，讓我學(xué)習(xí)鋼琴。后來，媽媽覺得我彈得挺好，索性把其它兩項拋了，專攻鋼琴一項。

　　之后的幾年，我又參加了許多比賽。當我的手指在鋼琴上跳舞的時候，我的心里，總是想起當年我指著鋼琴對媽媽說我要學(xué)鋼琴的時候，想起那冥冥之中指引我的聲音。在這，我要大聲地說一句：“我愛鋼琴！”

關(guān)于鋼琴作文14

　　今天是我學(xué)鋼琴的第五天，剛開始我不喜歡學(xué)彈鋼琴。暑假在家時媽媽說：“不想學(xué)媽媽不逼你，咱先到琴房看看好嗎?”我就跟著媽媽去了。

　　媽媽小時候也彈過琴，不過那時候鋼琴很少，彈得是電子琴。在去琴房的路上媽媽給我講了好多練習(xí)鋼琴的好處。比如：能鍛煉十指的`靈活性，左右手都能獨立靈活，使大腦左右同時開發(fā)。經(jīng)過長時間的練習(xí)和熏陶，可以豐富情感，理解能力強，接受能力和想象力都有很大的提高。

　　離琴房還有好遠就聽到了優(yōu)美動聽的琴聲。到哪里一看，哇!有好多小朋友在彈琴。有好多房間，每個房間兩架鋼琴。走到第二個琴房，我被里面的琴聲吸引了，屋里有一個姐姐彈得可認真。我站她旁邊好長時間都沒發(fā)覺。她的手指在鋼琴上跳來跳去，發(fā)出很美的聲音。她的頭還隨著節(jié)奏擺，看著她神奇的樣子。我心動了。

　　我跟媽媽說“我要彈鋼琴，也要像大姐姐一樣神氣，一樣彈出優(yōu)美動聽的音樂�！�

關(guān)于鋼琴作文15

　　今天，我被媽媽狠狠地“K”了一頓，平時無論我做什么事，媽媽很少有勉強我的時候。以前媽媽問過我要不要到外面學(xué)習(xí)一些樂器之類的，我總是搖頭，媽媽也覺得要是我不喜歡，勉強讓我做，意義也不會很大，所以這么久我課外班都沒有上。但是每次上音樂課，看著其他同學(xué)都能看得懂音符，都能跟著翠翠老師的節(jié)奏，很快就能唱出調(diào)，可我一點都不會。

　　于是我和媽媽說我要學(xué)鋼琴，因為家里有一架鋼琴都成了擺設(shè)了。開始學(xué)第一節(jié)課時我的積極性很高，但是鋼琴老師說每天都要練習(xí)，說我的指法不正確。當我學(xué)完第二節(jié)課后，我就開始煩了，媽媽催促我練習(xí)，我就發(fā)脾氣，不但不練還理直氣壯的對媽媽說，明天去退款不學(xué)了。

　　媽媽這次有點急了，她一把拉過我，生氣地說：“學(xué)鋼琴是你經(jīng)過認真考慮后做的.決定，既然做了決定，就應(yīng)該努力去做，遇到一點困難就堅持不下去，那以后還能做什么啊!”我無言以對，噘著嘴乖乖地坐在鋼琴旁，練了起來。無論做什么事都要為自己的決定而努力!

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