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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-13 08:58:27 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門(mén)】描寫(xiě)的小學(xué)生作文七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】描寫(xiě)的小學(xué)生作文七篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  小時(shí)候的我只要看見(jiàn)媽媽在廚房里炒菜,我就會(huì)很好奇的進(jìn)廚房里看媽媽炒菜。

  還記得我五歲那一年,有一天,自己突然想學(xué)媽媽的樣子自己炒菜。所以,我就待在廚房,看媽媽什么時(shí)候出去休息,我就什么時(shí)候進(jìn)廚房學(xué)媽媽炒菜時(shí)的樣子。

  我等啊等終于等到媽媽出去休息了。于是,我就拿起小板凳放在地上站了起來(lái)。站起來(lái)以后,我就開(kāi)始有模有樣的學(xué)媽媽炒菜時(shí)的樣子,開(kāi)始自己炒了起來(lái)(其實(shí)是在搗亂)。即使我看見(jiàn)了菜被我弄倒在地上,我也不去撿它。還繼續(xù)在“炒菜”。

  還沒(méi)過(guò)多久媽媽就進(jìn)來(lái)了,我愣住了!我本來(lái)以為媽媽要打我的,誰(shuí)知道,媽媽說(shuō):“你是不是想要學(xué)媽媽炒菜?”我馬上說(shuō)了一聲:“是的'媽媽,我想學(xué)媽媽炒菜。”媽媽說(shuō):“那我教你。”我心想:好險(xiǎn)!要不然肯定會(huì)被媽媽罵的!真的好險(xiǎn)。

  于是,媽媽準(zhǔn)備教我了?墒,媽媽卻說(shuō):“在教你之前,你要把地上的菜撿起來(lái)!”我說(shuō):“那好吧!闭f(shuō)完我就把地上的菜建起來(lái)了。撿完之后,媽媽就開(kāi)始教我了。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  我敬佩過(guò)很多人,有貝多芬、宋祖英……但我最敬佩的人卻是我奶奶。

  我奶奶有點(diǎn)胖,總是笑呵呵的,常親昵地叫我小榕榕,她是個(gè)能吃苦耐勞的人。

  奶奶住在石康,我在合浦,每當(dāng)我問(wèn)起奶奶,問(wèn)她為什么不來(lái)合浦跟我一起住,一起玩,是不是不愛(ài)我?”奶奶說(shuō):“不是不愛(ài)小榕榕,是因?yàn)槟棠滔朐谑刀噘嶅X(qián),養(yǎng)活自己,或者爸爸、叔叔買(mǎi)房子也可以用一點(diǎn)。我又不懂了:“你來(lái)合浦,爸爸、叔叔不是都有給你養(yǎng)老的.責(zé)任嗎?”奶奶撫摸著我的頭說(shuō):“我不想讓你爸爸、或叔叔花太多的錢(qián)養(yǎng)我這老婆婆。”說(shuō)完,奶奶便笑起來(lái)。哦!忘了說(shuō)了,奶奶是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生,幫助過(guò)很多人,就是半夜,別人來(lái)找她看病,她也認(rèn)真給別人看病。在石康,她在家種有很多蔬菜,也養(yǎng)雞。每次我回石康看奶奶,都有發(fā)現(xiàn)蔬菜長(zhǎng)大啦!這是奶奶辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。有時(shí),奶奶會(huì)來(lái)合浦幫嬸嬸做些工作,做完工作,我和妹妹就纏著奶奶去肯德基。有時(shí),奶奶也會(huì)給我們些小零錢(qián)。奶奶總是很忙,我去石康看她,都見(jiàn)她在給別人看病,晚上才有點(diǎn)時(shí)間。記得爸爸曾跟我說(shuō)過(guò):我的姑媽的一女兒,沒(méi)錢(qián)上學(xué),奶奶二話沒(méi)說(shuō),就拿出錢(qián)資助她。

  我敬佩我奶奶,敬佩她能吃苦耐勞,熱心助人。當(dāng)然,奶奶以前有很多故事,在農(nóng)村辛苦把爸爸、叔叔拉扯大、省吃儉用,當(dāng)然,爺爺也很辛苦,也很愛(ài)我……但在我心里,奶奶是最完美的,是個(gè)女強(qiáng)人,是無(wú)人能比的,在她身上,幾乎找不到缺點(diǎn),她是我的好奶奶。在我爸爸眼里,她是好母親;在村里人眼里,奶奶是好醫(yī)生;在爺爺眼里,奶奶是好妻子;在外祖婆眼里,她是個(gè)孝順有好女兒。

  我敬佩奶奶,我愛(ài)奶奶,喜歡奶奶,我為有這樣的奶奶而驕傲!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  生活是一個(gè)大課堂,生活給予我們智慧,給予我們歡愉,同時(shí)也給予我們啟迪, 蠟燭。在生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事。大千世界,萬(wàn)事萬(wàn)物,都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。只要我們留心觀察,一定會(huì)感受到其中的奧妙。

  那是期末考試的前一天晚上,我正在書(shū)桌上苦苦思索一道難題時(shí),忽然屋里一片漆黑,原來(lái)停電了。我摸索著從抽屜中摸出一根蠟燭點(diǎn)燃,放在書(shū)桌上,繼續(xù)我的思索之路但還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí),我注意到了眼前的蠟燭。只是一根普通的蠟燭,整體通紅,呈半透明狀,蠟燭頂端燃燒著一個(gè)小小的火苗。底部淺藍(lán)色襯著上面的橘紅色,十分美麗。苗頭探頭探腦的。望著這根蠟燭,我陷入了沉沉的深思:蠟燭的每絲亮光是燃燒自己所綻放的,默默無(wú)聞,燃燒自己,用身體喚醒光明。他們不惜用生命做代價(jià),堅(jiān)持發(fā)光發(fā)熱,他們不求贊揚(yáng),不求尊重,這是種多么可貴的精神。在淡淡的燭光中,我好像看到了許許多多的人們,他們也有著和蠟燭一樣的精神。雷鋒就是這樣的人,對(duì)自己不亂花一分錢(qián)。但在捐款捐物時(shí),他總是毫不猶豫的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心;在戰(zhàn)友的父母生病時(shí),是他向他們伸出援手;在擁擠的公交車(chē)上,是他起身給老人讓座,像他這樣的人,難道不值得我們敬佩嗎?

  沒(méi)錯(cuò),燭光是微弱的,個(gè)人的奉獻(xiàn)也許也是微弱的,但只要我們手拉手共放光輝時(shí)那一定是一股勢(shì)不可擋的'力量。蠟燭的生命雖是短暫的,但它留給了我們光明。從小小的蠟燭身上,我想到了默默無(wú)聞的勞動(dòng)者;從小小的蠟燭身上,我學(xué)到了蠟燭的精神。;從小小的蠟燭身上,我又想到了我們。我們是小學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的使命,長(zhǎng)大后是祖國(guó)的棟梁。我們應(yīng)盡自己最大的努力,讓祖國(guó)因?yàn)橛形覀兌湴,而自豪?/p>

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  周末,是人們休息的時(shí)候。每當(dāng)周末,我總會(huì)開(kāi)心、痛快地玩。

  又是一個(gè)周末,這次,老師叫我們寫(xiě)一篇周記:我的小制作。

  這個(gè)星期五晚上,我和余逸文一起做作業(yè)。

  晚上,余逸文大概六點(diǎn)到我家。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們把作業(yè)做完了,便一起去買(mǎi)卡紙了。

  我們不慌不忙地走到北大街的一家文具店,我們彬彬有禮地問(wèn)了一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)這兒有沒(méi)有卡紙?”阿姨面帶微笑地回答:“有的,你們要什么顏色的?”于是,我們就買(mǎi)了紅色、黃色、藍(lán)色、橘紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙,便把錢(qián)給了這位身披長(zhǎng)發(fā)的阿姨。

  我們拿著卡紙,急匆匆地往我家走去。

  到了我家,我們把卡紙放在沙發(fā)上,我就趕緊去房間里拿出了圓規(guī)、自動(dòng)筆、剪刀、雙面膠,就開(kāi)始做了。

  我拿出橘紅色的卡紙,右手握著自動(dòng)筆,左手按著三角板量好了墻壁的高度,是6厘米;然后量好了一面墻壁的寬度,是5厘米,一共是四面墻,就有20厘米。我把用自動(dòng)筆畫(huà)好的卡紙剪了下來(lái),把它平均分成4份折好后,用雙面膠粘好,就做好了房子的墻壁。

  現(xiàn)在,我要做房頂了。我用自動(dòng)筆在黃色的紙上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬10厘米的長(zhǎng)方形。然后剪下,角對(duì)角的對(duì)折,再粘上去,就做好了房頂?shù)囊话搿T侔呀鹕募堈吃邳S色的`紙上,房頂就完全做好了。

  我現(xiàn)在只剩下天空和太陽(yáng)了。我用藍(lán)色的卡紙做天空,把藍(lán)色的紙剪成18厘米長(zhǎng)、10厘米寬的長(zhǎng)方形,粘在“房子”背后,就好了。太陽(yáng)就是把紅色的紙用圓規(guī)畫(huà)好圓形,然后剪下來(lái),用雙面膠粘在“天空”的左上角。

  就這樣,我的小制作——一座可愛(ài)的小房子制好了。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  啦啦啦,你們知道我為什么那么興奮嗎?原因是,今天要和爺爺、奶奶一起包餃子。

  爺爺是搟餃子皮的高手。你看爺爺右手拿刀,左手扶住被搓成長(zhǎng)條的面團(tuán),然后一上一下地切起來(lái)。接著,他拿起一個(gè)面團(tuán),用手掌壓成一個(gè)扁扁的圓形。然后,爺爺右手拿起搟面杖,左手捏起面皮,搟一下、轉(zhuǎn)一下,搟一下、轉(zhuǎn)一下,在爺爺手里,餃子皮旋轉(zhuǎn)著,就像一個(gè)白色的小精靈在飛舞呢!不一會(huì)兒,一張圓圓的餃子皮就搟好啦!

  奶奶是包餃子能手。只見(jiàn)奶奶左手拿一張餃子皮,右手舀了一勺肉餡放在餃子皮的正中間,然后對(duì)折,再雙手用力一捏,一個(gè)月牙形的餃子就包好了。我們包了好多好多的餃子,一盤(pán)盤(pán)白白胖胖的餃子,像是一個(gè)個(gè)肉嘟嘟的'胖娃娃正對(duì)我笑呢!

  餃子出鍋了,連客廳里都能聞到餃子那股香噴噴的氣味,餃子放到我面前時(shí),我迫不及待地夾起一個(gè)餃子咬一口,一股香甜的味道溢滿了整個(gè)口腔,讓人吃了還想吃。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  前段時(shí)間,媽媽給我買(mǎi)了兩只小雞。一只是紅色的、一只是黃色的,每只小雞長(zhǎng)著四個(gè)腳趾,圓圓的黑眼睛,尖尖的黃嘴巴。它們很愛(ài)吃小米。在天氣晴朗的時(shí)候,我和姐姐把小雞放到爺爺?shù)牟说乩锍圆巳~、捉蟲(chóng)子,我和姐姐還會(huì)給它們挖蚯蚓吃,它們吃的'可歡了。有時(shí)候它們?cè)诓说乩锘ハ嘧分,有時(shí)會(huì)躺在地里曬太陽(yáng),還有時(shí)會(huì)藏在菜地里和我們捉迷藏呢。

  我們家的小雞真可愛(ài)!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  貓的性格實(shí)在是古怪。說(shuō)它乖吧,它的確很聽(tīng)話。它會(huì)找個(gè)暖和、舒適的地方成天睡大覺(jué),什么事也不過(guò)問(wèn)。說(shuō)它貪玩吧,它會(huì)一天一夜不回家,任憑誰(shuí)怎樣呼喚,它也不肯回家。說(shuō)它盡職吧,只要聽(tīng)到一點(diǎn)兒老鼠的動(dòng)靜,它就會(huì)屏息凝視地在蹲守在老鼠洞旁,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠逮住不可!

  貓的模樣很可愛(ài)。它有一雙水汪汪的大眼睛,這雙大眼睛可神奇,它能在漆黑的夜晚,看清楚東西。貓有幾根胡須,長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的。它的'胡須有一個(gè)非常特別的“功能”,能測(cè)量出老鼠洞的寬窄,如果貓的胡須能安然無(wú)恙地進(jìn)入洞口,貓就鉆進(jìn)去,如果貓的胡須進(jìn)不了洞口,貓是絕對(duì)不會(huì)強(qiáng)硬進(jìn)去的。如果貓的身體能進(jìn)去老鼠洞,那貓抓老鼠真是得來(lái)全不費(fèi)工夫呀!

  有一天,我在院子里寫(xiě)作業(yè)。小貓就在我的桌子上跳過(guò)來(lái),跳過(guò)去,讓我看得頭暈眼花,我有些生氣,小貓好像覺(jué)察到我生氣了,就用毛茸茸的身體蹭我的手,它還喵喵地叫喚幾聲,好像在說(shuō):“主人,主人,不要生氣,好不好?我不搗亂了。”我用手輕輕地?fù)崦∝埖念^,表示我不生氣了。

  貓非常膽小,但是它又是那么勇敢,別說(shuō)小蟲(chóng)和蛇,就是我的媽媽它也敢“斗一斗”。有一次,媽媽正在批評(píng)我,小貓看見(jiàn)了,就對(duì)媽媽一直惡狠狠地叫,好像在為小主人鳴不平,你們說(shuō)小貓的膽子大不大?

  小貓真是活潑可愛(ài),頗通人性,我非常喜歡它。

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