精選初一作文集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初一作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文 篇1
臺(tái)風(fēng)、洪水、地震、暴風(fēng)雪……這些災(zāi)難曾經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)，我沒(méi)有任何的想像與感悟，但是20xx年的汶川地震、今年的玉樹(shù)地震以及南方的洪水、云南的干旱，讓我感覺(jué)災(zāi)難正在來(lái)臨，正在威脅著我的同胞、我的親人。
如果災(zāi)難來(lái)臨，曾經(jīng)還活蹦亂跳的同學(xué)們，與我竊竊私語(yǔ)的小伙伴，也許會(huì)永遠(yuǎn)的離我而去。如果災(zāi)難來(lái)臨，大地已無(wú)法依靠，它的一波大浪就可以掩埋了我們相依為命的親人，掩埋所有的歡樂(lè)，因?yàn)橛H人還在廢墟中魂魄無(wú)依。而我只能將心中所有的悲痛化為傷心的'淚水，讓它在我受傷的臉上流淌著，但這帶著咸味的液體卻未能消除心中的痛，消除心中的恐懼。這就是失去摯愛(ài)人的痛徹心扉。但誰(shuí)又能知曉，這令人畏懼的災(zāi)難何時(shí)會(huì)來(lái)呢？誰(shuí)又能在災(zāi)難發(fā)生前夕，準(zhǔn)確無(wú)誤的逃離呢？在等待親人被救的時(shí)刻，那在死亡邊緣徘徊的生的掙扎，為何是這樣的漫長(zhǎng)？
如果災(zāi)難來(lái)臨，幸福只是絢爛的幻影，如海市蜃樓般稍縱即逝。那時(shí)候，我們要用多久的日子才能撫平今日的傷痛，留下一生難以忘卻的陰影。那時(shí)候，我們只能拉著一雙雙苦難的手，微笑著走過(guò)劫后余生的歲月。這就是痛，它無(wú)形的揪住你的心，讓你無(wú)法呼吸。當(dāng)陣痛席卷而來(lái)的時(shí)候，我們只能心手相連，共同度過(guò)艱難的日子，遙寄遠(yuǎn)方的問(wèn)候。讓時(shí)間撫平人們心中的傷痕，一切都會(huì)過(guò)去。畢竟，活著才是希望。所以，請(qǐng)你微笑著看待這支離破碎的世界。
如果災(zāi)難來(lái)臨，孩子別哭，也許是剛才的地動(dòng)天搖嚇壞了你，也許是驚恐穿梭的人們攪動(dòng)你原本平靜的心靈；也許是我們茫然的舉動(dòng)使你無(wú)法入眠。孩子，請(qǐng)你不要用空洞的眼神觀望這苦難的世界，災(zāi)難過(guò)后的天地仍有值得我們留戀的些許溫暖。
如果災(zāi)難來(lái)臨，親人，你可知道我是多么的牽掛你。我們?cè)鴮⒖鞓?lè)托付彼此，求您再睜開(kāi)雙眼看看我，無(wú)論付出多少代價(jià)，我都愿意，哪怕只有一瞬間溫情的凝眸。讓我每天能看到你的微笑，讓我觸摸到你真實(shí)又溫?zé)岬纳碥|，讓我感到你的存在。
如果災(zāi)難來(lái)臨，我可能會(huì)死去，這并不可怕。只是，心頭有太多未完成的事情。年邁的父母，我將無(wú)法攙扶巍巍顫抖的他們，陪他們一起看日出日落。我親如手足的兄弟姐妹們，當(dāng)隔在生死相離這樣世界上最遙遠(yuǎn)的距離時(shí)，我們無(wú)法相互傾訴，也無(wú)法一起共享生命中的歡樂(lè)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我無(wú)法承受著太多太多的情感負(fù)重。所以，我們就應(yīng)該珍惜生命、珍惜愛(ài)、珍惜生活、珍惜永恒。認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母，做一個(gè)有愛(ài)心、有恒心、有良心、有善心的對(duì)社會(huì)有用的人。
初一作文 篇2
一天，放學(xué)鈴響了，同學(xué)們抄好家作，像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣飛了出去，像野豬一樣沖了出去。有的人在大廳玩卡片，有的人在做作業(yè)，有的人在籃球場(chǎng)打籃球，有的人在投球，還有的人在搶球。
奶奶來(lái)了，我坐在奶奶的.三輪車(chē)上，回家了。在路上，我看見(jiàn)一些樹(shù)葉，想去抓，結(jié)果一不小心從輪車(chē)上摔了下來(lái)。三輪車(chē)從我腳上壓過(guò)去，我不覺(jué)得疼，可是旁邊人看了卻哈哈大笑起來(lái)。
回到家，我的肚子咕嚕咕嚕的叫，我吃了點(diǎn)東西，可是我的鉛筆、鋼筆、圓珠筆、中性筆……都找不到了。我把家里翻了個(gè)底朝天。結(jié)果，我把家里的三個(gè)大柜子給翻了，我被書(shū)“活埋”了。今天是我最倒霉的一天。
初一作文 篇3
據(jù)《北京晨報(bào)》報(bào)道，張秋實(shí)寫(xiě)信給人民教育出版社，指出了語(yǔ)文書(shū)上的兩個(gè)錯(cuò)誤。我驚呆了，學(xué)了那么多年的語(yǔ)文，語(yǔ)文書(shū)也會(huì)有錯(cuò)。
我認(rèn)為導(dǎo)致圖畫(huà)出錯(cuò)的原因是出書(shū)的人文學(xué)底蘊(yùn)不扎實(shí)，也沒(méi)有根據(jù)事實(shí)情況來(lái)設(shè)置插圖，愣讓宋代事件中的人物佩戴了唐代的帽子；衣服更加不可思議，明明應(yīng)該是綠色的'衣服卻變成了紫色的，直接加官進(jìn)爵了！
張秋實(shí)同學(xué)平時(shí)肯定是個(gè)喜歡歷史的同學(xué)，并且能關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)他看到那一絲不起眼的錯(cuò)誤時(shí)，他肯定很很多人一樣想過(guò)會(huì)不會(huì)是自己錯(cuò)了。可貴的是，他回家對(duì)自己的懷疑進(jìn)行了核實(shí)，又在核實(shí)后向老師反映了這個(gè)問(wèn)題。老師也不能十分肯定的情況下，他就直接給人民教育出版社寄出了這封信。
如果是我遇到這種情況會(huì)怎樣？首先，我是發(fā)現(xiàn)不了這一絲微小的錯(cuò)誤的。其次，即使我發(fā)現(xiàn)了這一絲錯(cuò)誤，我也不敢去質(zhì)疑人民教育出版社，也不敢告訴別人這個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣子我可能會(huì)受到他人的嘲笑和冷落。所以，我敬佩張秋實(shí)！
古今中外有多少像張秋實(shí)這樣的“勇士”！亞里士多德是那個(gè)時(shí)代的權(quán)威，他認(rèn)為：在形狀、材料相同的情況下，物體的質(zhì)量越大，下落的速度就越快。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人會(huì)質(zhì)疑他的理論，可伽利略就成了那個(gè)不一樣的人。他在比薩斜塔上把一個(gè)10磅重的球和一個(gè)1磅重的球同時(shí)推下，結(jié)果兩個(gè)球同時(shí)著地。他通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓大家明白——權(quán)威也不可能全信。
我希望我也能像張秋實(shí)一樣，具有豐富的知識(shí)、細(xì)致的觀察力、還有敢于質(zhì)疑權(quán)威的勇氣和認(rèn)真核實(shí)的精神。
初一作文 篇4
梵高大家一定都很熟悉，但是它的作品你們熟悉嗎？我最喜歡他的一件藝術(shù)品就是《向日葵》了。
這一瓶向日葵可是看上去非常普普通通的，但是它里面藏有奧秘，讓人們看不出來(lái)。梵高能把向日葵畫(huà)的惟妙惟肖，讓我們都很佩服的。
他畫(huà)的向日葵像在火爐里跳動(dòng)的火苗，那么旺盛。讓人們?cè)诋?huà)的面前，能感受到一種溫暖的感覺(jué)。看，多么神奇。和達(dá)芬奇畫(huà)的蒙娜麗莎的微笑一樣神秘，讓人們難以捉摸，捉摸不透 ，感到非常的奇怪。
向日葵的`主要重點(diǎn)在顏色上，它上面大多數(shù)都是黃色。由橙到黃，由黃到橙，給人一種漸變色的感覺(jué)，非常神奇。它的花心像一只只眼睛一樣，無(wú)論怎么看，也逃不開(kāi)那雙奇怪的眼睛，這里就和蒙娜麗莎的眼睛一樣，不管怎么看，她都看著你。
它的花瓣像燃燒的火焰，它的葉子就像在水中的海草。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楫?dāng)你看的時(shí)候，葉子都往上飄，和水中的海草一樣，在水里搖搖擺擺，晃來(lái)晃去。這樣看過(guò)來(lái)看過(guò)去，動(dòng)感就會(huì)出來(lái)了，人們就會(huì)覺(jué)得像活了一樣。
我喜歡梵高的《向日葵》，你們呢？
初一作文 篇5
門(mén)口的大樹(shù)旁，新栽了一株梅花。它矮矮的瘦瘦的，與旁邊的大樹(shù)不成正比，而我卻因它震驚，因它快樂(lè)，因它而啟迪我自己。
在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，在那陽(yáng)光明媚的一天里，它種在了我家門(mén)前。它矮矮的，仿佛沒(méi)有什么生機(jī)�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候唯有它獨(dú)自一株不開(kāi)花，后來(lái)才知道梅花是在冬天里才開(kāi)花的。我心想“這小小的一株梅花連生長(zhǎng)都成問(wèn)題，怎么能在冬天開(kāi)花呢？”于是我便帶著疑問(wèn)看著它站在那里，等待著我的到來(lái)……漸漸地，我與它便產(chǎn)生了感情。它像一個(gè)瘦小的士兵站在那里，孤零零的，當(dāng)下雨時(shí)，雨滴像一支支鋒利的箭打在它那稚嫩的枝丫上，沒(méi)有人同情它，也沒(méi)有人愛(ài)護(hù)它，它只是堅(jiān)強(qiáng)地茁壯成長(zhǎng)，沒(méi)有什么能阻止它前進(jìn)的`腳步。就這樣，它在這風(fēng)吹雨打的幾年里，逐漸地生根，逐漸地長(zhǎng)高。這幾年來(lái)，不知道它折斷了多少枝，掉落了多少花，而今它已經(jīng)變得愈發(fā)高大。
現(xiàn)在的它像一幅國(guó)畫(huà)，樹(shù)枝是有力的，性格是剛毅的。在一個(gè)陰云密布的一天，天上下起了小雨，小雨輕輕地打著它的枝干，而我也帶著烏云密布的心情回到了家，那天，因?yàn)榭荚嚨氖Ю睦锖懿皇亲涛�，碰巧那天我有忘記帶鑰匙了，只得在樓前的亭子里避雨。雨越下越大了，而媽媽還要等幾十分鐘才能到家。無(wú)措的我看著那梅花，心里被深深地感動(dòng)了。一顆一顆豆大般的雨點(diǎn)從天空中掉下來(lái)，而它卻從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)！他面對(duì)著我，我面對(duì)著它，它看著我，我也看著它。他好像在告訴我什么，激勵(lì)著我。“轟”第一聲，一道閃電從天空中劃過(guò)，我才明白了。這幾年中，不知它經(jīng)歷了多少次挫折，多少次風(fēng)雨，而它卻依然茁壯成長(zhǎng)，從不起眼的的小樹(shù)變成了如今——一棵經(jīng)歷了世間滄桑的樹(shù)，而它卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)世界不滿，從來(lái)沒(méi)有向別人訴說(shuō)著它的苦。
而今我也明白了，我應(yīng)該像它那樣，在風(fēng)雨中生根，在風(fēng)雪中成長(zhǎng)，而絕不向困難低頭！它鼓勵(lì)了我，在這幾年中它總是無(wú)私地奉獻(xiàn)著，而這也啟發(fā)了我。
在它經(jīng)歷了第一個(gè)冬天時(shí)，它迎著漫天飛的雪盛開(kāi)，雖然這花不大也不多，但它努力綻放著。我看著它，心里好像變得溫暖。它使我快樂(lè)地笑了，同時(shí)它那穿透靈魂的性格也融入了我稚嫩的心。
初一作文 篇6
有人喜歡皎潔無(wú)暇、清香襲人的荷花；有人喜歡婀娜多姿、香氣撲鼻的玫瑰花 ；有人喜歡含羞待放、潔白柔嫩的蘭花。而我心里卻敬佩這另一種花。
嬌艷的花朵在人們的印象中仿佛只有在春天萬(wàn)物復(fù)蘇、春回大地時(shí)才會(huì)有的景象。可也一種花可以忍受住冷冽的寒冬為人們綻放出如此絢爛的花朵，為世界增添如此美麗的一景。
它便是“歲寒三友”之一的梅花。
寒冷的冬天又有哪種花在風(fēng)雪中綻放？對(duì)，它就是堅(jiān)韌不拔的梅花。
寒冬臘月，風(fēng)呼呼地刮著。天空中下著鵝毛大雪，雪花飄呀飄呀。在這寒冷的冬天里，梅花開(kāi)了，給寒冷的冬天增添了幾分生機(jī)與光彩。
11月中旬，我回到了家鄉(xiāng)，來(lái)到了與自己充滿回憶的地方，它是那么親切，那么溫暖。它是伴隨我童年時(shí)代最深刻的一個(gè)地方，也是個(gè)美麗的梅花園。
冬天里，我們穿著厚厚的棉襖，才敢出門(mén)，可那一棵棵梅花樹(shù)卻不畏寒冷，伸展著枝干開(kāi)出了一顆顆小巧玲瓏的梅花�？纯催@美麗的梅花，竟在寒冷的冬天里張開(kāi)了笑臉，為冬天增添了色彩。
每到梅花繽紛怒放的時(shí)候，它的花瓣嬌小玲瓏，紅色花色如烈焰般艷麗、白色花色如潔白的'雪毛、綠色的花色如白色盤(pán)中碧綠的玉石，一片梅花林仿佛是一個(gè)人間仙境。
突然我發(fā)現(xiàn)了被風(fēng)雪欺壓的梅花，我走上前去將壓在梅花上的雪輕輕的拍掉，那梅花傲骨地開(kāi)放著，散發(fā)出迷人的香氣。
梅花自古便有“霜雪美人”的意象，柳宗元《龍城錄》中記載梅花傳說(shuō)，隋開(kāi)皇中趙師雄于寒冬時(shí)節(jié)在羅浮山中見(jiàn)一淡妝素服的美人，此女便是梅花所化。于是，后世常以梅花比美人，不僅因?yàn)樗旧砭哂忻廊俗藨B(tài)，還因?yàn)樗星謇涞诺拿�。歷來(lái)為許多世人所詠嘆。 魯迅先生曾精辟地用梅花作比：“中國(guó)真同梅樹(shù)一樣，看它衰老腐朽到不成一個(gè)樣子，一忽兒誕生一兩條新梢，又恢復(fù)到繁花密綴，綠葉蔥蘢的景象了。”可見(jiàn)，梅花在中國(guó)文人眼中是不同于其它花卉的，它的高潔更是與眾不同。
她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。貧寒卻有德行的人。梅花以它的堅(jiān)貞不渝、高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。
“寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來(lái)” 梅花在寒冬依然不屈地綻放，象征我們民族不屈不饒，頑強(qiáng)奮斗，不畏艱難的可貴品質(zhì)。
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