關于中考滿分作文錦集4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的中考滿分作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中考滿分作文 篇1
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自身憂傷的臉。鮮紅如血的分數,像把圖釘灑在俺的心上,再一個個被用力地踩了進去。
“你沒有及格!你沒有及格!你沒有及格!……”
刺耳的五個字幽靈般在俺腦際糾纏不散,失望的淚水不能自已地滑過俺的臉頰,肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂風抓亂了俺的長發(fā),雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來……
幾多寒暑,幾多日夜,俺挑燈夜讀。多少次累得昏睡,睡醒又讀;多少次整夜無眠,撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈,換來的,竟是這?!
回家的路竟格外長。俺該怎么辦?
“小佳!怎樣,這次考試?”小羽輕輕走了過來。對于“怎樣”,俺已無心回答。俺停止了挪動的腳步,耷拉著頭,只顧自言自語:“有什么用?努力又怎樣?什么考試!俺……俺再也不會了!”俺哽咽住了。小羽似乎覺察了什么,她一手用力握住俺的手,一手搭在了俺肩上。
“小佳,不是這樣的……你看!”她用搭在俺肩上的左手劃出了一道弧線,停滯在了半空中。
“看,這月亮多美!在這黑暗無垠的夜空中,在寥寥宇宙中,它放棄了么?它為何不同周圍一樣?它用力地綻放自身的光輝,照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗,因為有理想啊!”俺猛地抬起頭,她的雙眼閃爍著晶瑩的光,雙手攬俺入懷:“小佳,一次考試又能說明什么?你就是那輪月亮,不要懼怕眼前的黑暗,只要努力還怕發(fā)不了光嗎?”
她溫暖的胸膛包裹著俺。風停了,雨住了,月亮出來了。俺從她閃爍的雙眼中看到了光明,似乎她就是天空的那輪明月。俺用力地點了點頭,露出了久違的笑容。
人生漫漫,難免會有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月,讓如水的'月光滌凈心中失意的塵埃。
送你一輪明月,讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕,灑滿人生的道路。
送你一輪明月,讓如珠的璀璨劃破迷茫,直伴俺們迎接下一輪的太陽。
【作文點評】
本文的勝利在于著力渲染環(huán)境來烘托人物心情。起筆一句擬人手法的環(huán)境渲染,就讓人物羞愧、絕望的內心出現(xiàn)于讀者眼前。繼而讓讀者在體味“圖釘”、“幽靈”、“黑墨汁”、“秋千”這些貼切而新奇的比喻之時,不知不覺地隨著涓涓流淌的文字沉溺于作者悲傷、黑暗的心靈世界。直到朋友小羽的出現(xiàn),方才撥開云霧,見到那一輪“明月”。文章的可貴之處在于“明月”的意義含蓄而豐富,使人看到了朋友的熱情協(xié)助和友愛的心靈,使人感受到了作者重獲的自信、堅強與執(zhí)著。尤其是結尾用詩化的語言,給人啟迪:漫漫人生,有知心朋友相伴、有自信堅強相隨,此生足以絢爛輝煌。
中考滿分作文 篇2
放學的路上,我的頭腦剛從課堂上緊張的運轉中解脫出來,早上令我惱火的一幕又浮現(xiàn)在眼前。
早上,我起床一看,呀!都7點了,我7點一刻就得到學校,這么短的時間里,我怎么到得了學校。∥乙贿叴┮路,一邊氣憤地跑到爸爸媽媽的房間里?帐幨幍姆块g里只剩下了媽媽,爸爸一大早就出去了。我使勁地瞪著媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽還在熟睡中,我心中的火山爆發(fā)了,大聲地對媽媽嚷到:“媽,你看現(xiàn)在都幾點了,你為什么不叫我,我上學都晚了,到學校老師該說我了!眿寢尡晃业慕泻奥暢承蚜,揉揉朦朧的睡眼,一抬頭,看見墻上的掛鐘清楚地顯示著時間:7:10。媽媽迅速地從床上爬起來,要給我張羅早飯,我卻摔門而出,臨走前還甩下了一句話:“以后再也不用你了,你太耽誤事了!”說完,留下了一個冷冷的背影,在關門的一瞬間,我瞥了一眼屋里,看見媽媽呆呆地愣在那里,用充滿歉意的表情望著我,似乎想說什么,我卻沒有讓她說出口,她那眼神里充滿了后悔,充滿了自責……
放學回來,我的心情雖然平靜了許多,但還是有些余怒未息。走著走著猛然間看見人行道上一個年輕的媽媽正推著一個熟睡的嬰兒。那個媽媽看著自己可愛的孩子,眉宇間流露出了一種掩飾不住的慈愛,可能連她自己都沒察覺到。在我看來她那時是那么的慈祥,那么的美麗?赡艽蠹覍@幕情景已司空見慣、習以為常了,然而這個鏡頭在我的心中卻激起了陣陣漣漪,我的心中忽然涌動出一種特殊的感情,我回想起我媽媽從我記事起對我的一幕幕。媽媽平日里對我可說是關懷備至,我經常可以從媽媽的臉上看到和路邊年輕媽媽一樣的神情?梢韵胍,媽媽對我的愛和那個年輕的媽媽沒有什么不同。媽媽平時工作很辛苦,經常加班。昨天晚上媽媽又加班了,回來的.很晚。媽媽一定是因為過度勞累而睡過了點兒,可是我卻沒有體諒媽媽,還大聲的呵斥她,我是多么的自私,多么不懂事!我想,回家后我一定向媽媽認錯,給媽媽道歉。
到了家,我向往常一樣喊了一聲“媽,我回來了!”卻沒有聽到媽媽的回答。放下書包,我看到茶幾上放著一張媽媽留給我的紙條。紙條上寫著:“孩子,早上是媽媽不好,昨天晚上媽媽加班太累了,早上起晚了,沒能及時叫醒你,耽誤了你吃早飯,媽媽很后悔,希望你能原諒媽媽。
瞬時間,兩行熱淚涌出了我的眼眶。
外面的風吹進來,吹在了我的臉上,吹進了我的心扉。母愛仿佛化作陣陣清風浸潤著我的心田。母愛的無私,母愛的偉大,使我感到了自己的渺小。“誰言寸草心,報得三春暉!
中考滿分作文 篇3
“以小見大”,即通過小事可以看出大節(jié),或通過一小部分看出整體。簡而言之,“以小見大”就是“通過小題材反映大主題”。巴爾扎克說,成功的作品“就是用最小的面積驚人地集中了最大量的思想”。從小事、細節(jié)、小部分、小物件、小人物著筆,往往能寫出“用最小的面積”驚人地揭示出大主題的好文章來!耙坏嗡镆婈柟狻薄耙涣I忱锟词澜,半瓣花上說人情”說的就是這個理。
以小見大既是一種精細選材的技巧,也是一種深刻立意的技巧,以小見大中的“小”,是敘述、描寫的焦點,是小中寓大、以小勝大的`高度提煉的產物,是簡潔的刻意追求。采用這種技法可以避免中考作文中常見的泛泛而談、空洞膚淺的毛病。
《語文課程標準》指出“要用積極的評價,引導和促使學生通過觀察、調查、訪談、閱讀、思考等多種途徑,運用各種方法搜集生活中的材料”。這種論述提示了多種選材的途徑,為實施以小見大的寫法奠定了基礎。成功運用以小見大寫法的作文一般也能符合中考作文評分標準中一類文“立意有深度”“構思巧妙”“感情真摯”的要求。
【中考兵法】
技巧一:圍繞主題著眼小材料
以小見大先要著眼于小材料,在審準題的前提下選取小材料。哪些是小材料呢?小材料是指符合寫作主題的,在特定時間 、特定地點、特定情景下發(fā)生的,沒有大范圍的影響力,但又能進行具體描述的小事件、小場景、小角度、小動作等寫作素材。如:
我好高興,終于快到了。穿過這個黑巷子,就是光明了,我看了看手表,“Oh, my god!”距上課只有3分鐘了,此時才真正明白一刻值千金的道理,我真的堅持不住了,又想放棄狂跑,但大風大浪都經過了,可不要在陰溝里翻船。堅持!
“跑!跑!跑!”現(xiàn)在我們都在為自己的夢想而努力。因為我們是凡人,為了走在前面,我們必須跑。
(王瑞霞《跑!跑!跑!》)
作者用詼諧的語言,幽默的筆調記錄了自己的一次“驚險遭遇”:一次因害怕遲到而與時間進行的賽跑。生活中,上學、趕車、上班、約會……為了趕時間而奔跑是司空見慣的事,也是微不足道的小事,但作者卻從中得到了人生啟示:“為了走在前面,我們必須跑。”實現(xiàn)夢想需要奔跑,迅猛發(fā)展需要奔跑,激烈競爭必須奔跑!文章便這樣以小見大,從小事中折射出了大道理。
技巧二:立意從小角度切入
有的同學寫作時立意過于宏大寬泛,只能泛泛而談,內容空洞。以小見大不能貪大求全、面面俱到,立意的角度越 小,內容挖掘越深,文章就越容易寫得明確深刻,內容充實。這就要求我們善于從所選材料中選擇一個獨特的角度,發(fā)前人所未發(fā),想前人所未想,從而讓其閃爍異彩。如:
他跨進教室,脫下雨衣,全身沒有一點干的地方。他正要把蠟燭分給同學們時,電忽然來了。教室里一片歡呼,他頓時覺得像一盆冷水潑在頭上,比在雨中還要難受。他把蠟燭分給那幾個同學,可他們都說不想要了。一股股寒流向他襲來:“我反正沒錢,你留著自己用吧!”“別硬當英雄了,怎樣?不容易吧!”“留著以后自己用吧!”“哈哈……”伴著笑聲,他手中的五角錢也被那女生婉言要回……他頃刻呆住了。淚,流在臉上,流進心頭。
中考滿分作文 篇4
課余生活就像一幅水彩畫,你的煩惱,憂愁,快樂都凝聚成斑斕的顏色,為它抹上迷人的色彩。
我是一個鄉(xiāng)間孩子,我的課余生活多得如繁星密布:手工制作、彈吉他、看書、跳皮筋、放紙鳶,捉迷藏……多得讓人應接不暇!其中屬看書和放紙鳶最讓我沉醉不知歸處!
著名作家高爾基先生曾經說過:“書是人類進步的階梯!睍侨澜绲臓I養(yǎng)品,小小的書沒有豐富的蛋白質,充足的維生素,但它以獨特的方式使人類的靈魂得以熏陶,不再空虛。使貧窮的人富足,使饑餓的人溫暖,使朽木化神奇,使枯木逢春。
記得最令人印象深刻的一次,已是夜晚,一輪銀月半掩著臉蛋躲在云層中,霎時多添了一份神秘的美感。我慣性地走過書架,從密密麻麻的書叢中隨意的挑出一本《說帝王》,揣在懷里,優(yōu)哉游哉地走到書桌前津津有味地看了起來,沉浸在中華五千年深厚的歷史中,沉浸在無數個帝王的種種事跡當中:有的縱橫捭闔,成就驚天動地的不世偉業(yè);有的醉生夢死,游戲人生,讓山河破碎,生靈涂炭;有的殘暴荒淫,淫邪嗜殺,人民惶恐度日,埋下亡國的毒根;有的為奪皇位,父子反目,手足相殘……一切就像放電影,在我眼前快速的閃過,刺激又驚險。
夜更暗了,月亮似乎也倦了,打著瞌睡。“孩子,還沒睡呢?恩?”媽媽見我深夜還在看書,甚是擔心地說?商兆碓跁暮Q罄锏奈抑活欁约喊V癡地傻笑!芭九尽眿寢屳p輕拍拍我的肩,卻把我重重的嚇了一跳!皨寢,你怎么在這?著實嚇了我一大跳呢?”我?guī)е煿值恼Z氣問媽媽。媽媽無奈的搖搖頭,又氣又好笑,敲敲我的腦袋瓜輕聲細語的說:“時辰不早了,快睡吧。”我的歷史電影就在媽媽的輕聲細語中謝幕了。
每逢春姑娘邁著輕輕的腳步來臨時,是我最為快樂的一個時期。放學的`時候,我都會約上一些要好的伙伴,從家中帶上心愛的風箏,奔馳在寬闊的田野,此番景象就像清代大詩人高鼎在《村居》中寫到的“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!毙煨齑猴L舞動著長袖,卷起陣陣甜蜜的桃花香。我和伙伴像群追逐的小雞,自由自在。地上跑著一群天真爛漫的孩子,天上飛著一群美麗可愛的“小鳥”,讓人勾起對春天的無限遐想。
如何,鄉(xiāng)間孩子的課余生活是不是很豐富多彩呢?我的課余生活好似一幅五彩畫,七彩斑斕,艷麗奪目。
點評:
本篇記敘文主要寫了“我的豐富多彩課余生活”,敘述條理而生動流暢,如“快樂都凝聚成斑斕的顏色,為它抹上迷人的色彩”,結構也比較特別,總體來說是很不錯的習作。
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