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考試后作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的考試后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試后作文1
上一次段考，我的弱科數(shù)學(xué)僅僅考了83分。當(dāng)我得知這個(gè)“晴天霹靂”時(shí)，我的眼淚如浪花一般從眼眶中涌了出來。當(dāng)我拿著成績(jī)單告訴娜娜時(shí)，心里惴惴不安已經(jīng)做好了“挨揍”的準(zhǔn)備，而現(xiàn)實(shí)卻與我想象的恰恰相反——媽媽耐心下來意味深長(zhǎng)地說：“這次考得不好，沒關(guān)系，下次我們可以努力，不要灰心，這只是一次小考，不是注定人生的考試，相信自己，追趕自己的目標(biāo)�！甭犕炅藡寢屵@番讓我受益匪淺的一段話，我似乎渾身充滿了自信，為自己的夢(mèng)想而奔跑。
我為自己的`今后學(xué)習(xí)制定了一周祥的計(jì)劃：1.每天要總結(jié)自己的所學(xué)內(nèi)容。2.提前預(yù)習(xí)，為更好的掌握知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.每學(xué)習(xí)一門課要把做的筆記整理好，把勾畫出重點(diǎn)背下來，以便牢固的掌握每門課的重。4.上課必須認(rèn)真聽課，把老師講的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真記下來。5.訂正錯(cuò)誤，嚴(yán)肅的對(duì)待每一次考試。
我每天幾乎都在這樣做，功夫不負(fù)有心人，在這一次期中考試中，我進(jìn)步了五個(gè)名次。這代表我這幾個(gè)月的汗水，原來的357現(xiàn)在的404，進(jìn)步了27分，這便是我邁出成功的第一步。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又還有趣，即不生動(dòng)又有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們看到的重要性，堅(jiān)持不懈的努力下去，才能贏的鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
考試后作文2
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，許多人都感到如釋重負(fù)，但又不約而同地感到緊張。
當(dāng)哨子一響，試卷一收，老師一走，教室里立刻炸開了鍋。我緊皺著眉頭，一手拿著本子跑到朱佳的旁邊，邊拖帶拽的，把她拉到了俞沁怡的座位上。于是，我們對(duì)起了答案。不對(duì)不要緊，一對(duì)嚇一跳。我和她們的答案相差很多。要知道，她們可是班上的精英啊。我抱著最后一線希望又詢問了其他人，但卻無濟(jì)于事。我瞬間石化，也許這次數(shù)學(xué)不能考得很好，而是很差很差。
我獨(dú)自回到了座位上，依然有許多人對(duì)答案，但也有很多人和我差不多，有些沮喪，還嘆著氣，甚至淚光閃閃的。
不一會(huì)兒，我們就放了學(xué)。路上的'花兒蔫了，似乎在為我難過；風(fēng)兒吹過，樹葉似乎也在取笑我�，F(xiàn)在，我恨不得有種魔法，直接在試卷上把錯(cuò)題改到有90分以上為止，但這是不可能的……
不知不覺幾天過去了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。只見數(shù)學(xué)老師手中抱著試卷，我不由得緊張起來，頭不禁也低了下去。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我獨(dú)自猛地抬起頭：“季欣怡75分�！蔽乙幌伦幽枇耍仓荒芙又菑埧蓯旱脑嚲怼Ｎ抑幌Ｍ肋h(yuǎn)不要放學(xué)。因?yàn)橐换氐郊�，我�?zhǔn)得被狠狠地Ｋ一頓。最可怕的還是爸爸，他的話語足以秒殺了我。
可那一天不知怎么的，他們不但沒打沒罵，還非常和藹地為我分析了沒考好的原因，并且告訴我一次沒考好不要緊，一次成績(jī)不能決定我永遠(yuǎn)的成績(jī)，下次努力就行了。
我非常高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我知道了！”我感謝我的爸媽，是他們鼓勵(lì)了我，我可不能讓他們一再失望。
考試后作文3
一個(gè)人要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，他才能有進(jìn)步。而反思，則也是必不可少的。
期中考試，數(shù)學(xué)還行，但是語文嘛，卻將總分拉到了年級(jí)十六名。
于是，我開始反思：基礎(chǔ)與閱讀失分較多，而習(xí)作基本沒什么較大的問題�；A(chǔ)就不用說了，平時(shí)知識(shí)掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn)，總體來說不是很好�；緛碚f，就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。
綜合以上方面，我主要是想出了以下的應(yīng)對(duì)方案，并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的考試時(shí)后不會(huì)掉進(jìn)坑里去。
在記憶里的黃金時(shí)期――就是現(xiàn)在多多讀，多多的記。以保證我人生的.基礎(chǔ)足夠牢靠，足以承受住我以后人生中的種種困難，并且確保我的人生金字塔不會(huì)倒塌，不會(huì)讓我前功盡棄。
我會(huì)努力的多閱讀中外名著，讓自己的視野變得寬闊，情操變得高尚，心懷變得寬廣。同時(shí)培養(yǎng)自己的閱讀能力，讓自己能看名著，又能懂名著，也不枉費(fèi)一段時(shí)間。在此同時(shí)，我會(huì)思考一些問題，同時(shí)把它們解答出來，以此來提高自己的閱讀能力，讓自己在遇見問題閱讀時(shí)不在毫無頭緒，而是胸有成竹。
當(dāng)然，擁有了這些還不夠我還會(huì)鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象，而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞。因?yàn)槲蚁嘈牛词褂刑畈煌甑目�，但是卻有打不敗的人。
當(dāng)我做到了這些后，老師，你盡管放馬過來。小生我見招拆招，兵來將擋，水來土掩。任您的陷阱有多么隱蔽，可是我還是不會(huì)中計(jì)的。
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。成績(jī)，你一次次讓我低頭，可是總有一天我會(huì)把你踩在腳下！
考試后作文4
最幸福的事情是什么？對(duì)于小學(xué)生來說，那肯定就是放假了。
考試過后，同學(xué)們終于可以松口氣了，他們有的激動(dòng)萬分，有的臉上露出喜悅的笑容，還有的竊竊私語，與小伙伴們一起討論放假可以干什么……我的心情也十分開心，欣喜若狂�；叵肫疬@學(xué)期以來，我經(jīng)歷過無數(shù)的困難，但我都把它們克服掉了�，F(xiàn)在我可以休息一下，早上不用起的那么早，同時(shí)也可以去游覽其他國(guó)家、城市的風(fēng)光，是多么愜意的`一件事。
回到班里才聽說，這次由于學(xué)校施工，所以散學(xué)典禮取消了，老師也就直接把暑假作業(yè)給我們布置了。這次作業(yè)挺少的，本來我滿腦子都在想晚上去哪里吃飯，有什么安排？結(jié)果放學(xué)時(shí)老師把我和幾位同學(xué)給留下來了，我們的心情都忐忑不安，不知道老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。就在我們神情困惑的時(shí)候，老師總算揭開了謎底——原來是要我們完成一項(xiàng)調(diào)查作業(yè)，要我們自己討論一個(gè)調(diào)查的對(duì)象，然后進(jìn)行深入研究、得出結(jié)論。
唉，為什么一定要做作業(yè)呢？我十分沮喪。但轉(zhuǎn)念又想，老師不辭辛苦的給我們布置作業(yè)并檢查，不就是想讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有所提高嗎？雖然考完試可以放松了，但是要再加鞏固復(fù)習(xí)。我這次考試時(shí)有一道題，因?yàn)闆]有換算單位，所以給我留下了一些遺憾。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”雖然已經(jīng)考完試了，但我們也不能忘掉學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合，過好整個(gè)暑假！
考試后作文5
我不想以試卷質(zhì)量分析的形式來寫這次期中考試，就把學(xué)生存在的幾點(diǎn)問題總結(jié)一下，以便今后更好的教學(xué)。
從整體來看這張?jiān)嚲矸浅Ｈ菀祝窃绞侨菀讓W(xué)生就越容易麻痹大意。所以結(jié)果不是那么的令人滿意。全班七十一名學(xué)生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。我分析了一下試卷及出現(xiàn)問題的`原因。
第一，學(xué)生對(duì)查字典這方面的知識(shí)掌握得不好。
第二，學(xué)生的理解能力有點(diǎn)差，給出例句然后用帶點(diǎn)詞造句，有些學(xué)生不理解詞語的意思。
第三，學(xué)生最大的毛病是沒有認(rèn)真地讀題。
還有最后一點(diǎn)，有些知識(shí)點(diǎn)是老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，但是他們記得不牢固，所以錯(cuò)得就比較多。
從這次考試來看，講課時(shí)，對(duì)于二年級(jí)的孩子不能講得太多，要少講讓他們識(shí)記，做到當(dāng)堂清，當(dāng)堂記，多了容易混，還不易記。
這次的試卷從題型來說不是太好的，因?yàn)檎n本中的兩個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)沒有涉及到，如：句子的轉(zhuǎn)換，反問句變陳述句。
通過考試再次反省自己的教學(xué)，我認(rèn)為以后在教學(xué)的過程中不能貪圖自己把內(nèi)容講完了，教學(xué)任務(wù)完成了，而是多看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。不管老師講得再多，學(xué)生消化不了，老師做得都是無用功�；A(chǔ)知識(shí)要夯實(shí)，課文內(nèi)容要扎實(shí)，課外延伸要樸實(shí)，所謂的課外知識(shí)就是閱讀短文回答問題，教給學(xué)生做題的方法。
考試后作文6
期中考試結(jié)束了，今天各科老師都抱著一摞試卷面帶嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，此時(shí)我心里像打翻的五味瓶，有說不出的滋味。
數(shù)學(xué)老師讀著成績(jī)：“喬宏韜100分﹑田苑92分……馬雨樂69分！”我一下子懵了，剎那間感到傷心極了，心情很失落，以至于一整節(jié)課下來，老師講什么我都全然不知。
英語80分，語文84.5分，這樣的.成績(jī)令老師和家長(zhǎng)都很失望，真的可以用“慘不忍睹”這四個(gè)字來形容，這個(gè)結(jié)果令我自己都難以置信，不由地哀嘆：唉，考砸了！
接下來我仔細(xì)的檢查了自己的試卷，特別是數(shù)學(xué)，出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@些題，平時(shí)在課堂上我都會(huì)做，而在考試中又出錯(cuò)完全是因?yàn)槲业鸟R虎大意，沒有認(rèn)真看題﹑審題，竟然把圖形平移看成旋轉(zhuǎn)，這道題就扣掉
了3分！還有幾道關(guān)于面積的計(jì)算，算式羅列正確了，可是計(jì)算結(jié)果卻出現(xiàn)錯(cuò)誤，這些題扣掉了10分！這都是我不應(yīng)該錯(cuò)的呀！對(duì)此我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一是不認(rèn)真，審題馬虎大意；二是答題速度太慢，導(dǎo)致沒時(shí)間檢查錯(cuò)誤；三是英語單詞不過關(guān)，不能讀懂語句意思；四是語文閱讀量少，寫作水平欠佳。
在放學(xué)回家的路上，我一邊思索著，一邊心里忐忑不安，滿腦子都是爸爸嚴(yán)厲的眼神，媽媽的抱怨“你怎么考的，這么粗心大意！”實(shí)話說這次考試對(duì)我打擊很大，都怪我平時(shí)沒聽媽媽的話，考試前沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)也沒有認(rèn)真完成。
在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)改掉我馬虎大意的壞毛病，熟記單詞，多讀課外書，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次一定取得好成績(jī)。請(qǐng)大家一起監(jiān)督我，為我加油吧！
考試后作文7
這次期中考試成績(jī)下來，我拿起試卷一看，看到紅色的大X，我的眼睛立刻酸了起來，忍者沒流下眼淚。心中也充滿了失望。因?yàn)椴辉撳e(cuò)的地方又錯(cuò)了，會(huì)的東西因?yàn)轳R虎也做錯(cuò)了，感覺自己的付出與期望差別很大。
思考了一會(huì)兒，我開始總結(jié)自己這次沒考好的`原因。首先我覺得我在學(xué)習(xí)的過程中很浮躁，老師要求掌握牢固的知識(shí)點(diǎn)，不該出錯(cuò)的地方又出錯(cuò)了。就像語文，有些內(nèi)容老師要求我們背默的地方，我平時(shí)不以為然，沒記準(zhǔn)確，結(jié)果寫到試卷上了，也不得分。另外，老師讓寫作業(yè)時(shí)，我有時(shí)和同桌說話影響了記憶，所以背書就慢了，上課注意力不集中，直接影響了我的考試成績(jī)。本來我應(yīng)該考90分以上的，結(jié)果考了80多分。在學(xué)習(xí)之前老師讓預(yù)習(xí)，我只是象征性的完成任務(wù)，沒有深入思考，甚至不會(huì)的題直接空那了，并且有時(shí)候?qū)懽至什荨，F(xiàn)在想一想，我不好好學(xué)習(xí)，對(duì)不起自己，天天辛苦的學(xué)習(xí)成績(jī)還沒搞好，對(duì)不起辛勤勞動(dòng)的老師，對(duì)不起成天起早貪黑為我付出的爸爸媽媽。
再次就是考試前，我應(yīng)該按老師要求看書上重點(diǎn)，考試時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真審題。讀題不認(rèn)真，考試時(shí)做完沒認(rèn)真檢查，我記住了這次教訓(xùn)，以后我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取期末考試能取得令自己滿意的成績(jī)，不給老師丟臉。
我決定了以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不貪玩，在家認(rèn)真完成作業(yè)，上課不分心，時(shí)刻提醒自己把作業(yè)寫干凈，回家第一件事就是把作業(yè)先寫完，每天認(rèn)真完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。我相信自己在期末考試一定能贏回老師和同學(xué)信任。我相信將來我一定能成為一個(gè)有自律的學(xué)生，老師說過，自律的人才能真正的優(yōu)秀起來。
考試后作文8
期中考試結(jié)束了，我和小萍還有小清一起散步回家。
在路上，我們?nèi)碎_始對(duì)起了答案。因?yàn)樾∑嫉某煽?jī)?cè)谖覀冎虚g是最好的，基本上是班級(jí)前五的排名，而我和小清只能算是中上。
所以對(duì)題的時(shí)候，我們當(dāng)然都是圍著小萍的答案來揣測(cè)自己是不是做對(duì)了。
其中數(shù)學(xué)有一道圖形要畫輔助線完成的'。小萍說，她那題答的沒有信心，不一定是正確的。然后我就說出了我的解題方法。小萍當(dāng)時(shí)就給否決了，說我做錯(cuò)了。
但是在我心里，我覺得自己是做對(duì)了，我和小萍辯解著，她不聽我，小清也持中立態(tài)度，因?yàn)槟穷}她也沒做過來。
我有點(diǎn)兒難過，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)本來就沒她倆好，所以也沒得辯解。
后來老師把答案公布之后，我發(fā)現(xiàn)我的解題就是正確的，真的既欣喜又有點(diǎn)難過。
欣喜的是，我做對(duì)了，難過的是當(dāng)初我和小萍小清她倆說的時(shí)候，她們置疑的態(tài)度。
通過這件事，我也明白，其實(shí)還是要從自己身上打原因，她倆對(duì)我的不信任，一個(gè)很大的原因就是覺得我的數(shù)學(xué)不如她們的好，她們都做不出來，我即使做出來，也是有點(diǎn)“瞎貓碰上死耗子”的巧合。
所以，我突然懂得，改變他人對(duì)你的看法，不是去爭(zhēng)辯，而是要用事實(shí)去證明，我要做的就是努力把成績(jī)提上去，用實(shí)力說話。
考試后作文9
我們已經(jīng)考完了試。我考得不好，下面來聽聽我的反思吧！
我在考奧數(shù)的時(shí)候，好是很快的寫題。寫的時(shí)候認(rèn)真想。不好是寫完了，我就在看著卷子，沒有認(rèn)真的檢查。我在考數(shù)學(xué)的時(shí)候?qū)懙阶詈笠坏李}的時(shí)候，老師教過，忘了老師教的，因?yàn)槲以诶蠋熣f那個(gè)題的時(shí)候，沒有認(rèn)真聽。所以就算了半天。我就應(yīng)為這個(gè)題，剩下的時(shí)間都用來算這個(gè)了。這是我的缺點(diǎn)。我覺得應(yīng)該在老師講題的'時(shí)候認(rèn)真聽，把老師講的都記到心里。到了最后老師說還有五分鐘的時(shí)候，我心里就想，我做這個(gè)題的時(shí)間太長(zhǎng)了，有可能我做到最后都做不完。我還不如檢查前面吧，爭(zhēng)取把前面的一個(gè)都不錯(cuò)。到了最后我檢查出來了一個(gè)題。這里是我的優(yōu)點(diǎn)。再考英語的時(shí)候，我先寫筆試部分，念題的老師來了，我就看聽力部分。老師念到了第二大題的時(shí)候，有很多的A和B我都不知道什么意思。我就讀了好幾遍題。老師讀完了以后我就什么都不知道，我把后面寫完了以后，我就蒙了一下。這是我的好。不好是我在寫英語單詞的時(shí)候，沒有按照我們英語老師的標(biāo)準(zhǔn)，把那一行圈起來，到了最后圈。我建立在考試的時(shí)候，要是背寫單詞的題不會(huì)的話，可以在卷子里面找找有沒有，要是有的話就把它抄上。我在考作文的時(shí)候，我認(rèn)真審題，我看見用頤和園的觀察順序，來寫英華園。我就想，頤和園的觀察順序是游覽。我就用游覽的順序來寫我們的英華園，這里是我的優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫完了題，我覺得肯定對(duì)。我就在那里坐著，沒有檢查。
我在考試中有很多的缺點(diǎn)，但是我在缺點(diǎn)里面收獲了很多。
考試后作文10
我們剛考完試，這炎炎暑假就要來臨啦，同學(xué)們都很開心，心情也很舒暢，這期末考試終于考完了，可以休息幾天了，可是，還會(huì)發(fā)成績(jī)，如果考不好的話，那么也就會(huì)被挨吵，這讓我忐忑不安。
不過，當(dāng)老師說，我們學(xué)校由于有施工，散學(xué)典禮不舉行的時(shí)候，有些同學(xué)非常的開心，還擺出了愉快的手勢(shì)，可是王老師卻說，不開散學(xué)典禮，不代表不發(fā)成績(jī)，所以我們的成績(jī)的好壞，還是關(guān)系我們的作業(yè)的多少啊。
考完試后，有的同學(xué)在討論關(guān)于這個(gè)暑假要去哪玩兒，還有的說這個(gè)暑假我都是課外班，可討厭了，不過大部分同學(xué)都是很激動(dòng)的，我也不例外，因?yàn)閯偪纪暝嚲透杏X輕松了許多呢，不過還不能放松自己。利用這個(gè)暑假，基礎(chǔ)知識(shí)還要加強(qiáng)。
今年考試與往年不同，可是第一次用答題卡來做卷子，我既興奮又緊張，總怕涂不好，我在涂的'時(shí)候可不敢疏忽大意，生怕涂得太輕，那樣就可能顯示不出來答案，還有如果你一不小心折了答題卡，那么成績(jī)也就可能是0分了。老師說，這次考試，有的同學(xué)竟然在答題卡畫了對(duì)勾，可想而知，那么她的成績(jī)就會(huì)下降。所以我們干什么事情都要養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣，這樣才不會(huì)出錯(cuò)。
正是因?yàn)榻衲甑纳W(xué)典禮開不成了，所以王老師就提前先給我們布置了暑假作業(yè)，這次暑假作業(yè)也不算很多，不過還是等我們成績(jī)出來了以后，再根據(jù)情況布置作業(yè)，如果考得不好的話，那么就會(huì)加倍的罰，不過，老師也是為了我們好呀，希望我們每個(gè)人都能考出好的成績(jī)，所以我們不要辜負(fù)老師的期望。好好努力學(xué)習(xí)吧！
考試后作文11
今天下午，語文測(cè)試卷發(fā)下來了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯(cuò)，可結(jié)果卻考得很不理想。
這次考試，班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問自己：“同是一個(gè)班，同是一個(gè)老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢？”我拿著試卷認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)扣分的地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的。例如：“調(diào)查調(diào)查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫成了“警察”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現(xiàn)在四個(gè)地方，就被扣掉了2分�！绑@訝”這個(gè)詞，我兩個(gè)字都寫錯(cuò)了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩寫出了江南春天的哪些特點(diǎn)時(shí)，正確的答案應(yīng)該是：寫出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭(zhēng)艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復(fù)習(xí)不好，沒有記住這幾句話，只是根據(jù)自己當(dāng)時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的回憶進(jìn)行了總結(jié)，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績(jī)就成了95分。認(rèn)真總結(jié)自己這次考試的`失誤，一是平時(shí)對(duì)生字的練習(xí)抓得不夠緊。平時(shí)對(duì)于課后的生字，自己只滿足于照著課本，抄寫幾遍，沒有把生字完全寫熟。平時(shí)寫作文時(shí)，對(duì)于不會(huì)寫的生字，沒有堅(jiān)持查《字典》把它真正寫會(huì)，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫作文時(shí)臨時(shí)問一下家長(zhǎng)，事后這個(gè)字還是照樣不會(huì)寫。二是自己對(duì)《江南春》一課的詩意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過這方面的內(nèi)容，自己也做過這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。形成這種結(jié)果的原因，主要是自己復(fù)習(xí)還不全面，功夫下的還不夠。
今后，自己一定要認(rèn)真汲取這方面的教訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)一定要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣，才能學(xué)習(xí)好，才能考出好成績(jī)。
考試后作文12
經(jīng)過一天的期末考試，馬克爾終于可以玩了。馬克爾在床上看了一會(huì)兒書，就不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒牵R克爾不知道父親在計(jì)劃一個(gè)“馬克爾的夢(mèng)想旅游表”。
第二天，天還沒亮，父親就和一個(gè)叔叔躡手躡腳地進(jìn)入了馬克爾的房間。突然，叔叔把馬克爾的玩具箱踢到了，只見馬克爾的玩具箱“嗵”地響了一聲。雖然聲音很小，但是父親就扭過頭，做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作。父親和叔叔要把馬克爾連同床，一起抬起來。第一次，沒抬動(dòng)，父親小聲的說：“再來�！薄耙欢苯K于，他們抬起來了。父親和叔叔小心翼翼地，費(fèi)了九牛二虎之力，才把馬克爾連同床抬到了樓下�？墒�，床該怎么放呢？父親和叔叔剛剛把馬克爾連同床抬上車，但是又有一個(gè)問題擺在了他們的眼前：要是開著開著車，馬克爾掉下來怎么辦呢（⊙o⊙）？終于，它們用繩子的馬克爾的床固定了起來。
父親開著車，看到了另一輛車，車上所有的人都在笑父親為什么把馬克爾連同床一起抬到車上。到了一個(gè)十字路口，交警似乎能看懂父親的意思，和父親一起做了一個(gè)“噓”的.動(dòng)作，突然這里邊的安靜起來，父親才和交警松了一口氣。
目的地終于到了，馬克爾醒來，這里的景色真美�。荷窖蚝屠吓Ｒ黄鹪谧鲈绮�；兩只兔子在問好；母雞趕著小雞寶寶們一起來湊熱鬧；公雞在昂首頁挺胸的鳴叫；兩匹馬兒在安閑地吃著草。馬克爾說：“爸爸，謝謝您，我愛您！”這時(shí)，父親在灌木叢里笑瞇瞇的望著兒子。
考試后作文13
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來。我在心里猜測(cè)：應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒做呢！我又擔(dān)心起來……
終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，110分，我一下子蹦了起來，這是數(shù)學(xué)試卷，我又看了看英語試卷，真是雙喜臨門啊！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67。5分�。�(duì)了！政治還沒看呢！也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行��！我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是其中考�。〔皇且话愕男】�。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語有進(jìn)步�。〉Z文和政治呢？怎么辦……我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng)，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考語文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒認(rèn)真聽講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒認(rèn)真完成嗎？還是……經(jīng)過一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語文是課外知識(shí)不豐富，而政治則是老師叫背誦的.一些重要內(nèi)容沒有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我決定每天堅(jiān)持看課外書，豐富自己的課外知識(shí)，而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。
經(jīng)過這次期中考，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。
考試后作文14
在忙碌的工作與學(xué)習(xí)中，結(jié)束了考試�？荚嚱Y(jié)果不是很理想，是努力不夠造成的結(jié)果。
總想著繼續(xù)下一步的學(xué)習(xí)，不甘心就這樣半途而廢的結(jié)束職稱考試的歷程，繼續(xù)考試吧!由于工作與生活上的壓力，總是感到力不從心，精力透支的感覺，每天拖著很累的心理強(qiáng)迫自已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。做為媽媽級(jí)的考生，真的憂郁了!下一步怎么走!對(duì)于其它的事情又不感興趣，對(duì)于自已的專業(yè)總有“書到用時(shí)方恨少”的感受。一個(gè)新的業(yè)務(wù)就得涉及好多部門，什么都得想到，什么都得試著操作一下是否可行，是否遵循游戲規(guī)則。
有些事情，真的不是你想怎么做就能怎么做;也不是不管你怎么做就能得到認(rèn)可的。有些事情，你努力了不一定有人認(rèn)可;而有些事情呢?就算有人認(rèn)可，可你不會(huì)很好的操作，同樣的沒有結(jié)局。是中國(guó)的.地大物博?還是中國(guó)人類思維的進(jìn)化太過先進(jìn)?使一些前進(jìn)的思想總能把握住宏觀調(diào)控的政治決策而大撈一把。而一些思維落后的人們只能眼睜睜得做著聰明人的墊腳石。腦力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)結(jié)果的配比原則不成型。
各行各業(yè)都需要著不同的人才，你生來是做什么的料，好像是定就的，哪就好好的享受你所經(jīng)歷的過程吧!不管是什么樣的人都是一樣的渡過人的一生，什么東西都是生不帶來死不帶去的�？床粦T的事情，不看;聽不慣的事情，不入耳;改變能改變事情，慢慢適應(yīng)不能改變的現(xiàn)實(shí)。
把壓力變?yōu)閯?dòng)力，做自已想做的事情吧!
考試后作文15
語文單元測(cè)試卷發(fā)下來了，雖然不打分，但幾個(gè)紅××赫然映入眼簾，我驚呆了，心里冰涼冰涼的，忍不住要哭，我用手把試卷緊緊地捂住，怕同學(xué)看到，要不然我這個(gè)班長(zhǎng)太丟人了。班主任宋老師走過來摸著我的頭對(duì)我說，“你最近退步了，不要緊，只要你吸取教訓(xùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我相信你很快會(huì)進(jìn)步的�！蔽液鴾I水注視著宋老師慈祥而溫和的目光，感覺到信任和期盼的力量，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后我一直心神不定，忐忑不安，試卷訂正后必須要爸爸媽媽簽字，這一次怎么向爸媽交代，我腦海里時(shí)而空白，時(shí)而閃現(xiàn)爸媽嚴(yán)厲的斥責(zé)，我擔(dān)心害怕極了，苦思冥想臨時(shí)做了一個(gè)決定，碰碰運(yùn)氣找爺爺簽字，心想爺爺最疼愛我，一定會(huì)幫我闖過這一關(guān)，最多嘮叨批評(píng)幾句，反正我保證以后會(huì)加倍努力的。誰知找爺爺簽字時(shí)，爺爺卻出乎意料地說：“我可以簽字，但你爸媽必須簽字，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，一個(gè)值得信任的孩子。”
爺爺?shù)脑捳鸷沉宋�，我覺得爺爺變得嚴(yán)肅了，他講的話不正是我們剛上的課文《誠(chéng)實(shí)與信任》中講的誠(chéng)實(shí)比生命還重要的'道理嗎！我醒悟了，明白了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子所必須具有的道德與品質(zhì)。
我決定了！要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我仿佛看見宋老師向我微笑，用她那深情的眼神，信任的目光對(duì)我說：“孩子你決定的對(duì)，你的每一次決定是你人生的每一個(gè)腳印，每前進(jìn)一步都是可喜的。”我仿佛看見爸爸媽媽對(duì)我伸出大拇指說：“孩子你做的對(duì)，你要用誠(chéng)實(shí)的心書寫人生軌跡，正確選擇每一次決定�！�
我想對(duì)自己說，小決定有大道理，我會(huì)在人生的道路上走好每一步
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