母校的話題作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的母校的話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的話題作文1

　　住所小徑的道路兩旁，有一排高大的木棉樹，木棉花開得燦爛，似血如火，風(fēng)姑娘偶爾光臨這里，木棉花就更顯妖艷，搖曳在木棉的懷抱，也許是對木棉有一份親切的感情，我時常散步在小路上，坐在樹下的涼石凳上，抬頭仰望，自有種愜意涌上胸口。

　　思緒穿過層云，隨著風(fēng)飄揚(yáng)，飛過喧囂的城市，鱗次櫛比的高樓，停落在母校熟悉的木棉樹上。那高大魁梧的木棉，是否正在孕育著新生？我仿佛聽到了它在訴說，訴說著我在母校的歲月。

　　透過陽光，木棉斑駁的樹影在操場上舞動，濃密的長須和茂盛的綠葉，含苞待放的花蕾，青翠欲滴的新葉，穿過溫柔的日光，透明如片片翠玉，美艷如點(diǎn)點(diǎn)鮮紅，如詩如畫。清晨，薄霧還未散去，枝葉上沾著點(diǎn)點(diǎn)露珠，待到陽光出來，每片葉子都閃閃發(fā)光，水珠在日光下熠熠生輝，清風(fēng)襲來，搖落一串串晶瑩�；ò鷱乃瘔糁行褋恚�嫩葉也被驚醒，花瓣粉嫩如美人的肌膚。

　　午后，木棉花就更顯得妖艷了，我懷念與朋友在操場上撿木棉花的日子，每當(dāng)從食堂出來，我們就被它吸引，情不自禁地走到跑道上，聽著風(fēng)姑娘演奏的交響曲，看著木棉在枝頭舞動，沐浴在午后溫暖的日光下，眺望遠(yuǎn)方，仿佛天地之間只剩下我們兩人，微風(fēng)掠過我的指尖，時光也從指尖溜走�；厥�，那裝滿木棉花的日子在哪呢？

　　鈴聲響起，初三的學(xué)子們跑向運(yùn)動場，為中考的最后沖刺作準(zhǔn)備，緊張而激動的情感布滿全身，木棉花從樹梢飄落，停留在跑道上，從它周圍跑過，不忍踏在它身上，拾起落花，將它埋在泥土里，像極了《紅樓夢》里多愁善感的'林黛玉：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！焙牵〔恢�是因想起了傷感的林妹妹，還是因?yàn)榧磳㈦x開這充滿回憶的母校，心頭不經(jīng)意間流露出傷悲，如決堤的大壩，一發(fā)不可收拾。

　　我懷念與朋友在操場上嬉戲的日子，偶爾悠閑的我們奔跑在木棉樹之間，熟悉的音樂在校園里徘徊穿梭，像一只只精靈，飛舞在彌漫著書香氣息的校園，我們唱著熟悉的歌謠，如煙似夢，我愿永遠(yuǎn)沉睡于那時的夢里，順著輕盈的風(fēng)，繞過校園，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去……

　　那幽幽的清風(fēng)帶去了我木棉般的歲月，那寬大的操場銘刻著我木棉花般的回憶，記憶里的念想像木棉的長須一樣糾纏不清……

　　西下夕陽，映染了蒼穹，殘陽似血，大雁歸去，那忽隱忽現(xiàn)的木棉花啊，濃縮成一點(diǎn)小小的希冀，靈動在我身邊，母校的木棉啊……

母校的話題作文2

　　再見了，母校！再見了，伴我成長的老師們！再見了，與我共同長大的伙伴們！這里有讓我太多太多的回憶，太多的回憶使我有眷眷的留戀！留戀將使我終身難忘。

　　記得，有一次，老師您生病了！嗓子都嘶啞了，仍拖著疲憊的身軀堅(jiān)持來給我們上課。同學(xué)們被您的敬業(yè)精神深深感動了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們仔細(xì)聆聽您的'講解。又有一次，您的兒子得了肺炎，住院了，可老師您把家事擱在一邊，心里仍惦記著我們，為了不讓我們的學(xué)習(xí)成績拉下，趕來給我們上課。直到放學(xué)才匆匆趕回家。您嘔心瀝血，象支不滅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。平時，我的數(shù)學(xué)成績不太理想，張老師不允許有一個同學(xué)拉下，每天緊盯著我們，甚至忘記了吃飯時間。張老師您太瘦了，要注意身體哦！老師啊，老師，真的謝謝您啦！

　　記得，有一次，同學(xué)姜鹿把我制做的小掛件扯壞了，我對她大發(fā)脾氣：“你——你怎么把我的小掛件弄壞了！”

　　“小錢錢！對不起哦！”

　　“別叫我小錢錢！我有一個好名字！別給我起那么多亂七八糟的綽號！”我恨死姜鹿了！我對姜鹿大吼到：“你得給我修好！”

　　“可我不會呀”

　　“不會！那你得陪我一個一模一樣的！�！�

　　“可——”

　　姜鹿剛想說什么，我一甩頭，把掛件仍在地上，回教室了。

　　上課了。這節(jié)是思品課。老師告訴我們學(xué)會寬容，我聽著老師的教導(dǎo)，心想，我為了這點(diǎn)小事，不顧同學(xué)之間的友誼，深深地認(rèn)識到自己的不是。

　　下課了，只見姜鹿的手里拿著樣?xùn)|西向我走來。仔細(xì)一看是我的掛件！

　　我看著那隨風(fēng)擺動的掛件臉紅了，責(zé)怪自己：我真不該對姜鹿耍態(tài)度，我慚愧對姜鹿說：“姜鹿，對不起！是我太小氣！請你原諒！”

　　只見姜鹿微微一笑說：“沒關(guān)系！”

　　“我們還是好朋友！”

　　從此，同學(xué)之間的友誼更加深了！

　　老師，在您的教誨下，我們有了自己的理想；有了奮斗目標(biāo)；我們懂得了什么才是大海一樣的心胸。

　　再見了母校！再見了！親愛的老師們，再見了親愛的朋友！我懷著難分難舍，百感交集的心情離開你們?nèi)バ碌膶W(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)歷程，我將牢記您的教導(dǎo)，不辜負(fù)您殷切的期望。

　　參天大樹從小苗苗栽培起。老師，我怎能忘卻你們的精心呵護(hù)和培養(yǎng)呢？

　　親愛的老師，同學(xué)們，我會永遠(yuǎn)會記得你們的。

母校的話題作文3

　　一天，我坐在媽媽的車后，經(jīng)過改建中的柵堰小學(xué)�？吹叫�園里原來的樓房變?yōu)榱似降�，使得整個校園變得空蕩蕩的。在夕陽的映照下顯得冷清而寂寞。

　　看著校園，一絲懷念滑過心間。我在這個校園里度過了三個春夏秋冬，母校的一點(diǎn)一滴深深地印在我的腦海里。在這里，多少歡笑在這里留下，多少汗水在這里灑下……點(diǎn)點(diǎn)往事總零零碎碎卻又清清楚楚記在心頭。

　　記得第一次踏進(jìn)校門，我懷著緊張、興奮和好奇的心情。看著那和藹的老師，友好的同學(xué)，明亮的教室，我的緊張漸漸消退。一陣夾著花香的微風(fēng)吹過，讓我神清氣爽。這美好的環(huán)境，歡樂的氣氛，使我立刻喜歡上了這個校園。

　　還記得，進(jìn)入校門迎面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓上鑲嵌著校訓(xùn)“厚德博學(xué)、求真求美”和辦學(xué)宗旨“讓孩子在美的天空中翱翔”。教學(xué)樓前有一個小花壇，每當(dāng)春夏季節(jié)，花壇里鮮花盛開。教學(xué)樓的東邊有個操場，紅色的200米塑膠跑道圍繞著中間的綠色場地，顏色鮮明亮麗。在那里，我們每天做操，經(jīng)常嬉戲，還辦過運(yùn)動會，舉行過幾次比賽呢！在二年級時，我參加了一項(xiàng)“兩人三足接力棒”的比賽，那時我興奮的不得了。賽前我們還做了緊張地練習(xí)。比賽開始時，我們自己分配好搭檔，把自己和搭檔相鄰的兩條腿綁在一起。老師把哨子一吹，開始比賽，激烈的加油聲傳遍操場。還沒有輪到我，我看著前面的人一組一組飛快地跑過。一開始都很順利，可當(dāng)他們跑到一半，一個班級的隊(duì)員可能太緊張，步調(diào)不一致，摔了一個嘴啃泥，若得大家捧腹大笑。終于輪到我了，我集中注意力，準(zhǔn)備、伸手、接棒，我和搭檔飛快地沖了出去，嘴里不住地喊著：“一二、一二……”我們的步伐協(xié)調(diào)一致所以跑得很快，不一會兒就跑到了對面……這次比賽真有趣！同時也讓我們體會到了：有許多事，是通過合作才能完成的.。

　　我期盼著新校園早日改建完成，我們在新的校園里學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動、嬉戲。新的校園一年四季都將很美麗。春天，校園里會生機(jī)勃勃，整個校園都散發(fā)著花兒們的清香，同學(xué)們在花香中度過每一天的學(xué)習(xí)生活。夏天，操場邊將綠樹成蔭，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地在樹蔭下學(xué)習(xí)玩耍。秋天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過臉龐，運(yùn)動會也將如期舉行，校園里充滿著沸騰的氣氛。冬天，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，同學(xué)們在雪地上追逐，好一個歡樂的雪景。

　　我們的校園生活，將如那萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界！

母校的話題作文4

　　這天吃過晚飯，我一如既往在小區(qū)的路上散著步，邊走邊想著我這幾年在圭峰小學(xué)的成長歷程，真可謂是有悲有喜��！想著想著，一道刺眼的白光直射著我眼睛，隨即我便掉進(jìn)了時光隧道。

　　跟隨著隧道的出口，我來到了一間學(xué)校，看著這間建在天空中的學(xué)校，我的嘴巴張得都能裝下我的拳頭了。而最令我驚訝的是，門口竟然寫著“新會圭峰小學(xué)”幾個醒目的大字。原來我到了未來的母校！

　　到了門口，一片薰衣草的香味把我陶醉了，原來是一片薰衣草迷宮！走過了迷宮，只要你輸入班別，便會把當(dāng)天的科目書本、學(xué)習(xí)用具送到班上，只要人站在蹦床上一跳，就會把你帶到課室，絕不會在路上耽誤絲毫?xí)r間。

　　我并沒有去課室，而是在校園內(nèi)走走，只見幾棟海螺狀的房子呈現(xiàn)在我的眼前，一樓、二樓、三樓……旋轉(zhuǎn)形的樓梯讓我感到頭暈眼花。于是，我決定進(jìn)教室看看，就走進(jìn)了其中的一層，走向一間無人的教室。課室的設(shè)計(jì)也跟我想象中有很大的不同。首先，課室的墻是隨著情景而變化的墻。比如：下課了，墻面會變成草綠色，令你的眼睛得到舒緩。它還是一個百變的.“機(jī)器人”，只要你把需要的主題在墻上按一按，它立刻便變成了相應(yīng)主題的墻報(bào)，令你煥然一新！走進(jìn)課室里的一間小房子，哇！里面實(shí)在太舒適了，就好像在家里似的，這里有幾張舒適的沙發(fā)，擺放著無窮無盡的書籍。只要你按一下喜歡書籍的按鈕，書就會立刻放到你跟前。這里還有幾個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)器人呢！

　　咦！我突然想到了一個問題，怎么沒有老師呢？就在這個時候，一個機(jī)器人走到了我的跟前，跟我解釋到：“同學(xué)，你有什么學(xué)習(xí)上的，非學(xué)習(xí)上的問題都可以問我，我會一一為您解答。你想學(xué)習(xí)哪一方面的知識我也可以系統(tǒng)地為您分析、歸類、解答。另外，我們這里還有多套相應(yīng)的作業(yè)、練習(xí)、�？甲屇�操作，熟悉�！蓖�！原來未來的學(xué)校根本不需要老師，完全是自我學(xué)習(xí)。我開始佩服設(shè)計(jì)這些機(jī)器人的科學(xué)家們了，他們要有多龐大的知識系統(tǒng)才能制造出這么厲害的機(jī)器人��！

　　我真想停留在這間未來的母校學(xué)習(xí)啊，但我細(xì)心想了想，如果我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，說不定這間未來的學(xué)校還有一部分是我設(shè)計(jì)的呢！這不是更有意義嗎？想著想著，我又看到了那道白光，我知道我也該回去了。

　　回到家里，我想了很久，想什么？想我該如何設(shè)計(jì)這間未來的學(xué)校啊！嘿嘿，還是想如何努力地學(xué)習(xí)吧！

母校的話題作文5

　　“再見，同學(xué)們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你們的。”這會是每一個即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，時間得快；我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下沒有不散的宴席？

　　轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；那一次次歡呼，一聲聲哀嘆都充滿了我們的感情。那喜怒哀樂，那酸甜苦辣時時伴隨著我們，那感受是值得我們?nèi)テ肺兑簧�的快樂�?/p>

　　六年前的我們邁著好奇的步伐跨進(jìn)教室便感受到了那生活的五彩繽紛！

　　上午三十分鐘的大課間活動，是我們一天中最興高采烈的時刻。伴隨著優(yōu)美的樂曲聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，開始一天的活動。上課鈴響了，在窗明幾凈的教室中，同學(xué)們聽得津津有味，讀得惟妙惟肖，議的`熱熱鬧鬧，學(xué)的認(rèn)認(rèn)真真......

　　母校啊母校，在您的哺育下，我們學(xué)會了寫字，學(xué)會了算術(shù)，學(xué)會了英語，更學(xué)會了做人！母校啊母校，這些都是您給予我們的財(cái)富，我們怎們能忘記？

　　敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的進(jìn)步都飽含您辛勞的汗水；那潔白的粉筆已把您的青絲染成了白發(fā)；您日夜操勞，那皺紋慢慢地爬上了您的前額；面對我們犯下的錯誤，您總是諄諄告誡……老師啊老師，是您在夜深人靜時還在伏案備課，是您為我們做好了榜樣！在我們的心目中，您是我們的老師，更是我們的母親！

　　在這離別的時刻，親愛的同學(xué)們，我衷心的感謝你們，我尤其要感謝我的同桌——錢易安。是你在我遇到難題時，專心的為我講解；在我遇到困難時，是你伸出了援助之手！

　　同學(xué)們，還記得我們共同努力獲得的那幾張獎狀嗎？對，那是我們付出的勞動所得到的回報(bào)。記憶回到那時：“加油！加油！”緊張的拔河比賽開始了，同學(xué)們都加把勁，可是對手比我們厲害，我們雖輸?shù)袅吮荣�，但重在參與！那時候我們是那么的天真爛漫！

　　親愛的同學(xué)們，雖然我們將來也許不在一個班，不在一個學(xué)校，但記住我們的友誼是天長地久的，即使你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，也不要忘記我們的友誼！

　　經(jīng)過忙碌的一個學(xué)期，中學(xué)的大門已經(jīng)向我們敞開，我們憧憬著未來，憧憬著那中學(xué)的生活……別了母校！別了老師！別了我那些親愛的同學(xué)們！再見，我還會回來的！

母校的話題作文6

　　時光如梭，歲月如流，我已在美麗的永崗小學(xué)度過了六個中秋!也許是天意吧，突然來了個緊急迫切的消息——

　　我們這一屆的畢業(yè)生再也無法停留在母校的僅僅最后一年了，原因是教育局十分重視我們的學(xué)校，為了后一代又一代的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，所以我們學(xué)校要馬上施工，擴(kuò)建為廣東省的一級名校。大家得知這個消息后，臉上的喜悅的笑容頓時消失了，變得垂頭喪氣，愁眉苦臉的!我們真的不敢面對這個殘酷的'事實(shí)，我們就這樣與母校離別而去嗎?這可是愚公移山，因?yàn)槟感Ｊ俏覀冸y以分割的家園!然而，一幕幕的情景又浮現(xiàn)在眼前......

　　校園里的一片草坪，青翠欲滴，就像被綠色渲染過似的，綠得新鮮，綠得可愛!而且還精神抖擻，生機(jī)勃勃呢，讓人心曠神怡!校園里的一棵棵端端立正，恭肅嚴(yán)整，好像在一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園!校園里碧空如洗，是格外的明朗，特別的可愛!校園里的爭奇斗艷，絢麗多采，泌人心脾!其中的一棵櫻花樹，給學(xué)校增添了不少的色彩!它一年四季花枝招展，都顯示著自己最獨(dú)特的風(fēng)采!盡管走到遠(yuǎn)處，這種芬芳的清香也能直入心脾，吊人口味，幽香四溢!這棵櫻花樹雖已有幾十歲了，但是它仍是婀娜多姿，翩翩起舞，別具一格，讓人流連往返!不僅如此，校園里還充滿了歡聲笑語，瞧，“開心果”正在盡心盡力地演著自己最拿手的把戲，隨后，又響起了一陣陣歡笑聲!看，那邊的足球比賽可激烈著呢，大家都不甘示弱，把自己的實(shí)力也都展示出來......可親可敬的老師們，你們無私地把知識傳授給我們;你們用一個個溫柔的眼神輕輕地把跌倒中的我們扶起來;你們的一句句關(guān)切的話語溫暖了我們的一生!朋友們，你們是我生病中的“噓寒問暖”，用溫暖照耀著我寒冷的心;你們是我悲傷中為我擔(dān)憂的淚水，使我的心情煥然一新;你們是我風(fēng)雨中不可缺少的“傘”……

　　雖然，我即將要離開母校了，但我相信未來的永崗小學(xué)，會建造得更加美麗寬敞!我也希望在美好的未來里，能榮幸的回母校當(dāng)上小學(xué)老師!

母校的話題作文7

　　如果你要問我世上最難忘的是什么？我會毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什么？我會自豪地說：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什么？我還是會說：母校！

　　我的母校創(chuàng)建年代久遠(yuǎn)，距今已有百年歷史，今年10月28日就將迎來我校的百年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室和辦公室樓，擁有千余冊書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想象以前的學(xué)校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場……這優(yōu)美的環(huán)境，這巨大的變化緣于幾代人的努力！

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細(xì)膩豐富的感情，更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母�！�—兒童時代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關(guān)愛和啟蒙的媽媽！時光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從一年級的“小朋友”變成了五年級的大姐姐。這五年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的五年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無數(shù)歡聲笑語。剛進(jìn)小學(xué)時，我承認(rèn)我非常內(nèi)向、膽小。上課時，別的同學(xué)積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不語；下課了，同學(xué)們一起做游戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我，讓我不再那么默默不語，的喜悅常常掛在我的`臉上。

　　在學(xué)校里，許多學(xué)生都獲得過同學(xué)的夸獎，老師的贊許，我也同樣。學(xué)校為了讓我們對看書產(chǎn)生興趣，特地給每個教室訂作了一個書架，舉辦了“圖書漂流活動”，讓我們置身于濃濃的書香味中，同時，也讓我們增長了許多課本上學(xué)不到的知識，豐富了我們的課余生活。

　　我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

　　我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我的道理，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想，走向無比寬闊的新天地。

　　童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

母校的話題作文8

　　在這里，記得老師對我的諄諄教誨；記得同學(xué)對我的關(guān)心關(guān)愛；記得班級里那些熟悉的面孔；記得校園的風(fēng)景多么迷人……這里，就是我的母�！�—單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于文化路的中心，幾棟高大巍峨的教學(xué)樓聳立在校園內(nèi)，幾排高大的白楊樹屹立在小路兩旁。

　　想起母校，我總忘不掉在四年級時張老師對我的諄諄教誨。有一次，我們老師布置的作業(yè)很多，幾乎從晚七點(diǎn)開始寫就得寫到十一點(diǎn)，我那時才只寫了數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè)，早把語文作業(yè)忘到九霄云外了。我絲毫也沒有想明天檢查作業(yè)時該怎樣面對老師和同學(xué)。第二天，語文老師開始檢查作業(yè)了，我當(dāng)時驚慌失措——因?yàn)槲铱蓻]有寫語文作業(yè)啊。當(dāng)老師檢查到我的時候，我便騙老師說：“老師，我的作業(yè)被值日生掃到垃圾桶里了�！眲傉f完，今天的值日生便開始七嘴八舌的議論起來“誰今天掃到郭家碩的作業(yè)了？”“應(yīng)該沒有吧�！薄拔以趺床挥浀糜腥藪叩焦�家碩的作業(yè)？”老師說：“你的作業(yè)掃到垃圾桶里去了，你去找找看有沒有？”聽到了老師這句話，我頓時愣住了：我的作業(yè)根本就沒有寫，就算把垃圾桶翻個底朝天也沒有用啊！但我還是裝模作樣去找了�？隙ǖ模�連張作業(yè)紙的影子也沒有。我只好向老師說明事實(shí)，承認(rèn)錯誤。老師并沒有批評我，而是語重心長的說：“少年時期是記憶力最好最能開發(fā)思維的階段，是將來的基礎(chǔ)，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來想學(xué)習(xí)也已經(jīng)晚了�！蔽衣犃死蠋煹脑�，深有感觸。老師，謝謝您的教誨！

　　同學(xué)對我的關(guān)心和關(guān)愛我也銘記在心。有一次，我辦黑板報(bào)，一不小心從板凳上摔了下來。剛摔下來，班長就趕緊跑過來問我：“沒事吧？疼的厲害嗎？”說完便把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我把傷口包扎了一下，我就回教室了。一回教室，同學(xué)們就問：“沒事吧？”有了大家的關(guān)心，我感動的.留下了眼淚，傷口也感覺不到疼了。同學(xué)們，謝謝你們對我的關(guān)心。

　　還記得我們?nèi)�年級時，老師給我們買了許多花草放在教室里。它們不僅漂亮，還有助于緩解視覺疲勞呢。我的班級真的是一個溫暖的班級。

　　我們學(xué)校的景色十分秀麗，白楊樹的高大，教學(xué)樓的巍峨，塑膠操場的寬闊都帶給我很多感觸，令我難以忘懷。

　　“感恩的心，感謝有你……”母校，當(dāng)我考上夢寐以求的大學(xué)時，我一定會再來看你！

母校的話題作文9

　　是誰，托著紅日冉冉升起？是誰，培育幼苗參入云天？是您，那樸實(shí)無華的母校；是您，那無私奉獻(xiàn)的母校。

　　時間仍舊頭也不回的前行，只留下一排深淺不一的腳印。一中，這個地方，定格過我太多身影。

　　回望。

　　我看到那抹橄欖綠在灼熱的陽光下散發(fā)出堅(jiān)定的光芒。那抹綠教會我拼搏，那些汗水教會我努力和付出，那些人教會我肩負(fù)與成長。

　　閉眸。

　　我看到那活躍的身影在跑道上飛翔，我看到那份親如手足的情誼在我們之間締造，我看到那一雙眼眸微紅的眼眶噙著淚水。

　　凝神。

　　我看到那份友情在兩人之間熠熠生輝，那份情誼給予我溫暖。我看到了曾經(jīng)在我們眼中不經(jīng)意的一切，但現(xiàn)在已成了我們無法抹去的回憶。從高一的矜持到高二的活潑，高三的成熟穩(wěn)重，日子在不經(jīng)意間慢慢逝去，而一中的一切都在見證著我的每一次成長。記得高一軍訓(xùn)時的那份稚氣，揮灑在操場上的汗水；記得高二時運(yùn)動會時大家嘶聲的吶喊，只為看臺下的運(yùn)動員取得更好的成績；現(xiàn)在高三了，我們又在一起，為了同一個目標(biāo)而勇敢前行。

　　感恩。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪沁@春蠶，就像蠟燭，給予我們，犧牲了自己�！办o靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了我們的老師有多么偉大。有誰知道，老師在深夜提燈批改作業(yè)；有誰知道，老師曾多少次為不聽話的學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師在青春則什么時候結(jié)束的；有誰知道……

　　展望。

　　平日里，我們可以在一中的.庇護(hù)下肆無忌憚地大笑，笑天笑地，笑我笑你，笑青春歲月中的那些小傷痛。隨著我們步入高三，那些清脆了兩年的歡笑，都悄悄藏在我們心中。取而代之的，是更多的執(zhí)筆圈點(diǎn)，低頭苦算。

　　高三，來得太突然，我們措不及防，我們無路可退，我們只能前行。

　　暑氣炎炎，融不去我們?yōu)閴粝電^斗的決心；寒風(fēng)凜冽，吹不散我們?yōu)閴粝肫床�的激情。我們不畏難題也不畏應(yīng)考。我們用每一天充實(shí)自己，我們離我們的夢想越來越近。

　　我敬重這里淳樸勤懇的老師，用一句句苦口婆心的教導(dǎo)，那一堂堂引人入勝的課堂，嘔心瀝血，只為學(xué)子的成功；我欽佩在這里斗志昂揚(yáng)的同學(xué)，那一雙雙殷切求學(xué)的雙眸，那一對對冥思苦想的眉鎖，堅(jiān)持不懈，只為實(shí)現(xiàn)夢想；我衷情這里緊張充實(shí)的生活，那一幕幕奮筆疾書的畫面，那一日日廢寢忘食的刻苦，皓首窮經(jīng)，只為拼搏明天。

母校的話題作文10

　　母校像一棵參天大樹，我們則是樹上的鳥兒，在母校的懷抱中成長、嬉戲。日月如梭，白駒過隙，雛鳥也有離開大樹，離開母親懷抱的那一天，向著更高更遠(yuǎn)的天空飛去。還有一個多月時間，我們就要離開母校，踏上新的人生征程，我依依不舍。

　　難忘母校的守謙亭。在校園綠草如茵，繁花似錦的綠化帶中，矗立著一座小亭子，它便是守謙亭了，守謙亭是一個正六邊形的亭子，金色的琉璃瓦在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。六條邊上畫著各種圖案，頂上的雙龍?jiān)趹蛑樽顬轱@眼，水龍和火龍互相僵持，似乎都想要那一顆大寶珠，誰也不讓誰，守謙亭不僅外觀精美，還承載了我們滿滿的回憶。每次放學(xué)，若還早，我們便會不約而同地來到這里聚集，寫作業(yè)、聊聊天，偶爾還會玩游戲，聞著陣陣清香，聽著聲聲鳥鳴，真是心曠神怡！

　　難忘母校的老師。他們有的教語文、數(shù)學(xué)、英語，有的教科學(xué)、體育、美術(shù)……但不管他們教什么，是什么職位，他們都有一個共同點(diǎn)，那就是全心全意教學(xué)生，我最難忘的我們班主任肖老師，她的課講得極好，讓人不由自主便沉醉于其中，記得我們學(xué)《老人與海鷗》這一課時，老師給我們介紹主人公，讀著讀著，老師的聲音哽咽了，眼圈也紅了，也許是受她的影響，我們?nèi)�班都被這位老人感動了。上課時，老師雖然對我們很嚴(yán)，可下課卻像換了個人似的，與我們談笑風(fēng)生。��！老師，您就是樹根，汲取大地的營養(yǎng)給我們；您就是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您就像園丁，悉心培育祖國的花朵……

　　難忘母校的同學(xué)，我們班的`同學(xué)各有所長，我們團(tuán)結(jié)友愛，是一個大家庭，這個“家”中有“大好人”的劉┭簦“學(xué)霸”楊涵宇，“大班長”段小翔，有“舞后”蔣文萱……聽著熟悉的笑聲定是田芯竹的了，小田正在講笑話，可講了一半，她自己卻忍不住笑了，含含糊糊聽不清，“聽眾”們雖然沒聽清，但她那摩性的笑聲感染著他們，都哈哈大笑，“五角”、“一塊”、“五角”……這是怎么了呢？原來是段宴和易鈺涵這對“歡喜冤家”在討價(jià)還價(jià)……面對這一群好笑、好玩的同學(xué)，是你，你會舍得嗎？

　　難忘母校的升旗臺，難忘母校的小樹林，難忘……

　　感謝母校，感謝母校培育了我們，給我們的童年增添了許多美好的回憶，我們這不會讓母校失望，今天，我以二小為榮，明天，二小以我為榮！

母校的話題作文11

　　八年級的我們，有可能早已忘記了過去，有可能忘記了我們的母校，忘記了某些老師的教誨，小學(xué)同學(xué)的鼓勵，那青青的草，艷艷的花走，讓我們到母校去看看吧。

　　9月10日，我來到了母校，安靜的中午正如我安靜地走來。踏進(jìn)教學(xué)樓的那一瞬，我回想從前。寬敞的教室里，老師用粉筆在黑板上劃出優(yōu)美的曲調(diào)，四十二雙充滿渴望的眼睛對著黑板，老師一上一下優(yōu)美的字體中，筆畫間，都有濃濃的熟悉的氣息。我似乎又想起老師或嚴(yán)肅或喜悅或欣慰的表情，指引我們到達(dá)彼岸。難忘那學(xué)習(xí)生涯的場景。

　　站在教室外的'走廊上，我俯下身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，空寂的操場，一個人也沒有。陽光下，小草生長得那樣茂盛，充滿生機(jī)，大片操場上留下前前后后的腳印。我似乎想起每天早晨全體師生做操的情景，熟悉的節(jié)拍在我耳旁回響著。記起每天早操的時候，每位同學(xué)都精神抖摟，在節(jié)拍下優(yōu)美地抒展，整齊的拍手跺腳響徹云天難忘同友間誼的好時光。

　　一股暗香在鼻尖浮動，甜甜的，淡淡的，從我的心底輕輕拂過。循著幽香，我沿著熟悉的樓梯，拾級而下，玉蘭花開了，那么亮麗嬌艷，帶著一種沁人心脾的香味，一朵朵，恬淡安然，簡約靈動，亭亭地立在花盆中。四下里那些不知名的小花小草，或質(zhì)樸淡雅，或妖嬌美麗，似乎呼喚著我，又似乎在沖我莞爾一笑。

　　我的到來使老師既驚喜又激動。六年的朝夕相外，風(fēng)雨與共的回憶都不知道從哪兒說起，只剩下感動的回憶。我們的老師，頭上似乎多了幾根白發(fā)，眼角似乎多了幾條皺紋，但老師對我的愛與鼓勵一分也沒少。

　　看著又一批的學(xué)弟學(xué)妹，我思緒萬千，幾年前，我也曾坐在這里，這個座位，不時看看窗外的小鳥，還被老師點(diǎn)起來罰站呵呵，真想和他們一起再次坐在這里，這個座位，聽老師講課，和同學(xué)們一起玩耍，聊聊這個人長得怎么樣，再談?wù)勛蛱焱媪耸裁从螒�。那些已�?jīng)離開才被我們懷念的日子�。�

　　離開時，我往后看了幾次，后悔少看了幾次。六年的情深意濃，汗水和淚水，快樂與悲傷，一切的一切，都緣于這熟悉了又離開的校園。走，明年我們還來看母校！

母校的話題作文12

　　我愛我的母校，它是我的“家”，在這里我能夠感受到家的溫暖，媽媽的溫馨。這是我得到“知識寶箱”的地方。

　　我來到了教室，會讓我感受到和好朋友們一起學(xué)習(xí)的時候，我們每一個學(xué)生都得到了這一種叫做“知識”的藥水，這是老師給的，這是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、積極發(fā)言，通過了磨練，所得的成果。老師就像辛勤的園丁，把我們修飾的非常美麗。老師就像甘露，滋潤了我們，讓我們茁壯成長。老師是學(xué)校中的一員，她有的時候想我們的母親，細(xì)心的呵護(hù)著我們，有的時候，她像園丁，一個勤勞的園丁，將所有的知識傳給我們，就想讓我們得到養(yǎng)分一樣，更加強(qiáng)壯。是教室給了我愛學(xué)校的理由。

　　我漫步來到了操場，想起了體育課上的那種激情，那種爭強(qiáng)好勝的力量支撐著我們男生，雖然男生人多，但是卻可以讓那些女生們追著尾巴跑，永遠(yuǎn)超不過，正是在體育課上，讓我們知道了要身體強(qiáng)壯，這樣子才可以保證自己不會感冒，這是因?yàn)樯狭梭w育課，我們才知道那么多的體育知識，我們才有這么多的娛樂時間，我們比賽跑步，下定決心要戰(zhàn)勝對方，取得良好成績，在運(yùn)動會上跟別人比拼，為班級爭光，這是多么的光榮。

　　而這一切的一切全部都是我的“家”為我們一手安排的，是我的“家”讓我得到知識，是我的“家”讓我強(qiáng)身健體，是我的“家”讓我以后報(bào)效祖國，為祖國爭光，為祖國服務(wù)，是我的“家”讓我以后擁有非常好的學(xué)歷，是我的“家”培育了我這一個祖國的“花朵”，是我的“家”給了我鼓勵。

　　我生在潘南小學(xué)，我在這里開花結(jié)果，在這里讓我學(xué)會做人的根本，禮儀的重要，尊重他人，助人為樂等等，這全是老師教的，老師講他畢生所學(xué)的全部交給了我們，讓我們知道了所有我們應(yīng)該學(xué)到的東西，有的時候還會給我們上一天那個心理輔導(dǎo)課，給我們將一些我們所犯下的'過錯，讓我們知道了我們自己犯的錯誤，所以，學(xué)校，是我們受益終生的地方，是我們最最有回憶的地方，我們忘記那里，也不能夠忘記我們的母校，是它讓我們結(jié)識了那么多的朋友，讓我們知道了自己每一個學(xué)期的不足，學(xué)校是多么的重要啊，學(xué)校對于我們來說就是我們的“資源寶庫”，我們在這里，在這里我們擁有了我們所知道的最最珍貴的友誼、愛心、生命、才學(xué)，身旁最最沒有價(jià)值的是假裝跟你好的那些狐朋狗友，學(xué)校是我們的“家”，是我們第二個“家”，它是我們第二個“母親”。回憶也是無價(jià)的，學(xué)校也是我回憶中的一部分，所以說：“學(xué)校是無價(jià)的！”

母校的話題作文13

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我將要結(jié)束小學(xué)生活，告別母校了，真有些依依難舍。

　　記得六年前，我懵懵懂懂地踏進(jìn)小學(xué)的門檻兒時，我好奇的眼神搜索著新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位后，稍微有了緩解。課上我不知道要認(rèn)真聽講，下課不敢和同學(xué)玩游戲、更不懂得要熱愛勞動。老師沒有走進(jìn)我的內(nèi)心，同學(xué)也不喜歡我。曾經(jīng)多少次沒有按質(zhì)量完成作業(yè)，被老師批評，作業(yè)本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學(xué)們的嗤笑滲進(jìn)我的淚水。當(dāng)時只是茫然地陪伴其他同學(xué)，任他們受老師的寵愛，任他們搶答，任他們拿高分，任他們活潑開心……我仿佛是個局外人。

　　是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領(lǐng)我，讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的知識和智慧裝滿了我空白的大腦。我終于彌補(bǔ)了我失去的一切：我的學(xué)習(xí)成績趕上并超過了其他同學(xué)。我已經(jīng)能夠信心滿滿地參加英語競賽了，我敢和老外交談了。我的繪畫藝術(shù)也在不斷提高。我已經(jīng)像媽媽一樣能言善辯了，巧于辭令了。我身邊有了粉絲和忠實(shí)的朋友。我不再孤獨(dú)，我深深愛上了給我新生命的校園。我多么希望在它的懷抱中再享受童年的樂趣。可是我又不經(jīng)意間長大了。等我進(jìn)入我的角色時，我卻要離開它了。

　　校園里有我太多難忘的：我忘不了那個銹跡斑斑的.大鐵門，它其貌不揚(yáng)，默不作聲，卻每天堅(jiān)守崗位，猶如威嚴(yán)的鐵將軍保護(hù)我們。還有在大門的左右，每天都有的早迎晚、送的老師可親笑臉。忘不了環(huán)抱操場的整齊成行的垂柳，它們也伴我成長如今已經(jīng)綠樹濃蔭，樹下留著我和小伙伴玩耍的腳印和讀書的身影。它們就是明日的我啊，我要讓我的老師將來在我的濃蔭下納涼，如果我是果樹就更好了，待到深秋果飄香，我定要把最飽滿甜碩的果實(shí)送我的恩師。

　　忘不了多才多藝，才思敏捷的孫校長。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典范，是他教會了我知識，教會了我怎樣做人和明智地處事。我要對他說謝謝，可我深知，我只是以優(yōu)異的成績報(bào)答已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他教我天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……增益其所不能。

　　更忘不了那個最讓我流連的圖書室，五彩斑斕的童話書，多少回把我?guī)У骄�美的童話世界，讓我廢寢忘食。四大名著向我敞開了通向古典文學(xué)的大門。外國文學(xué)也開了天窗，我聽到過簡愛心靈的呼喚，我抨擊了奧賽羅的有勇無謀，我欣賞過鮑西亞的智慧……

　　別了，我敬愛的老師們，愿你們永遠(yuǎn)健康。別了，我們的操場。愿你是我的學(xué)妹學(xué)弟的樂園。我最后說一聲：“我愛你！母校！”

【母校的話題作文】相關(guān)文章：

母校話題作文11-29

母校話題作文10-13

母校為話題的作文12-31

感謝母校話題作文12-17

感恩母校話題作文12-17

懷念母校話題作文12-29

別了母校話題作文12-12

再見 母校！話題作文12-13

別了,母校話題作文12-15