關(guān)于文學(xué)的優(yōu)秀作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于文學(xué)的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

關(guān)于文學(xué)的優(yōu)秀作文1

　　從小，我就是個愛做夢的孩子。

　　我常夢見自己在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登。我似乎在追尋著什么。

　　我的朋友與我談?wù)撍麄兊膲�。有的人說夢見自己成為服裝設(shè)計師；有的人說夢見自己成為畫家�？墒俏业膲粼谀睦锬�？我很迷茫。

　　我的夢像一個小小的繭，始終躲藏，不愿出現(xiàn)。直到有一天，我有幸拜讀朱自清的散文。我翻開精美的書頁，嗅著油墨的芬芳，品讀經(jīng)典的《荷塘月色》，我的全身仿佛被一道閃電擊中，渾身顫栗，雙手微微顫抖，我終于見到了我的夢！那清新雋永的文字如此燦爛，即使再歷經(jīng)百年，依舊會煥發(fā)出華美的光輝。

　　我想，我終于見到了我的夢。

　　我開始喜愛閱讀與寫作。我希望能用我的汗水，我的努力來尋到我的夢，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”！但事與愿違，即使我再刻苦地積累、閱讀、寫作，用我那拙劣的筆寫出的文章卻總是干巴巴的流水帳。我只能眼紅地羨慕其他的同學(xué)。一次上課時老師的訓(xùn)斥——“你到底會不會寫作文？！”使我畏懼退縮；一次下課時同學(xué)的嘲笑——“你的作文寫得真爛！”使我灰心喪氣。

　　我想放棄了，我是一個失敗的尋夢者，雙腳總是踏過無人問津的驛站。我恐怕尋不到我的夢了吧。我卻又依稀地聽見她銀鈴般悅耳的.笑聲，隱約看見那絕美的容顏，她的目光始終關(guān)注著我。我又鼓起勇氣繼續(xù)前進了。

　　當周圍同學(xué)熱衷迷戀玄幻言情小說，把打扮自己當作每日的必修課程時，我卻如饑似渴地吮吸著文學(xué)的養(yǎng)分，貪婪地汲取其間的精華。我成了一個孤獨的尋夢者。我常常獨上高樓，妄想走盡文學(xué)路。我沉醉在歐·亨利的小說中無法自拔，聆聽唐詩宋詞的低吟淺唱。在我的心中，文學(xué)是我唯一的朋友。

　　我筋疲力盡卻樂在其中：課堂上，我勇于發(fā)表自己的見解；下課后，我甘于向同學(xué)請教；回到家中，我樂于一遍遍修改自己的作文。

　　我的努力終于有了回報：寫作時，我雖然無法寫成天機云錦，但卻能信手拈來，左右逢源。在同學(xué)中，我儼然成了他們心目中的寫作能手。

　　后來我夢見，一個小小的繭歷經(jīng)無數(shù)磨難與風(fēng)雨終于蛻變成一只美麗的蝴蝶。��！破繭而出的你，那翅膀上閃耀的是燦爛的光芒，還是凝結(jié)著過去的辛酸淚？

　　我已經(jīng)于燈火闌珊處與你相會，我將會一如既往地追尋你，我的文學(xué)夢！

關(guān)于文學(xué)的優(yōu)秀作文2

　　當古老的鐘聲隨著“看坎檀香”的歌聲響起時，當青蓮和尚帶著長長的微笑，隨著“千金散落歸來”的瀟灑歌聲向我走來時，而當不屈不撓的簡在大火后毅然返回羅切斯特時，我在浩瀚的文學(xué)星空下投降了。

　　文學(xué)是一盞燈。當我喋喋不休時，我會打開我無知的心靈。

　　鵝對著天空歌唱。白發(fā)在碧水中飄蕩，紅掌在碧波中搖曳古詩的純韻吸引著一顆年輕的心。在玲玲的笑聲中，那個扎著兩條羊角辮的小女孩蹣跚地走進來，用清脆的童聲演繹經(jīng)典之作。瞧，我母親輕輕地笑了，我父親也笑了，整個世界都笑了：又一個可愛的孩子走進了文學(xué)的殿堂，明白了文學(xué)的洗禮。

　　文學(xué)是一盞燈。橙色的`光線夢幻般地灑在童年的天空上，讓我感受到最真實的美、丑、善與惡。

　　善良美麗的白雪公主，令人厭惡的殘忍女王，真誠勇敢的侏儒，長鼻子的皮諾奇，偷油的小老鼠，光著腳在寒冷的街道上賣火柴的小女孩，海下兩萬里的美景和神奇邂逅海利浦海利浦已化作甘甜的泉水，滋潤著我年輕的心。像小美人魚一樣，我對未知世界充滿好奇。我的小腳無法走出生活的禁錮，但可以在童話的海洋中漫游。

　　文學(xué)是一盞燈，是我成長路上不可或缺的導(dǎo)師。

　　我和陶公喝了一杯，體驗了“東籬采菊”的悠閑和舒適。我和杜公一起散步，欣賞“看小山”的自豪感和精神。我和皇后睡過覺，感覺到“獨自上西樓無言”的悲哀。

　　我喜歡這樣的想法山川重，無路可走，柳花明媚，另一個村莊我喜歡這樣的想法，即；數(shù)千張帆從沉船旁駛過，數(shù)千棵樹在一棵病樹的前面我喜歡這種堅定的信心，即；有時，風(fēng)浪會破碎，云彩和帆會幫助大海rdquohelliphelliphellip在旅途中總會有困難和困難，正是這些困難讓我對花兒不感到驚訝和微笑。

　　我讀到了曹湛的；《紅樓夢》：充滿荒謬的話語和痛苦的淚水。我讀了蒲公英的《愛》；聊齋：充滿了鬼魂和鬼魂，有點意思。我讀了華麗而浪漫的《楚歌》和快樂而充滿敵意的《基督山伯爵》。我讀了孔明的聰明計劃和悟空對邪惡的嫉妒。我會在沈園的圍墻前捧著一把清清的眼淚，送去一縷千里哀傷的孤寂墳?zāi)购呛呛呛�，生活除了生活必需品、米飯、油和鹽之外，還應(yīng)該有別的東西。正是它們讓我的靈臺清澈明亮，還有蘭花和蘭花的品質(zhì)。

　　謝謝你的文學(xué)作品。

關(guān)于文學(xué)的優(yōu)秀作文3

　　也許有人熱愛體育，享受著運動帶來的暢快；也許有人傾心于音樂，快樂著旋律帶來的美感；但我對文學(xué)是情有獨鐘，享受著沉浸在文學(xué)作品中的那份恬靜與淡雅。

　　我熱愛文學(xué)，享受著閱讀的那份樂趣，也常伏案獨自閱讀。在我看來，當案頭放著一杯飲品，手中捧著一卷書本，耳朵聽著沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香時，那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢��！

　　古人云：“書中自有黃金屋�！遍喿x文學(xué)典籍，好比在與一個智者交談，在讓浮躁的心平靜的同時，還能體會到書中的精髓，發(fā)人深省。就如我常常被書中的人物或情節(jié)所感動——《邊城》中那個天真燦爛但又遭遇著不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那個心地善良卻被雕琢著一張怪臉的“笑面人”；《范進中舉》中那個因中舉喜極而狂的范進……這一個個鮮活的形象常常在我腦海中浮現(xiàn)。閱讀文學(xué)作品，是我的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，也讓我收獲了許多課本內(nèi)沒有的知識，拓展了我的視野，也增強我的文學(xué)素養(yǎng)。因此，從某一角度看，文學(xué)作品在學(xué)習(xí)生活也充當著“良師益友”的角色。

　　欣賞中國的`文學(xué)詩詞，我們看到李白遍訪青山綠水，獨上高樓。他看不過官場迂腐、百官勾結(jié)，不受朝廷重用，絕無灰心喪氣之舉，在朝要高力士脫靴、楊貴妃磨墨，在野要放白鷺青山之間，一生淡泊名利，但一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁。

　　出于對文學(xué)的熱愛，漸漸的我不在滿足于欣賞文學(xué)典籍，而是開始嘗試著用自己手中的筆來表達自己的思想與情感。閑暇之余，我會寫一些自己的心情隨筆。漸漸的，寫作也成為了我學(xué)習(xí)生活的一部分。在寫作的過程中，我不僅體會到了語言文字的魅力，同時也取得了一些可喜的成績。這些成績既是對我的肯定，也鼓舞著我，使我有信心不斷追尋我的文學(xué)夢。

　　在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登，是實現(xiàn)我的文學(xué)夢的必由之路，“心有多大，舞臺就有多大，”在文學(xué)的殿堂里，看著花開花落，望著云卷云舒，我會大膽的寫，寫出心中的感慨；我會用心地寫，寫出世間真情；我會快樂地寫，寫出自我風(fēng)采；我會盡情的寫，寫到夢想成真。

　　文學(xué)，給了我快樂；夢，給予我動力；文學(xué)夢，會鼓勵我一直勇往直前！

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