- 生氣優(yōu)秀作文 推薦度：
- 生氣優(yōu)秀作文 推薦度：
- 生氣優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生氣優(yōu)秀作文(集錦8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生氣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生氣優(yōu)秀作文1
我的爸爸平時(shí)不愛(ài)生氣，對(duì)誰(shuí)都是笑呵呵的。還經(jīng)常帶我和妹妹去買(mǎi)些小零食和玩具，可是媽媽不贊成爸爸的這些行為，有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽就劈頭蓋臉的像訓(xùn)小孩子一樣把爸爸訓(xùn)一頓。但是不管媽媽怎么說(shuō)，爸爸總是笑呵呵的，一點(diǎn)也不生氣�？墒亲罱囊患�，卻讓我膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)樗鷼饬恕?/p>
因?yàn)橐咔榧倨谘娱L(zhǎng)，所以我們要在家里上網(wǎng)課。而且每天還要進(jìn)行早讀，我就得每天早上早早的起床�？墒悄翘煳覍�(shí)在太瞌睡了，上眼皮緊搭著下眼皮，實(shí)在是睜不開(kāi)。再說(shuō)被里又窩如此的暖和舒服，我躺在床上實(shí)在不想起來(lái)。
那天早上，爸爸給我定的鬧鐘響了一遍又一遍，可我就是不想起來(lái)，我心想：不就是一節(jié)早讀課嗎，少上一節(jié)又有什么大不了的！爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái)，輕聲的叫我說(shuō)：“子卓起床吧！”我不搭理他。接著叫了我第二次，聲音比前一次大了些：“子卓起床�！蔽疫�是不搭理他。連續(xù)叫了幾次，我始終不搭理他，這一下把他給惹怒了，他大聲吼道：“起床！”然后把我的被子拽到一邊，一把把我給揪了起來(lái)，他又把衣服扔給我說(shuō)：“快穿！”我就是不穿，我往床上一坐，也瞪著眼睛，不服氣的瞪著我爸爸。這下我徹底把爸爸給激怒了。他的拳頭握的咯吱咯吱的`響，額頭上的青筋都暴起來(lái)了，掄起手就打了我一巴掌，我頓時(shí)也別嚇到了，這還是平時(shí)那個(gè)和藹可親的爸爸嗎？這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，看著爸爸生氣的瞪著我，就馬上讓我把衣服穿起來(lái)，從床上把我拉了下來(lái)。爸爸還要打我，被媽媽攔住了。爸爸的眼中燃燒著熊熊的怒火，仿佛要把我給燒著了！我心中充滿(mǎn)了忌憚，媽媽把我拉到了客廳，爸爸在后面對(duì)我吼道：“這件事沒(méi)完！”我感覺(jué)到爸爸的內(nèi)心非常憤怒。
爸爸生氣太可怕了，我以后都能自覺(jué)早早起床，進(jìn)行早讀。因?yàn)槲乙仓浪菫槲液茫以僖膊桓胰撬鷼饬耍?/p>
生氣優(yōu)秀作文2
老師生氣了！班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。到底是什么原因呢？唉，這還是得從中午說(shuō)起。
因?yàn)楹筇炀褪莾和?jié)，所以教室里洋溢著即將放假的喜悅，卻忘了老師訂下的規(guī)矩：中午１２：３０必須進(jìn)教室看書(shū)！同學(xué)們有的進(jìn)了教室，有的卻依舊在教室外瘋玩，他們不知道危險(xiǎn)即將來(lái)臨！
“許老師來(lái)了！”一位“探子”敲響了警鐘，在外面的同學(xué)如老鼠聽(tīng)到了貓叫一般，像一群逃難的老鼠一樣竄進(jìn)了教室，坐在了座位上。
不一會(huì)兒，老師拿著教科書(shū)，提著包，慢吞吞地走進(jìn)教室。一些同學(xué)像犯了罪的犯人即將被審問(wèn)一樣，即將被懲罰一般，忐忑不安；有些同學(xué)像一群觀(guān)看即將上演的砍頭刑罰一般，興致勃勃的；一些同學(xué)則非常同情那些可憐的同學(xué)，心里為他們捏了一把汗。
老師坐在了講臺(tái)桌前，用平常的語(yǔ)氣說(shuō)：“中午在教室里看書(shū)的舉手�！蔽液鸵恍┩瑢W(xué)舉起了手。接著，老師又用一種極平常的.語(yǔ)氣說(shuō)：“中午在教室外面玩的同學(xué)或在教室里玩的同學(xué)舉手�！彪m然在我們這些沒(méi)有去玩的同學(xué)看來(lái)，這是一種溫和的語(yǔ)氣，但是對(duì)于另一些同學(xué)，這無(wú)疑是判官用無(wú)情的語(yǔ)氣說(shuō)道：“待會(huì)兒?jiǎn)枖兀 庇幸恍┩瑢W(xué)手哆哆嗦嗦地舉了起來(lái)，我心里為他們擔(dān)心：不知道老師會(huì)用什么“刑罰”？忽然，老師大吼一聲：“還有沒(méi)有人？我看不止吧！”這一吼如晴天霹靂般使那些同學(xué)陷入了絕境。不過(guò)，有些同學(xué)卻還不放棄，還不承認(rèn)。
這時(shí)，老師把她看到的一些在外面玩兒的同學(xué)一一說(shuō)了出來(lái)。這下，那些同學(xué)在老師嚴(yán)厲的目光下，低下了頭，全部招供了。由于這些原因，就出現(xiàn)了剛才的景象。這時(shí)，老師又說(shuō)：“你們這些沒(méi)看書(shū)的人，都給我把最后一篇選學(xué)課文抄五遍！”說(shuō)完，又補(bǔ)了一句：“下次還有，再罰！現(xiàn)在時(shí)間沒(méi)到，都給我看書(shū)！”我們這些同學(xué)都拿起書(shū)，看了起來(lái)，教室里只剩下老師那皺著眉頭生氣的樣子和另一些同學(xué)的“沙沙”的寫(xiě)字聲。
生氣優(yōu)秀作文3
女孩子，心中對(duì)感情的流露，無(wú)論多大，還是那么清晰，不論是女漢子，還是面上冷冰冰的學(xué)霸，學(xué)生時(shí)期的女生，都是世上一朵朵盛開(kāi)的茉莉。
所以，自然而然的，西施也不例外。因?yàn)�，那個(gè)每天為了她，特意留了燈，熱好了的飯菜，生她，養(yǎng)她，愛(ài)護(hù)她的母親，被謀殺了。她的父親，在她才三歲的時(shí)候，因?yàn)橐恍┦廊说钠?jiàn)，離開(kāi)了她們母女二人，雖然離開(kāi)了，卻還記得她，記得妻子不甘的目光，每月看她一次�？墒�，一次車(chē)禍，奪走了她父親四十多歲的生命。如今，她唯一愛(ài)她的親人，也離世了，爺爺奶奶對(duì)他的偏見(jiàn)更大了。
“到底是誰(shuí)？有什么深仇大恨對(duì)著我來(lái)！為什么，為什么要把我唯一的親人也帶走，為什么……”她淋著大雨，跪坐在她母親的墳前，一遍一遍的問(wèn)著，回答她的卻只有一聲比一聲大的雷聲。那雨，好像，也在為她感到氣憤，下了很久，久久不停，雨水，一滴一滴，重重的打在她的發(fā)絲，衣裙，鞋襪，和那分不清是淚，還是雨水的臉上。
第二天，她依照上學(xué)，不過(guò)，一天了，不見(jiàn)得說(shuō)過(guò)一句話(huà)，上課時(shí)，還遇而發(fā)呆，像是魔怔了，一個(gè)平時(shí)就記恨她的學(xué)生，今天本來(lái)想問(wèn)她怎么了，問(wèn)了一次西施卻是沒(méi)有回應(yīng)。她心中不服，大喝一句：“你算什么，不過(guò)就是成績(jī)好了點(diǎn)，只是一個(gè)花瓶罷了，我好心好意問(wèn)你一下，你還不知好歹了？”
剛好，她發(fā)呆后清醒，一清二楚的聽(tīng)到這句話(huà)，從座位上站了起來(lái)，她似乎生氣了。平日里極少有情感波動(dòng)的她，今天，竟然因?yàn)橐痪湓?huà)又活了過(guò)來(lái)。有何看出？確實(shí)，能看到的只有她寒霜滿(mǎn)面的表情，仿佛要把人，動(dòng)物，時(shí)間，甚至是空氣，一切目光所到之處，一一凍成冰塊，可是，她眼底的'由內(nèi)而外的一絲狠厲絕不會(huì)是錯(cuò)覺(jué)。她攥緊的手，在下一刻又松開(kāi)了，細(xì)長(zhǎng)的漢白玉般的手指，指尖卻在微微顫抖，指節(jié)發(fā)白，那么好看的像畫(huà)出來(lái)一般的手，在一瞬間有了情感，雖然是憤怒，卻也變得鮮活了起來(lái)，可是，氣憤的情感只停留了片刻，便一一化為悲傷。
她還未完全褪去的淚水，又返了上來(lái)。這一天，他仿佛把這一生的淚水都流盡了，幾次險(xiǎn)些哭昏過(guò)去……
不過(guò)，這一次，確實(shí)她最后一次，為了傷心，而流下淚水了……
生氣優(yōu)秀作文4
想起那件事，真讓我生氣。
10月15日下午放學(xué)后，我和李凱芯、程露一齊幫許晨在操場(chǎng)的主席臺(tái)上排練，因?yàn)槲覀儼嘀魅卫罾蠋煻ê妹魈烊Ｉ喜偌瘯?huì)時(shí)，許晨要代表我們班當(dāng)主持人。
排練時(shí)，許晨磨磨唧唧情緒不高，因?yàn)樗幌氘?dāng)這個(gè)主持人，所以就一直問(wèn)我們?yōu)槭裁催x上了他，我說(shuō)：“咱們班的李老師選上了你，你就當(dāng)了唄！你就快點(diǎn)兒吧！”我旁邊的李凱芯也著急地說(shuō)：“是呀，你就快點(diǎn)吧，你在浪費(fèi)我們大家的時(shí)間!”“那好吧,那就開(kāi)始吧。”他答應(yīng)了。我們分配了任務(wù)：我扮演臺(tái)下的全體學(xué)生，李凱芯和程露扮演臺(tái)上與他配合的同學(xué)，李凱芯一邊說(shuō)應(yīng)該如何發(fā)令一邊做動(dòng)作，讓許晨跟他學(xué)，許晨頻頻點(diǎn)頭。開(kāi)始讓許晨表演一遍了，許晨走到主席臺(tái)中央向著臺(tái)下發(fā)令：“稍息——立正——兩臂側(cè)平舉——散開(kāi)!” 在說(shuō)“立正”時(shí)，還捅了一下眼鏡，這不該有的`動(dòng)作被細(xì)心的李凱芯看到了，他就模仿著許晨“稍息，立正——”再做一個(gè)捅眼鏡的動(dòng)作，又接著喊“兩臂側(cè)平舉 ——散開(kāi)！”許晨是“丈二和尚摸不著頭腦”，越看越不明白，就問(wèn)我：“哎，這個(gè)什么意思呀？”我邊笑邊對(duì)他說(shuō)：“‘立正’后面不能捅眼鏡！”許晨還是滿(mǎn)臉疑惑。我們?nèi)祟D時(shí)感覺(jué)頭大了——反應(yīng)太慢，腦筋轉(zhuǎn)得太慢。我著急了，對(duì)他說(shuō)：“你發(fā)布口令時(shí)，絕對(duì)不能有小動(dòng)作，怎么能捅眼鏡？你是在臺(tái)上，明白嗎？臺(tái)下的同學(xué)都盯著你呢！”許晨恍然大悟“明白了，明白了,繼續(xù)吧!”
許晨好像底氣不足,心不在焉,老在臺(tái)上瞎溜達(dá),溜達(dá)到程露那的時(shí)候,程露又悄悄捅了他一下,我看見(jiàn)程露提醒他,就沖許晨喊:“別溜達(dá)了,我的‘許晨’大哥！”他被嚇了一跳，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了，回到了他該站的位置。我又開(kāi)玩笑的對(duì)他說(shuō)：“小心明天做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)踢著你！”他不好意思地笑了。后來(lái)我們排練得很成功，天擦黑了，我們就高高興興地分手回家了。
第二天上操的時(shí)候，我們四人興沖沖地跑向主席臺(tái)準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，牛老師突然對(duì)我們說(shuō)：“今天我來(lái)主持，你們都回班上操去吧！”“啊？”我們不約而同地喊了一聲�！白蛱彀琢裟敲赐砹�！”我生氣地說(shuō)。
這件事讓我久久不能忘掉。
生氣優(yōu)秀作文5
我媽最?lèi)?ài)生氣了。我回家不及時(shí)寫(xiě)作業(yè)，媽媽會(huì)生氣；飯前不洗手，媽媽會(huì)生氣；我不注意用眼衛(wèi)生，媽媽也會(huì)生氣……媽媽一生氣，就會(huì)說(shuō)：“氣死我了！”“煩死了!”“你愛(ài)上哪兒去哪去！”她真發(fā)起火來(lái)后果不堪設(shè)想。
這不，昨晚媽媽又生氣了。
昨晚我剛練完吉他，便拿起手機(jī)玩起來(lái)。正玩得起勁，媽媽從房間出來(lái)了，看見(jiàn)吉他、歌譜本、琴袋都擺在沙發(fā)上，一片狼藉。臉霎時(shí)陰了下來(lái)，指著沙發(fā)說(shuō)：“把吉他裝進(jìn)琴袋里，把譜子、琴放回自己房間去�！�
我心里一百個(gè)不愿意，先偷偷用眼瞄媽媽的表情，然后假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
媽媽又大聲催了，我只應(yīng)聲，沒(méi)實(shí)際行動(dòng)。
這時(shí)媽媽拉著二丈長(zhǎng)的臉，咬牙切齒地說(shuō)：“沒(méi)收手機(jī)！”
我一聽(tīng)到“沒(méi)收手機(jī)”，知道糟了，媽媽真生氣了。
立刻彈坐起來(lái)，一臉不耐煩，不情愿地去收拾。我順手將琴袋拉過(guò)來(lái)，卻把放在琴袋旁邊的手機(jī)打翻在地上。手機(jī)可是媽媽新買(mǎi)的、心愛(ài)的'、曲屏的，一點(diǎn)不經(jīng)摔。聽(tīng)到“啪”的一聲后，我知道闖禍了，頓時(shí)愣住了。
媽媽尋聲而來(lái)，看到眼前的一幕，眼睛里充滿(mǎn)怒火，眼睛瞪得像銅鈴一般，兩條眉毛豎成倒八樣，氣得頭發(fā)像冒煙似的。她用手指著我，嘴巴顫抖地說(shuō)：“你--你--氣死我了！”幾乎都語(yǔ)無(wú)倫次了。隨之她又像發(fā)怒的獵豹一樣沖了過(guò)來(lái)，彎下腰，撿起手機(jī)，上下左右打量著手機(jī)的情況，嘴里還咕嘟說(shuō)：“看我咋收拾你！”
看到媽媽生氣的樣子，我心里很害怕，七上八下的。心想：媽媽一會(huì)兒會(huì)怎樣懲罰我？是不是我以后就沒(méi)手機(jī)玩了？……心里有一千一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)。最終我的理智告訴我先向媽媽道歉，就這么定了。
幸好手機(jī)沒(méi)啥大礙，媽媽拿著手機(jī)要離開(kāi)了。
我箭步追上媽媽?zhuān)拖骂^，不時(shí)用眼睛余光打量媽媽的神色，小聲說(shuō);“對(duì)不起媽媽?zhuān)乙院笮⌒淖鍪�，多�?tīng)話(huà)，不惹您生氣了�！笨磱寢屇樕珳睾土嗽S多，我改用我一貫的作風(fēng)向媽媽做鬼臉“賣(mài)萌”。媽媽被我逗笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后做事時(shí)，知道不能逃避就要欣然接受，不要帶情緒，要小心謹(jǐn)慎。”聽(tīng)了她的話(huà)，我麻利地收拾完我的東西。
生氣優(yōu)秀作文6
我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人。她和鄰居的關(guān)系相處和睦。在我的記憶中，媽媽從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我，然而，不久前，媽媽實(shí)實(shí)在在生氣了一回。
一天中午，放學(xué)了，鈴響后，同學(xué)們都紛紛“飛”出了校門(mén)。由于我早飯沒(méi)吃，所以肚子不住“咕咕”叫。我快步回到家。打開(kāi)冰箱，把剩飯剩菜放進(jìn)微波爐里一轉(zhuǎn)，便成了一桌豐盛的熱飯了，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣小孩的哭聲，時(shí)輕時(shí)響，好奇的我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，才分辨出這是從三樓傳來(lái)的。我三步并兩步走上樓去，只見(jiàn)同學(xué)小明嗚咽著，我拍了拍他的肩膀，他頓時(shí)嚇了一跳，我關(guān)切地問(wèn)：“你怎么啦？遇到什么事了？需要我?guī)兔�？”小明哭著�?duì)我說(shuō)：“我的鑰匙找不到了，飯也沒(méi)吃，那可怎么辦呀！”我笑著對(duì)他說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，鑰匙丟了，還可以去配，飯到我家去吃嘛！”說(shuō)完，就拉著他下了樓。剛到我家門(mén)口，小明忽然停了下來(lái)，我好奇地問(wèn)：“你怎么了？”他失望地說(shuō)：“你忘啦！我們兩家是死對(duì)頭啊！”我這才想起兩個(gè)月前發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)大晴天，媽媽一大早把棉被放到陽(yáng)臺(tái)上曬�？墒遣灰粫�(huì)兒，棉被上就出現(xiàn)一攤臟水，媽媽氣得拿著棉被到三樓的小明家評(píng)理，可他媽媽偏就蠻不講理。就這樣，我們成了冤家。
我笑起來(lái)，說(shuō)：“這是大人的事，與我們無(wú)關(guān)，走�！蔽乙�(jiàn)桌上剩菜不多，便煎了兩只荷包蛋給小明吃，他剛嘗了一口，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)媽媽回來(lái)了，她對(duì)我笑著說(shuō)：“我特地早回來(lái)，今天是你的生日，待會(huì)兒多炒幾個(gè)菜，叫爺爺奶奶都來(lái)吃�！焙鋈�，她的`目光注意到了小明，臉色頓時(shí)變了，一把把我拖到臥室，大聲地說(shuō)：“你這個(gè)小叛徒，他們是我們的仇人，怎么可以把他帶回來(lái)呢？你想把我氣死�。 蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“這是你們大人的事，干小明何事？”媽媽更生氣了：“她這樣不懂道理的人，怎么會(huì)生出一個(gè)好孩子呢？去，把他趕走！”當(dāng)我走出臥室，小明已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我委屈地跑出家門(mén)，邊走邊想：媽媽這樣生氣實(shí)在太不值得了，大人的事不應(yīng)該讓小孩承擔(dān)。
生氣優(yōu)秀作文7
每天笑一笑，生活更美好。但杰克卻有一蘿筐的煩惱事，怎么笑得出來(lái)呢？
之前，琳達(dá)給杰克寫(xiě)了一封情書(shū)。今天琳芬又給杰克寫(xiě)了一封，這讓他夾在中間很苦惱。
而今天又正好是期末考試。他開(kāi)開(kāi)心心地去考場(chǎng)，媽媽要求他要考95分以上。可他做到一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己卡在了應(yīng)用題的第四題，要是這題寫(xiě)不出來(lái)就達(dá)不到媽媽的要求，也拿不到媽媽給他買(mǎi)的平板電腦了，杰克就左看看右看看，抓耳撓腮地思考�？荚嚱Y(jié)束了，杰克還是沒(méi)想出來(lái)，只好放棄了，這讓杰克心里很難過(guò)。
放學(xué)了，“咦，今天，接我的不應(yīng)該是媽媽嗎？怎么變成了珍珠阿姨呢？”杰克帶著怒氣上了車(chē)。以前媽媽來(lái)接時(shí)，杰克會(huì)說(shuō)：“媽媽我要吃雪糕，我要吃漢堡和冰淇淋�！眿寢尪紩�(huì)滿(mǎn)足他，而這個(gè)珍珠阿姨都不給他買(mǎi)。而且珍珠阿姨開(kāi)車(chē)也是不穩(wěn)定的，總是左倒一下，右倒一下，差點(diǎn)撞了兩只黃色的狗和一只紅色的狗，這三條狗被嚇得魂飛魄散。
被珍珠阿姨送回家后，杰克一邊生氣一邊踩到了三朵花，正好被開(kāi)門(mén)的媽媽和小狗看到了，小狗本來(lái)是要去撿鴨骨頭吃的，一看杰克生氣的樣子，就嚇得不敢出門(mén)撿了�；氐郊抑�，媽媽和小狗都不敢接近杰克，準(zhǔn)備等氣消了之后再理他。
“鈴鈴……”杰克的電話(huà)響了起來(lái)，同學(xué)邀請(qǐng)他去參加聚會(huì)。杰克精心打扮，出門(mén)去了。
聚會(huì)上，有個(gè)同學(xué)帶來(lái)了一頭蒙古羊，是在海外買(mǎi)的.。蒙古羊跳舞的時(shí)候一不小心踩到了杰克的腳，杰克強(qiáng)忍住沒(méi)說(shuō)。
聚會(huì)結(jié)束后，杰克怒氣沖沖地回到了家里。媽媽問(wèn)杰克說(shuō)：“杰克啊，參加同學(xué)聚會(huì)高不高興啊？”杰克沒(méi)有理睬媽媽。然后媽媽想了一個(gè)主意，趁杰克還在生氣，媽媽就先把鍋拿了起來(lái)，倒水之后放在煤氣上燒。媽媽在鍋口上大聲尖叫，一旁的小狗看得不亦樂(lè)乎，就往鍋口里吐了兩三下舌頭，杰克看見(jiàn)了，也來(lái)湊熱鬧，吐了二十幾下舌頭。
媽媽叫杰克深呼一口氣，結(jié)果吐出了一堆火，這時(shí)鍋里的湯開(kāi)了，“嘟嘟”，見(jiàn)杰克氣消了，媽媽就說(shuō)：“不生氣的孩子才是好孩子�！边@時(shí)，杰克問(wèn)：“這是什么湯呀？”媽媽神秘地說(shuō)說(shuō)：“這叫‘生氣湯’�！�
生氣優(yōu)秀作文8
瞧！她高高的個(gè)子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙能探知同學(xué)們心底秘密的眼睛，還有一張既溫柔又會(huì)傳播知識(shí)的嘴巴，這就是我們十分敬佩的英語(yǔ)老師———王老師。雖然她才教我們一個(gè)學(xué)期，但是她與同學(xué)們相處的融洽程度卻絲毫不亞于任何一個(gè)的老朋友。
她的到來(lái)，讓我們?cè)舅罋獬脸恋挠⒄Z(yǔ)課堂變得活躍起來(lái)；她的`到來(lái)，讓我們對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知又有了更深的了解；她的到來(lái)，使我們深知只有學(xué)好英語(yǔ)才能走向世界的另一端。
可是真正知道王老師對(duì)我們的用心良苦還得從那個(gè)讓我記憶深刻的早晨說(shuō)起。
那是一個(gè)天空布滿(mǎn)鉛色陰云的早晨，天空時(shí)不時(shí)放出一聲聲悶雷，好像在預(yù)示著不幸的開(kāi)端。上課的鈴聲似乎與我們無(wú)關(guān)，我們?nèi)匀辉谀阕肺亿s、嬉戲打鬧，更把英語(yǔ)老師與我們的“約法三章”拋在了腦后。由于我們玩的太專(zhuān)注了，以至于老師什么時(shí)候“飄”進(jìn)來(lái)的，我們都沒(méi)有察覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”那一刻，時(shí)間凝固了······
只見(jiàn)王老師慢吞吞地走上講臺(tái)，“砰！”的一聲，試卷重重的摔在講臺(tái)上，整間教室都震動(dòng)起來(lái)，她的眉毛怒氣沖沖地向上挑著，臉脹得通紅，仿佛能?chē)姵龌饋?lái)，她緊緊抿著嘴唇?jīng)]有說(shuō)話(huà)，只是用眼睛橫掃著全班，只是這一眼，我就覺(jué)著一股涼氣撲面而來(lái)，那一刻教室變得陰森可怕。
您雖然沒(méi)有罵我們，但那一刻，我看到您為我們的不努力，不上進(jìn)，而焦急、生氣的臉。那一刻，我知道您為了我們操碎了心，您生氣的那張臉映在了我的眼里，更印在了我的心里。
鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它展翅高飛；花兒感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它開(kāi)得更嬌艷；我們感恩老師，因?yàn)槟褚槐K明亮的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；因?yàn)槟褚话谚�匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)！
謝謝您，我的老師！
【生氣優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
生氣優(yōu)秀作文12-11
生氣優(yōu)秀作文8篇12-11
生氣優(yōu)秀作文(8篇)12-11
我生氣的時(shí)候優(yōu)秀作文（精選27篇）08-08
他生氣了優(yōu)秀作文（精選10篇）03-31
她生氣了優(yōu)秀作文（通用25篇）03-24
生氣的作文02-26
我生氣的作文04-25
生氣的故事作文06-28