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實(shí)用的我的暑假生活小學(xué)生作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的暑假生活小學(xué)生作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的暑假生活小學(xué)生作文300字 篇1
放暑假了！一個(gè)充滿歡樂與活力的暑假終于到來了，但也代表著新學(xué)期即將開始。每個(gè)人的暑假生活不盡相同，而我的生活充滿了真實(shí)的感覺，雖然比平常還要忙，但我卻過的十分開心。
這個(gè)暑假，我到了俗稱“綠肺”的神農(nóng)架，過著人間天堂的生活，但是唯一美中不足的是 艷陽高高的掛在天空中無情的放出熱能，使我們不得不進(jìn)房屋吹冷氣，所以這趟旅行回來之后，每個(gè)人都帶了太陽贈(zèng)送的“名產(chǎn)” 將身上的皮膚都曬黑了呢！
這個(gè)假期與之前的暑假與眾不同，先是多了一樣——暑期輔導(dǎo)；這不同的'感受彷彿回到了那充滿著恐懼感的學(xué)前班，沒想到才一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)要進(jìn)入六年級了，代表著未來還有許多困難的挑戰(zhàn)等著我去經(jīng)營與冒險(xiǎn)，所以我只能抱著既期待又緊張的心情去面對。
俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在這漫長的兩個(gè)月中，我們要仔細(xì)的規(guī)劃，不要虛度光陰，在暑假中我們要學(xué)習(xí)完成每一件事情，就算生活枯燥乏味，但只要用心去體會生活中也有許多的樂趣可以尋找呢！
我的暑假生活小學(xué)生作文300字 篇2
即將要放假了，要放假的心情是很享受的，彷彿在彩虹里洗過澡，原本的心情是很平凡的，而現(xiàn)在的心情跟原本的心情差很多。
終于放假了，在這段假期生活中有要把游泳學(xué)會、去加強(qiáng)數(shù)學(xué)等，有這些計(jì)劃是因?yàn)橛斡具�沒完全學(xué)會，加強(qiáng)數(shù)學(xué)是要常常練習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績太差了，而去國外玩是因?yàn)樽屛抑蓝嘁稽c(diǎn)其他國家的文化與知識，對初中會有幫助，同時(shí)也是要讓我放輕松一下，我覺得這些計(jì)劃很好，就像振翅高飛的鳥兒，享受自然的涼風(fēng)吹過，舒服極了。
在這段假期生活中，令我最難忘的回憶是看到猴子在樹林間自由的穿越，成為樹林中的'猴王，另外，應(yīng)該在假期里去夏令營才能使假期生活精彩繽紛，只要可以逃離培訓(xùn)班的魔掌，就會像從籠子里被放出絢麗的天鵝飛向蒼穹，在一望無際的天空自由的飛翔。
假期生活中終究要接近尾聲，對于這段假期，我覺得自己有充分把握這段假期，這段假期對我而言就像一塊海綿，正在慢慢的吸收再吸收，等到滿了以后，就會像一塊石頭，永遠(yuǎn)也不會爆裂，所以記憶永遠(yuǎn)存在。
我的暑假生活小學(xué)生作文300字 篇3
7月4日，我們學(xué)校放暑假了，假期整整有差不多兩個(gè)月，我想我要好好的安排，過一個(gè)有意義的暑假。 首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到新華書店去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在書店里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的`人眼花繚亂。
我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細(xì)選了了一本有關(guān)教育孩子的書，我左看右翻，選了一本豐富科學(xué)知識的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。 回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。其次，我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成，計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。 你們覺得我安排的怎么樣?
我的暑假生活小學(xué)生作文300字 篇4
暑假里，我的課外活動(dòng)豐富多彩，滑滑板，溜旱冰，學(xué)游泳，畫素描......但是讓我最難忘的事還是滑滑板。
滑板是六一節(jié)爸爸送給我的禮物。開始我看著滑板有點(diǎn)膽怯不敢上去，只得在家里扶著桌子墻壁登上滑板慢慢地向前滑。一開始我都不知道怎么來使勁，總是跌下來。于是我就讓媽媽來扶著我，沒想到我一蹬上滑板竟然摔了一跤，還把媽媽的腳給弄傷了。我說：“不學(xué)了，太難了。”但是媽媽卻笑著對我說：“兒子，媽媽相信你會學(xué)會的�！�
于是我就去樓下的廣場去學(xué)，看見有幾個(gè)小朋友在滑滑板，而且滑的特棒。有一個(gè)小朋友我認(rèn)識他就是三年級的.潘博林，他看見我不會滑，竟然主動(dòng)的來教我，看著他輕而易舉的在人群中滑來滑去，我充滿了信心和勇氣。潘博林耐心的做著示范告訴我怎么滑，叫我先左腳踩著滑板的前方，然后用力向前行時(shí)順勢就將右腳踩上滑板后端，而且右腳不停地用力搖擺滑板前行，使滑板呈“S”行。為了學(xué)會這個(gè)滑板摔得膀子都疼，媽媽還帶我到醫(yī)院拍片子。經(jīng)過無數(shù)次的失敗和努力，我現(xiàn)在終于學(xué)會了滑滑板。
還是媽媽說的對：只要對自己充滿信心和勇氣，一定都會成功的。
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