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挖冬筍小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的挖冬筍小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挖冬筍小學(xué)生作文1
今天，媽媽帶我去姑婆家玩。到了之后就可以吃飯了。吃完飯，我們都覺得很無聊，姑婆就說:“我們?nèi)ネ诙S吧！”“好啊�！蔽艺f道。
過了一會兒我們就到了一個(gè)又高又陡的山坡，還有幾片竹林。媽媽問:“你知道要用什么挖筍嗎？”我回答:“不知道�！眿寢屨f:“是鋤頭。”媽媽又說:“去找冬筍時(shí)要小心，不要把鋤頭砸到自己的腳。要站好，不然可能會摔下去。而且要找竹子旁邊不粗不細(xì)的根挖，不過百分之九十是沒有的。還有，松松的土就不要挖了，這是已經(jīng)挖過的，知道了嗎？”我說:“知道了”。之后，我就找了一個(gè)竹子的根，開始使勁挖起來�？墒菦]有筍。我又找了好幾個(gè)竹子的根，挖了半個(gè)小時(shí)左右，可還是不見筍寶寶。我想放棄了。爸爸在這時(shí)看出了我的.心思說:“兒子，你不能放棄，不能半途而廢啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得爸爸說的有道理。于是我又找了幾個(gè)竹子的根，挖著挖著，果然找到了幾個(gè)冬筍。爸爸笑著說:“要是你剛才放棄了，還能找到冬筍嗎？”
通過這件事情，讓我明白了一個(gè)道理，那就是任何事情都不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持到最后。
挖冬筍小學(xué)生作文2
回到老家的幾天里，一直下雨。好不容易今天沒下雨，爸爸提議，吃完飯，我們?nèi)ノ莺蟮闹窳掷锿诙S。我一聽，渾身來了勁，甭提有多興奮！
飯后，我和爸爸媽媽扛著鋤頭，拿著袋子，興致勃勃地向屋后的竹林沖去。
屋后全是郁郁蔥蔥的竹林，那一排排翠綠的竹子，像哨兵一樣挺立在那，威武極了！我迫不及待拿出鋤頭東挖挖西挖挖，可是什么也沒看見。我著急地問爸爸怎樣才能找到竹筍。爸爸笑著對我說：“你要仔細(xì)觀察，竹根向哪邊歪，竹筍就在哪邊竹根的邊上，地面比較松的.地方，就可能有竹筍……”
不一會，爸爸和媽媽已經(jīng)挖到竹筍了，而我卻一個(gè)也沒看到，此時(shí)我有點(diǎn)著急了。沒想到，我的腳突然踩到了一個(gè)東西，低頭一看，原來是一個(gè)竹筍的尖，我高興地大叫起來，叫爸爸趕快過來幫忙挖。
這使我增加了信心，更加認(rèn)真地找了起來，每一個(gè)角落都不放過。在我的不懈努力下，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竹筍，我高興得一蹦三尺高！
通過挖竹筍我明白了：做任何事情都要有方法，耐心的摸索規(guī)律，掌握一定的技巧，才可以順利完成。
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