以我為話題的作文(合集15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的以我為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以我為話題的作文1
"傻姑"是我們家遠房一個親戚的女兒，比我大幾歲。其實，"傻姑"并不傻，而且還非常的聰明。叫"傻姑"是因為她太活潑，像個男孩子，她媽媽從小就說她是個"傻妮子"。我叫她媽媽"奶奶"，就自然叫她姑姑了。
以前我們是鄰居，我和姑姑的關(guān)系處的特別好。踢球、爬山、撈魚、捉蝦、下河游泳，都是我們的拿手好戲。后來，我搬家到了薛城，離的遠了，見面的機會也就少了，我卻無時無刻不在想念我們一起玩耍的日子，想念我的"傻姑"。昨天，姑姑的媽媽來電話，說要來我們家玩，我一聽，趕忙搶過電話，嚷嚷著一定要姑姑來，姑姑的媽媽答應(yīng)了我的請求。哇!我高興得又蹦又跳，一夜都沒睡著覺，在奶奶再三催我睡覺時，我提醒奶奶一定多準(zhǔn)備些好吃的東西來招待我的"傻姑"。
姑姑來了，但是，她已經(jīng)不是留給我童年記憶中的"傻姑"了。奶奶說："女大十八變，越變越好看!"我的“傻姑”的'確變了，不僅變得亭亭玉立了，更重要的是原有的"傻勁"蕩然無存，是個漂亮的“淑女”了。可我還是原來的我，依然拉著姑姑去我們倆曾經(jīng)玩過的草坪去踢球、去小河邊捉小魚、去臨山公園蹦著數(shù)臺階……
下午，姑姑的媽媽說要回棗莊了，我央求她讓姑姑在我們家過幾天，姑姑的媽媽告訴我說姑姑明天要上班，我聽了，失望的淚水情不自禁地流了下來。姑姑說："我都變成大姑娘了，你怎么還像小孩一樣呀!" 我什么也沒有再說，也許真的是我的“傻姑”和她的童年一起遠走了。
送走了姑姑，我在日歷上畫下姑姑下次再來的日子。我思念我童年的伙伴，我留戀時光不能逆的過去。也許，我姑姑下次再來的時候，我也許會去掉"傻氣"，和她一樣，變成一個大姑娘了。
以我為話題的作文2
《童年在人間我的大學(xué)》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲小說。作者通過對自己童年、少年和青年時代生活的描寫，展現(xiàn)了俄國十月革命前一位進步青年的成長歷程。讀完這本名著，我陷入深深的沉思當(dāng)中：憐憫、羞愧和激情澎湃著我的心靈。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動著我：他的父母相繼去世，只好寄居在外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。他就是在這種令人窒息、充滿可怕景象的小天地里度過了童年時光。我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別：我們的童年生活是豐富而又多彩的；是幸福而又充滿自由的；我們的童年生活有父母的呵護、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛。我們不僅衣食無憂，而且生活條件很優(yōu)越，我們是多么幸福呀！
隨著外祖父的.家到中落，十一歲的阿廖沙便走入了社會，獨立謀生。他當(dāng)過學(xué)徒，做過雜工，飽嘗了人間的痛苦。在干雜工時，他認識了廚師司穆雷，并在他的幫助下，阿廖沙才真正躍入書的海洋。讀完了《在人間》，我陷入深深的羞愧中，在這期間的阿廖沙其實和我們差不多年齡，在他經(jīng)歷了那么多艱難困苦之后，仍然對生活和學(xué)習(xí)充滿著追求和渴望。而我們現(xiàn)在的同學(xué)們包括我自己都把學(xué)習(xí)當(dāng)成是家長和老師安排給我們的一項任務(wù)去應(yīng)付它，把父母和老師的良苦用心當(dāng)成是負擔(dān)，這樣對嗎？
十六歲那年，阿廖沙背井離鄉(xiāng)，只身去了喀山求學(xué)，但以他的條件，上大學(xué)只是個夢想。他不得不為生存而奔波，投身進入一所社會大學(xué)。其實這些對我們來講似乎太遙遠，但我明白了：祖國的強大，父母的辛勤工作，學(xué)校良好的教學(xué)氛圍，老師的悉心教導(dǎo)組成了我們幸福的生活。作為我們小學(xué)生不僅要熱愛我們的祖國，尊敬自己的父母和老師，更要努力地學(xué)習(xí)，為了祖國更加富強，為了我們的生活更加幸福而努力學(xué)習(xí)。
以我為話題的作文3
小時候，家境貧寒的我，奮發(fā)圖強，學(xué)習(xí)總是名列前茅，童年的我們都是無憂無慮、天真無邪的，初中中�，F(xiàn)在剛剛步入了社會，看著別人的勾心斗角，看著每張張成熟的笑臉，看著每個個為愛寫詩的癡情者，聽著領(lǐng)導(dǎo)的呵斥聲，三點一線的生活，忙碌在一個個陌生的城市，突然好想你們，好想那個時候的我們。下課鈴一想，我們玩的游戲那么多，跳皮筋的花樣，過家家，偷電棒我們樂此不疲，可是現(xiàn)在我們都長大了，忘卻了當(dāng)時那些所謂別人眼中幼稚的游戲，分離已經(jīng)有6個年頭了，我一直在外上學(xué)，家也在外定居，很少回去了。今天突然好想你們，想起與你們，一起背課文，想起我每次語文拿第一名。想起我們男孩女孩一起打沙包，想起我們過生日的喜悅，現(xiàn)在的生日呢？除了大把大把的揮霍金錢，和一個個感情深一口悶啤酒白酒灌的爛醉，還有什么？
知道嗎？好想你們，我自認為最好的姐妹，晶晶和憶平，還有咩咩，小娟，彩艷，還有好多姐妹么。很想聯(lián)系到你們�？墒亲约恒露哪挲g卻忘了你們，那個年幼最純真的友誼，還有好多同班同學(xué)我忘記了名字�？墒菦]關(guān)系的，我會慢慢的聯(lián)系上你們，還記得以前李老師教我們唱的歌曲嗎？《再過20年我們來相聚》，可是現(xiàn)在我知道自己已經(jīng)等不了了，如果可以我想今年過年了我們都相聚一場。和我們親愛的`老師，和我們久違的姐妹么，我真的好想你們，近來曾多次幻想，如果我們相聚了會是什么樣子，每個人都很漂亮（女大18變嘛），每個人都帶著自己的男朋友，不知道現(xiàn)在是否有人結(jié)婚了呢？我們也許在一起談的都是戀愛和感情的傷，都不會再一起玩那些年幼的游戲，男孩都好面子了，女孩都注意形象了，都不在肆無忌憚的談天論地了，可是我們曾一起走過那人生的初始階段，我們是該聚一聚了。好想你們，期待著團聚！
以我為話題的作文4
我是一個“執(zhí)著”的人，以至于“執(zhí)著”地讓父母生氣。媽媽常說，我經(jīng)常和她作對，屢錯屢犯，她感到很無奈。
這不，又該吃飯了，我常常在吃飯的時候，故意咀嚼得特別大聲，讓媽媽越聽越吃不下去。
“你吃飯的時候，能把嘴巴閉上嗎？”媽媽已經(jīng)不止一次這樣嘮叨了。
我白了她一眼，低聲嘀咕：“閉著嘴巴怎么吃飯嘛？”
“你這是什么意思呀？”媽媽生氣了，狠狠地瞪著我。
“沒什么意思�！蔽疫�了一句。媽媽氣得眼珠子都快瞪出來了，嘴巴抖動著，有話說不出的樣子，我卻在心里暗樂：看你能把我怎么樣！好不容易吃完飯，我心里想著趕緊離開，把碗在桌子上重重一放，站起身來就想離開，但一看媽媽鐵青著臉盯著我，只好慢慢離開座位，把椅子輕輕地推回桌子底下，拿起自己的碗筷，說了句：“我去洗碗了。”然后就躲進了廚房里，免得再聽媽媽的說教。
我一邊洗碗一邊想，我怎么這么喜歡惹怒媽媽呢？耳邊不停地回想起媽媽剛才說過的話，她也是想讓我養(yǎng)成好習(xí)慣呀，不知道怎么回事的，不知不覺就和媽媽作對了，哪那怕我覺得的'確是自己錯了。
洗完碗的時候，我決定和媽媽說對不起，不能惹她生氣，畢竟那是媽媽，我已經(jīng)讓她操碎了心。想著想著，我就往餐桌邊走去。媽媽剛吃完，我快步過去，一邊幫她收拾餐具，一邊低聲說：“媽媽，對不起，我剛才不應(yīng)該和您頂嘴的，我?guī)湍赐搿！?/p>
“你每次都是這樣，什么時候才能長大呀？”媽媽搖了搖頭，一臉無奈地看著我。
其實，這樣的情況經(jīng)常發(fā)生，我每一次都想這是最后一次了，但隔一段時間，又會在不同的事情上去頂撞媽媽，比如，我經(jīng)常提筆忘字，經(jīng)常粗心大意地做數(shù)學(xué)題。每一次，我都意識到自己的錯誤，我也一直在提醒自己不要再犯同類的錯誤，但總是不能徹底改正。
唉，我這個人就是這樣，一邊自責(zé)一邊長大，過完這個暑假，我就上五年級了，希望從明天開始，我就會成為一個聽父母老師話的“乖寶寶”。
以我為話題的作文5
風(fēng)兒還是那么輕柔，刮過我成長的天空；鳥鳴還是那么清脆，給予我無限的愉悅；陽光還是那么溫暖，帶給我絲絲的暖意；我的心情像一首流淌的贊歌，使我內(nèi)心久久不能平靜。
記得那是一個陽光明媚的日子。
我與母親去墾利小姨家玩，這時正是冬季，刺骨的寒風(fēng)在空中盡情地玩耍，它像調(diào)皮的小孩子一樣鉆進人們的褲腿，讓人們冷得直打哆嗦。遠處，一輛通往墾利的客車若隱若現(xiàn)，我們高興地歡呼起來，急匆匆地上了車。這時，我們卻傻了眼——原來，車上已經(jīng)沒有空位了，而且許多比我們早些上車的人也站在車上。我想：既然比我們早來的人也站著，那么我們這一路一定要站在車上，受著寒風(fēng)的“洗禮”了，唉�？粗簧系娜藗冇姓f有笑的樣子，我的心里別提有多么難受了。這時，突然來了一個急剎車，我心想：這下完了，我一定會摔個四腳朝天的，但是，幸虧媽媽拉住了我，才免于一摔。
這時，我身旁的一位阿姨呆呆地望著我，半晌，她從座位上站起來，微笑著對我說：“小朋友，天冷，站著一定不舒服，快來這兒坐下吧！”我連忙說：“不用，謝謝！”那人卻再三推讓，我只好說了一聲：“謝謝！”便坐了下來。
這時，我仔細打量著這位阿姨，估計她的`年齡在20歲左右，一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個櫻桃般的嘴巴，臉上有著幾個雀斑，但這卻絲毫沒有影響到她的美麗。
她笑了，依舊與朋友們閑聊，過了大約二十分鐘，她便下車了。
望著她那遠去的背影，我覺得她的身影在我心中越來越高大。
我想，這件事不正似一堂思想品德課嗎？這堂課給了我一個意味深長的啟示：人人在生活中都要互幫互助，團結(jié)友愛。這樣才能使人與人之間變得更加和諧。
刺骨的寒風(fēng)依舊在刮，可我心中卻感受到了文明社會的暖意。
以我為話題的作文6
有人說，金錢是最重要的，沒有金錢就無法在這世上存活下去；有人說健康是最重要的，如果沒有健康就什么都干不成；還有人說，地位是最重要的，只要有了地位什么都可以得到……照我看來，這些說法都不算完全正確，最正確的答案還是家人，因為只有有了家人你才會快樂，你才會幸福。我有幸福的家，一個溫馨四溢，引來無數(shù)人羨慕的家。在這個家里，氣氛是那么的親切、和睦。
我愛我的媽媽，一個40多歲的中年婦女。她很普通，留著一頭烏黑的頭發(fā)，她雖然在大千世界中是如此的渺茫，可在我的眼中卻是偉大的，是無與倫比的。雖然平時愛嘮叨但習(xí)慣了就好畢竟她是愛我的。
在家里，爸爸成了我的學(xué)習(xí)老師。學(xué)習(xí)上的難題，我大都靠爸爸幫我解決。記得有一次，我被眼前的一道題難住了，它好像一座山峰擋在我的面前，壓得我喘不過氣來。正當(dāng)我竭力想辦法的時候，爸爸出現(xiàn)在我的面前，他看到我眉頭緊鎖，手托著下巴，一下子就知道我遇到難題了，在我身旁坐了下來，認真地給我講起題來。他給我舉了很多例子，不僅讓我這道題迎刃而解，而且還讓我學(xué)到了不少解題的方法。
爸爸還是我的好伙伴。有一次，我在外面受了氣，回到家里誰也不理，把自己關(guān)在小屋中哭，爸爸見到后，就安慰我，給我講道理，說笑話，逗我開心，直到我破涕為笑，把剛才的氣全拋到九霄云外，他才放心。有時我了緩解我學(xué)習(xí)的壓力，他還陪我下棋、打羽毛球、做游戲。
我愛他們!以后我要聽他們的話，不和他們頂嘴，即使我不愛聽，也要笑著聽下去，再也不會像從前一樣嚷嚷：“就不是這樣……”；他們做的飯，不管好不好吃，我都要大口大口的吃下去，吃完一碗再去盛一些，再也不去抱怨：“怎么又是這飯？……菜太咸了……”；有事兒沒事兒和父母坐在一起，嘮嘮家常，幫他們做做家務(wù)，洗洗衣服，再也不以工作忙為借口少回家……我要像愛我的孩子一樣去愛他們，我要好好的.愛我的父母，讓他們感受到幸福和快樂!
正是因為有了你們，讓我的生活變得如此幸福、歡樂，你們是我的依靠，是我最好的朋友。這個家就像一瓶黏合劑，把我們牢牢地粘在一起，讓我感到這個家的完美，這個家的溫暖，這個家的溫馨，這個家的歡樂，這個家的一切是多么美好!
以我為話題的作文7
美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因為它有綠葉陪伴；蔚藍的天空之所以如此廣闊，是因為它有白云點綴；你之所以如此真誠，是因為你有美麗的心靈。
我何如主？我美麗，因為我真誠。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場燙發(fā)熱潮。瞧！迎面走來一位俏面女郎，頂上盤旋的頭發(fā)，足像一位日本歌姬。下面兩邊的垂垂的發(fā)絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著，像是披發(fā)，多“美”��！大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個蝴蝶形的晶晶亮的首飾，左右對稱，標(biāo)致極了！零零零！下課了，有幾個女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙發(fā)了嗎？很好看耶！”“這可不，我可花了不少心思呢？我早就嫌棄以前的學(xué)生頭了，我現(xiàn)在就像換了個人似的，對吧？”一旁的女生都不由得羨慕起來。
漸漸地，一學(xué)期過去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙發(fā)，鬈發(fā)，捆發(fā)，都有各自的一套秘訣，可愛得像只小豬�？墒俏覅s尋思著，干嗎非得像別人一樣，最后搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認不到！荒謬之大也！我認為只要一束羊角辮就行了，因為這才是正規(guī)的中學(xué)生行為規(guī)范。
我認為我是美麗的，因為我有一顆純潔的心靈自然就是美，我是真誠的，善良的，誠實的。
飛輪海：我美麗，因為我真誠。下課鈴響了，教室里鬧哄哄地，幾只“猴子”在打鬧，但我還是不理會他們，繼續(xù)做我的作業(yè)，這時，同學(xué)劉婷走來問：“喂，飛輪海的'專輯看了沒？簡直帥呆了！”“沒看過，在哪個洲啊，夠大得吧！”我答道。“不是那個啦！是那個�！薄鞍パ剑辛�，我忙著做作業(yè)呢�！蔽掖驍嗔怂脑�，便低下頭寫作業(yè)。沒想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎么了呀？事后才知道，原來是個組合，唱歌的，哎，只能怪自己頭發(fā)長見識短咯！是我太清高了嗎？還是太不知趣了？我琢磨了半天，想不出個所以然來。
現(xiàn)在，我要把學(xué)習(xí)放在第一位。就算你再漂亮，沒有錢，沒有工作的能力，又怎能力足于社會呢？我熱衷于學(xué)習(xí)，我真誠地學(xué)習(xí)，這是真誠的表現(xiàn)。
我美麗，因為我真誠，我快樂，我勤奮，我大度，我善良，我誠實，我平凡！
以我為話題的作文8
從我懂事以來，我就覺得外公像個大孩子似的，十分貪玩，我小時候經(jīng)常跟他玩作一團�，F(xiàn)在長大了，反而覺得除了外表上，他的年紀(jì)比我還小。
別的老人都喜歡養(yǎng)花，養(yǎng)小鳥，可這些他都不喜歡，他最喜歡的是在街上走一走，湊一湊熱鬧，假如附近發(fā)生了車禍，他也一定要插入人群里看一看�？墒撬麉s不會被人輕易的騙到。有一次過年時，他的手機上來信息說：“你已中了XX獎，請打X電話領(lǐng)取�！彼豢淳驼f：“這準(zhǔn)是個騙局，騙得了別人騙不了我�！彼m然識破了別人的圈套，他卻仍想打電話給人家，說：“讓我來玩一玩他，讓他空歡喜一場�！蔽业耐夤褪沁@樣一個孩子氣十足的老人。
我的外公還有另一個愛好，就是愛看電視，但他卻不愛看其他老人都愛看的粵劇，他愛看的是卡通片。因此，他跟我表弟從不會因電視產(chǎn)生爭執(zhí)。記得有一次，他竟然打電話來跟已經(jīng)讀初中的我說：“少兒頻道的《藍貓?zhí)詺馊枴吠每吹模阋部纯窗�！”讓我哭笑不得。后來，我發(fā)現(xiàn)，外公在一張紙上列了好幾個表格，清晰的.列著哪個電視頻道什么時間會播什么卡通片，以便自己能記起要看哪個卡通片。他最喜歡看的卡通片是《貓和老鼠》。有一次，在吃飯時，電視上剛好在播《貓和老鼠》，外公邊看邊笑，越笑越厲害，害得本來好靜的外婆都沒心情吃飯了，于是一怒之下，關(guān)掉了電視，兩個人為此還大吵了一場。最后，定下了吃飯時不準(zhǔn)看卡通只能看新聞的規(guī)定。
最近，貪玩的外公竟迷上了打游戲機，著迷程度更甚于我。我只好將我所珍藏的游戲光碟借給他安裝�，F(xiàn)在每逢我一到外公家，剛進門口就會被外公拉到房間里，不住地詢問我游戲的攻略，即是我想走，也不容易，他總是死死地拉住我，不讓我走，本來只是想去拜訪一下他的，卻在他家既吃了午飯又吃了晚飯。即使回到家，他也經(jīng)常打電話來問，幸好舅舅怕他過于沉迷，又怕他太激動傷到心臟，才勒令他不要玩太長時間，規(guī)定他一天最多不超過2個小時，我的“苦難”才得以減輕。我的外公正是這樣貪玩的人，可是老人家就應(yīng)該擁有自己的天地，不是嗎？時刻保持童心也不是一件壞事，我希望天下的老人都能像我的外公一樣擁有一顆年輕的心，積極快樂地去度過每一天。
以我為話題的作文9
站在上海的繁華街道，那瞬間，我只希望世界喧嘩一片，只有我一個人為自己沉寂。
我喜歡站在絢麗的舞臺上，聽下面所有的人為我喝彩，因為我是個會陶醉的孩子；我也喜歡坐在劇院的角落，看人群熙熙攘攘，最后曲終人散，留下我一人獨自回味。
于是就有人說我雙重性格。我低著頭想：是啊，為什么我不是雙子座。
走在學(xué)校的長廊上，我的腳步永遠是最快的。身邊的人、教室一晃而過。直到走進教室，我才長地呼出一口氣，我想：我不要那么大的世界，這里就足夠了……
已經(jīng)習(xí)慣了聽身旁那群女同學(xué)輕聲議論著自己所謂的“山無陵，江水為竭”的愛情。而我只是坐在教室里最光亮的一個座位上，為瓊瑤故事里深宅內(nèi)院里的黑暗，暗暗哭泣。
我總會想起王安石的.話：“人習(xí)于茍且非一日。"
所以我躲在家里，一整天坐在窗前的沙發(fā)上等待。等到夕陽帶走了一天的燥熱，月光把一切的影子釋放出來。我看著沙發(fā)的影子，掛鐘的影子，房屋的影子……這個世界的影子，到了最后，視線移回自己的影子，似乎我已經(jīng)周游了全世界。
我喜歡這種從光明到黑暗的過程。因為我可以固執(zhí)的認為自己經(jīng)歷了人生的變故、世界的光明還有黑暗。然后高興地對自己說：“恭喜你，你長大了�！蹦菚r我就會笑，發(fā)出很輕很輕的笑聲。
可是，我想上帝應(yīng)該不會允許我有這樣的想法。我注定不可能一輩子在家里默默等待，也注定不可能一輩子站在舞臺上接受喝彩!
于是在成長的路上，我選擇過默默無聞，也選擇過流光溢彩。我認為這是一個責(zé)任，一個必須。也或許是怕被拋棄，所以十四年走過，我仍在拼命努力！只不過，有時我總會走走停停，無論別人如何鞭策，我依然堅持這樣的停息。
因為我想，我還是個望著窗外渴望長大的孩子。隨便時間怎樣沖洗我，等到我的頭發(fā)斑白，我回過頭來去拾撿記憶的羽毛時，我就會想起過去——
是艱辛也好，是快樂也好，是難忘也好，是痛恨也好。
那時的我，終于不用坐在窗邊等待，因為那時的我，早已長大。
但是我還是慶幸自己還是這樣的一個孩子。
當(dāng)時間開始蘇醒，我還在自己的夢里沉睡。
以我為話題的作文10
在我的世界里，一直屹立著一位巨人。他，會很疼我盡管他很嚴(yán)肅;會理解我鼓勵我哪怕他不茍言笑。他是我的生命之源，我的唯一不可替代。他是我的導(dǎo)航，沒有他的指引，我早已迷失方向;他是我的空氣，沒有他的生活，我會窒息般痛苦。是的，他就是我的爸爸，我心目中的巨人。
剛剛記完新學(xué)的課文，夜已很深了，一切都很安靜。此刻困乏得最渴望的無非是休息了。隱隱約約聽到書房傳出的陣陣咳嗽聲。難道是爸爸還沒有睡嗎?疑惑地走出房間，書房的門是半掩的，往門縫一探，果真是爸爸。他坐在桌前算著賬單，忙碌了這么多年，他的歲月開始滄桑了，他需要戴眼鏡了。燈光下，他的側(cè)臉顯得那么疲憊和蒼老，頭發(fā)上似乎又增添了幾根銀絲。
不知道為什么，每每看到爸爸這樣的身影，心里總是隱隱作疼，好像心中的巨人要倒了，而我努力地攙扶他，卻顯得那么無力。我什么都不能為他做，只能學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)!前幾天，爸爸生病了，他躺在床上好些天才恢復(fù)，那時候的.他多么無助，我看得好心疼。我深深地意識到，巨人的年輕已被歲月無情地奪走了。
而我長大了，不能總是依賴著他。九年前，是爸爸教我學(xué)會獨立。那是我讀一年級時，除了開學(xué)第一天，爸爸帶我去上學(xué)。以后的日子，爸爸讓我自己走去上學(xué)，他說，小孩子就要從小學(xué)會獨立。我埋怨著爸爸不愛我。那時候，家里離學(xué)校不是很遠，我每天都按時背著書包去上學(xué)。卻總是在那個轉(zhuǎn)角處隱隱約約感覺到一個熟悉的身影，轉(zhuǎn)身仔細看，只是來來往往的人群。三年級時，爸爸來到廣州。我總是告訴母親：“我想念爸爸了�！蹦赣H告訴我，當(dāng)初我所說的熟悉身影就是爸爸。原來，所謂的“不在乎”是這樣的用心良苦。我恍然大悟，是爸爸鑄就了我的獨立。
爸爸的文憑不是很高，可他了解的知識卻仿佛無止境。我總愛聽爸爸講的故事，不管是歷史、現(xiàn)代還是國際等，都是那么津津有味。《三國演義》是我喜歡的一部書，但比起看《三國演義》，我更喜歡聽爸爸給我講這里面的傳奇故事。
爸爸永遠是屹立在我心目中的巨人，永遠是我敬佩的人，只是歷經(jīng)漫漫坎坷大道，巨人有些累了……
以我為話題的作文11
童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年也像一幅動聽的五線譜，能譜寫出許多趣事，而我就是那位偉大的演奏家。孩童時發(fā)生的趣事很多，偶爾跟別人隨便說件事，都會引起陣陣笑聲。不過有一件最有趣的事發(fā)生在我四歲那年，至今令我還想笑。
記得那是八月的一天中午，爸爸、媽媽下班回到家。媽媽進廚房做飯，而爸爸有點累，就去午睡�？粗职譂u漸入睡，我突然想出了一個餿主意�！皨寢屆刻於家瘖y，為什么爸爸不化妝？應(yīng)該是工作太忙，沒時間吧，既然爸爸沒時間，那我就來幫爸爸一把吧！”說干就干，我找來媽媽平時用來化妝的化妝品來給爸爸化妝�！懊看螊寢尪际窍饶靡桓鄟硗孔齑�，涂完以后可漂亮了，那我也學(xué)媽媽的樣子不就行了�！蔽以诎职值�'嘴唇上東涂一下，西抹一下，費了好長的功夫，終于化好妝了。我對我的作品非常滿意，得意洋洋地、蹦蹦跳跳地、拍著小手，來到客廳吃零食。
過了大約半個小時媽媽叫吃飯，爸爸伸著懶腰來到飯桌前，媽媽一見，笑地前仰后合，連眼淚都流出來了，“你……你……今天……實在太漂亮了”，媽媽笑著對爸爸說。爸爸丈二和尚摸不到頭腦，于是他就跑到鏡子面前一看，頓時明白了，可爸爸并沒有發(fā)火，而是笑呵呵地對我說：“寶貝的模仿能力真強，看來寶貝女兒將來可以當(dāng)一名化妝師嘛，給爸爸化的妝還真好！”當(dāng)時不懂事的我便信以為真，說：“那當(dāng)然！”時光流逝，現(xiàn)在漸漸長大的我，體會到爸爸以前說的話的意思了——認真、仔細地觀察，親自動手去做的話，那任何事情都能做好。
童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年也像一幅動聽的五線譜，譜寫出很多趣事；童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的童年，童年是一道永駐心田的風(fēng)景，一段令人向往的記憶。
以我為話題的作文12
我一個極其普通，其貌不揚的女生。
但我追求時尚，敢想敢做，朝氣蓬勃，我就像身上的T恤，運動褲一樣隨便，又像我一頭的短發(fā)一樣簡潔。我就是我，愛說，愛笑又愛哭的我。
我活潑開朗，在家里，我是爸媽的“乖寶寶”，在餐桌上，我總會時不時的引起幾陣笑聲，我是爸媽的開心果。在學(xué)校里，有時我毫不經(jīng)意地講出一句話，都能逗得同學(xué)們捧腹大笑，我是伙伴們的開心果。
我喜歡挑戰(zhàn)，我喜歡在冬天里只穿單薄的秋裝；我喜歡在夜深人靜的時候放聲歌唱；我喜歡在夏天吃麻辣燙。我愛挑戰(zhàn)極限，也愛挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)是我戰(zhàn)勝困難的動力。
我寬容，我向來不喜歡別人滿面怒容的盯著我，這會讓我很有罪惡感。我認為笑容才是天底下最最美麗的風(fēng)景線。所以每一天，盡管我有什么不開心的事，我也都會盡力帶給大家歡笑。以前，媽媽常教育我要學(xué)會寬容，學(xué)會原諒，因為“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈”。
我害怕孤單，在黑夜里我會發(fā)抖，打雷，刮風(fēng)，媽媽都必須在家，否則我會被嚇的大哭……雖然我知道世上沒有鬼怪，不過我還是總覺得有那么一回事，我怕黑，怕孤單，有時我在想，如果我沒有任何朋友會是什么樣子。
我充滿幻想，我總是幻想著天空上會下起甜甜的雨，幻想著早上一醒來，我的家就會變成童話世界。我總是幻想著我會做上太空飛船飛上太空……。雖然我十四歲了，不過我卻仍舊有著小時侯的.幻想，不過這并不代表我沒有成長呀！
以上的我，是一個意氣風(fēng)發(fā)，追求夢想的青春女孩。
歲月匆匆��！十四歲的我已經(jīng)走入了這個像花一樣的季節(jié)，站在初中的門檻上，我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，但孩童幼稚的幻想?yún)s依然不減。十四歲啊！這個玫瑰般的年齡，芬芳，美麗。照樣在向我招手，小草在向我點頭，讓我們?yōu)榕Χ鴬^斗吧！
以我為話題的作文13
一個人有時受到表揚，有時受到批評..那天，我受到了贊揚，感覺到一個溫暖的太陽照在我的頭上很長一段時間。
這一天對我來說是既忐忑和興奮的一天，因為前天送的數(shù)學(xué)練習(xí)它的體積！“鈴兒響叮當(dāng)”上課，一些研究者在門口探出腦袋，“來吧，來吧！”只是吵鬧的班安靜下來，只聽見“噠，噠，噠“的腳步聲在走廊上，陳老師一掃進入教室召開鍛煉的堆棧，在講臺上大量拋出的運動量，他的目光掃視類：”類只有十五人，超過九十，在你的類五類用差遠了，他們有超過九十二十多個！“學(xué)生們聽了一些很不安，有些故作鎮(zhèn)定我的'心臟像十五個吊桶打水-七上八下的，很不安，沒考好本來怕爸爸媽媽的批評。
只聽陳老師用洪亮的聲音說：“接下來我報告90多名學(xué)生�！蔽业男耐蝗惶岣吡怂穆曇簦叶嗝聪Ｍ夷艿玫�90多分，“不僅七八十吧，痛苦，家勢必會受到批評。也許我考試考得很好，我媽媽可能會獎勵我。當(dāng)陳老師匯報90多分的同學(xué)時，我心里一直沉默著一定要向我匯報，一定要向我匯報，一定要向我匯報�。�！說完，肯定沒有我，我嘆了口氣，聽著陳老師匯報給同學(xué)們的心里充滿了羨慕，我看著陳老師手里的紙，愣住了..“姚申宇94分，考得好，繼續(xù)努力啊！”陳先生看著我說。我都拿回來了，什么？我有九十四，九十四！聽完后，心里好像有一塊大石頭掉了下來，長長的松了一口氣，心里一直開心地開著花，別提有多開心了�。�
課堂上，學(xué)生對我說：“你設(shè)法很好，我只有87家上點肯定會被批評！”我傻笑在一旁，卻沒有聽到同學(xué)說，仍然沉浸在贊美之中......
那一天，我被表揚，我感到快樂難以言表。虛心使人進步，驕傲使人落后。然后，我也想繼續(xù)努力已在各方面的進步，這會得到更多的好評哦！
以我為話題的作文14
這個世界，看似簡單，實際卻那么地復(fù)雜。每個人對這個世界都有獨特的認識。有人認為這個世界是善良的，有人認為這個世界是溫暖的，有人認為這個世界是虛偽……對于這個世界，我也有自己的看法。
我眼中的世界是美麗的。茂密的森林、廣闊無垠的草原，波瀾壯闊的大�！@些看似沒有一點關(guān)聯(lián)的事物，卻共同攜手構(gòu)成了我們美麗的、賴以生存的家園——地球。
我眼中的世界是活潑的。小松鼠在樹枝間來回跳躍著，遠遠地將煩惱甩在后面。脫韁的駿馬在草原上奔馳著，享受著自由的樂趣，一群綿羊朝天空“咩咩”得叫著，像在演奏一首氣勢宏博的交響曲；小麻雀也不甘示弱，嘰嘰喳喳的唱著……它們給這個世界增添了些許生機。如果沒有它們，地球?qū)⒆兊盟罋獬脸痢?/p>
我眼中的世界是進步的。人類是多么機智啊！從刀耕火種的農(nóng)耕社會到現(xiàn)在日新月異的科技時代，人類僅僅只用了幾千年的時間。人們從曾經(jīng)處處躲避天敵到現(xiàn)在利用科技為人類所用�？伤鼈円廊徊煌Ｖ骨斑M的腳步，繼而又繼續(xù)向天外發(fā)展，科學(xué)家們又發(fā)明觀測天外最初的工具——天文望遠鏡，到現(xiàn)在神舟十一號在太空遨游。我相信，以人類的智慧，終有一天會搞清宇宙的奧秘。
我眼中的世界是溫暖的。還記得，去年我媽媽初中同學(xué)的`兒子得了白血病，由于家里生活艱苦。于是，我媽媽和她們同學(xué)自發(fā)組織了一次捐款活動。聽媽媽說他們有些同學(xué)都十幾年沒聯(lián)系了，短短的三天時間就幫他湊齊了醫(yī)藥費，甚至還有幾個特地跑到上海為他去獻血。媽媽說，助人乃快樂之本；贈人玫瑰，手有余香；所以，我們在生活中也應(yīng)該互相幫助、關(guān)愛他人。這個世界不是缺少愛，而是缺少了愛的行動，這真是一個充滿愛的世界。通過這件事情，我感到人間處處有溫情。
這就是我眼中的世界，一個美好的世界。那一幅幅美麗的畫面，定格在我眼中，定格在我心中。作為社會的一份子，我要力所能及地去保護我眼中的世界。
以我為話題的作文15
我突然間想起了這首詩，不知道為什么。說起來這首詩還和我頗有點關(guān)系，10年前我曾經(jīng)因為這首詩而給班主任（我的語文老師）寫了一篇約5000字的作文。事情過去了10年，每次想起此事我都不知道自己當(dāng)時做的是對還是錯。
xxxx年是我高中畢業(yè)的一年，但我在那一年的高考中名落松山。于是我在1996年的10月份，加入了復(fù)讀生的行列，這是我從1986年上小學(xué)以來開始的第一次復(fù) 讀。我的家鄉(xiāng)位于山西呂梁山的一個小縣城，教學(xué)質(zhì)量相對落后，每年高考后有多半的學(xué)生都會選擇復(fù)讀，考上大學(xué)成為以后出人投地的`唯一希望。10月份是收獲 的季節(jié)，但我在進入復(fù)讀班后卻經(jīng)歷了一件至少說是相當(dāng)難忘的事情。由于參加復(fù)讀的學(xué)生比較多，每班有60多人，如何安排座位成為一個很難辦的事情。大家普 遍認為坐在前排對學(xué)習(xí)有利，無奈之下班主任按照高考分數(shù)的高低作為調(diào)配座位的標(biāo)準(zhǔn)，這也成為我后來5000多字作文的導(dǎo)火線。而恰巧此時班主任（也就是我 的語文老師）布置了一篇作文，讓根據(jù)“栽秧欲雨割欲晴，來得順風(fēng)去者怨。要使人人禱輒遂，造物須得天天變。”這首詩寫一篇800字的文章，于是我就把我們 按分數(shù)高低安排座位的這件事作為這篇作文的主要談?wù)搶ο�。在作文中，我用一個旁觀者的口吻，以倒敘的方式為大家講述了一個身邊的故事。故事的情節(jié)我至今記 得，我以勸導(dǎo)我的一個朋友的方式間接地引入了“栽秧欲雨割欲晴，來得順風(fēng)去者怨。要使人人禱輒遂，造物須得天天變�！边@個主題。我把我在復(fù)讀中的所見所聞 說成是一個朋友的遭遇。在作文的開頭，我說收到一個在遠方朋友的來信，心情也隨之不高興。朋友向我講述了一件駭人聽聞的事，我在接下來的內(nèi)容中把我的所見 所聞以朋友的口吻全部說出，同時也把大家對這種做法的不滿情緒盡情發(fā)泄，并把這種做法和希特勒殘害猶太人相提并論。我在故事的收尾部分用“栽秧欲雨割欲 晴，來得順風(fēng)去者怨。要使人人禱輒遂，造物須得天天變�！边@首詩安慰我的朋友。讓他鼓起勇氣，面對現(xiàn)實。后來我的老師在作文的批評中寫道：歷史不會重演， 善良的猶太人。
我不清楚老師看到作文后會怎么想，只是覺得我并無惡意。
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