高中的優(yōu)秀作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高中的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的優(yōu)秀作文1
斑駁樹葉間漏下的點點林蔭，讓一個女人緩緩走進(jìn)。經(jīng)�？匆娝诓賵錾嫌巫撸匆娪欣蜁䦶澭�，伸手拾起它，然后把垃圾丟到附近的垃圾桶里，隨后露出一絲微笑。
在悠閑的體育課里，沒有人聊天的空閑時間，我總會站在驕陽下或林蔭中，把目光晀向遠(yuǎn)方，飄然落在她的身上。
偶爾也會凝視很久。
用淡淡的目光微微掃視了下這個女人，她的外貌實在不敢恭維，卻也奇怪，從她身上散發(fā)出的`氣質(zhì)就是獨一無二。無論是從她的言談、舉止看出，她十分謹(jǐn)慎，并且有花一般美的心靈。
若哪天不見了她，我的心也仿佛空了一塊，缺了一角。
即使哪天離開了這校園，不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。
高中的優(yōu)秀作文2
寧靜的夜空‘啪’一聲。彩色的，美麗的，各樣的煙花綻放在了那一刻。隨后就變?yōu)橐唤z青煙。
人們?nèi)バ蕾p它的美，但也會隨著時間忘記煙花那稍縱即逝的美。卻不知那是煙花的全部生命。它沒有花朵開了又落，落了又開的命。它也沒有清幽的花香。但它僅僅在天空中綻放出的那一秒已經(jīng)是它生命的.全部。
只是人們看到它發(fā)出的一聲平淡的贊美，但人們卻不知那平淡的贊美是對它生命的評價。它用它的生命來讓人們欣賞�？扇藗儾恢�，它想用它全部的生命來換來人們對它生命的贊美。它那樣的綻放只是想證明它的一生是輝煌的。
煙花它用一秒的生命告訴了人們。僅是再短暫的生命也要活出精彩。它還告訴人們，連煙花的一秒都可以那么美，更何況人的一生。
寧靜的夜空‘啪’一聲。煙花告訴了人們它的生命。
高中的優(yōu)秀作文3
我們沒有了這個年紀(jì)該有的焦灼和不安。
心中那本應(yīng)波瀾驟起的湖面如今一片死寂，沒有多少人失去了夢，但是有多少人失去了幻想，如此的青春，是在手機(jī)面前沒日沒夜的度過，是通宵電腦的前無止境，是臥于那溫軟的.墳?zāi)?床度過。
絢麗的煙花上寫滿了蒼涼，看似豐富充實的生活其實干燥無味。一次次所謂的良心發(fā)現(xiàn)，一次次懵懂問自己明天何去何從，轉(zhuǎn)身卻重新開始一番縱欲。
是離刀戈相向的戰(zhàn)場太遠(yuǎn)，抑或生活太安逸，我們無可得知。
在這個時代，這個本應(yīng)屬于我們年輕人的黃金時代，我以為這樣的生活是可恥的，是虛度的。如此下去，失去的不僅僅是夢與想，還有明天。
面對朝陽，說一聲長嘆，不知道出多少辛酸。
愿你的人生，迷而不惘�！挛逸吥贻p人，更致自己
高中的優(yōu)秀作文4
有人說：生活就像一本書，每翻開一頁，我們就長大了一點。隨著哄亮的軍訓(xùn)口號在六中操場上響起，我的高中生活翻開了嶄新一頁——軍訓(xùn)開始了。
看著自己身上的迷彩服，我感慨萬千。前天還像孩子似的在校園里嬉戲，今天穿著迷彩服像真正的'軍人般站在操場上，對著國旗，對著藍(lán)天，對著陽光莊嚴(yán)宣誓。誓要做個文武兼?zhèn)涞膶W(xué)生，不怕艱苦，永往直前。
站在整齊的隊列中，望著教官嚴(yán)肅的臉，心中不由得打了個冷顫，以前從書中和報刊中，了解到軍人的生活是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，所以可想教官在�?xùn)練我們時的嚴(yán)格程度。每個動作要快、準(zhǔn)，要充滿活力，就說站軍姿來說，教官要我們雷打都不動，一個人動一下，全班站軍姿就延長。雖然只是安靜的站在那里，但是真的好難，一番訓(xùn)練下來，同學(xué)們都被折騰得腰酸背痛。雖然很累、很苦，但我想信178班的學(xué)生一定會堅持下去。
今天是第一天，在以后的日子里我不知道我會怎樣，但我想我會盡我最大的努力。加油！
高中的優(yōu)秀作文5
我討厭尋求幫助。
但是普通人，誰能保證這輩子不會有所求呢？
骨子里，有一種孤傲清高的因素。
即使有普遍的道理，你也可以稍微用心去理解。
但是，人家不是你的親人，不是寵你的父母，誰會浪費時間去想你的理由，你的一切。
心，偶爾不甘心。畢竟我想通了。
人，要優(yōu)秀，必須優(yōu)秀。優(yōu)秀是自己的。
看一篇文章，寫某個性格愛好者多次給某個平臺投稿。屢遭挫折，沉入大海，沒有回音。
從痛苦的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)后，作者認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作，付出了巨大的努力，終于在寫作上一鳴驚人。從前，站臺來到門口，要稿子。
優(yōu)秀，就是這么現(xiàn)實。
你沒有人們能注意到的天賦，你不能讓別人看到你身上的.某些東西，你也不是親人或朋友。人家憑什么幫你？
如果真的不想求助。然后，讓自己變得優(yōu)秀。
優(yōu)秀可以讓你變得有價值，成為你的資本。
高中的優(yōu)秀作文6
校園的生活充實而空虛�！叭c一線”的模式有時讓人無暇顧及學(xué)習(xí)之外的事。似乎是對生活的一種欠缺，為了禰補(bǔ)，我放縱我自己……
籃球音樂雜志；幾乎每天早晨我都是校園里最早的，拿著姚明籃球狂練單手投籃，上午放學(xué)后向食堂狂奔，狼吞虎咽完便沖向圖書館，拿起一本喜歡的雜志，開始回味剛才午飯的味道……偶爾下午在課堂上也會神游一陣煎熬似的度過晚自修，幾個哥們來到校門口那早已讓人垂延三尺的燒烤旁邊，要兩個麻辣串，一邊享受著美味，一邊望望滿天的繁星向宿舍散步，然后倒頭就睡，但絕忘不了那幅在深夜中陪我度過寂寞時光的耳機(jī)，新的.黎明，新的開始，然后又是新的重復(fù)。
鐘表的針總是不知疲倦，像川流不息的滔滔江河水，走向明天，走向新的起點，走向永恒的邊緣，總是在考試結(jié)束鈴響那一刻才感到時間飛快……
高中的優(yōu)秀作文7
拆字分復(fù)雜的和簡單的兩種，復(fù)雜的有一套一套的理論，不去說它，簡單的'只憑直觀，是一種游戲。上小學(xué)時，語文老師講解臭字：自大一點就是臭，以此教育學(xué)生要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁；上大學(xué)時，教文藝?yán)碚撜n的老師剖析偽字：人為便是偽，以此區(qū)分自然和雕琢的高下，實際上玩的就是拆字的游戲。明人陳繼儒的《太平清話》中有一則拆字的札記：李之顏云：嘗玩‘錢’字旁，上著一‘戈’字，下著一‘戈’字，真殺人之物，而人不悟也。然則兩戈爭貝，豈非‘賤’乎？類似的玩意兒在古人的隨筆小品中幾乎隨處可見。
高中的優(yōu)秀作文8
“魚，你知道你在干什么嗎？你有尊重我嗎！”xxx很激動，連日來的沉默，在這一刻終于爆發(fā)了。
“xxx，我只是……只是……擔(dān)心你�！�
“不用掩飾了，你現(xiàn)在一定很看不起我吧？哼，這種像你這樣的朋友，我不需要！我們再也回不去了。”xxx很漠然，然后轉(zhuǎn)身，消失在我視線的盡頭。
“xxx，對不起……”道歉的話還沒來得及說出口，你就轉(zhuǎn)身跑離了，并且遺留下原地那個不知所措的我。終于明白，原來你父母的離婚給你留下了多大的`痛，也終于知道，是我，你最好的朋友，狠狠地踐踏了你心底最柔弱的秘密。
然而，一切都醒悟得太遲了，那次以后，你便在你的世界中筑起了保護(hù)色，再也不愿意接近任何人。而作為肇事者的我，每次都只是站在你的背后，直到你無聲地轉(zhuǎn)學(xué)離開，終究沒有勇氣面對你，那句對不起。最終也只能掩埋在心底。
“我們再也回不去了……”
高中的優(yōu)秀作文9
車廂里有各式各樣的人，有人為貧窮而頹廢，有人為下一站而努力。我一路上結(jié)識了很多伙伴，我們共同成長，共同進(jìn)步，共同歡笑。我第一次感到在人生旅途中，有知心伴侶是多么開心的事。
窗外，美麗的景色在眼前掠過。有繁華的大都市，也有寧靜祥和的小村莊。車上的`人可以選擇一站下車，但必須及時回來，不然就再沒機(jī)會回來了。
我身邊的人很多選擇了看起來很繁華的一站：享樂站。而我咬咬牙，選擇了一個小村莊：學(xué)業(yè)站。盡管通向?qū)W業(yè)站的路十分坎坷，中間還有幾座獨木橋，但我并不后悔�？朔朔N種困難，學(xué)到了知識，我準(zhǔn)時回到了車上�？稍倩貋韰s發(fā)現(xiàn)：大部分選擇享樂的人都沒能再回來。；；他們在享樂站里沉迷于享受，忘記了時間，于是就失去了乘上“生命號”的機(jī)會。
高中的優(yōu)秀作文10
清脆的鈴聲在校園上空回蕩。
“叮鈴鈴”，老師總會在上課鈴響前走進(jìn)教室。從未遲到。
“起立”“老師好”“坐下”。
百說不厭，百看不厭，百聽不厭。這就是上課的`三步曲，也沒多少老師會省略它們，這是老師的一貫風(fēng)格。
“叮鈴鈴”，下課鈴急促地響了起來。而老師們，卻會十分配合地拖堂，時間一分一秒地流逝，老師仍然機(jī)械般講課。
是否會有這么一天，老師們可以聽見下課鈴，及時下課？
流年飛逝，不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。
落瓣中，依稀有羽毛飄落，一生尋尋覓覓，只記得那一道道的校園好風(fēng)景。
高中的優(yōu)秀作文11
第一在種是成績好又有自己另外夢想的人，他們一直在父母的意愿和自己的愿望之間徘徊。如郭敬明，他就一直在文科與理科之間徘徊，左手與右手也確實很難取舍……這一種人的`卻很悲哀，他們一直很迷茫，一直在夢與現(xiàn)實中掙扎。
第二種人是成績差，但卻有一技之長（諸如跳舞、唱歌、畫畫、寫作之類的）、有夢想的人，如韓寒，不過他與小四都已是功成名就之人。這一種人也很悲哀，他們不再是迷茫，而是迷失，他們一直在成功與失敗的僥幸之間迷失自我。
第三種人是成績差，又沒有自己夢想的人。這一在種人最悲哀、最多。他們迷失得已經(jīng)不知道自己身在何方了，他們終日無所事事，站在生命的浪尖上肆無忌憚地?fù)]霍自己的青春，他們一直覺得自己是上天的棄兒，所以，他們自甘墮落，自己放棄自己，孰不知他們的人生還有一大半沒走。
高中的優(yōu)秀作文12
一朵理想的云，一朵漂浮的花，帶著芬芳的微風(fēng)，輕輕撫過我的臉頰，我的心舞著五顏六色的理想。
有人敬佩，因為理想是英雄，有人因為現(xiàn)實的殘酷而對理想產(chǎn)生懷疑。理想因為偉大而讓很多人孤獨。
仰望天空，拿破侖的那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，貝多芬用他的靈魂品味和生活來頌揚他的理想，韓紅因他的理想而明亮的心靈，以及他對天空理想的熱愛。多少人因為你的理想而沉默，輝煌。
當(dāng)我夢回春天的時候，草長了，飛了，這讓我很開心。
看著歷史的長河，尋找新的孩子，認(rèn)真閱讀他們的人生，都是寫著理想的'贊歌。
即使理想在動，也有無數(shù)死去的靈魂因為理想而死。在中世紀(jì)的歐洲大陸，太陽理論受到了侮辱和詆毀。清朝的中國維新派，血灑天下，淚如一把把利刃，刺痛了理想的夢，刺傷了苦苦尋覓的心。
高中的優(yōu)秀作文13
我最喜愛秋天。不是因為秋天是收獲的季節(jié)，而是因為每年秋天，我家門前的桂花都開了，一陣陣香氣沁人心脾。
小時侯，我不認(rèn)為桂花是多么得迷人，直到有一天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，我獨自一人在小院里漫步，忽然聞到一股清香。我隨著這股清香走，來到了這棵桂花樹旁。這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來桂花如此迷人。是的，桂花不像牡丹那么華貴，也不像水仙那么誘人，更不像玫瑰那么嬌艷……可它有著一種樸實無華的美，令我陶醉。其實，桂花的樣子也是別有一番情趣。走進(jìn)看，它們千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一件旗袍，有的才綻開幾片花瓣兒，像一條連衣裙，有的花瓣兒全都綻開了，像是歐洲人穿的大擺裙;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，又仿佛是一只只蝴蝶在綠葉中飛舞。
下雨時，桂花樹也很美麗。只要怕在窗口望外看，就能看見這棵桂花樹。在雨中，桂花樹只露出一條輪廓，蒙蒙朧朧的`，給人一種神秘的感覺。
多么美麗的桂花樹啊!它是我生活中不可缺少的一部分，我喜愛它。
高中的優(yōu)秀作文14
在我的記憶里，曾有一顆顆美麗的明珠，每一顆都蘊涵一副副美好的畫面，然而，在它們之中，卻有這么一顆明珠格外耀眼，令我不禁透過它看了起來.
那天，我和小靜去幫張奶奶干活，為了鍛煉我們，我和小靜決定干了，張奶奶還要給我們一人十元呢.這么好的差事，我和小靜當(dāng)然一馬當(dāng)先啦!可是，干的也不好容易呀!
小靜也向我提過要放棄，可是，為我鍛煉我們的毅力，我們要干下去.
累了半死后，忘我們終于把活干玩了.
苦難是金，苦難是成功，苦難也是一種喚醒內(nèi)心靈魂的方式，每一位成功的人士，在它們的生命上總會留下苦難的身影，也有著戰(zhàn)勝的腳印.
讓跚蝴遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無疑是把它們的.美麗葬送.一張張小紅臉體會下來的東西!苦難的過去是甘美的到來.
高中的優(yōu)秀作文15
我是一個奇怪的小女孩，有人說我性格很怪。是的，我也這樣認(rèn)為。我屬羊的愛好是游泳下象棋下飛行棋跑步和打電腦等，我還愛做家務(wù)呢！如：拖地掃地擦桌子等。
我的'優(yōu)點是愛學(xué)習(xí)愛看書愛做作業(yè)愛舉手發(fā)言。我的缺點是做作業(yè)慢，這就是我，可愛的葉銘。我小時候身體比較瘦弱，媽媽就每天拉著我跑跑步，打打球。鄰居看見我運動過后一張紅撲撲的臉蛋，都說；“這小女孩真可愛�！�
讀小學(xué)了，上課時，我專心聽講；做作業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真；回答問題，我聲音響亮；與同學(xué)玩耍，我大大方方……每回媽媽來接我，老師都會笑瞇瞇地說：“你這孩子可愛極了！”
現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了。我照照鏡子：一張瓜子臉白里透紅，烏黑發(fā)亮的眼睛總帶著一絲微笑。你們說我是不是非�？蓯勰�？
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