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風(fēng)景話題作文

時(shí)間:2022-12-05 12:33:28 話題作文 我要投稿

【精】風(fēng)景話題作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的風(fēng)景話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】風(fēng)景話題作文

風(fēng)景話題作文1

  學(xué)校組織去靈巖山秋游,一路上汽車緩緩地行駛著,我們也懷著激動(dòng)好奇的心情,想一睹為快靈巖山的風(fēng)光。

  很快,我們便來到了靈巖山腳下。遙望靈巖山,一眼便看到一座高聳入云的寶塔,掩映在綠色的樹叢中。老師告訴我們,靈巖山是有著千年歷史的佛山,同時(shí)這座山上有著世界上最早的園林。這下我可來了興趣,迫不及待地開始我們的靈巖山之旅!

  進(jìn)入靈巖山風(fēng)景區(qū),只見有一條石頭臺(tái)階通向山上,我們便拾階而上。首先映入我們眼簾的是石階兩旁那許多的樹木,沒想到這深秋時(shí)節(jié),這里依然郁郁蔥蔥。還有那一座座小亭子,我想肯定是給游人,勞累時(shí)歇息的好去處?諝庵械教幧l(fā)著樹葉的清香和泥土的芳香,呼吸著林間的空氣,“啊,好清新呀!”我情不自禁地叫了出來。越往山上走,就感到越來越吃力,便停下我們的步伐,坐在了路旁的石頭上歇息。這時(shí),我和同學(xué)們都驚訝地發(fā)現(xiàn),這四周的石頭奇形怪狀,有的似昂首攀游狀的蛇,有的.狀若發(fā)團(tuán)的髫,有的似伸首隆背的烏龜,有的似兩耳直豎的兔子,有的似形影不離的鴛鴦鳥等……真是千奇百怪,栩栩如生。不知不覺已快到了山頂,再向下俯視,只見人如一只只螞蟻的渺小。而那行駛的汽車,就如同那玩具車一樣的大小。大家禁不住嘆到:“真高!”

  走著走著,一座高大的寺廟映入了我們的眼簾。這時(shí),我想起了老師說的一句話:“這是一座佛山!蔽冶阌行┖闷妫y道這個(gè)寺廟比其它寺廟別具一格。帶著這份好奇,我們便跟隨老師走了進(jìn)去。首先看見門口供奉著一尊佛像,佛像兩旁站立著威風(fēng)凜凜的四大天王。再走進(jìn)去,便看見了一座巍峨雄偉的大雄寶殿,里面供奉著高大的金碧輝煌的佛像。

  繼續(xù)向西走,這里是以花園為主。站在花園里往上看,那座靈巖塔高高聳立著,如一位大力士保衛(wèi)著靈山寺。這所花園,傳說是供西施所用。繞過假山,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫玩月池的池塘,聽陸老師說,這個(gè)池塘,曾經(jīng)是讓西施在此洗澡、玩月的。聽了我大吃一驚,沒想到古代的美女西施都曾在此。這下,我終于知道為什么靈巖山如此的有名。

  很快,時(shí)間到了,我們的秋游就快結(jié)束了。我有些依依不舍,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地沉浸在靈巖山這美如人間仙境中了。

風(fēng)景話題作文2

  春回大地,萬物復(fù)蘇,世上多了幾抹綠意,夏風(fēng)清涼,花朵嬌艷,聽著蟬聲愈顯林木幽靜,秋夜星垂原野,更有蟲鳴此起彼伏;冬日白雪皚皚,雪花飄飄,一片安然與寧靜。四季各有風(fēng)景,只有用心才能體會(huì)到景色的美好。人生的旅途中也充滿了風(fēng)景,善于發(fā)現(xiàn)這些美麗風(fēng)景的人才是真正懂得生活的人。

  鳥聲、蟬聲、蟲聲,學(xué)聲,這四季的韻律在快樂的人耳中有如四季的絕唱,但在抑郁的人聽來則有如嘲哳的噪音?春诎鬃釉谄灞P上組成的玄妙圖案,看月下吹簫人衣袂飄然,看松濤隨風(fēng)蕩漾,看瀑布三千尺飛流直下,樂觀的人看到的是和諧美好,沉悶的人看到的卻是毫無新意的圖景。景色依舊,只是觀景的人有所不同,這景色也就顯得不一樣了。

  人生處處是美好的風(fēng)景,每一顆樂觀向上的心都能感受到,每一顆童心未泯的心都能尋找到,每一顆敏感纖細(xì)的心都能欣賞到,每一顆積極進(jìn)取的心都能領(lǐng)悟到,每一顆熱情洋溢的心都能觸碰到。不論人生的風(fēng)景在哪里,懂得生活的人都知道如何發(fā)現(xiàn)它、欣賞它、贊美它,并且最終走進(jìn)這如畫的風(fēng)景之中。

  登山則情滿于山,觀海則意溢于海。懂得生活的人仰觀山高,悠然而生的是敬仰與贊美之情。一番攀登之后,立于巍峨高山之巔,流云在腳下浮動(dòng),山巒在遠(yuǎn)方綿延。極目遠(yuǎn)眺,心中將是怎樣的澎湃。踩著柔軟的沙灘,海水翻滾起伏,大海與藍(lán)天仿佛在無窮遠(yuǎn)處融為一體,眼前是如此寬廣的海洋,心中又是多么的平靜與釋然。在千仞高山上放聲吶喊的人是豪邁的,沐浴著陽光,張開雙臂擁抱海風(fēng)的人是浪漫的。此情此景,怎能不讓人心馳神往呢?

  大自然的風(fēng)景如詩如畫,讓人贊嘆不已,但這些只是人生諸多風(fēng)景中的一部分而已。人生路途上的風(fēng)景不是只有花紅柳綠,山河湖海,更有善良、熱心、樂觀、友愛等諸多的美好。這些美好則是這漫漫人生路途中心靈的.風(fēng)景。

  高尚的靈魂總能與自然親密合一,因?yàn)樗紫热谌氲搅诵撵`的風(fēng)景之中。如果說生命是一個(gè)行走的過程,那么他便是行走在光明的坦途上,行走在一片歡聲笑語中,行走在一幅充滿真善美愛的人生畫卷里。

  人生處處是風(fēng)景,這是一種生活的態(tài)度,這也是一種對(duì)于生命的認(rèn)知。世上不是缺少美,而是缺少感悟美的心靈。敞開虛掩的心扉吧。用智慧升華思想,用感動(dòng)溫暖心靈。在人生的風(fēng)景中自由地奔跑。在人生的風(fēng)景中暢快地呼吸。用心聆聽,用心觀賞、用心感悟,走進(jìn)人生旅途的風(fēng)景中,行走在這幅唯美的人生畫卷中。

風(fēng)景話題作文3

  我從未見過這樣壯麗雄偉的大海。

  我坐在輪船里,心中此起彼落,隨著波浪上下不平。剛走上輪船時(shí),周圍一片寂靜,不見了滾動(dòng)的波浪,也不見了那圈圈漣漪,只有燦爛的陽光照在每個(gè)人臉上。

  剛開始走的時(shí)候,水面寂靜一會(huì),馬上就像一顆行走的炸彈一樣向前而進(jìn)。波浪也被“炸”開了花,變成了白色浪花,海是那樣湛藍(lán),看不到海底深處,能看見的只有一望無際的大海和遼闊無垠的天空。

  剛上船時(shí),一個(gè)小朋友曾問過我:“哪個(gè)是天,哪個(gè)是海呀?”我笑著回答:“上邊是天,下邊是海”?蛇@時(shí),連我也猶豫了。天的盡頭,還是天,海的盡頭還是海。

  我終于懂了,為什么說“黃河之水天上來”了。原來海和天盡頭的那條線是一道分界線。種種鳥類、魚類都不受拘束的想上哪里就到哪里。幾只海鷗從天空上劃過一條美麗的弘線,好象在一塵不染的藍(lán)天添上了生機(jī)的墨點(diǎn)。云朵自由自在地在“飛翔”著,我想“她”并不孤單,因?yàn)樗c陽光和海鷗相伴……

  湛藍(lán)色的天空漸漸暗淡起來,陽光把所有“能量”釋放給了我們,漸漸衰節(jié)下去,沒有陽光的水面顏色更加深了些,無數(shù)人都站在甲板上等待夕陽,船內(nèi)可以用“萬人空巷”這個(gè)詞表示,海鷗漸漸疏散開來。

  藍(lán)天變得紅了些,像染上了鮮血似的,幕色降臨,天上的“綿花”漸漸得沒有了,太陽變得鮮紅無比,好象把最后的“能量”十倍的釋放給我們,幕色照在每個(gè)人的笑臉上。

  雖然海離著我還有數(shù)米的距離,可我覺得海象一股熱泉,慢慢地流進(jìn)我的心房。我的心情十分激動(dòng),不斷向著大海大喊,好象把前世所有的悲傷和傷感全都喊了出去。當(dāng)我低頭時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)“另一個(gè)世界”——大海的夕陽比天上的還紅。很快,夕陽就被“黑暗”遮住了,直到天邊的最后一縷紅霞被黑暗吞沒了,除了水里的白霧還在飄著。我到了黑暗的世界。

  很快,我看到一絲光線,不是千絲萬縷的'光線,我俯看遠(yuǎn)方,只見不可計(jì)數(shù)的輪船和我們這船擦肩耐這,上面寫著“中國海運(yùn)一號(hào)、中國海運(yùn)二號(hào)……”,這一刻,我感到我擁有著一個(gè)強(qiáng)大的祖國——中國!祖國創(chuàng)造了一切,可誰創(chuàng)造這樣雄偉壯麗的大海和變色的天空呢?

  我不知道,大海不知道,天空也不知道,太陽也不知道……這次的海霞令我終生難忘。

  嘩—嘩,雖然我看不到周圍的一切,除了燈光,但我還能聽到波浪后腳踩著前腳跟的聲音,使人心聲陶醉

風(fēng)景話題作文4

  “嘀……”一輛公交車在車站停了下來,人們爭(zhēng)先恐后地向車門擁去,我也快速地?cái)D了進(jìn)去。

  車緩緩駛向山谷,沿途的風(fēng)景格外迷人!那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木,那一叢叢、一簇簇鮮艷的野花……“乘客們,開始買票了!”售票員叔叔的聲音驚醒了陶醉于美景中的我,我回頭說:“老爸,買票……”咦,爸爸怎么不見了,我爸呢?不會(huì)是剛才我跑得太快了,爸爸沒有趕上吧?慘了慘了,還是先買完票,到目的地后再跟老爸會(huì)合吧。這樣想著,我摸了摸口袋,沒錢;又摸遍了全身上下,還是沒錢。這可怎么辦呀?我急得不知所措,額頭冒汗。

  “小姑娘,你要到哪里?”售票員來到我身邊,低頭問我。我的雙手不停地在口袋里摸來摸去,不敢抬眼看他,心里急得像一團(tuán)亂麻,支支吾吾地低聲說道:“我……我去……氣象臺(tái)……可……”“5元錢!”售票員爽快地說著,并把手伸了過來。

  “我……我沒錢!”我鼓足勇氣說道。

  “什么?沒帶錢還坐車,我這車可不是免費(fèi)的.呀?如果每個(gè)人都像你這樣……”售票員瞪著我嚴(yán)厲地呵斥著。車廂中不少乘客也皺著眉看著我,竊竊私語著。

  我又急又羞,極力解釋著:“我并不是存心想賴錢的……”可微弱的聲音很快就淹沒在售票員的數(shù)落聲中,我的眼淚不由自主地淌了下來。

  “我來替她付!”一位陌生的姐姐從自己的口袋里掏出一張嶄新的5元紙幣交給了售票員叔叔,并挪了挪位子,示意我坐在她身邊!靶∶妹,你去哪里呀?”大姐姐笑瞇瞇地問我!拔胰庀笈_(tái)玩,剛剛跑得太快了,爸爸被我落下了。姐姐,謝謝你!等到了氣象臺(tái),找到爸爸后我就把錢還給你!”我心懷感激地對(duì)大姐姐說著。大姐姐望著我,微微笑了笑。那微笑如同春風(fēng)般溫暖,化解了我內(nèi)心的寒冷。

  車子飛速地行駛著,不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。我急忙擠下車,在人群中找到了乘坐另一輛車子趕到的爸爸。我把事情經(jīng)過告訴了爸爸,拿著錢再去找那位大姐姐時(shí)才發(fā)現(xiàn)她早已不見了蹤影……

  此后,我再也沒見過那位姐姐,但她所給予我的那份溫暖、那份感動(dòng)一直停留在我心間!

風(fēng)景話題作文5

  春的腳步漸漸臨近了,和平公園一片萬物復(fù)蘇的景象。早上,空氣清新,閉上眼,你會(huì)感覺到,鳥兒的清脆悅耳的歌聲四面楚歌,清風(fēng)柔和地拂過臉頰,像媽媽溫柔的大手在撫摸。細(xì)看,還可以看到托著露水的葉子在微微顫動(dòng)。河邊有早起的老人在鍛煉,又打太極的,有做體操的,還有兩人在一起踢毽子、打羽毛球的。儼然一副春色美圖擺在我們的眼前。

  白天是熱鬧而喧鬧的,那么晚上的和平公園才是一道最美的風(fēng)景。

  微風(fēng)輕輕地吹撫著寧靜的大地,太陽漲紅著臉,緩緩地向西邊落下,把清澈見底的湖水都染成了金燦燦的,好像是鋪了一層金光閃閃的碎金。夕陽把最后一絲彩霞暉映在人工湖上,淺淺的霞暉灑在湖面上,猶如潑灑了一大片金沙。遠(yuǎn)方的那一片天空,就像美術(shù)里的漸變,慢慢的從淺藍(lán)色到湛藍(lán)色,接著深藍(lán)色……這美妙的景色悄聲無息地變換著,好像這一切都是有大自然這位大雕塑家,用精致的畫筆一一精細(xì)的雕刻出來的。

  夜幕降臨了。一陣陣涼快的微風(fēng)迎面撲來,呼呼的風(fēng)聲回蕩在靜謐的.公園里。一棵棵高大挺拔的樹靜靜地矗立在道路兩邊,好像是公園的保安一樣。風(fēng)輕輕一吹,便發(fā)出嘩嘩啦啦的聲響,地上樹影婆娑。小路兩邊碧綠的青草地,也蒙上了一層輕盈的面紗,好像害羞的姑娘,羞答答的搖曳著。

  沿著蜿蜒的小路走到和平公園的人工湖,眼睛就會(huì)瞬間不適應(yīng)了。湖水就像被潑了一瓶濃濃的墨水,但還是像鏡子一樣閃亮。天上閃爍著的繁星,好像一盞一盞明亮的燈,把明亮的燈光倒映在鏡子一樣的湖中。月亮姐姐也從云里好奇地伸出頭來張望,天上一個(gè)月亮,湖里一個(gè)月亮,很難分辨哪個(gè)是真的,哪個(gè)是假的,因?yàn)槎忌l(fā)出一圈銀色的光輝。當(dāng)有小船經(jīng)過,沖散平整無波紋漣漪的湖面時(shí),“燈光”就像火花一樣,漂散在湖面,有的小星星似乎很調(diào)皮,還跟在小船的后面,就好像小船的船尾裝有星星噴射器一樣。正直元宵節(jié),湖周圍安裝了一圈漂亮的彩燈,一打開整個(gè)湖面仿佛都鍍上了花花綠綠的色彩,發(fā)出燦爛的光芒,非常耀眼。我不由得唱起了歌兒:“一閃一閃亮晶晶,滿湖都是小星星……”

  晚上的和平公園,就是一道美麗安靜的風(fēng)景。

風(fēng)景話題作文6

  “無言獨(dú)上西樓月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷理還亂是離愁,別是一般滋味在心頭!

  月夜情思,手握書卷,不禁一詠三嘆。詞人的遭遇,的確可悲,才使然在秋風(fēng)瑟瑟的夜晚,提筆寫下“獨(dú)自莫憑欄,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難”何等的秋景,觸動(dòng)了詞人心中的悲悸,是復(fù)國無望還是舊夢(mèng)迷離?也罷,落筆合書,一切讓它隨風(fēng)去吧。

  身著單衣,夜登亭臺(tái),四下里眺望。目力所及,無一不是漆黑,依稀亮著點(diǎn)不甚明的光。這大自然的手筆,的確不容小覷,就像是拿著黑筆為萬物勾勒著輪廓,或雄偉,或壯觀……朦朧之間盡添一層神秘的韻味,在這月色撩人的夜里,最是讓人癡迷。

  我沉醉了,不知怎的.就想起了在敘利亞的孩子們,是不是也可以像我一樣度過這樣閑適的夜晚,是不是也可以擁有讀書的快樂,是不是也可以……癡人說夢(mèng)罷了,我猜他們一定蜷縮在某個(gè)角落里,哭泣著,害怕著,整日里過著擔(dān)驚受怕的生活,衣食住行都沒有保障。

  或許他們最大的愿望就是盼望著親人早日從戰(zhàn)線上平安退下來,一起離開讓他們傷過心流過血的地方吧。曾經(jīng)蕩漾著歡聲笑語的地方,現(xiàn)在卻已滿是狼煙,戰(zhàn)壕遍地。記得我前不久看過一個(gè)令我毛骨悚然但卻終生難忘的畫面,敘利亞反對(duì)派的一個(gè)士兵拿著刺刀剜向了一個(gè)還沒有死絕士兵的心臟。躺下的人在呻吟著,站著的人在得意著,不可思議的是,那士兵居然一口吞下了那尚有余溫的心臟,還恬不知恥的把這血淋淋的視頻發(fā)到網(wǎng)上。

  造孽啊,這種泯滅人性,視人命為糞土的政權(quán),連最底層的士兵都可以草菅人命,試問同是槍口舔血的人,士兵又何苦要為難士兵?自知名不正言不順卻還要發(fā)動(dòng)這生靈涂炭的劫難,乖乖難道沒有人告你什么叫“多行不義必自斃”嗎?可笑,美國居然會(huì)頂著輿論的壓力去支持你,你又豈能不知那是一只披著羊皮的狼。

  一陣秋風(fēng)吹過,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),最是在這乍寒還暖的季節(jié)里,容易使人犯困。不知何時(shí),我的眼里多了一份篤定,竟是參透了陳后主那悲憤的心。許是瞳孔里多了一份別樣的色彩—和平!

風(fēng)景話題作文7

  葉黃天寒秋意濃,景美心靜醉在秋。紅楓似火黃碟飛,四季輪回秋景美。落葉紛飛,大雁南飛,空氣涼爽,神清氣爽!不愛春的絢麗,不愛夏的酷熱,不愛冬的凄涼,獨(dú)愛這成熟、樸素、質(zhì)美、動(dòng)人的秋。

  秋是什么樣的,什么樣的是最迷人的秋景?隨著秋的腳步,來到人們的身邊尋找。瞧,陽光般的笑掛滿了每個(gè)人幸福的嘴角。放眼望去,一片金色的海洋,成片成片的稻谷身披黃金甲,低著頭,謙虛地在微風(fēng)中靜默著?窗,一陣陣風(fēng)兒吹過,金濤似的稻浪,一浪高過一浪。每一位辛苦的農(nóng)民心中也是倍加得狂熱,經(jīng)過汗水的澆灌,終于等到這豐收的秋天。而當(dāng)撮去稻谷的外殼,大把地放入口中,豪放地嚼著,便不自地感嘆:“香!”聲音傳過無比的稻海,一直回蕩在天邊。美麗的秋景是成熟的碩果,豐收的喜悅!迷人的秋景,我愛你!

  又隨這奔跑著的秋來到樹林間,“一葉知秋”是!當(dāng)那片片黃葉飄飄落下,爭(zhēng)先恐后地報(bào)告秋的到來?匆婞S橙橙的葉兒,仿佛又回到了春日,來到了成群的黃蝶之間。樹枝上的黃葉一團(tuán)一團(tuán)得,像一群可愛的.孩子相擁在一起戲鬧著。微風(fēng)拂過,那葉兒像是活了,一個(gè)個(gè)颯颯地歡呼著?罩袠湎,不時(shí)有各樣的葉兒在飄落?,杏樹的葉兒像個(gè)金黃的小薄扇,小巧玲瓏,旋轉(zhuǎn)著落下,捧一片夾入書中,整本書都散發(fā)著秋的香。還有巴掌大小的梧桐葉,火焰似的楓樹葉,金色絲綢般手感的金銀花的葉兒,它們?cè)诳罩形璧,獻(xiàn)出一幅百碟戀秋圖。而腳下呢?厚厚的葉床,腳丫子踩在上面柔柔得、綿綿得、脆脆得,舒服極了。又忍不住躺下,面朝天空,可以盡情沐浴陽光,看滿樹秋葉,觀黃碟飛飛,不自地想打個(gè)盹兒,睡入秋的懷抱。身下輕輕得,軟軟得,像是神仙睡在云霧上,真是自得其樂。秋鳥也來與我相伴,“咕咕”、“喳喳”心中的雜念頓時(shí)煙消云散,靜靜聆聽鳥兒的歌唱。對(duì)了,還有撲鼻而來的香,不是春得花香,不是夏的荷花之香,也不是冬日臘肉的香,而是秋獨(dú)有的香。這是淡雅的桂花之香,香飄百里:是枯樹葉、滿地黃葉和泥土的香,香氣一直飄到心里。我想永遠(yuǎn)靜靜躺在這里,永不離去!

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。這醉人的秋之韻,戀秋情卻早已成為心中那片最向往,最留戀的神圣風(fēng)景。豪爽秋的伴著迷人的秋景熏染著我,讓我的人與心也都成為了秋的一部分。

風(fēng)景話題作文8

  人生,充滿了真切的話語和繽紛的云彩,它們形成了一道道亮麗的風(fēng)景線,然而這些都是人一生所看到的風(fēng)景。有些風(fēng)景很特別,也許是值得你一生去尋覓的。人生有時(shí)像一場(chǎng)旅行,沿途的風(fēng)光使人心曠神怡。那么,我的一生之中要看到的風(fēng)景又是哪些呢?我思索著。

  童年的那一天,我拾起一片樹葉,將它捧在手中,側(cè)目細(xì)視,它的脈絡(luò)是那么地復(fù)雜又是那么地簡(jiǎn)單。它復(fù)雜地如同人生的道路,需要一步步摸索著前進(jìn),它又簡(jiǎn)單地如白紙般純潔,毫無雜質(zhì)是它的'所有?粗且黄}絡(luò)清晰的樹葉,我想到了許多,許多……

  我似乎覺得世間萬物都要比人幸福,而這片樹葉也包含其中。它在土中生長(zhǎng),又回到了土地的懷抱,不正應(yīng)了那句話:“落葉歸根”嗎?其實(shí),有些人同它相比要悲慘的多,那些人憑借一股敬業(yè)精神和勇氣走完了他們的一生,卻又得到了什么?

  也許,它們什么也沒得到,卻比得到多了一份收獲,一份滿足。

  直到我已長(zhǎng)大,每每回想童年的美好時(shí)光,都充滿無盡的惋惜,但是,我愿意做一名充滿敬業(yè)精神的勇氣的人,跟那冬天的寒沒一同經(jīng)風(fēng)歷雪,共度人生風(fēng)雨季。我已懂得,人只有一次又一次地超越自我,才能達(dá)到成功的至高點(diǎn)。

  步入初中的我逐漸認(rèn)識(shí)到歲月的流轉(zhuǎn),晝夜的輪回,晴朗的夜空會(huì)給人以無限遐想,那些靜謐,那些孤獨(dú)與煩雜交織在一起,使人引發(fā)萬千思緒。寧靜的小屋射出幾縷柔和的光線,與那繁星密布的天空相比,更靜謐,更孤獨(dú),也更能發(fā)人深省。

  時(shí)針與分針不停地交錯(cuò)著,伴隨著滴滴答答的響聲,我們逐漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而那,將是一幅更美的畫面,畫中的人將不再擁有白天的喧鬧與紛爭(zhēng),更增添了一絲安靜的氣氛……直到有一天,樹葉枯萎了,心中的夢(mèng)與景也隨著那魂?duì)繅?mèng)繞的充滿哲理的人生消逝了。伴隨著人生當(dāng)中每時(shí)每刻的到來,都會(huì)使人浮想聯(lián)翩,沙漠中,回過頭,沙漠上印刻的足跡也許是你一生的路;山林中,揚(yáng)起頭,那翠綠的顏色遮住了你的視線,使你感到一陣陣的涼爽;小溪邊,俯著身子蹲下來,那潺潺的流水撫摸著你的臉龐……這些該是多么令人向往的一幅幅畫面。

  可惜,我不曾擁有過,但我的的確確看見過,那是存留在我記憶深處永不改變的畫面。

  回憶的畫面,紀(jì)錄的語言,都應(yīng)該是你所要把握的一處處亮麗的風(fēng)景線,不能把握的,能永記在心頭,也已經(jīng)足夠了,足夠了……

  因?yàn)椋谌松缆飞蠐碛袩o限風(fēng)光。而在生命中出現(xiàn)的,往往是那些最純粹的風(fēng)景,最質(zhì)樸的感情!

風(fēng)景話題作文9

  如果人生的列車不斷前駛,那么,我們能做的,不是努力去延長(zhǎng)自己的生命,而是去瀏覽人生旅途中多彩的風(fēng)景。

  羅丹曾說過:“生活中并不缺少美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。人生確是如此。人生旅途中有太多的風(fēng)景值得去欣賞,亦或是一泓秋水,一行大雁,一株大樹,一個(gè)麗人。然而,人生的風(fēng)景還不應(yīng)僅限于自然中的景致,更進(jìn)一步,你的內(nèi)心深處也會(huì)有很多風(fēng)景值得你去發(fā)現(xiàn)。

  人生處處有風(fēng)景,風(fēng)景的美麗與否在于你如何去審視。而樂觀的情緒有助于你發(fā)現(xiàn)人生的美麗風(fēng)景。

  普希金有云:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,憂郁的日子總會(huì)過去,光明的日子即將來臨!庇纱擞^之,樂觀可以緩解內(nèi)心的痛楚,使心情更為舒暢。在中國古代,樂觀也是文人的風(fēng)景。白居易,這位樂天的'詩人,從未被生活中的打擊所擊垮。謫居潯陽城,他仍能陶醉于音樂,在山水之間神游。在樂觀的心境下,他創(chuàng)造出流傳千古的優(yōu)美詩篇。由此可見,倘若他被病痛與挫折擊倒,那么他就不可能"樂天",也許就淪落為一個(gè)傷春悲秋的失意之人。而正是樂觀的情緒才讓他欣賞到人生的美麗風(fēng)景,從而讓他沉醉其中。

  不只樂觀,忍戒也是一種風(fēng)景。放棄這處風(fēng)景,作一個(gè)忍讓的人,便可在下一處找到更完美的風(fēng)景。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。蔚藍(lán)的海洋與遼闊的天空便是對(duì)忍戒者之回饋。早在三國時(shí)期,號(hào)稱狼顧之鬼的司馬懿便懂得這一道理。在曹氏家族的壓力下,他一直潛伏其中,對(duì)曹操的侮辱、責(zé)罵也是一概忍讓。而他在經(jīng)過幾十年的忍戒后,伺機(jī)挑撥曹氏家族,在空處擊破,篡得了魏國大權(quán)。而此時(shí),他便欣賞到了他內(nèi)心最向往的美景。若他當(dāng)年與曹操硬碰硬,那么他的下場(chǎng)也許就跟楊修一樣被曹操給處死了吧。再者,荀彧就不太懂得忍戒而去直諫曹操,也落得賜死的下場(chǎng)。由此觀之,忍戒后面有多么美的風(fēng)景。

  怎樣去捕捉這些風(fēng)景,顯得尤為重要,而唯一的方法,便是向他人學(xué)習(xí)。孔子云:三人行,必有我?guī)。可見,學(xué)習(xí)他人的品質(zhì),也是一種風(fēng)景。牛頓學(xué)習(xí)研究前人成果,最終總結(jié)出驚世理論。孫中山學(xué)習(xí)西方制度,最終開創(chuàng)共和民國。學(xué)習(xí)他人的風(fēng)景,便有了自己人生的風(fēng)景。善利用這些捕捉風(fēng)景的方法,便可欣賞到更為美麗的風(fēng)景。

  人生處處有風(fēng)景,風(fēng)景處處蘊(yùn)人生。去挖掘內(nèi)心深處的風(fēng)景吧,讓人生的旅途更加多姿多彩。

風(fēng)景話題作文10

  我眼中的風(fēng)景

  “無言獨(dú)上西樓月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷理還亂是離愁,別是一般滋味在心頭!

  月夜情思,手握書卷,不禁一詠三嘆。詞人的遭遇,的確可悲,才使然在秋風(fēng)瑟瑟的夜晚,提筆寫下“獨(dú)自莫憑欄,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難”何等的秋景,觸動(dòng)了詞人心中的悲悸,是復(fù)國無望還是舊夢(mèng)迷離?也罷,落筆合書,一切讓它隨風(fēng)去吧。

  身著單衣,夜登亭臺(tái),四下里眺望。目力所及,無一不是漆黑,依稀亮著點(diǎn)不甚明的光。這大自然的手筆,的確不容小覷,就像是拿著黑筆為萬物勾勒著輪廓,或雄偉,或壯觀……朦朧之間盡添一層神秘的韻味,在這月色撩人的夜里,最是讓人癡迷。

  我沉醉了,不知怎的就想起了在敘利亞的孩子們,是不是也能夠像我一樣度過這樣閑適的夜晚,是不是也能夠擁有讀書的快樂,是不是也能夠……癡人說夢(mèng)罷了,我猜他們必須蜷縮在某個(gè)角落里,哭泣著,害怕著,整日里過著擔(dān)驚受怕的生活,衣食住行都沒有保障;蛟S他們最大的愿望就是盼望著親人早日從戰(zhàn)線上平安退下來,一齊離開讓他們傷過心流過血的地方吧。以前蕩漾著歡聲笑語的地方,此刻卻已滿是狼煙,戰(zhàn)壕遍地。記得我前不久看過一個(gè)令我毛骨悚然但卻終生難忘的'畫面,敘利亞反對(duì)派的一個(gè)士兵拿著刺刀剜向了一個(gè)還沒有死絕士兵的心臟。躺下的人在呻吟著,站著的人在得意著,不可思議的是,那士兵居然一口吞下了那尚有余溫的心臟,還恬不知恥的把這血淋淋的視頻發(fā)到網(wǎng)上。造孽啊,這種泯滅人性,視人命為糞土的政權(quán),連最底層的士兵都能夠草菅人命,試問同是槍口舔血的人,士兵又何苦要為難士兵?自知名不正言不順卻還要發(fā)動(dòng)這生靈涂炭的劫難,乖乖難道沒有人告你什么叫“多行不義必自斃”嗎?可笑,美國居然會(huì)頂著輿論的壓力去支持你,你又豈能不知那是一只披著羊皮的狼。

  一陣秋風(fēng)吹過,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),最是在這乍寒還暖的季節(jié)里,容易使人犯困。不知何時(shí),我的眼里多了一份篤定,竟是參透了陳后主那悲憤的心。許是瞳孔里多了一份別樣的色彩—和平!

風(fēng)景話題作文11

  風(fēng)踏著夕陽長(zhǎng)長(zhǎng)地吹著,把長(zhǎng)長(zhǎng)的斜影與羊腸小道構(gòu)成一幅凄涼。天邊歸雁的翅膀已劃破殘紅,空渺的大地、暗紅的天空,似乎都充滿著玫瑰般的激情,秋蟲的哀鳴,也許正是因?yàn)榧拍糯?lián)的如此動(dòng)聽,這就是——我的風(fēng)景。

  異鄉(xiāng)的黃昏,伴著一寸寸漸漸縮短在記憶深處的形影,一個(gè)個(gè)默念的心聲便化作陣陣苦澀涌上心尖,悄悄寫意的心情不覺已溢滿黃昏。輕輕地打開心靈的日記,讓無法觸及的心靈深處飄出一首似詩非詩的故事,不經(jīng)意間心悸的記憶已化作無數(shù)道柔絲,像速長(zhǎng)的青藤漫延開來,隨著斗轉(zhuǎn)星移,纏繞在歲月的年輪上,長(zhǎng)成一串串光陰的故事,流淌成一首久久不息的纏綿的戀歌……

  記憶的簫聲已撫去歲月的塵埃,呈現(xiàn)出一片刺目的蒼白。我已記不清自己曾經(jīng)遺落了多少個(gè)夢(mèng)幻,又曾經(jīng)拾獲過多少個(gè)期待?望著走過身邊的風(fēng)的凄寒,便陡生一種對(duì)人生的嘆息和哀惋,腳步在蹣跚中顫抖,叉開的十指卻攏不住飄舞的落葉,秋風(fēng)吹散了眼底的雨霧,也沾濕了心底的`點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú),我想些許再加一點(diǎn)酒吧!隨著時(shí)光的流逝,或許會(huì)變得更濃更醉人……然而走向深秋的我,卻只能以靜聽的方式來排遣寂寞,拾起一片紅葉,作為我的禮物,和著思念一起封存,期盼著直到真誠歸來。

  曾經(jīng)幻想用無數(shù)個(gè)夜晚經(jīng)營思念,也曾經(jīng)幻想過另走一條繞過天涯的路。但千回百轉(zhuǎn)的苦澀之后,最終卻只換得一個(gè)漆黑的墳?zāi)。也許,冷風(fēng)一吹,已該清醒,可原先美麗的精神家園,卻再也找不到陽光的明媚。人生無法虛構(gòu),平凡的生命疊影,一段無法被證明的自負(fù),都隨著延伸向身后的一串串腳印而漸漸湮沒。攏一束清風(fēng)徒作安慰,把似詩非詩的心情托予清風(fēng)揮灑而去,不知何時(shí),細(xì)細(xì)的雨絲已伴著濃厚的暮色來臨,為什么取代黃昏的竟是這惱人的雨絲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都灑落在哀愁的心上,這一刻,感覺生命竟是如此的脆弱,宛若瑟瑟秋風(fēng)低吟里飄零的落葉。冷風(fēng)冷雨中抱緊雙肩,我在想,是不是會(huì)有那么一天,我將用自己冰冷的唇,吹熄風(fēng)雨飄搖中的生命燭火,然后把自己反鎖在感情線外,過著沒有愛在燃燒的日子;是不是會(huì)有那么一天,有人將會(huì)在我的墳上,為我擺上一束黃色抑或是紅色的玫瑰……

  塵世間有許多美麗又悲傷的故事,我只摘取小段情節(jié),描述成一個(gè)刻骨銘心的故事,敘述成一段永恒,可是,不幸卻又早已成了故事的結(jié)局……也許,當(dāng)又一個(gè)飄雪的季節(jié)印下我零亂的腳步時(shí),一切才會(huì)恍然如昔。

風(fēng)景話題作文12

  伴著一聲啼叫,我呱呱落地,那是父精母血造就了我,隨著歲月流逝,我一天天成長(zhǎng),那是風(fēng)霜雨雪打造了我。流年似水,我終于擺脫了昨日那孩童般的幼稚,有了幾分成熟,我不禁要問:“生命的風(fēng)景線何處?”

  春意盎然里我是一株小草,我沒有花香,我沒有樹高,然而,我渺小的身軀卻染綠了一方天涯!我用一分堅(jiān)強(qiáng),去感染萬物……難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?

  炎炎夏日里,我是一只蟬兒,我知道,陽光下若干天歌唱的背后,是在暗無天日的地下生活數(shù)載,我并沒有為生命的短暫而抱怨、遺憾,而是無憂無慮地唱自己的歌,仿佛唱的是對(duì)生命的坦然,對(duì)死亡的嘲笑……生命,就應(yīng)是一只蟬吧!用樂觀、坦然,唱出生命的真諦。難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?

  秋風(fēng)蕭瑟里,我是一片片落葉,迎著陣陣秋風(fēng),我打著旋兒,如一只飛舞的枯葉蝶,落在地上,“落葉歸根”對(duì)我來說是一種幸福吧!來年春天,我已成為一捧泥,守候在樹根旁……生命,原來就是一片落葉,帶著愛與希望走完一生。難道這不是一道亮麗的'風(fēng)景線嗎?

  皚皚的白雪里,我是一株臘梅,在紛飛的雪花里,盛開著我嬌艷的花瓣,徹骨的寒風(fēng)也阻擋不了我的傲骨,“梅花香自苦寒來”,原來,生命就是迎著挫折、坎坷,盛開自己的花。難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?

  熒熒燈火中,我是一只飛娥,我為了追求光和熱,無畏地?fù)湎驘霟岬幕鹧妗詈螅涝诹藷粝,原來生命就是無畏的追求,難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?

  茫茫夜空中,我是一顆流星,在生與死的一瞬,我放出了亮麗的風(fēng)景,生命就是燃盡自己,創(chuàng)造輝煌。難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?

  我知道了,生命的風(fēng)景在于小草的堅(jiān)強(qiáng)、夏蟬的樂觀、落葉的希望、臘梅的傲骨,在于活出生命的意義。飛蛾撲火,生命消逝,但得到了光和熱;流星劃空,稍縱即逝,但留下了亮麗的美好!這都是我的一道道風(fēng)景線。

  每一處風(fēng)景都是經(jīng)過艱苦的奮斗,不懈的努力和對(duì)生命的執(zhí)著才形成的,讓我們活出生命的本色,畫出亮麗的風(fēng)景線,讓生命更充實(shí)、更美好吧!

風(fēng)景話題作文13

  今天我懷著無比激動(dòng)的心情跟著爸爸媽媽一起參加小記者采風(fēng)團(tuán)第四站——走進(jìn)紫帽山的活動(dòng),因?yàn)槭堑谝淮螀⒓,我心里多了一份好奇和期待?/p>

  首先我們到紫湖國際高爾夫別墅的售房部集合,開始我跟爸爸媽媽在售房部觀看別墅樓盤模型規(guī)劃圖、聽售房部的叔叔講解別墅建筑的一些周邊環(huán)境、設(shè)計(jì)理念和生活休閑功能。當(dāng)我走到露臺(tái),一陣陣清新的空氣撲面而來,舒爽極了。放眼望去,靜謐的湖面、青蔥的山林,青山綠水映入眼簾,簡(jiǎn)直像一個(gè)山水幻境,美麗極了。

  接著我們開始了爬紫帽山的活動(dòng)。我也是第一次爬紫帽山,從山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山岳層迭起伏。身處紫帽山間,高崖飛瀑,泉水叮當(dāng),一路上鳥語花香,令人心曠神怡。沿山路四周有很多果樹,濃蔭蔽空,郁郁蒼蒼,爸爸媽媽告訴我,那是龍眼、荔枝、楊梅樹等。通過這次爬山,我不但鍛煉了身體,還沿路聽爸爸媽媽講授知識(shí),真是一舉多得啊。

  爬山歸來,最激動(dòng)人心的活動(dòng)開始了,那是我最期盼的環(huán)節(jié),就是自己動(dòng)手DIY蛋糕送給媽媽作為母親節(jié)的禮物,做蛋糕的過程,我非常投入用心,我想把我平常對(duì)媽媽所有的.愛都注入到這個(gè)蛋糕里。當(dāng)我親手把自己做的蛋糕送給媽媽的那一刻,我看到了媽媽幸福的眼淚,媽媽您辛苦了,我會(huì)永遠(yuǎn)愛您!

  這次的活動(dòng)實(shí)在是豐富多彩!最后還有親身體驗(yàn)高爾夫的節(jié)目,我從媽媽的微信上看到過舅舅打高爾夫的英姿颯爽的相片,覺得舅舅帥極了!沒想到,我這么小也可以打高爾夫,我高興極了。剛開始,我拿著高爾夫球棒在那邊亂打,爸爸開玩笑說,我像農(nóng)民伯伯在鋤地一樣,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”。呵呵,不過,聽完教練的講解,我的動(dòng)作馬上糾正過來了,雖然還不是很到位,揮桿間力度還是很不夠,但爸爸說動(dòng)作已經(jīng)帥多了,我已經(jīng)開始喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。以后如果有機(jī)會(huì),我一定還會(huì)跟爸爸媽媽一起來練練,長(zhǎng)大以后也要成為像舅舅一樣的高爾夫運(yùn)動(dòng)愛好者。

  這次小記者親子活動(dòng)我過得很開心、很有意義,令我回味無窮。它不但豐富了我們的周末活動(dòng),讓我開闊了視野,親身體驗(yàn)了高爾夫,更重要的是,可以讓我有機(jī)會(huì)親手做禮物送給媽媽,可以讓我提前向親愛的媽媽道一聲:“母親節(jié)快樂”!

風(fēng)景話題作文14

  暑假期間,我去杭州西湖,西湖與我和我父親有一輛大車。我看見船和鴨子,我看見了那座塔,我看見了那座山,那是美麗的。

  杭州西湖誰可以真的。]有如畫的風(fēng)景!到了晚上,我父親帶我去看音樂噴泉,那里人山人海,人們可以更多。隨著音樂噴泉的噴聲有節(jié)奏地跌宕起伏,有霓虹燈閃爍著迷人的光芒,成為湖上的日益壯觀的音樂噴泉!

  一句話,西湖的美是無窮的。下一次,我會(huì)帶上我的媽媽和哥哥。

  在第4級(jí)的第1體積的`第1單位成分中,第350單詞的大雨中也有風(fēng)景。

  當(dāng)國慶假期,每個(gè)人的喜悅闖進(jìn)國慶的時(shí)間。惡劣的天氣也可以啊!但為什么它開始下雨。

  天空籠罩著一層烏云,越壓越低,愈現(xiàn)得黑;風(fēng)揚(yáng)起地上的塵埃,在空中肆虐。眼前,一片渾濁混亂,頃刻間,世界變得嘈雜起來。終于,下雨了。

  我很久以前就在路上了,已經(jīng)被拋光了很長(zhǎng)時(shí)間的心臟應(yīng)該是麻木的。不過,仍然很痛苦。我的心很冷,像以前的天氣一樣,混亂嘈雜。風(fēng)繼續(xù)哭著,雨和寒冷,在我面前是冷的。是啊,比心臟更冷。道路上半部分的高草現(xiàn)在在地面上。我輕聲說:“是的,你是那個(gè)!讓我們把風(fēng)和雨水淋在風(fēng)中!”

  風(fēng)景依舊這樣?耧L(fēng)和大雨,昏暗和寂靜,失落和孤獨(dú),交織在一起。旋轉(zhuǎn)、翻騰、纏繞我心中。猛然間,抬頭我看見兩棵草。大的那棵草在風(fēng)雨中依然屹立不動(dòng)。它的莖是如此粗壯,葉子也是如此茂密。它根本沒把風(fēng)雨看在眼里,還是挺直著腰桿奮力向高空伸展。小的那棵不明植物,雖時(shí)不時(shí)地被風(fēng)吹彎了要,稀稀拉拉的葉子在風(fēng)雨中搖曳著,瑟縮著,但也靠自己直了起來,彎彎直直就這么與風(fēng)雨搏擊著。連你們也來恥笑我的心灰意冷嗎?我懊惱地?fù)炱鹗尤酉蛐〔,正好擊中。那柄綠箭還是直指天空,也絲毫沒有因旁邊的比它高多少的草而自卑。它只管自己生長(zhǎng),藍(lán)天才是目標(biāo),它要超越自己。

  風(fēng)更狂了,雨更猛了,但草依然站在風(fēng)雨中。多么驚心動(dòng)魄的風(fēng)景!

  我突然意識(shí)到,亮出一句話:走自己的路,讓別人說去吧!是的,我總是用,重視別人的看法,忽略了自己對(duì)它們進(jìn)行比較。所以,我現(xiàn)在要勇敢戰(zhàn)斗,永不放棄,超越自己。

  目前,從厚厚的云層吝嗇的陽光透出條紋的太陽,我突然覺得很親切和溫暖啊!

  改變心情,欣賞風(fēng)景,你會(huì)有很多收獲;改變心情,與風(fēng)雨抗?fàn),你?huì)不斷超越自我。只有風(fēng)雨才能有彩虹。

風(fēng)景話題作文15

  陣陣微風(fēng)拂過,花兒草兒輕輕搖曳著,仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢(mèng)。鳥兒專注地飛在空中唱歌,展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里,學(xué)生的瑯瑯讀書聲的伴奏下,蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校,這里的風(fēng)景獨(dú)好!

  伴隨著清脆的上課鈴,老師的腳步愈來愈近,學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上,等待老師上課。瞧!上課了!老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課,學(xué)生們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聽著老師生動(dòng)的演講,勇躍地舉起了小手發(fā)言。

  一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲,不快不慢地演奏著。忽然,舞曲終止了,一個(gè)膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰,站在座位旁,“支支吾吾”地回答不出來老師提出的問題?墒抢蠋煵]有直接地批評(píng)她,而是耐心地幫助她回答這個(gè)問題,于是,舞曲又開始演奏起來了,那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容。

  。『靡晃簧平馊艘獾睦蠋,好一片美麗的風(fēng)景!

  期待已久的體育課終于到了!學(xué)生們像是開閘后的潮水,不斷向操場(chǎng)上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場(chǎng)上盡情地運(yùn)動(dòng)玩耍著,把學(xué)習(xí)的.壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了,體育老師一聲令下,學(xué)生們一個(gè)個(gè)像是離弦的箭一樣,飛快地“射”了出去,比賽有條不紊地進(jìn)行著,這時(shí),“撲嗵”地一聲,一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下,摔在了地上,膝蓋上摸出了血,她不禁痛苦的哭了起來,同學(xué)見狀,紛紛停止了這場(chǎng)比賽,把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫(yī)務(wù)室治療,看著同學(xué)們關(guān)切的目光,這位女生忘記了疼痛,破涕為笑。

  啊!好一群友愛的同學(xué),好一片美麗的風(fēng)景!

  “叮鈴鈴—”下課了,老師把課代表“召喚”去那幾疊書,課代表因?yàn)槭萑酰弥切┖窈竦臅袷请S時(shí)會(huì)掉下來的一般,很是吃力。這時(shí),她的一位好友經(jīng)過這兒,看見她滿頭大汗地捧著那么多的書,立即把書拿來一大疊幫著捧,兩個(gè)瘦弱的女孩,拿著兩疊厚重的書,臉上洋溢著甜美的笑容,彼此感受著濃烈的友情。

  。『靡粋(gè)善良的朋友,好一片美麗的風(fēng)景!

  善解人意的老師,有愛的同學(xué),善良的朋友,筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。

  。∵@里的風(fēng)景獨(dú)好!

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