關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文1
今天，陽光燦爛、微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學(xué)去放風(fēng)箏，地點是環(huán)城西苑，參加的同學(xué)們別提有多高興了。到了公園，我看見有許多同學(xué)正在組裝風(fēng)箏，我還發(fā)現(xiàn)有些風(fēng)箏是同學(xué)們自己動手做的呢！
很快，我們就開始放風(fēng)箏了，有些同學(xué)邊放線邊跑，把風(fēng)箏放飛起來；還有些同學(xué)等風(fēng)特別大時就開始放線，也飛的'特別高。我剛開始放的時候沒什么竅門，飛幾下就掉了下來，后來在反復(fù)的實踐中我明白了，當你放線時，還要拉一拉已經(jīng)飛上去的風(fēng)箏線，如果很松，你就要快速收線，直到你覺得緊為止，如果很緊，你就要放線，這樣一張一馳風(fēng)箏才能越飛越高，漸漸的，我的風(fēng)箏扶遙直上，越來越高，我的心也隨著風(fēng)箏一起飛翔。
我感覺放風(fēng)箏就像家長、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學(xué)習(xí)的機器，我們會討厭學(xué)習(xí)的；如果只弛不張，當然孩子會不自覺，會放任自流。只有家長、老師張弛有度，我們才能玩得開心、學(xué)得更好。
最后帶隊老師還給我們講解了關(guān)于風(fēng)箏的知識，風(fēng)箏原名紙鳶，但紙鳶和風(fēng)箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運輸工具，而風(fēng)箏是娛樂工具；紙鳶飛起來有聲鳴……
今天我玩得很開心，收獲也很多。
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文2
春天來了，百花齊放，蔚藍的天空中點綴著朵朵白云；微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來陣陣花草的清香；天上的鳥兒漸漸多了，公園里的游人也多了。
小美、小剛和小軍，一起到公園去放風(fēng)箏。他們?nèi)藖淼焦珗@的草地上，此時，天上已經(jīng)掛滿了各種各樣、密密麻麻的風(fēng)箏，有細長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有可愛的'金魚。
他們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏躍躍欲試，小軍把沙燕風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小剛配合地拉著風(fēng)箏線，一邊興高采烈地向前跑，一邊回頭看著風(fēng)箏的位置，沙燕風(fēng)箏輕盈地飛上了天空。小剛興奮得手舞足蹈、歡呼雀躍，引來旁邊的小朋友們也一個勁兒地拍手叫好。小美在旁邊羨慕得不得了，連忙對小剛說：小剛，我不會放風(fēng)箏，你能幫我嗎？小剛拍拍胸脯，胸有成竹地說：沒問題，把這個任務(wù)交給我吧！只見他先耐心地把小美的蝴蝶風(fēng)箏線一一捋清，然后用手托著蝴蝶風(fēng)箏向前奔跑，再根據(jù)情況慢慢地放線，不一會兒，蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了天空，他們?nèi)藙e提多高興了。他們的歡笑聲吸引了遠處更多的人。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真是一年中放風(fēng)箏的好時候。
我愛春天，我更愛在春天放風(fēng)箏。
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文3
17日下午，我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時的天很晴，很藍，幾朵白云朵在空中飄來飄去，好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍天似的。
同學(xué)們開始放風(fēng)箏了！他們成群結(jié)隊，活像一群井然有序的.大雁一樣，一個接一個的放飛風(fēng)箏，玩得非常開心。我們隊也開始放風(fēng)箏，一開始風(fēng)箏飛上藍天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個風(fēng)箏的骨架斷了，風(fēng)箏飛不起了！
熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當“小老師”很出色。此時我多想得到他的幫助呀�？墒撬趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個風(fēng)箏，和組員們一起放飛，可風(fēng)箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風(fēng)箏都沒有飛到藍天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風(fēng)箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機”，在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風(fēng)箏的線有點劣質(zhì)，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。
我想：雖然我們?nèi)祟惒荒茱w上湛藍的天空，但風(fēng)箏“幫助”我們?nèi)祟愶w上藍天，完成我們更多的追求與夢想！春暖花開，愛在放飛。讓我們把理想在四月慢慢地放飛，飛上那讓人贊嘆的藍天······
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文4
今天早上我沒買風(fēng)箏，班里的人幾乎都買了風(fēng)箏，我有點難過。后來楊老師說如果今天向早上一樣沒風(fēng)，小屋的風(fēng)箏比賽那就取消。我心想：“下午應(yīng)該有風(fēng)吧�！蔽覍O杰說：“你忘恩負義。”我只好和王琦一起玩。
孫杰一看見我就說我忘恩負義，真?zhèn)X筋呀。
到了下午，楊老師說：“今天風(fēng)箏比賽取消�！蔽液屯瑢W(xué)們都很不愉快，誰知老師話還沒說完，后面還有二個字“才怪”咱們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。咱們排好隊向后操場跑去，后操場人山人海、火熱朝天。
孫杰又走向我說“忘恩負義。”然后就跑走了。
我和王琦一邊跑一邊放，只聽“嗖”的一聲飛向藍天，二三秒飛了下來，我和王琦試了好幾種方式來放風(fēng)箏，比如我來拿著線，王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線??這都不行，后來章老師來了幫咱們弄，只見章老師不費吹灰之力就幫咱們飛得很高�！鞍ィ吕蠋熾y道什么都會。”我說。后來我跑過去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。后來我這幫忙，那幫忙??搞得我都快累死了，然后我看見那有三行鐵柱。我飛快的`過去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風(fēng)景和五顏六色的風(fēng)箏，時間很快得過去了，放學(xué)了，我心卻樂呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風(fēng)箏，但下次風(fēng)箏比賽我一定要買一個好看的風(fēng)箏，比別人飛得更高！
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文5
今天，天氣格外得好。蔚藍的天空飄著朵朵白云，紅紅的太陽露出燦爛的笑臉，春風(fēng)撲面感覺暖洋洋的。我和爸爸媽媽還有妹妹來到一條新修的公路上，這條路平坦又寬闊，還未通車，很適合放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是三角形的，上面有一只可愛的Kitty貓，后面還有許多彩色的飄帶。我拿著風(fēng)箏舉得高高的，爸爸拿著線軸邊走邊放線。爸爸說“放”，我趕緊松手。風(fēng)箏乘著風(fēng)搖搖晃晃地飄了起來。妹妹在一旁看著，咯咯地笑了。
爸爸繼續(xù)放線，風(fēng)箏忽高忽低。又一陣風(fēng)吹來，我們趁此機會放線。風(fēng)箏越飛越高，似乎比飛機還要高呢！風(fēng)箏越來越小，但是我還能看到它的身影。
風(fēng)箏飛高了。爸爸讓我拿著線軸，我一會兒放線一會兒收線�？墒�，一不小心，線軸掉地上了！我大驚失色。線軸像長了腿似的.飛快地跑動起來。我和媽媽在后面緊追著想抓住它，線軸卻掉到了斜坡下面。于是，我大聲地向爸爸求救。
爸爸飛也似的從路對面跑過來，沿著斜坡下到溝里，把線軸撿了上來。風(fēng)箏依然在空中飛著。它倒好，一點兒也不受影響，真是一只活潑機靈的風(fēng)箏。
這時，再看不遠處，有許多風(fēng)箏都飛起來了。有的低有的高，顏色也各不相同，真的就像五顏六色的小鳥在空中自由自在地飛來飛去。
我們一家人放風(fēng)箏可真有趣！我喜歡放風(fēng)箏。
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文6
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時光。蔚藍的天空，飄朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛運動的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來到公園，使我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的'喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽風(fēng)箏線團，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽使我到空曠的地方來放風(fēng)箏，這回我請媽媽協(xié)助我，我先使媽媽幫我拿風(fēng)箏，我拽風(fēng)箏線團順風(fēng)，朝空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟飛起來了。
看天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文7
星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來新廣場放風(fēng)箏。
到新廣場放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊買了一個紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來到廣場，巴不得快點把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會放，就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠的那個垃圾桶的'旁邊，宋老師說：“放�！蔽亿s緊松開手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。
一會兒，風(fēng)沒了，我們的紅蜻蜓掉下來了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說：“別難過，我們再來試試看吧!”我說：“好吧!我們再來試試看樣子”
宋老師又叫我退到剛才的那個地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我看見放風(fēng)箏的人越來越多，我看見別人來把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的風(fēng)箏怎么會飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開心呀!
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文8
星期六的下午，咱們國韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當時天氣有點兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)�。不一會兒，咱們就到了目的地�?/p>
站在澮河大堤上，遠處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的.下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。開始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起
風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了�！胺拧�，我說完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓咱們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時間能約同學(xué)們再次放風(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文9
一個陽光明媚的早上，太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風(fēng)舞蹈，這么好的天氣不如去放風(fēng)箏。
我坐車來到未名園，下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的風(fēng)箏。展開“小燕子”的翅膀，系上風(fēng)箏線，我就興高采烈地拿起風(fēng)箏拽線飛逆風(fēng)奔起來。風(fēng)箏跟我跑了一會兒，沒飛多高就從空中落了下來�！澳某隽瞬铄e？”我自言自語道。
接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風(fēng)跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鐘過去了，它就是不聽我的.使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風(fēng)箏。這回我來當觀眾，看老爸能放得起來嗎？
爸爸把風(fēng)箏遞給媽媽，頂風(fēng)邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風(fēng)箏。爸爸說：“放�！眿寢尠咽忠凰�，只見爸爸小跑了一會兒，仰望風(fēng)箏把線一收一放熟練的操縱，風(fēng)箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學(xué)會放風(fēng)箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風(fēng)箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進行，慢慢的“小燕子”聽我的了，它在空中飛起來了，還不時的擺動兩下翅膀，好像在說：“你看只要有耐心，善于觀察，就一定能夠成功�！�
今天我玩得很高興。因為我學(xué)會了放風(fēng)箏，感受到了放風(fēng)箏的樂趣。還使我明白了做什么事都不要急，要按方法去做就一定能成功！
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文10
一個星期六，天氣晴朗，爸爸邀我去廣場，放風(fēng)箏。我問：“爸爸，那兒好玩嗎？”爸爸回答：“陽春三月，那里是放風(fēng)箏的好地方，放風(fēng)箏的人肯定多，你不是也喜歡放風(fēng)箏嗎？”聽爸爸這么一說，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
走到廣場，只見廣場上空的風(fēng)箏多得數(shù)不勝數(shù)。有鳳凰、蜈蚣、蜻蜓、雄雞……我不解地問，“爸爸，為什么有那么多的人來放風(fēng)箏呢？”爸爸說：“可能是人們都希望自己也能生出翅膀在天空中飛唄 �！闭@時，我迫不及待買了一只“山鷹”放起來。
我拿風(fēng)箏，爸爸拿線軸。在爸爸的一聲“放”中，我把“山鷹”向天上送，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，扇動著雙翅，好像在逗我：“小主人，可惜你不會飛�！彼^了一只又一只風(fēng)箏，高高在上，我忘乎所以，不亦樂乎。
大大小小的風(fēng)箏、各式各樣、五顏六色、時而高、時而低、時而左、時而右，再加上空中那放飛的氫氣球，把藍天裝飾的像個美麗萬花筒。那場面可真是熱鬧非凡。看著那一只只風(fēng)箏、一個個氫氣球，我真恨不得一下子變成風(fēng)箏同它們越飛越高。
那一天爸爸，讓我過了一把放風(fēng)箏的`癮，也讓我欣賞到了從未見過的五彩繽紛的世界。
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文11
今天第一次放風(fēng)箏，我們要去虎山放。
以前爬山的時候就覺得有個地方可以放風(fēng)箏，今天就直接奔了過去。平地上已經(jīng)有一對父子在挖土玩，大川說那個小朋友竟然是幼兒園同學(xué)，隔壁班的，叫金子函。于是去打了個招呼。拿鏟子挖土看來比放風(fēng)箏更有吸引力，大川過去打完招呼后就不回來了，徑直跟他同學(xué)一塊挖土去了。
我只好自己放了，按照賣風(fēng)箏說的綁好線，把風(fēng)箏往天上一扔，拽著線就往后跑，竟然沒大費勁就放起來了。隨著對風(fēng)箏的控制力逐漸加強，我就想讓風(fēng)箏飛得更高更遠一些，于是逐漸地放線，放線，看著逐漸變高遍遠的風(fēng)箏，我心里還挺得意的，覺得放風(fēng)箏也沒想象那么難啊，可是沒想到賣線的竟然沒把線的末端固定在軸上，我還在欣賞著我放的風(fēng)箏呢，線放完了也沒發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏呼的一下，帶著長長的線隨風(fēng)迅速飄遠了，我還想抓也沒抓住，只好眼睜睜地看著它飛到了對面的上坡上。哎，第一次放風(fēng)箏，竟然是這樣收場，不過總比放不起來好。今天看朋友的'博客，他們家也去放風(fēng)箏了，竟然也給放飛了，哈哈，還有跟我作伴的。
大川拿上他同學(xué)的鏟子之后就再也沒有對風(fēng)箏產(chǎn)生多大興趣，一直在和他同學(xué)認真的挖土完，最后還用土做了生日蛋糕，用樹枝插上蛋糕，兩個人在唱生日歌呢。
從山上下來，正好看到新家的單元門開著，有施工隊在干活，抱著僥幸的心里進去看了看，竟然正好在干我們家，正好可以進去看一下�？吹郊磳⒔桓兜男录�，心里還是很興奮的，期待中…
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文12
春天到了，許多人都出來放風(fēng)箏。那些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的風(fēng)箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的`方向，然后逆風(fēng)而站，使風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯了方向，無論如何也放不上去。”
爸爸停頓了一會兒，繼續(xù)說道：“當一陣風(fēng)吹來時，就把風(fēng)箏放了，然后扯線跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了。”聽完后，我想：原來放風(fēng)箏這么簡單啊！
我決定試一試。我右手拿風(fēng)箏，左手拿線，等待一陣風(fēng)的到來。終于吹來了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡單！可天有不測風(fēng)云，吹來一陣風(fēng)后我的線沒有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風(fēng)箏也不至于那么容易就掉下來了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說的話，“對了，逆風(fēng)而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來！
我馬上重新試了一次，果然成功了。看自己的風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶我的理想，帶我的心愿，越飛越高……
通過這件事，我明白了一個道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會迎刃而解了。
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文13
話說最近草長鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時機。上周五三班隨心所欲地放風(fēng)箏可令我艷羨不已。終于，這周一輪到我們了，終于有大展身手的機會了！
我拿出威武的雄鷹風(fēng)箏，帶著它在操場上“飛翔”了起來�？上В糯恰皷|風(fēng)不與周郎便”，現(xiàn)在卻是“東風(fēng)不與我小呂便”。在操場上，我如一個風(fēng)標般站著，卻一直沒有感到和煦的東風(fēng)之勢。一個個風(fēng)箏都如蔫了的瓜苗，從空中墜落了下來。為了能讓風(fēng)箏做到真正意義上的飛起來，我就像背后有只猛狗在追我一般，不斷地在操場狂奔著。你別笑話我，這方法還真管作用。天空中出現(xiàn)了第一只展翅高飛的雄鷹！如果此時我能好好運用放風(fēng)箏的本事，興許風(fēng)箏還真能長待于天空�？上У氖牵裉焖坪醪恢粬|風(fēng)與我作對，連我學(xué)會的'風(fēng)箏技術(shù)也心懷鬼胎，不肯搭理我。于是，我只能眼睜睜地看著一代“鷹杰”從廣闊的天空中隕落。心中滿懷失落之時，一股和煦之風(fēng)朝我迎面吹來，一股愜意之情油然而生……等一下，這，這是風(fēng)。哦！風(fēng)箏借助了東風(fēng)之勢，終于“展翅高飛”了！，我的心中泛起了一種自豪感……
如果你現(xiàn)在來到我家，你在此時會發(fā)現(xiàn)非常怪誕的一幕：我正滾到了地上，竟出奇地沒有被驚醒，反而流出了淡淡的口水，還露出了淺淺的微笑。風(fēng)箏在我的夢里竟是那么和諧……
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文14
我從小就喜歡風(fēng)箏，而且在每年秋天的時候，我都會和爸爸一起去放風(fēng)箏，上個周末的時候，爸爸在家看看電視，天氣很好，我突然想到去放風(fēng)箏，然后跟爸爸說了，我倆拿著風(fēng)箏就出門了。
來到名人廣場，我們看見有許許多多的人們都在放風(fēng)箏。他們其中有老人，孩子，有的爸爸媽媽也像個孩子似的玩起了風(fēng)箏，在他們的臉上都帶著幸福和快樂的笑容。
“小婧”!是同桌茹立和章語在叫我。同桌茹立和章語也拿著風(fēng)箏，茹立的風(fēng)箏是“彩虹魚”，章語的是一只大“鳳凰”。我們在廣場一起放起了自己心愛的風(fēng)箏。這時的天空早已變得五彩繽紛，各種各色的風(fēng)箏漫天飛舞，有“老鷹”、有“喜洋洋”、有“蝙蝠”、有“蜻蜓和蝴蝶”等等，真是太美了。
我們的風(fēng)箏是一只“蝴蝶”，我也像他們一樣放起了自己的花蝴蝶風(fēng)箏。哈哈!我的`風(fēng)箏通過爸爸的幫助，終于飛起來了。一邊跑一邊放線，不一會兒風(fēng)箏越飛越高，此時的我別提有多開心了。
我看著天上飛的風(fēng)箏，想它們多么美好，自由的在天空飛翔，我想到我自己就是一只風(fēng)箏，我也在爸爸媽媽的幸福海洋里飛翔，爸爸媽媽就是我的天空，他們給了我自由的天空，讓我展翅高飛。
關(guān)于風(fēng)箏的優(yōu)秀作文15
你放過風(fēng)箏嗎？
是的，在刮大風(fēng)的時候，風(fēng)箏才飛得起來。風(fēng)與箏結(jié)合起來，才叫做風(fēng)箏，那么，一個風(fēng)箏如果沒有線，要怎么來放？
記得有一次，我與姐姐商量去放風(fēng)箏，把風(fēng)箏拿出來的時候，卻找不著線了。這時，我們求助母親，母親翻來翻去才找到一頂風(fēng)箏線。后來，我卻依稀記得，那次的風(fēng)箏沒起飛。
風(fēng)箏離不開線，線也離不開風(fēng)箏。
如果我說風(fēng)箏是夢想，是未來，那么線呢？對，是方向，是希望！每個人都有自己的夢想，而在追逐夢想的路上，不能沒有方向。這就好比一個風(fēng)箏，沒有線，就飛不起來。
所以說，風(fēng)箏與線是相輔相成的。
你的.未來是怎樣的？我相信很多人都沒有去想自己的未來。美好的未來是靠自己去爭取、去努力、去拼搏的，未來充滿了希望，這也好比一個風(fēng)箏，沒有線就飛不起來。
我的夢想，我的未來。我的未來，我的夢想。
不要做斷了線的風(fēng)箏，如果斷了線，它會飄到另一個地方，而你，還需要費力地去尋找它，斷了線的風(fēng)箏，也不能代表它沒有用了，你可以找到它，重新裝上新的風(fēng)箏線，小心翼翼地將它升到空中，這次，風(fēng)箏一定可以飛得更高，更遠。
這樣一個風(fēng)箏你要放多久？這條路太長，請準備好備用的風(fēng)箏線，在有風(fēng)的天氣，帶上你所有的幻想與憧憬，牢記著風(fēng)箏無線放不成，無風(fēng)飛不高的信念，未來的路充滿未知，但愿你能將風(fēng)箏放飛得更高更高、更遠更遠
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