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【精】以青春為話題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的以青春為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以青春為話題的作文1
席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪和無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。
每個(gè)年齡段都留下了我們深刻的足跡，身處其間，我們感受生命的真諦，感受造物主的愛。青春的心總在不斷尋夢，它們既讓我們驕傲，也讓我們憂傷。我們一路采擷生命的音符，來譜寫一段輕揚(yáng)動(dòng)聽的青春之歌。
伴隨青春，伴隨一顆叛逆的心。我們不再靜聽別人指點(diǎn)江山，不再成為生活的仆人。我們擁有自己的主見，自己的想法，我們追尋生活的激情，走出一段屬于自我的路。安于現(xiàn)狀，是弱者的表現(xiàn)，我們應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，完美現(xiàn)實(shí)，做生活的強(qiáng)者。
伴隨青春，伴隨一顆進(jìn)取的心。孟軻有言：“自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也�！比松前仙嬉彩翘诫U(xiǎn)，沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路，不思進(jìn)取，如何“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”？于是，我們昂起頭，朝著理想的彼岸，努力前行！
伴隨青春，伴隨一顆感恩的心。我們不再把父母對(duì)我們的愛看作是件理所當(dāng)然的事，因?yàn)樗麄円残枰覀兊?關(guān)愛。你的一杯熱茶、一句貼心的話語都能讓他們開心一整天。
伴隨青春，伴隨一顆樂觀的心。生活之中充滿挑戰(zhàn)、挫折，而并不是一路鮮花綻放，唯有保持樂觀的心態(tài)，才能使我們的腳步從容，進(jìn)退有據(jù)。樂觀是人生無窮的動(dòng)力，不管未來還有多少困境和痛苦，只希望我們能夠坦然面對(duì)。與樂觀相伴，與快樂同行！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！不品嘗生活的苦辣，怎知明月的美好。
時(shí)間在變，飛逝的是璀璨的青春和多彩的年華。珍惜青春，拒絕度過碌碌無為的一生！
以青春為話題的作文2
夏天的夜晚并非其它季節(jié)的夜晚那么肅靜，它總是顯得那么的別具一格。傍晚耳邊響起池塘邊青蛙的鳴叫，讓人不禁聯(lián)想到：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！钡拿篮镁跋�，而往往就是這毫不起眼的景象觸發(fā)了我們心中的感觸。
結(jié)束了一天忙碌的`學(xué)習(xí)生活，睡覺前總會(huì)沖進(jìn)浴室把自己好好地釋放一下，沖沖澡和室友們聊聊八卦，緩解一天下來的疲勞與壓力。今天如同往常一樣，洗完澡曬完衣服，打開臺(tái)燈，開始挑燈夜戰(zhàn)，完成自己今天沒有完成的任務(wù)。如同平日里一樣，拿起筆在紙上寫寫算算，不一會(huì)兒，一張?jiān)嚲砭透愣�，拿起答案訂正試卷，每到�?duì)答案時(shí)，就會(huì)感到心中十分的煩躁與不安，與往日相比，明顯是自尊心大大受挫，倍感挫折。窗外時(shí)不時(shí)傳來一陣陣蛙鳴聲，心里更加心煩意亂，捂著耳朵，嘴里小聲地咒罵著，對(duì)蛙鳴聲極其厭煩，正在這時(shí)，一不小心，碰倒了放在書桌上的臺(tái)燈，我彎腰撿起地上的臺(tái)燈，猛然間明白了什么，我的小臺(tái)燈陪伴了我這么久，他總能讓我從中領(lǐng)悟到些什么，在我心情煩躁時(shí)，它那微弱的燈光給我以溫暖，讓我定下心神認(rèn)真的對(duì)待每一份試卷;在我略有些進(jìn)步時(shí)，它那明亮的燈光給我以鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定自己的信念，為下次更大的進(jìn)步作好鋪墊。我盯著拿在我手上的臺(tái)燈好久好久。“為什么不能心平氣和，靜下心來做試卷呢？這樣的效率不是更高嗎？”我在心里暗暗的問自己。終于心底深處傳來了肯定的聲音�！皩�(duì)，你應(yīng)該靜下心來，提高做題效率�！�
夜晚雖然不寧靜，但只要心靜如水，我想任何東西都不會(huì)干擾到你的。正是有你日夜的相伴，我才能的心平氣和。雖然你不會(huì)講話，不會(huì)表達(dá)什么，但我從你的相伴中感受到了溫暖，你的悄無聲息的相伴是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)，是我心煩意亂時(shí)的鎮(zhèn)定劑。
你是我心中永遠(yuǎn)蕩漾著的一首歌，你用你的音符造就了堅(jiān)強(qiáng)的意志，你用你的旋律見證了我的進(jìn)步。我的小臺(tái)燈��！你就是我心中的那首歌。
以青春為話題的作文3
踏入“成章”，就是踏入青春奮進(jìn)之路，面對(duì)這多彩的青春之路，我感到既新鮮又刺激。
青春路上，是快樂的！
在陽光燦爛的操場上，嚴(yán)厲的教官帶領(lǐng)我們來到足球場，開始了我們的軍訓(xùn)。我們頂著烈日，站著軍姿，揮灑著汗水，鍛煉著意志。休息時(shí)，帥氣的教官和我們一起聊天，做游戲，與同學(xué)們分享著新學(xué)期的快樂，歡快的笑聲在操場上空回蕩。
軍訓(xùn)完后，同學(xué)們飛也似的奔向食堂，體會(huì)著中學(xué)生活的緊張與自立。我們排著長龍般的隊(duì)伍，終于打到一份葷素搭配的中餐，覺得飯菜是格外地可口，三下五除二，一點(diǎn)不剩地消滅干凈。吃完飯后，回到熱鬧的寢室里。同學(xué)們都忙開了，洗的洗衣服，洗的洗澡，大家在忙碌中體會(huì)“自己動(dòng)手，豐衣足食”的.成就感！
忙完后，我們躺倒在各自的床上，分享著校園趣事，歡笑聲不絕于耳。直到熄燈了，精力充沛的室友們才漸漸進(jìn)入夢想。我也不再擔(dān)心要在孤單中面對(duì)漫漫黑夜，而在睡夢中感受集體的溫暖。
青春路上，是緊張的！
面對(duì)小山似的新書，濃濃的新書墨香將我包圍。我細(xì)細(xì)數(shù)了數(shù)，足足有二十本教科書呀！我心中暗念：我要合理安排時(shí)間呀！完成這一項(xiàng)項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)可不是件容易的事呀！
不僅在教室里有嚴(yán)格的紀(jì)律，在寢室中也不可肆意妄為。剛到校的第二天，或許因?yàn)榕d奮，室友們早早地醒來了，嘰嘰喳喳地聊開了。我被嘈雜聲吵醒了，正當(dāng)我迷迷糊糊坐起來時(shí)，突然，一聲炸雷般的聲音吼道：“這么早起來干嘛！全都睡下！”室友們迅速臥倒，而還沒搞清楚狀況的我才發(fā)現(xiàn)一臉嚴(yán)肅的生活老師已經(jīng)走到我的床邊，他毫不留情地說：“2、5、9號(hào)床，扣分！”9號(hào)床的我真是百口莫辯呀！看來“早睡早起”可真不好呀！唉，吃一塹長一智，今后我可再也不敢輕舉妄動(dòng)了！
青春路上是快樂的、緊張的，我要腳踏實(shí)地地走在路上，用奪目的光彩證明我在“成章”的價(jià)值！
以青春為話題的作文4
我在名為青春的路上走走停停，遇見了太多的風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景的時(shí)候忘卻了我應(yīng)在前方的路口轉(zhuǎn)彎，這個(gè)路口叫做成長。
青春是沙，時(shí)間是沙漏，本就握不住的沙從沙漏里一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)流失，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)原來我的青春年華所剩無幾。
成長無關(guān)身高，成長無關(guān)年齡。成長代表著堅(jiān)強(qiáng)，代表懂了許多，代表不會(huì)再輕易流眼淚。
一年前，我們還同在一個(gè)班級(jí)；一年前，你還同我一樣是個(gè)孩子，每日玩玩鬧鬧，從沒想過有關(guān)以后生計(jì)的問題；可是一年后，我還是個(gè)坐在溫暖教室里打鬧的孩子而你卻要12個(gè)小時(shí)為了生活而勞碌。你告訴我，你干活磨了一手繭子，讓我看，我笑這往你手上打了一下，在觸到你手掌的那一刻，我的手停頓了一下，我感覺到了那些厚厚的繭依附在你溫暖的掌心，我又傷感了呢。。。你那么忙、那么累，可你下班有空就會(huì)來看我。我從樓梯上摔下來給你打電話，你的聲音透露出的擔(dān)心讓我感動(dòng)；我在臺(tái)階上看著你向我跑來，穿著單薄的你問我冷不冷？我說冷。你就把衣服脫下給我，一種名為感動(dòng)的淚水在眼眶徘徊。哥，那天我去看你，你一直忙個(gè)不停，看著你忙碌的背影，我哭了，我心疼了。
哥，你把我當(dāng)小孩子一樣寵著；哥，你把我當(dāng)親妹妹一樣疼著；哥，在那個(gè)充斥著無知的青春里，我做錯(cuò)了許多事，唯一做對(duì)的事就是認(rèn)了你做我哥。
哥，你讓我懂了成長，你讓我想要長大，你讓我想要為你撐起一片天。
青春是大雁，它從蔚藍(lán)的天空飛過，掉落的羽毛是成長的.證據(jù)；青春是鋼琴，他在耳畔流轉(zhuǎn)的聲調(diào)，是成長的樂譜；青春是指間握不住的沙，隨風(fēng)揚(yáng)了它，是成長的方式。青春的代名詞叫做幼稚，揚(yáng)了它，我才能長大。
以青春為話題的作文5
用青春書寫美好篇章，用手開拓美好未來。我們年輕，所以可以笑傲生活，可以再倒下去后可以驕傲地說一聲“沒關(guān)系”傲然站起來；我們年輕，所以在孤獨(dú)的時(shí)候也不會(huì)讓自己被孤獨(dú)所困，會(huì)在無聊中尋找樂趣；我們年輕，所以會(huì)有更多的時(shí)間為我們的人生謀劃。
這是一個(gè)青春煥發(fā)的季節(jié)，這是一個(gè)青春開花的時(shí)節(jié)，在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié)中，我們會(huì)用我們最飽滿的熱情來打開我們激情下的窗口。我們踏著激昂的步伐，擁有充沛的激情，用我們的熱情感染者生活在我們周圍的人，讓別人看到了我們的青春活力，看到了我們這群年輕人的驕傲，看到了我們年輕人的激情，看到了我們并不是因?yàn)槟贻p而驕傲，而是憑借年輕來開拓未來。
紅旗在空中獵獵飛揚(yáng)，充滿激情的語言在周圍的空氣中飛翔，我們用我們的熱情和我們的知識(shí)和我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任，我們來到了這里，我們在這里宣誓，在這里承諾，在這里釋放激情，點(diǎn)燃希望。我們精神飽滿地站著，目光熠熠地看著，望著這一片藍(lán)藍(lán)的天空，我們的心在飛揚(yáng)。
輕輕的風(fēng)揮動(dòng)著樹上的'嫩葉，拂動(dòng)著我們這群在風(fēng)中挺立的青年，吹動(dòng)這我們手中的紅旗，那種舞動(dòng)的聲音在風(fēng)中飛揚(yáng)，回旋。我看著依然挺立的同伴，心中不覺升起一種驕傲，是我們的青春讓我們在風(fēng)中傲然而立，不畏風(fēng)雨的洗禮，在風(fēng)雨中行進(jìn)，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。
青春中充滿了激情，充滿了美好，然而在我們的青春里也無處不有挫折，在挫折中，我們的青春得到磨礪，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
青春始終以無比璀璨的財(cái)富，我們擁有這筆無上的財(cái)富，所以我們可以自豪，所以我們可以自豪地走在大街上，因?yàn)槲覀兡贻p。
我們擁有青春，所以，我們能夠開懷的笑，所以即使面臨人和挫折，我們都可以笑著站起來，可以無所謂地說一聲：“沒事！”
青春，讓我們伸出雙手，繪畫出我們的美好未來！
以青春為話題的作文6
青春是一個(gè)充滿神奇色彩的時(shí)代。每個(gè)人的青春都會(huì)上演著獨(dú)一無二的故事。如果說，青春結(jié)束的時(shí)候，都會(huì)被編繪成一本書，那么絕對(duì)沒有一本，是與其他相同的。
處于青春期的男孩女孩大多會(huì)有明顯的叛逆心理，但有的則還是一副乖巧懂事的樣子。他們有著獨(dú)特的性格，有著不同的思考方式，他們開始漸漸融入這個(gè)社會(huì)。
女孩在這時(shí)是多愁善感的，有時(shí)看到一篇令人感動(dòng)的文章，就會(huì)哭的`稀里嘩啦。有時(shí)會(huì)寫文章，寫與自己相似的故事，來抒發(fā)自己心里的感想。在這個(gè)時(shí)期，女孩們都會(huì)有幾個(gè)和自己很要好的朋友，一起歡笑一起瘋，自由自在的。她們的也會(huì)有自己的小秘密，深埋在心底，不曾吐露。在她們的心中，是雨天還是晴天可能有時(shí)候自己也會(huì)拿不準(zhǔn)。
而男生則是陽光開朗的，在十一二歲時(shí)還像個(gè)小孩子似的，但是在向上長了一兩歲之后，就完全不同了，他們仿佛比以前更成熟，也更有了上進(jìn)心。不再像小時(shí)候一樣，隔三差五打個(gè)架，和同學(xué)鬧個(gè)別扭，使老師有操不完的心。他們會(huì)好好的，靜下心來走正確的路，理智的對(duì)待每一個(gè)選擇。同時(shí)，他們也是運(yùn)動(dòng)場上的健兒，會(huì)飛奔在塑膠跑道上，也會(huì)馳騁在籃球場上。偶爾，他們會(huì)抱著自己的兄弟懷舊，把自己內(nèi)心最真摯的情感表露出來，那些有淚不輕彈的人，也會(huì)沒有顧忌的落下淚。這樣的男上往往更令人欣賞。
青春真的帶給我們了許多，在這個(gè)年齡，我們會(huì)有單純的想法，人與人之間也會(huì)沒有隔閡，沒有妨礙。但時(shí)間真的不等人，青春轉(zhuǎn)瞬即逝，所以，做不讓自己后悔的事。等老了之后，再回過頭來看看，不讓自己有遺憾了。
以青春為話題的作文7
晨起，為簾外淅瀝的秋雨莫名失神。無端想起戴望舒《雨巷》中那個(gè)撐著油紙傘的姑娘，一種凄美便油然而生。
無奈人生苦短，青春更是在云卷云舒間悄然流逝。熄滅一夜未關(guān)的孤燈，仿佛掐滅了青春的一縷亮光。
凝視一張相片，無語。如此明快、開朗的少女，為何失去了天真爛漫，取而代之的是這樣一種陌生！朋友啊，青春本無價(jià)，何必枉自度。青春不是迷你的短裙，不是閃亮的紅唇，更不是你吞云吐霧時(shí)所謂的“閑適”。這些只附屬于青春的東西與你無關(guān)，青春不可以一醉方休！
于是起身，拔通了你的電話：
“喂——”
你懶散的聲音在我耳際擴(kuò)散，心猝然縮緊。
“是我，……我馬上去你家，你起來吧�！�
“……”無語。然后你先掛了電話。
我徘徊在潮濕的空氣中，任雨點(diǎn)打在傘上，遲疑著當(dāng)你打開門的時(shí)候，我該以怎樣的表情面對(duì)，是嚴(yán)肅抑或是微笑？我不知道面對(duì)那個(gè)昏暗雜亂的房間，我該不該俯身為你清理，因?yàn)橐粔K兒長大卻小我兩歲的你總不懂得好好珍惜自己。
“吱——”門打開了。
我望著你，怔住了。我想我沒有看錯(cuò)，是你，那個(gè)充滿青春活力的你！一條馬尾安穩(wěn)地垂在腦后，酒紅的頭發(fā)又回復(fù)了烏黑的本色。房間明亮、整齊，一攤書還在燈下躺著。
你說你想繼續(xù)上學(xué)，青春不該浪費(fèi)。
真好。熟悉的朋友又回來了，那個(gè)因?yàn)楦改鸽x異而無心學(xué)業(yè)的迷失者又步入了充滿青春激情的軌道。
雨還在下，淅淅瀝瀝，下得人心也微微觸動(dòng)起來。無端地，又是那撐油紙傘的.姑娘，款款走在雨巷中。悠悠然，她仿佛回眸一笑。
心好輕盈，那被掐滅的青春的亮光又照亮了身邊一環(huán)又一環(huán)，身體輕了，柔了，仿佛沐浴在青春火一樣的熱情中，去憧憬，去綻放，去為生命的終極亮點(diǎn)不懈追逐。
逃離陰暗苦澀，為你的青春掌起一盞明燈，照亮青春的每一個(gè)角落，讓每一秒青春都閃耀無限光輝。
以青春為話題的作文8
夕陽西下，所有同學(xué)都趕著回家，唯獨(dú)有一名同學(xué)沒有絲毫要離開的意思，手里拿著一條淺粉色絲巾，不斷地朝校門口張望，像是在等待著什么，臉上充滿了焦急與不安。
這時(shí)，學(xué)校里蹦蹦跳跳的走出了一位嬌小可愛的女孩。剛要離開，卻聽得有人在叫自己的名字，聞聲回過頭，只見一位英俊的男孩大步向自己走來緊張的說：“這個(gè)送......送給你�！闭f完后又大步流星的向遠(yuǎn)處跑去了�？墒�，他臉上那羞澀的紅暈卻絲毫沒有逃過女孩的眼睛。
翌日，同樣的夕陽，同樣的等待。以青春為話題的作文
女孩走到男孩面前，男孩似乎是鼓足了勇氣說；“我們......我們可以交往嗎？”說完，雙頰又不禁泛起了紅暈，可是這一次不同，他沒離開。
女孩卻什么也沒有說，卻徑自拉起男孩的手走向涼亭。男孩不禁疑惑，心中充滿了問號(hào)：這到底是怎么，同意還是不同意啊......
走到?jīng)鐾だ�，女孩從書包中取出兩張紙，兩張紙上都畫著蘋果，不同的是一張畫著紅蘋果，一張畫著青蘋果。她走上前問男孩到：“如果是你，你會(huì)選擇紅蘋果還是青蘋果呢？”男孩不假思索的回答：“當(dāng)然要紅蘋果嘍�！迸⑼瑯用娌桓纳琅f說道：“既然你選擇了紅蘋果，那么為何自己卻想做一顆清澀的果實(shí)呢？”此刻，男孩臉上再次泛起了紅暈，不過這次不是羞澀，而是羞愧，誠懇的說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以為這就是愛，那條絲巾就作為你給我上這一堂課的禮物吧。”說完便昂頭闊步的離開了。
女孩望著那遠(yuǎn)去的漸漸模糊的身影，她開心的笑了。因?yàn)樗�，她在青春的路上又喚回了一顆迷惘的心。
的`確，回首展望，自己是否也會(huì)在青春的路上犯過同樣的錯(cuò)誤。謹(jǐn)記，不要做一顆十六歲的青澀果實(shí)。
讓我們背上青春的行李，邁著青春的步伐大步流星地行走在青春的路上———只有單純、快樂......
以青春為話題的作文9
小時(shí)候，在爸爸媽媽的襁褓中哇哇大哭的我們總盼望著快快長大，盼望著在陽光燦爛的日子里背著書包步入學(xué)堂，盼望著能像大哥哥、大姐姐一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，盼望著……單純無私、天真無邪的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，而今的我們已是一個(gè)個(gè)漸漸有思想、有抱負(fù)的青少年了。
正處于青春期的我們，熱情、倔強(qiáng)、張揚(yáng)，以致于不畏失敗、敢拼敢闖。叛逆的`思想使我們難免會(huì)在成功路上摔跤，但我們相信只有愿意付出，青春就會(huì)綻放出生命的芳華。有人說：“青春期，是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德的黃金時(shí)期�！贝_實(shí)如此，每一個(gè)屬于自己的知識(shí)殿堂正等著我們?nèi)グl(fā)掘、去探索，當(dāng)不經(jīng)意間懂得了其中的奧妙，便會(huì)毫無顧忌的大叫，因?yàn)檫@時(shí)的我們充滿著一腔熱血。
向往青春，像在炎炎夏日里綻放的荷花，朝氣蓬勃的我們不斷進(jìn)取，不斷努力，立志要為中華之崛起而奉獻(xiàn)智慧和力量。
向往青春，像在皚皚白雪中怒放的梅花，驕傲不羈的我們不斷磨礪，不斷成長，誓言于老師和家長，自己一定是最出色的一員。
在春暖花開、陽光普照的日子里，我們在柏油路上嬉戲、打鬧，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，熬夜全神貫注地汲取知識(shí)的雨露。
在自由的藍(lán)天下，我們是最激情飛躍的一群，當(dāng)一米陽光穿透心窩，心墻頓開即使下一秒會(huì)陰轉(zhuǎn)雨，也只在乎這一刻的歡呼、雀躍。
向往童真，意味著我們已經(jīng)長大；向往成熟，意味著我們尚還年幼；而向往青春，意味著我們向往一切美好的事物！正處花季的同學(xué)們，讓我們共同努力，攜手并肩，創(chuàng)造出屬于我們自己的青春天地吧！
以青春為話題的作文10
青春的美麗不是街上名牌服飾。青春的旋律不是吉它上的纏綿憂傷。而擁有青春的我們，又在尋找些什么呢?青春，一個(gè)如此脆弱的詞語。如果不好好珍惜，當(dāng)時(shí)光從指縫間溜走時(shí)，我們會(huì)后悔莫及。我們不能虛度這花樣年華!我們不能讓夢想流逝在青春里!我們不能讓自己在花季里無所學(xué)，無所求，無所收獲!因此，我們要尋找!要讓自己的青春燃燒!我們曾經(jīng)失敗過，我們曾經(jīng)苦悶過，我們曾經(jīng)失落過，我們曾經(jīng)憂傷過，我們曾經(jīng)……但是，你有沒有在那些不快樂的日子里尋找快樂?
如果沒有，那么，朋友，請你從今天開始，要學(xué)會(huì)在不快樂中尋找快樂。因?yàn)椋诳床灰娞柕?霧靄里，你就是你自己的太陽!在我們無助的時(shí)候，朋友會(huì)伸出友愛之手把我們從黑暗中拉出來。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)，你失去了朋友，你有沒有想過去把他尋找回來?如果沒有，那么，朋友，請你真誠地去尋回。因?yàn)闆]有朋友的人生猶如沒有了陽光。
可是，在這舞動(dòng)著的青春里，還有比快樂，友情更重要的，那就是知識(shí)。失去了知識(shí)，我們的青春難以燃燒。所以我們要尋找知識(shí)!古人懸梁刺股，童第周在昏黃的路燈下看書，多少偉人廢寢忘食地看書，研究，實(shí)驗(yàn)。他們在尋找什么?他們在尋找知識(shí)，尋找真理!知識(shí)是我們登上高峰的階梯。我們只有不斷地尋找知識(shí)，不斷充實(shí)自己，才能登“泰山”而“小天下”。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人生就是一個(gè)不斷尋找的過程。我們要懷著熾熱的心去尋找——努力地尋找，尋找快樂，尋找友情，尋找幸�！匾氖菍ふ抑R(shí)。讓我們用綠色的心舞動(dòng)起青春!讓我們用熾熱的心燃燒起青春!讓我們在紅似火的青春里，不斷地尋找!哦，燃燒吧，青春!
以青春為話題的作文11
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)”�？v然時(shí)光流逝，我的世界已響起了青春協(xié)奏曲。
青春的腳步醞釀了一杯美酒，讓我們品味。
青春似朝陽般充滿陽光、活力;青春似花朵般散發(fā)迷人的芳香;青春似條小河，涓涓流淌不息……青春有著秀麗的容顏，優(yōu)雅的氣質(zhì)。青春是生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”青春有夢，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我們要為之去努力，去奮斗。在人生這片肥活的土地上，我們辛勤耕耘，用晶瑩的汗水去收獲豐碩的果實(shí)來醞釀青春的美酒，再經(jīng)時(shí)間的珍藏，它變得更加香醇，更加珍貴。
青春的腳步為我插上一雙翅膀，帶我去翱翔屬于自己的天空。青春充滿了活力與激情，我想像雄鷹一樣擁有一雙雄健的翅膀，去擁抱藍(lán)天。世上最美的東西是實(shí)現(xiàn)美好的愿望。對(duì)于現(xiàn)在的我來說，考上一個(gè)好的高中，無疑是我現(xiàn)在唯一的愿望。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)燃燒的愿望，我要去勇敢地飛翔。就算風(fēng)雨淋濕我的翅膀，我也要飛翔，就算閃電讓我折翼，我也要飛翔。
青春似一艘船，載我們?nèi)ラ_辟另一片天地。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”青春讓心靈自由暢想，帶我們?nèi)ャ裤侥敲篮玫奈磥怼！叭速F有志，學(xué)貴有恒”這名言，不正說明了我們做事要有持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神嗎?人最可貴的是要志存高遠(yuǎn)，那么學(xué)習(xí)則需要有滴水穿石的精神。有了這種精神，青春這艘帆船將帶我一路前行。
細(xì)細(xì)品味青春的美酒，品出它的`香醇;放飛青春的夢想，讓我們擁抱藍(lán)天，讓我們開啟青春的航船，駛向成功的彼岸。
朋友們，讓我們聆聽青春協(xié)奏曲，踩著青春的節(jié)拍，共舞一支為青春喝彩的舞曲。
以青春為話題的作文12
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里。這是我們詩意的校園。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著。
是清純的心感受到初中生活的旋律：
帶著向往，帶著欣喜，我們對(duì)著太陽揚(yáng)起笑臉，手挽著手來到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對(duì)著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：
帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二�；�、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。
我們學(xué)會(huì)沉思，常會(huì)倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩；會(huì)坐在窗臺(tái)上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的`歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。
用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上：青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ伙w揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會(huì)笑到最后。花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長的路上。
以青春為話題的作文13
心中一如往日的平靜，教室里的喧鬧對(duì)我而言已沒有任何意義。一眼望去，是勤奮學(xué)生辛勞的身影，筆不停地演算著，沒有一絲喘息的機(jī)會(huì)，他們在與時(shí)間賽跑，他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考，倒數(shù)計(jì)時(shí)早已開始，所有人都只顧著自己的學(xué)習(xí)，這是拼搏的最后希望，誰都不愿離開，誰都想要有一席之地，在這個(gè)全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)里，沒有硝煙的戰(zhàn)爭拉開帷幕，比試尚未開始，淡漠卻悄然地潛伏而來。
失去了往日的歡聲笑語，我處在落寞的人群中，不知所措�？v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一，我依然無法跨越物理的`重重障礙。于是，我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識(shí)，試卷做了一套有一套，書看了一本有一本，可是，我的物理成績?nèi)匀坏貌坏酱蟮奶岣�。終于決定請教物理成績好的學(xué)生，最終換來的回復(fù)卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí)，中考無聲息地迫近，造就了一個(gè)寂寞的空間；不知何時(shí)，戰(zhàn)爭的無情抹滅了昔日的曙光，我們彼此面對(duì)面，開始較量；不知何時(shí)，黑眼圈一天比一天重，我無心理會(huì)其他的事，忍著疲憊，繼續(xù)聽課；不知何時(shí)，我的身影淹沒在人群中，站在黃昏下，靜靜等待……
聽說，有人為樹的悲慘命運(yùn)靜默，我也想為我的淡漠青春哀息。這是人性的淡漠，還是社會(huì)的淡漠？我們都是應(yīng)試教育的犧牲品…時(shí)間在漂移，站在海邊，我看著潮水一拍又一拍地打著海灘�；蛟S，太陽升起的時(shí)候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或許，一切結(jié)束的時(shí)候，所有人都會(huì)回到從前的樣子，一起歡笑，一起流浪�；蛟S，這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結(jié)，跨越了，才能看見美好作。我不奢求沒有坎坷的人生，挫折只會(huì)給我們的青春增添色彩，像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽下，我漫步于海灘，海水潮起潮落，我恍惚看見無數(shù)個(gè)微笑從天邊涌來，那是我見過的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽光燦爛。
以青春為話題的作文14
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自已的影子里，躲避陽光。
月考的成績不理想，一向是年級(jí)里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同黑夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“陽光每天都是新的�！笨晌遥褂卸嗌賯�(gè)日子沒有沐浴在陽光之中了！一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實(shí)我們的青春不僅僅只有中考，還需要一絲陽光�！�
我也微笑了，從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到校，打開窗戶，叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長時(shí)間來熱衷的'灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語文老師所提倡的“陽光作文”。直到這時(shí)，我才體會(huì)到，那些文字美麗如精靈，溫暖如陽光，讓心靈有一種亮堂堂的感受。剎時(shí)，長時(shí)間淤積在我心中的陰霾一掃而光，心里難得輕松。真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
不久，我參加了學(xué)校的興趣小組文學(xué)社，結(jié)識(shí)了許多如我一樣即將走上考場，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社刊的會(huì)徽時(shí)，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽，永遠(yuǎn)需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕和活力。就像我們這一群零零后，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子，我們也需要陽光，需要?jiǎng)恿�，需要感受像陽光般的溫暖�?/p>
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的青春充滿陽光，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
以青春為話題的作文15
在盛開鮮花與激情的五月，我們迎來了第92個(gè)五四青年節(jié)。上周，全校師生在這里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四，表彰先進(jìn)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國、民主、科學(xué)的五四精神，激發(fā)廣大青年為中華之崛起發(fā)奮圖強(qiáng)的斗志。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
“青春”，他充滿生機(jī)，他預(yù)示著美好和生命，他彰顯著創(chuàng)造，孕育著奇跡。此時(shí)，在一張張青年洋溢的臉上，我讀到了田園人頑強(qiáng)拼搏和敢于超越的精神，看到了田園高中生生不息，薪火相傳的夢想。曾記否，青青校園里，我們挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的決心；曾記否，悠悠小路上，我們仰望星空時(shí)的懵懂；曾記否，澀澀青春中，我們徘徊在十字路口時(shí)的迷�！覀儚奈磳�(duì)未來放棄希望，我們對(duì)未來充滿了想象，仿佛我們就要背上行囊，張開載滿我們夢想的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天……
青春是人生必經(jīng)的一段旅程，這條道路上不僅有鮮花和掌聲，而且有荊棘與淚水，我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歷經(jīng)挫折，依然挺拔。青年就是要一次次接受挫折的'考驗(yàn)，才能在人生的長河中，擊起耀眼的浪花，就是要不斷品嘗奮斗的艱辛，才能充分體驗(yàn)成功的快樂，找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與報(bào)效國家、服務(wù)人民的結(jié)合點(diǎn)。
青年朋友們，我們有幸生逢盛世，偉大的時(shí)代，激情的歲月，時(shí)刻召喚我們勇立潮頭，乘風(fēng)破浪，希望全校廣大青年刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，用青春的激情和智慧，去譜寫田園高中發(fā)展史上嶄新的篇章，去創(chuàng)造無愧于學(xué)校和時(shí)代的輝煌業(yè)績。
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