【推薦】話題優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文1
春天的陽(yáng)光是富有生機(jī)的,令萬(wàn)物復(fù)蘇,充滿希望。吳燁陽(yáng),你就好似那縷充斥著勃勃生機(jī)的春陽(yáng),給我?guī)?lái)希望。那天下午,天空陰沉沉的,空氣也很悶,教室里正在緊張地進(jìn)行著期中考試。大家都低著頭,“唰唰唰”地答題,我也奮筆疾書,努力做題。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮斗,我們終于結(jié)束了考試,但我還有一道應(yīng)用題沒(méi)做完,試卷就收上去了。完了,這次肯定考砸了!怎么辦?我愁眉苦臉地走出教室,一個(gè)人站在陽(yáng)光上望著操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心玩耍的同學(xué)們,心里更加難受了。突然,你走了過(guò)來(lái),搭著我的肩問(wèn)我:“我們的班長(zhǎng)在這兒干嘛呢?”我搖搖頭,有氣無(wú)力地說(shuō):“有一道應(yīng)用題沒(méi)做完,這次要考砸了!薄芭率裁,不就是一題沒(méi)做嗎?我也有好幾題沒(méi)做呢!別難過(guò)了!”你拍拍我的肩,安慰道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,你嘴角那抹動(dòng)人的微笑映入我的眼簾,像一縷春日的陽(yáng)光溫暖地照進(jìn)我潮濕的`心房帶給我希望。頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)什么煩惱都煙消云散了,只留下快樂(lè)和你的笑容。
你的笑就如春天的陽(yáng)光,給了我無(wú)盡的溫暖!
話題優(yōu)秀作文2
回頭想一想,做一片葉子是那么的快樂(lè),可以沒(méi)有痛苦,沒(méi)有煩惱,自由自在的生活,還有那些花草樹木,在它酷葦?shù)臅r(shí)侯,有人給它保護(hù),給它生存,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去傷害它,可以靜靜的歌唱,歡快的跳舞,還有那些可愛(ài)的小鳥,嘰嘰喳喳在樹上叫,好像在說(shuō),我要飛了,飛到南方去了,因?yàn)槲依哿耍脬@到我的被窩里好好的.休息。
還有長(zhǎng)在樹上那些紅彤彤的果子是那么的生氣勃勃,那么的香甜可口啊。啊;葉子,我好想像你那樣做一片葉子,可以沒(méi)有痛苦,沒(méi)有憤怒,形形色色,瀟瀟灑灑,再說(shuō)了,這是不可能,這也許永遠(yuǎn)也不可能,只好默默的在夢(mèng)幻中去你的葉子吧。
話題優(yōu)秀作文3
假如我是醫(yī)生,我會(huì)認(rèn)真的給病人看病,想盡辦法讓病人的病快速得到治療,在較短的時(shí)間內(nèi)重新獲得健康。
如果長(zhǎng)大后,我是一名醫(yī)生,我會(huì)研究一種先進(jìn)的儀器,為得癌癥(原名螃蟹)的病人進(jìn)行快速治療,這種儀器發(fā)出電磁波,殺光癌細(xì)胞,不讓他們?cè)诓∪松眢w里瘋狂的分裂,瘋狂的'增加數(shù)量,并且把癌變的DNA還原。
如果長(zhǎng)大后,我是一名醫(yī)生,我還會(huì)發(fā)明一種疫苗,他可以放出一種細(xì)胞,在身體里創(chuàng)造出一種叫抗原的新細(xì)胞,它對(duì)身體無(wú)害,并且與其它的病毒很相似,于是免疫系統(tǒng)就會(huì)記住怎么殺死這些病毒,等真的病毒來(lái)了,就可以輕松殺死他們,保護(hù)人的身體健康。
假如我是醫(yī)生,我希望有病的人早日康復(fù),沒(méi)病的人早日預(yù)防,并祝愿大家身體健康。
話題優(yōu)秀作文4
今天作文課上,老師給我們帶來(lái)了一盆綠蘿。伴隨著強(qiáng)烈的好奇心,我對(duì)它展開(kāi)了一系列的“研究”。
綠蘿從遠(yuǎn)處看枝繁葉茂,就像一座神秘的島嶼,到處是綠色的城堡。走近一看,每片葉子都富有生機(jī),像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘。它的葉片正面是深綠色的,翻過(guò)來(lái)一看,背面其實(shí)是淺綠色的',而且葉脈更加清晰。葉片下面是一根根的莖,整體像一片茂密的樹林!一陣大雨過(guò)后,綠蘿葉子上還有幾滴小雨珠,在陽(yáng)光的照耀下像是一顆顆大寶石。不過(guò),綠蘿喜陰,最好避免長(zhǎng)時(shí)間陽(yáng)光直射,否則就會(huì)枯萎!
綠蘿不但漂亮而且還有很多作用,最主要的作用是可以吸收甲醛、苯等有害氣體。把毒氣吸收到自己的身體,給人類帶來(lái)清新的空氣,這真是一種舍己為人的精神。∥蚁矏(ài)綠蘿,更要學(xué)習(xí)綠蘿先生這種大公無(wú)私、犧牲自我的品質(zhì)!
話題優(yōu)秀作文5
美麗的心在每個(gè)人。每個(gè)學(xué)生不僅喜歡美麗的形象,而且還愛(ài)好的性格。打開(kāi)這本書,你會(huì)聽(tīng)到一個(gè)古老的過(guò)去的故事,你會(huì)看到一個(gè)典型的少年典型的事跡。
現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)這本書,一起感受美德的芬芳!在愛(ài)上大自然的教訓(xùn),我們遇到了起重機(jī)女孩徐秀娟,她正在尋找樂(lè)趣回到白色的天鵝,偶然下沉入河里,因?yàn)樽匀槐Wo(hù)的原因給了一個(gè)年輕的生活;在弱者那一課中,我們遇到了小小的英雄陳浩,12歲前在他的生死中,毫不猶豫地離開(kāi)希望的生活比他弱小的'女孩,但他被埋在瓦礫中的話必須相信這一課,我們遇到了老年人吳玉蘭的清道夫的誠(chéng)信,她為了治好兒子的病,在破產(chǎn),自己患有嚴(yán)重貧血和腦血栓,但只打開(kāi)8美元的藥物這,都顯示了偉大的美德!
如果你比較人與花,美德是甜水,沒(méi)有水,花不能綻放美麗的花;如果人們比起一只鷹,美德就是翅膀,沒(méi)有鷹的翅膀 不能飛到蔚藍(lán)的天空;如果人們比較一條魚,美德是海,與海,魚有生命。
美德是如此重要,但不難得到。在公共汽車上,老人坐著,老人對(duì)你說(shuō),謝謝你,是你的美德;在車庫(kù)里,別人下來(lái)騎自行車,是你的美德;在學(xué)校,幫助學(xué)生解決困難,是你的美德在太多地方,看看你是否找不到,收入的美德你的心。
話題優(yōu)秀作文6
我已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成一個(gè)青春靚麗的小少女了,我的腳印已經(jīng)從一個(gè)變成了成千上萬(wàn)個(gè),這里頭有開(kāi)心小美女帶給我的腳印,也有苦惱小哥哥留下的足印,成功姐姐在我的生活中留下了印跡,失敗弟弟在我的.天地里印下了腳坑;在這些腳印中我體會(huì)到了酸甜苦辣,這些帶給我快樂(lè),傷感;帶給我開(kāi)心,苦惱。
小時(shí)候,腳印不多。在兒時(shí)的記憶中,腳印就是走路時(shí)留下的痕跡,現(xiàn)在我再不那樣認(rèn)為了,自己做的壞事好事,善事惡事,在我人生的漫漫長(zhǎng)路中都是腳印;自己的成功失敗也是人生中的腳印;我的開(kāi)心苦惱更是人生中的腳印。
我常常在腳印中回憶,腳印中的回憶給讓我變得開(kāi)朗,變得自信;我不再會(huì)象小時(shí)候那樣,動(dòng)不動(dòng)就哭,動(dòng)不動(dòng)就生氣,我要變得堅(jiān)強(qiáng),變得寬容;腳印的回憶讓我不再做錯(cuò)事,小時(shí)候的后悔無(wú)法挽回;腳印的回憶讓我明解萬(wàn)事;腳印的回憶讓我更加優(yōu)秀!
腳印啊腳印,你真是我生活中最大的幫助!
話題優(yōu)秀作文7
我在報(bào)紙上看到:有一天晚上,路上很少車,有人開(kāi)著寶馬以200多公里的速度狂飆,但不幸的是在一個(gè)十字路口,有輛大貨車闖紅燈,當(dāng)時(shí),寶馬的`司機(jī)還沒(méi)有反映過(guò)來(lái),就直插入大貨車的車底,車頂被掀飛了,車子沖了200多米才停下,場(chǎng)面慘不忍睹,車上的人當(dāng)場(chǎng)死亡。
我們要注意安全,做好防范措施。由此可見(jiàn),生命非常的脆弱,生命需要我們?nèi)フ湎,去?ài)護(hù)它,如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。如果沒(méi)有生命,也許我們只是一塊沒(méi)有感情、思想和理想的石頭,缺少遠(yuǎn)大理想和志向。生命只有一次,不會(huì)再有第二次機(jī)會(huì)將它擁有,所以人人需努力抓住身邊的光陰,讓自己短暫的生命得到充實(shí)。
我很感激,感激上天賦予我最寶貴的財(cái)富——生命。
生命是寶貴的,海倫凱勒曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“只有失去了,才懂得珍惜。”這就告訴大家,不要等到失去了生命,才懂得珍惜它,才知道它的珍貴。所以我們更應(yīng)該好好地珍惜生命,關(guān)愛(ài)生命。
話題優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),我的夢(mèng)想雖然是當(dāng)一名動(dòng)畫制作者,可是我也喜歡音樂(lè)。
在我學(xué)樂(lè)器時(shí),我選擇或者說(shuō)是被動(dòng)選擇了電子琴,因?yàn)閶寢尳o我買琴花了不少錢,所以只好一直學(xué)著!可,我心里還是喜歡架子鼓,它是我的牽掛!
我曾在心中無(wú)數(shù)次的幻想我如果能敲一次也是很不錯(cuò)的了.那既有節(jié)奏又有力的'敲打聲,每每使我激動(dòng),使我興奮,那兩只鼓棒交叉打擊,那手與腳的互相配合,聽(tīng)得我,恨不能那打鼓者就是我!以至于見(jiàn)到鼓就想敲!
我對(duì)媽媽說(shuō)我想學(xué),可媽媽卻說(shuō),是破鼓,有什么好學(xué)的?桑覅s喜歡。
我心里還是喜歡架子鼓,它是我的牽掛!這里沒(méi)人教,那我就出去上學(xué)后在學(xué),無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論什么情況,我都學(xué)定了!因?yàn)樗俏业臓繏?我因定要實(shí)現(xiàn)它,讓他不再是牽掛,而是緊緊的掌握在我手里的兩只鼓棒!
話題優(yōu)秀作文9
第二年秋天到了,因?yàn)榻芾锩壮鲞h(yuǎn)門和女朋友結(jié)婚,所以費(fèi)里斯比夫人帶著全家開(kāi)著老鼠電車去了荊棘山谷。
在那里看到一片豐收的景象,許多老鼠都在收麥子、大米、冬瓜、南瓜、西瓜……有些老鼠在割雜草;還有的在發(fā)明火箭,聽(tīng)它們說(shuō)它們要種一些太空版的食物。布魯斯特看到了費(fèi)里斯比夫人,他又驚又喜,問(wèn)道:“費(fèi)里斯比夫人,請(qǐng)問(wèn)您怎么找到這里的?請(qǐng)看一下我們的學(xué)校的房子吧!”
學(xué)校分成了六個(gè)年級(jí)二十個(gè)班,剛滿月的老鼠就開(kāi)始學(xué)習(xí)了,初中有二十一個(gè)班其中一個(gè)是快班,高中、大學(xué)、研究生、博士、博士后都有,差不多和人類世界一樣了,最奇怪的可以算是圖書館了。成千上萬(wàn)的書,看也看不完,一只老鼠一生能看完百分之一的`書也已經(jīng)很不錯(cuò)了。一個(gè)圖書館相當(dāng)于百分之十二個(gè)學(xué)校的大小了。
老鼠們都有一個(gè)自己的房子,房間門口都有一個(gè)數(shù)字和一個(gè)英文還有一個(gè)漢字,費(fèi)里斯比夫人看到了一群老鼠在造房子,好奇地走過(guò)去看,原來(lái)老鼠們是在為費(fèi)里斯比夫人造房子呀!房子里面有床、有燈、有書房、廚房等地方,差不多比費(fèi)里斯比夫人的老房子還好。
從此以后,費(fèi)里斯比夫人就和老鼠們快樂(lè)地生活在了一起。
話題優(yōu)秀作文10
快要過(guò)年了,家家戶戶忙著準(zhǔn)備年貨,打掃衛(wèi)生!當(dāng)然我們家也不例外,這不,開(kāi)始大掃除了!
在老爸的分配下,我來(lái)掃灰,媽媽掃地,老爸來(lái)搬運(yùn)東西。
開(kāi)始大掃除了,我們個(gè)個(gè)卷起袖子,我拿起刷子,先在電視機(jī)柜上撣了撣,吹了吹,再用抹布擦了擦,在陽(yáng)光下照了照,沒(méi)灰塵了,再去擦另一個(gè)地方,接下來(lái)我去擦墻上的死角,打掃到我的.范圍,墻上的蜘蛛網(wǎng),搞得我汗毛都豎起來(lái)了,我用刷子刷了刷,弄下來(lái)一堆網(wǎng),恐怖死了,我掃都不敢掃,由此可見(jiàn)家已好久沒(méi)打掃了,以前我還小,現(xiàn)在我大了,要為家做些事,就是因?yàn)橛性谖倚闹械倪@些話,我才有勇氣拿起網(wǎng),丟進(jìn)垃圾桶,讓家的地板不再有蜘蛛網(wǎng)的殘留,這個(gè)小小的舉動(dòng),讓我知道我是家里的一份子,要保護(hù)這個(gè)大家庭!這個(gè)想法讓我有無(wú)窮的力量決心為家做事,我更加賣力把灰永遠(yuǎn)清除出我們家,讓干凈永遠(yuǎn)伴隨我們!
看著自已打掃干凈的墻,地,心里覺(jué)得自已好偉大!
話題優(yōu)秀作文11
你相信奇跡嗎?你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎?有的,這個(gè)人便是偉大的海倫?凱勒女士。她在一歲多的時(shí)候,因?yàn)樯。瑥拇搜劬床灰?jiàn),并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因,海倫的脾氣變得非常暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法,便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師沙麗文小姐。海倫在她的`熏陶和教育下,逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她,所以她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境,努力充實(shí)自己,后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以后,當(dāng)她的第一本著作《我的一生》出版時(shí),立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫·凱勒雖然五官殘缺,但是她能克服不幸,完成了大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作,這種努力上進(jìn)的精神,實(shí)在值得我們效法,海倫·凱勒真可算是個(gè)殘而不廢的人。海倫·凱勒能夠不因殘廢而自暴自棄,反而更加努力上進(jìn),所以最后才有卓絕的成就。
話題優(yōu)秀作文12
時(shí)光漸漸地、悄悄地逝去,匆匆的歲月中,我們會(huì)遺忘和忽略那些問(wèn)候,陪伴與安慰,自以為是無(wú)關(guān)緊要的,事實(shí)上,那才是我們生命中重要的友情。
當(dāng)我從家里翻出幾年前的照片時(shí),一眼瞅見(jiàn)了那一臉笑容,嘴咧得塞得進(jìn)一個(gè)大蘋果的黃鵬,一下子想起了以前我與黃鵬之前的友情。
黃鵬是我幼時(shí)的玩伴,我們之間的情誼堪比兄弟。是什么架起了我們之間的友情呢?
幾年前,我們兩人都沉默寡言,所以,盡管我們同在一個(gè)村子,但我們卻不互相往來(lái)。直到有一天,我在河邊玩耍,突然我腳一滑跌進(jìn)了河里,我一連啥子了好幾口水,連喊救命。這時(shí),黃鵬領(lǐng)著我的'爺爺奶奶火急火燎地趕來(lái),將我拉上來(lái),并告訴我,是鵬鵬救了我,是他叫人來(lái)救我的。從此,我與黃鵬便成了好朋友,我們一起玩耍,一起玩蚯蚓,一起釣魚,開(kāi)心時(shí)一起大笑,傷心時(shí)一起哭泣,委屈互相安慰……
想到這里,我鼻子一酸,淚水流了下來(lái),正準(zhǔn)備將這張照片當(dāng)作書簽,讓我時(shí)時(shí)刻刻想起我們之間的友誼,耳邊卻回蕩起他與我分別時(shí)的一句話:“我不要你每時(shí)每刻記起我,不要因?yàn)槲叶⒄`了你的學(xué)習(xí),只要一張照片,就可以紀(jì)念我們之間的永恒的友情!
話題優(yōu)秀作文13
我在家鄉(xiāng)山清水秀,景色怡人。家鄉(xiāng)的菜園是一道美麗的風(fēng)景線。
今天我有幸在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到菜園。真在遠(yuǎn)處眺望菜園,如果一個(gè)綠色的海洋,一望無(wú)際?僧(dāng)你步入菜園,身臨其境時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)菜園是五顏六色的,好似春天的百花園一樣。
西紅柿紅彤彤的,死一個(gè)小燈籠掛在樹枝上,他皮薄肉能,還有豐富的維生素,在所有的水果中的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可謂是名列前茅了。涼亭似的瓜蔓下吊著全身疙瘩的苦果,雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng),讓人一見(jiàn)就生厭倦之心,可它卻有美容的特效,讓人對(duì)它刮目相看。圓鼓鼓的紅辣椒像燈籠,彎彎的`,上大下小的青辣椒像牛角一樣。一旁的冬瓜也不甘示弱,挺著大肚子,身穿一件綠衣裳掛在藤蔓上,好像一個(gè)寶葫蘆。紫如丁香的茄子,小巧玲瓏的土豆,翠綠可愛(ài)的絲瓜,扁圓的南瓜,綠殷殷的豆莢,鮮嫩水靈的空心菜相機(jī)成熟。
通過(guò)這次參觀菜園是我受益匪淺:勤勞的人家收獲甜美的果實(shí),懶惰的人家收獲荒涼。我們學(xué)習(xí)也應(yīng)如此,只有刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)才會(huì)收獲優(yōu)異的成績(jī),而懶惰的學(xué)生恰恰相反,收獲的則是辛酸的淚水。
!美麗的菜園我愛(ài)你。
話題優(yōu)秀作文14
有一種美德叫寬容。它不僅能凈化人的心靈,還能夠使社會(huì)更加地和諧。
記得那是一天上午,我正在教室里收拾課桌,一個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò),只聽(tīng)“啪”的一聲,我的文具盒被碰掉在地上。誰(shuí)知他非但沒(méi)有道歉,還沖我大吼:“你這破文具盒是怎么放的,把我腿都碰疼了!碑(dāng)時(shí)我是既委屈又生氣,明明是你不對(duì),還這么兇,真想上前和他吵一架?捎忠唬寒吘苟际峭瑢W(xué),以后還要在一起相處,為這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,不值得。想到這點(diǎn),便打消了這個(gè)念頭。放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)在操場(chǎng)的草地上找東西,上前一看,正是上午碰掉文具盒的那個(gè)同學(xué),本不想幫他,可轉(zhuǎn)念一想:做人不該斤斤計(jì)較,應(yīng)該多一些寬宏大量,小肚雞腸的人,長(zhǎng)大后一定也不會(huì)有大出息。于是,我就幫他一起找了起來(lái)。當(dāng)我把找到的'東西遞給他時(shí),只聽(tīng)他紅著臉對(duì)我說(shuō):“謝謝你幫我,我也為上午的事向你道歉。”說(shuō)完,還不好意思地低下了頭。我沒(méi)有想到,寬容竟有如此神奇的力量,可以改變一個(gè)人的行為。
請(qǐng)大家相信寬容、學(xué)會(huì)寬容吧。當(dāng)你敞開(kāi)心扉,寬容大度時(shí),生活將因?yàn)閷捜荻用篮谩?/p>
話題優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有自己心目中的英雄,有的是革命烈士,有的`是武俠小說(shuō)里的英雄,有的是外國(guó)人有正義感的佐羅……而我心目中的英雄是譚千秋。
大家還記得2008年發(fā)生的5.12大地震吧!那短短的幾分鐘內(nèi),喪失了多少個(gè)生命!但也同時(shí)塑造了多少個(gè)英雄!譚千秋便是其中之一!
譚千秋在地震來(lái)臨之時(shí),用那雙播種無(wú)數(shù)知識(shí)的手,護(hù)住了四個(gè)學(xué)生。最后,譚千秋死了,四個(gè)學(xué)生都活了。妻子撲在丈夫的遺體上痛哭!
譚千秋用自己一個(gè)生命,換來(lái)了四條生命!他真是太偉大了!
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