競聘申請書
在當今社會生活中，用到申請書的地方很多，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。那么相關的申請書到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的競聘申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘申請書1
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
非常感謝各位領導及老師們給我一個機會，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。
這是教育發(fā)展史的第一次，對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試。對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，非常感謝八街小學為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫***，女，漢族，198X年*月出生，現年**歲，199X年7月畢業(yè)于**師范學校，同年8月被分配到**小學任教，200X年7月加入中國共產黨， 200X年畢業(yè)于**師范大學小學教育文科專業(yè)，現就讀**藝術學院本科。根據學校設置的崗位，今天我競聘的崗位是中級職稱第八級。
我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動；向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協作，與同事相處關系融洽；教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的`教學方法和評價手段。
三、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學，關愛學生，經過十年左右的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任數學教育工作。所任班級連續(xù)三年名列全鎮(zhèn)第一名，連續(xù)三年評為“優(yōu)秀”。
四、我有較強的年齡優(yōu)勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合數學學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
競聘申請書2
尊敬的領導：
本人，現年25歲，�？莆幕�，最初參加工作是20xx年xx月xx日，在原單位工作期間，由于自己在工作中踏實肯干，成績突出，曾多次被評為“先進工作者”、“勞動模范”。現懇誠參加工程部領班之職務競崗。
自20xx年4月加入公司至今，擔任工程部維修電工一職，工作實際中，我對電工一職有全方位的了解，熟悉電工基本要求，具體操作，日常事件和特殊情況的處理，把握工作的.重心，能做到有秩序，有條理的解決問題，對領導安排的工作基本按要求達到目標。有良好的溝通能力和理解能力，并培養(yǎng)了自己團隊合作意識，與同事相處融洽，能獨立或與其他同事一起完成各種維修任務，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力并改善不足之處。
假如我這次競崗成功，我愿意將所積累的學識和三年工作鍛煉的能力貢獻給公司，以身作則、親力親為，全面提高管理工作的質量。并盡自己最大所能為公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。做好部門的管理工作，檢查發(fā)現各類隱患，定期對設備設施、器材的維護保養(yǎng)，確保使用。協調本部門和其他部門的工作，提高工作效率，每天定時或不定時巡視管轄區(qū)域的安全工作，并做好記錄。
誠摯希望領導給我一次機會！我企盼著以滿腔的真誠和熱情擔任領班一職。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
競聘申請書3
尊敬的領導：
您好!
我是公司技術部員工xxx，在您百忙之中前來打擾實在是抱歉。就像之前說的，我決定在近期辭去自己在xx公司的崗位，特此上交這份辭職信，望您批準。
盡管，您已經知道這件事了，可我還是感到非常的抱歉。我很清楚，現在正是公司發(fā)展的時候，作為公司的技術，我本不該在這個時候離開!但是，我還是做出了這樣的選擇，這個您和大家?guī)砹艘恍├_，真的很抱歉。
但是，生活中的無奈也是沒有辦法的事情。過去，我也明白生活是復雜的，也想過，自己可能會在不知道什么時候就需要離開公司。但是，我沒能想到在過去了這么久后，在自己已經在工作安定下來的時候，居然突然出現了這樣的狀況!真的很對不起!我自己也非常的不舍的就這樣離開xx公司，離開自己揮灑青春的崗位。但是，命運的引導讓我很難拒絕，生活總是多變的，這點我早應該認識到了。
當然，對于自己離開所帶來的麻煩，我也非常的抱歉。但我會及時的完成自己的任務，對離開前的一切準備工作都做到位，不會給領導帶來太多的麻煩。
寫下這份辭職申請的時候，我的'心中其實帶著萬分的不舍。作為一名xx人，我已經在xx公司工作了太久了。還記得自己剛加入公司的時候的懵懂，在各位領導前輩的教導下才慢慢的改進，慢慢的，提升了自己的工作能力!這些年來，我從公司學，從網絡和書本上學，最重要的，還是從大家這些前輩的身上學!大家的幫助是我能順利進步的原因，也是我能在工作中堅持下來的原因，感謝你們。
最近每一次看公司，又有一份不舍。我在這里已經工作了太久了，我并不想離開，但是卻也必須對生活做出一個決定。很遺憾，作為xx公司人的日子，似乎是要結束了。
但即使，我要離開，我會成為其他的員工，我也不會忘了在xx公司的這段日子，忘不了你們對我的幫助和指點。我會以自己曾在xx公司工作過為傲，我相信，這會成為未來支撐我的支柱之一!我會默默的在其他地方關注著xxx公司的發(fā)展。
最后，祝愿各位老同事，工作順利，步步高升!祝愿xx公司能越辦越好!相信你們一定能更加出色!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
競聘申請書4
尊敬的崗位審評小組領導：
我是xx，男，20xx年畢業(yè)于xx師范學校，20xx年取得小學一級教師資格。
我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。
在教學工作中，我全面了解學生，認真鉆研教材，結合本班實際，因材施教，課后認真批改學生作業(yè)，及時輔導，20xx——20xx學年度全縣統考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”；20xx——20xx學年度，全縣統考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，二年級數學科第三名；20xx——20xx學年度全縣統考獲全鄉(xiāng)一年級數學第一名；榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質量獎；20xx——20xx年全縣統考獲全鄉(xiāng)二年級數學科第一名；成績只能說明過去，在以后的`工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成績，現我特向評審領導小組，申評專業(yè)技術十二組崗位，望給予批準為謝！
特此申請！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
競聘申請書5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好！
我很榮幸有這樣一個機會，能向給位介紹自己。我叫胡亮，是機制B103的一名學生，現任機電系學生會宣傳部的干事，我競選的職位是機電系學生會宣傳部副部長。
在大一一年的工作中，我計過很多次板式，也出過很多板報，同時也參加不少系里學生會的比賽。通過一年的學習實踐，自己在才藝方面的能力得到了很大的提升。更正要的是，在工作中，我學習到了如何和別人相處、交流，學習到了如何更高效地完成任務，這是我獲得的最寶貴的財富。同時我也發(fā)現自己有很大的潛力。我應該追求更高的崗位，在新的崗位上展現自己，同時更進一步鍛煉自己。而且我有信心有決心勝任這項工作。
我是一個富有責任心的人。作為一名新時代的大學生，我們應該學會抓住一切可以鍛煉自己的機會，努力發(fā)現自我，完善自我，過去沒有接觸過的人要試著去交往，過去沒有做過的事要學著去做，過去沒有遇到過的'問題需要自己想方設法解決，為進入社會打下堅實基礎，以便將來能更好更快適應社會并成為對社會有貢獻，有責任的人。這是新時代對我們每個大學生提出的要求。學生會就是這樣一個能提供你一個鍛煉舞臺機會的組織。
我是一個富有熱情的人。我在學生會工作了一年，對學生會的日常工作的運行和活動的舉辦流程比較熟悉，相對其他同學來說我的經驗比較豐富。記得在去年學生會動員大會上，重祖說：“宣傳部是一個大家庭�！笔聦嵰彩沁@樣，就是這樣一個溫馨和諧的感覺使我喜歡上這個部門，我愿意為她付出我的熱情。我對這個部門充滿了感情，我舍不得這個部門。展板獲獎時的喜悅、一起在辦公室吃餃子的快樂、晚會會場布置時的熱鬧??
我是一個陽光的人。我記得有句話“生活因充實而富有意義”。 是的，作為一名大學生，我應該讓自己的生活充實起來。每天早晨醒來的時候，我便會在腦子里構想我這一天的行程。滿滿的行程可以使我對生活充滿了希望，讓我覺得生活充實而有意義。每每我上完課又做完學生會工作后，自己感覺疲憊的時候就會微笑著對自己說：“這才是最真實的狀態(tài)，這也是我最期許的生活狀態(tài)，充實的生活讓我很快樂。”
如果我能當選為宣傳部副部長，在今后的工作中，我會竭盡全力，
時刻行使宣傳部副部長的職責。我會以一顆認真負責的態(tài)度去工作，我會以一顆真誠，友好的態(tài)度去和部員交流相處。同時我正視到自己還有很多不足，應盡量放低自己的位置，更多地尊重周圍的人，充分預料將會遇到的困難，用一顆敬畏、謹慎的心看待人和事。只有正確地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注視別人，用平和的心態(tài)去處理要做的事，最后便會發(fā)現美好的結果。
謝謝您的審閱，希望您能認可我。再次表示衷心的感謝。
申請人：胡亮
20xx年10月9日
競聘申請書6
在今年我縣事業(yè)單位崗位競聘工作中，我們六塘小學校主要領導為了自已私利和個人目的，置市、縣崗位競聘工作相關政策規(guī)定于不顧，欺上瞞下，崗位競聘操作嚴重不合理：
第一、不公開。首先，學校未認真組織學習文件，學校在崗位競聘過程中，除了學習張貼過石教委（20xx）56號文件外，對市、縣其它關于崗位競聘工作的政策文件一概不宣傳、不學習。其次，崗位競聘過程不公開不透明，我校的《崗位競聘實施方案》于6月19日出臺后未向全體教職工公示就于6月24日直接送縣教委審查通過。直至6月26日，學校才在開會時發(fā)給教師一份崗位競聘方案。這是我們作為教師第一次見到學校的《崗位競聘實施方案》。會上，部分教師對學�！秿徫桓偲笇嵤┓桨浮诽岢鲑|疑時，學校領導的解釋是上級主管部門審查同意通過的�？墒牵瑢W校發(fā)給我們教師的《崗位競聘實施方案》中有6個地方提到上級有關文件的文號，就有4個地方的文號出現錯誤，可是，學校的'考評小組和監(jiān)督小組卻沒有1人發(fā)現且向教師解釋過并糾正。這說明了什么？且學校后面的競聘工作竟然是圍繞這樣個漏洞百出的方案進行，我們教師可是一片疑惑和不解。同時，7月4日，學校就已放暑假。學校在崗位競聘過程中，未組織全體職工召開崗位競聘大會，對我校參加崗位競聘人員的資格條件和業(yè)績材料進行公示和公布競聘人員資格審查情況，就直接由考評小組于7月15日考核出崗位競聘結果開始公示。難道這就是公開嗎？
第二，不公平、不公正。一是每學期的教學效果都有教學檢測成績，學校在考核工作效果時卻按每學年度一期的成績予以計算；二是教兩個學科的教師，在工作量上作了適當加分基礎上卻只按一科計算教學成績；三是在獎懲考核時，只對先進個人類獎勵予以加分，而對教師獲得的國家級、�。ㄊ校┘墐�(yōu)秀論文以及教師指導學生開展活動獲得的先進榮譽不予加分；四是在考核工作量時，按工作職務給予加分，但在平時工作中，擔任了教學以外職務的教師，已經減免了一定的課時充抵工作量，且發(fā)放了額外津補貼，此時再加分公平嗎？
國家進行人事制度改革，實行競聘上崗，旨在完善競爭激勵機制、合理配置人才資源、充分調動事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，然而，對于這樣的崗位競聘，是調動干部職工的工作積極性還是打擊積極性呢？我們感到盲然和失望！望各位關心崗位競聘的網友，積極發(fā)言.
競聘申請書7
尊敬的各位領導：
您好！我是一名來自童裝部的員工，我叫李某某，目前擔任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內管理層干部一職。9月1號從裕華店轉調加入到臥龍店至今，已有一個多月的時間，期間也經歷了很多，感觸了很多，也收獲了很多。之所以競聘這個職位主要緣于以下幾點：
第一，年輕的優(yōu)勢給我?guī)砹烁嗟淖孕拧?/strong>我今年20歲，正因為年輕，所以對生活充滿了熱愛，對工作充滿了激情。有著年輕朝氣的我，更愿意多學習，多積累，多充實自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時，我還有一個農村孩子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實無華的品格；有不畏艱難、扎實肯干、執(zhí)著追求的韌勁和敢于競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。而最重要的一點是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當中。這些，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和希望。
第二，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園里讀書的時候，我已經踏入社會，步入到工作當中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農村，雖然沒有很高的學歷與令人眩目的資本，以及什么非凡的閱歷。但是從我09年畢業(yè)，剛步入到工作當中時，我就暗暗發(fā)誓：無論角色如何變換，我都要干一行、愛一行、專一行、精一行，3年的工作時間，讓我在零售服務行業(yè)積累了更多的專業(yè)知識與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內的培養(yǎng)、領導的關愛以及同事們的關心與幫助，我才能在零售服務這個行業(yè)走到今天，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報答領導和同事們多年的培養(yǎng)，關愛與支持。
第三，3年的工作實踐，使我積累了一定的管理經驗。從20xx年5月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業(yè)，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會。期間也曾對各部門，各個崗位進行了解，使自己更加的熟悉，也堅定要在這一行干下去。在此期間性格也有了很大的轉變，也為今后的 零售服務行業(yè)之路建立了較好的心態(tài)。10年3月出遠門到外地打工，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠方之旅帶來了的樂趣。10年六月底從xx店加入到xx公司至12年9月1日 已有兩年多的時間，期間，秉承公司核心理念，做到愛，關懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態(tài)度，不是自己的堅決不要。被課內選為核心員工，也多次在處內選為優(yōu)秀員工。12年9月1日加入臥龍店至今擔任童裝科科值班一職，工作中堅守崗位職責：上傳下達，做到盡善盡美，讓員工高興，領導滿意。同時也在繼續(xù)加強學習和鍛煉。
第四， 多年的工作當中也健全了我的品格，提高了我對團隊協調能力和組織能力。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的管理干部，不僅要有較強的責任感、專業(yè)的工作能力，更要有積極健康的心態(tài)、良好的'品德和品格，以及強烈的團隊意識。做事必須先學會做人。參加工作后，我時常告誡自己：對公司對工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮，并把忠于公司、勤于工作作為自己的座佑銘。坦誠地說，通過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務行業(yè)包括我現任的科值班一職確實是一個鍛煉和提高綜合素質的崗位，也是一個干事的崗位，要想真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜、自賣自夸”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預見性還不夠。二是創(chuàng)新能力不是很強。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺。
各位領導、盡管我具備了一定的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準備”，若成功，恪盡職守，盡快進入角色，多學習，多進步。若失敗，我不氣餒，老老實實地做人，踏踏實實地做事。盡自己的最大一份力量把我們團隊做的更好，更加優(yōu)秀！
xxx
20xx年xx月xx日
競聘申請書8
市委組織部：
我鄉(xiāng)于20xx年3月進行了機關中層干部競爭上崗和一般干部雙向選擇工作，至今已四年，為了進一步完善干部任用和管理機制，著力打造一支肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事的五事干部隊伍
調動廣大機關干部的.工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》，市委、市政府《關于完善鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道機構運行機制的實施意見》和《東陽市鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道和市機關部門中層干部競爭上崗工作暫行規(guī)定》等有關文件精神。經鄉(xiāng)黨委研究，決定在20xx年6月份實施中層干部競爭上崗工作中層干部競爭上崗申請報告申請書。競聘的崗位為：機關辦公室3名，駐村干部管理分中心3名，共6名。其中黨政綜合辦公室、社會事務管理辦公室、農業(yè)和農村工作辦公室副主任各1名;三單駐村干部管理分中心副主任1名、青溪駐村干部管理分中心副主任1名、玉溪駐村干部管理分中心副主任1名。
特此請示，請予批準。
競聘申請書9
尊敬的各位領導及同仁們：大家新年好！
首先自我介紹一下，我叫ｘｘｘ，漢族，ｘｘ人，19ｘｘ年05月10日生。從ｘｘ年到ｘｘ年在ｘｘ公司工作。
我很榮幸能走上競聘演講的講臺，參加這次競聘上崗演講：首先，我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任。我相信，在公司公平，公正，公開的競爭環(huán)境下，我們大家的實力和能力都在競爭中得以體現，也會得到了大家的認可。在這里公司員工的積極面與消極面也都體現了出來。讓真正有實力的人在這個拼搏的平臺上脫穎而出。其次，我是抱著學習的態(tài)度和鍛煉自己的能力，初次登臺演講，接受領導與大家對我的挑選。
我的競聘崗位是：ｘｘ超市店的店長。
�。甑拈T店，通過管理年的磨練，各項工作都取得了長足的發(fā)展。在這樣良好的政策與優(yōu)越的平臺支撐及全體員工共同配合協作下。出色完成銷售考核任務。但也存在不足的地方，比如軟指標方面，各業(yè)務員的管轄區(qū)域的產品盤點、整理、擺設、標簽和衛(wèi)生方面的工作給疏忽了。對產品、性能、用途，了解認識也很薄弱。部門與部門，同事與同事之間的相互配合團結凝聚力不夠大，經常發(fā)生扯皮與相互推諉現象。對市場情況，客戶的需求不太了解，售后及產品的跟蹤服務低落。客戶檔案的建立不全。作為銷售部門來講，完成業(yè)績是最重要的，但是沒有服務來維護、支撐的話，只是一時的成功，暫時的甜頭。對于公司的長遠發(fā)展是沒有好處的。門店是公司一線窗口，員工的一言一行、談吐舉止，客戶的滿意度和門店整體的生動化以及業(yè)務人員的專業(yè)化，都會影響公司的形象和聲譽。自然，也會影響到業(yè)績提升。
我認為自己競聘店長具有以下幾個方面的優(yōu)勢和可行性的措施：
1、業(yè)務產品方面：我從ｘｘ年到現在，都是從事門店銷售和外縣本市業(yè)務以及客戶內勤工作。通過這兩年來的鍛煉磨合、不斷學習、吸取失敗的教訓。我對機電市場的行情，客戶的管理，產品的性能，價格的熟悉，加之今年通過自身的努力學習，對公司的管理要求及標準化流程都有一定的認識和提高。
2、自身條件方面：我的為人處事原則是：首先應把公司利益及安全放在第一位，為公司創(chuàng)造最大效益為目標，識大體，顧大局對公司應具有絕對的忠誠度。協助上級領導，共同進行管理工作，服從上級的安排，竭盡全力做好每一項工作。踏踏實實做人，認認真真做事，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道。
3、建立團隊與職責執(zhí)行方面：主持門店日常工作，主持每日工作晨會，溝通上下級及門市部與其他部門的關系。創(chuàng)造良好的`工作環(huán)境，沖著共同目標努力奮斗，多看別人的長處、忽略別人的缺點、多一點寬容、少一些責難、多一點幫助、少一些批評、多一點提醒、少一些議論、不自大、不居功、充分調動每一位員工的積極性，創(chuàng)造優(yōu)質高效的工作氛圍，并建立起長久牢固的同事情誼，充分發(fā)揮團隊協作精神。只有團隊的成功才是我們的成功。只有部屬的支持才有成功的店長。
4、在培訓新員工成長方面：我覺得門店是公司培訓與鍛煉新員工的基地。作為店長我必須擔起重任。我認為一個人的良好心態(tài)和修養(yǎng)以及專業(yè)水平，不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習、磨練、吸取、培養(yǎng)而來的，所以，我平時只要有空在不影響工作的前提下，會不斷的與新同事互相交流、密切溝通、互動學習、取長補短將我畢生所學的產品知識，銷售技巧、與客戶溝通的經驗，輸入貫通到每個新人身上。讓新員工迅速成長為公司有用的人才。以上是對內需要做到的幾點，對外，在建立客戶定位管理及提高服務質量方面：
競聘申請書10
尊敬的各位領導：
申請人：XX；男；現年XX歲；漢族；共青團員。
申請競聘“齊車物業(yè)公司板房物業(yè)小區(qū)外業(yè)管理員”一職位。
首先非常感謝各位領導給了我們這次展現自我，發(fā)揮自我、公平競爭的機會。
本人20xx年畢業(yè)于齊車職業(yè)技術學校物業(yè)管理班，并由國家職業(yè)（技能）標準，經考核鑒定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發(fā)的“物業(yè)管理職業(yè)資格證書（中級）”，20xx年正式加入齊車物業(yè)公司參加工作，曾在齊車物業(yè)公司光榮三區(qū)物業(yè)小區(qū)擔任綠化管理員一職，又于20xx年調任于齊車物業(yè)公司城管所職任城管監(jiān)察員至今。
20xx年被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業(yè)公司的一名員工我感到十分的榮幸。通過幾年的實際工作我獲得了很多的'寶貴經驗，個人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會繼續(xù)的努力學習，勤奮做人，認真工作。希望各位領導能給我一次實現自我的機會，我一定會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業(yè)公司服務為老百姓服。
此致
敬禮！
申請人：XX
20xx年11月9日
競聘申請書11
尊敬的競聘領導：
本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘｘｘ學院，20ｘｘ年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學工作，20ｘｘ年取得中學一級教師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學評為優(yōu)秀教師。
本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學任務，提高自身的業(yè)務水平能力，采取形式多樣的教學方式，根據兒童的年齡特征、身體素質，理論聯系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合中學教師條件，現申請聘任中學ｘｘ級教師職務。
在教學方面，我能適應中學數學科的循環(huán)教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月常
規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的老教師的好評。
對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的'優(yōu)勢，樹立“學校是我家”，學校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數學科組中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課，每學期聽課不少于10節(jié)，在教學中我還注意總結教學經驗，將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業(yè)型教師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形式的發(fā)展要求，現特申請聘任中學ｘｘ級教師職務，望競聘領導小組批準為謝！ 特此申請
申請人：________
20____年____月____日
競聘申請書12
尊崇的列位向導：
踏著春天的腳步，我們重百超市又迎來了充溢盼望的一年，作為重百超市###店的老員工，我也一步一陣勢生長起來了。我叫淫亂，現年xx歲，如今擔當重百超市###店收銀員一職，我競聘的職位是金山店營運兼后勤主管助理。
當我趾高氣揚的走出學校大門，踏入社會參與任務的第一步就與重百超市###店結下了不解之緣。20xx年的金秋十月、伴偏重百###阛阓的倒閉鑼鼓和沖天的怒氣，我穿上了超市的紅背心，成為重百超市###店的一名收銀員，望著身上的紅背心，我既高興有告急，但更多的是驕傲和自豪，同時也深感本人肩上責任的嚴重，固然我是一名平凡的收銀員，但我的一舉一動、一言一行，哪怕是一個眼神，都付與了新的外延，它代表了企業(yè)的抽象，是我們重百超市對外效勞的窗口，當我走上收銀臺，便暗下決計：肯定要高興任務，做一名及格的良好的收銀員，不孤負公司的培養(yǎng)和向導的信托，不懊悔每一天!
在收銀崗亭上，我經手的現金何止萬萬，但沒有錯過一分錢;日班要上班了，只需有一個主顧沒有離店，我的收銀機就不會關，下班早幾分鐘，上班遲幾分鐘，便讓向導多放幾專心，當收銀員沒有多久，我就被評為重百超市的'“良好員工”，從司理手上接過了燙金的“榮譽證書”，這充沛證明白我任務的每一天，我不留遺憾，沒有懊悔。
一、我的團體狀況
我結業(yè)于成都水力發(fā)電學校經濟信息辦理專業(yè)，往年24歲，我和重百共生長，我自從20xx年x月x日進入重百###阛阓超市部以來，經過在任務中不時的學習，使我對連鎖運營形式有了深化的理解，在頭腦政治和業(yè)務技藝程度上有了大幅度的進步。
競聘金山店營運兼后勤主管助理這個職位，我以為本人有以下幾個方面的有利條件。
一是具有耿直的品德、精良的涵養(yǎng)以及美滿的任務作風。一直做到襟懷開闊，公允正直，善解人意，與人為善，不搞小舉措。一直以為一團體的崇高情操和涵養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是顛末不時學習，修練培育而來的，以是，平常我只需有空在不影響任務的條件下，高興增強學習，高興使本人成為一個有崇高情操有涵養(yǎng)的人。能享樂刻苦，仔細擔任。他人不肯
做的事我做，要求他人做到的事，本人起首做到。從不攬功諉過，大公無私，與人爭名利。向導部署的任務總是努力去做，從不無端推脫。
二是具有較片面的構造、和諧任務的本質和才能。識大要，顧大局，處置成績較為全面，任務仔細擔任。具有勾結同道，準確處置與向導和其他同事的干系的素養(yǎng);唱工作，服務情，可以做到思緒明晰，去處有度，眉目清楚，恰如其分。
三是酷愛任務，推行辦事就養(yǎng)精蓄銳將它做好的準繩。遇到成績從不畏縮，高興尋求處理方法，在處理成績的進程中使本人的任務才能得以提拔。有較高的業(yè)務技藝程度，在超市收銀臺任務的五年工夫里，能做到實際聯絡實踐，熟習了收銀零碎的操縱和維護，理解了門店的任務流程及營運形式。在20xx年、20xx年被評為門店良好員工，20xx年被評為阛阓良好崗亭樹模員。
四是有較強的創(chuàng)新認識。我頭腦比擬活潑，承受新事物比擬快，愛學習、愛考慮、愛出新點子，任務中十分留意發(fā)揚客觀能動性，有較強的創(chuàng)新認識和超前認識，這有利于開辟任務新場面，尤其合適在劇烈市場競爭條件下的企業(yè)辦理任務。
三、對競聘崗亭的看法
作為營運兼后勤主管助理，必需熟習門店的任務流程，幫忙主管展開營運一樣平常任務�？梢詷嬙祢炇崭鞣N商品，把好商品入庫質量關;可以依據信息零碎操縱規(guī)程、構造指點錄入各種進貨和退貨票據，可以依照相干平安捍衛(wèi)制度，做好平安防備任務;構造相干贈品發(fā)放辦理，處置好主顧贊揚，美滿售后效勞;構造退貨辦理和發(fā)票辦理;指點監(jiān)視收銀員嚴厲依照相干制度流程展開任務;對收銀員停止培訓指點;擔任收銀臺的一樣平常維護，做好收銀臺的平安反省任務，根絕平安隱患;完成向導交辦的其他任務。
起首，作為主管助理，必需理解店長及主管的次要任務思緒和目的，我抱負歸納綜合為20個字，即“搞好效勞、內強本質，外樹抽象，開辟開展，發(fā)奮圖強”。
一是仔細貫徹實行阛阓的各項決議，增強學習，積極朝上進步，求真務虛，開辟創(chuàng)新，不時進步本人的綜合本質、創(chuàng)新才能，用誠摯的情感勾結全體同事，充沛變更各人的任務積極性，同心同德，搞好各項任務
二是樹立和標準一系列規(guī)章制度，崗亭職責分工巧化，自上而下，使任務事事有人管，件件能落實，做到標準有序，有章可循。
三是樹立和美滿競爭機制。尺有長處、寸有所短，充沛發(fā)揚大家的專長，從而變更每團體的任務積極性。
四是擺正地位，做好主角、當好顧問。起首對門店里的片面任務要盡其一切，搜集種.種信息供主管參考，向主管提供種.種發(fā)起和主張，協助主管順遂作出決議計劃;其次，要有統籌統籌的頭腦，當好門店里的和諧人，使做出的決議計劃能契合大少數人的志愿。當主管參與外務運動時，本人要據守外部事件，當主管轉向外部事件時，本人則承當對處的談判，補償主管所不克不及的八面玲瓏，當主管因任務需求逃避時，本人可以承當重擔。
五是讓每個員工樹立依法運營、維護消耗者正當長處的頭腦，同時，把效勞儀表、效勞態(tài)度、效勞規(guī)律、效勞次序等作為培訓的根本內容，讓員工樹立“主顧是天主、員工代表企業(yè)”的頭腦。
六是增強對收銀員的辦理任務臺和監(jiān)視，構造商品收支庫驗收、錄入的相干票據，確保門店商品收支的標準化、制度化辦理。
七是做好員工的任務布置、指點和稽核，實在實行公司每期DM及店內的各項促銷運動，充沛做好宣傳及部署的任務;仔細做好大宗、團體購置的歡迎任務，片面和諧，讓主顧感觸方便、快捷的效勞。
八是增強商品進、銷、存的辦理，掌握紀律，進步商品庫存周轉率，不積存商品，不時貨，負庫存、零庫存，零販賣停止剖析，并實時處理，使門店商品辦理趨于迷信化、公道化，盡能夠低落本錢，開源節(jié)省，以增加開支。
尊崇的公司向導，誠實待人，為人正直是我為人態(tài)度!勤勞務虛，開辟創(chuàng)新是我的任務態(tài)度!假如公司委以我營運兼后勤主管助理的重擔，我將不孤負各人的希冀，充沛發(fā)揚我的智慧本領，以高昂的任務熱情和高度的任務責任心，更加高興地任務，幫忙主管使門店營運的一樣平常任務在各方面都有新的轉機，新的打破，上升到一個新的臺階。
xx
20xx年x月x日
競聘申請書13
尊敬的公司領導：
首先非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機會和展示自我的平臺。感謝單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。我叫XX，今年XX歲，甘肅岷縣人，于XX年X月畢業(yè)于武威職業(yè)學院，大專學歷。在XX年X月至今在皇臺小區(qū)項目部實習。我申請競聘為XX質檢員一職。
一、我認為作為一名質檢員應具備以下能力：
1、嚴格執(zhí)行國家的各項工程施工、質量標準和規(guī)范；
2、熟悉圖紙，設計對工程質量的'要求，及時制定施工檢查計劃；
3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質量要求。
4、根據設計標準和規(guī)范要求，對在建工程所用的原材料進行質量檢測、檢查、并嚴格驗收。
5、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑒定，對施工現場發(fā)生的質量問題，要如實向上級報告。
二、我競聘質檢員具有以下優(yōu)勢：
1、我學的是“建筑工程技術”專業(yè)，有一定的理論基礎；
2、一年多的現場實習，熟悉了圖紙，設計對工程質量的要求及施工工序；
競聘人：______
____年__月__日
競聘申請書14
尊敬的校長：
由于父母希望我做個有出息的人，讓我選擇了上學這路。
媽媽每天早起為我做早飯，爸爸每天很晚還要接我回家，妹妹每天給我送水，外公外婆每天還的為我準備午飯和晚飯，爺爺奶奶已經去世，可我卻沒時間去看他們。每天當我吃著香騰騰的飯，喝著還殘留著媽媽余溫的牛奶，坐在爸爸穩(wěn)當的`車上時，我的心受到極大的煎熬。每走一步，我就總會想起他們，仿佛肩上的壓力很大，快，喘不過氣來。
或許，讀書才能不辜負他們，這些愛著我的人們，但，這是很長的路，我不想讓他們?yōu)槲腋冻鎏�。知道人性現在為什么這么脆弱冰冷嗎?知道現在的學生對親人這么冷漠嗎?那是因為學習壓力過大，他們無法看到，或許說是不敢正視媽媽那深邃的眼神，爸爸那絲絲銀發(fā)，弟弟妹妹那極致期待的神情，哥哥姐姐那將解難題的手和筆……人性的弱點由此暴露。我們周圍都存在著這些親愛的人們，可是我們還一次次的傷害他們，一次次的打擊他們，讓這些深深愛著我們關心著我們的人們一次次為我們感到痛心，一次次失望。
因此，我希望回家細細感受他們的關懷與愛，不再傷害他們。 或許此番決定就會傷害他們，會使他們怨我，甚至打罵，但是這都是他們氣極之舉，他們仍是愛我的。風雨來過，仍是春天。
特此申請，請批準。
xxx
20xx年xx月xx日
競聘申請書15
尊敬的崗位競聘小組領導：
本人：ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月出生。ｘｘ年ｘｘ月參加工作，20ｘｘ年大專文憑年獲得中/小學高級教師資格。
本人熱愛中國共產黨，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，積極學習ｘｘｘ的“ｘｘｘ觀” 重要思想，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教師，安心教育，服從領導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛學生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學習，講求實效，對每一個學生負責，符合中學八級教師條件，現申請參加中學高級教師八級崗位競聘。如能競聘上八級教師崗位職務，我將努力去實現我的工作目標：以“師德的楷模，育人的典范，教學的專家”為自己的奮斗目標。將兒童的'成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學八級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業(yè)型教師發(fā)展。 所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形勢的發(fā)展要求，現特申請聘任中/小學高級教師ｘ級崗位職務，望領導批準為謝！
特此申請
申請人：________
20____年____月____日
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