【精華】初一作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
風(fēng)，掀起一陣陣金色的麥浪。田野里，辛勤的人們樂(lè)此不疲地收獲著豐收的果實(shí)。人們的臉上都洋溢著開心的笑容。
在這么一個(gè)美妙的季節(jié)里，一切都是那么美。
清晨，晶瑩的露珠，趴在黃黃綠綠的'草叢里，在剛升起的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。屋外沒(méi)有了夏日的悶熱，卻有一絲寒意。
中午，太陽(yáng)并不那么曬了，也沒(méi)有了夏日的炎熱，只有微微的秋風(fēng)給我們帶來(lái)清涼。
秋天，也是我們這個(gè)學(xué)校最美的季節(jié)，在我們校園里，銀杏樹是這里的特色，我至今還記得去年秋天的情景：兩排高挺的銀杏樹，換下了翠綠的夏裝。變得金黃金黃的。風(fēng)一吹，蠻熟的金葉便如大雪一樣，嘩嘩地落在那兩條柏油路上，那兩條黑色的柏油路也變成了兩根金條。
秋天，收獲的季節(jié)，多么美妙的季節(jié)。秋天也是我最喜歡的季節(jié)。它既沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。但他有自己的特點(diǎn)，所以，我愛(ài)秋天。
初一作文 篇2
握手是我們身體密碼中最普通的一個(gè)動(dòng)作，可是小小的一個(gè)動(dòng)作威力卻非同凡響。一次握手可以消除同學(xué)們之間的隔閡，還可以解決兩個(gè)國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)�，F(xiàn)在我之所以可以與新同學(xué)熟識(shí)，還是源于開學(xué)那天的握手。
一開學(xué)，其實(shí)我不怎么與班里的人多說(shuō)話，不是我不能與他們交朋友，而是我不想與他們認(rèn)識(shí)。
因?yàn)樾W(xué)六年，我們都曾為彼此投入了自己最值得信任的席位，可是到最后呢？信任的人各奔東西，帶給我們的傷痛豈是言語(yǔ)可以描述的，六年的.同學(xué)不見(jiàn)了，為什么還要與三年的初中生作伴。這樣的話，如在初中交了三年的朋友，到最后不照樣要分離，似乎真的沒(méi)有必要。
像往常一樣，我吃完中飯，坐在位子上做作業(yè)，這個(gè)時(shí)候，有一只手伸了過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“我叫朱世杰�！辈恢罏槭裁�？我的手不由自主地就遞了過(guò)去。從此我們成了無(wú)話不談的朋友。
我走在回家的路上，望著天空，想到：我真的錯(cuò)了嗎？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是的，那一次的握手，令我無(wú)意間想通了很多事，雖然我們分開了，但是“抽水?dāng)嗨鳎e杯消愁愁更愁�！蔽覀兊挠亚橛啦簧�。天空中的那片永遠(yuǎn)是我們生疏的色彩！
初一作文 篇3
暑期的一節(jié)網(wǎng)球課，不僅讓我學(xué)會(huì)了打網(wǎng)球，更讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)人生的哲理。
這天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光充足，真是個(gè)非常適合運(yùn)動(dòng)的天氣。我懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了球場(chǎng)。球場(chǎng)上，很多同學(xué)已經(jīng)開始了練習(xí)，看著大家揮汗如雨，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：錢宸加油，我也一定也要好好練習(xí)，向他們看齊！
開始上課了，教練說(shuō)：“上課前，我們做下熱身運(yùn)動(dòng)，先慢跑五圈�！薄鞍。坎皇前�，五圈！”教練的話聽(tīng)得我后背發(fā)涼，我還從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)這么遠(yuǎn)的路程呢！不過(guò)，我咬咬牙對(duì)自己說(shuō)：“錢宸，這才剛開始呢，堅(jiān)持下去！”就這樣，我硬著頭皮，甩開膀子跑了起來(lái)，一圈、兩圈、三圈……頭上的陽(yáng)怎么感覺(jué)是那么的猛烈，整個(gè)球場(chǎng)就像是一個(gè)大蒸籠，我的身上也仿佛正在“呲呲呲”地冒著熱氣。五圈跑完，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背，癱坐在地上。
“接下來(lái)，我們開始練習(xí)揮拍�！苯叹氂职l(fā)話了，似乎并沒(méi)有打算讓我們休息。我只得從地上爬起來(lái)，拿起球拍跟著教練一起練習(xí)。小小的球拍這會(huì)竟像是灌了鉛一樣，變得異常沉重，沒(méi)練一會(huì)兒，一股酸痛從我的手心一直傳到全身。我想到了放棄，可當(dāng)我看見(jiàn)我的同學(xué)們各個(gè)都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，便暗下決心：他們能行，我也一定能行，加油！堅(jiān)持！于是，我忍著酸痛繼續(xù)練習(xí)。
課程最后，教練安排的內(nèi)容是讓我們練習(xí)接發(fā)球，他來(lái)給我們發(fā)球，我們揮拍去接。同學(xué)們都排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行練習(xí)。輪到我了，我的`心情突然緊張了起來(lái)：要是接不住怎么辦？會(huì)不會(huì)很丟人？……我還在滿腦子胡思亂想呢，教練的球已經(jīng)發(fā)過(guò)來(lái)了，我手忙腳亂只得隨便用力一打，“嘭”的一聲球被我打飛上了天，其他同學(xué)都哄笑了起來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得耳根子發(fā)熱，心情也更加緊張了。接下來(lái)，我又打了好幾次，但怎么都接不好發(fā)球。教練見(jiàn)我急得滿臉通紅，額頭冒汗，就走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，接球時(shí)身體放輕松，注意力要集中，拍子要拿緊，眼睛要看準(zhǔn)，手臂要用力�！蔽野呀叹氄f(shuō)的要領(lǐng)都牢牢地記在心里，一邊又默默地給自己加油鼓勁：加油！錢宸，你一定行的，勝利就在前方！果然，接下來(lái)的幾球，我都漂亮地接住了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下課時(shí)間。我望向遠(yuǎn)方，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)落了山，天邊出現(xiàn)了火燒云，美得讓人窒息。一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，帶走了夏日的悶熱，送來(lái)陣陣涼意，讓我感覺(jué)無(wú)比的輕松和暢快。
回想這一節(jié)課的經(jīng)歷，我深深地感悟到了：堅(jiān)持！堅(jiān)持！凡事都不能輕言放棄，堅(jiān)持就能獲得勝利！
初一作文 篇4
在生活中，互相幫助是很正常的事情，別人遇到了困難，自己伸出援手，盡自己的一份力，即使很微薄但也是一份心意；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間互相幫助，利人利己，也會(huì)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；在家庭中，做一些自己力所能及的事，幫父母分擔(dān)一些責(zé)任，自己也學(xué)到了一些生活上的經(jīng)驗(yàn)……
這一切的一切都是為他人開得一朵燦爛、絢麗的花朵。在你幫助了別人之后，別人會(huì)送給你一個(gè)禮物，這個(gè)禮物不是別的，正是微笑。這個(gè)微笑就猶如陽(yáng)光一般，溫暖著所有的友愛(ài)之花，開出更絢麗的花瓣，正所謂：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！痹�5·12大地震中，許多人被掩埋在廢墟下面，是救援隊(duì)員伸出援助之手，幫助了他們。這些救援隊(duì)員都是一朵朵真愛(ài)之花，以自己的行動(dòng)開放出嬌嫩的花朵，把愛(ài)撒滿人間。記得有一則公益廣告：一個(gè)人的書掉了，后面一個(gè)滑板少年幫他撿起來(lái)并還給了他。
還有就是：有兩個(gè)小女孩的羽毛球被掛在樹上了，一個(gè)路過(guò)的大哥哥幫她們拿了下來(lái)。等等。相信很多人都有看過(guò)這個(gè)廣告，在廣告的'結(jié)尾還有這么一句話：舉手之勞，就在你我的身邊。是啊，舉手之勞，不正是在你我的身邊嗎？在大街，看到有人遇到了困難，需要幫助，停下腳步，把一些時(shí)間分出來(lái)幫助這個(gè)人，讓別人感受到你的關(guān)愛(ài)。做這些事情只需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，要是你認(rèn)為這些時(shí)間很寶貴的話，那為何不做有意義的事呢？
這是一朵關(guān)愛(ài)之花。最簡(jiǎn)單的舉手之勞都是一朵五彩繽紛、絢麗奪目的花。其實(shí)，為他人開一朵絢麗的花并不是很難的事，只要你以一顆真誠(chéng)的心，真心地想要幫助別人，我相信，這朵花一定會(huì)開得絢麗多彩，芳香四溢。在公車上，一個(gè)孕婦挺著大肚子艱難的上了車，可是人山人海，在這時(shí)，一個(gè)好心人把位子讓給了她，這位孕婦兩忙說(shuō)謝謝。
這一聲聲的謝謝，就是最好的肥料，讓這朵花更加生長(zhǎng)地飛快，引領(lǐng)更多的人加入到這行列中來(lái)，做一次公益宣傳，讓到處都是一片花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的景象。為他人開一朵絢麗的花，把愛(ài)灑滿人間。
初一作文 篇5
記得老師告訴我，“燈”是方向，“燈”是力量，“燈”是希望。我一直在努力尋找伴我成長(zhǎng)，賜我力量，給我快樂(lè)的那盞燈。直到她——“菠菜園”的出現(xiàn)，我確信，她就是我心中要尋找的那一盞燈。
還在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我便在六年級(jí)的師兄師姐的感染下，羨慕和向往到長(zhǎng)沙讀書。幸運(yùn)的是，不服輸?shù)奈医?jīng)過(guò)努力拼搏，在父母的大力支持下，幾經(jīng)周折，終于踏進(jìn)了美麗的“菠菜園”，開始了我學(xué)習(xí)生涯嶄新的'一頁(yè)。剛到“菠菜園”時(shí)，總讓人好奇而又神秘，仿佛就像我們家鄉(xiāng)小東江上披上的那層薄薄的輕紗，若隱若現(xiàn)。巍巍麓山，湘水之濱的“菠菜園”，校園不大，但古樸端莊，深沉厚重，有孔子像、小橋流水、“風(fēng)波亭”、大氣的田徑場(chǎng)……更讓人印象深刻的是高年級(jí)同學(xué)戲稱“呼嘯山莊”的別名。來(lái)之前，早有聽(tīng)說(shuō)有“天堂”，也有“地獄”，但不知道自己是進(jìn)了“天堂”，還是掉入了“地獄”，頗有幾分心存疑慮，一切只能拭目以待，一切只等時(shí)間來(lái)告訴答案。
時(shí)間總是過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，短短幾個(gè)月的時(shí)間，便給了我答案。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我感到學(xué)習(xí)并沒(méi)有想象中的可怕，而且很多出乎我的意料，用我們“菠菜園”最流行的話就是感受了太多的幸福。這里有讓我們走出校園，擁抱大自然，感受千年歷史的岳陽(yáng)樓研學(xué)之行；有美輪美奐、盛況空前的武術(shù)操大課間；有別具一格的發(fā)酵食品DIY品鑒會(huì)；有精彩紛呈的“藝術(shù)點(diǎn)亮幸福人生”的文化藝術(shù)節(jié)；更有不同年級(jí)班級(jí)的“幸福教室”展示，還有各式各樣的手工制作數(shù)不勝枚舉……而這當(dāng)中有著太多的故事，太多的感動(dòng)。
我想，幾個(gè)月來(lái)，“菠菜園”不僅給我們小菠菜留下了這些，更多是她的“健康成長(zhǎng)，和諧發(fā)展，幸福生活”和“博學(xué)多才，自強(qiáng)報(bào)國(guó)”將指引我繼續(xù)前行，激勵(lì)我在這里揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
初一作文 篇6
“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”房間里不時(shí)傳來(lái)我的歡呼聲。
星期天，我在家里拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)看。突然上面有一篇“鹽多浮力大”的'文章吸引了我，我覺(jué)得很有趣，便按那上面的實(shí)驗(yàn)做了起來(lái)。
我拿來(lái)一個(gè)雞蛋、一根筷子、一個(gè)杯子和一袋鹽。實(shí)驗(yàn)開始了，我先向杯子里倒?jié)M水，然后把雞蛋放進(jìn)去，頓時(shí)，雞蛋搖搖擺擺地落到了杯底，便“睡起覺(jué)來(lái)”，一動(dòng)不動(dòng)。于是我又往杯子里倒入很少的鹽，可雞蛋仍然停留在原處，紋絲不動(dòng)。我并沒(méi)有灰心，又咬咬牙，把鹽像流沙似地倒入杯中。這時(shí)，雞蛋動(dòng)了動(dòng)，慢慢地向上浮�！芭�！”我尖叫起來(lái)，可令我想不到的是，它居然浮到水深的一半，又往下掉了，它又準(zhǔn)備回到杯底“睡覺(jué)”了，這可把我雄雄的心澆滅了一半。
這時(shí)，我想打退堂鼓，可又忽然想到：“愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)時(shí)不也是失敗幾千百次才成功的，這說(shuō)明他們有著堅(jiān)持不懈的精神，可自己呢？只實(shí)驗(yàn)了兩次就想打退堂鼓，說(shuō)明自己沒(méi)有堅(jiān)持到底，我一定要做堅(jiān)持不懈的人。”我仔細(xì)觀察起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)杯子里的鹽沒(méi)有完全溶化，于是，我把預(yù)備好的筷子放在杯里不停地?cái)嚢枇擞謹(jǐn)嚢�，這時(shí)，雞蛋浮起來(lái)了，但我的心還是“怦怦”直跳，生怕它像剛才一樣半途而廢�？蛇@一次它沒(méi)有讓我失望，只見(jiàn)雞蛋像穿了救生衣一樣，成功地浮出了水面�！拔页晒α�！我做實(shí)驗(yàn)成功了！”我歡呼著……
我從實(shí)驗(yàn)中懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功。
初一作文 篇7
在每個(gè)追求完美的人身上，總有一個(gè)圓夢(mèng)的地方清華。我十分激動(dòng)的來(lái)到我盼望以久的清華園。
走進(jìn)清華的大門，是震撼，隨以師哥師姐們?cè)缫栽诿Φ没丶�，但我還能聽(tīng)見(jiàn)那一本本大書翻動(dòng)的聲音，清華老師那深入每個(gè)同學(xué)的耐心講解。我們開著汽車走了很多路，繞了許多圈，看到了他們的教學(xué)樓氣勢(shì)高大彭勃。
終于找到了清華園，汽車不能開進(jìn)去，我們只好走進(jìn)去，到了，我看見(jiàn)了清華園的第二座大門，它經(jīng)受住幾代學(xué)生的歷史考驗(yàn)，在往前走，有一個(gè)大大的禮堂，它是由美國(guó)人建造的，它的造型獨(dú)特在正中央，一片綠草叢生，映托出它那永不凋謝的紅，在在草地的前方，有一個(gè)標(biāo)志性的碑刻，上面刻著“言勝于行”的幾個(gè)字，它是清華大學(xué)的校訓(xùn)之一，它和“自強(qiáng)不息，厚德載物”教育了一代又一帶的清華子弟，同樣也教育了來(lái)訪的'游客。
我們?cè)诠渫昵迦A園之后，又舍不得離開，便租了一輛兩人可以共同騎行的單車，媽媽在前面騎我在后面騎，又為著清華轉(zhuǎn)了幾圈，看見(jiàn)了在清華中最著名的教學(xué)樓，數(shù)學(xué)樓和地理樓，它是兩所著名學(xué)院。然后我們又來(lái)到了一個(gè)荷花池邊，真是“清華美譽(yù)傳萬(wàn)家，荷花深處藏英雄�！边@美景不正是大明湖的濃縮景觀嗎？
離開了清華園，散步在每個(gè)教學(xué)樓前，想著，這樣的一所經(jīng)過(guò)世代磨練的一座學(xué)院，竟連世界100強(qiáng)也擦肩而過(guò)。雖說(shuō)它不是世界100強(qiáng)，但它是中國(guó)人圓夢(mèng)的地方！
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