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小學(xué)生抒情作文

時(shí)間:2022-12-02 19:19:51 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生抒情作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)生抒情作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生抒情作文(15篇)

小學(xué)生抒情作文1

  我有許多心里話,在5月15日這一天,我把一些心里話告訴了爸爸。

  今天早上吃飯的時(shí)候,弟弟拿著筷子敲桌子,奶奶聽見了也不管他,我敲桌子的時(shí)候,奶奶就吵我,弟弟敲的時(shí)后,為什么不說(shuō)他?爸爸解釋說(shuō):“一是:他小,二是:他不懂事,說(shuō)他他又不聽,所以沒人理他。你比他大,比他懂的.多,所以吵你不吵他!蔽倚睦锊环䴕,弟弟都多大了,還說(shuō)不懂事?分明是袒護(hù)他,我想想就有氣。每次我和弟弟打架,都是弟弟先挑起的戰(zhàn)爭(zhēng),可最后還怨我,我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!我仔細(xì)想了想,我現(xiàn)在還是屬于一個(gè)弱小的樹苗,正是接受陽(yáng)光的沐浴,接受修理歪枝黃葉、治理蟲害的小樹苗。等我長(zhǎng)大了,一定是一棵造福國(guó)家、造福社會(huì)的棟梁之才。我要用自己的一言一行去影響弟弟,把他也培養(yǎng)成一個(gè)棟梁之才。

  同時(shí),我也希望爸爸媽媽能和我多溝通溝通,我不想把心里話憋在心里,想把它說(shuō)出來(lái)。

小學(xué)生抒情作文2

  沒事的時(shí)候,才會(huì)想起,某些人,某些事。

  孤單的時(shí)候,才會(huì)想起,某些說(shuō)過(guò)的話,某些走過(guò)的路。

  想念的滋味,也許就像真的是發(fā)現(xiàn)自己孤身一人的時(shí)候,突然喝到一杯很久很久沒有再喝的東西一樣。喝到那東西的時(shí)候,會(huì)突然想起,哪個(gè)午后,哪個(gè)夏季,哪個(gè)晴天,是一個(gè)自己很在乎的人和自己在一起喝同一樣?xùn)|西。

  彼時(shí)的.感覺,完全不一樣。當(dāng)時(shí),還瘋狂,還年少。還有幸福的味道。

  此時(shí)的感覺,只剩下彼此遠(yuǎn)隔天涯,只剩下一個(gè)個(gè)孤單的影子,孤單的走各自孤單的路。

  有一天,會(huì)突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)年的人身邊多了個(gè)某某,突然自己的身邊多了個(gè)某某。

  彼此都是幸福著的。大家都在街頭相遇,都在笑。像當(dāng)年年少。

  知道,想念一個(gè)人的滋味。就像一杯很冰很冰的水,然后,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,把它變成一滴一滴眼淚……

小學(xué)生抒情作文3

  今天,老師布置了一個(gè)特殊的家庭做業(yè),對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)“我愛你”。在回家的'路上,我就在想:應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō),還是對(duì)爸爸說(shuō)呢?思來(lái)想去,我決定還是對(duì)爸爸說(shuō)比較好。

  我正在做作業(yè),爸爸回來(lái)了。像往常一樣,爸爸跟媽媽打了個(gè)招呼就走進(jìn)了書房。我也跟了進(jìn)去。

  我不想告訴他我的這份特殊作業(yè)。于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我愛您!”爸爸一楞。

  “哼!你心中有什么小九九我還不知道,缺零花錢了吧?”

  “自以為是!”我頂了一句。

  “那肯定是考得不好!”

  “我今天就是要對(duì)你說(shuō)‘爸爸,我愛你’僅此而已,愛信不信!”

  爸爸笑笑說(shuō):“我受寵若驚,從前這樣都是有下文的。如果今天不是這樣倒怪了!”

  算了,我還是找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)吧,看看能不能讓媽媽感動(dòng)一把。

  不一會(huì)兒,媽媽把菜燒好了,端上看著這幾道色香味俱全的菜,心里想:這每道菜里都蘊(yùn)含了媽媽無(wú)限的愛!我們飽餐一頓后,我便跟媽媽進(jìn)了廚房。趁媽媽洗碗的時(shí)候,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我……愛、你!我?guī)湍阆赐氚!”媽媽聽后一愣,呆了一?huì),然后繃著臉說(shuō):“我不用你洗碗,你還是去看書吧!”

  哎,真是一次尷尬的表白。

小學(xué)生抒情作文4

  爸爸,我想對(duì)您說(shuō),我求您不要再打麻將了。

  本來(lái)我們的家庭是個(gè)幸福的家庭,以前,您經(jīng)常帶我們出去玩。春天,您帶著我和媽媽一起去公園欣賞美麗的花。夏天,您帶我去河里戲水游泳。秋天,您帶我和媽媽去山上摘果子吃。我們玩得十分高興。有時(shí)我遇到了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,您也會(huì)耐心地幫我解決;生活上您總是無(wú)微不至地關(guān)心著我?墒牵詮哪陨狭寺閷⒁院,您就一點(diǎn)不關(guān)心我們了,除了上班,其它時(shí)間您都去打麻將了。

  有一次,鄰居叫你去打麻將,我以為您會(huì)不去,沒想到你會(huì)說(shuō)好。您走后,我以后您會(huì)很快回來(lái),沒想到的是,您打了一天一夜才回來(lái),您還為了打麻將經(jīng)常和媽媽吵架。您打麻將對(duì)自己和對(duì)我們有兩大害處:一個(gè)是影響我學(xué)習(xí),另一個(gè)是影響家庭的.和睦。

  還有一次我過(guò)生日,我以為您知道今天我生日,應(yīng)該會(huì)早點(diǎn)下班買禮物和蛋糕為我慶祝。沒想到,您到凌晨1點(diǎn)多都沒回來(lái)。媽媽出去找您,看見您真的還在那里打麻將,您竟然連我的生日都忘了。爸爸,您還愛我嗎?

  爸爸,為了我們這個(gè)美好的家庭,求您不要再打麻將了,好嗎?

小學(xué)生抒情作文5

  春天來(lái)了!周末,我決定跟著爸爸一起到野外尋找春天。

  郊外空氣清新,一陣風(fēng)吹來(lái),令人心曠神怡,精神振奮。我找到春天啦!你瞧,春天隨處可見!

  太陽(yáng)公公笑瞇瞇地照射著大地,那么暖,那么亮。遠(yuǎn)處的高山連綿起伏,它們已經(jīng)披上一件件濃綠的新衣裳。山腳下有一個(gè)碧綠碧綠的湖,風(fēng)姑娘來(lái)了,湖面頓時(shí)起了老奶奶臉上慈祥的皺紋。湖面上有一些可愛的小水鴨在游玩。它們時(shí)而高興地拍拍翅膀,呼喚著伙伴們;時(shí)而調(diào)皮地把頭鉆進(jìn)水中,找尋小魚蝦。湖邊的柳樹姐姐正在梳頭呢。她照著明亮的鏡子,梳理著自己柔順的長(zhǎng)發(fā),在春風(fēng)姑娘的幫助下,長(zhǎng)辮子變得越來(lái)越綠了。小燕子帶著它那剪刀似的尾巴,從遙遠(yuǎn)的'南方飛回來(lái)啦!它們一邊唧唧喳喳唱著美妙的歌曲,一邊在柳枝間穿梭飛翔。草地上綠油油的,蝴蝶是個(gè)舞蹈家,它正在翩翩起舞呢!花兒見了,笑紅了臉;草兒見了,笑彎了腰。蝴蝶自己也不好意思,一轉(zhuǎn)眼又飛到花叢的那邊去了。勤勞的小蜜蜂可不貪玩,正在忙著采花釀蜜呢!

  一年之計(jì)在于春,我對(duì)自己說(shuō):“我要趁這美好的時(shí)光,快快長(zhǎng)大!

小學(xué)生抒情作文6

  有的人說(shuō),閨蜜是在關(guān)鍵時(shí)刻用來(lái)出賣的。我聽完之后,莞爾一笑。

  閨蜜比朋友更親更好,這個(gè)體驗(yàn)有閨蜜才能感受的到。

  她是可可,我唯一的閨蜜。一個(gè)活潑暴力的女孩與安靜的我結(jié)為閨蜜。有一天他感冒了,我非常擔(dān)心她?煽删脱b作什么事也沒有的樣子,明明很難受,卻裝只為不讓我擔(dān)心,傻瓜。

  那次20xx年4月3日7:30:01,我第一次與她吵架。那時(shí)候的我們吵的好兇好兇,冷戰(zhàn)了好久好久。無(wú)意間翻開自己的日記。

  這是我第一個(gè)閨蜜,開心。

  我可真棒,又考了第一,我要努力啊!

  我成功了,可以讓我開心,多虧了可可啊!

  真想永遠(yuǎn)和可可在一起。

  可可,對(duì)不起,我錯(cuò)了。

  偷偷來(lái)到她的`家門口,有好多紙飛機(jī)。打開一看。

  吵架了,不高興。

  傻瓜,你開心就好。

  據(jù)說(shuō)把不開心的事情寫在紙飛機(jī)上,扔出去更能心情好點(diǎn)。

  137張,她寫了137張。都是為我寫的。我心里一陣暖流。

  于是我鼓起勇氣來(lái)到她的家門口。

  夕陽(yáng)下,兩個(gè)活力十足的小女孩手拉這手,彼此的臉上洋溢著幸福的笑臉。

小學(xué)生抒情作文7

  秋風(fēng)吹來(lái)……那一片枯萎的紅楓葉勾起我那美好的回憶,又想起了那純真的友誼,和他在一起的快樂時(shí)光。

  時(shí)光飛逝,當(dāng)我再次想起那紅楓葉和他時(shí),他的面容已經(jīng)在我腦中模糊……我現(xiàn)在以不知道他身處何方,是否過(guò)得和以前一樣快樂,但我永遠(yuǎn)都忘不了我和他的.約定。記憶的大門迅速打開,記得在外婆家的那片紅楓林里,我和他曾經(jīng)有一個(gè)天真的約定:有生之年,我們永遠(yuǎn)在一起……我在那紅楓林中有著數(shù)不清的快樂,我們經(jīng)常在那兒數(shù)星星、看而出,還在那兒留下美好的回憶。

  事情是這樣發(fā)生的:他那父母因?yàn)橐患∈露臣埽チ撕贾,在零走前留下一片紅楓葉,哭著走了。

  我踏步走在紅楓林里,突然楓葉從樹上落了下來(lái),我看著楓葉,難忘的那一片紅,我笑了……

小學(xué)生抒情作文8

  我在朝陽(yáng)道小學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快的童年,在這六年的校園生活中,我收藏了許多珍貴的回憶….有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,也曾會(huì)為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)地面紅耳赤,也曾會(huì)為一件小事而斤斤計(jì)較。

  尤其是六年級(jí)的時(shí)候,老師和同學(xué)都給了我很大的幫助,不論是在生活還是學(xué)習(xí)上他們都無(wú)微不至得照顧我?guī)椭。由于大家互相團(tuán)結(jié)互相幫助,使我們年年都被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)體”。所以班上的每一個(gè)同學(xué)無(wú)論做什么事情總是激情飽滿,我為我能生活在這樣的一個(gè)班級(jí)體里感到驕傲,自豪。在這六年里,我們班的成績(jī)總是讓其他老師和同學(xué)張大嘴巴,不管是干什么我們都是最棒的!

  現(xiàn)在六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將走進(jìn)一個(gè)嶄新的校園里,面對(duì)新的生活,新的挑戰(zhàn),新的朋友....這將是多么美好,幸福啊!可是我知道我也會(huì)更懷念我的小學(xué)生活,我希望和我同學(xué)永遠(yuǎn)在一起,不分開…..可是我知道這是不可能的,因?yàn)槊總(gè)人都有自己的人生道路,自己的命運(yùn)選擇。迎接他們的'是一個(gè)美麗可愛的校園,他們很快也將有自己的新伙伴。

  俗話說(shuō) “天下沒有不散的筵席”,我相信:只要我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)總有相聚的一天,我期待那一天的到來(lái)。因?yàn)槲抑罒o(wú)論走到哪里我們都是最棒的!

小學(xué)生抒情作文9

  夢(mèng)想就像茫茫大海上的燈塔,給我們指引人生的方向;夢(mèng)想就像沙漠中的一汪清泉,帶給人們生的希望。夢(mèng)想就像困境中的一盞明燈,給人們指明前方的道路。人們正是因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想,才有前進(jìn)的動(dòng)力和打敗困難的勇氣;人們正是擁有了夢(mèng)想,才能向著自己的目標(biāo)去奮斗,去拼搏。只有擁有了夢(mèng)想,才能夠獲得一生拼博的目標(biāo)。

  在生機(jī)勃勃的森林中,翠綠樹枝上的毛毛蟲,正是因?yàn)閾碛邢蛲炜盏膲?mèng)想,才能夠破殼而出,化為美麗的蝴蝶,擁抱天空,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在養(yǎng)育萬(wàn)物的土地上,一顆樸實(shí)無(wú)華的種子,正是因?yàn)閾碛信c太陽(yáng)爭(zhēng)個(gè)高低的夢(mèng)想,才能夠破土而出,成為一棵參天大樹,實(shí)現(xiàn)了它的`夢(mèng)想,也是它一生的追求。

  在我們的一生中,夢(mèng)想就像一把鑰匙,打開了知識(shí)的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在知識(shí)的天空中自由翱翔。夢(mèng)想就像一盞明燈,點(diǎn)燃了人們成功的煙火。

  一個(gè)人若是沒有了夢(mèng)想,就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力,沒有了奮斗的目標(biāo),也就沒有了生存的希望。夢(mèng)想就像在漆黑的夜晚中迷了路,那從云層里透過(guò)來(lái)的星光。夢(mèng)想就像人生岔路口中的路標(biāo),給人們指引正確的方向。只要我們擁有了夢(mèng)想,在擁有著百分之二百的努力,希望之花就會(huì)為我們綻放光彩。

小學(xué)生抒情作文10

  我的姥姥家在遼南蘋果之鄉(xiāng)蓋縣,那里幾乎家家都有大片的蘋果園。春天,果園里的蘋果花開了,到處散發(fā)著淡淡的幽香,我常常在姥姥家的果園里一呆就是一整天。

  蘋果花的花瓣嬌嬌的.,就像一個(gè)剛剛睡醒的小嬰兒,顏色是那種讓人喜愛的乳白色,略帶微微的紅暈,就像一個(gè)怕羞的小姑娘。花開的很多,一簇簇的,就像星星散落在綠葉間,一看便讓人十分憐愛。

  幾場(chǎng)春雨過(guò)后,蘋果樹貪婪地吮吸著春天的甘露,不久,蘋果花謝了,結(jié)出了青綠色的小蘋果,在陽(yáng)光的照耀下,真像一個(gè)個(gè)綠色的小寶石。我望著這綠色的小生命,禁不住贊嘆生命的偉大。

  九、十月到了,蘋果由綠變紅,就像一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的少女的臉。我望著蘋果樹上那一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果,情不自禁地走到蘋果樹下,伸手從樹枝上摘下一個(gè)掛有白霜的蘋果,一口咬下去,真是又甜又脆。

  一天我問(wèn)姥姥:“蘋果花到哪里去了?”姥姥告訴我:蘋果花已經(jīng)長(zhǎng)成了蘋果。是蘋果花的子房形成了蘋果核,蘋果花的花托形成了蘋果肉。

  我明白了,為了養(yǎng)育自己的孩子,蘋果花心甘情愿地獻(xiàn)出了自己的生命。望著眼前滿頭銀絲、辛勤勞作的姥姥,我隱隱地、鼻子有些發(fā)酸,姥姥,您不就像那蘋果花嗎?

  啊,蘋果花,母親的花呀!

小學(xué)生抒情作文11

  生命就如花兒一樣,綻放時(shí)是那么的美麗,凋謝時(shí)又是如此脆弱。

  我家中養(yǎng)了一株香水百合,在我和奶奶精心栽培下,不久便開花了,花的花瓣是粉色的,有白色的卷邊,散發(fā)出一股股香水般的`氣味?墒牵镁安婚L(zhǎng),我升入四年級(jí)后,隨著學(xué)業(yè)的增加和繁重,照顧花兒的時(shí)間越來(lái)越少,奶奶也因?yàn)橐櫦叭业纳钇鹁,也很少去看一看那株香水百合了。突然有一天,一股寒流襲來(lái),因?yàn)闆]有照顧香水百合的防寒,有幾朵百合花凋落了。最終在一個(gè)黑燈瞎火的雨夜,香水百合枝頭上最后一片花瓣也隨著雨凋零了。

  看著香水百合一點(diǎn)點(diǎn)走完它最后的生命,我的心中很不是滋味。不過(guò),人生也不正是如此嗎?就像花兒一樣,也擁有自己的花期:“有綻放,也有凋零;▋涸诖笞匀恢惺敲煨〉,人在浩瀚的宇宙中也是渺小的,所以要認(rèn)真的看待自己的“花期”,生命就像花兒一樣!

  生命如花,有綻放,有凋零,好好的珍惜生命吧!讓生命之樹常綠,生命之花久開。

小學(xué)生抒情作文12

  雨,雖然很平凡,但是平凡中帶著無(wú)窮的力量,那雨是植物的主,同時(shí)也是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。我愛雨,愛在雨中散步。因(yàn)槲矣X得那種感覺是特別的,也是美妙的'。

  雨,像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲;雨絲是那么的細(xì),那么的綿,就像春天空中漂浮的柳絮;雨點(diǎn)兒落在我的頭上,身上,我仰面向上,閉著眼,張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)的雨珠,頓時(shí),我覺得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多……

  豆豆般的雨點(diǎn)落在大地上,濺起水花 ,那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候,又變成了一個(gè)個(gè)小水泡,小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看那雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的過(guò)程,真是有趣極了!雨絲細(xì)細(xì)的,像繡花針,斷斷續(xù)續(xù)的直播到地里;有好像無(wú)數(shù)珍珠從天上灑下來(lái),遠(yuǎn)處的青枝綠葉,顯得親翠欲滴。茫茫的雨簾,卻似輕煙籠罩,大地上蕩羨著清香的泥土氣息,清爽怡人,這真是一幅美麗的春雨圖!

小學(xué)生抒情作文13

  從我剛踏進(jìn)校門起,我就知道,我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了,我已經(jīng)是一個(gè)真正真正的五年級(jí)學(xué)生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來(lái),一天的生活又開始了。來(lái)到教室,對(duì)著那一張張陌生的面孔,感到從未有過(guò)的恐懼。上課鈴響了,老師緩緩地走進(jìn)教室,給我的思想帶來(lái)很大的改變,原來(lái)老師并不是我想象中的那么嚴(yán)肅,特別是王老師給我留下了特別深的印象:胖胖的身體,矮矮的個(gè)子,微笑的臉龐,柔和的'語(yǔ)調(diào),幽默的言語(yǔ)……我從未想到,學(xué)習(xí)的深入會(huì)給我?guī)?lái)如此大的影響,我是個(gè)極要面子的人,如果我在學(xué)習(xí)上因?yàn)槟骋环矫嬉稽c(diǎn)點(diǎn)的小誤差而被老師當(dāng)面責(zé)罵,就算我知道我應(yīng)該虛心接受別人意見和批評(píng)的道理,我整天的心情也好不起來(lái)。

  老師,為什么你就不能讓我們過(guò)得輕松一點(diǎn)兒呢,總是把我們逼得走投無(wú)路才肯罷休?我渴望你能讓我們?cè)谀愕摹拔逯干健毕逻^(guò)得快樂些,多一點(diǎn)笑容,老板著張臉,只會(huì)讓我們感到老師的威嚴(yán),使師生之間的距離越拉越遠(yuǎn)。

  老師,我的心聲您能聽得見嗎?

小學(xué)生抒情作文14

  人人都說(shuō)花美麗,但我卻愛松樹。

  秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“我們不怕風(fēng)!

  寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u撼著松樹。但是,松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來(lái)。

  春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物,松樹也在春雨的哺育下開花了,一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著……

  我愛松樹,更愛它那種無(wú)私的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是良好的木材,又可以造紙;松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天,它撐開一把綠色的.大傘,讓人們乘涼;晚上,它的枝和根又可以做成火把,照亮人們前進(jìn)的路……松樹雖然沒有鮮花那樣美麗、芳香,但是為了人類,它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

  我呆呆地望著遠(yuǎn)處的一排松樹,默默地想:我也要做一個(gè)像松樹一樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈的人,做一個(gè)終身為祖國(guó)、為人民作貢獻(xiàn)的人。

小學(xué)生抒情作文15

  小學(xué)六年,囊括了我童年的絕大部分時(shí)光,他見證了我從一個(gè)小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)少年的過(guò)程。

  記得第一次走進(jìn)校園時(shí),一花一草,都顯得那樣陌生?墒呛髞(lái),我卻漸漸認(rèn)識(shí)了我的老師,結(jié)識(shí)了我的同窗們,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起成長(zhǎng)……我們彼此生命中這段美好的經(jīng)歷,都被時(shí)光一一記住,被母校一一見證。

  不知不覺中,我們已經(jīng)相伴六年,可回顧往昔,許多情景依然歷歷在目。

  天下無(wú)不散之宴席,今日我們猝不及防間的揮手再見,正如六年前我們的不期而遇。

  對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?

  在流星趕月般的匆匆中,我依然能遇到那樣親密的袍澤們,夫復(fù)何求?

  在即將到來(lái)的別離中,想祝大家分手快樂。命運(yùn)的`輪盤才剛剛啟動(dòng),青春的花朵還來(lái)不及綻放,鑒于我可能以后無(wú)法見證到你們盛放的那一刻,所以我要提前祝福大家,祝大家在你們美麗的年華中迎晨曦燦爛而放!

  分手不哭,不用感傷。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都只是去尋找最適合自己的綻放方式。

  所以,努力吧,少年們!努力讓自己茁壯起來(lái),或許下一個(gè)流年我們又能在這世上的某一個(gè)角落不期而遇,因?yàn)榫壏志褪侨绱似婷,但愿那是我們每個(gè)人都以完成了青澀的蛻變。

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