小學(xué)作文素材15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文素材，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文素材1
我爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
一天晚上，我們家正在一起吃飯，還時(shí)不時(shí)說(shuō)說(shuō)有趣的話語(yǔ)，逗得一家人都哈哈大笑。
正在這時(shí)候，門(mén)外有人高聲叫我爸爸的名字，我與爸爸聽(tīng)到了一同走去開(kāi)門(mén)，那人焦急地說(shuō)：“我家狗生病了，你去幫忙看一看吧!”爸爸爽快地答道：“好的!”我連忙拉著爸爸的手說(shuō)：“我們不去吧去吃飯�！卑职致�(tīng)了很不高興地說(shuō)：“我們?nèi)コ燥垼思疫�急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢!”
說(shuō)著便跟著那人去了，我也跟了上去那人說(shuō)：“到了”又指了指門(mén)口的.那條黑狗。爸爸蹲下來(lái)看了看那條黑狗，拿出一瓶藥和一個(gè)針筒，吸進(jìn)藥水，一下子打進(jìn)去。
爸爸站了起來(lái)說(shuō)：“好了我們走吧�！闭f(shuō)著便回去了，他就是我敬佩的一個(gè)人。
小學(xué)作文素材2
中國(guó)保爾——張海迪
張海迪——中國(guó)的保爾。她高位截癱，在病榻上自學(xué)完小學(xué)到高中的全部課程，自修完大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)，還學(xué)習(xí)了德語(yǔ)和世界語(yǔ)，從歲起，他又鉆研起《針灸》等醫(yī)學(xué)專(zhuān)著，為一萬(wàn)多病人進(jìn)行了治療。她還翻譯了大量外文資料，并創(chuàng)作了不少的.作品，為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。
一個(gè)人的價(jià)值不是體現(xiàn)在強(qiáng)健的四肢，嬌美的容貌上，而是體現(xiàn)在為社會(huì)創(chuàng)造了多少財(cái)富上，這種財(cái)富不僅指物質(zhì)上的，更是精神上的。
小學(xué)作文素材3
一、導(dǎo)入
1、在我們心中，每個(gè)人都有自己的理想或愿望，有人說(shuō)理想是一盞不熄的燈，能照亮夜行的路。我要說(shuō)理想是一顆樹(shù)種，有一天它會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。我想我們同學(xué)心中一定會(huì)有美好的愿望。今天我們就共同暢談一下你的理想和愿望。
2、請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到21頁(yè)習(xí)作部分，看書(shū)中怎么說(shuō)，提出了哪些要求？找一名學(xué)生讀。
大家想想這次習(xí)作的題目是什么呢？要求是什么？
�、俪鍪绢}目
�、诔鍪玖�(xí)作要求
二、指導(dǎo)審題
1、這次作文是以“假如我是……”為題。這是半命題作文。作文時(shí)要根據(jù)自己的文章內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整。而且題目中有兩個(gè)關(guān)鍵字眼“假如”，則說(shuō)明這是一篇想象的作文，“我”強(qiáng)調(diào)有假設(shè)、如果的意思。以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)�！啊笔亲约耗撤N美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。誰(shuí)能補(bǔ)充好？
學(xué)生說(shuō)：假如我是老師、警察、校長(zhǎng)……
2、同學(xué)們說(shuō)得很好，寫(xiě)這樣的想象作文，同學(xué)要馳騁自己的想象，大膽、勇敢、敢于想。
那想象的時(shí)候要注意：
①有意義，對(duì)社會(huì)，對(duì)別人有益處。如：你是市長(zhǎng)為人民做好事。
�、谙胂蠛侠�。要從當(dāng)前現(xiàn)實(shí)出發(fā)，有一定合理性。
�、巯胂缶唧w、不籠統(tǒng)。
3、下面我們就分小組暢談自己的理想。學(xué)生說(shuō)。
4、同學(xué)們剛才說(shuō)得不錯(cuò)。不論在說(shuō)或?qū)懙臅r(shí)候，開(kāi)頭，從現(xiàn)實(shí)入手，點(diǎn)明時(shí)間，地點(diǎn)及我的'角色，從現(xiàn)實(shí)生活入手，主體部分展開(kāi)想象，結(jié)尾回到現(xiàn)實(shí)，照應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明中心。
總——分——總
5、讀范文
假如我是神筆馬良
假如我是神筆馬良，我就會(huì)拿起神筆，把世界變得富裕而漂亮起來(lái)，讓人們過(guò)上幸福的生活。
我先來(lái)到農(nóng)村的學(xué)校用我的神筆，畫(huà)出一座二層小樓，讓同學(xué)們?cè)跇抢铮刻於几吒吲d興的上課。
我又來(lái)到農(nóng)民伯伯家，如果沒(méi)有電視、電飯鍋等日常生活用品的話，我會(huì)把它們一一畫(huà)出來(lái)，放在農(nóng)民伯伯的家里，好讓他樣不用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的飯菜了。
我又來(lái)到種植蔬菜基地。再畫(huà)出一個(gè)噴藥的箱子和幾盒農(nóng)藥，把藥倒進(jìn)箱子里，噴在蔬菜上，把蟲(chóng)子去掉，好讓人們吃的放心，再賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。
我又來(lái)到了一個(gè)大沙漠，我要畫(huà)出一棵棵小樹(shù)苗，一輛噴水車(chē)，再挖出一個(gè)個(gè)坑，澆上水，讓小樹(shù)長(zhǎng)大，為祖國(guó)填上一片綠色。
如果，我真的是神筆馬良的話，我會(huì)讓這些成為現(xiàn)實(shí)
板書(shū)：假如我是……
教師 科學(xué)家 校長(zhǎng)
神筆馬良 云 花
從現(xiàn)實(shí)生活入手 展開(kāi)想象 回到現(xiàn)實(shí)
時(shí)間、地點(diǎn)、角色 具體 點(diǎn)明中心
總 分
小學(xué)作文素材4
在河北省臨漳縣習(xí)文鄉(xiāng)，人們經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)瘦弱的中年男子，騎著破舊的.三輪車(chē)，載著已成植物人的妻子和年近七旬的癱瘓老母親，趕往學(xué)校教課。這位中年男子是該縣一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，而他帶著老母病妻去學(xué)校教課，已經(jīng)堅(jiān)持了3年多。
小學(xué)作文素材5
暑假外公從鄉(xiāng)下帶來(lái)了一盆蘭花。
開(kāi)始，一個(gè)小花苞在花盆中微微蕩漾，花朵害羞的在小房子里梳妝著。始終不肯露面。第二天，第三天。終于花朵開(kāi)了。幾片白白的花瓣在綠葉的襯托下，像一位婷婷玉立小姐在觀賞著我家的風(fēng)景還不時(shí)地“點(diǎn)頭”。一朵又一朵。在風(fēng)哥哥的伴舞下翩翩起舞，像一位芭蕾舞演員，優(yōu)雅古樸。淡淡的清香浸滿我的身體。像一位花香仙子在我家揮灑著芳香；像一位隱士住在綠葉中，吹著芳香的'笛子。
我愛(ài)我家的蘭花。
小學(xué)作文素材6
星期天，媽媽帶我和弟弟去綠色莊園。
下了車(chē)，我們就進(jìn)去了。我和弟弟自由自在的.走在路上，看著周?chē)幕ú輼?shù)木，都對(duì)著我們笑呢。之后，媽媽帶我去“爬網(wǎng)”。正當(dāng)我爬得有勁的時(shí)候，看見(jiàn)弟弟和媽媽在畫(huà)畫(huà)，我恨不得馬上爬到媽媽身邊。我爬呀爬，終于爬到頭了，才和弟弟一起畫(huà)起了畫(huà)。
畫(huà)完畫(huà)，我們一起去看魔術(shù)表演。
最后我們就回家了。
小學(xué)作文素材7
1. 憤怒使傻瓜變得機(jī)智，但卻改變不了他的困境�！�(英國(guó)哲學(xué)家)培根
2. 處在盛怒之中的人駕馭的是一匹瘋馬�！�(美國(guó)科學(xué)家)富蘭克林
3. 時(shí)間是最公開(kāi)合理的，它從不多給誰(shuí)一份，勤勞者能叫時(shí)間留給串串的果實(shí)，懶惰者時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空�！郀柣�
4. 憤怒是為了別人的過(guò)錯(cuò)而懲罰自己�！�(英國(guó)詩(shī)人)蒲柏
5. 怒氣有如重物，將在它所墜落之處破碎。當(dāng)爭(zhēng)端發(fā)生，我們一旦感到憤怒，已經(jīng)不是為了真理，只是為了爭(zhēng)論本身了。——(英國(guó)作家)卡萊爾人
6. 要是發(fā)脾氣就等于在人類(lèi)進(jìn)步的階梯上倒退了一步�！�(英國(guó)科學(xué)家)達(dá)爾文
7. 人生中最重要的行動(dòng)往往就從盛怒中萌芽、產(chǎn)生�！�(法國(guó)作家)巴爾扎克
8. 一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素�！郀柣�
9. 習(xí)慣性的憤怒必定會(huì)導(dǎo)致自我憐憫，那又是人所養(yǎng)成的最壞習(xí)慣�！�(美國(guó)作家)馬爾茲
10. 憤怒，就精神的配置序列而論，屬于野獸一般的激情。它能經(jīng)常反復(fù)，是一種殘忍而百折不撓的.力量，從而成為兇殺的根源，不幸的盟友，傷害和恥辱的幫兇�！�(古希臘哲學(xué)家)亞里士多德
11. 屈從于憤怒，常常就是為他人的罪過(guò)向自己復(fù)仇。——(英國(guó)作家)斯威夫特
12. 憤怒不能同公道和平共處，正如鷹不能同鴿子和平共處一樣�！�(法國(guó)作家)普魯斯特
13. 熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。——高爾基
14. 當(dāng)你被激怒時(shí)，應(yīng)努力在憤怒的同時(shí)給對(duì)手以蔑視，但不可在憤怒中表現(xiàn)出畏懼�！�(英國(guó)哲學(xué)家)培根
15. 憤怒中仍保持溫和的人，確實(shí)更有頭腦�！�(古羅馬劇作家)普拉圖斯
16. 動(dòng)輒發(fā)怒是放縱和缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)�！�(古希臘傳記作家)普魯塔克
17. 憤怒和悲哀一樣，也是一種軟弱�！�(古希臘哲學(xué)家)馬可·奧勒利烏斯
18. 憤怒對(duì)別人有害，但憤怒時(shí)受害最深者乃是本人�！�(俄國(guó)作家)列夫·托爾斯泰
19. 如果你們，年輕的人們，真正希望過(guò)“很寬闊，很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人攜手去工作吧�！郀柣�
20. 書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�！郀柣�
小學(xué)作文素材8
今天我讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)的第五章，這篇文章的題目是：會(huì)笑的貓，這篇文章主要講了：愛(ài)麗絲來(lái)到一座房子跟前，盯著房子看了幾分鐘，突然，有個(gè)人從樹(shù)林里跑了出來(lái)，它是只魚(yú)，也是個(gè)仆人。它敲了門(mén)，來(lái)開(kāi)門(mén)的.也是也是個(gè)仆人，是只青蛙，魚(yú)拿出一封信，給了青蛙，愛(ài)麗絲覺(jué)得很可笑，但是沒(méi)有笑出來(lái)，她很想進(jìn)去，她推開(kāi)了門(mén)進(jìn)去了，里面是一間廚房，里面只有女仆和一只貓不打噴嚏。
這時(shí)，一個(gè)夫人，把一個(gè)孩子扔給愛(ài)麗絲，她好不容易，才讓孩子安靜，這時(shí)她看見(jiàn)一只貓。
從這篇文章我懂得了：我們不要去因?yàn)閯e人做了傻事而嘲笑他們。
小學(xué)作文素材9
秋天的田野是由金黃色的枯葉組和成的，秋天的.小草已經(jīng)失去了往日的光輝變得枯黃焦綠，現(xiàn)在大雁也已經(jīng)飛往南方了。
聽(tīng)！在遠(yuǎn)方有滴答滴答的聲響，讓我們一起去看看吧！哦！原來(lái)是一條小溪正在歡快的向前方流去，這里面的河水清澈見(jiàn)底，里面有小魚(yú)正在歡快的嘻戲。
聞！有一種十里飄香的味道，這個(gè)啊就是名副其實(shí)的桂花樹(shù)，桂花的顏色有很多種，不過(guò)最常見(jiàn)的兩種顏色就是金黃色和橙色。
看！地面上螞蟻們正在齊心合力的搬動(dòng)著一顆小米粒，好像正在貯存過(guò)冬的糧食一樣，很快他們就把小米粒搬會(huì)了洞穴，很可貴它們有著齊心合力的精神，人們很難擁有。
秋天在那里�。∏锾煸谀抢�，秋天在小溪里，在桂花香里，在……
小學(xué)作文素材10
1.科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠�！A羅庚
2.欲速而不達(dá)。——孔丘《論語(yǔ)》
3.為學(xué)猶掘井，井愈深土愈難出，若不快心到底，豈得見(jiàn)泉源乎?——張九功
4.鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金古可鏤�！盾髯印駥W(xué)》
5.只要持之以恒，知識(shí)豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘�！獥钫駥�
6.真理的小小鉆石是多麼罕見(jiàn)難得，但一經(jīng)開(kāi)采琢磨，便能經(jīng)久、堅(jiān)硬而晶亮�！惛ダ锲�
7.向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤�！R梭
8.在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!——愛(ài)因斯坦
9.真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實(shí)了和證明了它�！だ�
10.要記住!情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定、積極、果敢，而越無(wú)為就越有害�！蟹颉ね袪査固�
11.人生以精神貫注而立，大事以一線到底而成。——黃興《復(fù)劉承烈書(shū)》
12.一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的�！緶_(dá)
13.耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱�！獾�
14.人們常覺(jué)得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。——羅曼、羅蘭
15.真理不是一種鑄幣，現(xiàn)成的擺在那里，可以拿來(lái)藏在衣袋里。——萊辛
16.一個(gè)人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理，需要千百萬(wàn)個(gè)人在失敗的探索和悲慘的錯(cuò)誤中毀掉自己的'生命�！T(mén)捷列夫
17.只要有恒心可以使你達(dá)到目的，只有博學(xué)可以使你明辨世事，真理往往藏在事物的深底�！�
18.告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。——巴斯德
19.人生有所貴，所貴有始終�！R仝《感古四首》
20.在壞事上的固執(zhí)在好事上則是持之以恒�！祭省兑粋�(gè)醫(yī)生的宗教信仰》
小學(xué)作文素材11
一個(gè)小女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外，況且，誰(shuí)叫她永遠(yuǎn)穿著一件又舊又不合身的衣服呢？小女孩躲到公園里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱歌呢？難道我唱得很難聽(tīng)嗎？想著想著，小女孩低聲唱了起來(lái)。她唱了一支又一支，直到唱累了為止�！俺谜婧��！�
這時(shí)一個(gè)聲音響起來(lái)：“謝謝你，小姑娘，你讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午�！毙」媚矬@呆了。說(shuō)話的是一位滿頭白發(fā)的.老人，他說(shuō)完就站起來(lái)獨(dú)自走了。小姑娘第二天再去時(shí)，那老人還坐在原來(lái)的位置上，滿臉慈祥地看著她微笑。
小學(xué)作文素材12
我的爸爸對(duì)我有時(shí)兇、有時(shí)溫柔，簡(jiǎn)直是個(gè)名副其實(shí)的“變臉大王”。
兇
告訴你吧，我爸爸兇起來(lái)可不是誰(shuí)都能比的。一天，我正和同學(xué)有說(shuō)有笑的走在放學(xué)的路上，突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一聲怒吼：“王博瑞，快點(diǎn)給老子滾回來(lái)！”爸爸當(dāng)時(shí)陰沉著臉，耳根隱隱有點(diǎn)發(fā)紅。我估計(jì)可能是英語(yǔ)課上和同學(xué)打鬧說(shuō)話被爸爸知道了，正在想怎么解釋……一回家，爸爸根本不容我解釋?zhuān)辛Φ赜每曜哟蛄宋业淖彀�，爸爸原本平平的嘴因�(yàn)閼嵟で米冃瘟耍^發(fā)都直立起來(lái)。爸爸兇巴巴地訓(xùn)斥：“以后上課再亂說(shuō)話，影響老師上課，把你嘴巴打得說(shuō)不出話來(lái)……”爸爸怒氣沖天地把我罵得狗血淋頭，讓我的'心非常難過(guò)。
還有一天晚上，我沒(méi)有做完作業(yè)，還在看書(shū)，爸爸邊幫我鋪被子邊嘮叨：“你瞧瞧，還有這么多作業(yè)，不曉得明天你要補(bǔ)好久，我都不想說(shuō)你了�！薄拔疫�不想要你管呢�！蔽倚÷曕止局�。突然，爸爸像發(fā)瘋了一樣：臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，眉毛往下一落，怒氣沖沖地罵道：“不想讓老子管嗎，那就滾出去！”邊說(shuō)還邊往外推我。我這才知道說(shuō)錯(cuò)了話，眼淚都嚇出來(lái)了，趕緊給爸爸道歉：“爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了！你還是管我吧，我再也不說(shuō)不要你管之類(lèi)的話了�！痹谄牌藕蛬寢尩膭裾f(shuō)下，爸爸才原諒了我，讓我回去睡覺(jué)。爸爸也表示再也不說(shuō)喊我滾出去的話了。
溫柔
如果我表現(xiàn)得好，積極鍛煉身體、幫助做家務(wù)事、對(duì)人有禮貌、迅速完成作業(yè)等，爸爸也會(huì)對(duì)我很溫柔。
我清楚地記得，剛剛上小學(xué)，第一次考了一百分，喜滋滋地回到家。一進(jìn)門(mén)，就受到了爸爸一個(gè)熱情似火的擁抱，只見(jiàn)這時(shí)的爸爸笑得嘴都合不攏了，沉浸在無(wú)限的幸福中。爸爸高興地說(shuō)：“我兒子考一百分了，值得慶祝呀！”爸爸喜笑顏開(kāi)，臉上的嚴(yán)肅消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是掩飾不住的喜悅，臉也笑成了一朵花，一個(gè)勁的問(wèn)：“你想吃什么，我請(qǐng)客，哈哈！”他的眼睛里充滿了真誠(chéng)，真是讓我無(wú)法拒絕。
瞧，這就是我的爸爸，一個(gè)名副其實(shí)的“變臉大王”。有時(shí)兇，有時(shí)溫柔，你說(shuō)對(duì)不對(duì)呢？
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“如果我表現(xiàn)不好或者做錯(cuò)了事，請(qǐng)你不要對(duì)我那么兇，溫柔的批評(píng)我就好了，我已經(jīng)長(zhǎng)大、懂道理了�！�
小學(xué)作文素材13
1、蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量�！n愈
2、己所不欲，勿施于人�！撜Z(yǔ)
3、星星之火，可以燎原�！袝�(shū)
4、莫等閉，白了少年頭，空悲切。——岳飛
5、至長(zhǎng)反短，至短反長(zhǎng)�！獏问洗呵�
6、《陽(yáng)春》之曲，和者必寡；盛名之下，其實(shí)難副。——《后漢書(shū)》
7、鍥而不舍，金石可鏤�！髯印駥W(xué)
8、清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白
9、身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！钌屉[
10、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！肚f子》
小學(xué)作文素材14
董老的手杖
老革命家董必武喜歡書(shū)法，在繁忙的工作之余，勤于練字。他晚年的時(shí)候到戶外活動(dòng)總是拿著一根手杖。走累了，坐下來(lái)休息的時(shí)候，就以手杖當(dāng)筆，在地上練習(xí)寫(xiě)字，如果坐得高，干脆把手杖像握筆一樣提著，在空中寫(xiě)劃。散步時(shí)，以手杖鍛煉握筆、運(yùn)筆的腕力。由于董老的刻苦勤學(xué)，他的書(shū)法秀美、挺拔，人稱(chēng)“董體”。
言菊朋學(xué)戲
京劇言派創(chuàng)始人言菊朋，是蒙古族人，祖輩幾代都是清王朝的武官。他在陸軍貴胄學(xué)堂念書(shū)時(shí)就對(duì)京劇藝術(shù)特別有興趣。畢業(yè)后，他在蒙藏學(xué)院某得了個(gè)小差事，收入很低，維持六口之家生活過(guò)得緊巴巴。可他千方百計(jì)要省出錢(qián)來(lái)去聽(tīng)?wèi)�。他特別愛(ài)看著名老生譚鑫培演的戲，不管是下瓢潑大雨還是大雪紛飛，他總是腳踏釘鞋，手持雨傘，上戲院買(mǎi)張最便宜的.票，潛心觀摩譚鑫培的表演。十余年如一日，從不間斷，他的足跡踏遍了北京城內(nèi)各大戲院。
他不但刻苦、細(xì)心學(xué)習(xí)譚鑫培的表演藝術(shù)，而且還在學(xué)習(xí)別人的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，終于形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格，在京劇界獨(dú)樹(shù)一幟，成為言派創(chuàng)始人。
門(mén)采爾的“絕癥”
阿爾道夫·門(mén)采爾是世界著名的素描大師，他從13歲開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)。一生共創(chuàng)作了一萬(wàn)五千多幅速寫(xiě)，七千多張素描。這些數(shù)量驚人的作品，都是他辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，他不管走到哪里，繪畫(huà)工具總是隨身帶著，在大街小巷，鄉(xiāng)村田野，河畔山頂，處處可以看到揮筆作畫(huà)的身影。有人稱(chēng)他得了“緩畫(huà)狂熱癥”，他聽(tīng)了很高興地說(shuō)：“希望此病是絕癥�！�
畫(huà)蛋
達(dá)·芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利一位卓越越畫(huà)家。他從小愛(ài)好繪畫(huà)，父親送他到佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。第一堂課老師教他畫(huà)雞蛋。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十幾天，老師還是讓他繼續(xù)畫(huà)雞蛋，這一下達(dá)·奇想不通了，就問(wèn)老師：“為什么老是讓我畫(huà)雞蛋？”老師告訴他：雞蛋雖然痹通，但天下沒(méi)有絕對(duì)一樣的，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同，投下的光線不同，比方說(shuō)，把頭抬高一點(diǎn)看，或者把眼睛放低一點(diǎn)看，這個(gè)蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。因此畫(huà)蛋是基本功�；竟σ毜降眯膽�(yīng)手。
達(dá)·芬奇從此苦練基本功，天天畫(huà)蛋。一年，二年，三年……他畫(huà)雞蛋用的草稿，已經(jīng)堆得老高了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤奮的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)，成為一代宗師。
小學(xué)作文素材15
1、君子喻于義，小人喻于利�！浊�
2、人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂�！�?jiǎng)Ⅸ?/p>
3、如果你想要快樂(lè)，設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要能指揮你的思想，釋放你的能量，激發(fā)你的希望�！驳卖敗た突�
4、永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。 ——金斯萊
5、書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無(wú)著力處。 ——朱熹
6、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。 ——白哲特
7、善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識(shí)到有一條正途�！陡∈康隆�
8、神要是公然去跟人作對(duì)，那是任何人都難以對(duì)付的。 ——《荷馬史詩(shī)》
9、世間的一切虛偽，正像過(guò)眼云煙，只有真理才是處世接物的根據(jù)。虛偽的黑暗，必為真理的.光輝所消滅�！兑磺Я阋灰埂�
10、事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見(jiàn)，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。 ——薩迪
11、土扶可城墻，積德為厚地�！畎�
12、你們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。 ——高爾基
13、同上帝保持聯(lián)系是一碼事，他們都贊同這一點(diǎn)，但讓上帝一天二十四小時(shí)都待在身邊就是另一碼事了�！兜诙䲢l軍規(guī)》
14、四月最殘忍，從死了的土地滋生丁香，混雜著回憶和欲望，讓春雨挑動(dòng)著呆鈍的根�！痘脑�
15、我們經(jīng)歷著生活中突然降臨的一切，毫無(wú)防備，就像演員進(jìn)入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么價(jià)值呢？——《生命中不能承受之輕》
16、意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)。 ——佚名
17、頑強(qiáng)這就是作家技能的秘密。 ——杰克倫敦
18、繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)。 ——郭沫若
19、頑強(qiáng)能引導(dǎo)人們走向幸福。 ——土耳其
20、有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)的是有那么一只鳥(niǎo)兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。——《荊棘鳥(niǎo)》
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